教师数字素养培训心得体会(模板12篇)

时间:2024-12-26 作者:紫薇儿

军训心得是对军事训练过程中所碰到的问题以及解决方法的思考和总结。培训不仅是知识的传递,更是思想的碰撞和共同发展的平台。

教师数字素养培训心得体会篇一

3月6日,有幸参加学校安排的专家讲座,聆听到了张睿老师和张文娟老师的精彩分享,深感受益匪浅。更是让我明白了“授人以鱼不如授人以渔”,教学有法、教无定法。接下来,我将从以下几个方面浅谈一下我的心得体会。

语文思维力是儿童语文核心素养的最重要标识。小学语文课程标准要求教师培养学生的语感,发展学生的创新思维。张睿老师《做有思维力的语文》给我印象最深刻的就是其“读、归、移”的三步教学法。日常课堂上的填充式补充、吐哺式交流对于学生的语言训练是毫无意义的。要尽可能的去发现优质句群,不断地聚焦、研磨、解构,给予孩子充分的信心、耐心,永远不要“我觉得”,而是学生觉得,遵循孩子的内心,让孩子们敢想、敢讲。

张睿老师提到的句群教学策略对我来说无疑是醍醐灌顶,多点串联法、解构复述法、资料整合法一个又一个实用、经典的方法更是有助于我的每一节课堂教学,有助于我与学生们的每一次心与心的交流。教学有法、教无定法,日后的教学中我将认真研磨教材、研磨学生,做孩子们学习成长路上的帮助者和引导者,充分发挥孩子们的主动性,培养学生的思维力,让孩子爱上语文,乐于学习语文。

下午的讲座来自马鞍山市太白中心小学的张文娟老师,“敢问路在何方”的课题一下子就抓住了我。吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。张老师的话让我感慨万千,作为一名小语人,一名合格的人民教师,必须要秉持终身学习的理念,怀有对教育事业、对孩子们深忱的热爱之情,才能在教师成长的道路上扎实前行。

张老师从学什么、怎么学、主动积极的培训、勇敢的磨炼、研究性教学、写作几大方面指引我们专业成长。张老师为我们推荐了很多优秀书目及专业书籍,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,相信坚持阅读、坚持学习一定可以充实我们的内心,也可以更好的运用到我们的教学之中。学习如登山,不怕慢,就怕站!今后,我将珍惜每一次的宝贵培训机会,自觉自愿的学习、成长,拼尽全力,不让自己留有遗憾。

张老师充满活力的精彩演讲,不正是她热爱教育事业、热爱这一群天真孩子的表现吗?每一位学生都有其自己的独特性,有自己的思维,倘若你愿意空出时间,满怀爱心的陪伴、鼓励他们,与他们携手并肩,那你一定会收获很多的惊喜与感动。对于自己的每一节课堂应该像对待自己喜欢的花儿一样耐心地去呵护,一天一个小创意,让课堂不再死气沉沉,让课堂真正成为教师和孩子平等沟通的圣殿。

最让我震撼的还是张老师的写作能力,她不仅有才华而且有毅力。我觉得她是一个有故事的人,当然,我也想成为一个有故事的人,不是不想写,而是写不完的人。

我思故我在!动脑、动心、动手才能真正的提升自己。自觉自愿是成长的本色,接下来的日子,我将努力让自己成为一名主动生长、积极生长、勇敢生长的小语人!

教师数字素养培训心得体会篇二

教师素养是教师发展中至关重要的一环。随着社会的进步和教育的发展,教师的角色也在不断地进行改变。为了提高教师的专业水平和发展能力,各地开展了大量的教师素养培训。我最近参加了一次关于教师素养的培训,获得了很多启发。在此,我想分享一下我对教师素养培训的心得体会。

首先,教师素养培训让我认识到了自我成长的重要性。作为教师,我时刻都要以崭新的心态去关注教育新理念、新方法。教师素养培训帮助我了解到了教育不断变化的趋势和新兴的教学技术。通过与其他优秀教师的交流和分享,我学到了很多新鲜的教育理念和实践经验。这些都让我意识到,作为教师,不断学习和反思是提高自己素养的关键。

其次,教师素养培训开拓了我的视野。在培训中,我们不仅学习了各类教育政策和教学方法,还组织了实地考察和交流活动。通过参观其他学校和观摩其他教师的课堂,我深刻地感受到了教育的多样性和包容性。我认识到,世界上没有绝对的优劣教育模式,每个学校和每位教师都有其独特的价值和特点。这使我更加开放和包容,愿意倾听和学习他人的经验与见解,不再把自己局限在一个小小的世界里。

