无论是在庆典、会议还是其他特殊场合，致辞都是不可或缺的，它可以激励人心，感染听众。致辞致谢的开头应该引人入胜，吸引听众的注意力，开启一个良好的交流氛围。以下是一些非常优秀的致谢词，让我们一同受益和成长。
节约伴我行篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学：
大家下午好！
我演讲的题目是：勤俭节约，永恒的话题。
在座的各位一定从小就会背一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。小时候我们就知道要节省一粒米，农民伯伯太辛苦，我们吃的每一口粮食都是用雨水和汗水浇灌的。千百年来勤俭节约的思想一直贯穿于中华民族的进步史中。古人有训“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”。即使在今天，人们越来越讲究吃穿，讲究档次，国家也鼓励消费。但我要说的是鼓励消费，更要严禁消费过程中的浪费，别忘了“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，更别忘了“浪费是极大的犯罪”。勤俭节约至今仍然是我们应当树立的正确的荣辱观，人生观。我们不能仅仅把它当作一句口号，在当今时代“勤俭节约、艰苦奋斗”，被赋予了新的历史意义和使命。
古今中外，无论是发达的国家，还是发展中的国家，都将艰苦朴素作为一种美德。联合国专门把10月31日设立为“勤俭日”，时时提醒人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素、勤俭节约的美德。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。可以说修身、齐家、治国都不得不勤俭节约。李商隐有句名言“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史也反复证明了这个道理：一个没有“勤俭节约、艰苦奋斗”精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；没有勤俭节约精神作支撑的社会是难以长治久安的；没有勤俭节约精神作支撑的民族是难以自立自强的。
近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象普遍存在，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：水龙头中的`长流水，教室、办公室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的书本、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗答案是否定的。
我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。作为新时代的我们更应该时刻牢记勤俭是美德，节约是责任这句话。
勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，而两者的实现贵在行动。为此我校少先队、团委和学生会将本周定为我校的节约环保周，希望同学们身体力行，勤俭节约。
节约伴我行篇二
亲爱的青年朋友们：
阳春布德泽，万物生光辉。在这莺歌燕语、春暖花开的美好季节，我们又迎来了新的一学期。巴蜀中学校团委、学生会值此大地回春、万象更新之际，向全校同学致以最良好的.祝愿：祝你们在新的学期中，务实进取，艰苦奋斗，成为一个心中有爱、肩上有责、腹中有墨的先进青年。
，一股“改正不良风气、切实勤俭节约”的新风吹遍了中华大地。在此，校团委、学生会发出以下倡议：
一、节约用水、点滴做起。节约每一滴水，用完水后要拧紧水龙头，杜绝“长流水”。在发现洗手间“跑水”时及时报修;在参加集会、活动后，带走喝剩下的一次性瓶装水。
二、节约用电、人离灯灭。节约每一度电，完全杜绝“长明灯”。及时拔掉不使用的电器插头，避免待机状态用电损耗。在非高温天气不使用空调，让节约新风吹来惬意清风。
三、节约粮食、因量度食。节约每一粒米，尽量减少食物浪费。不搞铺张浪费，不“大吃大喝”、能吃多少买多少。
四、节俭生活、合理消费。适度消费、理性消费，避免跟风和情绪化消费;不攀比、不从众，以求实心理引导适度生活学习消费。
五、公共财物，珍之爱之。不在课桌椅上乱涂乱画、不乱动教学设备和仪器、不破坏一切公共设施。节约使用教学用具，尽可能延长其使用寿命。
勤俭节约，从我做起。希望大家以此为契机，加强节约意识、树立节约习惯，在全校形成“节约资源人人有责”的氛围，建设资源节约型校园。
有一种壮美是破釜沉舟，有一种财富是苦尽甘来，青春易逝，只争朝夕!雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。希望我们全体巴蜀人用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来，共同把握住这个美好的春天，把握住新学期，用青春的梦想、用奋斗的汗水、用优异的成绩迎接巴蜀中学八十华诞!
