在做这个决策之前，我还是觉得先请示一下同事们的意见比较好。请示他人时，我们需要尊重对方的时间和意见，给予他人足够的空间和权利来表达自己的想法。在下面，我们为大家列举了一些请示的常见场景和应对策略，供大家参考。
高考语文小真题篇一
近年来，高考语文研修成为了许多学生备战高考的一项重要任务。在这一过程中，我深刻体会到了研修的重要性以及对于提高语文水平的积极影响。以下是我对高考语文研修的一些心得体会。
首先，在高考语文研修过程中，我们学习了许多有关语言文字的知识。例如，我们学习了不同文体中的语言特点，学习了不同修辞手法的使用，学习了如何合理运用语言表达自己的观点等等。通过这些学习，我不仅对语文有了更加深入的认识，也提高了我的阅读理解和写作能力。在阅读理解方面，我们学习了如何准确理解一篇文章的主旨和作者的意图，通过分析文章的结构和语言特点来进行推理和回答问题。在写作方面，我们学习了不同文体和不同场合下的写作技巧，学习了如何通过选材和组织结构来表达自己的思想和观点。这些知识和技巧的学习不仅丰富了我的语文知识体系，也为我在高考中取得好成绩提供了基础。
其次，在高考语文研修过程中，我们参与了大量的阅读和讨论活动，提高了自己的思辨和表达能力。在这个过程中，我们不仅阅读了许多文学经典作品，也阅读了许多与时事相关的文章。通过与同学们的讨论和交流，我不仅拓宽了自己的视野，也增长了见识。在讨论的过程中，我们提出自己的观点，反思自己的看法，并从他人的看法中吸收和借鉴。这种思辨和表达的能力对于高考的作文题和阅读理解题都有很大的帮助。在作文方面，我们要表达自己的观点并进行论证，这就要求我们有较强的思辨和表达能力。而在阅读理解方面，我们要准确理解文章的主旨和作者的意图，再进行推理和回答问题，这同样需要较强的思辨能力。
再次，在高考语文研修过程中，我们养成了良好的读书习惯和学习方法。在这个过程中，我们要在有限的时间内阅读大量的书籍和文章，所以要有良好的时间管理能力。通过这个过程，我学会了如何合理安排读书时间，如何选择适合自己的阅读内容，并且学会了快速阅读和笔记法等学习方法。这些习惯和方法为我在高考复习过程中起到了很大的帮助。在高三的时候，我的学习压力非常大，但是通过这些习惯和方法，我能够在有限的时间内高效学习，合理安排自己的复习计划，提高自己的学习效果。
最后，在高考语文研修过程中，我们不仅学到了知识，也收获了人生的感悟。通过阅读文学作品，我们接触到了各种各样的人生故事，看到了不同的世界和不同的价值观。通过讨论和交流，我们也认识到了自己的不足和需要改进的地方。这些感悟让我更加深刻地体会到了人生的多样性和复杂性，也让我更加珍惜和感悟自己的人生。
综上所述，高考语文研修是一项重要的任务，对于提高语文水平和备战高考都起到了积极的作用。通过学习语文知识、提高思辨和表达能力、养成良好的学习习惯和方法以及感悟人生，我相信自己在高考中能够取得优异的成绩。
高考语文小真题篇二
在高考语文默写这个环节中，许多同学存在一些困难和不足。经过我自己的不懈努力，我逐渐掌握了一些技巧和方法，成功地提高了默写的准确率和速度，收获了丰富的经验和感悟。
首先，默写的准确性是关键。要做到准确，关键在于平时的积累和复习。语文是一门综合性的科目，既有文字理解和运用，也有语法规则和修辞手法等知识，需要平时反复积累和巩固。这样才能掌握基础知识和技巧，从而在默写时做到准确无误。另外，默写时也要带上眼镜，认真审题，特别注意标点符号、大小写等细节，避免因马虎造成失分。
其次，默写的速度也很重要。对于语文这样一个“信息密度”极高的科目，默写速度的快慢往往决定着最终的得分。因此，在平时练习中，一定要多做一些速度和反应力的训练，比如利用音乐节拍来控制默写速度，或者利用默写APP进行模拟测试。这样可以提高对文章内容的理解和把握，从而在默写时做到快而准。
另外，默写也是一项需要心理素质的能力。高考是一场紧张的战役，默写更是其中的一环。因此，同学们在平时的学习和复习中，要加强自己的心理调节能力，尽可能地保持冷静和清醒，避免因紧张情绪而出现失误和疏忽。可以通过适当的呼吸训练、放松休息等方式来帮助自己保持最佳的状态。
通过这些方法和技巧的不断尝试和实践，我自己在默写能力方面得到了不少的提高和进步。当然，这也需要坚持不懈的努力和对自己的严格要求。希望广大同学也能够抓住默写这个重要环节，注重平时的积累和训练，不断提高自己的语文素养和实力，取得更好的成绩和表现。
