合理的二年级教案可以提供具体的指导和支持，帮助教师实现教学目标，调动学生的学习积极性。现在就为大家展示一些经典的六年级教案范文，希望对大家有所启示。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇一
在每个孩子的成长过程中，总有一些经典的游戏，给孩子们带来成长的快乐，当家长们也参与到这些游戏中的时候，孩子们的快乐体验就更加浓厚。
葫芦宝藏、长布条
1.家长和自己的宝宝，将准备好的葫芦宝藏进行编号；
2.由游戏负责人员，将编号的`葫芦宝藏放置在场地的不同位置；
3.宝宝给自己的家长领取一个长布条，并且，将自己家长的眼睛蒙住；
4.游戏开始，工作人员，给每个宝宝喊出不同的数字；
5.宝宝得到数字之后，就带着自己的家长去寻找宝藏；
6.在整个过程中，只能让宝宝自己讲话，自己带路，家长只跟着宝宝走就行了；
7.最先将自己的家长领到终点的宝宝，获得奖励。
在这个游戏中，宝宝们会感受到自己的重要意义，让宝宝们知道自己独立完成任务的重要性，各位家长和自己的宝宝一起试试吧。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇二
和孩子玩一玩亲子游戏，了解下孩子的幼儿园学习状况，是真正实现家园共教的好方法，所以，当孩子的幼儿园发出家长邀请的时候，家长们一定要积极配合。
游戏目的：
锻炼孩子的平衡能力。
游戏准备：
手绢、乒乓球若干、奖品若干
游戏过程：
1.给每个家长和自己的孩子编成小组，并且给这些小组编号；
2.给每个小组发放一条手绢；
3.给每个小组面前放置若干个乒乓球；
4.游戏开始，家长和孩子分别拿起手绢的两边，将球放置在手绢上；
5.哨声响起的时候，家长和孩子共同将球运到对面；
6.途中球掉落的时候，需要家长和孩子重新返回；
7.同一时间内，看哪个小组运球运得多；
8.给运球最多的小组发奖。
温馨提示：
上面的.这个游戏充满了欢乐，孩子们可以体会和家长一起游戏的乐趣，家长们抓紧和自己的孩子行动起来吧。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇三
认知，记忆，灵活度。
1岁以上。
常见的.水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、布娃娃。
1，将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着；
2，对宝宝说：“布娃娃要吃水果咯，先来个苹果”。如果宝宝拿错了，就说，“再想下，苹果是哪一个？”答对了就是，“恭喜宝宝答对了”。然后随意说出篮子内的其他水果，让宝宝来拿。
3，宝宝如果对水果都很熟悉之后，可以比速度，而且还可以加上数量。顺便让宝宝认识数字。
要给宝宝进步的时间，不要过分要求或者苛责宝宝。多给宝宝鼓励。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇四
和宝宝玩一玩亲子游戏，你会发现宝宝在游戏中，是那么开心，同时，你也会发现，你自己的工作和生活压力，也会一扫而光了。
游戏准备：
画架、脸部游戏贴片、手绢
游戏过程：
1.幼儿园老师将家长和孩子进行小组编号；
2.每个小组分得一个画架，一幅脸部贴片；
3.游戏开始，家长和宝宝迅速找出脸部的器官鼻子，然后，将其放在一边；
4.然后，布置好画架，宝宝和妈妈一起将脸部除了鼻子之外的部分贴好；
5.贴完之后，妈妈和宝宝同时退后，并且，妈妈给宝宝用手绢蒙住眼睛；
6.根据妈妈上下前后左右的指示，宝宝去给小人贴鼻子；
7.当妈妈感觉宝宝贴的位置合适的时候，吩咐宝宝将鼻子贴下；
8.最先完成游戏的家庭获胜。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇五
玩游戏是孩子们的最爱，简简单单的小游戏，就能够让孩子们乐得前仰后合，所以，家长们也可以参与到这个游戏中，和孩子们一起进行有趣的亲子游戏，和孩子们共享美好时光。
游戏准备：
有趣的拼图模板。
游戏过程：
1.妈妈给两个孩子各准备一套拼图模板；
2.妈妈和孩子讲好规则，妈妈是裁判；
3.游戏开始，两个孩子在妈妈的见证下进行石头剪刀布；
4.赢了的那个宝宝完成一步拼图，如果拼图错误，就错过了这次机会；
5.继续石头剪刀布，继续进行拼图；
6.在妈妈的指挥下，看看哪个宝宝能够在最短的时间内完成拼图。
温馨提示：
在上面的这个有趣的亲子游戏中，孩子们会和自己的妈妈一起感受游戏的`欢乐，同时，宝宝们还能锻炼自己的拼凑能了，让宝宝们收获欢乐的同时，增长小见识。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇六
和宝宝们一起进行亲子游戏，是很多幼儿园定期联合家长们做的工作，孩子们在这个过程中，不仅可以享受到和父母在一起的时光，而且，游戏过程中，还能收获很多的小知识。
布条、奖品
1。每个家长和自己的`孩子组成小组，并且，获得一个编号；
2。每个编号领取两个布条，并且，双方互相戴好，遮住眼睛；
3。游戏开始，家长和孩子一起准备进行游戏；
4。老师喊出指令，家长和宝宝一起做，比如指令是“家长左脚，宝宝右脚”；
5。根据指令家长抬起左脚，宝宝抬起右脚；
6。在一个指令中，老师检查每个编号是否有错误，错误的编号退出游戏；
7。一直坚持到最后的编号获胜，赢得奖品。
在上面的这个亲子游戏中，宝宝们会很好地锻炼自己的反应能力，家长们也会引导宝宝更好地发挥自己的潜能，家长们和自己的宝宝一起玩玩这个游戏吧。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇七
在和宝宝们的生活中，家长和孩子们的游戏，总是会给孩子们带来异常的欢乐，所以，当孩子们的幼儿园有亲子游戏的环节时，家长们一定要注意抽出自己的时间，给孩子创造一段欢乐的时光。
游戏准备：
大的可乐瓶、彩色圈圈
游戏过程：
1.准备好亲子游戏所需要的可乐瓶和彩色圈圈；
2.在游戏的场地上，布置好游戏的场面；
3.三位家长和孩子同时上阵；
4.游戏开始，家长和孩子共同扔圈圈，目标是将圈圈套在瓶子上；
5.每个小组分得共同数量的圈圈，扔完为止；
6.游戏的.结果以套在瓶子上的圈圈数量为准。
温馨提示：
上面的这个亲子游戏，实现了家长和孩子的共同活动，并且这个游戏趣味性很强，孩子们玩得时候也开心，如果你也喜欢这游戏的话，就和宝宝在家里一起试试吧。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇八
用吃完的铁盒罐头做个简单的diy，踩在这样的道具上，和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!
2、找瓶盖
