典礼的策划和组织需要考虑到细节和整体效果的平衡，以确保典礼的成功。针对典礼的主题和目的，我们需要确定一种适合的典礼形式和仪式安排。小编精选了一些成功的典礼示范，希望能够给大家带来一些新的思考和启发。
这是我小学篇一
1、学会本课的生字新词。
2、初步练习理解句子的重点词语，读懂句子的意思。
3、能按事情的发展顺序把句子整理成一段通顺的话。
4、能有感情地朗读课文，培养学生尊敬老师的思想感情。
1、重点：理解句子的重点词语，读懂句子；按事情的发展顺序排句成段。
2、难点：课文最后一句话中“肃然起敬”一词的理解以及这个句子意思的准确把握。
3课时
一、教学目标 ：
1、学习生字，巩固给汉字确定部首的训练。
2、初读课文，了解课文的大致内容。
3、学习课文第一段，用“……是……”句式简单介绍居里夫人。
二、教学过程 ：
1、揭题，谈话。
（1）读课题：
a、课题中的“我”是谁？
b、谁是她的小学老师呢？
c、课文主要讲一件什么事？
（2）再读课题
2、听录音：听后讨论思考题，了解课文大致内容。
3、学习生字新词。
（1）学生自由朗读课文，自学。
（2）检查自学情况：
a、讨论作业 本第1题。
b、指名读课文，检查自学情况。
c、师生共同评价检查情况。
4、学习课文第一段：
（1）自由读：
a、读了这段话，你知道了什么？
b、“著名”是什么意思？
（2）结合b介绍居里夫人。
（3）用“居里夫人是（ ）”说一句话。
（4）再读这一段。
（5）课堂练习：抄写生字、新词，完成作业 本第2题，读课文。
一、教学目标 ：
明确本单元训练重点，学2—4段，懂得尊敬老师是一种美德。
二、教学过程 ：
1、提出本堂课的学习目标。
2、指示学生学习单元提示的一、二句。
（1）读懂一段话首先要读懂句子。
（2）读懂句子可抓住其中的重点词来理解。
3、学习课文第2段：
（1）自读，看看共有几句？哪几句较难读懂？
（2）齐读第2句，讨论。
＊“簇拥”“献上”分别是什么意思？
＊用上这些词说明了什么？
＊有感情地朗读。
（3）让学生说说这句话我们是怎么样读懂的？
（4）用学第2句的方法学习第4句。
＊自读，理解“吸引”“神情”。
＊什么“吸引”居里夫人？当时样子是怎样的？
＊居里夫人为什么会神情激动呢？说明了什么？
＊感情朗读，体会思想感情。
4、学习第3段。
（1）自己轻声朗读。
（2）完成课后题2。
（3）居里夫人尊敬老师走向主席台是为了什么？
（4）指导学生感情朗读第3段。
＊居里夫人尊敬老师，热爱老师是通过她的什么描写反映出来的？
＊具体按什么顺序写的？
5、学习课文第4段。
（1）自由朗读，思考居里夫人是怎样介绍老妇人的？人们有什么反映呢？
（2）理解第2句：
＊“深情”是什么意思？
＊“深情地说”我们应该怎样读？
＊居里夫人深情介绍自己的小学老师说明了什么？
（3）读懂最后一句，理解“肃然起敬”“站起来”“久久鼓掌”。
6、读单元提示的后半部分，小结。
7、读通全文，思考：会场上久久不息的掌声表示了人们什么思想感情？
一、教学要点：
练习有感情地读课文，巩固字词，培养尊师的思想感情。
二、教学过程 ：
1、词语复习
2、有感情地朗读课文。
3、按课文内容填空，完成作业 本4
（1）学生独立练习。
（2）讨论校正，比较“献给”与“递给”，“亲吻”与“轻吻”，“深情地”与“有感情地”。
（3）居里夫人为什么要点出“小学”的老师？
4、自由朗读课文，你学会了什么学习方法？懂得了什么道理？
5、指示感情朗读。
（1）应带着怎样的感情朗读？
（2）指名分读，师生评价。
（3）齐读课文。
6、再读单元学习提示。加深理解学习方法。
（1）读“单元提示”。
说说本单元的学习要点。
这是我小学篇二
出身未捷身先死，长使英雄泪满襟，你的鞠躬尽瘁，只为那一声承诺，而至死不渝。
滚滚长江东逝水。