高考语文小真题篇三
夜晚，星星在我的眼里闪闪发亮，布谷在我的耳旁一个劲地催，一袭春风吹来，吹得我心里愈加烦躁。
多少年了，没有在这样的季节里负犁奋进，真让我有些心酸啊！我懒懒的叼起一根稻草，伤心的咀嚼着那些曾经见证过的风干的往事。那时节，这样的夜晚，有星星，有晚风，怎会没有煤油来照明呢？主人用柴火点燃煤油灯，发行在灯罩里发出噼里啪啦的声音，如诗歌般整齐而富有韵律。现在呢，没有了煤油，也没有了煤油灯，只有那遍布屋里屋外街道两旁照彻大地的电灯，圆的，方的，环形的，柱形的，白色的，红色的，让我睡觉也睡不安稳。
我的兄弟们就一个个少了下来。先是一家卖了，后来就差不多家家都有了。不是卖掉，就是被杀了卖肉。不用耕地了，谁还养我们呢？我见证了伙伴们的死亡：调皮的二牛、沉默的黄衣、能干的白点……到现在，整个村子就还有我们寥寥几头了。要不是老主人和小主人钟爱我，我或许就成为刀下鬼了。我是一头不用下地耕地的耕牛！
牛栏门吱呀一声开了，一阵风过来，给装着空调的牛圈带来泥土的气息。我享受地闻了闻，我喜欢这气息。主人领着一群穿着时尚的人进来。“今晚上我们的活动项目是越野耕地。大家可以任意的挑选一头牛，牵着他到我们为你们准备的土地上去耕地。喜欢牛的朋友可以骑在牛的身上，体验一把牧牛童的滋味。”主人又领来了一群游客。就是从主人开始“农家游”开始，我的同伴才有开始多了起来，生活环境和生活条件也好了起来，一头牛也开始讲营养和卫生。牛也要讲营养和卫生，我以前还从没听说过。白天上山，在一群陌生人的牵引下吃草、休息；晚上下地，陪着一群陌生人耕地。叫见证过无数人耕地的我来看，这哪叫耕地，懒洋洋的走上几趟，地就到头了，把犁的歪歪扭扭，让我走都走得不舒服。
“我骑这头黑牛。”一个小孩高兴得指着我。“去，黑皮。”老主人熟练的把握牵了出来。让小孩骑在我的身上，慢慢走出村子。回头望望，村子又有些变化，东北角冒出了一家工厂，西北角又多了一幢别墅。
高考语文小真题篇四
我觉得语文是初升的朝阳，喷薄而出，霞光万道;语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动;语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川。语文是古都洛阳国色天香的牡丹;语文是夜星下静谧的荷塘;语文是古道边长亭外无声的冷月;语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。语文就是青天里那一行白鹭;就是沉舟侧畔的千点白帆;就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼;语文是水浒好汉闯神州的风风火火;语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。(20xx，河北考生《最后一课》)
高考语文小真题篇五
1、信仰人们所必须的，什么也不信的人不会幸福――(雨果)
4、妒人之能，幸人之失。――柳宗元《骂尸虫文》
5、那些因朋友的成功而感到苦痛的人才是好忌妒的人。――色诺芬
8、一切引人向善的信仰都是有益的。――托・潘恩
9、年轻时代是培养习惯。――罗曼・罗兰
10、信仰比理智更有才华。――卢梭
14、有信仰未必能成大事，而没有信仰却将一事无成。――小巴特勒
15、支配战士行动的力量是信仰，他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标――(巴金)
高考语文小真题篇六
作为一个高中生，语文默写无疑是我们每天必须要面对的功课之一。这项看似简单，但却难以掌握的技能，一直是让我们十分头疼的问题。但是，通过自己长期的积累和实践，我总结出了一些默写心得体会，想和大家分享一下。
首先，我们需要认识到默写的重要性。语文默写不仅考察了我们对基础知识的掌握程度，同时也是对我们阅读理解能力、记忆力和语感的全方位检测。因此，我们平时应该多加练习，并且要注重把基础做扎实。
其次，我们要注意一个误区。很多人在默写的时候，总是一字一字地对着书本默写，这样久而久之，不仅效率低下，而且也不能够培养我们的语感。正确的做法应该是，在理解了文章的意思之后，把书本放到一边，用自己的话来复述文章。如果有错误的地方，就要尝试着改正过来。这样可以让我们更好地理解文章，同时也可以提高我们的表达能力。
