家长会是提高学生学习成绩和发展潜能的有效方式之一。以下是小编为大家收集的优秀征文范文，供大家参考和学习。
当小学老师的演讲稿篇一
尊敬的各位领导、老师，同学们：
大家好!
很荣幸作为新教师代表在开学典礼上发言，一起庆祝xxx今秋的开学。
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。今年的8月31日，对于学校，对于教师，对于同学们都是个激动人心的日子。因为今天，我们带着希望和欣喜，怀着激动和兴奋，来到了期盼已久的开学。
能成为xxx的新成员，到这里工作，学习，我们感到自豪。作为新教师，在新学期里我们一定会努力做到以下几点：
1、以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待教学。
2、关心爱护每一位学生，努力做到爱与严的结合。对学生严格要求，以严导其行，以爱温其心。
3、虚心向其他老师学习，向自己的学生学习，及时听取学生的意见和要求，不断改进教学方法，提高自己的教学水平。
4、为人师表，做好学生表率。
5、积极参加学校组织的各项活动，在活动中锻炼自己，提高自己。我坚信，在学校领导的正确带领下，在各位老师的热情帮助下，我们一定能把自己的工作做好。为xxx再创辉煌贡献自己的.力量。
老师们，同学们，在新学期里，我们一定都会遇到很多困难，但我们绝不能轻言放弃，应该拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接每一次的挑战。同时，我们也应该坚信选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!所以，请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力去创造美好的明天。
最后祝xxx的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步。
当小学老师的演讲稿篇二
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
站在这里，我感到非常激动，今天我要竞聘的是中教一级。在此感谢学校，感谢大家给我一个竞聘的机会，我会好好珍惜的。
成为教师我的人生理想，我一直很喜欢这个职位。因此，当成为教师那一刻起，我就坚定了一个信念，那就是永远跟党走，为教育事业无怨无悔奉献自己的一生。
在所有科目中，我最喜欢语文。自从毕业进入学校教书以来，我一直担任语文教师这一职位。在教学中，我的视野越来越宽开阔，知识越来越丰富。中国源远流长的文化历史让我陶醉和深爱，我变得越来越爱语文。
工作中，我认真遵守纪律，在新课程改革的浪潮下，可以很快接受新思想，注重以人为本，提高学生的学习质量，努力创造一个愉快的学习气氛。关心每个学生，提高学生的意识形态，注重道德修养的形成，培养他们健全的人格尊严。
在教学中，我不断地学习科学理论知识来提高自己，阅读课外书籍来丰富自己，抓住机会展示自己，有勇气承担学校的教育科研任务，很好地完成各项任务。在实践中尝试和发展，使我的教育教学水平有了很大提高。
__年，由于学业的需要，接受了班主任这一工作，三年来苦心教育，其中的辛苦不用多说，但结果是令人满意的。学生们的成绩虽然不是很理想，但是他们乐观、自强、勤奋、谦虚、善良，学会了生活，学会了感恩。虽然在过去的两年中总结了一些工作经验，但是在学生和发展中的社会面前，仍然有许多值得讨论和研究的问题。
由于我的性格，我对工作多少有点不自信，这也是我在工作中最大的弱点。因此，我希望在今后的工作中，领导和老师能够给予我真诚的帮助。非常感谢。
当小学老师的演讲稿篇三
亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感谢您，老师》
多......但我最想感谢的是教我们的老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助......记得刚上一年级的.我，与同学不相识，我感到孤独不快乐。是老师您，一句句问候，让我感到温暖，不再害怕。课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里，老师那头传来的是：从我见到你的第一眼，我就知道你的学习一定很努力的！让我更加自信。
周末及假期您给我们在电话里耐心地讲题，是您让我懂得了奉献。老师您生病了，还坚持给我们上课，我的心里是多么的感动，是您让我学会了关爱。
啊！老师，您的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼可亲；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句："感谢您，我的老师！"
当小学老师的演讲稿篇四
大家好!
