大班音乐活动刷牙歌教案(大全10篇)

时间:2025-01-31 作者:笔舞

高一教案的修改和更新是必要的,以适应教育环境和教学改革的发展需要,提供更优质、有效的教学支持。以下是小编为大家整理的二年级数学教案范文,希望对大家有所帮助。

大班音乐活动刷牙歌教案篇一

打击乐是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分,每个幼儿都喜欢敲敲打打,对声音具有一种天性的敏感性,而乐曲在钟表店的旋律节奏,清晰明快,音像配乐比较丰富形象,有秒针走路的滴答声,有闹钟的闹铃声,有古老挂钟的整点报时的声音。本次活动让孩子们在欣赏音乐的基础上进行乐器的演奏,培养其初步的合作演奏的能力。

一、认知目标尝试看节奏图谱用乐器进行表现

二、能力目标有初步合作演奏的能力

三、情感目标感受旋律和节奏,激发对各种钟表的兴趣

课件、cd、响板、三角铁、铃鼓若干

认识反复记号以及培养幼儿合作演奏的能力。

一、谈话导入

今天,老师带你们去逛一个商店,这个商店里面有好多好多很有趣的东西,我们先去听一听,它可能会是一家什么商店,听完之后请你来告诉我,好吗?(好)

二、幼儿倾听音乐一遍

(一)教师出示钟表店的图片

这是一家什么商店?(钟表店)为什么觉得是钟表店?(滴答滴答声、、、)我们一起看看小朋友猜得对不对?(出示ppt图片1)真的是钟表店。

(二)听听做做(按幼儿回答问题出示ppt图片2)

1、教师带领幼儿一起做秒针走路声音的动作

2、教师带领幼儿一起做闹钟闹铃声音的动作

老师还听见了布谷钟和闹钟跳舞的声音,我们一起听一听。(教师做钟跳舞)小朋友和老师一起来学一学吧!多练几遍。

小朋友们,这首乐曲有两段,讲的是布谷钟和闹钟的声音,第一段是谁的声音?(布谷钟)第二段是谁的声音?(闹钟)

三、教师播放音乐,带领幼儿一起跟着音乐做动作,更深的理解音乐节奏和规律。

教师指导幼儿做肢体动作表演

好了,小朋友都想把自己变成一只钟对不对?(对)那我们站起来,想一想,你想做哪一只钟?待会儿呢,我们听着音乐,把自己变成一只大大的布谷钟或者是一只小闹钟,让我来看看有哪一只钟是与众不同的好吗?(好)找一个地方站好。你想当什么钟?你想当什么钟?你想当什么钟?好了,那我们听着音乐学学钟表走路的样子。午夜钟声的铃声是前奏,要听仔细了,准备好了吗?(准备好了)

(三)幼儿跟着音乐做肢体表演

(放音乐)教师巡视指导

让我看看这只钟,坏了,没坏,走,慢慢走,一秒走一下。来看看你的手。让我看看,是准时了告诉我的时间,是吗?这个钟在干嘛,顺时针走。看到了,这边有好多好多的钟,他们特别厉害!顺时针走好吗?嘀咚嘀咚,真棒!我们大二班的钟真厉害,请坐!

四、看图谱,乐器表现钟表声音

(一)出示图谱并练习节奏

教师出示图谱,带领幼儿感受音乐节奏。

小朋友们,老师这里有刚才布谷钟和闹钟走路留下的脚印,这是布谷钟的脚印,你们能看懂吗?(能或不能)我们一起看着图谱听音乐,看看你们说对了吗。(放音乐第一段)

1、响板代表什么?秒针走路,秒针怎么走路的?我们一起来念一念(指着图谱教唱“嘀咚嘀咚)

2、双响筒代表什么?三角铁代表什么?(布谷钟走三下叫一声)我们一起念一念。

3、铃鼓代表什么?(布谷钟在跳舞,对或不对)不对的话,我们再来听一听。原来是布谷钟在跳舞,我们一起来念一念。

4、认识反复记号

小朋友看看老师手里有一个符号,两根竖线加两个小圆点,这是反复记号,意思是反复记号里面的节奏要再演奏一遍。那看看,我们的图谱有反复记号吗?在哪里?(请幼儿上台指)那谁能告诉我,这个反复记号是从哪里到哪里需要再演奏一遍?(从布谷钟走路到布谷钟跳舞结束)我们一起从头到尾来试一试,看看你们掌握了没有?这次我们跟着音乐来一遍(教师教念不发声,幼儿念节奏)

这是闹钟走路留下的脚印,它的脚印和布谷钟的脚印一样吗?(一样)那这次请你们来念一念。(如果有错或者不整齐的话,教师带领幼儿一遍)

这次我们跟着闹钟走路的音乐来一遍。

小朋友们都已经熟悉,我们一起看看布谷钟和闹钟的完整脚印,我们跟着音乐完整的表演一次。(出示完整图谱练习二遍,无有音乐一遍,有音乐一遍)