还有一点就是，我们平时可以多听听老师讲解古文、现代文，或者在自己的阅读中多去体味别人的语言之美，这对我们的默写也是很有帮助的。在默写的时候，我们可以试着用这些优美的语言来表达我们的想法，这样也可以提高我们的语感和文思。
最后，默写的目的不仅仅是为了考试，更是为了提高自己的文学素养。默写不仅能够让我们记住诗词、文章，更是为我们打开了欣赏文学的大门，让我们更有兴趣去读、去写。因此，我们在默写的时候，不仅要重视考试分数，更要重视自己对于语文文化的理解和热爱。
综上所述，默写是我们必不可少的语文功课之一。通过自己的不断实践和积累，我们应该注重默写的重要性，放弃一字一字地对着书本默写的坏习惯，多去感受语言之美，并且在默写的过程中提高自己的文学素养。相信只要我们用心去做，一定能够在默写这条路上走得更远。
高考语文小真题篇七
你曾深夜一个人默默流泪吗？你曾因为压力而想要放弃吗？是的，每个人都难免这样的时候，两个短句，送给这样的你——“永不懈怠的精神状态”，“一往无前的奋斗姿态”。
是的，它们来自正在召开的十九大。这看似高大上的政治词汇，或许也可以成为我们每个人都可以有的姿态与状态。
有人说，在最美好的年纪里，没有太多诗与远方，反而囿于工位与地铁。限于高房价和工作压力，难免会意难平、志难酬，模糊了奋斗的色彩。对于人生的焦虑，对于奋斗的怀疑，让一个“丧”字，甚至成为了热词。
说到压力，20来岁的我们或许还没有意识到，我们的父辈那一代曾经经历过什么。莫言在农村劳动十年，饥饿自不必说，没书看的时候只能翻翻字典。韩少功16岁到湖南汨罗插队，一呆就是6年。在某种程度上，奋斗，是它们对抗苦难与宿命的武器。但奋斗中的砥砺，也成为了他们的人生财富。因此才有了《红高粱》里的高密，有了《马桥词典》里的马桥。
那一代人的人生或许粗粝，性格却如此坚忍。多少人从田间地头走进高等学府，成为高精尖科研项目的拓荒人；多少人从边陲乡村走出国门，成为重启中西交流的纽带与桥梁。而即便是我们这些普通青年的父母，他们的奋斗故事同样可歌可泣。带数亿人脱贫，让飞船上天、航母下水，重建文化自信，他们支撑起了属于自己的光荣与梦想。永不懈怠、一往无前，他们配得上这样的赞美。
但我们有理由对未来充满信心，有理由对奋斗充满勇气。大的蓝图在划定，大的舞台正搭起。在这个跟你我都有关的盛会上，新的方位已经确定，新的思想已经形成，新的目标已经指明，新的.矛盾亟待化解。放在一代人的角度看，我们奋斗的使命，已经不是在一穷二白之上平地起高楼，而是向着更高远的目标冲刺。这是何等壮阔的征途，这是多么广阔的天地，哪有时间去消磨，哪有精力去消极！
不要再说他们有的是背景，你有的是背影。这个时代，就是你的背景！不要再说年纪越大，越没有人会原谅你的失败。认真爱过，放肆活过，你就是世界的王！
当然，这世上也从来没有一帆风顺。生命的酒杯，不可能总是盛满可口的甘醴，苦酒也是成长的滋味。一帆风顺，显示不出水手的坚强；百转千回，才有百炼成钢。恰恰是在跌倒的时候，奋斗才能凸显其意义。“不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求”，因为——“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”
用力活着，才有分量；向前奔跑，才能抵达
愿你青春灿烂，愿你前途光明。
高考语文小真题篇八
近年来，随着教育改革的不断深入，新高考改革已成为教育界的热门话题。而伴随着新高考的推行，一系列新教材也随之出现。对于语文教学而言，新教材的使用对学生的语文学习有着重要的影响。在我与新高考新教材共同度过的这一段时间中，我深刻体会到新教材给予我语文学习的动力和帮助。接下来，我将从阅读、写作、听说等方面，谈一谈我的新高考新教材语文心得体会。
首先，新教材给我带来了丰富的阅读素材。相较于旧教材，新教材以更多元化的视角、更广阔的触角去呈现世界的文化多样性。通过新教材的阅读，我了解到了许多与我生活密切相关的话题，比如环保、人权等。这些话题使我对社会问题产生了浓厚的兴趣，进一步激发了我思考和表达的欲望。同时，新教材以文学作品为载体，将经典和现代文化相结合，让我能够更好地感受到文学的魅力和历史的厚重。这种多元化的阅读素材不仅增加了我对世界的了解，还培养了我对各种文化形式的欣赏能力，提升了我语文素养的整体水平。