我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种“真、善、美、”的东西，让学生学会美化生活，让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康美好的思想意识，不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。
在我的词典里，师德，只有一种解释：那就是师爱。师爱的传递，是发自内心的，是对生命个体的尊重。
我们的大多数教师，因为平凡，因为健康，没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我相信，每一位热爱教育的教师，都是平凡的，在说起自己的学生时，就像说自己的孩子一样，那么，就会有故事留在记忆里。
从教以来，我一直都实践着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的现代教育思想，全身心地扑在教育教学工作上，我心中有差生，眼中无差生，把他们当作自己的小孩一样看待。千方百计地去寻找他们的闪光点，放大他们的优点，让他们树起信心，重新振作精神，化蛹为蝶，在班级的花丛中绽放异彩。
在我的记忆里，那是几年前的姜先波同学，学校安排我教六年级(1)班，起初他学习基础差，厌学情绪特别严重，两个月过去，我对他没有偏心，相反，我还加倍照顾他。记得他开学初，作业很糟糕，于是我把他喊到办公室对他说：“虽然你的作业很糟糕，但我发现你的字写得很好啊。我最喜欢字写得好的人。你能写好字，就是你的优点。”他说：“这也算优点?”“对，这就是优点。”
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班??”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
在座的各位同仁，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
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当小学老师的演讲稿篇五
要想成为师德高尚的教师，首先应该是爱岗敬业。这是精神追求的两种境界：一是乐业;二是敬业。乐业就是兴趣，就是热爱;敬业就是使命感，责任心。怎样才算是爱岗敬业呢?就是忠诚人民的教育事业，热爱本职工作，尽职尽责，认真备课上课辅导，认真批改作业，培养学生具有良好的思想品德。10年的教书生涯使我充分认识到爱岗敬业是干好本行的前提，只有爱岗才能敬业。其次，爱护学生是教师的天职。教师的工作对象是学生，怎样才算是爱护学生呢?就是尊重学生人格，平等公正地对待学生，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，保护他们的合法权益，对学生要严格要求、耐心教导。这就是我们常说的师爱。师爱是人们对教师作出道德评价的一个重要标准，是构成师德的一个重要内容。在人类爱的海洋中，师爱是一种更高层次的而无私、高尚、纯洁的感情。它直接影响着教育教学活动的进行，关系到年青一代的成长，尤其在德育工作中更具有关键性的作用。
1良好的师德修养直接关系到学生的性格的形成
1.1高尚的师德等于言传身教
对教师来说，他的言行举止，衣着仪表都对学生有着直观的影响。在课堂教学中，教师语言运用的恰当与否也直接对教学工作和学生心灵产生性质不同的作用。好的言语是促进师生情感沟通的有利保证，也是提高教学效果的重要手段，反之，则传递消极的信息，阻碍师生之间良好的沟通。
作为教师来说不仅要在教育教学过程中保持自己高尚的师德，在平时生活中也要言传身教。记得大学实习期间，因为看着马路两边没有车就习惯性的骑自行车闯了红灯，不巧就被几个学生看到了，嘴里还大喊着“老师都闯了，大家也快跟着过去……”深刻反思学生说出的话，由此可以看出教师平时的表现对学生也有着不可磨灭的重要影响。
1.2高尚的师德等于提高效率
课堂教学中，课堂教学氛围与效率有着非常密切的关系。老师的真正本领，不只在于会讲授知识，而更在于激发学生学习的兴趣，唤起学生的求知欲，让他们积极主动地参与到教学过程中来。与其他学科相比，教学更具有双边性，没有学生积极地参与，即使教师的“独角戏”唱的再好，英语教学效率也提高不上去。因此，创设和谐、愉悦、充满求知欲的课堂教学氛围无疑是提高课堂效率的重要环节。而要做到这些，必须要有崇高的师德作为其必要的保证。
1.3高尚的师德等于唤醒心灵
教师高尚的师德如一缕阳光，可以温暖学生的心房;如一泓清泉，可以洗涤学生的灵魂。每一个学生都是抱着好好学习的愿望来上学的，他们以无比信任的心情把他们的愿望交给这些做教师的人。这种激情很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的态度所熄灭。在《给教师的建议》这本书里我曾经看了一个关于巴普里克这个孩子的故事，就是因为那位植物学老师的善于观察、鼓励与培养，使得这位从一开始就问题重重的孩子在学习成绩上一年比一年好，最终顺利的从农业学院毕业成为一名农艺师。由此可见，没有教不好的学生，只有没被发现的潜能。
2良好师德的激励作用