节约伴我行篇三
在我的脑海中，有许多事情，这些事就像天上的星星数也数不清。在这些事情中，有一件事让我印象深刻。
小时候，我很怕黑，每天晚上都要把全家的灯给打开，把屋子照得亮堂堂的。这时，爷爷叹了一口气，说：“你还真不懂得节约。”我接着问：“爷爷，什么是节约？”爷爷把灯给关掉了，然后说：“这就是节约。”从此，我明白了随手关灯就是节约。
长大后，我上学了。我很懒，每到节假日，我都躲在被窝里睡觉。一睡就到中午。这时，妈妈总是会掀开我的被子。对我说：“快起来，做人要勤劳，别懒。”我问她：“什么事勤劳？”说着，她自顾自地打扫起房间来。于是我懂得了不睡懒觉做做家务就是勤劳。
过年时，我收到了许多压岁钱。我本想用这些钱去买零食、玩具，然后痛痛快快地大吃大喝、尽情玩耍，但是一想到妈妈的话，我放弃了这些想法。我决定把钱存起来等到需要时再用它们。我觉得我做到了勤俭节约，也许这些钱对于别人来说微乎其微，但来日方长，我相信我一定能积少成多，哪一天真正要用时，我一定把这钱用在有意义的地方。
“勤以修身，俭以养德”、“节省下来多少，就是多少”，同学们，让我们从身边的小事做起，从自我做起，让“勤俭节约”成为行动，而这不是口号。这时，我们将会发现，“勤俭节约”是我们终生享用不完的宝贵财富。
节约伴我行篇四
在当代的社会发展，勤俭节约是个既受欢迎又关键的话题讨论。因而，全社会发展上上下下都普及化起了勤俭节约。我觉得，因为我变成了她们的一员，还取得了一本宝典《勤俭节约伴我行》。
这部宝典宝在哪儿呢？宝在：根据小故事、小故事分析、勤俭窍门、专业知识扩展、勤俭名言等层面，让大家跳出来对勤俭节约的旧意识，在一个主题风格即将完毕时，还会继续有一个名叫节省小特使的一部分，给你用发觉美的双眼也去发觉一下不勤俭的状况，并给你旋转聪慧的脑袋瓜去应对他们，使不勤俭的人越来越勤俭，让勤俭的人变成勤俭大咖。
他临终时，把写有勤俭的字牌给了两个儿子，告知她们按这两字去做，就能过得无拘无束。这时候，有二张小纸条飞进来，告知她们不可以只勤不俭或只俭不勤，不然早晚要坐吃山空。兄弟俩便搞清楚勤俭二字不可以分家。因此，她们就勤俭地生活，生活过得越变越好。念完这篇小故事后，我猛地回想到之前因为我只对勤俭了解了半层含意，觉得勤俭便是节省的含意，压根忽视勤的存有。我又看了看老二只俭不勤的结局，便暗暗感慨道：呼，还行现在我看过这篇文章，跟我说仅有勤劳地工作中，勤俭节约地生活才算是l勤俭r的真实含意，才可以过上好日子。如果万一我长大了之后是只了解了l勤俭r的半层含意，只俭不勤，即便我节衣缩食，依然会像原文中的老二一样，最后坐吃山空。想起这，我禁不住打了个冷暴力。然后，我打算，我之后还要勤俭地生活，根据家务劳动赚工钱，把他们存起恚直至必须时才把他们拿出来用，不消耗一分钱。
就是这样，这部宝典让我懂得了勤俭的真实含意，并要我变成了勤俭好青少年。它的宝典之称简直当之无愧啊！
节约伴我行篇五
我读了《真善美伴我行》这本书，感触很深。
这本书分为四个单元，分别是：第一单元科学教人求真、第二单元人文教人向善、第三单元生活教人尚美、第四单元五好小公民大行动。
第一部分求真：1走出真善美伴我行夔门的少年
文章主要讲述了两位伟人在法国勤工俭学的历程，他们在求学的过程中通过学习和斗争实践，坚定了信仰，确立了世界观，逐渐成长为一名坚定的马克思主义者。他们在法兰西大地上，到处留下了中华留学生的追求真理的足迹。
还知道了几千年来人类物质文明的进步无一不是科技创新的结果，科学技术是第一生产力。生活在科技日新月异的时代，人人都需要一点创新精神，需要一点灵感的火焰来关照人生，点亮未来。
第二部分向善
这部分讲述了社会主义核心价值观是追求真善美的价值观，中华民族是自强不息、厚德载物的民族，每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，就是我们社会主义核心价值观最深厚的土壤，引导人们辨别什么是真善美、什么是假丑恶，自觉做到常修缮德、常怀善念、常作善举。
第三部分尚美
这段讲述了真正的美德不是装出来的，它必将深入到每一个人的细胞中。每个家长都希望自己的孩子拥有尽可能多的美德――节制、宽容、诚恳、勤劳、公正、节俭、整洁、谦逊等美德。是的，这些优良的传统美德会让孩子最终走向成功，并且成为一个令人尊敬的人。从而我知道了，成功是一种习惯，习惯决定性格，性格决定命运。每一个成功的人，一定有很多好的习惯。
第四部分五好小公民
我了解到什么是五好小公民。在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作“小伙伴”;在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”;在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”;在社会和公共场所做到爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”
