最新制作水果拼盘评语(通用8篇)

时间:2025-01-06 作者:纸韵

范文范本的多样性可以帮助我们拓宽总结的视野,了解不同领域和不同时间段的总结范例。范文写作要注重观点的独特性和深度思考,有自己的见解和思考。接下来是一些优秀范文的分享,希望对大家的写作提供一些参考和灵感。

制作水果拼盘评语篇一

本站:水果拼盘好看又好吃,大家自己动手做一个水果拼盘吧,下面我们一起看看这篇《制作水果拼盘》。

星期三下午,同学们在教室里制作水果拼盘。

同学们带来了许许多多的水果,有红红的番茄,有圆圆的葡萄,还有大大的苹果……上课了,大家认认真真地做了起来,有人用番茄和黄瓜片做了一朵美丽的荷花;有人用香蕉和猕猴桃做了一棵椰子树;还有人用橙子和葡萄做了一朵太阳花……每个人的作品都是那么得美丽。

我用火龙果和葡萄做了一个小女孩,还给它取了一个好听的名字——《红红》。看着自己亲手制作的水果拼盘,我感到无比得自豪。

这次制作水果拼盘真是有趣啊!

制作水果拼盘评语篇二

上课了,紧张的时刻到了。但是老师却出乎意料的要我们一起制作水果拼盘。顿时,里立刻炸开了锅。

老师先是派几位班干部,去买水果。然后,剩下的在思考该怎样制作水果拼盘呢?我们边思考边在实验室等待着。一会他们买了许许多多的水果,有西瓜、火龙果、桔子、猕猴桃等等。然后班级里开始分小组。我、兰兰、乐怡、泉易、静玟、凯豪分在了一组。

我们拿着水果准备开始制作了。由于“装备”不足,我们组只轮到一把大菜刀。乐怡、我、秋琴去洗水果,凯豪在剥香蕉。剥好之后,兰兰就抡起大菜刀切香蕉了。那菜刀抡的虎虎生威,不愧是我们班的第一号女强人。然而,贪吃的杨超越什么也不干,还有杨康哲目不转睛的盯着那盘“笑脸”和那盘“花”,还不忘一边吞口水。

那盘“笑脸”是用很多水果制作成的,眉毛是用香蕉做成的、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的、用火龙果做牙齿、梨做鼻子、两片苹果做嘴唇。花是用各种各样的水果做成的。花瓣也用好几种水果制作,用葡萄和石榴制作成花心。我们制作了很久,终于完成了。

准备开吃了,杨康哲一马当先,举起那双脏手一把就抓了一大把,狼吞虎咽地吃着,嘴里还念叨着:“好吃,真好吃!”而我,朴实的劳动人民却只拿到了一小块桔子。那盆花是我们组特地给老师吃的,但老师们似乎都很客气。于是剩下的水果被我们一扫而光。

作文课制作水果拼盘,我们真的很高兴!以后我们也要回家做给爸妈吃。

制作水果拼盘评语篇三

今天,我们制作了有趣的水果拼盘。

老师拿来五花八门的水果:有绿油油的苹果、有令人垂涎欲滴的杨桃、有可口的西瓜······这些丰富多彩的水果,真令人“口水直流三千尺”。”制作开始了,我们小组的人分工合作:李东彦拿来一个“陆小果”(一个苹果),让老师把它切成几半,再用牙签插上两个“黑葡萄”,接着把插了“黑葡萄”的牙签插在“陆小果”的眼睛部位,这样一来,一双亮晶晶的眼睛就诞生了。头发用什么做好呢?“用橘子皮做”是个好主意,于是,我们请老师把橘子的外皮切下来,再把橘子皮盖在“陆小果”头上。头发也做好了,该做嘴巴了,我们把切好的一小块红艳艳的西瓜放在“陆小果”的嘴巴部位。最后,要做耳朵了,何家鸣把黑葡萄插了两根叉子。接着,“陆小果”做好了,但这只是半成品。我们把“陆小果”放到盘子里,再把盘子的周围放上切好的杨桃。一个水果拼盘就出世了。它的造型是一个“陆小果”躺在西瓜床上,正享受着水果蛋糕带给它的美味。再看看对方的“美人鱼”,真是美观啊:一条“美人鱼”正自由自在的`在水里游来游去。

