少有人走的路读后总结(实用9篇)

时间:2025-01-09 作者:翰墨

通过学期总结,我们可以客观评价自己的学习态度、学习习惯和学习效果,以便更好地规划和安排未来的学习。小编为大家整理了一些优秀的军训总结范文,让我们一起来借鉴和学习。

少有人走的路读后总结篇一

我终于看完了《少有人走的路》这本书,感觉作者派克先生还真是很了不起啊,这个系列写得很深刻透彻,也很有趣,竟然可以让人在觉得释怀的同时又感觉到压力。就好像派克所说的,精神的追求大家知道是相似的,可是个人却可能以为自己的心灵旅程是独一无二的,而派克告诉我们,其实这依然是雷同的,自我所感受到的,其实他人亦然;没有绝对幸福的童年,把一切归咎于童年受到的伤害其实是对自己的不负责任;所谓人性,并不是指一成不变的某种特质,其实是在不断的调整和变化的;人们会觉得始终保持思考太累人,因此往往更容易追求精神而忽视心灵;而当心灵被忽视压抑得太久,就会通过别的症候表现出来。人生苦难重重,人生错综复杂,几乎所有人的心理都会出现问题,或者说我们的心灵总会面对天性中的弱点,比如只顾当下,比如懒惰。让我觉得释怀的是,知道人类都是如此,都面对着如此的命运,这让我知道自己的问题是不足为奇的了。这也解释了我之前的迷惑,就是看到某些众人所谓的优秀成功人士,为何我却总觉得他们有所欠缺。之前我以为这是和人格的高尚是否有关,现在我觉得说人格这样的格调太高了,事实上绝大多数人未必能追求高尚的人格(当然包括我),就好像当年金大侠对人类寄予厚望的结果多半是失望。其实我们未必需要拥有那样高尚的人格,就好像孙未说“英雄和暴君一样,都是把自己看得太重要的人”,我们所应该做的,其实是追求我们心灵的开阔和富足。然而,“少有人走的路”,从书名可以看出思考、反思、追求心灵的健全的人是很少的,我当然没权利做出这样的结论,不过派克就比我有资格多了吧,呵呵。因为这条路很难,需要克服自身的惰性,需要不断地学习,如此种种也让我感觉到压力,而且因为多数人都不走,所以走的人就会感觉到寂寞。

我觉得派克很了不起的原因之一,是觉得他非常睿智豁达,也非常平和包容,他说过其实人未必一定要去找心理医生,某些心理医生其实只是把你改造成社会所接受的模式,而让你彻底失去了自己——这个例子在亦舒的一部小说中已经表现过了——“现代心理治疗目标是让患者恢复‘正常’,用统一标准规范人们的生活,结果只能令个性萎缩,变得浅薄而苍白。”而且心理健康也并非总是阳光活泼,毫无阴影。事实上,“抑郁造成的空虚,乃是思绪和情感的温床;年龄的增长和衰老,可以促使我们关注心灵;死亡让人更强烈的了解到生命的意义;深刻体会眼前生活的空虚,未尝不是一件好事;让我们失去一部分的纯真,这对心灵也是有好处的。”

少有人走的路读后总结篇二

于我看来,读《少有人走的路——心智成熟的旅程》,就是和斯科特·派克的一次对话,仿佛自己也鼓起了勇气进行了一场心理咨询。听斯科特娓娓道来一个个似曾相识的案例,足以“触动”我的内心深处。全书分为三大部分:自律、爱、成长与信仰。最后一部分偏向深层次的人性探索和研究,深究了心智成熟的最大障碍是懒惰,进而讨论到了人类的进化和用“熵”理论解释人类心智问题的一些原因。实话实说,这一部分还需要更多的研读和知识扩充才能够理解,另一方面,前两部分更加贴近我们的实际生活,给予实际的帮助和指导,故而我想表达的感受更多的围绕前两部分展开。

一、以“苦”为乐,走向成熟。全书从最为贴近我们现实生活的日常起居、工作心态、亲子教育等案例入手,开门见山的点明了人生本就充满着许多“痛苦”,并随着案例的丰富,逐渐揭开了我们内心多少存在的但却从不承认的“神经官能症“和”人格失调症”的些许表现。然而让我欣慰的,是本着“帮助读者做出正确决定”的成书目标,斯科特为我们找到了“自律”的解决方法——推迟满足感、勇于承担责任、学会忠于事实、时刻保持平衡。

