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好家风伴我成长名言篇一
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
“国有国法,家有家规。”每个家庭都有家风。好家风,会让孩子茁壮而健康成长。
在我吃饭的时候,奶奶总是说:“能吃多少就盛多少,要是不够吃再盛。”一开始我还以为奶奶不爱我这个孙子,后来爸爸跟我说:“奶奶她们小时候那个年代哪有吃的,一个个饿的要命,所以现在她们很爱惜每一粒粮食,现在你知道奶奶为什么总吃剩饭了吧,不是因为奶奶喜欢吃剩饭,而是舍不得倒掉,这就是奶奶为什么老提醒你的原因。”
一个晚上,我住爷爷奶奶家,在那里,我玩的很开心。睡觉前,爷爷总是喜欢让我背古诗,那时候我正在被窝里看动画片起劲的时候,爷爷却一下子把遥控器抢过去,调到中华古诗词大会。平时爷爷最喜欢看诗词大会。电视里的选手回答问题正确的时候,爷爷总是问我:“你知道吗?”而我总是不耐烦的说:“我早就知道了!”其实,爷爷就是想让我多学点知识。
爷爷总会跟我说他小时候的故事。爷爷小时候家里很穷,基本没什么钱可以供他上学,可是他很努力,每次都是因为考的好而不用家里掏钱,一直上到大学。听完这个小故事,我暗下决心,要以爷爷为榜样,努力奋斗,知难而上,做个出色的学生。
家风伴我成长,家风让我懂的了要学会感恩,要学会努力,要心地善良,要诚实守信……一个孩子懂不懂事,最重要的是靠出色的家风来引导。
好家风伴我成长名言篇二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
一个人的性格来源于父母,取决于家风。家风的成败,决定一个人品行的好坏,素质的高低。家庭教育是我们成长过程的基础性教育,良好的家风是我们成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统,包括为家人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范,家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到,促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。
例如乐于助人。“尽自己最大的能力去帮助别人!”这句话我已经听了十五年了。我的家乡在蒲城,我们家对门有个女孩叫月月,我们是一起长大的发小。她的妈妈是个傻子,爸爸也有残疾,再后来她爸妈就离婚了。所以她家很穷,穷到没有钱可以买新衣服,她每年的大年初一穿的衣服都是别人给她的旧衣服。我上二年级时放寒假过春节,爸妈带我一起一起去买衣服。竞买了两身价钱相同但款式不同的衣服。我既高兴又疑惑,高兴的是妈妈买了两身新衣服,疑惑的是妈妈为何给我买两身,却只给弟弟买一身,弟弟也显得很不理解。
大年三十的那天晚上,妈妈让我选一件我想穿的,然后把另一件给月月拿去。我没有按照妈妈的指示做出行动,依然按着我的遥控器。妈妈再三催促,我却不理不睬。于是,“火山”爆发了:“我给你说话你没听见吗?赶快,你别让我打你啊!”我被妈妈的语气吓着了,哭着说:“你为什么要把我的新衣服给月月,她有爸爸,也有奶奶,自己不会买啊?干嘛要穿我的?”妈妈见我哭了,就停下手上的活,过来坐在我身边:“甜甜啊!月月没有妈妈,而你有妈妈,你看月月穿过新衣服吗?再说了,你看月月家住的是什么房子?拿土围起来的,随时都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的单元房,什么都很方便。”温声细语地说,“你要记住,尽自己最大的能力去帮助你可以帮助到的人。”我抹掉眼泪,从我的零用钱那拿了十元放在给月月那个衣服的口袋里。兴高采烈的去了月月家。
那一年,那一天,那一件事,就如同是昨天才发生的,令我记忆犹新。