(二)出示打击乐器,幼儿看着图谱练习

小朋友们都学会了看图谱,下面我们要请出图谱里的乐器宝宝来模仿钟的声音。

响板怎么敲?要敲几下?我们一起来试一试。

双响筒怎么敲得?来试一试?三角铁呢?来敲一敲,

看看图谱,双响筒敲三下,三角铁敲一下。我们来试一试。

铃鼓怎么敲,我们一起来敲一敲。

我们跟着图谱一起来敲一敲。

这一次我们看着图谱,跟着音乐来敲一敲。

教师徒手乐器一一展示给幼儿看怎么操作。

——乐器宝宝来啦,我们来看看这是——

——现在老师请小朋友自己上来选出你喜欢的乐器宝宝(幼儿自行选乐器)拿一样乐器宝宝的小朋友坐在一起。谁是响板宝宝?来拍一拍(响板)“嘀咚嘀咚”。一个乐器一个乐器单独演奏一遍。

双响筒和三角铁宝宝在哪里?请你们也敲一敲。

铃鼓宝宝在哪里?“嘀哒哒哒,嘀哒哒哒”

准备好了吗?我们一起看着图谱来演奏,小朋友可以看着图谱,也可以看着老师的指挥,轮到你的时候,你的乐器才能发出声音,准备好了吗?(准备好了),我们一起来试一试。

小朋友们真厉害,还记得这个符号叫什么吗?对,在反复记号里面的节奏记得要再演奏一遍哦!记住了吗?我们再来一遍。

一二三开始(放音乐,教师指挥)你看这些钟表真听话,一下子都能安静下来。

这一次,我们要换一换乐器,请小朋友交换一下乐器来演奏。钟表店里开始要发出好听的声音了,布谷鸟要开始叫了,看好指挥,听好音乐,准备!开始。

最后,面向老师表演。

五、收齐乐器,活动结束

大班音乐活动刷牙歌教案篇二

1.在老师的.引导下学习儿歌,理解词:孤孤单单。

2.通过儿歌,知道同伴之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。

1.课件-照片:一条鱼,两条鱼,许多鱼。

2.课件-音乐《how lucky i am!(我多幸运)》

一、导入猜谜语,引起幼儿兴趣凸眼睛,阔嘴巴, 尾马要比身体大,碧绿水草衬着它, 好象一朵大红花 (金鱼)

二、展开

1.课件声音:叹气你们听到了什么?(叹气声),知道是谁在叹气吗?

2.课件-照片:金鱼

(1)奥!原来是金鱼呀,它为什么叹气呢?

(引导幼儿说出,一条小鱼孤孤单单)教师:一条小鱼水里游,孤孤单单在发愁。

(2)你想帮助小金鱼快乐起来吗?怎样帮助它呢?

(引导幼儿说出,找个好朋友)课件-照片:两条金鱼我们帮它找到了好朋友,现在有几条小金鱼了?它们会怎样呢?(教师动作:摇尾,点头)教师:两条小鱼水里游,摇摇尾巴点点头。

3.我们再帮小雨找朋友好吗?

课件--照片:许多小金鱼

(1)又来了几条小金鱼呀?(许多)

(2)许多小金鱼在一起会怎样呢?(丰富词汇:亲亲热热、快快乐乐)

教师:许多小鱼水里游,快快乐乐做朋友。

4.欣赏儿歌《小金鱼》

现在,我们来听一首小金鱼的儿歌好吗?

(1)教师完整朗诵一遍。

你听到儿歌里说了些什么呀?引导幼儿跟随老师学接儿歌下半句。

一条小鱼水里游…(孤孤单单在发愁,)两条小鱼水里游…(摇摇尾巴点点头,)许多小鱼水里游…(快快乐乐做朋友。)

5.幼儿学习朗诵儿歌。

我们一起来朗诵一遍这首好听的儿歌,好吗?

(教师可演示课件,配合幼儿朗诵)

三、结束

请幼儿扮演小金鱼,伴随音乐《how lucky i am!(我多幸运)》表演,自然结束。

小金鱼(儿歌)

一条小鱼水里游,孤孤单单在发愁,两条小鱼水里游,摇摇尾巴点点头,许多小鱼水里游,快快乐乐做朋友。

大班音乐活动刷牙歌教案篇三

1、学会弹簧步,运用肢体语言表现自己对孔雀的认识与喜爱。

2、体验用舞蹈表现的快乐。

ppt课件、音乐活动过程:

1、师:你们去过动物园吗?动物园里会有什么小动物?谁能用动作来告诉我?

2、幼儿大胆做动作并互相猜测动物名称。

3、师:这些小动物都来自各个地方,那么在美丽的西双版纳云南那边也有一种美丽的动物,你们知道是谁吗?(不知道)——教师做孔雀手势提示。

4、跟着教师做孔雀手势。

1、师:想去看孔雀吗?那就乘上我们的大巴士到西双版纳去,西双版纳比较远,去的时候一定要带好安全带。

2、师:我们的车子一会儿开得快一会开得慢,而且还有山路,很崎岖,你们一定要跟上哦!