推迟满足感是最为直接,也是相对最容易实现的手段。其实与我们传统文化中的很多道理皆为相通,例如“苦尽甘来”“好饭不怕晚”“心急吃不了热豆腐”等等。只要我们能够用理智战胜盛极一时的欲望,哪怕只是一个瞬间,一件小事,能够直接给我们带来“自律”的快感。因为当你意识到通过“推迟满足感”所造成的短暂的不开心,帮助我们距离成就内心更长远的目标更进一步时,一种潜意识的自我肯定带来的深层次心理愉悦便油然而生了。举个例子,当我在炎热的夏天忍住了不喝冰镇饮料而是喝一杯温开水时过后,那种子嗓子眼到肠胃的温润舒适的感觉让我觉得无比开心,与真正的解渴和身体的健康相比,冰镇饮料的“一时爽”被我很肯定地抛弃了。

人是社会性的,若要真正达到心智成熟,进而实现快乐生活,就需要不断做到在社会关系的维护中做到“自律”。“推迟满足感”往往仅限于自我范围或个人圈层内,而“承担责任”和“忠于事实”更多的点明了我们在与周围的人和事相处时要不断锤炼的品质。这种品质在我们的工作中体现的尤为可贵。简言之,公司的核心是人,每一位公司的成员都有各自的职位要求,若能够各司其事,又能够做到顺畅沟通,避免出现由于责任划分问题导致的工作漏洞,公司的成功概率将大大增加。

责任心和忠于事实的重要性不言而喻,最重要的是如何做到。我认为,要循序渐进,即当做到“推迟满足感”的阶段,我们的内心已经认同了心智培养这件事,并且已经可以实现个人层面的“理性抑制”,那么再做到“承担责任”和“忠于事实”就容易的多。书中提到“只有通过大量的生活体验,让心灵充分成长,心智足够成熟,我们才能正确的认识自己,客观评定自己和他人应该承担的责任。”“忠于事实的生活还意味着我们要敢于接受外界的质疑和挑战。这也是唯一能够确定我们的地图是否与事实相符的方法。”因此,为了实现人生的终极目标,不断修正我们的内心地图,这关键的两步我们终究会迈出。

“自律”的过程是一场修炼,如果说前三个阶段是“术”,最后一个“保持平衡”则更趋近于“道”。我认为,自律修炼的最高境界,乃至人生的要达到的一种心智成熟的模式,就是“平衡”。以无招胜有招,舍得自如、游刃有余地经营人生,就像《天龙八部》中的扫地僧,追求的不是武功高低,而是人生真谛。在“痛苦”的人生中不断修炼,化茧成蝶,随着心智逐渐成熟,方能体验到“乐”在其中。

二、爱由心生,温暖世界。如果说“自律”是因为我们想要过好自己的人生的具体措施,那么“爱”,就是我们毕生追求幸福的和自我实现的根本动力。为什么要不断绘制人生地图,为什么有生活的追求,因为我们有爱,有大爱。所谓大爱,是爱自己,爱家人,爱工作,爱社会,爱祖国,爱自然,爱世界的一切美好。因为热爱,我们才会追求,才会努力想方设法的活得更好。

获得真正可以帮助他们生存的技能;爱工作,就是用心做好每一天的工作,完成团队的共同使命,努力向公司目标迈进;爱社会,就是遵守社会秩序,让周围的人和事更加和谐;爱自然,就是做到节约每一粒粮食,不乱扔每一片垃圾……

但是,每一份爱,都充满了真实的意愿和真诚的付出,都需要我们投入大量的时间和精力。爱不是无原则的接受,也包括必要的冲突、果断的拒绝和严厉的批评。有时候我们自称为别人着想,可能只是为了逃避责任,区分爱与非爱的关键不是自私或者无私,而是行为的目的,是为了促进心智的成熟。

