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问题式英语篇一
随着教育的不断发展，教学方法也在不断地更新与改进。近年来，问题导学已经逐渐成为了一种受到广泛关注的教学方法。我作为一名教师，在实践教学中尝试了问题导学英语课堂，收获颇丰。在此，我想分享一下我的心得体会。
第一段：问题导学教学法简介
问题导学是通过提出问题来引导学生自主学习并解决问题的教学方法。该教学方法强调学生的主体性，因此在学习的过程中，学生能够全面理解课文，并更好地运用所学知识。其实践的核心思想与目标在于激发学生的学习兴趣，并提高学生的学习成效。
第二段：问题导学英语课堂教学运用
针对中学英语课堂，我们引导学生阅读课文、理解文章，同时提出一些问题。随后，引导学生通过解决问题的方式去掌握所学知识，从而提高学生记忆和学习的效果。通过这种方式，不仅能够培养学生的思考能力和自主学习能力，还能够促进学生的思维发展，并且在听说读写等四个语言技能中，极大地提高学生的表达能力和口语水平。
第三段：问题导学英语课堂需要注意的事项
在问题导学英语课堂中，我发现教师与学生之间的互动非常关键，必须取得良好的沟通和配合。同时，在问题的设置过程中必须注意问题的难易程度，问题的设置不可过于简单、也不可过于复杂，应该根据学生的水平和理解程度来设置问题，为不同水平的学生都能提供适合的问答和讨论内容。
第四段：问题导学英语课堂的效果
随着问题导学英语课堂的深入开展，我的学生们不仅在口语表达方面得到了极大的提升，还一定程度上从中学会了如何有效阅读课文，同时也体会到自主学习知识的价值。并且，通过课堂的实际应用，学生们所获取的知识不再是表面的，而是更加深刻的，并且能够更好地应用在实际生活中。
第五段：总结
总之，问题导学英语课堂既重在激发学生学习兴趣，也强调培养学生的自主学习和思考能力。在问题导学教学法的指导下，学生能够更清晰地思考，更高效地学习掌握课程。因此，问题导学法教学大有可为，也在不久的将来会成为英语教学的一种重要手段，带领我们走向更美好的语言教学时代。
问题式英语篇二
问题导学是近年来较为流行的英语教学模式之一，这种教学模式注重培养学生的独立思考能力，通过问题贯穿课程，引导学生自主学习并解决问题。在我的英语教学实践中，我也尝试了这种教学模式，以下是我个人的心得体会。
第一段：介绍问题导学课堂的基本概念和优点
问题导学课堂强调学生参与的主导性，使得学习更加带有主动性。在教学过程中，问题是贯穿始终的核心，帮助学生逐渐发展出解决问题的能力。这种教学模式可以激发学生学习英语的兴趣和动力，更好地掌握英语知识。
第二段：问题导学课堂的实践过程
在教学实践中，教师首先需要提出一个引人入胜的问题，从而引导学生逐步了解问题所在，并自己去寻找答案。教师在此过程中，要起到引导，帮助学生解决探索中的困难的作用。学生们需要根据自身的语言理解和记忆运用自己所学的知识，利用各种资源去寻找答案。
第三段：问题导学课程的优点
问题导学在英语课堂中有着许多有效的优点。首先，它激发了学生对学习的兴趣和动力，使他们更主动地掌握知识。其次，它有助于发展学生的探索、独立思考和批判性思维能力。最后，这种教学模式还帮助学生合理地应用解决问题的技能，更好地进行个人及团队工作。
第四段：问题导学方法的发展
随着教育方法的发展，问题导学方法也在不断完善。例如，引入网络等高科技手段可以更好地增强学生的学习效果。同时，教师也应该不断地强化自己的能力，从而更好地引导学生完成问题导学。
第五段：总结问题导学的体会
问题导学教学模式有效地激发了我的学生对英语学习的兴趣和动力，我感受到在一个问题中自己是学生思考的一员，同时也是鼓励学生思考和发现问题后的解题，逐渐出现出独立探索能力的好支撑。问题导学教学模式让学生不仅学习课本知识，更注重学生的动手操作和实践感受，自然掌握语言运用和语言思维能力。这种教育模式是一种长期的教育接收和全面的个人发展，在实践中要花费大量彻底细致的时间与精力来全面理解变革过程并更好地接受和使用这种教学模式。
