六年级教案的目标是通过写作训练，提高学生的写作能力和综合素质。- 以下是小编为大家整理的一些一年级教案范文，希望能够给大家的教学工作带来一些帮助和启示。
幼儿园大班健康少吃零食教案篇一
活动设计背景
我在放学后看到很多幼儿吃垃圾食品,这种现象很严重.这些食品对幼儿的生长发育影响很大.导致幼儿肚子疼,拉肚,等现象.
活动目标
1.让幼儿懂得吃零食过多对身体不好,零食不利于身体的正常发育
2.让幼儿知道自己不可以吃,其他的人也不能吃
3.帮助其他吃零食的幼儿.
教学重点、难点
教学重点:让幼儿知道吃零食的坏处
教学难点:怎么帮助其他吃零食
活动准备
1.一些吃零食的图片
2.一些常见的食品(零食.水果,面包.蔬菜)
活动过程
1.看教学挂图讨论:
1)这一幅图的大概意思是什么?
2)大夫给小朋友说些什么?为什么小朋友会这样?
3)零食吃多了,会给身体带来哪些不良影响?
2.引导幼儿分清我准备食品中哪些是对健康有益的,哪些是有害的?让幼儿不
吃卫生不合格的小食品.
3.让幼儿了解食品中对身体各有什么害处和益处.
4.让幼儿观察日常图片,并说明图片上做法是对还是错?为什么?
5.讲解帮助图片上错的行为
6.让幼儿讲述以后的生活中要怎么做.
7.观察日常生活中哪些还在吃零食,我们要去帮助他们不能吃零食
教学反思
在本次活动设计中,我所设计的目标中帮助其他幼儿不吃零食这个动目标没有达到,幼儿他不知道怎么去劝说其他的小朋友.他只能说出这个食品不能吃,吃了会肚子痛,不能用更好的语言表达出来.
通过本次活动的设计让我知道了在活动期间要用标准的语言来说,需要多次举例.在活动期间要多让幼儿思考该怎么表述,并且纠正幼儿不对表述方式.
[大班健康《少吃零食身体棒》教案设计]
幼儿园大班健康少吃零食教案篇二
大班健康教案：冷饮要少吃
一、目标：
1、了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。
2、懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。
二、准备：情境表演
三、过程：
1、幼儿观看情境表演。
明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了，拍了一会儿球后，觉得又热又渴，就回去吃了一根大雪糕。
吃完雪糕，他说：“我怎么还是觉得渴呢，再吃一点冷饮吧。”说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐“咕咚咕咚”喝了起来。明明边喝可乐边看书。一会儿妈妈下班回来了，开心的迎上前去帮妈妈拿包，还向妈妈汇报在家的表现。说着说着，明明的肚子疼了起来，妈妈赶快帮明明揉肚子，扶他到床上休息，明明刚躺下，就哇的一下吐了好多东西，身上还直冒冷汗，妈妈赶紧带明明去了医院。医生看了看，摸了摸，又用听诊器听听说：“你吃了太多的冷饮，伤了肠胃。冷饮要少吃，热了渴了多喝水才对。”
2、组织幼儿讨论：
（1）明明为什么肚子疼？
（2）妈妈带他到医院干什么？
（3）医生对明明说了些什么？
（4）能不能一下吃很多冷饮？
3、小结：向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。
夏天天气很热，可以少吃一点冷饮，每天只能吃一点。因为冷饮都是冰冷的`，吃多了会伤肠胃，肚子会疼，严重的还会呕吐、腹泻，甚至发烧，影响我们身体健康。
4、教育幼儿很热很渴的时候，应多喝白开水，也可喝点新鲜的果汁。白开水是最适合小朋友喝的饮料。
5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候，自己是怎样做的，或准备怎样做。
幼儿园大班健康少吃零食教案篇三
活动目标：
1、让幼儿懂得吃零食过多对身体不好，零食不利于身体的正常发育。
2、让幼儿知道自己不可以吃，其他的人也不能吃。
3、帮助其他吃零食的幼儿。
活动重难点：
重点：让幼儿知道吃零食的坏处
难点：怎么帮助其他吃零食
活动准备：
1、一些吃零食的图片
2、一些常见的食品（零食，水果，面包，蔬菜）
活动过程：
1、看教学挂图讨论：
1）这一幅图的大概意思是什么？
2）大夫给小朋友说些什么？为什么小朋友会这样？
3）零食吃多了，会给身体带来哪些不良影响？
2、引导幼儿分清我准备食品中哪些是对健康有益的，哪些是有害的？让幼儿不吃卫生不合格的小食品。
3、让幼儿了解食品中对身体各有什么害处和益处。
4、让幼儿观察日常图片，并说明图片上做法是对还是错？为什么？
5、讲解帮助图片上错的行为。
6、让幼儿讲述以后的生活中要怎么做。
