条据书信的语言应当客观、明确，避免使用主观评价和个人偏见。在进行商务沟通和协商时，书写一份公正、清晰的备忘录是很必要的，下面是一些撰写备忘录的技巧和注意事项，供您参考。小编为大家准备了一些条据书信范文，希望能够对大家有所启发。
关爱残疾人小学篇一
12月3日是“世界残疾人日”，为利用好主题纪念日的教育契机，对幼儿进行爱心、同情心的情感教育，徐州市第二实验幼儿园中班组开展了“关爱残疾人，从小做起”主题教育活动。
首先，老师利用集体活动向幼儿讲解了世界残疾日的来历，通过看视频感受残疾人在运动场上顽强拼搏的精神，学习他们身残志坚的优秀品质。在美术活动中，鼓励幼儿展开想象制作爱心卡片，来表达自己对残疾人的关怀，献出自己的一份爱心，从而进一步认识到，应时常关心那些身体有残疾的.人，让他们感到温暖。孩子们还表演了情景剧，各班幼儿通过情景表演“模仿盲人走路”、“模仿盲人取东西”、“帮助盲人过马路”等活动，让幼儿通过亲身感受残疾人生活的不便，萌发关爱残疾人、热爱生命的情感，从而激发对残疾人的关爱之情。此外，老师还发动家长在日常生活中，引导孩子们为残疾人做些力所能及的事情，如：帮助残疾人、主动为残疾人让座等等，激发起孩子们对残疾人的关爱之心。
这一活动的开展，使幼儿学会了在生活中用自己的实际行动关爱残疾人，而且有效地促进了幼儿心理健康的发展。
关爱残疾人小学篇二
当我们每天开开心心地在学校上课时，却有那么一群孩子由于身体原因选择了另一条艰辛的求学之路——残疾儿童学校。他们选择了在这里绽放人生的光芒！为了学习文化知识，为了也能和别人一样共享一片蓝天白云，他们不怕困难，努力学习。在六一儿童节来临之际，为了给残疾儿童送去温暖，让他们度过一个美满快乐的六一儿童节，经济与管理学院学生会社团部、文艺部特联合学生部、女生部及物流协会一起举办迎‘六一’，关注残疾儿童献爱心活动。
5月30日下午，在经济与管理学院学生会社团部、文艺部的带领下，大家来到残联，同其他参加此次活动的单位：荆门市义工联、荆楚理工学院阳光互助协会、荆门电视台记者一起为孩子们送去温暖。在活动中我经济与管理学院捐赠价值200元的图书教材作为孩子们的节日礼物。在随后的活动中我院同学带去了精彩的文艺表演，孩子们被欢乐的气氛感染也为我们表演了他们的节目，之后我们为孩子们整理、清扫、装饰了教室房间，让他们可以在更宽敞明亮的教室里学习，给他们营造一个良好的学习场所。
在之后的自由活动时间里，同学们带着孩子们亲切玩耍，或说、或笑、或跑、或闹场面好不温馨热闹！时间过的真快！不一会活动就接近尾声了，但是从同学们的表情可以看出大家不愿离开，仿佛就在这个下午我们就已经与孩子们结下了深刻的感情！孩子们的那天真可爱又略带忧伤的样子已深深刻在我们的心里，他们是那样的'惹人怜爱！我们真的好想给与他们更多的关爱让他们可以更快乐的成长！
从孩子们天真灿烂的笑容中，我们看到了他们的欢乐，他们的笑容就是我们最大的快乐。我们经济与管理学院会继续积极组织参加献爱心的活动，为需用关爱的群体送去我们的一份真情、一份温暖。
关爱残疾人小学篇三
同学们，当我们快乐幸福的在校园中学习玩耍的时候，请别忘了我们身边还有许多的朋友，他们享受不到生活的美好。有的从来就不知道彩虹的颜色是多么绚丽；有的永远无法倾听亲人动听的呼唤；有的从来就没有闻过芬芳的花香，无法体会奔跑在风中的快乐。他们就是——残疾人。
根据联合国统计，全球有6。5亿残疾人，在我国，每16个人当中就有1个残疾人，尊重残疾人，就是尊重生命与尊重自己。
世上有许多残疾人都想过正常人的生活，他们便学用脚写字，学会读盲文——他们永不放弃，坚强无比的精神给了嘲笑他们的人一个有力的回击！
记得第一次在春晚上观看《千手观音》，真的让我感到震撼。这些演员都是生活在无声、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐，他们身残志不残。靠台下的叔叔阿姨指挥，完成了如此宏大的完美表演。他们虽然不能象正常人那样生活，但他们却有正常人没有的东西——坚强无比的精神！他们的这种精神让所有不珍惜时间、生命的人感到惭愧！
20xx年10月第八届全国残运会将在我们浙江杭州举行，希望我们身边更多的人关注残运会，关注残疾人。人们的一个眼神、一句问候、一个微笑、一声关怀，就能让他们需要关怀的心身变得温暖。
搀扶盲人过马路，是关爱；帮助肢残人推轮椅，是关爱；学几句手语，是关爱；相逢时一张笑脸、一个招呼，也是关爱。为邻居讲讲残运会小知识，是参与；观看残运会，是参与，让我们从残运会开始，为创造一个对残疾人充满关爱的社会而努力吧！
关爱残疾人小学篇四
20xx年11月24日，经自治区政府同意，全区残疾人就业保障金由地税部门代收转为全职能负责征收管理。截至12月20日，共有124800户用人单位申报缴纳残疾人就业保障金，征收入库残疾人就业保障金4.6亿元，比20xx年地税部门全年代征残疾人就业保障金增加2亿元，增长76.9%，有力地支持了残疾人事业的发展。