当然,一切事物都有两面性,爱给我们带来了对世界美好的感悟,同时也会给我们带来一些风险,包括失落的风险,独立的风险,投入的风险,冲突的风险。但这些风险本身就是一种心智成熟的阶梯,是我们从小宇宙进入到大宇宙的历程中必须要经历的阶段,是一种新的拓展。

跟随着斯科特进行了一场心灵旅程,回来看看脚下,我仿佛知道了未来的一点点方向,对世界有了新的理解:世界是我们看到的样子,但不仅仅是我们现在看到的样子。生活和工作中有这样那样的抱怨,困难,无助,烦恼,但这些恰是我们经历的过程。要怀有一颗大爱之心,做好“自律”,心智不断走向成熟,人生地图越来越清晰,深层的快乐幸福随之而来。而我们每一个人的心智成熟,实现对周围人的带动和积极影响,公司将更加有效,社会也讲更加和谐。心怀大爱,锤炼自我,好运在前,感恩世界!

少有人走的路读后总结篇三

读《少有人走的路》一书,看到一段话,主要意思是说,我们所做的一切,都是出于自我的意愿,归根结底都是为了满足自我的需求。我们生孩子,是因为自己想要孩子;我们对人好,是因为想被人认为是好人;我们去爱别人,是因为自己需要去爱人;我们爱孩子,是因为自己想成为充满爱心的父母……真正的爱能使人发生改变,在本质上是一种自我扩展,而非纯粹的自我牺牲。如果我们常常对人说,你看看我对你多好、看看我有多爱你,那么,说明我们并不真正爱这个人,我们爱的只是自己,我们不停地提醒他人:看,我这个人有多好!我这样还不值得你来爱我吗?!

现在,我已经不再对学生说,我这样是为了你好,因为我现在觉得这句话是世界上最假的一句话。因为,绝大多数时候,当我们自以为对学生“好”的时候,其实是想通过这种“好”,让学生考得更好、做得更优秀,然后我们也会被认为是优秀的。因此这种所谓的“好”,其实是为了满足我们自己想被人认为是“优秀”的需求。让我们逆向思考一下,如果没有任何人来评价你的教学,你还会对学生“付出”那么多吗?你还会对学生那么“好”吗?发自内心、对学生无条件的好才是真的好,这种好,不用我们多说,学生也是能感受到的。

我研究教学,只是因为觉得地理教学还有点意思,最重要的是,如果我不研究教学,不研究如何将一节课上得更精彩,学生会不愿意听课、会捣乱,会没人听课,我的心情就会很差,我在课堂上就会度日如年。所以,我不断研究教学,想尽一切办法将课上得更精彩,是为了让自己更开心,让自己获得更多的成就感。

难道不是吗?当我上完一节精彩的课回到办公室,我的心情不是很愉快吗?当我照顾好了自己的感受,学生也能从中获益。一个自己都不快乐、不幸福的老师,是很难教出一群快乐、幸福的学生的。

所以,亲爱的同行们,别再说“我怎么怎么努力,是为了你们”这样虚伪的话了。说实话,现在的我再听到这样的话,会脸红。

对儿子,我也要慢慢进化成绝不说这句话。是为他好、还是为我自己舒服,不用说出来,孩子天生就可以感受得到。

少有人走的路读后总结篇四

前几年我有个网名叫“做快乐明白人”,儿子嘲笑说一看就是中年妇女的名字,过了几年后想想是多么地不知天高地厚。你想要努力理解一些人和事,这个过程充满了艰辛,需要你放弃旧有的认知,重新开拓一条新的认知之路。何谈快乐?而当你理解了一些人和事,繁华,坚强,热情……表象之下是辛酸,妥协,自私,虚伪……怎能快乐?可过了几年回想却又是另一种滋味。付出与得到,相对自私与相对无私,你眼中的虚伪其实有可能是人家划定的距离……这也不能算释然,只能说终于懂了。

献祭的耶稣,悟道的释加牟尼,心智成熟的将军,都是或都有一枚硬币的两面。人有多伟大,就有多痛苦。从外界来说,誉满天下时毁满天下,承受了不该承受的就会收获意料之外的收获。从自我来说,路是走过最重要,结果是什么都接受。因为我想表达的,已经一路播洒。如果献祭能使众生善良,我愿为牺牲;如果布道能使众生开蒙,我愿奔波;如果伤万人可以活亿兆,我愿日夜煎心。如果我愿无错,即便曾万箭锥心,我亦甘之如饴。

