最新五年级水浒传读后感(精选14篇)

时间:2025-01-05 作者:雨中梧

通过感恩,我们能够看到生活中的美好,感受到他人的温暖与关怀。感恩的力量如何改变我们的人际关系和社交圈,是值得我们去探索的。感恩不仅仅在于口头上的感谢,更需要通过行动来表达,以下是一些建议和建议。

五年级水浒传读后感篇一

我小时侯就很喜欢《水浒传》里的故事,暑假爸爸给我买回来《水浒传》原著,我开心极了。

拿到书,我迫不及待的读了起来。当我看到鲁智深痛打镇关西的`时候,我忍不住的叫到“打得好!打得好!”当我看到108位好汉中死了一位时,我为他们惋惜。看着看着,我就沉浸在书中不可自拔。我觉得自己就是鲁智深,和书中的英雄好汉一起除暴安良,为百姓造福。

在这本书里,我最喜欢的就是林冲,他不仅枪法高超,人很仗义,他还不怕恶势力;其次就是宋江,他号称“及时雨”,朋友一有困难就去帮忙,我决心向他们学习,当别人有困难时,也能及时帮助,伸出援助之手。

读了这本书,我明白了不要惧怕恶势力,要勇于与他们做斗争,同时也要乐于帮助他人。

一本好书可以给你带来无限的乐趣,我爱读书。

五年级水浒传读后感篇二

《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟本站小编来看看五年级的血神写的400字左右的水浒传读后感吧!

《水浒传》是我国古代,也是世界文学上的一部描写农民革命斗争的长篇小说,和《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》并称为中国四大古典小说,几百年来,一直受到广大群众和小朋友们的喜爱。

《水浒传》里讲了很多故事:太尉高俅原本是个无赖,因为会踢球,得到了皇帝的赏识,从此青云直上,无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道,为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子,他诬蔑林冲带刀进八军机重地白虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在野猪林半路把他杀死,幸亏花和尚鲁智深仗义相救。又有打虎英雄武松、宋江等众多好汉,共108人,最终都因为种种不同原因而被逼在梁山落草为寇,揭杆起义。他们举起义旗,打着替天行道,劫富济贪的口号,杀遍大江南北,沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰,张扬了人民群众的神勇斗志,干出了一番轰轰烈烈的大事业。

《水浒传》以其酷爱自由、富于反抗斗争的民主思想和性格鲜明,栩栩如生的人物形象,让人十分的喜爱。

自从我读了《水浒传》之后我明白了许多但又有许多疑问留在了我的心中。

《水浒传》大家多少知道一点吧,但是100个读者就会有100个不同的想法,那我就告诉你我读过《水浒传》之后的感受与想法吧。

大家知道《水浒传》讲的是108好汉先是萍水相逢,之后是肝胆相照,再替天行道,最后却被歼人所害,这便是《水浒传》故事情节了,虽然我看完后为108个好汉之死感到惋惜,但我又一想,就觉得这也是没办法的事,为什么呢?因为108好汉那个时期的世道只有一塌糊涂这个词形容了,也因为这样108好汉才会聚在一起,才会这样轰轰烈烈地替天行道,最后也因为这样的世道而消失,不过这归根结底还是因为那时候披着百姓“父母官”伪装的昏官在其中作乱,但是那时候能管管这些无法无天的昏官的人倒有一个,他便是人民称作皇帝的那个人,他是那时的领导人,可是他见了便视而不见,听到了便当耳旁风,你想这样的皇帝能治理好他的天下吗?大家都知道他没这个本事,不过没本事他可以下台啊,可是他就是死皮赖脸地不肯下,人贵有自知之明,可他却连这一点都没有,知道不行却偏不让更好的人选来代替他,所以让108好汉的悲剧发生,所以一个好的领导是很重要的!

一个好的领导可以让寒冻变得温暖,一个坏的领导可以使百姓民不聊生,生灵涂炭!