这个水果拼盘虽然不是很美观,但它是我和搭档们用汗水换来的。我们都很喜欢。

制作水果拼盘评语篇四

今天上午,陈老师走进教室,对我们说:“下午第一节课举行水果拼盘比赛,三个人一组,自己组队。”顿时,教室里响起一片巨大的欢笑声。

下午,同学们带来的水果很多,真是琳琅满目。看!有圣女果、石榴、哈密瓜、苹果、香蕉、草莓、葡萄、黄瓜……总之数也数不清,说也说不尽,看得让人直咽口水!

同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试,准备马上做水果拼盘。在陈老师的一声令下:“预备——开始!”我们都忙活起来。我是和彭安心、陈研安一组。我负责切水果,彭安心负责摆水果,陈研安负责设计图纸和指挥。我先拿起一个草莓,举起刀,小心翼翼地把它切成两半。草莓好像在说:“痛死我了!痛死我了!”接着,我开始剥橘子,橘子好像在说:“痒死我了!痒死我了!”但前面的“小兵”好对付,后面的“大兵”就没那么容易了。那个“大兵”就是苹果。我举起刀,对准苹果,狠狠地砍了下去,只见白光一闪,刀是落在苹果上了,但只是切了个口子,再使劲,刀依然纹丝不动。彭安心和陈研安都来帮忙。俗话说“兄弟合心,其利断金”。更何况是我们三个人。苹果终于被“打败”了。我们切好了水果,就开始摆水果:中心摆一个大草莓,四周放上一些橘子、香蕉、火龙果和草莓,再洒上一些沙拉,就大功告成了。

我又去看同学们,他们有的在手忙脚乱地摆水果,有的水果拼盘即将完成,还有的正在装饰。

一盘盘水果拼盘上桌了。有的造型独特、栩栩如生;有的颜色鲜艳;有的惨不忍暏,就是各种水果堆在一起。

今天比赛既好玩又好吃,我们希望以后经常有这样的比赛。不仅可以锻炼我们的动手能力,而且还培养了我们的合作精神。

制作水果拼盘评语篇五

今天,老师走上讲台说:“我们制作水果拼盘的课马上开始,同学们都带水果了吗?”我们兴奋地答道:“都带了!”接着,我们就开始制作了。

我和我的同桌一组,我们带了三种水果,有红彤彤的苹果,它就像一个红扑扑的小脸,有紫盈盈的葡萄,像一个个紫色的水晶,还有圆圆的红枣,像一个个红宝石。做水果拼盘的时候,我们把苹果用水果刀切成一片一片的。接着,我们把切好的苹果放在了盘子上,我一下就闻到了苹果的清香。我忍不住立刻吃了一片,酸酸甜甜的,真好吃!我们一边吃,一边做水果拼盘。我把一片片的苹果摆成了一条小鱼,红枣做它的眼睛,把其他的水果围在了小鱼的旁边,这样就做好了。

在评比的时候,我们只得了三等奖。虽然名次不太好,但是这节活动课真有趣。如果下次还有这样的活动课,我一定要更努力,争取取得一等奖。

制作水果拼盘评语篇六

骄阳似火,在这种季节,做个水果拼盘,岂不是个吗?好,不能干打雷不下雨呀!一定要说做就做,开始动手啦!

我从冰箱里取出芒果、苹果、香蕉、梨和葡萄,香草冰琪凌和酸奶,准备了一个精致的盆子,要开始动手了!我把苹果的用水果刀削了出来,然后把它切成两半,再把它的边缘部分切掉,变成了一个方苹果。最后我用小刀把苹果竖着切三刀,横着切三刀,变成了十六个小方丁。对于梨,当然也是用这种方法拉!而对于芒果则是先把它切成两半,然后把中间的核给切了,两半芒果也就这样放进了玻璃盘中。至于葡萄,我把它们洗了一洗,它们变成了水晶水晶的葡萄,相似钻石。香蕉当然是拨了皮,然后切成圆片。最后注重摆饰了,我首先把两个芒果放到左手边,再把香蕉片放到盘子的外围,中间放了梨和苹果的方丁。最后,我把酸奶浇到上面,而香草冰琪凌也是跟酸奶一样的做法。最后一步,就是——把它放到冰箱里,等一个小时。

