2023年假如给我三天光明的读后感 假如给我三天光明读后感(优质9篇)

时间:2025-01-22 作者:QJ墨客

通过典礼,人们可以展示出对于特定事件的乐观和向往,以及对相关人物的尊重和关注。在典礼的策划中,我们应该明确典礼的目的和主题,以确保能够准确地传达出特定的信息和情感。以下是一些引人入胜的典礼经验分享,希望对大家有所启示。

假如给我三天光明的读后感篇一

今天我翻开了《假如给我三天光明》这本书,仰望着20世纪最伟大的女性之一海伦凯勒。阅读是一种好习惯,阅读这本书让我了解到一段伟大而又传奇的人生,感受着一种淡然而又豪迈的气息。

这本书是海伦凯勒笔下的作品,她用着简单的文字,将自己不屈的一生阐述给大家。海伦凯勒将她的人生写得如此平静,而我却读得热泪盈眶。

这本书主要讲的是海伦凯勒的人生,当她一岁多时就失去了视觉和听觉。五岁时便失去了语言表达能力。从此她就生活在无光、无声、无语的世界。但是坏事并没有一直在“作恶”。她有幸遇见了她的老师:安妮·莎莉文小姐,在莎莉文老师的帮助下海伦凯勒开始学会阅读,从牙牙语成为一名演唱家。从学会“水”字到写作文,最终考入哈佛大学。成功之后,海伦凯勒并未忘记自己小时的痛苦,立志要帮助其他身残志坚的孩子。最终她从一个痛苦里挣扎的女孩变成了一名震撼世界的慈善家…我想说:“海伦凯勒是我们人类永远的骄傲!”

书中海伦凯勒阐述了她一生最大的愿望:假如给她三天光明。第一天她要去看人,感受人类的光芒和慈祥。第二天她要去图书馆,看遍变化无穷的万古千年,看遍人类历史上所有艺术成就。第三天她要去城市观赏城市的美景,看遍人类的悲欢离合。

看到这一段我不由得感到愧疚,健康的我根本没有考虑过这些眼中的寻常景象,也从没有觉得它们有多么的了不起。没想到我眼中习以为常的东西,却是别人一生都可望而不可即的。这本书让我们明白了:人要珍惜身边的一切,不要因为拥有而不珍惜,当失去后才感到后悔。

假如给我三天光明的读后感篇二

从来都不会去翻看阅读地我,今天莫名其妙地被一本书所吸引,她有着一颗顽强的心,使我为之震撼——海伦凯勒。

她是一位坚强的残疾人,她的世界是黑暗又寂静,这曾经让她对自己的生命失去信心,但是,因为有安妮·沙利文的出现使原本放弃生存下去的海伦获得了生的希望,经过了安妮·沙利文耐心的教导,慢慢的,海伦对世界是充满了好奇心,甚至想尽自己努力获得光明。

海伦的一生是一个悲剧,但是,海伦却努力地把悲剧演化。为什么海伦可以认识世界?为什么海伦会拼单词?为什么海伦可以与外界沟通?在我们看来,这样一个个奇迹般的故事却真实地发生在了海伦的身上......

世界上没有一种给予是理所当然的,我们虽然有比别人好的身体条件,却没有比别人强的魄力与胆识。错愕的命运使海伦的人生带着一丝遗憾画上句号,但是,海伦凯勒没有放弃过一分一秒生存下去的希望,而她战胜了这个命运,相对来说,我们的命运比她好,所以我们更要珍惜我们美好的日子,不能虚度光阴,就算受到了命运的挑战,也要微笑着面对,用顽强的毅力克服,就像海伦凯勒一样。

假如给我三天光明的读后感篇三

读完这本书后,我深受启发。也许,人类在世界上是最脆弱的生物,因为有时会接二连三的遇到种种生存的困难。也许,人类也是最高贵的,因为人可以用大脑思考这些困难,若实在无能,我们可以百折不饶的活下去。而海伦.凯勒就是这样的人,因为她坚强、乐观的度过了八十八个无语、无声、没有光明的春秋。她并没有因为自己残疾而自卑,还乐观的说了:我的身体虽然不自由,但我的内心是自由的。

