高考化学必背推断题知识点总结 高考化学必背推断题知识(优质8篇)

时间:2025-04-10 作者:雅蕊

考试总结是一个学习成长的机会,通过总结自己的学习经验和方法,我们可以进一步提高自己的学习能力。请大家一起来看看以下军训总结范文,从中寻找到适合自己的写作思路和表达方式。

高考化学必背推断题知识点总结篇一

1.原子都是由质子、中子和电子组成,但氢的同位素氕却无中子。

2.同周期的元素中,原子最外层电子越少,越容易失去电子,还原性越强,但cu、ag原子的还原性却很弱。

3.原子电子层数多的其半径大于电子层数少的,但锂的原子半径大于铝的原子半径。

(周期律通常我们都是学习二、三周期,当把不同周期的元素放在一起比较的时候,规律就可能乱套了)

4.主族元素的最高正价一般等于其族序数,但o2和f2却不是。(of2的存在,氧最高+2,氟无正价)

5.同主族元素的非金属元素随原子序数的递增,其最高价氧化物的水化物的酸性逐渐减弱,但硒酸的酸性却比硫酸的酸性强。(第四周期的特性)

6.二氧化碳通常能来灭火,但镁却能在二氧化碳中燃烧。

7.氧元素一般显-2价,但在na2o2、h2o2等物质中显-1价。(因为存在过氧键)

8.元素的氧化性一般随化合价的升高而增强,但氯的含氧酸的氧化性顺序却是hclohclo2hclo3hclo4(因为化合物的稳定性增强,不容易反应了。氧化性的强弱不只与化合价有关)

9.在元素周期表中的各周期元素一般是以活泼金属开始的,但第一周期却是以非金属开始的。

10.通常金属单质一般为固态,但汞却是液态。(汞原子核外电子电子排布稳定,原子间金属键弱导致)

11.通常非金属单质一般为气态或固态,但溴却是液态。(相对原子量大,分子间作用力强啊)

12.碱金属一般保存在煤油中,但锂(因其密度小于煤油的密度)却浸在液体石蜡中。(大块不常用的碱金属也通常是保存在石蜡中)

13.碱金属的密度从上到下递增,但钾的密度却比钠的密度小。(应该是跟晶体的堆积方式有关,空隙变大了)

14.一种元素组成一种单质,但碳、氢、氧、磷等元素却能组成几种同素异形体。

15.有机物一般易燃烧,但氯仿、四氯化碳和聚四氟乙烯却不易燃。(有机物卤素含量越高可燃性越差)

16.物质的熔点一般低于沸点,但乙炔却相反(沸点-84,熔点却为-80.8)。(熔点还与晶格能有关)

2、br2与水反应生成相应的氢卤酸和次卤酸,但f2却不能(f2+2h2o=4hf+o2)(在冰的表面好像可以)

18.实验室中制取hcl、hbr、hi都在玻璃容器中进行,但hf应在铅制容器中进行(因sio2+4hf=sif4+2h2o)。

19.氢卤酸一般是强酸,但氢氟酸却是弱酸。

2、cabr2、cai2都易溶,但caf2却微溶。(软硬酸碱理论)

21.卤化银难溶于水,但氟化银却易溶于水。(软硬酸碱理论)

22.含有nh4+和第ia主族阳离子的盐一般易溶于水,但kclo4和正长石等却难溶于水。(软硬酸碱理论)

23.晶体一般都由阴离子和阳离子组成,但金属晶体是由金属阳离子和自由电子组成。

24.共价键一般都有方向性,但h2却无方向性。(s轨道是球形的)

25.活泼金属与活泼非金属形成的化合物一般都是离子化合物,但a1cl3、fecl3等却是共价化合物。(离子极化)

26.金属性强的元素,相应的碱的碱性也强,但a1(oh)3的碱性却比fe(oh)3弱。(极化)

27.离子化合物中一般不存在单个分子,但nacl等在气态时却以分子形式存在。(好像只能这样了啊)

28.离子方程式一般表示同一类反应,但br2+so2+2h2o=4h++2br-+so42-却只表示一个方程式(注意:ba2++2oh-+2h++so42-=baso4+2h2o可以表示硫酸溶液与氢氧化钡溶液反应、向氢氧化钡溶液中加入硫酸氢钠溶液至中性或加入过量硫酸氢钠溶液等反应)。