严谨治学，一丝不苟的敬业精神，对学生的学习态度影响很大。一个教师治学严谨，学识渊博，热情教学，精心施教，才能培养出优秀的学生。随着时代的不断发展，教学内容的更新，作为教师应追踪科技前沿，不断丰富和提高自己的知识水平，不断将教学内容时代化、信息化，保证教学内容的知识性和趣味性。
在良好的教学氛围中，高质量地完成教学任务。教师的在备课时“吃透”了重点，“抓住”了难点，并形成突出重点，突破难点的教学方法，传授知识的同时，指导学生掌握实际操作技能技巧。教师孜孜以求，学而不厌，满腔热情的工作态度，必将给学生很大的榜样作用，从而激发学生的学习潜力和学习兴趣。
2.1重视学习，敢于实践
认真学习，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能：育人，只有品德高尚、学识渊博、教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。练兵千遍不如战场一日，只有不断让自己充电加码，先把自己的“半桶水”端满，才能有更多的知识给予可爱的孩子们。反之，教育教学也只是纸上谈兵、花架子、皮毛、背离重点。
2.2严于律己，注重言行
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了学校就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，学会合理地处理自己的个人感情，不将私人情感带入给孩子们教育的课堂中。言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美。
2.3提升素养，塑造内涵
作为一名小学教师重要的是塑造内在修养，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己。有意识地从优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养，不断让自己向专业化逐渐靠拢，发挥自身专业和职业的鲜明特征。
3师德教学中，做好后进生的关爱工作
对后进生，做为教师，更多给予学生的，是要多的关爱，使他们能够在这温暖集体里得到足够的关怀与鼓励。都说“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。”教师一定不能对学生感情用事，厚此薄彼。这就要求现当代教师在教育教学过程中既要为人师表，又要注重身教重于言教。
由于教师工作的示范性和学生所特有的向师性特点，教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处世哲理、道德境界、品德修养甚至最简单的言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响作用。为了让学生接受更多更优更全面的正面教育，这就要求教师在平常的教育教学中要做到言教、身教，并且身教重于言教。
4结语
综上所述，师德修养，对学生的影响是深刻的。师德在教育教学中的作用体现，除了必备的教学责任心外，还应把满腔的爱心溶入教学的课堂的课前课后。作为德育工作者，要播种信念，播种行动，播种习惯，播种性格，做引领德育工作的旗帜，做给学生指明方向的路标，帮助每一个学生收获金色的人生。
参考文献
[1]刘艳。农村中小学师德建设研究[d].安徽农业大学，2013.
[2]惠保强。博爱之心师德之魂--后进生转化的催化剂“爱”[j].中华教育理论与实践科研论文成果选编，2009.
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当小学老师的演讲稿篇十四
今天，我演讲的题目是：捧着一颗心来，不带半根草去我是光荣的人民教师。
打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前：有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！”
当小学老师的演讲稿篇十五
尊敬的学校领导及各位评委老师：
大家下午好！
我是来学校竞聘小学语文老师的.，很感谢大家给了我这次机会，让我在这里大展身手，我很希望自己能够竞聘上这所学校的语文老师，我希望自己能够为学校的教育事业贡献我自己的一分力。
我是毕业于xxx大学的研究生，目前已有x年的教龄，之前除了教语文以外，也有教一些其他科目，当然主要执教的是语文这科，我也可以自信的跟各位说我有十分丰富的教学经验。我在xx小学教了xx年语文，在xx学校有x年语文的教学的历史，同时我还得到过很多次的评优教师资格，拿到过县级和市级的优秀教师，我有写过很多关于语文教学及研究的文章，并有一部分是得到过发表的。以上这些是我这xx年里的经历及奖项。当然这些只是证明我曾经的辉煌，但是我也会把握好这次机会，也一样可以取得比以前更好的成绩。
我在竞聘这所学校之前，我了解过这个学校的发展史，我知道我即将竞聘的学校很优秀，从这里出去的学生都有比较好的发展，但是我也不自卑，有了以往的经验，我自信自己可以胜任小学语文老师的岗位，我也很期望自己在这里的发展。我想我喜欢这里，就一定会使出全部的力气去工作，把我的学生的语文教好，努力的去奉献自己的能力，让更多的学生可以掌握更多的语文知识。我在这向领导及评为老师保证我所说的一切都不是大话，我喜欢做实事，喜欢用行动去证明自己的能力。