问题式英语篇三
“问题导学培训心得体会英语”
导学培训，作为一种新的教育方法，旨在激发学生的自主学习能力和解决问题的能力。在参加了一次关于问题导学培训的学习后，我深有体会。问题导学培训不仅对学生的学习能力有很大的促进作用，更能够培养学生的思维能力和解决问题的能力，使学生能够在未来面临各种挑战时无惧而应对自如。
首先，问题导学培训注重培养学生的学习能力。在传统的教学模式下，学生往往是被动接受知识和信息的，缺乏自主学习的能力，无法主动思考和解决问题。然而，问题导学培训以问题为导向，引导学生主动参与思考和探索。通过自主学习，学生能够培养对知识的渴望和学习的兴趣，逐渐养成主动学习的习惯。在问题导学培训中，我发现自己不能再依赖老师的指导，而是需要自己动脑筋，积极思考，寻找问题的答案。这种自主学习的体验让我对知识的掌握更加深入，同时也让我意识到了自身潜在的学习能力和潜力。
其次，问题导学培训能够培养学生的思维能力。在问题导学培训中，老师不再传授死板的知识，而是通过提出问题和引导，激发学生的思维和创造力。在解决问题的过程中，学生需要动脑筋思考，分析问题的本质，并提出自己的观点和解决方案。这种思维能力的培养，能够使学生具备独立思考和分析问题的能力，提高解决问题的能力和创新能力。在我参加的问题导学培训中，我发现自己能够更加独立地思考问题，能够从不同的角度出发，提出不同的解决方案。这让我意识到，思维能力的培养对于个人发展和未来的成长至关重要。
再次，问题导学培训能够培养学生的解决问题的能力。在学习过程中，遇到问题是不可避免的。而问题导学培训则注重培养学生解决问题的能力。在问题导学培训中，老师通过适当引导和提问，让学生从别人的经验和观点中找到解决问题的方法和思路。在我参加的培训中，我学到了很多解决问题的方法和策略，比如如何分析问题的根源，如何找到问题的突破口，如何提出创新的解决方案等。这些实用的解决问题的能力，不仅对学生的学习有很大的帮助，更能够在未来面临各种挑战时，提供解决问题的思路和方法，让我信心倍增，从容而克服困难。
最后，问题导学培训对于个人的发展和成长有着深远的影响。通过问题导学培训，我不仅学到了知识，更培养了自主学习、思维能力和解决问题的能力。这些能力将会在未来的学习和工作中发挥至关重要的作用。问题导学培训使我对学习充满了热情和动力，让我对未来充满了信心和期待。它改变了我的学习方式和思维方式，使我更加成熟和自信。我相信，在未来的道路上，问题导学培训将成为我前进的动力和催化剂，帮助我实现更大的成就和发展。
总之，问题导学培训是一种非常有效的教育方法，它能够培养学生的学习能力、思维能力和解决问题的能力。通过问题导学培训，我深刻体会到了自主学习的重要性，也认识到了自身的潜力和能力。问题导学培训不仅对学生的学习产生了深远的影响，更为个人的发展和未来的成长打下了坚实的基础。我相信，在问题导学培训的指导下，我定能在未来的学习和工作中取得优秀的成绩和业绩。
问题式英语篇四
面试问题1.我们为什么要聘用你?(测试你的沉静与自信。)
【面试题回答技巧】给一个简短、有礼貌的回答:“我能做好我要做的事情，我相信自己,我想得到这份工作。”
面试问题2.为什么你想到这里来工作?(这应该是你喜爱的题目。)
【面试题回答技巧】因为你在此前进行了大量的准备,你了解这家公司。组织几个原因,最好是简短而切合实际的。
面试问题3.这个职位最吸引你的是什么?(这是一个表现你对这个公司、这份工作看法的机会。)
【面试题回答技巧】回答应使考官确认你具备他要求的素质，并且表现出你对这个职位的强烈兴趣。
面试问题4.你是否喜欢你老板的职位?
【面试题回答技巧】回答当然是“yes,”如你不满意,可补充:“当我有这个评测能力时。”或“有这样一个空缺时吧。”
面试问题5.你是否愿意去公司派你去的那个地方?
【面试题回答技巧】如果你回答“no!”你可能会因此而失掉这份工作,记住:你被雇用后你可以和公司就这个问题再行谈判。
面试问题6.谁曾经给你最大的影响?