据悉，全区各级地税部门加强对残疾人就业保障金征收工作的组织领导，工作目标明确，工作措施到位，将征收残疾人就业保障金工作作为12月份的一项重要工作任务来完成。12月8日，自治区地税局、财政厅、残疾人联合会联合利用视频会议形式举办全区地税机关征收残疾人就业保障金启动仪式，并对征收残疾人就业保障金的相关业务知识进行培训。
全区各级地税部门加强与各级财政、残联的沟通与合作，做好征收前后的衔接工作。此外，还加强与银行、国税等有关部门的协调，形成部门合力，共同做好残疾人就业保障金征收工作。各级地税部门还加强与各级财政、残联的`信息沟通反馈工作，做好残疾人就业保障金历史征管资料的交接工作，确保档案资料齐全，保持征收工作的连续性。同时，注意收集了解征收工作中出现的新情况、新问题，注意总结和推广好经验、好做法，研究解决存在的问题，确保了全区残疾人就业保障金征收工作的顺利开展。
关爱残疾人小学篇五
近日，xxx区xxx镇xxx小学在“国际残疾人日”来临之际，开展了“我们都是好朋友、请让我来帮助你”主题教育活动。
活动中，该校通过黑板报、爱心宣传单、校园广播站等宣传阵地，营造了浓郁的教育气氛；同时，利用周一国旗下讲话宣读活动倡议书，让全校师生全面了解了世界残疾人日的由来和意义。
同时，该校各班级举行了主题教育班会，利用班班通认真观看关于张海迪、戴碧蓉、桑兰及残奥会运动员等一系列影像资料。对于他们身残志坚、自强不息的顽强拼搏精神，学生都为他们的精神所感动。“我们要帮助残疾的人，不嫌弃他们……”“我奶奶中风，我还帮她洗脸、按摩呢……”“我画个礼物送给他们！”这是学生们的心声，言语稚嫩而穿透心灵，令所有人为之动容。班会氛围温馨、和谐，在潜移默化中为寒冷的.冬季增添了浓浓暖意。
通过活动的开展，同学们接受了一次爱的教育，纷纷表示，善待残疾人，人人有责。我们要每人多一份爱心，多一份帮助，从身边做起，从一点一滴做起，勤奋学习，奋力拼搏，努力成为明天的栋梁。
关爱残疾人小学篇六
5月16日是全国助残日，“尊老爱幼、扶弱助残”是我们中华民族由来已久的传统美德。为推动我随班就读工作的全面发展，让残疾学生感受到老师的关心和同学的帮助，营造和谐文明进步的校园环境，我校在20xx年5月14日开展了以“你我牵手，共享未来”为主题的全国助残日活动。
5月13日下午，大面小学校长刘万均、副校长xxx及资源教室、随班就读老师xxx、xxx带领随班就读学生共同阅读绘本《我爱你，中国》和《好朋友》。随班就读学生通过绘本学习更加了解中国的过去和现在的发展，在培养了学生阅读和口语表达能力的`同时也激发了他们浓浓的爱国之情。
5月14日下午各班开展主题班队会教育活动。班队会上，老师和小老师们向同学们介绍了一些残疾人在生活中的困难，以及一些残疾人的先进事迹。同时，学生还通过体验“单手穿衣”活动，亲身的体验到了肢体障碍给生活带来的不便。加深了对残疾人的了解，培养了尊重、关心和帮助残疾人的品质，也让全校学生学会感恩现在拥有的幸福生活。
与此同时，在我校的特教资源室还开展了一场新鲜有趣的手工活动。在资源室、随班就读教师xxx和xxx的指导下，随班就读学生亲自动手尝试了永生花diy和手工皂的制作。在这项活动中，学生们充分发挥自己的动手能力和创造力，通过视觉、听觉、嗅觉和触觉来丰富对生活的认知和体验。活动结束后，资源室还代表学校为随班就读学生赠送了学习和绘画工具等慰问品。
本次活动立足与让全部学生了解和关爱残疾人，重点关注随班就读残疾学生的文化需求，丰富其精神家园。通过一系列的活动帮助残疾儿童更好的被接纳，更加热爱生活。
关爱残疾人小学篇七
残疾儿童同样是祖国的花朵，学校作为一个大家庭应该给残疾儿童已温暖来抚慰手上的心灵。在全国助残日来临之际，第四小学为进一步弘场中华民族团结友爱、扶残助弱的传统美德，践行社会主义核心价值观。组织开展了为残疾儿童献爱心活动。
活动现场，第四小学利用学校的'“博爱超市”为捐赠残疾儿童书包、文具盒、本笔等学习用品，并为他们精选了适合孩子们阅读的书籍，并详细了解残疾儿童的学习、生活情况，鼓励他们树立信心、乐观生活、好好学习、立志成才。随后，第四小学还为孩子们表演了精彩的节目，他们用婀娜的舞步、动听的歌声，诠释出对生命的热爱和感悟，跳出了无声的震撼，展现了他们热爱生活、乐观向上的精神面貌，深深触动了现场所有人，精彩的表演赢得了现场阵阵掌声。
通过此次活动的开展，进一步关爱了残疾儿童，通过跟孩子们的互动、交谈，让孩子们认识到在日常生活中不应该歧视残疾人，要学会关爱残疾人。
关爱残疾人小学篇八
每年5月的第三个星期日是全国助残日，今年助残日活动的主题是“巩固残疾人脱贫成果，提高残疾人生活质量”。扶残助残是中华民族的传统美德，为了倡导扶残助残良好风尚、营造文明进步社会环境，在第xx个全国助残日到来之际，xx二小组织开展了以“扶残助残”为主题的教育活动，号召全体师生们积极行动起来。