四大名著之一的《水浒传》总算被我读完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理。

《水浒传》真实反映了农民起义的全过程,它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各种形式的“逼上梁山”,另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集,梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。

《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述,展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌,在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨 等一群祸国殃民的高官;在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑暗面的揭露,是随着长篇小说的诞生而第一次出现。

《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。

这几天,我读完了中国四大名著之一-----《水浒传》这本书,感受很深。

《水浒传》这本书描绘了梁山一百零八位绿林好汉的传奇故事,主要讲了一些官员、头领经宋江再三说服,归顺梁山,替天行道,为民除害,保国安民。一开始,大家都拜晁盖为首领,可没想到晁盖在战场上被毒箭射死,宋江遵晁盖遗嘱,与卢俊义谦让,最后受大家的推崇坐上了王位。

我读完了这本书后,感到了宋江的义气:每次都亲自给上山的俘虏松绑,用亲和感动俘虏;也感到了吴用的足智多谋,每次都给大家提出好的建议;更感到了李逵为人打抱不平的善心,谁要敢欺负百姓,他就要路见不平拔刀相助……这些头领专门保护百姓、不自私、不自利,而我们现在,常常为一个玩具争的不可开交,想想他们,宁愿去死,也要打到贪官,我们这些小事真是微不足道呀!我们要向梁上英雄学习,学会仗义---这才是男子汉的气概呢!学会动脑---凡事要以智取胜;学会为别人打抱不平----该出手时就出手。

我爱读《水浒传》,我更喜欢里面的英雄人物!

这次寒假,我读了四大名著之一——《水浒传》。经过一段时间地阅读,我感到收益非浅。

在这么多的英雄之中,我最欣赏“花和尚”——鲁智深。通过阅读“拳打镇关西”、“倒拔垂杨柳”、“大闹野猪林”等故事情节,我更深入地了解了鲁智深这个人物,以及他嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理的人物特点。

在“拳打镇关西”的故事中,鲁智深毫不犹豫帮助金氏父女;第二天,早晨来到郑屠肉铺;激怒郑屠,发生争执后,两人打了起来;没有几招,就把郑屠打死了。从这件事,我们可以看出鲁智深是一个乐于助人、嫉恶如仇的人。

在“倒拔垂杨柳”的故事中,鲁智深运用自己的智慧降伏了泼皮。从这件事,可以看出鲁智深是个勇而有谋、粗中有细的人。

在“大闹野猪林”的故事中,鲁智深救了林冲;当他正要打侍卫时,林冲挡住他,并告诉他事情的真相;鲁智深知道了之后,没有打侍卫。这说明了,鲁智深也是个侠肝义胆、豁达明理的人。

如果,在现实生活中,也有这么优秀的人。那我们的世界就会变得更美好!

《水浒传》是我国古典名著之一,作者是明代施耐庵,书中主要讲了梁山英雄人物的传奇故事。水浒传中的宋江、鲁智深、武松、林冲等等人物都是老幼皆知的。他们人物个性鲜明,给我留下了很深的印象。

在水浒传中我最喜欢就要数武松打老虎了,武松到了“三碗不过岗”中去喝酒,一般人喝三碗,而武松却喝了18碗都不醉,还吃了四斤牛肉,一下子就把武松高大威猛的样子描述了出来。当他发现了真有大虫得时候,没有马上回去,而是知难而上,展现出了武松英勇无畏的特点。老虎纵身一跃,武松机灵一躲。老虎又纵身一跃武松又一躲。趁老虎不在意武松使足力气一棒打下去,慌忙之中打到了树干,老虎发怒了,又向武松扑来,武松一下子坐在老虎的身上,使出吃奶的力气大叫打的老虎没有力气才离开。武松的勇敢机灵和武力真是令和我敬佩。

武松这个人善恶分明,当他得知哥哥被害死时,没有就此就完,而是决心报仇,先去告状,发现告状不管用,又亲手杀死了西门庆和潘金莲,替哥哥报仇雪恨。而杀了人后他并没有逃跑,而是去自首,从这边也可以看出武松的敢作敢当。

《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,给我脑海里留下深刻印象的只有两个字:忠,义。

义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激-情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

一个人,可以不相信神,却不可以不相信”神圣”。当前,我们作为祖国的教育者,最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才,以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”,用自己的双手去维护这一份”神圣”。

五年级水浒传读后感篇三

在暑假里,我看了许多文学作品,但我最喜欢的还是四大名着之一——《水浒传》,它的每个故事都精彩动人、环环相扣、振奋人心。里面的人物有很多,一共有一百零八将,有及时雨宋江、花和尚鲁智深、赤发鬼刘唐、智多星吴用、黑旋风李逵等人物。共分为三十四回。

《水浒传》最为激动的还是最后的第三十四回——英雄聚义排座次。在那个激动人心的时刻,大家举起了“替天行道”的旗子,大家将位排毕,入座。其中宋江为主,卢俊义为次。另外,其他的故事也很生动,我也非常的喜欢这些故事。