3、教师以驾驶员的身份示范动作,区别慢慢开与快快开的差别。

4、幼儿跟着音乐与教师一起搭乘大巴。

5、着重讲解弹簧步:膝盖要弯曲,左脚一步右脚一步,要有弹性,膝盖不弯曲就会很僵硬。

1、师:你们觉得孔雀来了吗?听孔雀来了!远远的一只美丽的孔雀渐渐地向我们小朋友走来。出来了吗?当我们眼睛睁得大大的时候,孔雀就出来了,多漂亮!(播放课件)

2、师:这是傣族的竹楼,孔雀就住在这儿。这是什么颜色的孔雀?(白孔雀)

3、(出示孔雀开屏图片)我们也来开开屏,幼儿张开手臂上下舞动。

4、瞧,这是谁呀?——这是演员,跳的是孔雀舞。

5、学着模仿与想象孔雀的动作。

1)孔雀的头怎么做呀?——三根手指三根毛,要竖直,高高的在头上。

2)孔雀理理自己的羽毛。

3)孔雀开屏。

4)孔雀喝水。

6、教师示范——将所有的动作编进音乐里。

7、幼儿与教师跟这音乐共同演绎孔雀。

8、请幼儿交流自己不同的孔雀动作。

9、想象走路的孔雀样子并创编舞蹈动作——配音乐加上弹簧步。

大班音乐活动刷牙歌教案篇四

1、熟悉乐曲的旋律,感受其欢快活泼的情绪,学期舞蹈“大中国”。

2、创编不同方位的挥舞彩带的动作,能按照音乐的节奏表演。

3、注意自己的彩条布与同伴的'相互缠绕。

1、音乐cd或磁带,录音机。

2、电视机。

3、幼儿人手两根红色的绸带。

一、播放音乐舞蹈《大中国》感受乐曲的风格。

1、教师:你听到了什么?听了这首曲子有什么感受?你知道这首歌曲的名字吗?

2、让幼儿知道这首歌曲的名字叫《大中国》。

二、教师出示彩条,幼儿场边挥舞彩条的动作。

1、教师引导幼儿创编不同的彩条挥舞动作。

教师:“这是什么呀?你们觉得用彩条可以怎么跟着音乐跳舞呢?”

2、教师示范表演舞蹈,幼儿感受音乐欢快活泼的情绪。

教师:“你们仔细看老师跳的舞蹈中用了哪些动作?

三、初步学习舞蹈动作,感受乐曲的旋律。

1、幼儿学习踏点步,加上手臂的动作,并随音乐练习。

2、教师哼唱音乐,带幼儿随音乐学习有节奏的颤摇手腕和挥动彩带的动作。

四、幼儿创编不同方位挥舞彩条的动作。

1、教师:彩条可以除了从上到下挥舞,还可以怎么挥舞呢?幼儿集体创编,教师反馈个别幼儿的动作。

2、教师采取四个不同方位的动作,大家随音乐集体练习。

五、红绸缎《大中国》。

教师带领幼儿人手拿两根红色的绸缎,引导幼儿在活动室里找空地方,随着欢快的音乐完整地表演红绸缎《大中国》。

大班音乐活动刷牙歌教案篇五

1、能在理解故事情节的基础上随音乐游戏。

2、学会两两配合互相游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。

3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

1、幼儿前期经验:听过故事《木偶奇遇记》,会玩《贴膏药》的游戏、

2、材料准备:音乐《田纳西摇摆舞》和《野蜂飞舞》片段

一、师幼随着音乐《田纳西摇摆舞》入场,教师以提问方式引题,激发幼儿兴趣、

二、教师结合故事情节,引导幼儿根据音乐互动创编动作

匹诺曹如果再撒谎,他的耳朵会发生什么变化?你能用动作表现皮诺曹变成驴耳朵的样子吗?现在我是小仙女,你们是皮诺曹、让我们跟着音乐试一试吧、当老师说1、2、3变长鼻子时,你们就做皮诺曹变成长鼻子的样子,当老师说1、2、3变驴耳朵时,你们就做皮诺曹变成驴耳朵的样子、音乐准备!(进行2次)

以此类推进行驴耳朵的游戏和做玩具的游戏、

2、教师总结引出下一个游戏环节————点燃火把就奶奶(《匈牙利狂想曲》片段)

教师总结:恭喜你们,通过自己的努力变成了一个真正的孩子啦!(孩子们欢呼:“谢谢你,小仙女!”)

幼儿合作自由舞蹈离开,体验小木偶变成小朋友的快乐心情、

大班音乐活动刷牙歌教案篇六

1、熟悉感受乐曲欢快的旋律,区分乐曲中的长音和短音。

2、学会用不同的的动作表现乐曲中的旋律。

3、能与很多的小伙伴进行游戏,培养幼儿的合作意识,感受合作的快乐。

熟悉乐曲中的旋律,掌握不同旋律的变换。

学习不同旋律中的不同动作,并能与小伙伴合作游戏。

《奥尔夫幼儿园音乐游戏mp3》、音乐播放器

师:小朋友们,大家好!生:老师好!

师:今天呀,老师要带你们玩一个超级好玩的音乐游戏,想不想玩呀? 生:想…想!

师:那现在请我们的小朋友们小手放背后,小眼睛看老师,坐坐好 师:谁做得好呀? 生:我做得好呀!

师:现在老师告诉你们咱们待会儿要玩的是什么游戏

师:咱们要玩的游戏叫做《谁是木头人》,老师现在要给大家听一个音乐,小朋友们要仔细听哟(播放音乐)

师:小朋友们是不是听了好几种旋律的音乐呀? 生:是!