如果我能成功竞聘上语文教师这个职业，我会对进入学校后有如下的行为：
1、积极培养学生对语文的素养，平时不会过多的各位学生增加压力；
2、对待学生能给予足够的耐心、细心及爱心，我会认真看待每个学生；
4、遵守学校规章制度，规范作为老师的行为，提高自己的师德。
以上是我今天来这里竞聘的要说的话，我一定努力去做好自己说过的话，认真为学生们服务，把我们国家的国学发扬光大，努力传授知识给学生，让学生有进步，培养出国家需要的栋梁。请大家给我这个机会，我相信自己可以成为一个更好、更优秀的语文老师。
谢谢大家，演讲到此结束。
当小学老师的演讲稿篇十六
各位领导、各位老师、各位们：
大家好！
很荣幸能代表全体高三老师在第一届高中毕业典礼上讲话。此刻，我和大家一样，心情冲动而又有一丝眷恋。
三年前，我们的领导、老师、同学因为同一个目标相聚在*中这片亲切的热土上，成为*中高中史上第一批拓荒者。我们象所有创业者一样，雄心勃勃而又惴惴不安。雄心勃勃是因为我们前无古人，我们要在崭新的白纸上创造骄人的业绩；惴惴不安是因为我们后有来者，我们要为后来者树立一个高标准的典范。三年来，我们师生携手共同经历了创业的辛酸甘甜。经过三年的努力，我们把“xx高中”由“抽象的概念诠释成生动的详细，由社会的拭目以待到由衷的刮目相看，我们无愧于将军遗志！”
同学们！三年来xx中洒下了你们辛勤的汗水，留下了你们奋斗的足迹，传遍了你们欢歌笑语，也记下了你们骄人的。通过三年的朝夕相处，我们发现你们身上有许多闪光之处：你们是严肃而认真的，总能以自觉的态度对待高中生行为标准，承受着严格的社会化，这将使你们终身受益；你们又是青春活泼的`，球场上有你们矫健的身影，音乐厅里有你们绕梁的歌声，田野里有你们写生的身姿……，当然，最主要的你们还是睿智的，时刻不忘汲取文化知识，在各科竞赛中无不记录着你们骄人成绩，在各类联考中，你们不断进步，在同类学校中，你们总能独领风骚。老师为你们而骄傲！再过几天，你们将迈入高考考场，迎接人生又一次挑战，令人欣慰的是你们不骄不躁，充满自信，因为你们懂得了从量变到质变的道理。“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”，有了三年的积累，你们有理由自信，你们会拥有成功！
同学们！三年前你们怀着美好的憧憬，在家人殷切的期望中走进xx中学，三年中，你们没有虚度光阴，你们不断进步，不断成熟。如今你们青春的肩上又要肩负起年轻母校的重托，毕业后你们将以xx高中使者的形象步入社会，分赴全国各地，你们是xx中学的星星之火，我们期待你们用辛勤和智慧造燎原之火，不断提高母校的知名度和美誉度。
同学们！师不必贤于弟子，老师真诚地希望你们超过我们，“弟子不必不如师”，老师希望你们树立豪情壮志，勇于超越。最后，让我们师生共勉，希望我们在各自的领域各自的岗位上做一名无愧于将军遗志无愧于伟大时代的xx人！谢谢大家！
当小学老师的演讲稿篇十七
老师，是最美人类灵魂工程师。加减乘除算不出您做出您的奉献；诗词歌赋颂不完对您的崇敬！您用知识甘露浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的.美果。
记得五年级的第一堂课吗？那时我对你感到陌生、害怕，上课时我不敢举手发言，您那双会说话的大眼对我说：“吴淑慧，别怕，你能行的！”我突然举手了，您点了我的名字让我回答，我说出了答案，您对我微微一笑，并肯定了我的答案，我便对您上下地打量了一番，一双水灵灵的眼睛，一头乌黑的长发和一张小嘴。我渐渐对您产生了好感。
还记得那天，我不舒服妈您着急地问我用不用去医务室？还打电话给我的妈妈。你让我趴下，当时妈妈带我走了。
老师，您对我们的奉献，如同天上星、地下沙，数也数不清，在这个教师节，我想对您说：“老师谢谢您！”
谢谢大家！
当小学老师的演讲稿篇十八
亲爱的同学们：
大家好!
今天且容我代表支教一行在这里发言。首先，我在此介绍一下我们的团队。我们团队有个名叫做彩云支教队，隶属彩云协会;支教一行共七人，其中郭老师、周老师、陈老师、韩老师、杨老师、曹老师六人是中国石油大学(华东)学生，胡老师一人是西南民族大学的`学生。
从今天起我们七名老师将和大家一起生活学习十五日，希望我们能够相处融洽。另外，老师们给大家带来了六百余本课外书，七十余件衣物和若干小玩具。在这些东西中，特别强调一下书籍的阅读问题。所有书籍只能在教室里阅读，要借书必须登记。
今日能站在此处，我深感荣幸。那么荣幸在何处呢?有以下两个方面，首先，像大多数山里大学生一样，我也是一个从山里爬出去，又从外面广阔的世界踏着正步回来的学生。看到你们现在的生活就犹如看到了我曾经的生活，用几个概括如下“赤脚破衣，花脸蛋;锄头镰刀，臭粪缸”!那时候很穷，家里仅能维持必需的生活费用，买不起书，交不起学费。我一年级上的还是私塾，那时候一年的学费是八十斤粮食，一块腊肉……上学之路很是艰辛。
穷日子咱过惯了，但是千万不习惯于贫困。面对贫困，我们要想办法解决它。父母外出打工是一种力图改变贫困的方式，但是他们很多时候会受到城里人的歧视。他们被城里人称作农民工，农民工就是没有素质，没有文化的代名词。我们就是农民工的后代。我们到底有没有出息，能不能给父母增光，就得要自己学习，多掌握知识。知识就是力量啊!