再次,教师素养培训激发了我对教育事业的热情。在培训中,我们常常听到一些优秀教师分享自己对教育事业的热爱和奉献精神。他们用自己耐心与才能培养出了一代又一代的学生,让学生在他们的引导下茁壮成长。这些故事深深地触动了我内心深处对教育事业的热情。我愿意用自己所学到的知识和技能去照亮孩子们的人生之路,让他们拥有更广阔的未来。

再有,教师素养培训让我明白了教师应该承担的责任。教育是一项由教师肩负起来的重任,培养学生的品德和能力是我们的使命。在培训中,我们学习了如何树立正确的价值观和教育理念,如何积极引导学生,如何培养学生的创新思维和综合能力。这让我明白,作为教师,我们不仅要是学科的传授者,更要成为学生的引导者和榜样。我们要关注学生的全面发展,为他们的未来做好铺垫。

综上所述,教师素养培训对于教师的发展至关重要。通过参加培训,我认识到了自我成长的重要性、开拓了视野、激发了热情和明确了责任。在今后的工作中,我将继续不懈地学习和提升自己的素养,为学生成长和社会的发展作出更大的贡献。同时,我也希望能够与更多的教师共同参与教师素养的培训活动,互相学习与分享,共同进步。

教师数字素养培训心得体会篇三

日本企业家、哲学家稻盛和夫的人生方程式是“人生结果=能力x热情x思维方式”。他认为能力是先天的,每个人相差不大,起决定作用的是热情与思维方式。在他看来,热情就是工作的干劲和努力程度。最重要的是思维方式,思维方式回答了“人生目的”,即“我为谁”。思维方式是道德的、人性的、利他的,它是正数;思维方式是不道德的、非人性的、单一利己的,它是负数。这才是决定人生结果的关键。若思维方式是负数,越热情、越努力、越有能力,人生的结果将越可怕。换言之,即是:道德的、人性的的思维方式是“核心素质”的首席,第二则是“热情”,它包含了积极的态度、持久的兴趣。其中积极的态度更为重要,它包含责任、进取心及抗挫力。

研究者认为,人的发展取决于20%的智商和80%的情商、逆商。心里学常识告诉我们,智商在于先天遗传,后天培养并不会有太大影响;情商、逆商则在于后天的历练和培养。

道德、人性的思维方式,积极的态度,持久的兴趣,还有探究的学习素养,这就是人的四大“核心素养”,它们是“人的教育”的钢筋混凝土。

什么是学习素养的核心呢?我们认为是“探究”。学习应该是“学会”,而不是“教会”,判断“学会”还是“教会”的试金石,是学生会不会探究学习。

知识、分数、作业和试题,并不能给人生好的路径依赖;恰恰相反,它们提供是一条扭曲的依赖路径。

学生的学习必须通过学科课程进行。学科教学,既是学生学习生活的主色调,也是教师教学生活的主色调。尊崇“素养为重”的育人价值取向,出路只有一条:学科教学必须“素养取向”。

1、任何“学科素养”的形成都以“核心素养”为背景、底色。

任何学科的学习,学习者只要有积极的态度、浓厚的兴趣以及不屑的钻研精神,知识和能力的获得不仅没有太大问题,还会有独特的发现。换句话说,对于基础教育而言,积极的学习态度、进取心、抗挫力,应该比知识教学、能力训练更重要。一个人的知识可以不丰富,一个人的能力可以不突出,只要他的进取心在,抗挫力强,这个人的未来发展依然充满美好。

2、学科素养的形成始终渗透人的“核心素养”的培育。

学科教学必须要让教学环境充满人性与道德的关怀,学科能力才会成为积极情感、态度、价值的能力,即人的素养。今天看来,一个只知道教知识、练能力的教师,不一定是真正意义上的合格教师,只有懂得将“人性”和“道德”弥散在自己的教学行为和日常行为中的教师,培养优秀学习品格的教师,才是一名真正的师者。

3、关注“学科关键能力”与“学科素养”。学科能力的“点”很多,“关键能力”不多。研究和把握“学科关键能力”,教师才能创造性地实施国家课程,建构起自己的“师本课程”。“学科关键能力”清晰了、明了了、简化了,教师才能更从容地将目光投向“人性”和“道德”,才能将佝偻的腰从无边的知识、无尽的训练中挺立起来。

“教书育人”是教师的职业特征。课堂教学要四“本”:学生为本、能力为本、道德为本、评价为本。“素养为重”下的课程与教学,教师必须转变观念和角色,回归职业素养,人性和道德将成为课堂自觉。人性关怀和道德示范将成为课程建设和教学实践的前提和基础。