【面试题回答技巧】选一个名字即可,最好是你过去的老师等,再简短准备几句说明为什么。
面试问题7.你将在这家公司呆多久?
【面试题回答技巧】回答这样的问题,你该持有一种明确的态度,即:能待多久待多久,尽可能长,“我会在这里继续学习和完善自己。”
面试问题8.什么是你最大的成就?
【面试题回答技巧】准备一两个成功的小故事，来说明你的成就及从中总结的经验。
面试问题9.你能提供一些参考证明吗?
【面试题回答技巧】你该准备好一些相关的整洁的打印件,并附有现在的电话和地址。
【面试题回答技巧】回答一定要得体,根据你的能力和经历，对未来的事业作出合理的规划设计。
面试问题11.你有和这份工作相关的训练或品质吗?
【面试题回答技巧】说明要简要,最好举两三个最重要的品质,然后举例几件小事来对这些品质加以证明。
面试问题12.使你成功的因素是什么?
【面试题回答技巧】回答要简短,让考官自己去探究,比如只说一句话:“我喜欢有挑战性工作。”
面试问题13.你最低的薪金要求是多少?(这是必不可少的问题,因为你和你的考官出于不同考虑都十分关心它。)
【面试题回答技巧】你聪明的做法是:不做正面回答。强调你最感兴趣的是这个机遇和挑战并存的工作,避免讨论经济上的报酬,直到你被雇用为止。
面试问题14.你还有什么问题吗?
问题式英语篇五
第一，要求考生自我介绍。
比较受考官喜欢的自我介绍应该是这样的：能把考生自我优势体现出来，并且能够证明自己适合这个专业。如你选择的是管理类专业，就应该体现你自己的管理能力，报考的是工程硕士的话，就需要证明自己所具备的潜力。切忌毫无重点地陈述一番，在考官看来，毫无价值可言。
第二，说说以后的职业规划。
此问题就是询问考生能够胜任什么，因此回答时要表现出自信，且不能偏离你所报考的专业。
第三，说说自己的弱点。
与让考生所自己的优点相比，让说弱点更让一些考生为难。这时候，考生应该巧妙回避，即使列举出自己一些弱点，也要相应地说出克服的计划。
第四，对专业知识的考察。
一些考官会问一些行业内的热点新闻，要求考生用所学知识进行阐述，这时候考生要尽量运用专业知识来说出自己的理解。
第五，阅读过的作品。
考官提出此类问题，目的是了解考生的兴趣所向，当然如果考生回答的是专业著作，而且有一定的.阅读深度，则说明该生在专业方面的专注性是值得肯定的。
当然，在职联考面试考官提出的问题不限于以上，对于考生来说，多多站在面试官的角度提出一些问题，做好相应的回答，对自己面试成功是非常有帮助的。
问题式英语篇六
有一部分考生在考试时一见到作文题，便感到很对自己的胃口，觉得有很多内容要写。于是乎千言万语涌上心头，写着前一句想着后一句。往往前句尚未写完便接上了后一句，辛辛苦苦写了一大堆犹觉余意未尽，结果是令判卷的老师头疼不已，无法继续往下看。
无话可说是滔滔不绝的另一个极端，有的考生题目看得懂，提纲也一目了然，就是不知道该说什么，在考场上头脑一片空白，想到的也只是空泛的东西。这是一种经常的现象，也是希望考生注意的地方。
考试时有些考生要想出一个观点，想出一个理由，想出一个措施，非得要显得与众不同不可。限入这种境地的考生，显然犯了一个根本性的错误，参考时间为40分钟的作文，一般应该在35分钟之内完成，再用几分钟的时间检查语法错误，可有的考生十几分钟一句话都写不了，就是因为他太进入角色了，他想向判卷的老师掏心掏肺，这是一个很大的误区。
如果说以上几点都明白了，考生仍会认为最大的障碍是用英语表达很很困难。对于这一点，首先要树立起信心，实际上大部分考生都受过正规的大学英语教育，即使是一些自学的考生，其英语水平足以具有写好一篇考研作文的'潜力。关键在于要把这种潜力挖掘出来。朗文词典（longmandictionary）的最大特点，就是用2000个核心词来解释几十万个词条，而且词条大都有几个义项。由此可见，并不一定要用多么复杂的英语来表达，也不一定非得添加一些高难度的单词进去，以此来加深判卷老师的印象。
问题式英语篇七
1. 如何对待差生?如何发现“差生”身上的闪光点?