29.强碱弱酸盐或强碱弱酸的酸式盐因水解而呈碱性,但nah2po4却呈酸性。(还有两个nahso3、nahc2o4,它们都电离大于水解)

30.盐类一般都是强电解质,但hgcl2、cdi2等少数几种盐却是弱电解质。(离子极化理论)

高中化学基础知识

一、化学平衡常数

(二)使用化学平衡常数k应注意的问题:

1、表达式中各物质的浓度是变化的浓度,不是起始浓度也不是物质的量。

2、k只与温度(t)有关,与反应物或生成物的浓度无关。

3、反应物或生产物中有固体或纯液体存在时,由于其浓度是固定不变的,可以看做是“1”而不代入公式。

4、稀溶液中进行的反应,如有水参加,水的浓度不必写在平衡关系式中。

(三)化学平衡常数k的应用:

1、化学平衡常数值的大小是可逆反应进行程度的标志。k值越大,说明平衡时生成物的浓度越大,它的正向反应进行的程度越大,即该反应进行得越完全,反应物转化率越高。反之,则相反。一般地,k105时,该反应就进行得基本完全了。

2、可以利用k值做标准,判断正在进行的可逆反应是否平衡及不平衡时向何方进行建立平衡。(q:浓度积)

q〈k:反应向正反应方向进行;

q=k:反应处于平衡状态;

q〉k:反应向逆反应方向进行

3、利用k值可判断反应的热效应

若温度升高,k值增大,则正反应为吸热反应

若温度升高,k值减小,则正反应为放热反应

二、等效平衡

1、概念:在一定条件下(定温、定容或定温、定压),只是起始加入情况不同的同一可逆反应达到平衡后,任何相同组分的百分含量均相同,这样的化学平衡互称为等效平衡。

2、分类

(1)定温,定容条件下的等效平衡

第一类:对于反应前后气体分子数改变的可逆反应:必须要保证化学计量数之比与原来相同;同时必须保证平衡式左右两边同一边的物质的量与原来相同。

第二类:对于反应前后气体分子数不变的可逆反应:只要反应物的物质的量的比例与原来相同即可视为二者等效。

(2)定温,定压的等效平衡

只要保证可逆反应化学计量数之比相同即可视为等效平衡。

高考化学必背推断题知识点总结篇二

化学学科的特点之一是概念较多,而考查对概念的理解也是高考的热点。所以,通过第一轮的复习,要进一步理解化学中概念的内涵和外延,尤其是容易混淆的概念更要挖掘。既要理解这些概念之间的联系,更要掌握它们之间的区别。例如:同位素、同素异形体、同系物和同分异构体;共价键、离子键、、化学键;无机反应类型和有机反应类型等。

重方法,提高速度和效率

守恒法、查量法、平均法、极限法、图像法、转化法等是化学计算中经常考查的内容之一。可以这样来理解,高考试题中的计算题。绝大部分是重在考查同学的化学思维,而不是单纯地考查计算能力。所以,在下一阶段,同学们要经常总结归纳,多尝试用简单、快捷的方法,只有掌握了这些方法,才会大大提高你的解题速度和效率。

重规范,避免无谓失分

有一些考生在平时不注意养成规范的习惯,总想到了高考再注意。殊不知到了高考会更紧张。这种由于不规范引起的失分既普遍存在,同时也是对考生致命的打击。生化组参加过高考阅卷的老师做了统计,因为不规范而失分的同学大有人在,而且他们中的很多人还是化学基础相当不错的,或是元素符号书写不规范,或是科学术语错误等。而解决这一问题最好的方法就是在平时养成良好的习惯。所以,强烈建议同学务必从现在起就高度重视这一问题。

高考化学必背推断题知识点总结篇三

其实高中的学习是特别注重课堂,我们在高中的学习大体上还是重视由老师牵引着学习,老师能教给我们很多经验,毕竟人家学习化学并且教授化学的时间远比我们多得多,他们在教授过程中对书本知识,对可能出现的问题的把握,远比我们好的多。

二、发散性思维,构造化学学习网络化

三、细致,学习从基础着手

高三第二学期,我把疯狂600提分笔记,我一共看了三遍,我们老师说,至少要看两遍。但事实上我们班高考化学考得好的同学,基本上都读了好几遍,可以说到了临近考试的几周,除了每天做一两道推断题实验题练练手之外,我的学霸同学们都是看课本看错题。到了最后的一段时间,你不能期待化学水平的飞跃性提高,一两个月的时间你做不到原来不会做的题目一下子会做了,难题偏题你一下子全懂了,但是你可以做到将曾经失误的缺漏的知识点全都补回来,将基础的知识把握好。