人的“核心素养”下的课程统整,每个学科的教学首先考虑的不再是本学科知识,而是学生作为“人”的发展的核心素养。每个学科都有作业,对于“核心素养”来讲,作业里的责任、抗挫、时间观、效率观,比作业本身更重要,而这些“素养”,可以统整所有的学科;课堂、集会中的自控和自律,讨论、合作中的秩序和包容,可以统整所有的学科;学校运动会上的拼搏、包容、团结、意志,也可以统整所有学科。关键是教师的职业素养要回归,回到“育人教书”,先“育人”再“教书”。

因此提升教师专业能力重要,支撑教师专业能力的非专业素养--即人性与道德、热情与坚持--更重要。

教师数字素养培训心得体会篇四

在我工作多年的教育行业中,随着世界信息化程度的日益提高,终身教育理念的提出,以及社会对教育改革的持续推进,教师的职业素养、教育水平和创新能力都面临着巨大的考验和挑战。为提升自己的素质,我参加了教师心素养培训,以下是我的一些心得体会。

首先,培训中突出了“尊重”这一主题。尊重是一种立场、态度和行为,这种行为体现了对学生和同事的尊重和理解,进而能有效提升教育教学质量。在平时的教学中,教师要善于观察、倾听、尊重和关心每一个学生,让每个学生都能感受到被关注和尊重,并通过互相尊重,建立深厚的师生情感,从而增进教育教学质量。

其次,培训中不断提醒教师的自我反思。教师作为教育的主体,自我反思是教学中很重要的环节。教师要不断反思自己的教学方式是否适合学生,要从学生的角度出发考虑问题,在各种教育教学形式中寻找适合的方法,引导学生探究与自主学习。同时,教师要认真对待自己在教学方面的不足,充分利用教师培训的机会和咨询师的指导,不断提升自己的教学水平,不断完善自身的师德修养。

另外,培训中还加强了教师的互动交流。教育教学是一个协作的过程,而不是孤立行为。在教师的日常工作中,锻炼良好的沟通交流能力,培养教师合作共事的精神,对于创建和谐的学校教育环境和提高教学质量有重要的作用。此外,通过教师互动交流,可以分享各自的教育教学经验和方法,互相学习,互相提高。

最后,培训中让我切实感受到:要成为能够引导学生健康成长的优秀教师,需要有强大的心理素质和情感管理能力。在教育教学过程中,老师要善于感受学生的情感变化,通过思考和反修,使自身的教育教学更加符合学生的需要,更加适合学生的实际需要。同样,在与同事交往的过程中,要学会控制自己的情绪,保持冷静、理性、互相尊重,保持和谐的职业氛围。

通过此次教师心素养培训,让我更好地认识到自身在职业道路上的定位和职业责任感,体会到素质教育的重要性,和构建和谐教育环境的迫切需要。值得铭记的是,当教育已然疲惫,当教师遭遇种种挫折时,我们不能放弃,要不断地进行反思和探索,让自己变得更加优秀,让学生变得更加有价值。

教师数字素养培训心得体会篇五

短短一晚一早的培训,确实收获颇多。感谢学校,让我能有幸听到汪老师的课。只有睁开双眼,你才能看到外面的世界在快速地变换更新着,包括学生的学习状态、教师的教授方法。“活到老学到老”,只有不断地学习、更新、反思,才能走向属于自己的更好舞台。

昨晚,汪教授说了这样一句话:“站上讲台并不意味着你是一个合格的教师”。我细想,这不就是对我的告诫吗。教学是一辈子的事,而作为新老师的我更应奋起直追不懈怠。在传统上的教师专业成长阶段,我们正处于“站上讲台”这一阶段。角色落差、环境变化、生活节奏这些都要迅速消化,更多地把精力放到对学生、对教学、对课堂的研究上。作为新老师:多倾听、多借鉴、多模仿。在向教师学习的过程中要尊重在先谦虚请学。其次,除了对课堂、课程的把握之外,要加强理论知识学习,通过写论文等方式来提升自我专业素养。面对新时代的学生群体,应本着继承传统、做好当下、面向外来的`信念,做学生的引路人,让学生敢去做梦、能去圆梦。

有趣有灵魂的老师才是长久的老师。加油!