家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的瓶盖和瓶身分开，让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。
3、套圈游戏
一次性纸盘+卫生纸芯，自制的游戏道具，一样乐趣多多。
4、手指创意
实在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，这可是发挥孩子们想像力和创造力的好机会。
5、配对游戏
经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。
6、家庭小剧场
找一块床单，diy成一个简单的`小幕布，让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧，要鼓励他们尽情想像来创造吧，其乐融融的家庭亲子时光，多美妙。
7、击球比赛
这个游戏适合多个孩子一起参加，注意要用脚去击球，很锻炼孩子们的身体协调能力。
8、画图案
打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆，三角形或者任意形状)，和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充，思考+创造，非常推荐这个有创意的游戏。
9、大纸箱游乐场
将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己来绘制一个游戏场，将小脑袋里想像的情景都实现出来，再把乐高小人或者小玩偶都拿来，在自己创造的游戏场里玩情景游戏，充满乐趣。
10、穿越障碍
找一个过道，左右两边贴一些纸条作为路障，孩子们需要身体不接触路障而顺利通过，充满刺激的小游戏，很适合家庭聚会哟。
最简单的亲子游戏大全，亲子游戏是一个拉近父母与幼儿之间的亲密度的最佳方法，如果父母愿意抽出一点时间来陪孩子做这些亲子游戏，那么，对孩子的性格方面的影响是很大的。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇九
准备：每位家长自己准备一块纱巾。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
玩法：
家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
2.奇妙的口袋
目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。
准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。
玩法：
1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。
2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。
3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。
4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。
3.小熊小熊没椅子
目标：学会遵守游戏规则
准备：小椅子五张
儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”
玩法：
游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
4.给气球娃娃戴帽子
目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。
准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法：
1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
5.我们一起来套圈
目的：培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣。
准备：呼拉圈15个（分五组，一组3个）
玩法：
孩子站在起跑线上，发令后，孩子跑到垫子处，然后爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一个呼拉圈迅速跑到家长处，将呼拉圈套在家长身上，然后再跑到呼拉圈处，再拿一个呼拉圈，将其套到家长身上，直到3只呼拉圈套完为止，最后父亲抱起孩子迅速跑回起点线，以快者为胜。
规则：
1、幼儿爬垫子时，应双手、双膝着地向前爬；
2、孩子一次只可拿一个呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。
6.做鬼脸
准备：硬币，垫子
玩法：
1、每队派出1名选手
2、要求该选手，脸向上，平躺在地
3、要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。在每个选手的鼻尖上放一枚小硬币。
4、要求他们只能做鬼脸，使硬币从鼻子上掉下来。
请输入标题
7、投沙包
准备：小框6个，沙包6个
玩法：
1、幼儿站在起点处，爷爷奶奶站在终点处，之间距离5米。
2、当口哨响起时幼儿开始往爷爷奶奶手里的小筐子里投沙包，以进筐的球数为准，每组6个沙包，哪队进沙包最多者为获胜者。
3、比赛结果以框筐中的沙包数计算，多者为胜，爷爷奶奶不能过线。
8.运水忙
准备：平衡木、水杯、玻璃瓶
玩法：
1、幼儿自己把两个水杯盛满水，从起点每手拿一个装满水的水杯走过平衡木。
2、把水杯交给爷爷奶奶，爷爷奶奶往里倒，来回运两趟，谁瓶子里的水最多获胜。
3、幼儿运两趟水，爷爷奶奶往瓶子里倒，瓶里水多者获胜。
9.我给爷爷奶奶穿鞋子
准备：鞋子
玩法：
1、每个家庭由一名爷爷奶奶和一名幼儿参加。
2、首先让幼儿认识爷爷奶奶的鞋子，然后让爷爷奶奶将鞋子脱下后放入圆圈内。
3、老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爷爷奶奶的鞋子，并帮爷爷奶奶穿好。
4、先穿好的为胜利者。
10.快乐贴贴贴
准备：贴画、绳子
玩法：
1、孩子与爷爷奶奶一组，两组便可开始游戏。两名爷爷奶奶分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在爷爷奶奶对面的一条线后。
2、游戏开始，每组爷爷奶奶使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方爷爷奶奶靠近自己孩子的'线上时，孩子为爷爷奶奶脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位爷爷奶奶脸上的贴画多，就为最后获胜者。