首先，应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解。
其次，必须大力进行感情投资。理解学生，相信学生，学生感受到老师的爱。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳。
另外，挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的.爱好和专长，使他们获得自我成就感，为他们创造成功的条件的机遇。
2. 小学英语教学和中学英语教学的区别
小学英语是培养、保持学生兴趣。内容简单，课堂形式丰富，娱乐成分多，知识融在活动中，强调口语淡化语法。
中学学习紧、任务重，趣味性教学不多，主要是“培养学习英语兴趣”朝着培养“初步学习英语的信心”转化。会集中在某个单词上，让学生从感性认识到理性认识，以及怎样把学到的单词用到句中去，完成从单词--句子--写作的提升。
3. 一堂好课的标准是什么?
(1)一堂好课应该是有意义的课。也就是一堂扎实的课，而不是图热闹的课。
(2)一堂好课应该是有效率的课。也就是充实的课，有内容的课。
(3)一堂好课应该是有生成性的课。也就是丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启迪。
(4)一堂好课应该是常态下的课。也就是平实的课。不管谁在听课，要做到心中只有学生。
(5)一堂好课应该是真实的课。也就是有缺憾的课
4. 为什么学生会偏科?学生偏科怎么办?
问题式英语篇八
做个简短的自我介绍
自我介绍是面试官对求职者需要做一个快速的了解。在自我介绍中，不需要过多强调自己有哪些优势，哪些特点。主要是将自己的一个基本信息、工作经历以及取得主要成绩做一个简短的介绍就可以了。
主要工作内容有哪些
前份工作的工作内容可谓是必答题。这个时候，就需要将自己的工作内容详细的介绍下。首先，可以将自己的工作内容整体分为几大块，然后再详细的展开了，最后再说说，给公司带来哪些效益，条理要清晰。
上份工作离职的原因
现今，离职原因大家都懂得。可当面试官问道这个问题时，就需要组织下语言，将自己最主要的离职原因说出来。不管是主观因素还是客观原因，将自己最不能接受的说出来，以免这份工作遇到类似的情况，还是会离职。
对公司有没有了解
这个往往是面试官走的一个流程，都会问都公司有没有了解。因此，我们再去一家公司面试前，就需要看看这个公司的基本信息，做一个简单的了解。在面试时，若是回答有的话，面试官就会问，对我们公司有个什么样的建议怎么的，我们就可以根据自己看到了，做一个简短的回答。这样会加深面试官对你的印象，觉得你的个有思想有想法的人。
说说你的优缺点
说说我们自己的优缺点这一问题，面试官通常不是要我们说缺点，我们可以将自己的缺点运用到工作，从而转化成优点。如“对某个事情会比较执着”在工作中，就可以说成“遇到难题，就会想方设法的去解决”。这样就把确定转化成了优点。
职业发展方向和对未来规划
职业规划也是必答题。在回答这个问题之前，要对自己有个清晰的认识，知道自己想往哪个方向发展以及未来有什么计划，这个是很重要的。
[面试的基本问题]
问题式英语篇九
这个问题通常是一个面试的开始的第一个问题，要额外的小心不要滔滔不绝。尽可能的让你的回答在一分钟，最多2分钟的时间内结束。你的回答应该包含以下4个主题：早期生活，教育背景，工作背景以及最近的工作经验。要着重强调最后的那个主题。要牢记这个问题通常是一个热身的问题，不要把你的最重要的观点浪费在这个问题上。
你必须能够谈论关于这个公司的产品，服务，收入，业界声望，形象，目标，存在的问题，管理风格，职工，历史和企业文化等问题。但是不要表现出你对这个公司的一切都了如指掌。让你的回答能够体现出你对该公司做了一些研究，但是不要让面试官被你打败（overwhelm），并表现出你希望能够了解关于公司更多的情况。
你可以用这样的态度来开始回答问题：“在我的寻找工作的过程中，我调查研究了很多公司，出于如下的理由，贵公司是我感兴趣的公司之一”。
用一个积极的态度来回答这个问题，不要这样说：“每个人都告诉我这个公司处于困境中，有各种样的麻烦，这就是我来这儿的原因”，即是那的确是你在这儿的跳槽理由。
最糟糕的答案就是“因为我喜欢人”。要是你喜欢的是动物，那你去哪工作呢？在这个问题的回答上，并且贯穿整个面试的过程中，一个优秀的答案总是来自于你所作的调查研究，这样的话你可以从公司的需要那个方面来回答。你可能说你的研究表明这个公司所做的工作正是你说希望参与的，并且他们做这个工作的方式极大的吸引了你。例如，如果这个公司由于强大的管理而著称，纳闷你的答案可以提到这个事实，并表示你希望成为这个小组的一员。如果这个公司着重强调研发，那么就强调你希望创造你的事物，而你知道这个公司非常鼓励这样的行为。如果这个公司强调经济控制，你的答案就应该包含对数字的热爱。
如果你觉得你必须捏造一个答案，例如如果这个公司强调研发，但是你觉得你必须提到这一点而实际上你对这根本不感兴趣，那么你可能根本不应该参加这个面试，因为你可能根本不会考虑在这个公司工作。
你的之前的准备必须包括对这个公司做详尽的了解，来避免到一个你无法发挥才干或者根本不想去的公司面试。大多数人都不擅长说谎，所以在面试中欺瞒面试官是一件很困难的事情。即使你成功的做到了这一点，你所获得的也只是一个你不想参加的工作。