教师数字素养培训心得体会篇六

在过去的学习生涯中,我一直认为教师的角色应该是传授知识,引导学生,但在参加学校教师心素养培训后,我对教师角色有了新的理解。

教师心素养不仅仅是专业能力的提升,更是一种道德修养与责任观念的塑造。培训中,我们学习了如何影响学生,不仅是在学术上的指导,更是在生活上的引导。像一位优秀的家长一样,在学生成长过程中,倾听学生的心声,理解他们的需求,帮助他们解决问题,使学生在心理上得到平衡和健康的成长。

此外,教师的情感控制能力也是教师心素养中很重要的一环。在学生心理发展的各阶段,我们需要因材施教,了解他们的个性差异,因人而异地对待学生,能够克服自己的情感状况,冷静地面对困难和挫折,给予学生合理的引导和帮助。

教师心态的平衡也是教师素质的体现。在竞争激烈的教育环境下,教师工作压力不断增大,如果教师的心态不能适应这种环境,就会陷入困境。培训中,我们学习了如何应对压力,如何掌握情感和情绪,如何平衡教育和家庭的关系,在工作中找到快乐,让教育成为一项充满乐趣的事业。

作为一名未来的教师,我深刻认识到教育工作是一项充满艰辛与挑战的事业,每一位教师都要有非凡的胸怀和使命感,更要不断地提升自己的素质和能力。

在此次培训中,我收获了很多心得和体会,我将会用实际行动去践行它们,让自己成为一名有思想、有爱心、有责任的教师。

教师数字素养培训心得体会篇七

今年暑假的7月3号至7月8号,有幸参加了“x省x市小学语文骨干教师教学能力提升高级研修班”的培训。非常感谢领导为我们搭建了一个这样的学习平台,使我有这次珍贵的学习机会,能从各方面提升自己。在短短的5天时间里,我们聆听了9位特级教师的精彩讲座,他们以鲜活的事例,丰富的知识,幽默的语言,独到的教育观念和精湛的理论阐述深深地吸引着我,感染着我,引领着我,让我在解读自己的同时,进一步反思自己的教育教学工作。他们用自己的经历传授给我一个坚定的信念,那就是把教育当成自己的信仰,做一名勤于读书,善于思考的老师。

下面我分几个方面谈谈自己的体会。

在学习期间,一共听了9位专家的报告,感触最大的是:什么样的老师才是受学生欢迎的老师,在这几位专家中,我找到了共同点,一是有幽默感,二是有渊博的知识。每一场报告都能让人静心听,认真记,感觉他们的过人之处就是他们用抑扬顿挫的声音,生动活泼的课例,把他们对教育教学的看法娓娓道来,而且讲课过程中不乏幽默感,让我们在哈哈大笑之余还体会到一些真理感触最深的就是7月7号讲作文教学的袁志勇老师,圆乎乎一个老头,但是他轻松诙谐读的话语让我一直我沉浸在他的讲座中。7月6号付处长讲的纯理论的核心素养内容,因为她标准、平和优雅的普通话也让我听得津津有味。反思我自己的课堂气氛,我觉得最缺乏的就是激情和幽默感,朗读能力也需要进一步提升。我要好好努力,争取做一个受学生欢迎的`老师。

任何人的发展都离不开读书,读书的边界就是人生的境界,给我们培训的老师几乎都谈到了这个话题,尤其是海淀区外国语实验学校的孙凤霞老师更是用自己的成长经历反复告诉我们,一定要创造条件读书,一定要无条件热爱学习。作为老师,如何更加深入的教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话,如何与时俱进的掌握教育教学技巧,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。腹有诗书气自华,一本好书能决定一个人的命运。博学的教师一定是受人尊敬的,一个具有较高文化资源的教师一定是学生乐于接近的,因此,以后我一定要坚持读书,丰富自己的内涵,以获得更好的发展。

通过此次培训,通过聆听各位专家的精彩讲座,我更相信的认识到自己的平凡,工作中容易被琐事束缚,惰性大,闯劲少,课堂上讲多,给学生参与的机会太少,经过这次培训,我清醒的认识到,激情和创新是成就走向名师的必要因素。培训时吉春亚老师推荐了部编版的四本教学实录我都买了,假期里观摩了她好几节课堂实录,一个奶奶辈儿的特级教师还在深入一线教学,课堂上妙语连珠,在她的引导下学生的回答精彩纷呈,出人意料。观摩了她的课堂更加坚定了我改变自己的决心。

我们常说他山之石,可以攻玉,团结协作,可以取长补短。众多名师的成长经历启迪我们,要想自己得到较快的提高和发展,一定要融入一个集体。我很庆幸加入我们年级组,去年刚接班时手忙脚乱,郑老师、弓老师不论多忙都手把手的教,平时有了问题,只要问他们都会想办法帮我解决,课件我们组也是共享得,办公室的气氛紧张不失灵动,我们是一个团结互助的小集体。

今天的教师既是工作者,又是学习者,更是研究者。几天的培训特别短暂,但是收获颇丰,细细品味之余,更是应用于我自己的教学实践,让我的学生也能受益,也希望有更多的实实在在的学习机会。

教师数字素养培训心得体会篇八

这次参加了学校教师心素养培训,深受益。培训期间,我们接受了各种形式的教育,包括学习培训,磨砺自我,增强内心力量等方面。这些是我们成为好老师所必须具备的素质,下面我将结合我的实际情况,谈一下我在这次培训中收获到的体会和感悟。