3、当爷爷奶奶脚踩到线时，宝宝才可以贴。
4、贴画只能贴在脸上。
5、小朋友不能超出线外。
11.创意拼图
准备：旧报纸、剪刀
玩法：
2、爷爷奶奶把这些人物图片的头部和身体部分剪开。
3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。
12.画五官
准备：
玩法：
1、幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或爷爷奶奶引领到黑板前。
2、在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。
3、画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
13.堆高
准备：跳高架三组；易拉罐一筐，小棒4根
玩法：
1、跳高架排列成三条小路，幼儿排成3组，接力赛，爷爷奶奶分成3组排在对面，每个幼儿手拿一个依拉罐爬过跳高架，将依拉罐送给对面的爷爷奶奶堆高。
2、比一比哪一组的幼儿快，哪一组爷爷奶奶堆得高，堆得牢固。
14.全家总动员
准备：沙包、小篮子若干个
玩法：
爷爷双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位置，孩子赶快拿着沙包跑向对面的奶奶，跑到规定的线上把沙包投到奶奶的小篮子里。（妈妈拿着小篮子）
15.猜灯谜
准备：灯笼
玩法：
教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底。如：第5题的谜底是......猜对后教师根据小朋友猜对的题数对应的给出小奖励。
16.你扔我接
准备：吸盘球5个
玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜。
规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。
17.好运大转盘
准备：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
规则：
鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。
玩法：
幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。
卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。
18.水上大对抗
准备：水槽、海洋球
玩法：水槽的中央有一个球门，两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的颜色分成两队，每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球，先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。
规则：参赛者只能用嘴去吹海洋球，身体的其它部位不得接触海洋球，违者犯规。
19.传达室
玩法：爷爷奶奶和孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
规则：
1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
20.大西瓜、小西瓜
玩法：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。
规则：
1、此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
2、可另选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇十
首先，亲子游戏主要是教会家长去更好地教育自己的孩子。
亲子游戏是亲子教育一个非常重要的方面，这种有趣的形式重在培养孩子跟家长之间的沟通，帮助他们学会如何更好地成长和学习。
其次，可以让孩子更懂事。
通过这种方式可以建立孩子的团队意识和责任感，从而树立他们的信心，帮助他们成为一个更加优秀的孩子。
再次，提前让孩子有竞争意识。
一般亲子游戏都是通过友好的比赛方式来进行的，这样可以增加孩子的信心，帮助他们成为一个懂得竞争的优秀之人。
另外，提高交流能力。
幼儿园的亲子游戏是通过家长和孩子之间的配合来进行的，所以，这样可以锻炼宝宝们的'沟通能力，帮助幼儿提升自己的语言水平。
那么，既然亲子游戏有这么多的好处和效果，家长要如何去进行这些类似的游戏呢？
第一，家长必须积极配合幼儿园的教学流程，不要觉得放不下架子，要知道这是为了自己宝宝的成长。
第二，在家里要跟宝宝进行良好的沟通，并帮助他们树立信心，以便能够在场上更好地发挥和互动。
第三，学会在生活中巩固游戏中所学到的东西，不要在玩过游戏之后就觉得是任务完成了。
因此，家长不仅要充分认识和了解亲子游戏，还要学会怎么样去更好地进行亲子游戏。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇十一
定期和宝宝们玩一玩亲子游戏，不仅会了解宝宝的幼儿园生活，同时，也会让宝宝感受到家长们对自己教育的重视，所以，当宝宝们的幼儿园有这个要求的时候，家长们都要积极参加。
长条布，奖品。
1、家长和自己的宝宝分为一组，并且，将这些小组进行编号。
2、每个小组领得两个长条布。
3、家长给自己的宝宝蒙住眼睛，并且，蒙住眼睛的宝宝，也要给自己的家长蒙住眼睛。
4、游戏开始，宝宝和妈妈手拉手。
5、老师喊出口号“121”，家长和宝宝就同时不断抬起自己的'左脚右脚左脚。
6、在这个抬脚和落脚的过程中，如果家长和宝宝踩到一起的话，就淘汰出局。
7、剩余的小组继续比赛。
8、直到场上只剩下3个小组为止。
在这个亲子游戏中，宝宝们会感受到和自己的家长一起参加游戏的欢乐，而且，还能很好地培养宝宝和家长之间的默契程度。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇十二
目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。玩法：1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）
2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）
3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）
4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？