一小时过的可真快呀!眼间就到了,我兴高采烈地跑到冰箱前,说:“一、二、三,要出炉啦!”我小心翼翼地把玻璃盘从冰箱中拿出来。“哇噻!好漂亮哦!”我忍不住大叫起来!一个五彩缤纷的水果沙拉,有黄色、红色、梨白色、紫色和白色,组成了一个有五种颜色的水果沙拉,真不愧是五彩缤纷呀!我马上请了在忙的爸爸妈妈来品尝一下,顺便解解渴。爸爸尝了一口,闭上了眼睛,说:“不错,不错,不错……”而妈妈却是尝了一口,又尝一口,再说:“真别说还真好吃!”嘻嘻!我终于作了一次好吃的水果拼盘,这还真多亏书的帮忙呢!

制作水果拼盘评语篇七

星期天下午,我对妈妈说:“妈妈,我想做水果拼盘,我们去市场里买点水果吧。”妈妈微笑着说:“好的。”说完,我们便出发了。

过了一会儿,我们就来到了市场,我们径直向水果摊位走去。这儿的水果品种十分丰富,黄黄的梨,金灿灿的哈蜜瓜,红红的苹果,弯弯的香蕉……真是应有尽有。我和妈妈挑选了一个哈密瓜,几个苹果,一大串葡萄和一个石榴,就高高兴兴地回家去了。

回到家,我就开始做水果拼盘。我先把哈密瓜冲洗干净,然后用刀把它切成两半,再把它的皮切掉,接着,我再把它的籽挖出来,然后我又把它切成一小块一小块的,再把它们整齐地放进盘子里。我又找来葡萄,洗干净后把它一颗一颗地摘下来,放在哈密瓜肉的四周,看上去像镶上了一颗颗宝石。接下来,我把石榴切开,把珍珠似的。果肉一粒粒地挖下来,然后撒在哈密瓜的上面。这样,我的水果拼盘看上去就更漂亮了。

看着自己做的水果拼盘,我开心地笑了。我把它拿到了饭桌上,刚一上桌,就吸引了爸爸妈妈的目光,他们连声称赞。然后,我就和爸爸妈妈一起品尝,我们吃得津津有味。

制作水果拼盘评语篇八

今天,我们制作了有趣的水果拼盘。

老师拿来五花八门的水果:有绿油油的苹果、有令人垂涎欲滴的杨桃、有可口的西瓜······这些丰富多彩的水果,真令人口水直流三千尺。制作开始了,我们小组的人分工合作:李东彦拿来一个陆小果(一个苹果),让老师把它切成几半,再用牙签插上两个黑葡萄,接着把插了黑葡萄的牙签插在陆小果的眼睛部位,这样一来,一双亮晶晶的眼睛就诞生了。头发用什么做好呢?用橘子皮做是个好主意,于是,我们请老师把橘子的外皮切下来,再把橘子皮盖在陆小果头上。头发也做好了,该做嘴巴了,我们把切好的一小块红艳艳的西瓜放在陆小果的嘴巴部位。最后,要做耳朵了,何家鸣把黑葡萄插了两根叉子。接着,陆小果做好了,但这只是半成品。我们把陆小果放到盘子里,再把盘子的周围放上切好的杨桃。一个水果拼盘就出世了。它的造型是一个陆小果躺在西瓜床上,正享受着水果蛋糕带给它的美味。再看看对方的美人鱼,真是美观啊:一条美人鱼正自由自在的在水里游来游去。

这个水果拼盘虽然不是很美观,但它是我和搭档们用汗水换来的。我们都很喜欢。

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安全是生活的底线,不可忽视。简明扼要:要求用简洁、通俗、易懂的语言表达,避免使用复杂或难以理解的词汇。安全是最好的礼物,珍爱生命从小事做起。木兰诗设计意图篇一