最后说一点我对宗教的看法。我不信仰任何宗教,但愿意去理解。在我看来,宗教是创立者想引导众人向好向善,但道理还一时不容易说清,因此用了一些更易为人接受的方法。然后在历史不同时期为各种统治阶级断章取义地片面强化解读了。

少有人走的路读后总结篇五

暑假期间,经老师推荐,阅读了这本心理学方面的书——《少有人走的路》。书的作者是美国作家m·斯科特·派克,一名杰出的心理医生。读毕,便觉着要是不为它写一篇读后感,心里总是痒痒的,像是欠了什么似的。

全书分为“自律、爱、成长与信仰、恩典”四个部分。其中我印象最深刻的是第一部分中的“过时的地图”。这一章主要写了一个男性电脑技术员,三十多岁,因妻子带着两个孩子离去而向作者求助。男子坦白:失去妻子并未让他痛苦,但失去孩子却让他无法接受。在他的心里,孩子的意义远远大于妻子。作者在书中提到,他读书时曾因为打架、斗殴等罪名三度入狱,他却毫不在意:“那些老师都是伪君子,和警察没什么区别。”他头脑灵活,却频频更换工作,他总说:“你不能相信任何人。”这个男子的心病就是心灵地图过了时。

原来,他的父母在他很小的时候,总是违背对他的承诺,甚至忘了他生日,却不认为有多严重。父母的漠不关心,让他的童年充满阴影,开始认为父母是不可信任的。于是,一切的根源便从这里开始。“不相信任何人”,这是他的心灵地图。即使妻子温柔贤惠,可那样的心灵地图始终充斥他的每一根神经,他不愿敞开心扉,再一次信任他人,因为他胆怯与修订自己的心灵地图,害怕再一次受到伤害。

不止书中,我们身边就有不少这样的例子。父母过时的心灵地图:要给孩子最好的,捧在手心里怕掉了,含在嘴里怕化了。晚上为孩子收拾书包,吃饭靠喂、吃菜靠夹,早晨还背着书包一直送到校门口。这样的父母表现看来不放心,实际是没有勇气修订过时的教育心灵地图。这样不仅对孩子的成长没有任何帮助,反而让他成为了一个社会的“巨婴”,饭来张口、衣来伸手,过着寄生虫一样的生活,成为一个离不开爸爸妈妈的“妈宝男”、“妈宝女”。最近一档很火的综艺节目《变形记》里的一个女孩就是一个活生生的例子。十六岁的大姑娘了,吃饭还要靠姑姑来喂,整天游手好闲,无所事事,花父母的钱也觉得理所当然,不懂得感恩。

同样,一些我们常说的“直男癌”也是这个这样。这一类男性保持着封建的传统的观念,只忠于自己过了时的心灵地图。“女人不就应该呆在家里好好带孩子吗?要那么高的工资、那么好的工作干什么?”“女人要什么化妆品,素颜才最美。”“什么?发烧?多喝热水。胃痛?多喝热水。扭到脚了?多喝热水就好了啊!”这些经典语录便是他们所信仰的心灵地图。即使他们找不到女朋友,也从不会从自己的身上找问题,只会抱怨现在的社会风气败坏,没有他们心目中所谓的“好女人”了。殊不知,这些过实的观念组成的过时的心灵地图,才是他们人生道路上真正的绊脚石。

那么,我们应该怎么做呢?

首先,正视自己,忠于事实。逃避现实的痛苦是人类的天性,要想修订自己的心灵地图,就要有勇气面对充满无限可能性的未来。学会自律吧!只有通过自律,完全地牢牢地控制住自己,才能克服现实的痛苦,产生修订心灵地图的勇气,逐步成长。

