在决议中，我们需要考虑各种因素和可能的影响，以便做出明智和明确的选择。决议的制定过程应该充分听取各方意见和建议，形成多数人的共识和共同行动。小编特地汇总了一些优秀的决议范文，供大家借鉴和参考。
年糕六年级篇一
年糕是中国传统的年节美食，不仅在春节期间备受喜爱，也是家庭、朋友聚会时的热门菜品。最近我参加了学校的厨艺活动，体验了小学生炒年糕的乐趣。通过这次活动，我有了很多收获和体会，接下来我将分享给大家。
首先，对于一个小学生来说，炒年糕要求我们耐心和细心。在准备炒年糕的过程中，我们需要先将年糕切成小块，并将一些配料切成合适的形状。这个步骤需要我们小心地处理食材，不但要确保自己的安全，还要保证食材的完整无损。其次，在炒年糕的过程中，我们要把握好火候，避免过度炒煮或不熟的情况。这就需要我们注意火力的调节，掌握炒菜的时间和技巧。
其次，小学生炒年糕不仅锻炼了我们的动手能力，也培养了我们的团队合作意识。在炒年糕之前，我们需要分工合作，将各种食材准备好。有的同学负责洗菜，有的同学负责切菜，还有的同学负责调味料。大家各司其职，井然有序地合作着，这不仅提高了我们的效率，也增强了我们的团队凝聚力。在炒年糕的过程中，我们也要互相配合，尽可能多地交流和分享经验。只有团队的合作才能做出一道美味的年糕。
另外，炒年糕也让我们体会到了做饭的乐趣。烧炒是一门技术活，需要我们仔细观察和调整。在炒年糕时，我们看着冒着热气的锅，尝试着将食材搅动起来。随着微小的动作，锅中的年糕逐渐发生变化，颜色也变得金黄诱人。当最后一道调味料倒入锅中，香味四溢，我们心中的成就感也随之而来。这种亲手做出美味食物的乐趣无法用言语来形容，只有亲身体验过才能体会到。
最后，小学生炒年糕让我们认识到了食物的珍贵和深刻。在炒年糕之前，我们会了解一些年糕的历史和制作工艺等知识。通过了解，我才发现，年糕的制作是一个繁琐而精细的过程，需要很多人的劳动和精心护理。参与其中，让我更加珍惜食物，不浪费食物。此外，炒年糕还增加了我们对食物的品味和鉴赏能力。通过不同的调料和作料，我们可以尝到不同的风味，发现食物的美妙和变化。
小学生炒年糕的心得体会让我受益匪浅。不仅培养了我耐心和细心处理食材的能力，锻炼了我和他人的团队合作意识，还让我享受到了做饭的乐趣和感受到食物的珍贵。炒年糕不仅是一道美味佳肴，更是一种对传统文化的传承和发扬。作为小学生，我们要时刻保持对传统文化的尊重和关注，通过亲身体验来加深对传统节日和美食的理解，让这份文化传统的热情代代相传。
年糕六年级篇二
第一段：引言（100字）
春节期间，我参加了学校举办的炒年糕比赛，这是我第一次参与这样的活动，心中既激动又紧张。通过比赛，在炒年糕的过程中，我学到了很多，也收获了许多。本文将重点分享我在小学生炒年糕比赛中的心得体会。
第二段：准备工作（200字）
在比赛前，我们小组合理分工，进行了充分的准备工作。首先，我们认真学习了关于炒年糕的基本知识和技巧，包括选择材料、切割年糕、调配调料等。其次，我们进行了多次实践，通过不断试错来提高炒年糕的水平。最后，我们还观摩了一些大师级的炒年糕表演，汲取了他们独特的炒菜技巧。准备工作的充分，为我们后面的比赛打下了坚实的基础。
第三段：比赛经历（400字）
比赛当天，我感到非常紧张。不过，通过遵循团队合作的原则，我很快放松下来。我们按照预定的计划行动，合理分工，密切配合。在炒年糕的过程中，我发现节奏感和火候掌握非常重要。年糕过于糊状或者过于硬化，都会影响口感和风味。我学会了掌握炒菜的节奏和火候，从而成功地炒出了鲜嫩可口的年糕。比赛的过程中还遇到了一些挑战，比如时间不够，材料不够，但我们始终保持积极的态度，紧密配合，在有限的资源下尽力发挥。