师:在我们的音乐中是有不同动作的,等音乐一停,我们的小朋友就要停下来,扮做木头人,不能再动哦,谁要是动了,就要在旁边等我们其他小朋友玩游戏,游戏结束后再给我们大家表演节目。小朋友们,听明白了吗? 生:明白了!

师:真棒。现在老师先给你们演示一下

师:(边放音乐)突然听到这个音乐的时候,小朋友们就是木头人了,这个时候老师就要看看谁在动了,如果发现哪个小朋友在动的话,那么老师就要请他在旁边看其他小朋友玩游戏了。

师:小朋友们都知道怎么玩了吗? 生:知道了!

…… 师:停!

…… 师:开始!

…… 师:停!

……

师:我们的游戏结束,有多少小朋友是木头人呢?

1、有效地锻炼了音乐感知能力和对音乐节奏的把握。

2、促进了幼儿之间感情的交流。

大班音乐活动刷牙歌教案篇七

喜欢参加音乐活动,感受歌曲的诙谐和有趣。

理解歌词,感知生活中不同的洞的用处。

学唱歌曲,并尝试根据歌曲句式仿编歌曲。

课件准备:《洞》歌曲音频、图片及图谱;《洞》歌曲伴奏;“爱吃的洞”组图。

谈话导入,引导幼儿猜想“爱吃的洞”,激发活动兴趣。

——你听说过“爱吃的洞”吗?

——“爱吃的洞”会是什么样的洞呢?

播放歌曲音频《洞》,鼓励幼儿猜测歌曲中“爱吃的洞”的含义,并出示图片“洞”揭示答案。

(教师可反复播放歌曲,帮助幼儿听清歌词)

——有一首歌里,唱到了“爱吃的洞”,我们一起去听一听。

——歌曲里唱到了什么样的洞?(爱吃的洞)

——这些爱吃的洞都把什么吞进去了?

——你能猜出来把糖果火车吞进去的洞是什么洞吗?(嘴巴、隧道)

——有没有哪一个爱吃的洞,可以把垃圾全吞进去呢?(垃圾桶)

再次播放歌曲音频,出示歌曲图谱《洞》,引导幼儿进一步理解歌词,并学唱歌曲。

1.分句播放歌曲,并学唱。

——爱吃的'洞,把糖果火车吞进去了,发出了什么声音?一起唱一唱。

——有没有一个爱吃的洞把垃圾全部吞进去?发出了什么声音?一起唱一唱。

2.完整播放歌曲,引导幼儿跟唱。

出示组图“爱吃的洞”,引导幼儿看图猜洞,仿编歌曲。

——我们每天都会碰到好多洞,你知道他们都躲在哪里吗?一起看一看。

——图中的是什么洞?

——它爱吃什么?

——会发出什么声音?

——你能把它编进歌曲里,唱一唱吗?

区域活动

1.在音乐区投放歌曲音频及图谱《洞》,引导幼儿进一步巩固歌曲。

2.在音乐区投放生活中常见的“各种各样的洞”的图片,鼓励幼儿继续仿编歌曲。

大班音乐活动刷牙歌教案篇八

在初步感知三段体曲式的基础上,尝试用乐器创编表现三段体故事·,体验合作进行乐器游戏的乐趣。

1.表现小青蛙生活情景的三幅图(荷叶上唱歌、跳下水游咏、荷叶上唱歌)

2、录音机、小鸟捉虫的音乐cd碟。

3、小乐器若干、木琴、铝板琴各一。

(一)池塘边的歌声

t:春天来了,池塘边又热闹起来了,你们听谁来了? (引导幼儿听“小鸟捉虫”的三段体式乐曲)

t:他们是谁?在干什么?我们也和他们一起捉虫吧。

(引导幼儿用动作表现三段体式音乐,分别为第一段和第三段创编一个相同的动作,为第二段创编一个动作,听音乐表现。)

(二)池塘里的小青蛙

1.看图讲述

t:池塘里的小青蛙听到了小鸟的歌声,也来了,他们在干什么? (出示三幅图片,引导幼儿逐一看图画讲述故事:一只青蛙蹲在荷叶上呱呱呱快乐地唱起了歌;青蛙跳到水里欢快的游泳;青蛙又跳到荷叶上呱呱呱地唱起了歌。

2.乐器表现

t:森林里要开春季音乐会,小青蛙请我们用乐器为他进行伴奏,当小青蛙在荷叶上唱歌的时候,我们用什么乐器什么节奏为他伴奏呢? (引导幼儿为第一幅画面情节选择乐器和节奏。)

t:除了双响筒,还能用什么乐器表示小青蛙唱歌?用什么节奏为他伴奏? (鼓励幼儿用不同的节奏和乐器为情节配音。)

老师引导幼儿逐一根据图画选择乐器和节奏,鼓励幼儿创造性地用乐器表现三段体故事,重点在于引导幼儿理解第一段和第三段是相同的`。

3.合作表现

t:正式的音乐会要开始了,小青蛙和伴奏员、解说员准备好了吗?谁愿意做小青蛙动作表演?谁做伴奏员乐器表现? 谁做解说员语言解释?伴奏员请一起商量谁伴奏第几段?用什么乐器,什么节奏? (幼儿自由选择角色、乐器,创编节奏进行合作表现。)