其次，新教材给予了我更多的写作机会。往年的高考作文题往往限定在某个范畴内，导致学生在写作时容易陷入思维的狭隘和刻板的模式中。而新教材中的写作作业更加开放和多样化，提供了更多选择和展示的空间。在写作过程中，我可以通过各种写作表达方式，如小说、散文、诗歌等，来展示自己的语言表达能力和创造力。这种多样性的写作模式不仅开拓了我的思维，让我有更多的创造空间，也刺激了我的学习热情和写作兴趣。与此同时，新教材还注重培养学生的批判性思维和逻辑思维能力，通过让我们对课文进行深入的分析和思考，使我在写作中愈发独立和自信，提高了我文学鉴赏和文学创作的能力。
再次，新教材注重听说能力的培养。在旧教材中，听说能力的培养相对较少，而新教材通过课堂的口语交际、组织阅读讨论等活动，注重培养学生的口头表达能力和交流技巧，使我们能够更好地与他人进行沟通和合作。同时，新教材中精选的多媒体资源丰富了学习资源，通过听录音或观看视频，我能够更加直观地感受到语言和文化的魅力，提高了我的听说理解能力和口语表达能力。这种注重口语交际的教学方式，使我养成了自信和勇于表达的习惯，培养了我与他人协作的能力，从而全面提高了我的语文素养。
最后，新高考新教材让我更加关注实际应用。新教材中增加了一些实用性强的内容，如写作技巧、应试技巧等。通过学习这些实用知识，我能够更好地适应高考的写作和应试环境，为自己的高考备考提供了更多的应对策略。此外，新教材还注重培养学生的创新思维和实践能力，通过各种课外拓展活动和实践活动的引导，让我们能够将所学的知识和能力转化为实际行动，培养了我们的实际应用能力和动手能力。
总的来说，新高考新教材给予了我全新的语文学习体验。通过丰富的阅读素材、多样化的写作机会、注重听说能力的培养以及关注实际应用等方面的改进，新教材为我提供了一个更具启发性、更加开放多元的学习环境。这让我更加热爱语文学习，也充分发掘了我在语文学习中的潜能。相信随着新高考新教材的不断优化和推广，我们的语文学习水平将会进一步提高，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
高考语文小真题篇九
随着教育改革的不断深入推进和我国高考制度的改革，新高考新教材语文成为了备受瞩目的话题。作为一名中学生，我有幸亲身体会到了新高考新教材语文带来的变化和挑战。在这篇文章中，我将结合自身的学习经历和感受，分享一下关于新高考新教材语文的心得体会。
首先，新高考新教材语文给我们带来了更大的学习空间。过去，传统的语文教学更注重文言文的学习，而对于现代文学和现代文化的学习相对较少。然而，新高考新教材语文突破了传统的教学模式，更贴近生活实际，开拓了学习空间。我们可以接触到更多优秀的现代文学作品，了解不同的文化背景和社会问题，从而提高我们的语言表达能力和综合素质。
其次，新高考新教材语文培养了我们的批判思维和创新能力。在传统的语文教育中，学生只是被动的接受教师的灌输和知识的传授，缺乏独立思考和创造性思维的锻炼。然而，新高考新教材语文更加注重培养学生的主动思维和创新能力。通过学习多样化的文本，我们不仅可以了解作品的内涵和艺术特点，还可以拓展思维边界，提出自己的见解和感悟，培养我们的批判思维和创新能力。
再次，新高考新教材语文强调了实用性。语文学习是一项实用的学科，我们需要通过学习语言表达能力和文字逻辑能力来提升自己的综合素质。而传统的语文教育往往只注重文言文的学习，忽略了实用性。然而，新高考新教材语文注重培养实际运用语言的能力，激发学生的创作才能。我们通过写作、演讲等形式进行实践，提高了自己的表达能力和沟通能力。
此外，新高考新教材语文注重了情感教育。在过去的语文教育中，往往忽略了学生的情感体验和情感培养，只注重知识的传授。然而，新高考新教材语文注重培养学生的情感态度和人文关怀。通过学习文学作品，我们可以感受到作品中蕴含的情感力量，培养自己的情感认同和情感表达能力。这不仅丰富了我们的精神世界，还提高了我们的情商和人文素养。
总结起来，新高考新教材语文带来了诸多的变化和挑战，但同时也给我们带来了更大的学习空间、培养了我们的批判思维和创新能力、强调了实用性和情感教育。在新的教学模式下，我们更加注重发展自己的综合素质，培养自己的实际能力。只有通过不断的实践和学习，我们才能够更好地适应新的高考制度，实现自我价值的最大化。相信在不久的将来，新高考新教材语文将会给我们带来更多的机遇与挑战，我们需要以积极的心态去面对，并充分利用这些机遇，不断提升自身素质，迎接未来的挑战。