也许,在她的内心,那些童年的记忆早已变成碎片,虽然海伦.凯勒只拥有了19个月的光明,但这些,远远不够……若是给海伦.凯勒三天光明,第一天,她会先长久的凝视着她的家庭教师安妮.莎莉文.梅西太太的面庞,因为海伦.凯勒还是孩子时莎莉文老师就来了,为她打开了她心灵的窗口,让她看到了外面的世界。她不仅要看她面庞的轮廓,把她珍藏在自己的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现出自她同情心的温柔和耐心的生动迹象。

第二天,她要黎明就起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天,她将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦。

我想,残疾人都能做事那么完美,那我们呢?我们不是应该做的更完美吗?还有,不管发生什么事,我们都要坚强、乐观、百折不饶的活下去。如果我们变残疾了,我们可以角度想一想,并不是说残疾了就跟别人与众不同了,我们应该向海伦.凯勒学一学,要乐观,乐观能战胜一切!

假如给我三天光明的读后感篇四

萤火般的生命,如萤火般来临,亦如萤火般消逝。

——题记

花开花落,春来秋往,人生在世,能得几何?落花流水,岁月流年,淡淡暗香,摇曳几世光影。微尘微落,细雨蒙蒙,烟花易冷,窥见一斑辉煌。萤火般的生命,如萤火般脆弱,亦如萤火般耀眼。

浩瀚书海,滔滔波光,千年的积淀,留下千古传奇;博大文辰,点点星火,万轮的闪耀,彰显万古流芳。一个时代的伟人,一个世界的传奇,一个生命的奇迹——海伦·凯勒,她在层层书页里书写下心灵的自传——《假如给我三天光明》。上天在她金色的童年里夺去了她的声音,她的光明,她的听觉,这仿佛是一个黑暗深渊,吞噬了她的童年。在她看不见清晨停留在窗台的蝴蝶,听不见午后泉水叮咚的乐曲,说不出夜晚内心的恐惧的日子里,她暴躁,她焦虑,她不安,她就像是一个陷在泥潭中挣扎的人,无法自拔。上帝关上了一扇门,也打开一扇窗。一个老师出现了,进入了她的内心,拥抱住了她,给予了她阳光般的温暖。她站立起来,用她坚韧的心,在八十几个无光无声的世界里创造了奇迹,成为了世界著名的文学家、教育家。她一直希望:“假如给我三天光明”。

一个看不见、听不到、说不出的小女孩在她的生命里,用她脆弱的指尖将世间的光明与声音编织成一个美丽的梦,在梦里,她看见她躺在一片草地上,阳光抚摸她的脸颊,她听见泉水的欢唱,小鸟清脆的歌声……她用她不全的身躯谱写了一个健全的灵魂辉煌的篇章;那么作为拥有健全的身躯的我们,又有什么理由不去珍惜自己所拥有的一切,不去奋斗?生命如烟火,易冷易散,就如一点萤火,一碰即散;也拥有一瞬间惊世的美丽,如同一点萤火,燃烧整片草原。有的人,忙忙碌碌,功成名就时才发现身边早已,空无一人;有的人,独守空城,燃灯执著直至青丝鬓秋,泪沾清潭;有的人,荒度光阴,狂欢寂寞又不学无术,回首悔息。人生得来不易,且行且珍惜,珍惜好生命,珍惜好时间,珍惜好身边的每一个人。

萤火般的生命,单单纯纯,年少时的温暖。 那年,男孩和女孩是同班同学,他们一起上学,一起去捉蜻蜓,最喜欢一起放学去吃饭团。一次,女孩告诉男孩:“我以后只买饭团给你吃哦。”男孩一笑“我也是。”不久,男孩搬家了。十几年后,一个小男孩去买饭团不吃,老板问他为什么,“因为这是妈妈买给爸爸的哦。”小男孩一溜烟跑了。

萤火般的生命,忙忙碌碌,中年时的豁然。 小提琴店里,一个中年人静静地盯着一把木质的小提琴,老板只是笑而不语。中年人挠了挠头走出店,“我怎么忘了呢。”中年人回到家,翻开箱底,屹然一把小提琴,他的儿子好奇地看着,中年人弹了弹琴弦,喃喃自语“儿子,这是你妈妈当年送我的呢。”

萤火般的生命,平平静静,垂暮时的淡然。 炎炎夏日,一个老人在小卖部静静读报。突然,他看见一个男生对着一个女生脸色微红,欲言又止,不久,女生走开了,男生叹了一口气。老人叫住男生,让他买了瓶冰镇饮料,“孩子,把这个送给刚才那个女孩吧。”男生点头,追了上去。几天后,男生又来了,“谢谢您帮我告白。”老人放下报纸,“不客气,我只是希望你不像我。”