操作提示

整个游戏在理解、感受、想象、创造中进行,老师要抓住三段体乐曲的特点,即第一段和第三段相同,第二段有明显变化,对幼儿的操作有一个引导。

在此次活动基础上,老师可让每个幼儿自己创作一段三段体结构的故事,并选择乐器创作节奏,请同伴一起合作表现,例如: 小鸭白天游泳捉鱼虾——天黑了回家休息——第二天又出来捉鱼虾;早上爸爸送我上幼儿园——在幼儿园学本领——晚上爸爸来幼儿园接我回家等。创设环境,提供幼儿自己作品展示的机会,激发幼儿相互交流,讲述自己创作内容,帮助幼儿相互配合,即兴表演。延伸活动中,教师鼓励幼儿自己创作,并请幼儿参与即兴演奏或表演。

大班音乐活动刷牙歌教案篇九

《什么结子高又高》这首歌选自《刘三姐》选曲。是广西壮族的山歌,曲调优美、琅琅上口,其问答式的山歌对唱具有浓郁的民族特色,供幼儿创作新歌词,培养幼儿善于思考,并勇于接受挑战,互动合作的.空间很大。让幼儿尝试自己填词,尝试自己将猜谜匹配到已经熟悉的歌曲旋律之中,深受孩子的喜爱,孩子们唱着属于自己的山歌,体验和分享着成功与合作的快乐。

活动一:演唱歌曲《什么结子高又高》

1.通过猜谜游戏感受山歌对唱的特点,并体验对唱山歌的乐趣。

2.探索与歌词相匹配的图片,理解、记忆歌词。

农作物图片:高梁、玉米、豆角、芝麻;图谱(附后)。

1.以猜唱谜语的形式引入歌曲。

告诉幼儿要请大家猜谜语,谜底就藏在这首《什么结子高又高》的山歌中,教师演唱歌曲谜面,请幼儿来猜一猜四种农作物。

2.教师边画图,边问边唱。

3.幼儿猜谜,教师出示四种农作物图片供幼儿选择、匹配相对应的歌词。

4.幼儿边看图谱,边尝试演唱歌曲。

5.教师请幼儿寻找学习中的困难之处,大家一起互相帮助。

6.通过教师与幼儿对唱的形式练习演唱歌曲。

(幼)哎,高粱结子高又高咧,(合)嗨高又高。当采用完整接唱时发现对于幼儿有一定难度时,便及时调整为先分旬接唱,再对唱的形式。师幼合作对唱歌曲,幼儿非常投入,师幼互动效果好。

7.以对山歌比赛的游戏形式,开展男女幼儿对赛山歌活动,男女幼儿轮流问答,并尝试自编动作进行表演唱。

说明:原曲调为岛调,幼儿学习适宜g调,教学中可选择易于幼儿接受的第一段,歌曲最后一句幼儿不易掌握可改多留说词。

大班音乐活动刷牙歌教案篇十

每周星期一我们都升国旗,国旗是一个国家的象征,但幼儿并不理解。幼儿喜欢唱歌,有较强的表现欲望,在学唱儿歌的过程中,教师引导幼儿有目的地唱和观察,在唱歌的同时,了解和认识国旗,有机地融合各领域内容,提高幼儿的音乐感受能力,让幼儿在快乐中学习和成长。

1.初步熟悉歌曲旋律、歌词,学唱歌曲。

2.感受歌曲旋律美。

3.让幼儿了解和认识国旗,增强幼儿“我是中国人”的自豪感,培养幼儿的爱国情怀。

4.感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

5.能愉快地参与集体演奏活动。

让幼儿熟悉歌曲旋律、歌词,学唱歌曲。

1. 电子琴

2. 自制课件

3. 国旗、纸和笔

一、练声

要求:小朋友们要学会轻声地跟着琴唱,注意音准和节奏。

二、了解国旗的特点,为唱歌作准备。

1.国旗是什么颜色的? 上面有什么 ?

2.五颗星星是什么颜色的' ?

3.你在哪里看到过国旗 ?

4.看到国旗时,你心里有什么感觉 ?

三、教师范唱

四、欣赏歌曲,初步感受歌曲的旋律和歌词内容。

五、播放课件,倾听歌曲,结合画面,帮助幼儿进一步熟悉歌词。

六、学唱歌曲

教师边弹琴边带领幼儿歌唱,老师有意识地用肢体动作给予提示。

七、再次欣赏歌曲

听旋律拍手,熟悉旋律。

八、表演唱

九、活动延伸部分

教师发给幼儿纸和笔,在音乐伴奏下,画出心中的国旗。

在这个活动中,我出示国旗让孩子们来认识国旗。我还让幼儿讨论国旗是什么样的,引导幼儿掌握歌词。我也注重发挥孩子们的参与能力,让孩子们自己解决活动的困难,这样孩子们才能真正的理解歌曲,在活动中学到知识。通过这节活动课,孩子们感受到国旗的美丽,知道了祖国的伟大,增强了“我是中国人”的自豪感,培养孩子们的爱国的情怀,但老师没有对幼儿的表现进行有效的总结和适时的表扬,有些幼儿可能跟不上节奏,在教幼儿拍手时,有些幼儿拍得不对,今后我要注意学生个体的差异。