还有的人因为贫困就辍学回家，或是跟着爸妈外出打工。告诉你们，错了!如果知识守着家里的几亩地，那么你一辈子也走不出大山;如果你跟着父母外出打工，那么你同样和自己的父母一样被城里人看不起。农民工的后代仍然是农民工，农民的孩子还是农民，我们永远也摆脱不了这样的生活方式。
但是上完小学不够，上完初中不够，上完高中也不够。你们的目标应该是大学，应该是要风风光光的走出去，看外面的世界，然后带着很多收获风风光光的回到家乡看望亲人，看望自己的母校!到时候站在这里的应该是你们，你们又将是一代可以改变家乡建设家乡的力量。
人不能忘本!我们的都是大山之子，是家乡的山山水水哺育了我们。而走出去的我们要像感谢自己的父母一般报答我们的家乡啊!
今天我感到甚是荣幸，到那时你们就能够真正的体会到我此刻的心情。
我之所以感到荣幸，是因为我们正从事着一件崇高的事业，我们此行的目的就是要帮助我们大山里更多的孩子树立理想，走出大山，改变命运。外面的世界很精彩，大家要怀着理想走出去!今日是我站在此处，或许再过十几年，站在此处的是你们，也在做着和我们所做的一样高尚的事情。到那时，你们就是家乡人民的功臣，家乡人民都要感谢你们啊!
想要知道山的那边是什么，就得从这里走出去;要想看看大海究竟是什么样，就得从这里走出去;要想看看摩天大楼有多高，就得从这里从这里走出去;要想体验一下坐飞机的感觉，也就的得从这里走出去。
一句话，你要想多学到一些知识，要想生活变得好一些，要想改变一点什么东西，你都得走出去。但是又如何走出去呢?走出去有很多种方式，但是方式不一样，最终的结果也会不一样。
爸爸妈妈外出打工，不可能在外一辈子。他们最终还是要回到农村，还是要回到农村，一间破瓦房、一所茅草屋、一把老黄土、一口破棺材，就这样带着一辈子的遗憾埋葬于黄土。你们现在也可以翻过后面的几座大山，跟着汽车走进城市。但是对于你这样一个什么都不知道的晓屁孩儿，到了城市是难以生存下去的。就目前的你们来说，城市里面没有你们吃的饭，没有你们走的路，更没有你们住的所!
如果你们努力学习，考上一所好大学，你们就有可能在城市工作，有可能在城市居住，你也可能成为“城里人”，你就有可能改变“农民工的后代任然是农民工”的现状。你就有能力去帮助家乡更多像你们一样的孩子，帮助他们走出大山到外面的世界去看看。你就可以有更多的能力来建设家乡，建设祖国!
当然，当你们城为城市人的时候，你们也就不再会歧视那些农民工，那些迫于生活压力，为让家人吃的好一些，穿的好一点而外出务工的农民工爸爸妈妈。如果世界上到处都是由我们大山的娃娃变成的城里人，那么在那里就不会由那么多的相互歧视了!
此番话语，或许大多数小朋友都听不懂，但是我仍然将其说出来。因为看到大家，我真的很激动。现在心里终于舒坦了许多，希望同学们能在其中，懂得一些道理，那么我也就得到安慰了。
谢谢!