萤火般的生命,脆弱如冬日的微阳;却又耀眼如夜空的恒星。因为拥有,所以珍惜,失去的,不再有;错过的,不再来。生命固然脆弱,但尽管如此,世界依然美丽。

假如给我三天光明的读后感篇五

海伦用坚强战胜了一个又一个挫折,其气质精神极为让人钦佩下面是整理的《假如给我三天光明》读后感800字样本供大家参考和阅读。

我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了,原因在于在我读了《假如给我三天光明》的书后。马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑说过海伦·凯勒。” 这句话来形容她是当之无愧,因为海伦·凯勒,20世纪一个独特的生命体以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子,但在精神上,她绝对是个巨人。19个月就成了聋子和瞎子,连说话都困难的海伦·凯勒,当她完全失去了活着的信心。就在这时,她认识了莎莉文老师,莎莉文老师来到她的生活中,使海伦·凯勒似乎感受到了生命是什么,发现生命,观察生活。于是她克服种种困难,从哈佛大学德克利夫学院毕业,为世界慈善事业做出杰出的贡献,用心写字,让世界震惊。 失明的海伦,能发现这么多东西,而健康的我,却常常忽略生活的美。 假如我只有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我没有失明过,不懂得黑暗的世界是什么样的,于是,我闭上眼睛,在屋子里走。 当我闭上眼睛的第一秒,我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑,心里就没了数,显得很不安稳。当我准备向前迈一步时,我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难,我发觉我不敢迈,我害怕,害怕自己会摔倒,害怕什么东西会碰到自己,伤害到自己。这还算好的,我还可以用耳朵听,但凯勒呢?她既看不见,也听不见。那她面临多大困难,面临多大危险,我们怎能知道,怎能了解,又怎能体会! 我们生在福中不知福,既能看到充满阳光的世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?我想:虽然凯勒看不见,听不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凯勒的世界,它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生,是在黑暗中度过的,却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!

《假如给我三天光明本书中的故事讲述了因一次疾病使一个健康的小女孩生活在无光,无声,无语的生活中,遗憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她对生活没有去信心,没有被困难打倒,而是通过自己的努力以及家庭老师沙利文的帮助下,最终考上了哈佛大莎莉文就像是沙漠中的一丝丝救命的清泉,给了海伦无限的希望。对于从小的这段经历这样写道:“那时候,我仿佛感觉到被一只无形的手紧紧抓住。于是,我拼命的想挣脱种束缚!”

海伦在莎莉文老师的细心指导下学会了一个又一个新的单词。其中莎莉文老师教海伦“水”这个单词时的场景使我映像深刻,也突出了海伦对学习的渴望,对知识的渴望。当“水”这个字就是正在我手上流动的这种清凉而奇妙的东西。她感受到了:“啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发新的思想。她转变了认识事物的态度,用心的眼光去审视每件事物的内在。”

莎莉文是海伦成为大作家这条道路上的指明灯,她引领海伦在光明的道路,即使学习的过程充满辛酸,但是现在的成就足以平复她那颗干涸的心。

海伦用坚强战胜了一个又一个挫折。在我们的生活中,我们遇到了一点点的挫折,就赖在地上不愿爬起,更胜者坐在地上一辈子不敢直视困难,只想退缩。

我读了这一美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作之后,发现海伦身上令人敬佩的气质与精神让我为之佩服。因此我要学习海伦身上令人敬佩的气质和精神在困难面前不要放弃,要勇敢的面对。

假如给我三天光明的读后感篇六

只有经历过地狱般的磨炼,才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。

——题记

书,是一对有力的翅膀,带我们翱翔世界;书,是一片云海,将我们托向蓝天;书,是一段阶梯,使我们不断进步。书使我的生活变得丰富多彩,增加了我对知识的渴望,丰富了我的情感世界。从小,我便酷爱读书,许多书都在我的脑海中留下了深刻印象,但至今还使我历历在目的是——《假如给我三天光明》。

海伦·凯勒是大家最熟悉不过的女教育家。她因病失去了视觉和听觉,就连说话都成了困难。对于一个残疾人来说,世界是一片黑暗和寂静,在这样的情况下要学会读书、写字、说话,简直是不可能的事。但是,海伦·凯勒没有向命运屈服。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的代表作,该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。