7、观察日常生活中哪些还在吃零食，我们要去帮助他们不能吃零食。
幼儿园大班健康少吃零食教案篇四
一、目标：
1、了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。
2、懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。
二、准备：
情境表演
三、过程：
1、幼儿观看情境表演。
明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了，拍了一会儿球后，觉得又热又渴，就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕，他说：“我怎么还是觉得渴呢，再吃一点冷饮吧。”说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐“咕咚咕咚”喝了起来。明明边喝可乐边看书。一会儿妈妈下班回来了，开心的'迎上前去帮妈妈拿包，还向妈妈汇报在家的表现。说着说着，明明的肚子疼了起来，妈妈赶快帮明明揉肚子，扶他到床上休息，明明刚躺下，就哇的一下吐了好多东西，身上还直冒冷汗，妈妈赶紧带明明去了医院。医生看了看，摸了摸，又用听诊器听听说：“你吃了太多的冷饮，伤了肠胃。冷饮要少吃，热了渴了多喝水才对。”
2、组织幼儿讨论：
(1)明明为什么肚子疼？
(2)妈妈带他到医院干什么？
(3)医生对明明说了些什么？
(4)能不能一下吃很多冷饮？
3、小结：向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。
夏天天气很热，可以少吃一点冷饮，每天只能吃一点。因为冷饮都是冰冷的，吃多了会伤肠胃，肚子会疼，严重的还会呕吐、腹泻，甚至发烧，影响我们身体健康。
4、教育幼儿很热很渴的时候，应多喝白开水，也可喝点新鲜的果汁。白开水是最适合小朋友喝的饮料。
5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候，自己是怎样做的，或准备怎样做。
幼儿园大班健康少吃零食教案篇五
活动设计背景
我在放学后看到很多幼儿吃垃圾食品，这种现象很严重、这些食品对幼儿的生长发育影响很大、导致幼儿肚子疼，拉肚，等现象。
活动目标
1、让幼儿懂得吃零食过多对身体不好，零食不利于身体的正常发育。
2、让幼儿知道自己不可以吃，其他的人也不能吃。
3、帮助其他吃零食的幼儿。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点
教学重点：让幼儿知道吃零食的坏处。
教学难点：怎么帮助其他吃零食。
活动准备
1、一些吃零食的'图片。
2、一些常见的食品（零食、水果，面包、蔬菜）。
活动过程
1、看教学挂图讨论：
1）这一幅图的大概意思是什么？
2）大夫给小朋友说些什么？为什么小朋友会这样？
3）零食吃多了，会给身体带来哪些不良影响？
3、让幼儿了解食品中对身体各有什么害处和益处。
4、让幼儿观察日常图片，并说明图片上做法是对还是错？为什么？
5、讲解帮助图片上错的行为。
6、让幼儿讲述以后的生活中要怎么做。
7、观察日常生活中哪些还在吃零食，我们要去帮助他们不能吃零食。
教学反思
在本次活动设计中，我所设计的目标中帮助其他幼儿不吃零食这个动目标没有达到，幼儿他不知道怎么去劝说其他的小朋友、他只能说出这个食品不能吃，吃了会肚子痛，不能用更好的语言表达出来。
通过本次活动的设计让我知道了在活动期间要用标准的语言来说，需要多次举例、在活动期间要多让幼儿思考该怎么表述，并且纠正幼儿不对表述方式。
幼儿园大班健康少吃零食教案篇六
专家老师指出，据有关方面统计，在1980~这30年间，全球每单位公斤体重人类摄入的食品是1950~1980年这30年间的3倍；在1950年-1980年间每单位公斤体重人类摄入的体重是1920~1950年之前的3倍。
随着科技的发达和农业现代化的推进和商业社会的繁荣、资本的膨胀……这些导致了今天每单位公斤体重人类吃的饭是过去的大约10倍！这是个什么概念？我们的胃被“吃撑了”。纵观这过去的90年，在1920~1950年这30年间人类的胃叫“饥饿”，1950~1980年叫“温饱”，而1980~20叫“吃撑”。现在高发的很多疾病都是因为吃得太多而引发的。怎么治疗？少吃。其实这和中医在治疗疾病的过程中以“积病以减食为汤药”为原则有相似之处，还是要“少食、少吃”。
怎么少吃？不是说不吃，而是要等上一顿的食物在胃里消化完了、排空了，再进食新的食物，吃的时候最好细嚼慢咽为宜。
“懂吃”：吃该吃的东西，并和别人一起分享