这个问题上，你有权利或者是义务来自吹自擂。谈论一些你完成工作的记录，提到你简历中的独特之处，或者列出你职业生涯中的成就。告诉别人，你的技能和兴趣在获取这些结果的过程中发挥了很大的作用，并使得你很有价值。提到你能够合理的'安排工作优先顺序，找出问题，并利用你的经验和精力来解决问题。
列出3到4个这个工作吸引人的方面，然后提出一个简单的不重要的不吸引人的问题。
1、介绍你自己的教育背景；
2、介绍你自己的家庭环境背景；
3、谈论自己对教师职业的看法；
4、谈谈自己作为老师对教学策略的运用；
5、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧；
6、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势；
7、谈论你应聘本校的动机和理想；
8、谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系；
9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感？
10、谈谈你自己的情绪特征，是否精力充沛，有朝气，能够吸引学生？
11、谈谈你的人生观；
12、谈谈你对人际关系的处理与看法。
问题式英语篇十
1、请简单谈一下你对这个岗位的理解?
2、说一个你曾经提过的建议，给原来公司带来怎样的效果?
3、你希望自己在团队中处于什么位置?
4、你选择了我们公司主要看中的哪些方面?
5、你期望的薪水是多少?
一、测试人力资源与行政管理类人员“处理矛盾冲突的能力”问题：
3、你在解决矛盾方面的哪些经验？这些经验和技巧对你管理水平的提高有什么作用？
5、当你的工作重点和老板的工作重点发生冲突时，你是怎样解决的？
9、你目前的工作中遇到的最大的问题是什么？你打算怎样解决这个问题？
人们用什么方法来处理冲突和矛盾？
二、测试人力资源与行政管理类人员“沟通技能”问题：
2、一个好的沟通者应该具备哪些条件？
3、请说一下别人是怎样看你的？
5、若让你在公司董事会上发言，你该怎样准备发言稿？
7、你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？
8、你认为良好沟通的关键是什么？
三、测试人力资源与行政管理类人员“管理能力”问题：
1、你认为“管理”究竟是什么？
2、一个好企业要取得进步，哪些方面是决定性的？
3、你最近读过的有关管理方面的书籍有哪些？
4、你认为作为经理最困难的是什么？
5、你如何控制和减少风险？
6、你认为你所应聘的职位与你的部门或公司的战略有什么关系？
7、你会如何计划和组织一个重要（或长期）的项目？
8、你通常怎样制定和监控一项大型的计划？
9、你怎样处理与其他部门之间的矛盾？
10、请你简单地谈谈你周围比较典型的管理案例。
11、你从你原来的单位或上级领导向上学习到了什么？
12、你通常是如何处理……问题的？（可就应聘人员刚刚谈论过的方面或自己知道的问题提出）
13、你是否有过管理下属的经验？你的直接下属有多少？
15、你是如何调动员工的工作积极性的？
16、你是如何监督和支持下属员工开展工作的？
17、你在工作中是如何对下属进行授权的？
四、测试人力资源与行政管理类人员“管理方面具体问题”问题：
1、你认为外行如何管内行？
解答：
管理的魅力不仅在于你知道的事情懂得该怎么办，更在于你不知道的事情也懂得该怎么办；管理者往往是探索与总结达成目标的方法，再将方法做为内行的指导方向。
技术问题：由技术员、工程师去解决
管理问题：通过管理队伍建设、建立企业运作体系、建立企业管理制度来控
技术与管理往往无法集于一身，它们通常是互补与共存的，并且往往由管理引领技术，关键是在于管理者能明白所管团队在企业不同阶段要帮企业完成的不同使命。当然，管理者对（技术）知识、原理、特性应有一定的认识与了解，便于对症下药。如果是以产品技术为工作对象的领导，则应是专行人事来担任，如工程部经理、开发部经理、品管部经理等。
2、你如何看待职能的演变与分化？
解答：
规模小的时候：管理者是兵头将尾，事无巨细一把抓，企业运作依靠个人英雄主义来维持；规模大的时候：管理者将集中精力去做好团队管理，发挥团队潜能，这时企业运作依靠完善的组织管理与人力资源管理来维持。
3、你队职位层级的问题有什么看法？
解答：
越基层的干部，越要熟悉具体的业务与技术，并具较强动手能力；
越是高层则相反，因为此时其工作重点并非在这些具体业务上面，而在决策规划与组织协调方面。而对业务主要是宏观上的把握与认识。
五、测试人力资源与行政管理类人员“计划与控制能力”问题：
1、您来面试的过程中有没有想过整个过程？说说您先前是如何打算应对这场面试的，包括各个阶段。
2、举个例子来说明一下您曾经做过的一个成功计划及实施过程。
3、假如您今天晚会有一场重要的约会，说说您打算怎么去应对？（可提示答案方向：是倾向于去了再随机应变，还是事先做好策划？）
4、工作中您发现自己的实施结果与事先计划出现较大的偏差，你将如何去行动？
5、您觉得自己的个性适合井然有序的工作环境还是灵活自如的工作环境？或者是其他任何形式的。
6、说说您对下属布置的任务在时间方面是如何要求的？
7、说说您在完成上司布置的任务时，在时间方面是如何要求自己的？
六、测试人力资源与行政管理类人员“建立合作关系的能力”问题：
1、你用什么方法来维持你和手下每位员工的强有力的关系的？
2、当员工做错事情时，你是怎样鼓励员工把实情讲给你的？