此时，你在江边的白帝城内，跪在刘备的榻前。七十万蜀兵的全军覆灭，令蜀国陷入巨大的危机之中，面对主公的声声嘱托，你不禁潸然泪下。往事过千年，你的记忆又回到了几十年前的那个下午。
那时，你不过二十出头，隐居庐中，皇叔三番来访，面对忧国忧民的悲愤言辞，你大为感动。一向放荡不羁，淡泊名利的你也放不下身段，谈起了天下的大事。面对刘备的诚恳您终于接受，答应出山。
三国鼎立的预言已成现实，而你一生追随的主公刘备现已病危，主公的诚意，当初的诺言，你怎能忘记;面对国家大事的交付，你怎能退却，临危受命就是承诺。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。从此你六出祁山，七擒孟获，在毒气弥漫的密林中，你与战士同甘共苦，在宽敞的中军帐中，你彻夜思考。烟香袅袅，你紧闭双眼，国家栋梁之材一个个的战死疆场，朝廷上的奸臣当道，搅的你一颗爱国之心，痛苦不堪。所有的国家大事都担在了你的肩上，你面容憔悴，神色严峻，可你不敢懈怠，只为那隆中的一声承诺。
人生自是有情痴，此恨不关风与月。对你来说“情”，其实对国家的忠心;而“痴”，就是你维护主公的尊严，在东吴舌战群儒的绝世口才;就是你草船借箭的超凡勇气;就是你七星台上借东风;七擒七纵孟获的大将风度。即使到死，也不愿放弃。一切的一切，只为草庐中，长江旁那份承诺。
子曰：“仁人志士，无求生以害仁，有杀身以成仁。”你用实际行动华美地践行了当初的诺言，你对诺言的坚守也影响了我，感动着我。从此，我知道了一诺千金的涵义。
当岁月洗尽层层污垢，心灵的花瓣盛开。我看到你与承诺之中的心血与汗水，对你来说，这种生承诺，你付出了太多太多，但你无悔。
这是我小学篇三
椒江区实验二小 郭恩平
一、导入
1、你认为学习一篇课文，首先要做什么？（读书，把书读好）
2、学生自由认认真真地读课文。
二、了解居里夫人和老妇人
1、解题：题目中的“这”指＿＿＿，“我”指＿＿＿。
2、谁来介绍一下居里夫人。
（世界著名的女科学家，波兰人，在德国工作，发现了镭元素，制造原子弹用的，两次获诺贝尔奖等）
3、谁来介绍一下老妇人。
（白发苍苍，坐在轮椅上）
三、学习第2、3自然段
1、文中还有什么东西很重要？（板书：鲜花）
有多少鲜花？板书：一大束。
比较：一大束与一束、一朵
2、形成板书：把一大束鲜花献给。
3、练习：
人们把一大束鲜花献给居里夫人，是因为＿＿＿＿＿＿＿。
读第2自然段，哪些地方看出人们对居里夫人的尊敬？
讨论、朗读指导与练习。
4、练习：
居里夫人又把一大束鲜花献给老妇人，是因为＿＿＿＿＿＿。
读第3自然段，哪些地方看出居里夫人对老妇人的尊敬？
讨论、朗读。
5、有感情朗读第2、3自然段。
三、学习第4自然段
1、这一自然段有几句话？
2、学习第1句“这位老妇人是谁？”
（1）这是什么句？
（2）应该怎么读？朗读练习。
（3）谁在问？
（4）人们为什么这样问？
板书：人们想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、居里夫人怎么说？深情什么意思？
有感情地朗读居里夫人的话。
4、学习第3句
（1）重点词是哪一个？“肃然起敬”是什么意思? 哪些地方说明“肃然起敬”？
（2）谁对谁肃然起敬？（人们对老妇人和居里夫人）
（3）练习：
全场的人对老妇人肃然起敬，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
全场的人对居里夫人肃然起敬，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、有感情朗读第4自然段。
四、深化中心
1、你觉得居里夫人是怎样的人，她哪一点最值得我们学习？（成名后仍不忘小学老师）
2、你能这样做吗？