父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风,我们在这种特定家风的熏陶下,会经过耳闻目睹接受影响。这其中,“模仿”起着重要的作用。不管父母是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种性质的影响,我们都在模仿。我们早期的行为习惯折射着父母亲的人格和行为习惯,是父母的一面镜子。我姥姥家是在一个四世同堂的家庭,祖孙四代人过着平静和睦的.生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。姥姥是个勤快人,每天早早起床,拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。舅舅家的小儿子从小跟着奶奶,奶奶还专门给他也准备了把小扫帚,让他跟在后面比画,还告诉他:“人的双手是个宝,勤劳可以创造一切。”当时幼小的他虽然还听不懂那些大道理,但他爱劳动,并从劳动中体验到了快乐。现在的他通过自己的努力,在部队上干出了一番大事业。
家庭教育是一个连续的过程,它的每一个细节都带着家庭风气的影响;而家庭风气不是想出来的,是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范,即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风,才能给我们创造良好的成长环境,良好的家风是我们终身的财富。
好家风伴我成长名言篇三
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
家风我认为是家人的一种行为,是好是坏。我认为家风是爽快,是快乐,是执着。因为每家的'人们都特别热情好客,遇到困难也毫不退缩,不打退堂鼓,勇敢前进,知道战胜为止。还有别人交给你做的事说到做到,绝不食言。
家规我认为是家人的素质,是含义深刻的还是肤浅的。家人如果不学习,就得不到知识,不知怎样文明。从小父母就加我们犯了错要知错就改,别人帮助你要知恩图报,自己的事情自己做,做到独立生活的好习惯,认真做人,要做个文明人。
家教,家规能一代又一代的产下去,有朝一日,我会使我们家实现六大愿望:幸福、健康、和谐、富有、勇敢、长寿,将他们一一实现,让我家永远都是六六大顺、一帆风顺的!
好家风伴我成长名言篇四
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
某天中午,我心血来潮,用手电筒做麦克风,学记者采访的摸样问老爸:“先生您好,请问您的家风是什么?”爸爸微笑,略思片刻导出两个词“孝顺,勤奋。”我不语,老爸继而补充道:“人最基本的品质就是孝顺。如果一个人不能怀着感恩之心孝顺父母,那么将来有怎么可能回报祖国、回报社会呢?所以说,不孝顺的人根本就不配活在这个世上!”老爸越说越激动,我连忙赞同的点头:“恩恩,老爸,别着急,慢慢说。”老爸平复了下心情,又说道:“其次就是勤奋。人啊,不能学懒,一旦懒惰,则一事无成。爱迪生曾经说过,天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。而你爷爷也从小教育我,说:“我们周家可以有笨蛋,但决不能有懒蛋!”所以,丫头,你得谨记啊。”听完老爸的一席话,我深有感触。其实我早该预料到的,因为老爸做的事很好地诠释了这两个词。
奶奶去世前一个星期,老爸衣不解带的照顾。在众多兄弟中,老爸是最不受疼爱的一个,而她对奶奶却是的,奶奶病了,大伯来看过几次,二伯、三伯工作忙,根本没来得及见奶奶最后一面,而他们在奶奶去世六个多小时后才来到奶奶的病床前,痛哭流涕,当时的我很不理解二伯、三伯的做法,他们既然那么后悔,为什么不早点放下工作来看望奶奶呢?老爸请假专门照顾奶奶。在这期间,老爸茶不思、饭不想、夜无眠,脸上的忧愁愈加深刻,短短一周,老爸就瘦了一大圈。我心疼老爸,就愈发埋怨二伯、三伯的不孝。老爸知道后,狠呀素的对我说:“丫头,这种话不能乱说。你二伯、三伯也很孝顺,他们努力工作就是为了让你奶奶能安享晚年,只是他们不知道,你奶奶更远看到他们的人而不是钱。我不及他们富裕,只能用行动来表达我的小心罢了。”“孝顺”一词被老爸诠释的那么完美。钱可以买到物质,却买不到孝子的那片心。孝顺不是嘴上说说,而是在父母生病时你的行动。老爸的行为我谨记心中,当我的父母生病的时候,我亦会向老爸那样无微不至的照顾他们,毫无怨言。
勤奋则是老爸从小到大学习的特点。所以老爸经常在我耳边叨叨:“丫头,要勤快,不要学懒惰啊!”每当我想偷懒看小说时,耳边都会想起老爸勉励的话语,精神就会立马振奋投入到学习中去。“勤奋”二字一直是我不断的努力、不断前进的动力。
要论我家的家风,我认为还有两个词“重教,助人。”
我的家风就是这样。朋友,你的家风又是什么呢?