4、你采取什么方法来鼓励员工实现信息资源共享？
5、你用什么办法来营造并维持部门内互信的氛围？
6、管理者应该多长时间，在什么情况下邀请员工参与到决策和解决问题上来？
8、在什么情况下，你曾经接受过员工对纯属于你个人事务的帮助？
以前工作中，刚来到一个新单位时，你是怎样在老员工中树立领导地位的？
七、测试人力资源与行政管理类人员“领导与指挥能力”问题：
2、课堂上您对老师的讲解有所疑惑，您是采取何种方式去消除这种疑惑的？
4、工作中您发现上司的管理方式有些不妥，并有了自己的想法，您此时如何去做？
5、在您以往的工作中是如何去约束部属的，是如何去调动他们积极性的？
7、您认为上司对部属做些什么更利于他们的成长？
八、测试人力资源与行政管理类人员“目标管理”问题：
1、标和目标订立在你的管理方法中起到一定的作用吗？为什么？请举例说明。
2、有效目标包括哪些因素？
4、请说说你订立目标的程序。
5、请说说你在员工制订目标和实现目标时起的作用。
7、你是怎样鼓励你的员工取得那些工作目标的？
8、你怎样确保目标的现实性和可行性呢？
9、请你讲一下你是怎样考察员工努力实现目标的情况的。我想知道，你多长时间检查一次员工的工作进步程度，以及你所用的检查方法是否灵验。
你怎样确保公司的目标、任务和目的能反映到部门以及个人订立的目标中去？
九、测试人力资源与行政管理类人员“授权与激励能力”问题：
1、假如您是部门领导，您设想您在每半月一次的会议议程中该如何去部署会更好？（可提示回答方向：直奔主题，还是先给部属打气）
4、当您发现您的部属目前士气较低沉，您一般从哪些方面去调动？
5、说说您在以往领导岗位中出现管理失控的事例及事后的原因分析。
7、您的部属在一个专业的问题上跟您发生争议，您如何对待这种事件？
9、你采取什么办法来鼓励你的下属培养他们的能力？
10、你是怎样评估你的每位下属的工作发展的需要的？
11、在评估你的员工的工作表现时，你怎样才能确保评估的客观公正？
12、请讲一个你不得不鼓励员工做出决定的情形。你究竟是怎样做的？
十、测试人力资源与行政管理类人员“影响他人的能力”问题：
1.请你举一例说明你曾经使某人做他并不喜欢做的事情。
2.请描述一下这样一个经历：你使别人参与、支持你的工作，并最终达到了预期目的。
6.我想知道你是怎样使某位雇员来承担更多的责任，或承担他本人认为很难的工作的？
十一、测试人力资源与行政管理类人员“如何处理职场的人事问题”问题：
1、你如何化解一个攻关小组内部的冲突？
2、面对现场公然的挑衅时，你会怎么做？
4、你如何对待对公司不满或难与同事相处的问题员工？
5、你处理人事问题的原则是什么？
6、面对“恃才傲物”的下属或“元老”，你会怎样做？
7、就工作表现而言，你不得不向员工反馈的最困难的信息是什么？
8、你怎样决定工作中的分工负责情况的？
9、你用什么方法来监督你负责项目的工作进程的？
10、请描述某位员工有工作表现问题的情形。你给他提供了什么样的帮助？
11、请讲一个你不得不鼓励员工做出决定的情形。你究竟是怎样做的？
12、管理者多长时间、在什么情况下该让员工参加培训？
问题一：“请你自我介绍一下”
思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二：“谈谈你的家庭情况”
思路: 1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。
问题三：“你有什么业余爱好？”
思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四：“你最崇拜谁？”
思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。 2、 不宜说自己谁都不崇拜。 3、 不宜说崇拜自己。 4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五：“你的座右铭是什么？”
思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案“只为成功找方法，不为失败找借口”
问题六：“谈谈你的缺点”
思路： 1、不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七：“谈一谈你的一次失败经历”
思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题八：“你为什么选择我们公司？”
思路： 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3、 参考答案“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”
问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”
思路： 1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作”
思路： 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法， 2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”