首先,这次培训教师的心理素质得到了很好的提升。我们学习了如何更好地管理自己的情感和情绪,并且了解了与学生交流时的准确理解和传递信息的方法。我们还探讨了多种不同情况下的处理方法,更好地促进了我们老师与学生之间的情感交流,加深了我们的互信。

其次,培训中我们还重视如何更好地调整自己的心态。我们通过多种实践活动增强了自我认识,对于解决心理问题有了更为清晰的认识,更强的自我管理能力,提高了我们化解压力的能力,从而更好地保持了生活的情感平衡,做到了压力与健康之间的有效平衡。

此外,我们还注意到了自身心理健康的重要性,要把自己的心态放到重要的位置。我们通过多种活动锻炼自己的心理素质,为培养学生成为健康独立的人才做好了更好的准备。我们通过各种心理建设目的,对学生的心理健康和学习成绩做了一个有针对性的比对,发现了自己的不足,也更好地督促了自己的发展。

最后,参加这次培训不仅加强了我们的专业素养,更是促进了我个人未来发展的思考。通过与其他同事的交流,了解到了各种不同的思路和走法,并从中获得了很多非常珍贵的建议。这些思路和建议,都将助我以不同的后劲和方向向前发展。

总的来说,这次培训是十分成功的。它为我们教师的发展设立了新的指向和思路,让我们在未来的教育教学工作中更好的发挥自身的专业水平,更好地为广大学生的教育事业贡献出自己的力量。我们也希望能够通过我们自己的行动和领袖力,把这种培训带到教育教学工作中,共同提高教师在培养学生合格人才中的作用。

教师数字素养培训心得体会篇九

听了xx校长老师给我们上的职业素养课,让我更深层次的认识到了提高职业素养的重要性。

其实我们每个人都渴望成功,而成功的过程不是甘来苦尽却是苦尽甘来,正因如此,却非人人所能及。天下是没有免费的午餐。每个人都在改变,"适者生存"这个道理我想大家都懂,所以我们必须改变自己。当我们坐在这培训室里的时候,我们要深刻的认识到这是在为自己而学不是在为学校也不是在为父母为朋友而学,无论什么时候什么场合都应如此。一个人的思想决定了一个人的所为,所以我们必须突破自己的思想从态度上去改变自已。一个人的态度决定了一个人的人生出发点是否正确,这也就好比为一座高楼筑基。所以思想态度的改变在提高自身职业素养上边显得尤为重要。

而在态度之外更重要的一点是找准自己的目标和方向,有了一颗进取之心却没有正确的人生导向,那无疑是人生的悲剧。有人忙碌了一辈子,辛辛苦苦,直到两鬓斑白,仍然一无所成。这就要求我们在梦想之路上立下志向,确定目标,不能老是停留在迷茫当中。这就好比你去打出租车,上了车司机问你去哪里你却告诉他不知道去哪一样的道理。一旦决定了目标,你就要学会承担。《职业素养》告诉我们:要梦想,就得承担;既选择,就得承担;一旦决定,就得承担。

懂得知福和珍惜并不是每个人都能体会并做得到的。但是我们一定要谨记一点:你所得到的一切都是你付出的积累,但并不是所有的付出都有回报。所以,没有回报,叫正常;得到回报,就叫福气。这就如人的生死,人生来就一无所有,那么后面所得到的一切都是回报,我们还有什么理由抱怨自己获得太少?我们要懂得真正的付出:力求回报的不叫付出;期待回报的也不叫付出。

有这样一个故事:一个小朋友手中握着一只小鸟问智者,他手中的小鸟是活的还是死的。这是一个典型的两难命题,如果智者说是活的,小朋友就会无情地捏死这只小鸟;而一旦智者说它是死的,小朋友就会松开他的手。这个故事在这里并不是要给我们分析逻辑学的两难命题问题,而是教育我们要学会掌握自己,活在当下。可以时时提醒自己,我不可能样样顺利,但是我至少可以事事尽力。这样就不会对结果抱有巨大的希望而在它达不到时会产生相应的绝望了。

以上就是我的心得体会,也许很多言论不够成熟,不切合实际,但是我相信只要拥有一个永远积极向上的心,懂得知福和珍惜,怀着感恩,努力回馈,忠实于自己的选择,勇于承担自己的责任,学会尊重与理解,没有什么事情是办不到的。未来的结果,取决于今天的行为;今天的行为,取决于我们的思想;我们的思想,取决于我们的信念;我们的信念,来自于我们的眼光;我们的眼光,来自于我们的态度!