《水浒传》作为中国古典名着之一,作为文学界、古典界中一颗耀眼、绚烂的“东方之珠”。与其他三大名着——《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》相比,我还是更加支持《水浒传》,更加认可《水浒传》,更加赞同《水浒传》。作为一部经久不息、广为流传的经典,相信后人会更为广泛的去阅读,去欣赏,去品味这杯耐人寻味的绿茶。

《水浒传》作为中国古典四大名着之一和文学界永恒的经典,它丰富了大家的精神世界,他塑造了一个个生动的人物形象,使人们永生难忘。

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五年级水浒传读后感篇四

一个“义“字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义“字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义“字。由此可见,一个“义“字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣“。当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣“,用自己的双手去维护这一份“神圣“。

五年级水浒传读后感篇五

《水浒传》从第一回“九纹龙大闹史家村”一直到第十九回“大聚义英雄排座次”作者塑造了一群既富传奇色彩,又真实可感的人物。那些栩栩如生的故事,那些精彩刺激的画面,一直在我脑海中浮现,久久不能忘却。

我觉得故事中的“三打祝家庄”、“武松醉打蒋门神”顿时让人热血沸腾,而且作者用词准确,我也要向作者学习。梁山好汉都以义气行事,梁山一百单八将也十分讲信用,他们互相信任,才不会乱。这不禁让我想到了一句话:信赖,往往创造出美好的境界。

在生活中,也有互相信任的美好品德。

比如,搭别人买东西。一次,一位阿姨搭我妈妈买东西,那位阿姨给了妈妈钱。我想:这应该也是一种信任吧。如果那位阿姨不信任妈妈,就不会把钱给妈妈,让妈妈去买了,她不怕贪钱。

可是,不互相信任的`例子也有。

不如,我爸爸工作的地方,有人老告诉我爸爸,哪个工人贪钱,哪个工人偷懒,搞得工人们不团结。

我们一定要学习梁上好汉的互相信任的好品德!

五年级水浒传读后感篇六

这个星期,我读了一本名著——《水浒传》。虽然我只读了上,但使我感受颇深。我被这书中的英雄给深深的打动了。

《水浒传》描述了宋代的各路英雄们走上反抗的道路。

水浒传的英雄们有的出身贫寒,但是精忠报国,有的出身富贵,但是喋血沙场,他们有的足智多谋,但是忠肝义胆。可是他们不堪乱世的逼迫,纷纷走上梁山。

水浒一百零八将中,最令我记忆最深刻的是“智多星吴用”,智多星吴用几次献策:吴用为晁盖献计:智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗,宋江二打祝家庄失败,第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!

从《水浒传》中,我看到了鲁智深的.“忠”和“义”,但他的忠义会永远留在每一个炎黄子孙的心中。

五年级水浒传读后感篇七

《水浒传》这本书写出了一百零八将的不同人生,不同品格,却有着同一的血性——为国杀敌,劫富济贫,那么你知道《水浒传》读后感该怎么写吗?小编在这给大家带来小学五年级《水浒传》读后感作文(6篇),欢迎大家借鉴参考!

《水浒传》以农民斗争宋江起义为线索,艺术地再现了中国古代官逼民反的悲壮画卷,揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾,同时向我们展示了宋代的政治文化、民情风物等社会景观,并成功塑造了宋江、林冲、鲁智深、李逵、武松等一大批鲜明的梁山好汉形象,是一部气吞山河的英雄传奇,具有极高的艺术成就。

读了《水浒传》,我深深地感到:一个具有强烈正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。他们为了正义,为了真理奋不顾身。因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。

在今后的生活中,我要做到是非分明,积极伸张正义,在自己努力做好事的同时,尽力劝阻别人的不良行为,从点滴做起,努力把自己打造成一个精神高尚的人!

点评:这是一篇《水浒传》读后感,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我要做到是非分明,积极伸张正义,在自己努力做好事的同时,尽力劝阻别人的不良行为”。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭_人谋害的英雄故事。读完全书,忠、义二字在我脑海里。

一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。

在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。

一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。

读完《水浒传》,那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景,真是让我心驰神往,回味无穷呀!