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在项目策划中,我们应该充分利用团队成员的专长和经验,以提高项目的成功率和效果。以下是小编为大家整理的一些年会策划资料,供大家学习和参考。感恩教育活动实施方案篇一
高一教案能够有效地引导教师教授知识,培养学生的学习能力和实践能力。阅读一些优秀的初中教案范文可以帮助你更好地了解教学设计和教学过程。小学四年级语文语文园地二教案
诚信是人与人之间建立互信、尊重和合作的基石,它是社会稳定与进步的关键因素。诚信与利益之间是否可以兼顾?如何在利益面前坚守诚信的原则?诚信是国际交往的重要准则,它
中班教案是中班教师为了提高教学质量和效能而制定和编写的教学计划。下面是一些优秀的小学教案范文,希望能够给大家提供一些启示和思路。绘本月亮生日快乐教案篇一1、认识
在职场中,我们需要努力适应新环境,认真学习新知识和技能,以提升自己的工作能力。在写就职总结时,我们可以结合实际工作经历进行详细的事例分析。以下是一些成功人士的就
统计可以帮助我们发现问题、解决问题和评估结果的有效性。接下来,我们一起来看一看小编为大家找到的这些教学工作总结范文,希望能够给大家带来帮助。送货工作总结以不忘初
岗位职责可以作为招聘和评估员工绩效的参考标准。在写岗位职责的时候,可以参考类似岗位的职责描述,但要根据实际情况进行调整和补充。接下来是一些岗位职责的实际应用案例
写征文是一个挑战自己思维和表达能力的机会,通过写作,我们可以不断提高自己的写作水平。注重内容的独特性和创新性,展示个人独到的思考和观点,不拘泥于传统的观念和思维
梦想是每个人内心深处的希望和向往,它鞭策着我们向前奔跑。梦想的实现需要有明确的目标和坚定的决心。以下是一些实现梦想的成功故事,希望能给您带来启示和鼓舞。幼儿园国
诚信是受到尊重和信任的前提条件。各行各业都需要诚信,无论是医生、教师还是工人,诚信都是必备的素质。以下是小编为大家精心准备的诚信范文,希望能够给大家提供一些写作
人生哲理励志小故事篇一自从猫担当起守护粮仓的重任后,吓得老鼠们连呆在洞里都提心吊胆,别说再像从前那样大肆偷粮了。时间一久,不仅老鼠们饿得受不了,猫也累得瘦了半圈
环保标语可以通过少量言辞表达出环保的重要性和应对环境问题的方案。环保标语应该具有一定的感染力和启发性,能够鼓舞人们不断追求环保的目标。环保标语一:爱护环境,人人
承包合同的履行需要各方按照约定的方式、时间和质量要求完成各自的工作。赠与合同的范文提供了一种合同样式供大家参考,但具体合同的起草还需根据实际情况进行修改。合同补
二年级教案的设计需要注意因材施教,根据学生的学习水平和特点合理安排教学内容和活动。这些高一教案范文展示了教师在教学设计中的独到之处和创造性思维。幼儿园教案中班语
公司宣传语要能够准确地概括公司的独特卖点,引起潜在客户的共鸣,并诱发他们进一步与公司互动。如何打造一句吸引人的公司宣传语,让人们对公司产生兴趣和好感呢?接下来,
在致辞中,我们可以对过去的努力表示感谢,对未来的期望表达祝福。致谢是一种赞美和鼓励的方式,可以激励他人取得更好的成绩。致辞致谢是在公开场合或特定场合,通过口头或
运动会是一个充满活力和激情的时刻,让同学们尽情展示自己的运动才华。以下是小编为幼儿教师们精心准备的幼儿教育总结范文,供大家参考学习。大学竞选外联部长演讲稿篇一大
对于某些岗位而言,转正工作总结的质量和内容还会影响到员工是否能够获得相应的晋升机会。下面是一些经典的团日活动范例,供大家参考。行政助理试用期转正工作总结篇一自加
励志总结是我们自尊和自信的加油站,给予我们继续前行的力量。写一篇较为完美的励志总结需要先明确目标,具体规划所要实现的事项。某某总结范文:梦想是人生的动力和目标,
爱国标语的魅力在于其简短精练的语言,能够通过简洁有力的表达方式传递出强烈的爱国情怀。爱国标语的创作要注重语言的简洁明了和触动人心的表达方式。让我们一起来阅读几句
运动会宣传语的作用是在一段时间内对运动会的信息和活动进行宣传和推广。针对不同年龄段的学生,如何设计针对性的运动会宣传?接下来是小编为大家整理的运动会宣传报道,希
人力资源部门需要根据企业的战略目标和发展需求,制定人力资源计划,以确保人员的数量和质量满足企业的需要。以下是小编为大家推荐的销售工作总结范文,希望能够引发大家的
感恩让我们珍惜生活中的每一个细节,感受到幸福的真正来源。应该充分展示感恩对象对自己的帮助和影响,以及自己对他们的感激之情。下面是一些关于感恩的文章和书籍推荐,希
家长会是家长了解学校教育理念和学生学习情况的重要途径。以下是一些国内外著名辩论者的演讲和辩论实录,希望能够为大家带来一些新的观点和见解。致敬抗疫英雄演讲稿篇一各
