合理的岗位职责分配可以充分发挥个人的专长和优势。在描述岗位职责时，可以参考相似职位的职责描述，但需要根据具体情况进行调整和适应。总结岗位职责的范文
绿山墙的安妮篇一
在那一座农场里，在那一片果园后，在那一面绿山墙脚，坐着一位红头发的小姑娘。如果你见到她，一定也会被她眼中奇异的星光所折服，被她浪漫的幻想所触动。
那么，这位小姑娘是谁呢？她就是安妮。
书中给我印象最深的人，就是故事的主人公，安妮。为什么我喜欢她呢？因为安妮是一个乐观，好强，热情，善良，爱幻想的女孩。安妮是个一孤儿，幸运的是，她被凯思伯特兄妹收养。原来，这对兄妹想收养一个男孩，却由于孤儿院工作人员的疏忽，阴差阳错地领养了安妮。于是，凯思伯特兄妹想把安妮送给布林交可太太，但想到布林交可太太是一个不但小气而且脾气暴躁的人，并且家中还有很多孩子，这些孩子既没有礼貌又整天打闹。他们觉得让安妮在这种环境下生活，实在是过意不去，便留下了安妮。
安妮终于在这个一片绿意盎然的农场里，定居了下来，开始了属于她的简单平淡却又美好的生活。每一个人，都渴望在自己的生命中能遇到一个贴心的知己。安妮也不例外。印象最深刻的是这一章——“安妮有了好朋友”。写的是安妮认识了戴安娜并和她慢慢建立起友谊这件事。戴安娜是一个长相漂亮，心地善良的女孩。戴安娜酷爱书籍，而安妮却热爱幻想，明明有着截然不同的兴趣，这两个女孩却特别合得来。
有一次，戴安娜喝了安妮错拿的三大杯葡萄酒，于是喝得醉醺醺的，这可把戴安娜的母亲气的不轻，戴安娜也因此被禁止与安妮一起玩。但两人深厚的友谊怎么可能因此而断掉呢？两个女孩想出了一个办法，她们通过写信给对方，来分享自己生活中有趣的点点滴滴。她们的友谊，也令我十分羡慕！
安妮的想象力和表达能力特别好。她经常幻想，幻想自己变得很漂亮，就像公主一般美丽。她还特别爱起名字：她把穿过贝尔家的白桦小路取名白桦小径；把一株开花的樱桃树取名白雪公主；把巴里的池塘比作晶亮湖。安妮的取名能力令我赞叹，而更令我赞叹的，是由此体现出的，安妮对于生活的热爱，对于身边一切事物的友好浪漫的态度。我也希望自己能成为这样一个人，乐观，并且充满阳光。
《绿山墙的安妮》真是一本最甜蜜的书，让我尝到了面包的香、蛋糕的甜，如同我自己的童年！
绿山墙的安妮篇二
一位长着一头红头发，满脸雀斑、爱幻想的女孩是谁？她当然就是露西，莫德，蒙哥马利笔下的加拿大赫赫有名的经典形象——安妮。
车站边，坐着一个小女孩，一身可爱的绒布衣裳，一双热切的大眼睛寻找着来接她的人。当她乘上马车飞速前进，到达绿山墙农舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的路上，我才知道她是个孤儿，父母死于热病。
六月的早晨，是如此美丽；昨日的悲伤，安妮已遗忘。虽然她不能留在绿山墙，但她可以想象。那双大眼睛，早已凝视着窗外变幻无穷的天空，她的心也飞到了九霄云外。啊！这真是让人留恋的好地方。当她终于知道自己可以留在绿山墙农舍时是多么欢喜；当她和同班同学吉尔伯特。布莱恩结下冤仇时是多么愤愤不平；当她和黛安娜。巴里成为知心朋友时是多么快乐。她，对待爱，对待恨，同样如痴如狂。安妮的每一次闯祸，苦笑逐渐让我与她融为一体。我跟着她哭，跟着她笑，跟着她为自己寻找烦恼。然而，这里边也有我的朋友，她们是黛安娜、鲁比、简和和乔西，她们和我与安妮一起成长。
读完了加拿大露西。莫德。蒙哥马利女作家的作品《绿山墙的安妮》后，让我受益匪浅，十分感动。我忽然联想到我读书时感到的烦躁、枯燥乏味等等，不过都在我读完《绿山墙的安妮》之后统统消失了。安妮的那双眼睛让我看到了世界的美好，乏味的生活开始充满诗情画意、枯燥无味的钢琴曲也变得生动有趣。