3、练习：
（1）今天，你是我小学的老师。
（2）明天，你＿＿是我的老师。
（3）10年后，你＿＿是我的老师。
（4）不管何时何地，你＿＿是我的老师。
五、课堂作业
完成作业 本第4、5、6、7题。
板书：
这是我小学的老师
老妇人 尊敬 居里夫人
鲜花
人们
人们把一大束鲜花献给居里夫人，
是因为_____________________________。
居里夫人又把一大束鲜花献给老妇人，
是因为_____________________________。
全场的人对老妇人肃然起敬，
是因为_____________________________。
全场的人对居里夫人肃然起敬，
是因为_____________________________。
今天，你是我的老师。
明天，你_______是我的老师。
10年后，你_______是我的老师。
不管何时何地，你_______是我的老师。
这是我小学篇四
承诺是一种比黄金还贵重的东西，聪明的人是没有一个不看重它信守它的。
为了一句无意中的承诺，世界首富’匕尔“盖茨竟”可以置自己的诸多利益于不顾——
一位刚出道的记者为写一篇让上司和同行刹目相看的特彩报道，锁定比尔·盖茨为自己的采访目标。他在比尔·盖茨的办会室苦等了半月之久，终于得到了比尔·盖茨的承诺，安排他在关系到比尔·盖茨事业前途的一个重大演讲之后采访。
下午5点，是比尔·盖茨会见这位记者的时间，但台下热烈的提问和极富远见的建议让比尔·盖茨忘记了一切，他的整个思绪都沉浸在了演讲会上。5点40分，记者终于忍无可忍，他让秘书转交给比尔·盖茨一张便条，上面写道：“还有什么比承诺更为重要?”比尔·盖茨看了，顿时羞愧万分，他甚至来不及向各位与会者进行解释，就忽匆匆地赶去接受那位记者的采访，并且破例将原来约定的采访时间延长了30分钟。
还有一个信守承诺的故事：二战末期，美军的一名指挥官为了作战的需要，向当地的村民征收白色床单作雪地里的掩护，并承诺用完之后会很快归还。但令人遗憾的是，战斗结束后，床单不是散失就是破烂不堪，根本就没办法归还村民了，而指挥官也在这个时候接到命令，不得不解甲归田。
回到家乡的指挥官时刻不忘他对村民的承诺，几年后，他将他置办的家产全部进行了变卖，然后带着变卖家产所得的钱买来的一条又一条白色床单，千里迢迢来到他曾战斗过的村庄，将它们一一送还给那里的村民。他终于履行了自己的承诺，得到了当地村民的莽重和爱戴。
而今，却是没有多少人能真正做到信守承诺、一诺千金的了。许多人，他们根本就不知道承诺之贵、承诺之重，整天只知道乱时别人空许诺，而不知道用自己的实际行动去兑现承诺。甚至还有些愚蠢透顶的人，他们将这种欺编别人感情的行为当做自己“有能耐”的表现。我说，这些人实在是太过分了!
这是我小学篇五
小时候，我的脑子里就有了理想，关于我的理想_作文。从那时开始，我就一直在期盼，期盼长大能够当一位出色的科学家。
那是的偶然的一次，我看到了杨利伟作者有我国设计并制造的神舟五号载人航天飞船，成功的探索了太空，揭开了太空的神秘的面纱。在这个背后，是由我们中国无数名科学家的努力，才得到了这个结果。只是看了这短短的一幕，我脑子里就能萌生了当科学家的这个念头。
自从那时起。我一有空就不停的看着方面的书籍，因为，这个念头让我感到十分迫切。有一次，我感觉到知识很充足，在家里手工制作了一个能飞的火箭。共用了四个多小时。我捧着自己的战利品，去让妈妈看，并且做了示范。虽然不是很完美，但是从我自己的角度上来说，还是很感到自豪的。我从那一年到现在，都付出了许多的努力，但是这个念头在我脑海里依然十分坚定，从来没有因为某种问题而打消，初中一年级作文《关于我的理想_作文》。也是因为这样的信念，才伴我走过了这几个春秋，逐渐让我练就了一身的勇气和毅力，使我越来越奋发向上。