《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭_人谋害的英雄故事。读完全书,给我脑海里留下深刻印象的只有两个字:忠,义。

义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激-情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

一个人,可以不相信神,却不可以不相信”神圣”。当前,我们作为祖国的教育者,最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才,以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”,用自己的双手去维护这一份”神圣”。

《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据,成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等一百零八位英雄好汉的形象。记述了以宋江为首的众好汉从聚义梁山泊、到受朝廷招安、再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭_人谋害的英雄故事。

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的情况、不同的原因,但是被逼上梁山这点,许多人是共同的。其中我最喜欢的人物是林冲,他武艺高强、正直善良,任东京八十万禁军枪棒教头。他只想本本分分的过日子,在一再忍让的情况下,仍被高俅、富安、陆谦等人再三迫害,最后无奈被逼上梁山。在林冲棒打洪教头故事中,双方交战前对洪教头的无理和挑衅,林冲一直忍着。两方交战时林冲不急于进攻,一直防守,等待时机变守为攻,抡起棒一扫,就把洪教头给打败了,这正是林冲武艺高强、忍辱负重的体现!

我读了《水浒传》后,那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景,真是让我心驰神往,回味无穷呀!

《水浒传》这部长篇巨制,真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是被官兵逼得“揭竿而起“。

书中所描写的世界,包含了所有的侠士豪情,包含了天地间全部的英雄气概。如及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等,都是非常好的例子。他们有的粗俗豪放、暴躁固执,有的义气深重、性情耿直,有的聪明伶俐、足智多谋,有的仗义疏财、公正忠义……总而言之,只要是在梁山上的,那就个个都是“一夫当关,万夫莫开”的真英雄、真好汉。

书中好汉们的品格、特质,是我们现代人所缺乏的,也正是我所要学习的。机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财……然而,水浒里有一种更可贵的精神――讲义气。在水浒里,最贵重的东西,就是义气。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,哪个不是为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,他们这样做只为了一个“义“字;他们为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义“字。这些好汉,不都是因为宋江等人义气深重,才上梁山泊的吗?“义气”在梁山好汉们身上体现得淋漓尽致,在平日里,我们对朋友也要重情重义。这样,友情才能长久。

英雄们的反抗精神,劫富济贫的正义精神,不屈服于恶势力反抗到底的精神,都令我深深折服。

《水浒传》是一部非常经典的中国古典名著,与它相媲美的还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,号称“中国四大名著”。

《水浒传》讲得是一百零八个梁山好汉起义反抗朝廷的事。南宋时期,朝廷腐败,官压百姓。引得无数英雄好汉投奔梁山泊。反抗贪官污吏,最后招安的事。

其中的人物有:“及时雨”宋江,"青面兽“杨志,“黑旋风”李逵……宋江是梁山好汉的伟大领袖。他从小就出生于官府家庭,精明练达,喜好交结天下豪杰。为人仗义疏财,是“忠义两全”的典范。

宋江忠于朝廷,对抗辽兵,征战方腊。但最后他被_人所害,实在令人扼腕叹息呀!

在众多梁山好汉中,我还比较喜欢武松。他景阳冈上打虎、大闹快活林、醉打蒋门神、雪恨鸳鸯楼都体现出了武艺高强、疾恶如仇、行侠仗义的特点。后来在梁山上成为第十四条好汉。在征战方腊中作战英勇,可以说武松是《水浒传》中令人印象深刻的一位勇士。最令我难忘的还是“雪恨鸳鸯楼'这一章。武松在墙上写道:“杀人者武松也”。这是因为他不想连累其他人,让官府有帐就冲他,大有一人做事一人当的风范,实在令人赞叹!

读完《水浒传》,我眼前总是浮现着108个英雄好汉的形象。最后虽然大部分牺牲了,但他们那不向恶势力低头,仗义疏财的精神仍永存在人们的心中。

五年级水浒传读后感篇八

《水浒传》是我国第一部以农民起意为题材的长篇小说,也是迄今为止这类题材小说中艺术成就最高的一部,在中国和世界文学史上占有极其重要的地位。

《水浒传》愤怒地揭露了封建朝廷的腐朽和官史的罪恶,展示了北宋时期我国农民悲惨的生活,它塑造了一批不甘压迫、敢于反抗的英雄形象,表现了他们的优秀品质、英雄气概和伟大力量。

李逵、鲁智深、武松、林冲等都是广大读者所喜爱的人物。

梁山英雄们的斗争纲领是“替天行道”,他们遵循的原则是杀富济贫、除暴安良、仗义疏财、平等互爱,他们希望建立一个“八方共域,异性一家”“患难相扶、各无疑心”的社会,这是一种乌托邦式的社会理想,但他反映了农民阶级想摆脱压迫与剥削的强烈要求…… 《水浒传》热情地歌颂了梁山好汉反抗斗争的精神。