安妮就像一把明火，点亮了我的心灵！从此，哪怕掉入绝望的深渊我也会努力爬起来，哪怕踏入艰险的荒漠我也会奋力走出来。乏味、枯燥，不再是我的对手，我可以让自己的世界变得格外精彩！
绿山墙的安妮篇三
教师推荐给我们一本书——《绿山墙的安妮》。
安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，可是她没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、进取向上。
读完这本书，我就被深深地感动了，觉得这是一个关于友情和爱的故事。书中的绿山墙兄妹：马修和玛利亚决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、爱说话的红发女孩——安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋，凭着自我的努力考取了大学，但为了照顾玛利亚，她又放弃了学业。
我觉得，女孩能够不漂亮，可是她们必须有颗纯洁、善良的心。上天让安妮先前失去了父母，却泯灭不了安妮那颗充满了童贞的心。不管再多的困难，安妮都坚强地挺过来了。
安妮就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵！
绿山墙的安妮篇四
安妮，一个女孩儿，她是《绿山墙的安妮》这本书中的主人公。读完这本书，我觉得她非常值得我欣赏。
安妮，她是一个看起来十分瘦弱的女孩儿。她有一头浓密的红头发，她常为此而苦恼。又白又瘦的小脸有时显的楚楚可怜。但她却是一个十分有个性的女孩儿。
我欣赏安妮的为人直率，做事不会拐弯抹角，受委屈了也很直接地表达发泄出来。书中提到，有一次，林德太太来她家，看见了她。竟说她的头发像胡萝卜。又说她瘦。长得不好看，满脸雀斑等等。安妮竟然直接顶嘴顶了回去，林德太太发火了。后来在玛丽拉的劝说下，她去向林德太太真诚地道歉。这一点，她的直率太令我震惊了，却又让我觉的她的直率是一种自我情绪的调度。有时，委屈憋着也不舒服。
我又欣赏安妮的想象力丰富。她若是身坐在教室里，那她的心就能飞到教室外，飞的很远很远。当她初次在通往绿山墙的道路上，她看着一路的美景，展开了想象的翅膀。她将林荫道命名为“洁白的喜悦之路”。又将巴里的池塘命名为“闪光之湖”。还把自己的发色幻想为乌黑发亮的黑色。想象自己是一位名叫科迪莉娅.雪莉的漂亮小姐。这便是她的幻想空间。在我这种不太会幻想的人，但读了她的幻想之后，体会到她内心的纯洁。
还有一点，那就是她身上勇敢胆大的特点。她的身上有着一股女生没有的大胆。她敢于挑战，做一些令人惊讶的事。她也愿赌服输，干了一件超越自己底线的事。她和鲁比打赌，自己能走在房梁上。结果一不小心失足了，摔落在地。当时把大家都给吓惨了。勇敢大胆这一点是真令我佩服，因为我没有那样的胆量，我的缺点就是如此。
安妮，一个心地善良的女孩。她是如此令人喜欢。这本书使我受益匪浅。
绿山墙的安妮篇五
兄妹二人由于安妮的想象力带给了他们无穷无尽的快乐，让他们的家充满了生机。他们也给了安妮深沉热烈的亲情之爱，使她过上了幸福快乐的生活。
这本书塑造了一个天真、活泼、聪明、顽皮、善言、倔强的女孩——安妮。安妮有着丰富的想象力和夸张的言辞，她的想象和她的言辞有时令我发笑，有时又让我感到陶醉，希望世界上真的有这种地方。安妮还是个爱浪漫的女孩，因为浪漫还把自己原来的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢！
