大家好，今天我想和大家聊聊一个很重要的话题。我们需要注意语言的运用，让我们的开场白更加生动。我们为大家准备了一份详细的总结范文，供大家参考和借鉴。
三年级去图书馆的日记篇一
采编部的实习是整个实习过程中持续时间最长、内容最为丰富的一个部门，实习内容先后主要有：新书贴磁条、数据套录、典藏审核、西文编目等。
新书贴磁条就是对已经申核校验过的新书添加磁条，以便门禁系统可以响应，每个馆都会有一个统一的页码。这是一项看似简单的工作，但是作为第一次做这个工作的我来说仍有一个摸索的过程。毕竟，做得较好的情况需要把磁条尽可能贴在靠近书的夹缝的地方，使用户不易发现，同时又保持书的原貌，不影响翻页的效果。总之，要尽可能地在不留任何痕迹的情况下把磁条工整地贴到书的夹缝中。一开始，小小的磁条总不是那么听话，慢慢地，我发现了一种较好的方法――先撕去表面一层隔膜，然后固定一端，把另一端拉直，直到确定时才把整个磁条贴到书上，最后撕去表面的另一层隔膜。
数据套录就是对未编目的图书在calis系统中进行查询，如果查到记录就直接下载到本地，作为本地编目数据。一般采用isbn号进行查询，这样比较容易定位要找的图书。我做的是赠书，由于这些书有一部分比较陈旧，因此相当一部分在calis中都找不到相关记录，但为了标识清楚，在排列这些图书时我采用了横向和纵向相结合的方法以示区别。
典藏审核就是对经过书商编目、贴过磁条和书标、准备上架的图书进行最后审核，以便上架供用户借阅。审核时可以用扫描枪直接扫描财产号，这里需要审核的内容包括：书名、索书号、所在书库、图书的书签是否完好等相关项目。由于最近学校处于迎评状态，新购的图书据说比以往有所增加，所以要审核的图书也是堆积如山。
西文编目就是对外文书库的外文文献(主要是英文文献)进行编目，这里采用sybase编目系统。虽然我曾经做过中文图书的分类和编目工作，但对英文编目还属首次尝试。由于一开始有些不习惯，不少字段的相关内容经常花费不少时间才能找到。但在指导老师的帮助之下，加之本人仔细阅读《西文编目指南》，经过一天多的功夫，开始找到些感觉，速度也逐渐加快起来。
三年级去图书馆的日记篇二
今天去图书馆，后面还尾随着妈妈、姥姥、姐姐。今天是什么日子，跟着这么多人!
到图书馆了，楼上挂着一些名人名言，比喻最好的是莎士比亚的：书籍是全世界的营养品，没有书籍，就像鸟儿没有翅膀，没有书籍，就像人类没有营养。这句话让我受益匪浅，启发我以后要发奋读书，为国家争光。到图书馆里面借书啦。里面的书这么多，一年也看不完呀!我翻来覆去，打算借《植物勇士大战僵尸军团》，后来，我不想借了，我想借《史记》这本书。借完之后，我想看姐姐借的什么书，她竟然借《便便日记》，哎，随她便了。
我今天借书懂得了一个道理，要读书，才能有所收获。
三年级去图书馆的日记篇三
星期二，小阿姨带着我和妹妹一起去东湖边的图书馆看书。
绕过密密麻麻的书柜，我们便来到了休息室，在这里，你可以随便浏览书架上的书了。这里不仅仅是人山人海，门庭若市，还有一张张千奇百怪、内容丰富多彩的表情。看，这个人正在看《炫动漫》，搞笑的内容逗得他哈哈大笑；那个人在看《福尔摩斯探案集》，眉毛皱得像一弯新月，仿佛在为福尔摩斯着急呢；还有那个，一边看着《十万个为什么》，一边拖着下巴，仿佛在思考书里的问题，却又百思不得其解呢。
我拿起一本书，津津有味地看了起来，不一会儿就陶醉在书中。过了一个多小时，妹妹挑好了书，于是，我们恋恋不舍地离开了图书馆。
三年级去图书馆的日记篇四
今天闲来无事，我便和好朋友小a一起到图书馆来看书。
图书馆的儿童阅览室是专门为18岁以下的同学设置的。这里非常宽敞明亮，藏书量也特别的大，除了有许多中外读物，也有课外练习之类的书籍。这儿真是个读书的好地方，一侧是一排排摆满书的书柜，另一侧就是一排排整齐的桌椅。虽然每个星期天，这里人都很多，但大家都特别遵守纪律，自觉地保持安静，所以环境特别的好。我最喜欢看奥数方面的书了，虽然家里已经买了好几本书，但我每次来到图书馆，还是会先找本奥数方面的趣题集来看看，在这里，我记录了许多有用的解题公式，比如解决工程问题的公式，解决牛吃草问题的公式……等等，非常的实用。每次我看过奥数书，还会找本儿童故事书或是名著，津津有味的看起来，有时看到有趣的，也会和小a交流一下读书心得。
图书馆真是个好地方，你总能在这里找到你喜欢和感兴趣的书籍，而一饱眼福。多读，多看，总是有收获的。
三年级去图书馆的日记篇五
今天，妈妈带我去图书馆买书。
儿童书在三楼，电梯停了，我只好走楼梯了。
到了三楼，我好奇地对妈妈说；‘妈妈，怎么多开了一家文具店呀！因为你好久没有来，早就开了。
我明白后就开始买，我买了两本，一本是弟子规，另一本是红楼梦。
一回到家，我就坐在沙发上看书，我很喜欢看书！
三年级去图书馆的日记篇六
喜欢阳光明媚的日子。穿过玻璃的阳光能给人明亮的感觉。空气是清澈的，夹杂着芬芳的花朵的味道。
此时此刻我正在房间里写作业。墙角儿，几只蜘蛛正忙着织网，一顿丰盛的大餐在等着它们。