然后,是最重要的坚持。尽管会带来暂时的痛苦,但是请别灰心,阳光总在风雨后,相信自己终有一天会破茧成蝶。正如老师常常说给我们听的一样:放弃不难,但坚持一定很酷。

勇于修订自己的心灵地图吧!趁着咱们正年轻,一生还有很长的路需要我们自己走。生,就要如夏花之绚烂。

少有人走的路读后总结篇六

《少有人走的路》这本书,我有两本,但是只读完了一次。不过听完樊登老师的解读,我感觉自己真的白读了:我只读出了自律的部分,却没有明白最伟大的一个字:爱。

爱真的太伟大了,她允许、包容、倔强又理智。她让人生在无常中多了一点涟漪,也让这点涟漪照亮了这个世界。话说回来,这本书是通过自律这条路,来讲述了爱是什么,怎么去爱。

关于自律,我是从不久前才开始理解的,也是从点滴开始做起。三年前,我开始健身,不断的健身,让自己的shenti一直不停的突破;一年前,我开始写作,到现在也有两百来篇了吧;不久前,我开始练习演讲与分享,接受别人的反馈,提高自己的技能。我天天听樊登读书会、学习ppt、早起跳绳准备健身餐、晚上又去健身与更新公众号,然后早睡。

在别人看来,我是极度自律的。其实我自己知道,我只是选择了另一种想要的生活方式罢了。

书中说自律的四个原则,分别是:推迟满足感、承担责任、忠于事实、保持平衡。自律并不是绝对的自律,而是要平衡需要、目标与责任,找到平衡点,保持人生这辆车一直行驶在对的方向上。而爱是什么?爱就是不断扩宽自我界限,完善自我的意愿。孔子讲仁爱,“为仁由己,而由乎人哉?”个体自觉的道德修养就是仁爱。

自律是通往,而爱,恰恰也是自律的养分。通过不断的完善自身,通过理解来走向仁爱的道路。这样的人,少有,且值得珍惜。

继续保持正念,一直坚持前行,走自己认为正确的路,学习与享受这段人生,也就够了吧。

少有人走的路读后总结篇七

在素质班的要求下,我翻开了一本以前从未听说的一本书。《少有人走的路—心智成熟的旅程》是美国杰出心理医生斯科特。派克写的。1978年首次出版,五年之后才出现在畅销图书榜单上,在《纽约时报》畅销书排行榜上,连续上榜近20年。这本书创造了空前的销售记录,至今长盛不衰。

《少有人走的路》是一本通俗的心理学著作,共分为四个部分:自律、爱、承载与宗教、神奇的力量。其中以“爱”为中心,书中告诉我们什么是爱的本质,帮助我们学习爱,也学习独立;告诉我们如何成为更称职的、更有理解性的父母。归根到底,它告诉我们,它告诉我们怎样找到真正的自我,获得心智的成熟。

作者第一次说出了人们从来不敢说的话,提醒了人们从来不敢提醒的事,这就是人人都有心理问题,只不过程度不同而已;几乎人人都有程度不同的心理疾病,只不过得病时间不同而已。规避问题和逃避问题的趋向,是人类心理疾病的根源,一切心智成熟者,他们的人生之旅都是从直视问题开始。但是心智成熟不可能一蹴而就,它是一个艰难的旅程。

解决问题的首要方法就是自律。所谓自律,是以积极而主动的态度,去解决人生痛苦的重要原则,主要包括四个方面:推迟满足感,承担责任、尊重事实、保持平衡。时间这些原则,关键在于你的态度,你要勇敢面对痛苦而非逃避。

很幸运有机会了解这本书,否则将会是我心智走向成熟的一个遗憾。我会慢慢学会自律,学会爱,学会独立,找到真正的自我,做自己的主宰,用积极平和的心态迎接生活!

少有人走的路读后总结篇八

这是一本通俗的心理学著作,也是一本伟大的心理学著作,在这本书里心理医生斯科特。派克他第一次说出了人们从来不敢说的话,提醒了人们从来不敢提醒的事,这就是:几乎人人都有心理问题,只不过程度不同而已;几乎人人都有程度不同的心理疾病,只不过得病的时间不同而已。

引用书中的一句话,“人可以拒绝任何东西,但绝不可以拒绝成熟,拒绝成熟实际上就是在规避问题,逃避痛苦。规避问题和逃避痛苦的趋向,是人类心里疾病的根源。”

本书共分四个部份:自律、爱、成长与宗教、神奇的力量。其中以“爱”为中心,书中告诉我们什么是爱的本质,帮忙我们学习爱,也学习独立;告诉我们如何成为更称职的、更有理解心的父母。归根到底,它告诉我们怎样找到真正的自己,获得心智的成熟。