它所取得的思想成就是前所未有的。

最近我刚看完了一半水浒传,要说我喜欢其中的哪一个人物,那可就是打虎英雄——武松啦!下面让我来给大家介绍一下武松吧! 武松,称号“行者”,因为排行第二,又名武二、武二郎,武松从小父母双亡,由兄长武大郎抚养长大。

武松自小习武,武艺高强,性格急侠好义。

一次醉酒后,在阳谷县(今聊城市阳谷县)景阳冈赤手空拳打死一只猛虎,因此被阳谷县令任命为都头。

武松兄长武大郎是一个侏儒,其美貌妻子潘金莲试图勾引武松,被拒绝,后被当地富户西门庆勾引,jian情败露後,两人毒死了武大郎。

为报仇,武松先杀潘金莲再杀西门庆,因此获罪被流放孟州。

在孟州,在酒店结识了张青孙二娘,武松受到施恩的照顾,为报恩,武松醉打蒋门神,帮助施恩夺回了“快活林”酒店。

不过武松也因此遭到蒋门神勾结官府进行的暗算,被迫大开杀戒,血溅鸳鸯楼。

在逃亡过程中,得张青、孙二娘夫妇帮助,假扮成带发修行的“行者”。

武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一,后三山打青州时归依梁山。

大家一定很想听武松打虎的故事吧!那就睁大你们的眼睛,竖起你们的耳朵来听我说吧! 武松回家探望哥哥,途中路过景阳冈。

在冈下酒店喝了很多酒,踉跄着向冈上走去。

兴不多事,只见一棵树上写着:“近因景阳冈大虫伤人,但有过冈克上,应结伙成队过冈,请勿自误。”

武松认为,这是酒家写来吓人的,为的是让过客住他的店,竟不理它,继续往前走。

太阳快落山时,武松来到一破庙前,见庙门贴了一张官府告示,武松读后,方知山上真有虎,待要回去住店,怕店家笑话,又继续向前走。

由于酒力发作,便找了一块大青石,仰身躺下,刚要入睡,忽听一阵狂风呼啸,一只斑斓猛虎朝武松扑了过来,武松急忙一闪身,躲在老虎背后。

老虎一纵身,武松又躲了过去。

老虎急了,大吼一声,用尾巴向武松打来,武松又急忙跳开,并趁猛虎转身的那一霎间,举起哨棒,运足力气,朝虎头猛打下去。

只听“咔嚓”一声,哨棒打在树枝上。

老虎大发,又向武松扑过来,武松扔掉半截棒,顺势骑在虎背上,左手揪住老虎头上的皮,右手猛击虎头,没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血,趴在地上不能动弹。

武松怕老虎装死,举起半截哨棒又打了一阵,见那老虎确实没气了,才住手。

从此武松威名大震。

从上面的这个故事可以看出武松是个勇敢,豪爽。

还十分威猛。

这也是我喜欢武松这个人物的.原因。

大家是不是也喜欢上武松这个人物了,那快去买水浒传看吧!

水浒传读后感《水浒传》是元末明初伟大的文学家施耐庵写的一部非常经典的中国名著,与它相媲美的还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,号称"中国四大名著"。

《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。

它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生, 发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是"民反"。

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的。

如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取"生辰纲"的行动,从而上了梁山。

解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫-害起而反抗的。

鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被-逼上山落草。

武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。

他是从血的教训中觉醒过来的。

水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是"智多星吴用"和 "天孤星花和尚鲁智深"。

"智多星吴用"几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。

宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。

一生屡出奇谋,屡建战功。

受招安被封为武胜军承宣使。

宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。

真不愧为"智多星"呀! "天孤星花和尚鲁智深" 是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,英雄人物。

他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮。

可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会败的一面。

这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

五年级水浒传读后感篇九

五一期间,我买了一本《水浒传》坐在家里细细品味。

《水浒传》是元末明初的小说家施耐庵所写,讲述了北宋年间以宋江为首的一百零八位好汉在一些奸臣的陷害下投奔梁山,行侠仗义的故事。其中有“正教头私走延安府,鲁提辖拳打镇关西”、“鲁智深大闹五台山,花和尚倒拔垂杨柳”等二十六回,回回都很精彩。不过,我最喜欢的还是“潘金莲毒药害亲夫,武都头斗杀西门庆”这一回。

这一回讲述的是武松在景阳冈打死老虎之后,被升为都头,一日在街上遇到了自己的哥哥,见到了自己嫂子潘金莲。于是他放心了,便收拾行李去了京城。谁知武松走后潘金莲与另一位西门庆好上了,这件事被武大郎知道了,他们便密谋把武大郎杀死了。武松回来之后,听说自己哥哥去世了,他问了潘金莲之后,觉得事情有蹊跷,就去问火化尸体的何九叔。何九叔把事情经过告诉了武松武松先让人给潘金莲录下口供,接着去找西门庆,把他杀死了。最后,武松被发配到孟州。