问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？”
思路： 1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。” 2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
问题十二：“我们为什么要录用你？”
思路： 1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。 2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。 3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”
问题十三：“你能为我们做什么？”
思路： 1、 基本原则上“投其所好”。 2、 回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。 3、 应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”
思路： 1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。 2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
问题十五：“你希望与什么样的上级共事？”
思路： 1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。 2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。 3、 如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”
思路： 1、 最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。 2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。 3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。 4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。 5、 不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。 6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。 7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。” 同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。
一、你为什么选择我们公司？
我十分看好贵公司所在的行业，而且这项工作很适合我，相信自己可以胜任
二、如果我录用你，你将怎样开展工作？
我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！
三、你为什么选择我们公司？
我十分看好贵公司所在的行业，而且这项工作很适合我，相信自己可以胜任。
四、如果我录用你，你将怎样开展工作？
听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。
五、企业常用公文包括哪些文种？
六、就你的理解行政工作应包括哪些内容？如何才能做好这项工作？
1、日常事务工作（文字录入、复印、打印、整理会议纪要、人员接待、电话接待、采购、发放办公用品）；档案合同工作。
2、拟定相关公文；协助直属领导策划员工活动及组织会议、活动；
3、协助直属领导企业文化建设，草拟、修改相关制度；
4、公司办公场地绿化；办公场地清洁、环境维护。
5、劳动纪律监督、行政费用统计及核算。
6、后勤支持性服务（办公设备维修维护、名片印制、定餐等）
7、有关政府政策及信息、行业信息的收集。
七、就你应聘的工作而言，你如何提升工作效率？
多思考平时的工作内容，主要有哪些方面，然后抽空对自己的要做的所有工作做个大体的分类，如办公室资产采购与管理、办公室制度拟定与执行、公司活动的组织安排等，基本不离三点：一是对人的管理，一是对物品的管理，一是对事（时间）的管理。对自己的工作做个基本的分类和评估。
八、从行政人事方面控制公司日常的成本，你觉得从哪几个方面入手？
控制公司日常成本，应从以下几方面入手：
1、复印、打印控制。
2、办公用品购买成本控制。
3、办公用品领用控制。
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4、办公用品使用情况控制。
5、水电费用控制。
6、办公电话费用控制。
7、会议和活动组织成本控制。
8、定期向公司全体成员宣传节约意识。
九、就一般的企业而言，有哪些档案资料需要归类？
行政管理类、经营管理类、人事管理类、销售类、财务类、设备档案类。
十、公司的上级主管明天带人来考察公司，你认为有哪些准备工作要做？
应做好以下工作：1、住宿安排。2、行程安排。3、工作汇报资料收集。4、工作会议安排。5、陪同参观人员安排。
十一、说说你对5s的理解?