当小学老师的演讲稿篇十九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
提起传染病，同学们也不必害怕，传染病虽然可怕，但也是可以预防，可以治疗的。如果我们养成人人讲卫生、个个爱清洁的良好卫生习惯，就一定会远离疾病，保持健康的。所以我提出如下倡议：
（一）保持个人良好卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，勤剪指甲。在我们咳嗽，打喷嚏时要用手捂住嘴，以免将感冒等传染给别人，况且，学校人群密集，稍不注意就可能一传十，十传百。低年级的同学们更应该改正咬铅笔和嚼笔盖的坏习惯，要牢记“病从口入这句话”！
（二）注意饮食，保持营养均衡，多喝水，多吃水果、蔬菜，不吃生冷、变质的食物。坚决不吃校外小商小贩的食品，这些食品大多是不法商贩加工的，他们的健康状况和加工的环境卫生没有经过相关部门的检查，食品也没有合格证，所以同学们要坚决不吃这些食品，以防病从口入。
（三）注意环境卫生，创造整洁的校园环境。我校长期以来非常重视环境卫生工作，经过大家的努力已经取得了一定的成效。但我们急需改进的是环境卫生的保持。不要随意乱扔废纸、乱丢食品包装袋、不随地吐痰等，我们希望所有的同学用我们的举手之劳，维护我们整洁的环境。同时还要注意，在室内要保持空气清新，常开门窗通风；而且注意消毒，避免细菌的滋生。
（四）节假日尽量不去空气不流通的商场、集市等人口密集的公共场所。
（五）在学校如果出现不适症状，要及时报告老师，及时去医院就诊。如果确诊得了传染病，要注意请假隔离，防止进行二次传染。
预防传染病，我们还应养成良好的生活习惯，根据气候变化增减衣服，早睡早起，保证充足的睡眠，有的同学平时时间观念淡薄，做作业拖拉，经常晚睡，周末更是放纵自己看电视、玩游戏一直到很晚，殊不知，身体在睡眠不足的情况下免疫力最容易降低，给病菌了入侵的机会。除此之外，积极参加体育锻炼，多到室外呼吸新鲜空气，。提高身体的免疫力和抵抗力，增强对外界环境的适应。保持良好的身体状态，才能有效地防病于未然。
老师们、同学们，健康是一个人最大的财富，是幸福的基石，要有一个健康的体魄，养成卫生好习惯，就是最基本的预防疾病的方法。让我们在飘扬的五星红旗下作出庄严的承诺：从现在开始时刻谨记，养成卫生好习惯，彻底远离疾病。
最后祝大家身体健康，学习更上一层楼！
当小学老师的演讲稿篇二十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
六年的时间有多长?相对整个人生来说肯定并不长，对于我们来说更加是如此，因为我们总共才活了是十多年，让我形容肯定也会特别的别扭，但是有一点我是特别的清楚，那就是这六年的时间，我们大家朝夕相处，度过了不少欢快的时光，这六年的小学学习时间我们都离不开一个人，那就是我们的老师!我们学校是责任制的，就是一个老师带一个班如果没有特殊情况的话基本就是带六年，从一年级将我们带到六年级，所以说我们这六年的学习时光都跟我们的老师联系在一起。
现在我们就要从小学毕业，即将进入到中学的学习阶段，或许我们许多的同学会是最后一次见面。会想起小学六年的时间，老师殷切的话语、关心的表表情还在我的脑海萦绕。我是小学一年级的时候就来到我们班的了，所以说老师教了我整整六年，里面所经历的并没有随着时间的流逝而淡忘，而是深深地记在脑海里面。
一年级我刚来的时候，我的个子是特比的矮小的，即使是在同龄人中都算是比较矮的，所以那个时候没少受别人欺负，甚至还有被打过的情况发生，那个时候老师还专门在班上说过不要欺负其他同学的事情，发生了此类时间的时候，老师都会将我们两个人讲到办公室，让他给我道歉，老师也会经常安危我。在我考试里面没有考好难过的时候，老师也会劝解我，摸着我的头告诉我一时的失利并不可怕，我要坚强起来，学习中更加努力，这样下一次就能够考好了。所以这么多年，老师培养起了我坚强的性格，即使遇到在难得事情我都不会轻易得哭泣，因为我知道那并没有用，改变才是我最应该作的事情。
老师给予我的帮助会是我一辈子都无法忘怀的，因为老师就是那个教会我从各种知识的人，教会我整个世界是神奇的人，教会我做人要诚实要文明的人，教会我生活中要学会卫校不要轻易哭泣的人。老师交给我的不仅仅是我们考试的知识，更是我们会受益无穷的知识，更加是教会我做人的道理!老师都是一视同仁的，相信不少的同学都跟我有同样的感受，我们要永远记得老师给我们的关心，虽然现在我们就要毕业了，但是我们之间的师生情却永远也不会段!我也会用更加优异的成绩来告诉别人，我的老师是一个好的老师，她给了我扎实的基础!