6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。
目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1、家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）
2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队，
3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？
4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。
5、家长调整水量，以便发出do、re、mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。
6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。
7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。
目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。玩法：1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。
3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）
5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
目标：巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。玩法：1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。
2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。
3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。
4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。
5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏
目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。玩法：1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。
2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。
3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）
4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。）
5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。
目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。准备：各种动物玩具。玩法：1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。
2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。
3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等
5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。
目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。准备：麻将玩法：1、亲子自由玩麻将。
2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。
3、亲子比一比谁的“条”（“饼”）多，谁的少？
4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。
5、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律。
6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。
目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。玩法：1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。
2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。
3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。
4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇十三
亲子游戏是人们现在对孩子进行亲子教育的一个重要方面，它不仅会给孩子带来很大的欢乐，同时，还会增强家长和孩子之间的相互理解，对孩子的心理健康非常有益。
游戏名称：
不断前进。
游戏准备：
布条、障碍物、篮球。
游戏过程：
1.家长将准备好的障碍物均匀地布置在空旷的地面；
2.家长将准备好的篮球放置在一个目的地；
3.家长用布条将自己和孩子的脚绑好；
4.家长和孩子没人只用一只脚，然后和自己的家长用胳膊扶持好，不断前进；
6.跨越完所有的障碍物，到达目的地之后，取得篮球后往回折返；
7.返回出发地的最短时间就是家长和孩子完成亲子游戏的成绩。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇十四
游戏时要注意安全活动目标：
学习沿曲线走、爬、钻。
发展敏捷、灵活的行动能力。
幼儿每人带一个纸箱。
在纸箱的任意两面由父母帮助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。
教师用胶带连接纸箱，将洞口与洞口对接。
教师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条，长度可根据活动室大小自由选择。
弯弯走。
–地上有两条弯弯曲曲的线，让我们一起在线条上走一走吧!