节约伴我行篇六
《少年向上真善美伴我行》这书是一本充满教育性的读本，在书本中有着感人的一幕幕，也有着发人深省的语句。在这本书里，我找到了生活中的“真善美”
在书中一共有11课，而我最喜欢的就是第6·8课。第6课是“团结友善”，说到“团结”两字，不得不让我想起2014年的那次“男子10人11足跑”，那次的比赛结果可是出乎我们所有人的意料。别看男生平时每一个正经，但一比起赛来可都如狼似虎;当时，我还真为他们捏把汗，不过不得不承认他们还真团结。“友善”吗，朋友之间·同学之间·师长之间·邻居之间······都是常有的事，不足为奇;但是书中有一个人却令我十分佩服，那就是17岁的“老慈善家”——郭秦。做为一个才17岁的女孩，她竟捐出上万元的慈善基金，让人不得不佩服年龄尚小。
相对于第6课的“团结友善”，第8课讲的是“学会感恩”。感恩，是一个永恒的话题，我们每个人只要都心怀感恩，生活就会更美好。就以我们的家园地球说吧;为什么有许多动物在走向灭绝?为什么地球资源越来越少?为什么冰川在融化?等等一系列的问题不断出现，这是为什么?因为有些人，在不断向地球索取，却从未想过要补偿。为什么古人的生活环境好?因为他们会知恩图报，他们不会过度索取。我们的生活与生命来之不易，所以我们应该学会感恩，感谢一切值得感谢的万物。
从《少年向上真善美伴我行》这本书中，我学会了：求真·团结·宽容·感恩······还有就是学会做真善美的好少年。
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节约伴我行篇七
勤俭节约是中华民族的传统美德，而光盘正是我们日常生活中一种崇尚节约、绿色健康的生活习惯。
所谓“光盘行动”就是就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。据统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的1/10。与此同时，饥饿仍是人类的头号杀手，全球平均每年有1千万人因饥饿丧生，每6秒就有一名儿童因饥饿而死亡。“吃多少、点多少，吃不了、就打包”应当成为一种文明的就餐消费行为，我们要尊重他人的劳动成果，坚决不浪费一粒米、一棵菜。
现在光盘行动已经进入我家的日常生活中，比如今年春节我们家在饭店里吃年夜饭，以前，为了排场，大家每次都点很多的菜，等到吃完饭，桌上还是有很多剩菜没有吃完，但是大家为了面子，怕别人笑话小气，也就不把剩菜打包回家。而今年的年夜饭，点菜的时候大家都根据人数和大家的食量合理的点菜。吃完饭后，如果有剩菜，大家都主动的要来打包盒，把剩菜打包回家，下顿再吃，既不浪费粮食，又做到了经济节约。
从我们家用餐习惯的变化，我明显地感受到“光盘”已经成为人们的一种自觉行为和意识。“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”，希望越来越多的人积极响应光盘行动，加入光盘行动。
四年级:凌意欣
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从前，我不知道什么是勤俭，也不懂得什么是节约。经常是一瓶瓶饮料喝一半就不要了，一碗饭吃几口就倒了，一个玩具玩两天就缠着爸爸妈妈买新的……挂在我嘴边的一句话是“又不值多少钱，怕什么！”每当此时，爸爸总是摇摇头批评到：“古话说‘紧紧手，年年有’。像你这样铺张浪费，将来可怎么办？”
后来，一首诗和一个故事改变了我的坏习惯。
记得是学习李绅的《悯农》诗时，周老师问我们：“没有浪费过粮食的同学请举手！”我环顾四周，没有一个同学举手。老师笑了笑问：“每个同学都浪费过粮食，对吧？”“是！”我们小声地答到。老师接着说：“我给你们讲个故事。从前，一个财主的儿子不知道劳动的艰难，常到一个饭馆里吃饺子，但把饺子皮全吐掉，只吃肉馅。后来他父亲去世了，他又不会管理经营，很快就把家产花光了，变成了一个乞丐。有一天他要饭要到这个饭馆，老板以饺子皮招待他，他很感动。老板说，不用谢，这都是你当初扔掉的饺子皮，我只是把它拣起晒干了而已。”听了这个故事，我们都受到了很大的教育。我想，粮食来之不易，我们一定要好好珍惜每一样东西，做一个勤俭节约的好学生，不乱花钱，不浪费任何东西。
从此以后，我养成了勤俭节约的好习惯。每次吃饭，我都把碗里的饭吃得干干净净、一点都不剩；每天睡觉前，我都要检查一下电磁炉、电视机的开关关了没有；每当看到路上有丢弃的易拉罐、饮料瓶，我都要把它们捡回来卖给废品回收站。