今天同学约我去图书馆写作业，国庆小长假，作业更是多的要死，我不禁打了个哆嗦。
在以前，总觉得作业那点儿事，很轻易、很轻松地就能完成。自打上了初中以来，我的学习成绩慢慢下降，好像没有以前那样努力了，我也说不出个所以然，总之没有了从前的那种动力。偶尔我会自暴自弃，总是被情绪左右。那时候，一滴一滴的冰凉的泪水从我眼中喷涌而出。
走进图书馆，四下里异常的安静，我和同学悄悄的找了个位置坐下。抬头看了一眼周围――都在低着头看报或者看书。这种安静的'氛围是独特的，尤其是当你在家里孤单一人的时候，那种希望有一个人或者很多人陪伴你在一起写作业的感觉是没有的。偶尔听到翻书的声音，显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了。
文档为doc格式
三年级去图书馆的日记篇七
在校园的一角，有一处充满知识的天堂——图书馆。
“叮铃铃”上课的铃声打响了，我们兴奋地排好队。走上楼去，看见刺眼的电脑屏幕，听见鼠标的“滴答”声，我们便放慢了脚步。打铃后我们整整齐齐地来到这里。目的.地可不是电脑房，而是紧邻它的一家图书馆。
图书馆的周围被打扫干干净净。我们拥拥挤挤的乱成一团，都是为了抢好书，我拿到号牌，急匆匆地赶到这一块。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到《女儿的故事》。从头来，再找一遍。哈哈!总算被我找到了，原来不在之前的位置了。
快速地打开书，一页，两页，我贪婪地吸收着知识，就像一匹饿狼，我觉得非常快乐。我静静地坐在用油漆装饰的木椅子，看着这悲欢离合的故事。读完后，我又知趣地把书翻回第一页，重新看一遍，因为“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。”这是英国作家尤安·艾肯从书中的感悟。
宁静的图书馆，没有同学们的喧闹声，只有细微的翻书声。我听见秋风悄悄地吹过，吹过了校园的桂花，也吹过了我的心扉。我看见小鸟在湛蓝的天空中翱翔，自由自在。
“叮铃铃”下课铃响了，我合上书，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地离开这宁静的校园图书馆。
古语有云：“读书破万卷，下笔如有神”。的确如此，看书，拓宽了我的眼界，获得丰富的知识;读书，引导我明理，学会如何做个有修养的人;阅读，还提高我的阅读能力，并且让我养成良好的学习习惯。
图书馆，让我走进了知识的天堂。
三年级去图书馆的日记篇八
今天太阳公公一定非常高兴，因为今日的阳光晒在身上，显得特别的暖和。
我们准备去蓝天碧水广场去买电视了。
“卖电视的怎么搬走了？”这回白跑一趟了，“不行，我得进去瞧瞧！”我说，“哇塞！这里变成书城了，太棒了！我喜欢。”虽然我的学习成绩很一般，但我还是十分爱看课外书的。
这里的书太齐全了，我带两只眼睛都看不过来。突然，我眼睛瞄到了和班上一样的《淘气包马小跳》，而且还是全集呢。先睹为快，我一口气看了四五本，看得我眼冒金星：就像是夜晚天使给我插上了翅膀，让我飞上夜晚的星空，小星星为了迎接我，在我的眼前跳起了欢快的舞蹈的感觉。
新华书店开在蓝天碧水附近，真的是太方便了，因为离我家很近，我随时都可以去，再也不用家长带着去省图书馆借书了。省事儿又省时间。
这里简直就是书的海洋、知识的天堂，我巴不得每天一早醒来就在一堆书里。
三年级去图书馆的日记篇九
今天，阳光明媚，我和我的好朋友唐蕊一起去了充满知识的图书馆。
在地铁上，有人吃东西，有人看手机，有人睡觉，有人看书，就是没有人说话，所以，地铁里非常的安静。
坐了20分钟的车，我们终于到了那个充满知识的图书馆。
图书馆前，有个非常大的广场，那儿人山人海，很多人在广场上嬉戏打闹。
图书馆门前，排着一条很长很长的队，我无奈地问：“这么长的队伍，要排多久呀!况且天气这么热，不如去买个雪糕吃吧!”唐蕊却说：“不行!如果你出去了就只能排最后，那样会更长，你看我们说着说着不就到了吗?”我一看，大吃一惊地想：呀!这么快就进去了!
啊!图书馆的书可真让人眼花缭乱呀!有文学书，有动漫，有外文小说，有中文小说……各种各样的书。
唐蕊看了一下问我：“你喜欢看什么书呢?”“校园小说!”我一下子脱口而出，她惊喜地看着我说：“哇!我也最爱看那种书了!”于是，她用她有史以来最快的速度带我跑楼梯上三楼。
到了三楼，我早已气喘吁吁，可唐蕊不但没有停下还加速了呢!她一下子就带我到了校园小说的书架前。
我上气不接下气，可是我一看到阳光姐姐伍美珍的书，马上就来劲了，用光一样的速度把所有伍美珍写的小说都抢光了，唐蕊却一本也没有抢到。后来，我看她如此可怜便给了她一本。
阅读区内静悄悄的没有一个人说话，因为他们都沉静在了书的海洋中。
前不久，我还在和唐蕊说说笑笑，许多人都在瞪着我们，后来我拿着手机，放了一首优美的音乐便也沉静在了书的海洋中。
时间过得飞快，眨眼间就五点五十分了，由于只能借十五本，不然我恨不得都借了。
今天我真开心呀!
p>