教师数字素养培训心得体会篇十

××老师说:“教育是温暖的,我们要用透视的眼睛看学生的需求,教育就如同种树,要让树木成才,需要我们不仅付出努力,还要用真心去开启学生的心灵”努力为学生做到“唤醒心灵期待成长 引导生活 创造可能 弥补缺失”,每一个孩子都是独特的,教师的工作需要坚持与积累才能形成教育的智慧。

在她的的经历中充满了挑战,我佩服××老师迎难而上的勇气。工作中,××老师很细腻同时又很积极乐观,再难的工作被万老师一讲也觉得很有意思,她通过自己的努力让一个个有问题的学生有了进步,突破了人生的节点。她讲到班中有一个男孩子脑部受过损伤,话说不清楚,别人根本就听不懂他在说什么,动不动就喜欢打人,和他有关的事情总是那么令人头疼。××老师并没有放弃他,她一遍一遍不厌其烦地教那个男孩发音,最后终于能正确地发音了。

当××老师在准备一节对自己非常重要的公开课的时候,这男孩的家长主动要求让自己的孩子回避,可××老师却坚持让孩子在自己的课堂出现,她坚持自己的课堂学生一个都不能少。××老师用自己的坚持挽救了一个孩子,也从此改变了那个男孩的一生。万平老师真正感受到做一名班主任的幸福,也把这种幸福撒播给了身边的每一个孩子。

××老师的日记教育法更令我印象深刻,学生从最开始的只能写出一句话到后来能把日记编写成册。这需要老师的极大耐心和恒心,并且××老师利用日记连续关注其学生成长转变,通过多篇日记的积累学生的写作能力在潜移默化中得到了提高,同时一篇篇日记也构成了学生的成长足迹。

我作为一名教师,在日常的教育教学工作中,常常会遇到一些棘手的问题,令我困惑,找不到合适的解决方法。听了××老师的教育方法,我反思自身教育教学工作,被××老师的观念和方法深深折服,其实教师的工作,看似平淡,然而每个点滴的举动都是不可忽视的细节,它会影响着每个孩子的成长,有时候这种影响甚至是一生的。

“我期望了解每一个孩子的生活”,“我愿意让我的每一个孩子的心灯都点亮着”,伴随着××老师充满激情的表白,我心倍受鼓舞。

这一次为期三天的培训,让我见识了这么多的教育达人;让我感受到了什么叫做“事业”;让我知道了什么叫“激情”;让我明白了什么叫“魅力”!当然,还结识了很多志同道合的朋友,他们是我一生中求之不得的财富。在以后的教育工作中,自己将以此为契机,不断地丰富自己的课堂,把教学工作做得更好!

教师数字素养培训心得体会篇十一

今天,我们一起学习了教师职业素养与专业发展学习的知识。通过xx和xx两位老师的激情讲解,让我学到了很多知识,明白了很多的道理,收获颇丰。

做一个好教师,不仅应掌握一定的专业知识,懂得教育的规律,具有教学和教育的各种能力,而且必须有较高的职业道德修养。教育应当是个人一生中连续不断的学习过程,终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的教师,更应要求以终身教育为目标,将终身学习贯穿于一生。在以后的工作中,注意从记下几方面进行学习和提高自己:

养成良好的行为举止。我国教育家孙敬修先生曾指出:“老师的一言一行对孩子都是很有影响,的。孩子的眼睛是‘录像机’耳朵是‘录音机’脑子是‘电子计算机’录下来的信号装在计算机里,储存起来,然后指导他们的行动。”教师的言行对学生的影响非常的答举止总体要求实稳重,稳重就是举止斯文和谐,庄重潇洒,不卑不亢,落落大方。为此,就要注重自己在语言,表情,身体动作方面的要求。教师应着装大方优雅、言谈风趣、表情丰富、举止得体给学生美的享受,使学生不自觉的接受教师的行为习惯。

对学生信任和宽容。学生是学习的主体,应把学习的主动权交给学生,让学生在探索之中享受成功。在以后的教学中应给予学生更多的宽容,相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。经常对学生说:想一想,你应该怎么做,而不是你必须这样做。在人品上给学生以充分的信任,哪怕是学生有过失的时候,同样相信学生改正过失重新开始的能力。不仅看到学生的现在,更关注学生的将来,利用现在为学生将来的发展打基础,让学生做未来发展的设计师。

经常反思,不断提高。反思是教师得以成长和不断进步的必备条件。素质教育和新教育已悄然来到了我们身边,教育工作既要有实干精神,又善于开动脑筋,善于在反思中运用新技术、新理念解决教育教学存在问题。反思是教师成长的必途径,反思是教师进步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短,在新形势以自己教育教学质量不断提高为目标。当然,反思不仅仅是停留在脑海中,更重的好是撰写教育和教学反思。就像今天我们听了xx和xx两位老师的课,就与自己的日常行为进行对比,反思自己的不足。这样在反思中积累成功的经验,才能不断进入教育教学新境地的匙钥。