发誓我长大一定要做一名伟大的科学家。还有一次因为我想用火柴作动力，从而使得家里差一点就引发了火灾。为此。妈妈批评过我无数次。但是这个信念在我脑海里还是不停的闪烁着，从来没有想过放弃，因为，我实在不忍心看着这些时间付出的努力就此付之东流，我觉得这实在是不值得。所以，我有坚持了下去。我从那往后，就开始越来越努力，并且我又加大了我平时的阅读量。“科学家”这个词不断的在我脑海里重复，使得我有了上进心，并且偶尔在梦中幻想当科学家的光荣与荣耀，这激起了我的心灵，是我再一次容光焕发，要努力争取这个名额。上进心在我的行动中变得越来越强，并且驱使我、引导我做科学家。在我不断努力和奋进学习时，终于有了一些成效，现在我懂得了不少关于科学这方面的知识。我一直在不断的努力盼着这个梦想能够实现这个梦想。
今年我已经是十三岁了，是个青少年了，科学知识也比以前增加了不少，但我还是在不断的进取，学习，因为只有这样，科学家的梦想离我不再遥远；只有这样，科学家的`理想才会离我越来越近；只有这样，科学家的梦想最终离我只有一步之遥。
这是我小学篇六
这是我生命中最变化多端的.一天，我遇到一位既有爱心又有耐心的主人，从我出生的地方，带回我和四位好玩伴，我想我应该会生活在这么温暖和煦的新家，这么幸福美满的怀抱，这么舒适整洁的新环境，我梦想能成为一位美丽又娇柔的蚕蛾。
但第一天，因为寒流来袭，我娇小的两位同伴抵不过寒风的侵袭而去世了，每天我都哽咽的说不出话来，但是我的主人还是细心的铺上一层温暖的桑被，再把新鲜的嫩叶放上去，我们吃得津津有味，度过了有惊无险且冷冰冰的夜晚。
接下来的数天，我和同伴们都不停的吃喝玩耍，不亦悦乎，但是我的主人因为一时的疏忽，忘了把叶子擦干，我们吃到了不洁的桑叶，很不幸的只剩下孤伶伶的我，幸运的存活下来，我的主人经过这次教训后，对唯一的我，更加细心的照料，我也感受到主人的真心付出，让我的内心不再担心，不再孤独。
这一天，我感受到蜕变成蚕蛾的梦想就要成真了，我的身体缓缓的吐丝，将自己紧紧地包在神秘的天地里，我很期待能在空中自由飞舞的愉悦心灵，更期待能与我的主人再次美丽的相会。
这是我小学篇七
天使是天堂里飘逸的飞天，是幸福和温暖的象征，白衣天使是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉，一袭飘然的白衣，一颗纯洁的心灵，一顶别致的燕帽，一眼真诚的守望。
我的理想就是做一位白衣天使。
在我的心目中，白衣天使是最美的，她们用真诚的付出点燃生命的希望，重扬人生的风帆，让痛苦的脸上重现灿烂的笑容，让一个个家庭重现欢声笑语。
在神话中，天使的美丽在于她的圣洁和善良，而白衣天使的美丽在于她们不怕辛苦，对每一位病人无微不至的看护，无数个日日夜夜，是一颗颗普通的天使心组成的跳动音符。
如果我当了白衣天使，我也会不怕辛苦，使病人苍白的脸上重现以前的灿烂笑容。
虽然现在人们的生活水平有所提高，但是现在的食物不再有以前那样健康了，因此有许多人得了各种各样的病。可恶的病魔让许多鲜艳的花朵逐渐枯萎。病人会因为疾病缠身而心情衰落，原本灿烂的笑脸消失了。
因此，我会用我最大的能力去帮助这些枯萎的花朵，不管再帮助途中有多么辛苦，我都要去试一试，我要使病人的心情愉悦起来。
虽然作白衣天使有一定的辛苦，有许多人不愿意做，但是，我愿意。穿上“天使”服，我会觉得骄傲自豪，因为这是我的理想。
每个人都有自己的理想，但是我们会实现自己的理想吗？不过，我相信，只要我们抓住理想的翅膀就一定会实现的。
同学们，为了我们的理想，冲吧！
这是我小学篇八
。我静下心来想，我的理想是什么呢？我不想当画家，不想当作家，也不想当医生……我想当一名保卫地球的战士，但是又担心同学们笑话我太过于幻想，但我真的很希望我的理想能够实现。我就大胆的.说出我的理想：“我想当一名保卫地球的战士。”