读了这一回,我心中也十分气愤,潘金莲和西门庆不但私下瞒着武大郎好,还把武大郎杀死了,十分可恶。我还体会出武松有胆有识,敢作敢当,哥哥被害时,他找出了疑点并去核实,严厉惩罚凶手,保留证据,遇事十分冷静。这一点我也要向武松学习。

五年级水浒传读后感篇十

暑假里,我读了四大名着之一的《水浒传》。

这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最终剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,给我脑海里留下深刻印象的仅有两个字:忠,义。

义,能够解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理能够奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激-情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

一个人,能够不相信神,却不能够不相信”神圣”。当前,我们作为祖国的教育者,最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才,以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。所以,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”,用自我的双手去维护这一份”神圣”。

五年级水浒传读后感篇十一

这个寒假,我读了中国古典四大名著之一的《水浒传》。最让我回味不尽的是书中的英雄们的豪情壮志,忠义两全。

这本书记叙了以宋江为头的108好汉从被逼无奈聚义梁山泊到被朝廷招安,再到为宋破辽兵,征讨方腊,最后遭奸人陷害的英雄故事。

当我读完这本书后,这些好汉的绰号我都能够记得、那些故事在我的脑海里都历历在目。故事很久远,梁山泊的那些好汉们忠君报国,为民除害,着实令我钦佩。

比如一百单八将中的头领宋江。百姓都称他为山东及时雨宋江,他深明大义,急盼招安,愿为国家出力。重“义”为兄弟报仇,在自己的兄弟托塔天王晃盖去世后,他十分悲伤,几次都要哭昏过去。每日都会带领好汉们,活捉敌人史文恭,为晃盖报仇,在不断的努力下,他做到了;军法严明,一生清廉,无论是谁犯了错、违了规,他都一视同仁,做什么事都不为自己考虑利益。行“善”,接济百姓不分老幼男女,因此得号“及时雨”。这样的一个人,在当时那样的社会里,最后还是被恶人下酒中毒而亡......

我还是有好多问题比较费解,好汉们的悲惨结局,究竟是皇帝的糊涂,还是奸佞当道,或者是其他的过失?看来只有后人来评价了。

五年级水浒传读后感篇十二

假期里,我阅读了中国四大名著之一的《水浒传》。读罢让人回味无穷,让我感受到了“勇猛”这一词的含义。

梁山好汉武松回家探望哥哥,途中路过景阳冈。在冈下酒店喝了18碗酒,踉跄着向冈上走去。

太阳快落山时,武松来到一破庙前,方知山上真有虎。老虎一纵身,武松又躲了过去。老虎急了,大吼一声,用尾巴向武松打来,武松又急忙跳开,并趁猛虎转身的那一霎间,举起哨棒,运足力气,朝虎头打下去。老虎兽性大发,又向武松扑过来,武松扔掉半截棒,顺势骑在虎背上,左手揪住老虎头上的皮,右手猛击虎头,没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳、到处流血,趴在地上不能动弹。

《水浒传》中的武松如此勇猛,他的勇猛让我想到了《三国演义》的赵云单骑救主时的勇猛。

新野一战,刘备以少胜多打败曹操,曹操引五十万大军前来报仇。慌乱中,赵云发现不见了刘备,与糜夫人母子走散了,急集合三十骑,又杀**军中寻找。赵云在一位大嫂的指引下,找到了糜夫人母子。糜夫人趁赵云不注意跳井身亡,这时曹兵杀来,赵云含泪推倒土墙埋了夫人,急忙抱起阿斗往外冲。曹将杀来。赵云力战众将,威武勇猛。正在山上观战的曹操见赵云势不可挡,传令一定要活捉赵云。赵云利用这个好机会冲出包围,终于将阿斗交给了刘备。

武松的勇猛真令我佩服。

五年级水浒传读后感篇十三

说到水浒传就定会说到宋江,宋江是梁山伯众好汉的头儿,带着起义军数次击败朝廷。可实际上他却是一个一心忠君,至死不渝的人,直到死都向君王表示自己的忠心。

在我看来宋江是深受儒家儒家文化影响的,他自幼受父亲教诲,一心报国,渴望建功立业,平天下。但他在郓县做了几十年的小吏,始终没有建功立业的机会,他心里充满了对建功立业的渴望和对现实的不满,这正是他题反诗的原因,但这并不意味宋江就要造。结合他言行中“全仗忠义,辅国安民”“光宗耀祖”,那所谓的“凌云志”也无非是建功立业,留名青史罢了。敢笑黄巢不丈夫,则是不赞同黄巢的行为,认为这不是大丈夫所为。