–幼儿和教师排好队，一起沿着地上的线条行走。
–看!我们的队伍弯成什么了? (弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)–除了在这两条线上走，我们还可以怎样玩呢? (还可以在线条上爬行)绕绕爬。
–幼儿分成两组，在线条的两端分别站好。
听到口令声，立即双膝着地向前爬。
要求沿着线条的弯曲形状爬行，最先爬完的一组为胜者。
–让我们比一比，看哪一组最先爬到终点。
弯弯洞里绕绕钻。
–教师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱”长龙”前，引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。
–你在纸箱中钻来钻去，心里感到怎样? (纸箱中光线很暗，好像山洞一样，在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣，等等)–游戏可根据幼儿兴趣反复进行。
在纸箱中爬行时，提醒幼儿动作协调灵活，并注意前后同伴，以免挤撞。
如幼儿人数较多，可将纸箱摆放为两列，让幼儿分成两组钻爬。
连接纸箱后，可间隔着在几个纸箱上开若干方孔或圆孔，以便通风透亮，游戏时更加安全、有趣。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇十五
19个月以上。
活动目的：
培养孩子大动作技能的提升。
一块安全的开阔场地。
1站在离宝宝半米远的位置，并用充满快乐的语气和宝宝说："妈妈来抓宝宝了！"然后慢慢伸出手，到宝宝面前轻轻抱住宝宝的腰，说："妈妈抓到了！"2站在离宝宝一米远的.位置，再次重复之前的动作，并告诉宝宝可以躲避，走和爬都可以。
3站在更远的位置，用夸张的慢动作靠近他，走和爬都可以，然后再次"抓"住他。并让宝宝说"来抓我呀"。
4重复几次后开始真正的追逐，在愉悦的情况下，可以多次重复进行。
此游戏可以充分锻炼宝宝大动作的协调能力和技能的提升，也可以帮助宝宝充分释放剩余精力，但一定要选择安全的舒适的场地。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇十六
和宝宝们一起玩玩亲子游戏，对于他们来讲，是多么美好的成长体验，所以，家长们无论你们多么，当孩子向你提出参加他们幼儿园的亲子游戏时，你一定要给孩子这个欢乐的时间。
游戏准备：
铁丝、香蕉挂件、猴子头套、纸板障碍
游戏过程：
1.负责人将每个宝宝和自己的家长进行编号，并且，发放游戏需要的东西；
2.家长帮助宝宝戴上发好的猴子头套；
3.游戏开始，宝宝们出发去摘香蕉；
4.宝宝们在家长的指挥下，跨越纸板障碍，到达目的地；
5.每次每个宝宝只能摘一个香蕉，摘完之后原路返回；
6.同样的方法，宝宝再次出发摘香蕉；
7.在规定时间内容，哪个小组摘得香蕉最多，哪个小组就获胜。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇十七
托班孩子对简单的形状已有一定的认知，如圆形、方形、三角形，而且很多孩子喜欢拼图游戏，于是，我们设计了“立体拼图”游戏，为孩子提供了有一定挑战性的学习任务。
1、在加固的纸板箱四周画上形状和大小不同的图形：圆形、方形、三角形、多边形，一个面画一种图形。
2、用美工刀将图形形状镂空，将镂出来的图形放起来。
3、在镂空处边上和镂出来的图形上分别贴相同的小动物粘纸。
1、找图形：根据镂空的形状找对应的图形拼上。
2、找动物：通过找对应的动物，尝试将图形拼回原先的位置。
1、绘制图形的时候尽可能大小差异明显些，以适应孩子的.不同发展水平。
2、图形不要画成正圆和正方，以引导孩子学习适当旋转纸板方向将图形拼上。对能力相对弱的孩子给予一定的帮助。
3、小动物形象应是孩子熟悉的。
幼儿园托班亲子游戏活动教案篇十八
运用游戏练习的方法让幼儿进一步理解方位概念，不仅可以引起幼儿很大的兴趣，同时也是一种很好的方法。2岁左右的孩子逐渐由模仿语言转向理解和表达语言，对于物体的方位(上下、前后、里外、左右)有了大概的认识。为了帮助孩子更准确地掌握这些概念，成人可以采用‘按指示做游戏’的方法对孩子进行训练。
训练孩子思维的敏捷性。
一些玩具(狗熊、汽车、娃娃、图书)、一些日常用品 (鞋子、袜子)和1根挂历纸卷的小棍子。
爸爸(妈妈)手拿着指挥棒对小猴说：
小猴，把狗熊抱起来放在沙发上。
小猴，把汽车拣起来放在箱子里。
小猴，把娃娃抱起来放在床上。
小猴，把袜子放在抽屉里。
小猴，把门关上(把门打开)。
每一样可以交换位置反复练：
小猴，把狗熊放在玩具箱里。
小猴，把汽车放在沙发上。
小猴，把鞋子放在门外。
孩子每做对一件事，爸爸(妈妈)给予及时鼓励，可以摸摸孩子的头，亲亲孩子的脸或拍拍孩子的肩等，使孩子感到成功的快乐。在实际生活中，引导幼儿感知各种幼儿所见到的物体的运动或物体位置的变化。此游戏还有助于训练孩子思维敏捷性，小年龄孩子可以经常使用。