四、补充课外知识,知识外延化

高考的化学题目,大多源于生活实践,所以要注意一些新闻中的化学知识,生活中的化学知识,工业实践中的化学知识,以及最近的化学研究项目等等。除此之外,可以对化学进行深入的研究与课外知识的补充,看一些与化学有关的公众号,翻一翻与化学有关的杂志,也可以问竞赛同学借一些竞赛书籍进行课外的补充。

五、多做不同类型的题,做重点题目

化学是需要刷题的,有些科目不需要题海战术,有些科目的确是需要的,比如化学,并不是说做题就一定是不好的。不停的做题目并从中反思,是特别重要的一点。

题海战术,会让你对题目有一种更好的把握,简单来说就是你对题目更加熟悉,这会大大加快你的答题速度,特别是综合性考试答题不足的情况下,刷题让你迅速拿下基础题熟练题的分数从而留出更多的时间进行难题的思考和分析。

高考化学必背推断题知识点总结篇四

(1)根据高分子的链节特点准确判断加聚反应或缩聚反应归属

(2)熟悉含c=c双键物质的加聚反应或缩聚反应归属

(3)熟悉含(—cooh、—oh)、(—cooh、—nh2)之间的缩聚反应

同分异构体的书写

(1)请按官能团的位置异构、类别异构和条件限制异构顺序一个不漏的找齐

(2)本内容最应该做的是作答后,能主动进行一定的检验

有机物的燃烧

(1)能写出有机物燃烧的通式

(2)燃烧最可能获得的是c和h关系

完成有机反应的化学方程式

(1)有机代表物的相互衍变,往往要求完成相互转化的方程式

(2)注意方程式中要求表示物质的结构简式、表明反应条件、配平方程式

有机物化学推断的解答(“乙烯辐射一大片,醇醛酸酯一条线”)

(1)一般出现以醇为中心,酯为结尾的推断关系,所以复习时就熟悉有关“醇”和“酯”的性质反应(包括一些含其他官能团的醇类和酯)。

(2)反应条件体现了有机化学的特点,请同学们回顾有机化学的一般条件,从中归纳相应信息,可作为一推断有机反应的有利证据。

(3)从物质发生反应前后的官能差别,推导相关物质的结构。

化学实验装置与基本操作

(1)常见物质的分离、提纯和鉴别。

(2)常见气体的制备方法。

(3)实验设计和实验评价。

化学计算

(1)近年来,混合物的计算所占的比例很大(90%),务必熟悉有关混合物计算的一般方式(含讨论的切入点),注意单位与计算的规范。

(2)回顾近几次的综合考试,感受“守恒法“在计算题中的暗示和具体计算时的优势。

高考化学必背推断题知识点总结篇五

1:错误地认为苯和溴水不反应,故两者混合后无明显现象。

辨析:虽然两者不反应,但苯能萃取水中的溴,故看到水层颜色变浅或褪去,而苯层变为橙红色。

常错点2:错误地认为用酸性高锰酸钾溶液可以除去苯中的甲苯。

辨析:甲苯被氧化成苯甲酸,而苯甲酸易溶于苯,仍难分离。应再用氢氧化钠溶液使苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠,然后分液。

常错点3:错误地认为苯酚酸性比碳酸弱,故苯酚不能与碳酸钠溶液反应。

辨析:苯酚的电离能力虽比碳酸弱,但却比碳酸氢根离子强,所以由复分解规律可知:苯酚和碳酸钠溶液能反应生成苯酚钠和碳酸氢钠。

常错点4:错误地认为欲除去苯中的苯酚可在其中加入足量浓溴水,再把生成的沉淀过滤除去。

辨析:苯酚与溴水反应后,多余的溴易被萃取到苯中,而且生成的三溴苯酚虽不溶于水,却易溶于苯,所以不能达到目的。

常错点5:错误地认为能发生银镜反应的有机物一定是醛。

辨析:葡萄糖、甲酸、甲酸某酯可发生银镜反应,但它们不是醛。

常错点6:错误地认为油脂是高分子化合物。

辨析:高分子化合物有两个特点:一是相对分子质量很大,一般几万到几百万;二是高分子化合物的各个分子的n值不同,无固定的相对分子质量。而油脂的相对分子质量是固定的,一般在几百范围内,油脂不属于高分子化合物。