本书开篇即说:人生苦难重重。人生是一连串的难题。而解决人生问题的首要方案,乃是自律。所谓自律,是以用心而主动的态度,去解决人生痛苦的重要原则,主要包括四个方面:推迟满足感、承担职责、尊重事实、持续平衡。

规避问题和逃避痛苦反映出人们不愿意推迟满足感的心理。直面问题,会让人感到痛苦。而问题不会自行消失,若不解决,就会永远存在,而且可能会衍生出更多的问题和更大的痛苦,持续的时间也会更长。例如:我此刻正在写这篇读后感,其实已经拖了很久,总觉得有个事没完,令我心神不安,但是不写永远不会有。当我应对现实,放下搞笑的游戏和小说,虽然这个过程中做了很多的心理建设,但是静下心来去写的时候,心理上却感到很简单下来。也许需要绞尽脑汁,没有了玩乐的简单,当我写完之后,感到情绪舒畅,好像放下了一个包袱。而类似的事情其实经常会出现,有时候会我们能够直面问题,以用心的态度去解决它,而有时则推三阻四,能拖就拖,得过且过。而且越是安逸的时候,越是不愿意用心应对,也就是不愿意推迟满足感,这也许就是古人所说的“生于忧患,死于安乐”吧。

记得有过这样一个实验,实验人员给几个四五岁的孩子每人一块糖,然后告诉他们如果此刻就吃也能够。但是如果能够等到明天早晨还没有吃,那么就能够再得到一块糖。然后观察这些孩子,有的孩子忍不住立刻就吃了,但是也有的孩子忍住了,坚持到了第二天的早上,并得到了第二块糖。在这之后,实验人员跟踪观察这些孩子,发现那些坚持住的孩子在他们长大后都获得了成功,成为杰出人士。想想就会明白,一个四五岁的孩子就能够应对糖的诱一惑,做到了推迟满足感,这种自律的精神和能力在今后的成长中会给他多大的助力啊。作者是一位心理医生,所以在这本书中,作者用了许多心理治疗的例子来解释自己的观点,因此使人在看的时候一点都不觉得枯燥乏味,而且作品中不乏一精一辟的观点,凝练的语言,读后令人深思。

我想这本书,它给予我们最多的是勇气,人生苦难重重,人生错综复杂,人生悲喜参半,它告诉我应以勇气,以责任感,直面属于自己的责任,自己的人生问题,而不是逃避他。只有直面自己的问题,才有可能解决问题,才能超越自己,自己的心智才有可能慢慢的变得越来越成熟。

少有人走的路读后总结篇九

看完《少有人走的路》最后一个章节《恩典》那天是个周五,第二天我需要早起回老家给亲人过生日。周六的闹钟定在6点40,一个早于平时工作日的起床时间,把百般不情愿的我叫醒。像往常一样,起床后我第一时间拉开了窗帘,没想到被窗外一片光景惊呆——一道弯弯的彩虹,直勾勾地挂在对面新建的楼顶,再映衬着从东边折射过来的橙红色彩,整个西边都被朝霞所浸染,煞是美丽。

我迫不及待想留下这一刻的永恒,拿手机拍下了这个瞬间,并起名为【6点40起床的恩典】。为何会为“恩典”,还得回到《少有人走的路》这本书上。

起初的我抗拒早起抗拒坐长途车,没想到真走到这一步时,上天却在一天之中的最美好之际给了我这么美的风景。要我说来,能见到彩虹的机会并不多,清晨6点40的彩虹更是这辈子唯一一次的际遇,借着前一天晚上阅读的内容,我当时心想,这,大概就是书里所说的“恩典”了吧。

其实,我的阅读记录显示早在2011年我就读过这本书,当时的自己青涩,心智远不成熟,并不能懂这书里要表达的意义,所以草草地为其短评“其实不太爱看这类书”。直到九年后再重新翻开这本书,以前对于这本书的记忆几近于零,仿佛是重新读了一本新书,特别最后一个部分——【恩典】,更是让我重新思考了很多人和事。