1、提高企业形象
2、提高生产效率
3、提高库存周转率
4、减少故障，保障品质
5、加强安全，减少安全隐患
6、养成节约的习惯，降低生产成本
7、缩短作业周期，保证交期
8、改善企业精神面貌，形成良好企业文化
十二、如何看待加班？
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十三、如何看待时间管理？
1、有计划地使用时间。不会计划时间的人，等于计划失败。2、目标明确。目标要具体、具有可实现性。3、将要做的事情根据优先程度分先后顺序。80%的事情只需要20%的努力。而20%的事情是值得做的，应当享有优先权。因此要善于区分这20%的有价值的事情，然后根据价值大小，分配时间。4、将一天从早到晚要做的事情进行罗列、区分紧急事务与重要事务。紧急事往往是短期性的，重要事往往是长期性的。给所有罗列出来的事情定一个完成期限。 。
十五、写一份新年放假通告？
关于国庆节放假的通知
公司各部门：
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五），10月7日正常上班。
节日前各部门要做好节前清洁、安全工作；节日期间，各部门人员注意个人安全。 最后祝各部门人员节日快乐！
xxxxx有限公司
二〇〇八年九月二十六日
十六、制作一份离职申请表。
十七、公司将于下个月十五日召开半年总结会，由你来承办，请制作一份行事历（即需要做什么，由谁来做，何时完成）。公司组织机构如下：市场营销部、产品研发部、行政人事部、财务部。（考察组织及协调能力）
策划方案由行政助理草拟。1、说明这次会议的目的；2、落实开会时间、地点，主要与直属领导协商确定；3、确定与会人员；4、落实会议主持，与领导协商确定；5、确定会议议程，与领导协商确定。其它，场地布置，会议中服务。
十八、你认为***行业的行政工作与其他行业有何区别？（考察对行业特性的理解）
1、需要必要的加班与支持;
2、主动性有别于其他行业;
3、行政服务性较为突出;
4、需要了解一些行业的知识;
5、较强的语言表达艺术。
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（考察工作的主动性及细致程度）
先出一份通知，然后在每周各部门例会上花几分钟时间给大家强调一下。同时要从自我做起，平时节约用电，并且在日常工作中，看到有浪费的情况下，友情提醒并主动去完成。比如天气不热的时候将有人将空调打开。这里给大家说一下，天气很好，现在可以不用启动空调，我先关闭了。
可以说一些细节如：计算机如长时间不用关机，空调下班后关闭，下班后热水器关闭，中午休息时关灯等均可。
二十、公司拟办一份公司的内刊，以调动大家工作热情，你将如何办理？
1、草拟办刊方案，如名称，内容、板块设计等。2、费用预算。3、征求领导意见 。3、员工意见征集。4、根据领导和同事的建议对办刊方案进行合理修改。
1、介绍一下自己。
2、你为什么选择这份职业？
3、就你应聘的工作而言，你如何提升工作效率？
4、行政助理的基本素质是什么？日常用语有哪些？
5、如何对档案进行分类？标准是什么？
6、行政助理的具体工作是什么？
7、在工作中如何处理与上下级的关系？
8、说说你对5s的理解。
9、如何看待加班？
10、如何看待时间管理？
11、如何组织公司会议？
12、制作一份离职申请表。
13、你有什么追求？对未来有什么规划？
14、你今后想怎么做好工作？
1.如何理解忠诚敬业
2.沟通的关键是什么
4.某公司非常注重人才培养.该公司从招聘会上招到了一批非常有潜力的大学生,老总很重视,并请导师亲自对他们进行指导培训.结果一年后,大学生有了工作经验,但是走的人也不少.老总非常生气,公司花的心血白白浪费了.您怎么看这个问题?从公司的角度来说,您认为应该怎么解决.
5.怎么把2元的矿泉水卖到50元.
6.张某因酗酒闹-事,被记大过一次,请行政助理的你拟一份处罚通知
7.如果员工越过他的直接上司向你反映问题,你会怎么办