在我成长过程中,有了家风的“辅助”,我的行为得以规范,我的品德为人称赞。
夹缝的好坏体现在人们的行为举止。言谈交流的等很多方面,夹缝的好坏也反映了父母的教育的成功与否。
家风,助我成长;家风,伴我前行。
好家风伴我成长名言篇五
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
著名作家老舍曾在《我的母亲》一文中写道:“从私塾到小学,到中学,我经历了起码有几十位教师吧,其中有给我很大影响的,有毫无影响的,但是,我真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”每当读到这段意味深长的文字时,我在想什么叫“生命教育”?我不明白,但我却能感受到儿子对母亲那份真挚的感激之情。感激母亲给了他一面镜子——家风,在影响着他的生命成长。
我有一个好奶奶,好妈妈。记得儿时,奶奶和妈妈总是起早贪黑的为我洗衣做饭、经营小菜园的身影,从她们身上我学会了勤劳。三岁那年,我开始手洗自己的袜子和内裤之类的小衣服。长大了,渐渐我又学着帮妈妈扫地、叠衣,炒简单的小菜……每当做完这些力所能及的事情后,我浑身感到快乐无比。
爷爷是警察,爸爸是工程师,他们很少有休息的时间。每逢周六去少年宫学习,陪伴我的总是妈妈。我常常问妈妈:“为什么爷爷和爸爸不陪我去呢?难道他们不爱我吗?”妈妈却总是笑着对我说:“他们比谁都爱你,孩子。爸爸和爷爷也想陪你呀,你需要他们,但更多地人也需要他,单位很多事情要等着他们去做呀……”爸爸和爷爷就是这样的人,工作认真负责,责任心强,为了单位和整个家庭每天早出晚归,不辞劳苦。受他们的影响,我也在用心做我的班级工作。告诉你,这学期,我还被光荣的评为“出色小干部”呢。
家有良父慈母,我感到无比的自豪。他们用一言一行,潜移默化的影响着我,使我不断的进步,茁壮成长。牢记家风:勤劳勇敢,踏实实干、多为别人着想、感恩他人……相信在以后的人生路上我会不断践行,传承,并用我的实际行动去感染身边人,文明班级,文明社会!
好家风伴我成长名言篇六
家风是指家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风可以影响孩子的的性格、气质、行为习惯、道德品质,懂得敬畏,懂得孝敬„„ 良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提,弘扬良好家风家训传承,体现时代精神,对培育和弘扬社会主义核心价值观具有具有鲜明的时代意义和现实意义 。
在中国传统文化中,修身、齐家、治国平天下。家风敦厚尤显重要。中国传统家风的主要内容包括五常:仁义礼智信,八德:忠孝仁爱信义和平。值得每一个中国人发扬传承。当然还要与时俱进,体现时代风貌,现代文明所强调的自由、平等、个性等都应该有所体现。 著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”优秀的家风不用好大喜功,能够“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的原则,从细微处着眼,从点滴小事做起,让好家风变成无言的教导代代相传。家庭生活中父母或许并不会特地嘱托子女们一些教诲,但是家庭里的气息,每一个成员的言行举止都会潜移默化的影响着子女。
一个温暖的家庭,亲人间的爱、奉献和包容会造就一个有温度的人。 温暖的家庭首先会有良好的思想道德氛围。子女就是父母的影子,品行中的真善美,思想上的是非观念,行动的言行一致,待人接物的不卑不亢,诚信友善等等。
温暖的人善于表达自己情感的,因而要营造积极地情感氛围。自由地去表达爱吧,亲人间的爱,朋友间的爱,对生活的爱,对自然山川河流之爱„„尽情释放生命的热情,把快乐与自信带给周围的人。靠近我,温暖你。
当然还要有认真的学习氛围。如果家庭中的每一个成员都能尊重知识,热爱阅读,生活的乐趣将会成倍的增加并且充满希望。
节俭的生活氛围。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,父辈们在不断的传承和发扬,我们也一样。有温度的家庭会明白,懂节制方能持久。
其实,家风并非需要写在纸上,刻在碑上,我们的世界观、人生观、价值观、道德素养、为人处世无不烙上家风的印记。去营造一个温暖的家,做个温度的人吧!做“好家风”的创建者、实践者、推行者,给社会留下一道道绚丽的风景,让我们的国家也成为一个温暖的,有温度的大家庭。
好家风伴我成长名言篇七
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆;从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的鞭策,也同样体现了中华民族优良的民族之风!