针对不同的职位,竞聘报告可以有不同的重点,比如强调扎实的专业能力或卓越的领导力。以下是小编为大家整理的开题报告模板,希望对大家的研究工作有所帮助。教师专业发展个
辩论是一种有益于培养自信心和自信心的活动。辩论中的辩题选择和观点立场的确定对于辩论的发展和效果具有重要影响,需要我们充分考虑和准备。以下是一些优秀辩论的案例,供
对于不擅长即兴演讲的人来说,发言稿可以提供稳定和安全感,让我们更自信地面对大庭广众。在编写发言稿时,要充分了解观众的背景和需求,选择合适的语言和表达方式与他们进
团队团结,事业腾飞。团队标语应该如何与团队文化相契合?看看下面这些团队标语,或许能够激发你的团队创造力和团队合作的力量。谈恋爱犯错检讨书篇一尊敬的老师:您好!我
环保宣传是改善生态环境、保护生态平衡的重要举措。要做到情感共鸣,可以运用一些感人的故事和真实的案例来加强环保宣传语的说服力。以下是一些环保宣传口号,希望对大家的
广告策划是一种重要的营销活动,它通过制定明确的目标、选择合适的媒体和传播方式,来提升产品或服务的知名度和市场份额。以下是一些调研方案的精选,供大家借鉴和参考。幼
读人性的弱点有感篇一卡耐基先生说“我们不要去责怪别人,而是要试着去了解他们,这会比批评更加有效。”想想平时我常常会因学生经常拖拉、甚至不完成作业而愤怒的喊出:“
欢迎各位到场,感谢你们对我们的关注和支持。一个出色的开场白可以打开演讲的大门,让观众更加期待接下来的内容。以下是一些成功开场白的例子,让我们一起来看看它们的魅力
爱国标语是国家认同、社会凝聚和民族自信的重要表现形式。爱国标语的设计要注重情感的引发和情绪的唤起,使人们产生共鸣。心系国家,心系百姓。国庆活动主持稿篇一女1号:
教案不仅可以指导教学,还可以提供给学生作为学习的参考和复习的依据。小编整理了一些优秀的小学教案供大家参考,相信会对大家的教学工作有所帮助。幼儿园大班科学领域教案
教案是教师对教学内容的系统编排和安排,是教师教学的依据。如果您对中班教案的撰写感到困惑,可以参考下面的范文来指导自己的写作。我喜欢冬天教案设计篇一我喜欢冬天;喜
采取环保措施有利于减少能源消耗,促进经济的可持续发展。在写环保总结时,可以从具体的环境问题入手,如空气污染、水源污染等。环保总结的重要性不言而喻,以下是一些范文
写培训心得能够培养我们的观察力和分析能力,让我们在日常工作中更加敏锐和全面。以下是一些教师分享的教学反思心得,相信对大家的教学实践会有所帮助。管理提升班培训心得
天空高远,我们的梦想更高远。让总结成为梦想的航程的起点。一个好的开场白应该简洁明了,能够准确地表达你的演讲主题。以下是一些精选总结范文,欢迎大家一起学习和分享。
通过总结,我们可以对自己的学习和工作进行规划和调整。在总结中,我们要运用恰当的词汇和表达方式,使得文章更加生动有趣,读者更易理解。以下是小编为大家收集的一些优秀
编写教案要注意教学过程的设计,合理选择教学资源和教学方法,使学生能够实现预定的学习目标。这里是一些经过实践检验的安全教案范本,希望能够给教师们带来一些启示和帮助
通过学期工作总结,我们可以明确未来的目标和计划,并找到实现这些目标的方法和策略。小编精心挑选了一些优秀的月工作总结范文,希望对大家写作有所帮助。晋升副主任医师个
感恩让我们心怀感激,对他人的帮助充满感激之情。感恩的教育对于培养一个人的良好品德有着怎样的重要作用?在下面的感恩范文中,我们可以看到人们是如何通过感恩来改变自己
欢迎各位的到来,让我们一同享受这次难得的相聚时光。以下是小编为大家精选的几篇加油稿,希望能够对大家有所启发和帮助。分钟儿童演讲篇一尊敬的老师们、亲爱的同学们:童
通过写实践报告,我们能够更好地与他人分享我们的实践经验和心得体会,促进交流与学习。以下是一些经过编辑和校对的报告范文,供大家参考并进行改进。幼儿园消防安全第一课
汗水是成功的注脚,努力是成功的前提。在总结中要注意避免主观性和情感色彩的过多表达,保持客观和客观的态度。在这里,我们分享一些成功人士的励志经历和总结,或许能为你
高中教案是教师根据教学要求和学生特点所编写的一种教学设计。这是一份经过多年实践验证的五年级教案,可供大家参考。中班美术教案花裙子装饰画篇一活动目标:1、引导幼儿
答谢词可以加入对未来的期许和愿望,展示自己的积极态度和未来的发展方向。写答谢词要有恰当的语气和姿态,表达出我们对对方的感激和尊重之情。亲爱的志愿者,感谢你们为社
一分钟的坚持可以改变习惯和态度。一分钟的总结应该突出重点,言简意赅。一分钟的总结:探寻学习和成长的秘笈。恐龙世界历险记读后感篇一我喜欢读《恐龙世界》这本书,因为