之前我对【恩典】这个部分是特别抗拒的,因为我觉得它太难描述太难掌握了。作者说它的根源独立于意识和主观思维之外,无法用科学理论和法则进行解释,我更觉得它像一种类似神明的东西,或是“看不见的手”,摸不着,猜不透,当它突然来临的时候,你却知晓,哦,这是恩典的降临。嗯?好像有点“玄”的感觉,不是特能理解。但越是不理解,越让我好奇。

后来去特别研究了“恩典”的底层含义,包括作者谈到“熵”的能量和影响,才知道,很多时候我们一直在抗拒接纳恩典这件事,所以才会顺其自然被自然界的法则所带走,或被懒惰的天性影响,比如被高热量高脂肪食物吸引,切迈不开运动或保持健康的步伐;或被恐惧诱惑,害怕未来的变数,表现为不具备爱和成长的意愿。

那真正地接纳【恩典】这件事,所以是需要自己坚持与外界抗衡的,包括我们常常说到的具备开放的心态,乐于接受崭新的、更大的责任,愿意自律,与懒惰的自己作斗争,更是心中充满爱。此举才能让自己值得被爱,并做好接受爱的准备。

如何让自己变得更好,变得更值得被爱,反而活成了围绕别人打圈的影子,这,岂不是一件非常悲哀的事。

后来逐渐明白,真要希望得到爱,被爱,首先自己就得具备被爱的资格和状态。这个过程中,你可以让自己足够自律,愿意反省,每天进步一点点,变成一个足够强大足够有魅力的人。1.01的365次方等于37.8,而每天退步一点点,0.99的365次方等于0.03。当你坚持于一年三百六十五天进步的时候,你还害怕自己无法拥有爱吗?说不定在某个时刻,你张开双臂,拥抱别人的同时,也拥抱了【恩典】这件事,你所期待的,悄然而至。那么,你与恩典的共生,就是真正是一个最佳的理想状态了。