常错点7:使用试管、烧瓶加热液体时,忽视对液体量的要求,所加液体过多。

辨析:用试管加热液体时,液体不能超过试管容积的3(1)。用烧瓶加热液体时,液体不能超过烧瓶容积的2(1)。

常错点8:使用托盘天平称量固体药品时,记错药品和砝码位置,称量naoh固体时,误将药品放在纸上。

辨析:用托盘天平称量药品时,应是左物右码。称量naoh固体时,应将naoh放在小烧杯内或放在称量瓶内。

常错点9:混淆量筒和滴定管的刻度设置,仰视或俯视读数时,将误差分析错误。

辨析:量筒无“0”刻度,且刻度值从下往上增大,滴定管的“0”刻度在上端,从上往下增大。观察刻度时相同的失误,误差相反。

高考化学必背推断题知识点总结篇六

2、常用酸、碱指示剂的变色范围:

甲基橙3.1红色3.1——4.4橙色4.4黄色

酚酞8.0无色8.0——10.0浅红色10.0红色

石蕊5.1红色5.1——8.0紫色8.0蓝色

3、在惰性电极上,各种离子的放电顺序:

阴极(夺电子的能力):

阳极(失电子的能力):

s2-i-br–cl-oh-含氧酸根

注意:若用金属作阳极,电解时阳极本身发生氧化还原反应(pt、au除外)

4、双水解离子方程式的书写:

(1)左边写出水解的离子,右边写出水解产物;

(2)配平:在左边先配平电荷,再在右边配平其它原子;(3)h、o不平则在那边加水。

例:当na2co3与alcl3溶液混和时:

3co32-+2al3++3h2o=2al(oh)3↓+3co2↑

5、写电解总反应方程式的方法:

(1)分析:反应物、生成物是什么;

(2)配平。

6、将一个化学反应方程式分写成二个电极反应的方法:

(1)按电子得失写出二个半反应式;

(2)再考虑反应时的环境(酸性或碱性);

(3)使二边的原子数、电荷数相等。

例:蓄电池内的反应为:pb+pbo2+2h2so4=2pbso4+2h2o试写出作为原电池(放电)时的电极反应。

高考化学必背推断题知识点总结篇七

(1)皮肤接触:立即脱去污染的衣着,用大量流动清水冲洗。就医。

(2)眼睛接触:提起眼睑,用流动清水或生理盐水冲洗。就医。

(4)如发生中毒,应立即将患者移至有新鲜空气的地方,解开紧身衣服,迅速吸氧,冲洗眼睛和鼻腔,用2%苏打溶液漱口。如不慎溅人眼内,应速用大量温水冲洗。严重者应速送医院治疗。

(5)操作注意事项:严加密闭,提供充分的局部排风和全面通风。操作人员必须经过专门培训,严格遵守操作规程。建议操作人员佩戴自吸过滤式防毒面具(全面罩),穿聚乙烯防毒服,戴橡胶手套。远离易燃、可燃物。防止气体泄漏到工作场所空气中。避免与氧化剂、还原剂接触。搬运时轻装轻卸,防止钢瓶及附件破损。配备泄漏应急处理设备。

(6)储存注意事项:储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。库温不宜超过30℃。应与易(可)燃物、氧化剂、还原剂、食用化学品分开存放,切忌混储。储区应备有泄漏应急处理设备。

高考化学必背知识点

高考化学必背推断题知识点总结篇八

取用药品。如果没有说明用量,一般应按最少量取用:液体1~2ml,固体只需要盖满试管底部。实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内或交由老师处理。

(2)固体药品的取用

取用固体药品一般用药匙。往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,先使试管倾斜,用盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落到底部。有些块状的药品可用镊子夹取。

(3)液体药品的取用

大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时,应用玻璃棒引流。

(4)几种特殊试剂的存放

(a)钾、钙、钠在空气中极易氧化,遇水发生剧烈反应,应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。

(b)白磷着火点低(40℃),在空气中能缓慢氧化而自燃,通常保存在冷水中。

(c)液溴有毒且易挥发,需盛放在磨口的细口瓶里,并加些水(水覆盖在液溴上面),起水封作用。

(d)碘易升华且具有强烈刺激性气味,盛放在磨口的广口瓶里。

(e)浓硝酸、硝酸银见光易分解,应保存在棕色瓶中,贮放在阴凉处。

(p)氢氧化钠固体易潮解且易在空气中变质,应密封保存;其溶液盛放在无色细口瓶里,瓶口用橡皮塞塞紧,不能用玻璃塞。

2.过滤

过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的.杂质的方法。

过滤时应注意:

(1)一贴:将滤纸折叠好放入漏斗,加少量蒸馏水润湿,使滤纸紧贴漏斗内壁。

(2)二低:滤纸边缘应略低于漏斗边缘,加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。

(3)三靠:向漏斗中倾倒液体时,烧杯的尖嘴应与玻璃棒紧靠;玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻靠;漏斗颈的下端出口应与接受器的内壁紧靠。

3.蒸发和结晶

体。加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液,防止由于局部温度过高,造成液滴外溅。当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热,例如用结晶的方法分离nacl和kno3混合物。

4.蒸馏

蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏。如用分馏的方法进行石油的分馏。

操作时要注意:

(1)液体混合物蒸馏时,应在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。

(2)温度计水银球的位置应与支管口下缘位于同一水平线上。

(3)蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3,也不能少于1/3.

(4)冷凝管中冷却水从下口进,从上口出,使之与被冷却物质形成逆流冷却效果才好。

(5)加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。

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农村农业工作总结旨在促进农村经济社会的可持续发展,提高农民生活水平和生态环境质量。接下来是一些值得一读的社会实践总结,希望对大家写作有所帮助。个人年终工作总结篇
竞聘是一个机会,也是一种挑战,可以让我们超越自我,追求更好的未来。竞聘需要我们对目标职位有清晰的认知,制定相应的职业发展规划。最后是一些常见问题和解决方法,通过
编写一篇精彩的欢迎词,可以为活动增添浓厚的气氛和温馨的感觉。欢迎词是拉近与听众关系的重要方式,下面我将为大家分享一些写作经验。撰写欢迎词是一个不断锻炼自己表达能
公司宣传语需要与实际情况相符,不能虚假夸大,以免给消费者造成误导和失望。宣传语要突出公司的核心竞争力和优势,引起潜在客户的兴趣。下面是一些鼓舞人心的公司宣传语,
合伙协议通常包括合伙方的资金出资比例、利润分配方式等具体内容。范文中的协议内容可以根据实际情况进行修改和调整,以适应个人需求。建筑承包合同书篇一乙方:_____
一分钟,足够我们做出重要决策的时间吗?如何在一分钟内表达我的观点和想法?以下是一分钟内提升自己的好电影,供大家参考。教师节致敬老师的寄语篇一一年一度,开学不久,
一分钟内我们可以专注于一件事情,也可以分散注意力。一分钟的目标设定,让我们更明确自己的方向。以下是一些关于一分钟的小故事,让我们一起来感受其中的感动和震撼。课外
在撰写文章之前,我们往往需要先制定一个详细的提纲。在制定提纲的过程中,我们可以适当调整和修改,以适应实际的写作需要和思路的发展。小编为了方便大家写作,特意整理了
文明礼仪是社会交往中的一种规范,它对于个人修养和社会和谐起着重要的作用。遵守交通规则,注意礼让和守法行驶。在下面的文明礼仪总结范文中,你可以看到不同角度和思路的
发言稿是一种在演讲或会议等场合中用来表达观点和立场的书面文稿,它具有指导性、引导性和说服性的作用,对于成功传达信息和影响听众十分重要。现在我们需要准备一份发言稿
在职期间,我努力工作、与团队合作,但因个人发展需要,我决定向公司提交辞职报告。竞聘报告范文四:凭借扎实的专业知识和卓越的领导能力,将实现个人与企业共同发展。电子
征文是一次展示个人文字表达能力的机会,大家都要努力争取。在写征文时,要避免啰嗦和废话,在有限的篇幅内充分表达自己的意思。希望以下的征文范文能够给你一些创作的灵感
一个精心设计的企业标语可以让人们记住企业的名字和产品,从而增加品牌的曝光度。如何制作一个吸引人的企业标语是每个企业主都需要思考的问题。"共筑未来,梦想成真"——
典礼可以给人们带来欢乐和骄傲,也可以激励人们追求更高的目标。典礼的礼品和奖项应该精心挑选和设计,能够体现出对受到表彰者的赞赏和鼓励。在这里,小编为大家整理了一些
小学教案的编写需要教师对教学内容的深入理解和把握,有利于教师更好地准备和组织教学活动。下面是一些中班教案的实例,希望可以帮助到正在进行教案设计的老师们。清明节放