那么宋江为何造呢?宋家所接受的儒家文化,使他对“仁”有着较深的理解,无论是上梁山前还是上梁山后,宋江总是愿意帮助有难之人。来投奔他的人,不管身份贵贱,他总是好酒好饭招待,临走前还给些路费,因此他被称为及时雨。宋江扶危济贫,是因为他同情并理解下层百姓,也是他辅国安民的政治目标的体现。这是他做事的动机,但一旦超越这个动机便又是另一回事了。对晁盖的态度变化便可体现这一点。晁盖劫“生辰纲”,夺贪官污吏的不义之财时,宋江毫不犹豫地“担着血海干系”替晁盖通风报信。但后来晁盖造的时候,宋江见到文书后,道:“晁盖等人不想做下这般大事,犯下大罪。”“于法度上却饶不得。”这便与晁盖在政治思想上划清了界限。所以宋江的造,是不得已而为之的,是事实所逼。

所以宋江是并不想造的,即便是后来宋江已在凉山上站住了脚,心中依旧也依旧不愿当一个落草头目。面对朝廷钦差宿元景太尉时,他下了四拜,表达了对于效忠朝廷的渴望。宋江不厌其烦的向官员表明自己效忠朝廷的愿望,表达了他内心深处依然想报效祖国,落草是不得已的。

起义的头目骨子里却讨厌起义,起义的命运便已注定了。起义兴于宋江,亡也亡于宋江。宋江最后建了功,立了业,算是报国了。可是他真的完成了他心中所想吗?应该没有吧?他并没能阻止北宋这栋大楼的倒下,奸臣依旧为所欲为,朝廷依旧昏庸,百姓依旧生活在水深火热之中,甚至依旧受少数民族势力威胁。这定不是他预期的样子。问题出在哪呢?宋江的才能绝对没问题,尤其是军事方面,应算得上是当世无双。思想上宋江绝对是皇帝的孝子忠臣,无论何时,何地他心中排在第一的绝对是报国。这样的人在封建帝制时代确是无可挑剔,问题出在了社会。

北宋的腐朽黑暗在书中不少体现,小混混高俅的发迹,便是北宋真实状况的反映。昏庸的皇帝,无能的奸臣,少数民族的威胁,北宋内忧外患。这种关头国家需要像宋江这样的能人改变局面,前提是他得有机会。没有天空,雄鹰也无法展翅高飞。宋江迟迟没有意识到国家需要他,但朝廷并不想要他,面对能人奸臣自然想方设法排挤,北宋朝廷是没有他的用武之地的。报效祖国没错!天下兴亡匹夫有责。宋江并没有清楚的理解“祖国”的含义,在他看来皇帝便是祖国,报效祖国无外乎辅佐帝王,治国,平天下。即便他被逼上梁山见识了朝廷的面目后仍固执的说出“今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞……因此只愿早早招安,别无他意。”这种话。他并没有意识到“国家”的真正意义是那无数百姓,是有了人民才有了国家,他们才是一国之本。在死前他依然“宁可朝廷负我,我忠心不负朝廷。”宋江的忠心着实可贵,到头来那一片忠心没有给人民百姓却给了腐朽的朝廷。他这一份放错的忠义,害死了自己也害了兄弟。可怜那一众英雄好汉,最后只能悲惨落幕。

五年级水浒传读后感篇十四

作者:黄永华

我最爱看的书是我国四大名著之一——《水浒传》,它是施耐庵写的一部长篇小说,主要讲的是一百零八位英雄好汉因为各种原因而聚集在梁山,其中发生了许多惊心动魄的故事,而最吸引我的是其中的一个小片断:武松打虎。

“武松打虎”说的是武松喝了十八碗酒后,不听店家的劝告独自上山,结果遇到了凶猛的大老虎,武松凭借他的机警和灵活的身手把害人的老虎给打死了。作者在武松打虎这个过程中有许多的动作和神态描写,写出了武松在遇到老虎时的临危不乱和与老虎搏斗时的勇猛,表现出他的勇敢和机智。