在安妮眼里，所有的事物都是美好的`，她能把不快乐化成快乐，而且心里想什么就说什么。我想，这些东西并不是所有人都拥有的，特别是她的想象力，大人们都已经失去了。但我长大后，还要以安妮为榜样，把童真永远流传下去。我相信，有童真的人永远不会老，而安妮——就是这么一个人。
安妮还让我懂得了：只要你用心去找，就会发现生活中有无穷无尽的快乐。
绿山墙的安妮篇六
《绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利小姐写的一本优秀长篇小说，书中塑造了一个名叫安妮的孤儿，她活泼、好动、聪明、倔强，热爱自然、渴望亲情，有着丰富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生，因为阴差阳错被绿山墙善良的老兄妹马修和玛利亚收养。马修和玛利亚对她进行悉心教育，并送她读书，但是就在安妮取得奖学金升入大学深造时，马修突然病故，玛利亚也年迈体弱，安妮毅然放弃了上大学的机会，留在村子里照顾玛利亚。马克。吐温称赞哥马利小姐创造了《爱丽丝梦游仙境》以来，最讨人喜欢的少女。但是我认为安妮如此聪明可爱，深明大义，懂得感恩，关键是得益于马修和玛利亚的成功教育。
成功的教育之一，就是对孩子富有爱心。在认领安妮的事情上，马修和玛利亚没有因为安妮不是他们想要的男孩而简单地把她退回孤儿院，而是从安妮的角度出发，为了不让孩子幼小的心灵受到打击，为了让安妮有一个良好的生活环境，他们最后决定收养安妮，表现出极大地爱心和仁慈，同时也在安妮有效地心中种下了爱和感恩的种子。
成功教育之二，就是注重日常教育和学校教育相结合。马修和玛利亚在日常生活小事上十分注意对安妮的教育，比如玛利亚在安妮穿着和形象上，教育安妮不要爱慕虚荣；在安妮顶撞琳达夫人后，教育她要尊敬长辈，知错就改；在安妮因吉尔巴特嘲弄她而仇恨对方时，教育她要学会宽容等等。同时，马修和玛利亚还千方百计把安妮送到学校接受教育，并尽最大努力鼓励支持安妮继续深造。
成功教育之三，就是宽严相济、因势利导的教育方法。比如安妮顶撞琳达夫人拒不认错，玛利亚把她关在房间里，直到安妮认识到错误；比如安妮因为受到老师的误解，坚决不去上学，玛利亚保持沉默，让安妮自己在时间的流逝中化解心结；马修喜欢安妮活泼的性格，喜欢听安妮用夸张的言辞喋喋不休，他将一件灯笼袖的漂亮衣服送给安妮作圣诞礼物，支持安妮追求美等等。正是他们的悉心教导，才使活泼调皮的安妮成为一个优秀的少女。
我们每一位家长都渴望自己的孩子能够像安妮一样，聪明可爱，深明大义，懂得感恩，那么要达到这个目标，首先让我们学会像马修和玛利亚一样用成功的教育培养出优秀的孩子吧。我认为这就是《绿山墙的安妮》给家长朋友最深的启示。
绿山墙的安妮篇七
我读的这本《绿山墙的安妮》是经过一些修改的，所以内容有些不同。不过，我觉得却更加有趣。
“大道两旁排列着漂亮的苹果树，苹果树粗大茁壮，繁茂的枝叶在头顶交叠，像一座长长的拱廊。洁白的花瓣挂满枝头，散发出馥郁芳香。”这时马修从火车站接出了安妮—一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩。
故事开始了！刚到火车站，有个形影单只的小姑娘座在外面。马修没有留意她，毕竟他和玛丽娜想收养一个男孩子。站长告诉他，有位客人只给他留了一个女孩。女孩很热情的跟他说话，看着她那炯炯有神的眼睛，马修只好把她带回家。路上女孩介绍自己名叫安妮·雪莉。并喋喋不休的跟马修讲诉事情。马修惊奇地发现，安妮的絮叨还挺有意思的。回到家，安妮的灾难才来了。玛丽娜将安妮送孤儿院，经过一些事情，安妮还是留了下来。玛丽娜让安妮去上主日学校，在去的路上，安妮将花插在帽子上，回来时，被玛丽娜训了一顿。然后又认识了邻居戴安娜，与她交为好友。在学校，一个男同学吉尓伯特·布莱思捉弄她，说她的辫子像胡萝卜。因为这件事，安妮恨死他了。为了报复他，安妮每天都努力学习，为争第一，为了给他一点颜色看看。因此，安妮考上了大学，可惜玛丽娜眼睛坏了，安妮只好报答她而放弃学业，来照顾玛丽娜。