不断提高自己对教师道德的认识,规范自身的教师道德行为,良好的道德品质,在潜移默化中净化心灵,完善人格、激励意志,并对学生给信任和宽容,是学生充分挖掘自己的潜力。在教育教学过程中,教会反思和积累,认识到自己的不足并积极改进。通过自己的努力将良好道德作用于学生的心灵,塑造有创造力的学生,并能在新教育的路上不断成长。

教师数字素养培训心得体会篇十二

首先是朱晓霞老师做讲解观看视频课,结合视频课说课讲解。

接下来是秦悄悄老师,给我们分享了她在语文教学中的一些经验。秦老师从部编教材内容编排的各方面入手,向我们解读教材中蕴含的新教学理念,也提供了有关语文教材教学的建议,分析了教材编排思路和内容。使我对新教材的了解更深一步,也更新了教育观念,使我明确今后语文教学的主要方向。

最后,由朱晓霞老师做总结。重点说了语文要素和人文主题是语文学科教学必不可少的两部分,正如新课标所说,语文是工具性与人文性的统一,人文性则是要培养学生的语文文化素养,陶冶情操,丰富精神世界。而工具性则是语文是人们用来交际说话和书面写作的手段,不管说话还是写作都是字词句段篇为基础的,所以语文教学中这方面的训练是螺旋上升的,这正符合学生的学习发展规律。八个单元整合编排中隐含着梯度排列的语文要素,单元的主题一确定就指明了我们要教什么。其中,建议我们在研读教材应该理解每个单元的语文要素。

这次培训学习的时间虽短暂,收益很多。使我对新教材有了新的认识。总之,在新的教材、新的学习方式、新的教学氛围下,需要我们引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地,在这片天地里,老师和学生将共同成长,不断进步,语文的天地是宽广的,我们要携手共进,共同开启语文课程的新天地。