岗位职责的规范可以提高员工的工作满意度和归属感。那么如何合理地执行岗位职责呢?接下来小编将为大家介绍一些岗位职责的案例,希望对大家有所启发。暑假下雨日记四年级篇
社区工作总结是我对社区资源利用情况和效益进行回顾和总结的一种方式。小编整理了一些计划生育政策实施的效果和问题,为大家提供一些思考和改进的方向。幼儿园中班班主任期
教师总结是教师在思索自己的教学方式、教学效果和学生评价的基础上,寻找提高教学质量的有效途径。接下来是一些优秀教师撰写的总结样本,供大家学习和借鉴。高二数学教师期
通过知识点总结,我们能够将分散的知识点联系起来,形成一个完整的知识网络。小编为大家整理了一些优秀学生的学习总结,希望能给大家提供一些借鉴和思考。办公室工作人员个
综合实践是学生在实践中将所学的知识与技能综合运用的一种学习方式。小编在此为大家提供一些优秀的财务工作总结写作案例,供大家参考和借鉴之用。小学四年级品德教学工作总
条据书信是一种常见的书面形式,用于传递信息、表达意见或提出要求。可以利用电子化的方式,对一些常用的条据书信进行扫描和存储,方便随时查阅和查询。以下是小编为大家收
环保标语可以鼓励人们采取实际行动,保护我们的地球家园。可以通过运用修辞手法和形象的比喻等手段来增强环保标语的效果。范文中的环保标语通过巧妙的表达方式,打动人们的
征文可以激发创造力和表达能力,让人们有机会展现自己的才华和独特的见解。在写征文时要注意语法和拼写错误的避免,保持文章的规范和准确性。小编特意为大家整理了一些优秀
条据书信的撰写需要遵循一定的结构和格式,包括抬头、正文和结尾等部分。在填写条据书信时,我们需要关注哪些常见错误,通过避免这些错误,提高书信的质量。欢迎大家分享自
爱国是每个公民的自觉行动,需要我们用实际行动唤醒国家的希望和力量。以下是小编为大家整理的一些热门辩论范文,希望能够激发大家的辩论热情。三年级我爱读书演讲稿篇一尊
标语的精彩语句常常能够成为经典口号,被人们广为传颂和引用。如何运用修辞手法提高标语的表现力?小编为大家精心挑选了一些有趣的标语范例,希望能给大家带来欢笑和思考。
在竞争激烈的就业市场中,一份出色的竞聘报告可以帮助应聘者脱颖而出。小编为大家整理了一些优秀的竞聘报告范文,供大家学习和借鉴。食堂工作年终总结报告篇一学校是一个特
教案可以提供给学生参考和学习的依据,同时也为教师提供了自我反思和教学改进的机会。接下来是一些教师备课的实用教案模板,供大家参考和使用。大班手工活动教案设计意图篇
考试总结是我们自我激励、持续进步的重要方式。以下是小编为大家整理的一些考试总结范文,希望能帮助大家总结自己的学习过程和备考策略。未成年保护活动总结篇一一、净化荧
教案的评估和反思是教师不断提高教学质量的重要环节,只有不断总结才能不断进步。以下是小编为大家整理的一些四年级教案参考,供大家阅读和学习。大班数学逛超市教案及反思
辩论是一种表达不同观点和争论的方式,常常用于演讲、辩论赛等场合。辩论中,我们还应该注意时间管理,合理安排论述的顺序和持续时间。辩论作文是一种需要有针对性的表达和
诚信是社会发展的重要保证,因为只有诚实守信的行为才能维护社会的稳定和正常运行。写一篇关于诚信的总结,要点需要突出诚信对于人与人之间关系的影响。在候选句中随机选择
人生不攀比的句子篇一1.挫折苦难常常猝不及防的扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒在挫折、苦难的岸边。四周是无边的黑暗,没有灯光,没有星星,甚至没有人的
典礼可以为人们提供一个交流和互动的平台,从而加强社会关系和构建人际网络。典礼结束后,要进行总结和评估,以不断提升后续典礼的质量和效果。下面是一些典礼的经典案例,
教学计划还应该注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。《XX读书计划》:这是一份为幼儿园宝宝设计的读书计划,帮助他们在早期就接触到优质的绘本和故事书。生态土鸡养
感恩是一种积极向上的情感,它能让我们更加满足和幸福。在写感恩文章时,我们可以采用感人的故事和细节来表达自己的感恩之情。以下是一些感恩的心语,希望能够给我们带来一
请示可以帮助我们建立良好的工作关系和人际网络,我们应该与同事保持良好的沟通。在请示前,我们应该对问题进行充分的准备和思考。请示可以帮助我们集思广益,充分发挥各方
幼儿园教案作为一种教学工具,需要教师根据实际情况进行调整和灵活运用,以适应幼儿个体差异和学习进度的需求。建议大家参考以下初二教案范文,在制定教学计划时更加有思路