民族团结是中华民族伟大复兴的重要支撑,是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。弘扬民族团结的典范和典籍,树立榜样作用。小编整理了一些关于民族团结的成功经验和故事
一个好的提纲可以让我们在写作过程中事半功倍,提高写作效率。其次,我们应该根据主题确定文章的总体结构,明确要包含的内容和重点。以下是一些具有代表性的提纲示例,希望
环保宣传是指通过各种渠道传播环保知识和理念,引导人们改变不良习惯,保护环境。环保宣传语要简洁、明了,让人们一目了然。环保宣传是推动可持续发展的必要手段,我们不能
实践报告需要包含实践的目的、过程、方法、结果和反思等要素。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考。建设社会实践报告篇一专业及班级:姓名:学号:实践地点:实践
导游词应该具备简洁明了、生动形象、信息丰富、易于理解等特点,以便旅客能够轻松接受和记忆。导游词的语言应该具备什么样的特点,才能够与时俱进,适应不同群体的需求呢?
竞选可以让我们更加深入地了解自己,发现自己的不足并不断改进。大家都在关注如何度过青春,今天小编给大家带来了一些经典的青春电影推荐,一起来看看吧。新时代好少年的演
爱国标语是人民心中的镜子,反映了国家的现实和未来发展方向。如何运用恰当的语言和表达方式来传达爱国主义情感和价值观?以下是一些值得收藏的爱国标语范文,以飨读者。加
总结是对过去一段时间内的经历和成果进行概括和总结,具有重要的思考和反思价值。写一篇完美的总结范文首先要有充分的准备,对过去的经历进行回顾和思考。下面是几篇特别推
金融监管是保障金融体系安全稳健运行的重要机制。请大家参考下面这份经过整理的精品工作总结范本,希望对大家有所启示。幼儿园中班健康工作总结下学期工作计划篇一“愉快
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自我总结是对自己在某个阶段的成长和进步进行回顾和总结的写作方式。接下来,我们将为大家分享一些优秀的司法工作总结案例,以供借鉴和参考。小学语文第十二册教学工作总结
拥有一个美好的理想,能够让我们更加充满动力和激情地去追寻自己的梦想。以下是小编为大家整理的奋斗总结范文,供大家参考和借鉴,希望能对大家的奋斗之路有所启发。以珍惜
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高三奋战高考的口号篇一1、今朝坚韧搏风浪,明日清北校园聚。2、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。3、拼一载春秋,搏一生无悔。4、今日的`汗水,明日的
转学申请书是对自己学习发展的一次总结和规划,需要仔细思考和精心准备。学生会申请书范文中的结构和逻辑可以帮助申请者构建自己的写作框架。中学生撤销处分申请书旷课会样
制定读书计划可以帮助我们管理时间,避免浪费时间和分散精力。以下是小编为大家收集的大学规划范文,仅供参考,大家可以参考其中的经验和方法,根据自身情况进行调整和制定
挫折和失败只是暂时的,只要不放弃,成功就在不远处。了解他人的励志经历,可以给我们启发和指导。接下来是一些富有哲理和智慧的励志总结,希望能给你带来思考和启示。浪漫
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感恩是一种美德,是一种表达对生活和他人的感激之情的方式。感恩的力量是无穷的,它可以改变我们的命运和人际关系。以下是小编为大家收集的感恩总结范文,仅供参考,希望能
思想是人类与世界相互作用的结果,可以引导人们从不同的角度去认识和理解世界。以下是小编为大家推荐的思想导向的优秀图书,希望能给你带来一些阅读的乐趣。托班上学期个人
知识点总结是对学习过程的反思和总结,它可以帮助我们发现学习中的不足和提升空间。下面是一些教师总结的精选范文,供大家参考和借鉴。中专会计专业个人总结篇一今年是我大
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通过转正工作总结,我们可以对自己的工作表现进行自我评价,发现不足之处并制定改进计划。以下是小编为大家整理的教研范文,供大家参考和借鉴,希望能对大家有所启发。餐饮
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致辞致谢是一种仪式感的表达方式,能够给人带来工作和生活上的满足感。通过致谢,我们可以向他人表示我们的谢意,增加彼此之间的友好和信任。下面的致辞实例,不仅给人以启
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