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六年级是学生学习生涯的重要阶段,编写好教案对于课堂教学起着至关重要的作用。在下面的范文中,可以看到不同学科的教案示例,可以满足不同学校和教师的需求。小班教案甜甜
节日是人们庆祝、犒赏自己辛勤努力的时刻,同时也是传承历史文化的载体。[姓名]的毕业文案:愿你未来绚丽如樱,一生充满阳光。朋友圈发女朋友生日的文案搞笑篇一绚丽烟花
通过公益活动,我们可以传递希望与正能量,影响更多的人。在写公益总结时,我们可以结合个人的成长和收获,谈谈在公益活动中学到的东西和提升的能力。动物保护项目通过呼吁
学习心得可以激发我们对知识的热爱和学习的动力,使我们更加积极主动地去学习。以下是一些教师们对自身教学进行反思的故事,希望能给大家一些借鉴和思考的思路。大学语文的
教案的编写需要细致入微,要注重教学过程中的每一个环节和细节,充分考虑学生的实际情况和思维方式。小编为大家收集了一些优秀的初中教案范文,希望可以给大家提供一些教学
实习心得是对实习过程中遇到的挑战和困难的思考和分析。小编为大家准备了一些学习心得范文,希望对大家写作有所帮助。幼儿园师德培训心得体会篇一这次的师德培训,让我收获
爱岗敬业意味着对自己的职责和工作内容有清晰的认识,并全力以赴地完成任务。以下是一些朋友们分享的真实人生总结,希望能给大家带来一些共鸣和启示。诚信演讲稿篇一敬爱的
国旗下讲话篇一演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在我们平凡的日常里,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家收集的国旗下
安全是生命的保障,让我们共同呵护这份宝贵的财富。结合实际情况,有针对性地设计安全标语,切中要害。安全责任在肩上,预防为我守护。英语老师写给学生的英语寄语篇一面对
计划生育是我国综合国力发展中的一项战略性举措。以下是关于质量月的经验分享和心得体会,希望能对大家有所帮助。销售工作十月工作总结篇一两年前,我关注最多的是公众号是
报告是对某一事件、事物、现象等进行详细描述、分析和讨论的一种书面材料,它可以提供有关的背景信息和数据支持。我们要写一份报告了吗?评估一下将会很有意义吧。请大家阅
岗位职责是指在某个特定的工作岗位上所需承担的职责和任务。积极与上级和同事沟通交流,明确岗位职责的边界和要求。在参考以下范文时,可以思考如何将案例中的经验和思路应
导游词的撰写需要注意掌握语言表达的技巧,以使话语更有感染力和吸引力。在编写导游词时,首先需要对景点的历史和文化有足够的了解和研究,以确保传递的信息准确可靠。现在
养老院护工的表扬信篇一敬爱的xx敬老院工作人员:你们好!我们是xx的学生,首先感谢你们为我们提供了这次慰问长者的机会。在这次慰问活动中,我们感受最深的是老人们在
农村农业工作计划是对农村地区农业发展和农民生产工作进行规划和安排的一项重要工作。参考护士总结范文,可以了解不同风格和内容的总结表达方式。小学一年级数学下学期教学
答谢词可以通过书面文字或口头表达的方式,向他人表示感谢。不同的场合需要撰写不同类型的答谢词,我们可以根据具体情况选择合适的写作方式。以下范文是一些出色的答谢词范
人生是如此之短暂,我们应该珍惜每一个时刻,努力追求自己的梦想和目标。写一篇完美的人生总结需要时间和耐心,我们要从细节中提炼出有价值的思考和收获。精选了一些令人印
标语是一种简洁精炼的文字表达方式,能够有效传达信息和引起人们的注意。标语的设计要注意哪些视觉因素和排版技巧?以下是小编为大家收集的一些优秀标语范例,供大家参考和
授权委托是一种双向互动的过程,需要委托人和受托人之间的充分沟通和理解。婚前协议的重要性不容忽视,在此为大家提供一份标准的婚前协议案例,供大家参考借鉴。供用合同纠
在技术工作中,总结能够帮助我们发现自己的不足之处,并且在今后的工作中加以改进和完善。在这些出纳总结中,我们可以看到他们在财务管理和风险控制方面的经验,以及对财务
通过朋友圈,我们可以感受到朋友之间的关心和支持。以下是小编为大家整理的一些温暖而深情的毕业文案范例,希望能给大家带来一丝安慰和感动。创意生日文案朋友圈搞笑篇一1
答谢词可以让我们深刻地意识到他人对我们的付出和关心,同时也能够增进我们之间的感情。在写答谢词时,我们可以表达对方的善意和慷慨,并展示出我们对他们的敬意和尊重。7
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提纲可以作为写作过程中的备忘录,帮助我们记住要点和重要信息,避免遗漏和遗忘。在制作提纲时要考虑到各个段落之间的衔接和过渡,使文章的结构更加紧密和连贯。这些范文的
团结合作,共创辉煌。各成员要充分发挥优势,形成合力创新求变,引领时代。幼儿老师简单的自我介绍篇一亲爱的宝宝和各位家长朋友:您好!很高兴能来到这个幼儿园,因为我一
民族团结是中华民族伟大复兴的坚实基础,是实现中国梦的重要保障。加强对少数民族地区的支持,促进其经济发展,改善民生。民族团结的经验教训告诉我们,只有在平等和互相尊
青春是人生中最美好的时光,我们应该用它创造属于自己的价值。如何做一个有激情和追求的青年人?以下是小编为大家精选的青春的诗歌,让我们一起领略其中的美丽与魅力。教师
经典小说中所揭示的社会问题至今依然存在。写一篇出色的经典总结需要注重语言的美感和节奏感,使读者对作品产生共鸣和感动。经典作品的范文不仅能够给我们灵感,还能够培养
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在旅行中,导游词是一个重要的工具,它能够给游客提供必要的背景知识和实时的导览。导游词的写作过程要注重查阅资料和进行实地考察,得出准确和权威的信息。导游词范文可以
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撰写实践报告时,可以参考一些优秀的实践报告样例,借鉴其中的写作技巧和方法。以下是一些经典的辞职报告范文,供大家学习参考。新农村建设调查报告篇一xx村距xx县城东
生日,是一个特殊的日子,标志着一个人的成长和快乐。走进大自然,感受阳光的温暖和花草的芬芳,让心灵得到洗涤和宁静。美食的幽默朋友圈说说分享文案篇一(一)全巧克力的
编辑的目标是使文章内容更具条理性、逻辑性和易读性。编辑要注意删除与文稿主题无关的内容,使之更加紧凑。以下是编辑部为大家精心挑选的优秀文章,欢迎大家阅读。语文之美
收集范本是提高写作能力的重要步骤,我们应该认真对待。写总结时要注意概括的准确性和全面性,突出主要的内容和亮点,避免过度纠结于细节。以下是小编为大家精心挑选的范文
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每个人的人生都是独特的,我们都有属于自己的故事和经历,我想通过今天的分享,与大家一起探讨人生的意义和价值。写开场白需要不断尝试创新,不断修正和完善,以求最终达到
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小学六年级段落篇一春满校园春天来了,校园里充满了生机。大地换上了一身新装,它正对我们高兴地笑呢!校道两旁的草,原来是光秃秃的一片,现在长出了嫩绿的芽,真是“野火
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