我先介绍的是我家的家风,家风是一种无言的教育,润物无声地影响每一个人的心灵。能引导广大家树立良好习惯,注重自身修养,注意行为举止,传承家庭美德,以身作则、言传身教。我把它们视若珍宝,它们也教给我了无限的道理,让我回味无穷。
我的家风是“和睦和气和谐,善言善行善事,勤劳勤俭勤奋,与人与己为公。”“和”,我们家和邻里之间相处的十分融洽。不论是过年过节,还是平常的日子。我们亲朋好友,邻里之间都礼尚往来。我们对人和气,爸爸也相信和气生财。“善”,我们家虽然没有进行大型的捐款,但我的父母时时刻刻都在关注需要帮助的人。能帮一把是一把,我也捐赠过我的零花钱,送给他们贺卡,也送给他们衣服。“勤”,我也十分刻苦的锻炼自己,妈妈说要愿意去磨自己,在学习方面更要勤奋。还要学会节约,珍惜每一个资源。“舍”,把自己与别人相比较,一定要注重帮助别人,为你为他为每一个人。
说了“和,善,勤,舍”就说一说“孝,仁,谦”这是我的家规。“孝”,我们家以孝为先,晚辈敬长辈,要像孔儒让梨一样尊重各位长辈。“仁”,就是友爱,帮助,同情。一个人的力量或许不够,但多人的力量可不容小看!“谦”,谦虚使人进步,骄傲使人落后。只有谦虚的,认真的去学习,得到的成果,会比预想的还要好。
我的家训,是时刻让我想起教训。“只有付出才有希望”,这是家训,我认为这句话说的一点都没错。
上五年级时,我还没有进入状态。只顾吃喝玩乐。妈妈是看在眼里,急在心里。在情急之下,妈妈给我买了许多试卷,每天陪我做。做卷子,背内容。一直到深夜,才能休息。在妈妈的陪伴下,这个五年级,我就这样度过了,别人玩时我只能做苦工。我知道这个道理,可是却不信其意。终于功夫不负有心人,平常中等成绩的我,在这次学期考试时,我居然突飞猛进,在前三名之内!于是我对那句话产生了明显的态度改变,我不会不信它,而是时刻把它记在心间,我的家训:“只有付出才有希望!”
我希望我家的家风、家训、家规,能化成美德的影子,让每一个人都能看到它,让它随风飘散,成为人们最美的记忆。
好家风伴我成长名言篇八
在每个美好幸福的大家庭中,都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长,而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架,但他们从不会互相指责、斥骂,更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学,更会讲一些退一步海阔天空的道理,时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话,与其说她是生我养我的母亲,不如说她是我人生的第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的,我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结,当然饭桌上的礼仪是一定要遵循,妈妈常常对我警告的有这几点:1、吃饭不要狼吞虎咽,嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。
“该学习的时候学习,该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的,该学习的时候学习:我和妈妈做了一个作息表,周一至周五毋庸置疑的是学习,一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩:每个周日妈妈都会带我出去玩,虽然名义上是“玩”,但是每次出去都会遇上一些形形色色的人,这也算是让我“长了见识了”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养,看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个优良的家庭环境中,一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中,而且他们大多数家中都不会有一个优良的家风,才会导致他们这样,相反如果他们的家人更多一点关爱他们,家中也没有什么不好的风气,他们也不会迈出小混混的这一步。
所以我们要建构和谐家风,父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系,在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母,尽量做最好的自己,展现在父母眼前。