莎莉文是海伦·凯勒的启蒙老师。由于失去听觉和视觉,海伦的脾气异常暴躁,莎莉文老师用自己的爱心感化了这个小女孩。她改变了海伦·凯勒的脾气,让她对生活抱有了希望。通过井房的经历,莎莉文老师使海伦·凯勒获得了生命的意识,拥有了求知的美好无比的感受。莎莉文老师引导海伦走进自然,亲近自然,在与自然的相处中感受自然的伟大和世界的美好。

海伦·凯勒被认为是美国历史上最伟大的女性之一。她以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克里夫学院的学业,成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。成年后,作为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家,她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。海伦·凯勒不屈服于命运的不公,也不怨天尤人。她接受了命运的挑战。一个既看不见又听不见的人的世界是一个封闭的世界,但是她以永不言败的精神,坚持按正常人的标准要求自己,决不因残疾而降低对自己的要求。她意识到,为达到目的,她需要付出多于常人无数倍的努力,于是她一步步地走、一点点地做,不达到目的誓不罢休。这是她取得杰出成就的主要原因。

海伦·凯勒的世界是黑暗、绝望的,我无法身临其境地体会她的感受。但她盲、聋、哑的事迹,勾起了我儿时的回忆。

小时候,爸爸曾用布蒙住我的双眼,他将球踢向我,让我通过声音来判断球在哪个方向。但我根本无法辨别,像只无头苍蝇似的乱撞。那次的亲身体验,便让我明白了盲人的不容易。

《假如给我三天光明》带给我许多体会,令我感慨万千。它是一本绝世著作,并成了我最喜爱的书目。如今重读《假如给我三天光明》,激动和感动依然,感受却更为深刻。一个涉世不深的女孩会漏过的许多东西,今天却具有了别样的重要意义。海伦就像一朵开在寂寞深处的花,后冲破黑暗,并重放光明,指引着世人方向。她使我明白:不要绝望也不要迷茫,黑暗只是暂时的。付出就会有回报,努力才会成功。经过地狱般的磨炼,便有征服天堂的力量。

假如给我三天光明的读后感篇七

这个假期,我读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。故事讲的是海伦失去听觉和视觉后自强不息,创造奇迹的故事。

海伦·凯勒是不幸的。因为在她很小的.时候,一场突如其来的疾病,让她的世界变得无光、无声又无助。从此,她看不见争奇斗艳的花朵,听不到余音绕梁的歌声,说不出妙语连珠的话语……她与世界失去了沟通,失去了联系。

海伦·凯勒又是幸运的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里,终于迎来了一位重要的人生导师——莎莉文老师。这位老师一直鼓励着她,竟然让她学会了读书和说话。更让人不可思议的是,海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克里夫学院,成为了一名学识渊博,能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的作家。

虽然她的世界没有光明,没有声音,但是她用战胜命运的勇气,坚持不懈的努力创造了一个又一个奇迹,我感到敬佩不已。

有一位诗人曾经说过:“读一本书,就相当于和一位高尚的人在说话。”在阅读《假如给我三天光明》时,我仿佛看到海伦·凯勒就在眼前,一直鼓励着我战胜困难,好好学习。双明失明,双耳失聪的海伦·凯勒依然心怀梦想,自强不息,而我们这样体格健全的人,如果不努力学习,因一点儿小挫折就轻易放弃,那么我们面对海伦不会惭愧吗?这本书使我警醒。

世上无难事,只要肯登攀。读完这本书后,我深深地感受到我们不能虚度光阴,颓废度日,要像海伦凯勒那样,用卓绝非凡的勇气克服困难,以毫无保留的努力创造奇迹!

假如给我三天光明的读后感篇八

今天我要给大家推荐一本书——《假如给我三天光明》。说到作者,大家应该都听过他的名字,她就是海伦。凯勒。

她是第一个完成大学教育的聋哑人,从她一岁那年开始,她度过了87年听不见,看不见,说不出的孤独岁月。但这丝毫没有让她放弃自己的生活,这漫长岁月中她所表现出的坚强超乎常人的预料。

透过她的经历我们看到的仅仅是在身体上脆弱无力,在精神上,她绝对是生活的强者!