人基本的饮食习惯需要自己去培养、去建立，要知道什么东西该吃，什么东西不该吃，而不是凭借自己的一时兴起而大吃特吃。另外，在吃饭时，心理状态也是很重要的，学会在进食过程中懂得和别人一起分享，也是一种健康的饮食习惯。
接下来分享某专家的一些饮食生活习惯：
平常喜欢吃一些发酵类食品，如酸奶、苏打水、气泡水，一般不喝可乐等碳酸饮料；普洱是他一直钟爱的茶饮；在食用油方面，黑麻油是首选，猪油、牛油等动物性油也列入他的食谱行列。在养胃方面，可以多揉揉肚子，不需拘泥于顺时针、逆时针方向，舒服了就行。
幼儿园大班健康少吃零食教案篇七
大班健康：冷饮要少吃
一、目标：
1、了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的.危害。
2、懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。
二、准备：
情境表演
三、过程：
1、幼儿观看情境表演。
明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了，拍了一会儿球后，觉得又热又渴，就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕，他说：“我怎么还是觉得渴呢，再吃一点冷饮吧。”说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐“咕咚咕咚”喝了起来。明明边喝可乐边看书。一会儿妈妈下班回来了，开心的迎上前去帮妈妈拿包，还向妈妈汇报在家的表现。说着说着，明明的肚子疼了起来，妈妈赶快帮明明揉肚子，扶他到床上休息，明明刚躺下，就哇的一下吐了好多东西，身上还直冒冷汗，妈妈赶紧带明明去了医院。医生看了看，摸了摸，又用听诊器听听说：“你吃了太多的冷饮，伤了肠胃。冷饮要少吃，热了渴了多喝水才对。”
2、组织幼儿讨论：
(1)明明为什么肚子疼?
(2)妈妈带他到医院干什么?
(3)医生对明明说了些什么?
(4)能不能一下吃很多冷饮?
3、小结：向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。
夏天天气很热，可以少吃一点冷饮，每天只能吃一点。因为冷饮都是冰冷的，吃多了会伤肠胃，肚子会疼，严重的还会呕吐、腹泻，甚至发烧，影响我们身体健康。
4、教育幼儿很热很渴的时候，应多喝白开水，也可喝点新鲜的果汁。白开水是最适合小朋友喝的饮料。
5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候，自己是怎样做的，或准备怎样做。
幼儿园大班健康少吃零食教案篇八
活动目标：
1．知道牙齿由于细菌的侵蚀会生病。
2．在讲故事与讨论中，了解牙齿生病的原因和保护牙齿的重要性。
3．学习刷牙的方法，养成早晚刷牙的好习惯。
4．了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
5．培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动准备：
图片，视频《小红脸与小蓝脸》，牙刷人手一个，牙齿模型一个
活动过程：
1．讨论引出话题。
出示图片：小明手捂腮痛苦的样子，教师：小明怎么啦？（讨论）
2．看动画片《小红脸与小蓝脸》，了解牙齿生病的原因和保护牙齿的重要性。
（1）教师：小明的牙齿为什么会生病呢，我们一起来看看动画片里怎么说？
（3）小红脸和小蓝脸这些小细菌有没有来找过你们，让你们牙齿生病呀？（和旁边小朋友相互检查牙齿，看看有没有蛀牙现象）
（4）小结：原来我们在吃过食物之后，会有残羹留在牙齿里，细菌就会进去破坏牙齿，牙齿坏了不仅不好看，还会使人疼的睡不好觉，不想吃饭，影响身体健康。
3．巩固正确的'刷牙方法，愿意养成早晚刷牙的好习惯。
（2）教师借助牙齿模型，边念刷牙歌，边用模型帮助幼儿学习正确的刷牙方法。
师：晚上刷过牙后能吃东西吗？
（3）小结：小明在你们的帮助下，学会了正确的刷牙方法，我们也要养成早晚刷牙的好习惯，让我们牙齿更健康。
4．幼儿拿着牙刷一起练习正确的刷牙方法。
附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚来刷牙，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬面牙齿来回刷，里里外外要全刷，牙齿健康人人夸。
教学反思：
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。