武松打虎作文时的勇敢令我十分钦佩,但是他不听店家的忠告,不去证实官府公告的真假就随意上山,我觉得他的这个“大胆”很不值得我们去学习,并且要把他的这个“大胆”引以为戒,因为这个冲动的冒险和不顾后果随时会让人丢掉性命。

从这个故事中,我懂得了要学习武松的勇敢和机智,而不该学他的冲动和不听劝告,还明白了不可以因为某人是英雄豪杰或被别人传颂,就去学习他所有的做法和品质。因为每个人都有自己的优点和缺点,所以我们要有一双明辨是非的眼睛,分清什么是对错,毕竟“取人之长,补己之短”才可以帮助我们成长。

作者:王雅茹

今天我怀着无比激动的心情读了水浒传,读完后,我的心久久不能平复。

武松非常喜欢酗酒,酗酒之后,上了景阳山的时候,尽然空手把猛虎给杀死了,为了大家除了一个隐患,因为这条猛虎,许多人都归了天,所以人们都很害怕它,现在人们都很感激武松。

知县勘问了众人,的确有此事,年武松是条汉子,有心开作文脱他,便叫文更将判词改的轻了,府尹也怜惜武松是条汉子,于是上下通告,就判武松背账四十。

当越过了山岭之后,看到一个酒店窗前坐着一个妇人,问她要了分菜,不一会儿,上了一笼馒头,武松问,妇人里面是什么肉,妇人说是牛肉,武松早已得知是人肉,就把孙二娘剐了。

通过读完水浒传,我才知道武松是一个做事冲突,聪明,能遇事解决的汉子,这让我非常的敬佩他。

书可以让你开阔视野,可以让你的身子里从满了知识,书,真是我们的好老师啊!

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一分钟的时间并不长,但却足够我们做许多事情。在写一份较为完美的总结时,我们需要先梳理整个过程,确保没有遗漏。以下是小编为大家整理的在一分钟内写好演讲稿的几个要点
岗位职责是指在特定岗位上所需承担的任务和工作职责,它直接关系着个人在工作中的发挥和职业发展。在我们找工作或者换工作时,了解岗位职责是非常重要的,它能帮助我们更好
通过编写教案,教师可以在教学前有整体把握,更好地调整和优化教学内容。为了促进安全教育工作的开展,我们特地整理了一些实用的安全教案,希望能够对您的教学工作有所帮助
农村农业工作计划需要跟上农村发展的需求变化,及时调整和更新计划内容,确保计划的有效性。通过阅读以下的培训计划范文,我们可以了解到一些企业在培训方面的创新和实践。
教案是指教师为实施教学活动而事先准备的一份详细的教学计划。希望以下整理的五年级教案,能对广大教师在备课和教学中提供一些帮助和指导。三年级语文赶海教案设计思路篇一
公司宣传语需要经过精心策划和设计,以确保其在众多竞争对手中脱颖而出。在制作公司宣传语时,要注重语言艺术和视觉表现,利用文字和图片相结合,提升宣传效果。这些公司宣
人生是每个人在世界上度过的一段时间,它包括人的成长、经历和收获。人生是一个永恒的话题,引发着人们对存在意义和价值的思考。我想我们都关注着人生的各个方面,因此有必
拥有良好的演讲技巧可以让我们更好地表达自己的意见和观点,并与他人进行有效的沟通。在此,我代表全体员工向您送上节日的祝福和诚挚的感谢。大学军训开幕式学生代表演讲稿
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前台不仅要有良好的外貌形象,更要有亲和力和服务意识,能够给客户留下良好的体验。以下是一些药师工作计划的实际案例,供大家参考和学习。幼儿园小班下学期保育工作计划篇
在编写教案的过程中,需要充分考虑学生的学习特点和教材的内容,以达到有效教学的目的。小编为大家收集的高中教案范文涵盖了不同学科和教学内容,供大家参考和学习。小胖胖
在处理突发事件时,我会及时向相关部门请示,以获得有效的支持和指导。在请示过程中,我们应当保持通信畅通,随时回应上级的要求和指示。请示在工作中是一个常见的环节,下
知识点总结是培养思维能力和逻辑思维的重要方式之一。如果你对知识点总结不太擅长,不妨看看以下的范文,或许能给你一些灵感。小学舞蹈的活动总结篇一本学期我担任了校级舞
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运动会即将来临,一个优秀的宣传语可以让更多人了解,并积极参与其中。那么我们该如何撰写一份吸引人的运动会宣传语呢?运动会宣传语集锦,选一个特别的宣传语,为你的运动