从书中我深深的感受到海伦凯勒对生活的渴望。

她希望自己可以拥有光明,去看看这个世界,只要三天就足够了。在第一天,他想去看身边的人,各种各样的人,而作为她老师的沙利文是她第一个想看到的人。其次是她的亲人和朋友。第二天,海伦想看看大自然,看看太阳缓缓地从地平线升起。

感受太阳用它的温暖唤醒大地,也唤醒沉睡的人们的时刻。没错,在我们正常人看来。这是很常见的,但在海伦的眼里她的一生就这一次。第三天,海伦已经无法再作出明确的规划了,他想看到的太多太多,而这一天是看不完的。

看完这本书,我体会到一个长期生活在无声、无言、无光世界里的人的那份坚毅。海伦用微笑去面对人生的困境,努力从黑暗中去寻找光明。不仅如此,她还为全世界的慈善机构而奔走。

一个残疾人尚且如此,而我们这些健全的人难道不应该更加关爱身边的残疾人吗?我们要相信,只要有爱与温暖,我们就能实现一个有一个的契机,只要拥有希望,我们就一定能拥有美好的人生。

假如给我三天光明的读后感篇九

我有很多本书,也有些好书。我最近在看刚买回来的一本书,书名叫《假如给我三天光明》。作者海伦·凯勒靠着顽强的毅力去学习和写作。不怕吃苦,不怕无声,更不怕黑暗。有一颗执着的心。

这本书主要讲的是作者海伦·凯勒自己:一个生活在黑暗中熬过了87年无光,无声,无语的光辉岁月的弱女子,竟然毕业于著名的哈佛大学德克利学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构为残疾人造福和帮助。所有敬佩她的人都不知道她有一段多么忐忑的历史,只有人知道她的辉煌,没有人知道她的苦。

假如给她三天光明,她想要三天光明看看那些用自己的善良和友谊让她的生命变得有价值的人们,还有她最想见到的是她的恩师安妮。莎莉文。梅西夫人的脸;看看从古到今的奇迹世界,看看身边的家身边的城市。全书看不到妥协,看不到失落,看不到沉沦,只有一颗每天都当做生命的最后一天来生活的心,向上向上向上!

合上书,我无法想象是什么样的力量支撑着如此不幸又美丽的女孩,如此坚强、如此热爱生活。海伦·凯勒如此不幸又如此坚强,那我们这些正常有光明有声音的人不是更要努力向上吗?她只想要三天,而我们天天都有光明。她在无声的世界里,积极不妥协,我们更要有一颗热爱生活的、不屈不饶的心。

看完这本书,我为自己不努力羞愧,经常学习上一点困难就气馁,想放弃,不好好学习。闭上眼睛,想象着海伦·凯勒的生活,黑暗世界的光明天使,我无法想象要是我自己该怎么办。从今天开始,我要认真学习,像海伦·凯勒那样,不管遇上什么困难,都要有一颗热爱生活的心,要有坚强的毅力克服困难,迎难而上,为自己加油!

海伦·凯勒,我的偶像!

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范文范本是对优秀写作作品进行提炼和概括,帮助学习者了解写作规范和套路的学习资源。在写总结时,我们应该客观地评估自己的表现,不夸大也不轻视。以下是小编为大家搜集的
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开题报告的写作要注重逻辑性和连贯性,通过系统化的论述和合理的论证,使整篇报告具有科学性和可信度。下面是整理的一些开题报告的案例,希望能给大家提供一些写作上的启发
提纲是写作的指南和蓝图,可以帮助我们准确地抓住主题,展开具体内容。在制定提纲时,我们可以参考一些经典范例,学习他人的思路和组织结构,以提高自己的写作水平。以下是
初一教案的设计需要注重培养学生的学习兴趣和主动性,提高他们的学习成绩。这是一个适合二年级学生的教案,通过本节课的学习,学生将能够掌握...我和爸爸妈妈小班教案篇
入党申请书是申请加入中国共产党的一种书面材料,它是表达个人对党的信仰和追求的文书。[范文七]高中贫困生助学金申请书高中贫困生助学金申请书篇一尊敬的各位领导:您们
公益事业涉及许多领域,如教育、医疗、灾害救助等,涵盖了各个方面的社会问题和需求。怎样评估和监测公益项目的成效与效果?下面给出一些量化和定性的评价指标。很荣幸能为
感恩是一种积极的情感,是对生活中点滴幸福和他人的关爱表示感激的情感表达方式。在写感恩总结时,我们可以结合具体的事例和经历,让读者更能感受到我们的感激之情。接下来
教学设计合理,能够引导学生进行有效的学习和思考。下面是一些中班教案的案例,供大家参考和借鉴,希望能给大家带来帮助。大班社会节约用水教案反思与评价篇一做节约用水的
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