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宣传语可以激发顾客的兴趣和好奇心,吸引他们进一步了解和选择企业的产品或服务。情感共鸣:宣传语应该能够引起客户的情感共鸣,让他们产生认同感和亲近感。通过学习这些公
参加征文可以让人们思考问题的深度和广度,提高思维能力。针对征文主题,我们应该充分了解相关背景知识,进行深入的思考和研究。小编整理了一些优秀的征文作品,希望能够给
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高三教案是教师针对高三学生的学情和学习需求,精心设计的一套科学合理的教学指导材料。以下是小编为大家整理的五年级教案范文,供大家参考学习并加以改进。三年级数学教案
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初一教案是为了指导和规范初一年级教学活动所设计的一种教学计划。接下来是一些可借鉴的初三教案,希望能够对大家的教学有所帮助。教案小学三年级篇一1、了解石榴的生长过
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导游词可以是书面或口头形式,适应不同的旅游方式和需求。导游词要注重与游客的互动和沟通,倾听他们的需求和反馈,及时调整语言和内容,提供更好的旅行体验。以下是小编为
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文明礼仪不仅仅是一种行为准则,更是一种道德追求,它体现了人们对他人的尊重和关怀。学会与人为善,关心他人的感受,不自私自利。文明礼仪的实践需要大家共同参与,以下是
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青春是勇敢追求梦想的阶段,我们要积极追逐自己的目标和愿望。怎样保持积极向上的心态,充满自信地面对每一个挑战,迎接青春的挑战呢?以下是一些青春成长的心得和体会,希
学生会竞选是一次展示个人才能和魅力的机会,也是对自己能力的一次全面检验。这是一些经过实践验证的有效讲话稿,希望能够对大家的演讲能力有所帮助。感悟青春放飞理想的演
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培训心得是对培训活动的回顾和总结,有助于巩固所学内容。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀实习心得的范文,或许能够给你带来一些灵感和思路。考风考纪教育心得体会篇一
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竞业协议在一定程度上保护公司的商誉和客户资源不受员工离职造成的损失。以下是一些劳动合同示范,可供您作为编写劳动合同的参考。农村土地转让合同协议书篇一甲方,汉,现
三年级教案通常包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等要素,是教师教学过程中不可或缺的重要工具。这些是一些来自专业教育机构的中班教案范文,供大家参考。小班健
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在职场中积累经验、展示实力、实现个人价值,是每个人都渴望的目标。需要注意的是,写就职总结时应该突出自己在工作中的成绩和经验,同时也要客观真实。以下是小编为大家整
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感恩是一种赋予生活意义和价值的力量,它让我们对生命有更深层次的认识和体验。怎样才能将感恩转化为实际行动,让它影响到我们的工作和生活中?下面是一些精选的感恩总结范
感恩是一种回报,可以让我们更加回报他人的爱、帮助和支持。感恩是一种正能量的表达方式,那么我们如何用恰当的语言表达出感激和感恩之情呢?接下来是一些关于感恩的名言警
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过去的一个学期里,我们一定经历了许多事情,让我们写一篇总结来记录这些经历吧。在这里,我们为大家推荐一些优秀的教师总结范文,供大家学习和借鉴。体育课程教学总结篇一
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条据书信的写作需要注意语言的准确性和简洁明了的表达,以确保信息的清晰传达。在写作中,要注意突出重点和要点,使读者能够迅速获得所需信息。阅读以下范文,可以了解到不
在安全工作计划中,我们将详细列出各项工作任务、安全目标和相应的措施。以下是一些学校学生会成功的经验总结和具体工作计划。总办工作计划篇一资料占地6000多平方米,
一份好的整改报告能够帮助我们更好地了解问题,并提供相应的解决方案。我们整理了一些具有代表性的竞聘报告范文,供大家阅读和借鉴。实践周调研报告篇一大学生实践调查报告
运动会的精彩瞬间将成为我们难以忘怀的回忆,一起留下属于我们的故事!运动会宣传口号,振奋人心,引发参与热潮!请看下面是小编为大家搜集的一些运动会宣传语,希望对大家
高二教案要根据学科特点和学生实际情况,合理设置教学目标,明确教学内容和任务,并选择合适的教学方法和手段。高中教案是教师为了有效组织教学过程,提高教学效果而编写的
五年级教案的编写要注重培养学生的自主学习能力和合作精神,培养他们的综合素质和创新能力。教案是教师备课的重要工具,也是保障教学质量的重要保证。编写教案要根据学科教
团结就是力量的源泉需要不断地激发团队成员的创新思维,推动团队的进步。以下是市场部团队标语范文,希望能够给大家带来灵感和启示。公务员转正定级自我鉴定篇一公务员转正
开场白是与他人建立起联系与共鸣的重要一步。在开始写作之前,我们需要明确写作的目的和受众。那么,让我们来欣赏一些精彩纷呈的开场白范文吧。嗯三国演义读后感篇一最近,
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教师总结是对一段时间的教育教学工作进行回顾和总结的重要工作。以下是小编为大家整理的几篇考试总结范文,希望能给大家提供一些参考。大家可以借鉴其中的写作思路和表达方
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青春是奋斗的季节,我们应该为自己的梦想努力拼搏。如何用青春创造美好的人际关系和人生经历?青春是一个欢笑与泪水交织的阶段,以下是一些青春励志的小品段子,希望可以带
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青春是人生最美好的时光,代表着生命的激情与活力。青春是一把火炬,需要用勇敢的心灵去点燃。以下是小编为大家整理的青春读书推荐,希望能够引领大家走向智慧的青春。清洁
高三教案的完善和改进需要教师的不断反思和实践,通过教学反馈和评估来提高教学效果和学生成绩。以下是一些经验丰富的教师整理的三年级教案,希望能为大家提供一些建议。钓
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拥有专业技能和良好的人际关系可以在竞争上岗中占据优势。希望以下的致辞致谢范文可以为大家提供一些启发和灵感,帮助大家在写作时更加得心应手。公司先进员工个人演讲稿篇
送给家人的中秋节祝福语篇一1.一个月亮一个你,二个影子我和你,三生有幸认识你,四个月来好想你,五湖四海寻找你,六神无主迷恋你,七星伴月围绕你,八月十五我等你。
了解自己的岗位职责可以避免责任模糊和工作重复的情况发生。编写岗位职责时,要与各部门的相关职能和责任进行协调和对接,以促进团队协作。下方是一些具有指导意义的岗位职