这部小说的主人公安妮·雪莉天真浪漫、淳朴坦率，尤其爱幻想。她嘴里还时刻闲不住，想说什么就说什么，时不时冒出夸张的语言。
她总是有出人意料的举动，要么在蛋糕里加止痛粉，要么把葡萄酒当果汁给人喝。她天真爱美，为了不让同学们笑话她的头发像“胡萝卜”用她赞的零花钱买了一瓶染发剂，可是头发染成了绿色。安妮她也是一个可怜的女孩，她刚出生就失去了父母。虽然多次被别人收养，但生活的挫折并没有让她自暴自弃，正如书里说的：“勇敢面对委屈和挫折，总能见到晴朗的天空。”
绿山墙的安妮篇八
当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的《绿山墙的安妮》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“胡萝卜！胡萝卜！”吉尔伯特？布莱斯一边轻声叫着，一边从课桌后伸出手来拽安妮的红辫梢。安妮从座位上跳起来叫道：“讨厌鬼！我恨你！”随后她用课本重重地打了他脑袋一下。安妮讨厌别人讲她的红头发！安妮实在是太有个性了！这是安妮给我印象最深的一点。她长着一头她自己讨厌至极的红头发，是一个有很多雀斑而且叽叽喳喳有说不完的话的女孩，她很有心，却麻烦不断！
从孤儿院到卡斯伯特家，从卡斯伯特家一直到埃文利学校，先是林德太太的来访，然后是学校发生的事，还有她的红头发……实在是有太多的太多的麻烦伴随她的左右！
卡斯伯特家原本需要领养一个男孩来帮忙干农活，却因为同情阴差阳错地接受了安妮，安妮真是一个幻想的孩，她幻想自己有漂亮的蓝衣裤、鞋、大花帽；她幻想别人能够叫自己“科黛拉”这个好听的名字，尽管她的真名是“安妮？雪莉”；她幻想领养她的玛丽是她的姨妈……她的幻想无处不体现出她的天真、可，还有就是作为一个孤儿的不美满的童年。
林德太太来访，因为提到了安妮的红发与她的瘦弱，使安妮觉得气愤：“我恨你！”她十分生气，“你是个可怕的老太婆！”但是，这使善良的安妮很快就感到了后悔与不安，经过了安妮复杂的心理斗争与马修、玛丽的开导，安妮很真诚地道了歉。“这孩好像挺喜欢这么做的，她看上去一点儿也不难过，倒是有一点高兴和兴奋！”林德太太原谅了安妮，并且开始喜欢上了她。
的确，安妮太有个性了！
安妮进了埃文利学校，可是，开学第一天，安妮就碰到了麻烦！安妮因为尽情欣赏窗外的美景，无暇理睬学校中公认的帅男孩——吉尔伯特？布莱斯，这使得吉尔伯特感到十分惊讶，吉尔伯特羞辱了安妮的红头发，安妮反击：“讨厌鬼！我恨你！”但是这句话却引起了一连串的事：被老师批评，被要求与吉尔伯特坐在一起，既而安妮要求离开学校。虽然后来因为林德太太的帮忙，安妮回了学校，但是看得出，此时安妮眼中的吉尔伯特，无疑已是一个讨厌鬼！
后来一次游戏中，吉尔伯特好心地救上了落水有危险的安妮，安妮从心底感谢他！但安妮会原谅他吗？答案是否定的！因为安妮的奇怪个性与她的倔强！她渐渐发觉，埃文利村并不是一个幻想的好地方。
处于安妮自身的努力，她得到了艾弗里奖学金，可以在加拿大最好的大学读书。此时我眼中的安妮，已不再是那个奇怪、瘦弱、眼神忧伤、缺少关的女孩了！
雪上加霜，玛丽也得病了，此时吉尔伯特既往不咎，留给安妮离家近的工作，安妮也渐渐放下了她的倔强，彼此原谅，成了好朋友。
虽然安妮日渐成熟，但在我眼中，她永远是那个莽撞少女，那个个性女孩。