第四段：收获与总结（300字）
通过参加炒年糕比赛，我收获了很多。首先，我学会了团队合作，明白了分工合作的重要性。在比赛中，每个人都发挥自己的特长，互相配合，才有可能取得好成绩。其次，我学会了控制火候和节奏，意识到少量的调料和合适的时间可以带来丰富的口感。最后，我也加深了对炒年糕的理解，炒年糕既需要技巧，又需要品味。我情不自禁地想到了中学将要学习的化学课程，其中会学到很多关于食物与化学的知识，这对于炒菜技巧的研究有着重要的指导作用。
第五段：对未来的展望（200字）
通过这次炒年糕比赛，我不仅学到了炒菜的技巧，更重要的是培养了一种学习的态度和能力。我向往将来，期待着通过学习更多的炒菜技巧和炒菜原理，成为一名出色的厨师。我相信，经过不断的学习和努力，我能够在未来的厨艺道路上不断进步，为更多人带去美味。我也希望能够将我所学到的知识传授给更多的小伙伴，让他们也能在炒年糕的道路上迈出坚实的一步。
总结：
通过参加小学生炒年糕比赛，我学到了团队合作、控制火候和节奏等重要的炒菜技巧。我对未来的展望是，通过不断学习和努力，成为一名出色的厨师，并将我所学的知识传授给更多的人。这次比赛不仅让我学到了炒菜的技巧，也教会了我学习和合作的重要性。相信在未来的厨艺道路上，我能够不断进步，为更多的人带去美味的炒年糕。
年糕六年级篇三
小学生炒年糕是一项重要的活动，旨在让孩子们了解传统文化，培养他们的动手能力和团队合作精神。我参加了学校组织的这次活动，并在其中获得了一些宝贵的经验和体会。
第二段：准备
在活动开始前，我们首先要准备材料。老师给我们发放了米粉、蔬菜、鸡蛋和调味料等等。我们需要先将米粉泡软，然后把蔬菜洗净切成小块。虽然这些步骤不难，但是却需要注意细节，比如米粉要泡得适中，蔬菜要切得均匀。
第三段：炒年糕的技巧
炒年糕是一门技术活，不仅需要掌握烹饪的基本方法，还需要注意火候和调料的搭配。我们把锅烧热后，先加入一些油，然后将泡软的年糕一起翻炒。炒的时间不可过长，否则年糕会变硬，口感不好。另外，我们还可以根据个人口味加入一些蔬菜和鸡蛋，增加味道。炒年糕需要火候适中，用大火炒太久会糊掉，用小火炒则会不够香。在活动中，我学会了如何控制好火候，让年糕有着外焦里嫩的口感。
第四段：团队合作
在活动中，我们分成了几个小组，每个小组负责炒年糕的不同环节。有的负责准备材料，有的负责炒年糕，有的负责分配食物等等。大家各司其职，互相帮助，形成了一个紧密的团队合作。在这个过程中，我学到了很多与人合作的技巧，比如学会倾听别人的意见，坚持自己的观点，互相支持，共同达成目标。通过这次活动，我不仅学到了炒年糕的技巧，还收获了友谊和团队精神。
第五段：总结
通过参加小学生炒年糕活动，我体会到了传统文化的魅力，也锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。在活动中，我学到了很多烹饪技巧，比如控制火候，调配佐料等等。同时，我也认识到团队合作的重要性，团队合作不仅可以提高效率，还可以增加学习的乐趣。在未来的学习和生活中，我将继续努力，发挥自己的优势，将团队合作的精神融入到日常生活中的点点滴滴中去。通过这次活动，我不仅感受到了传统文化的魅力，也培养了自己的动手能力和团队合作精神，希望能将这些经验和体会应用到更多的场合中去。
年糕六年级篇四
“打年糕!真的吗?”“是的。”“那太好了!”我兴奋的喊道。原来，老家又要打年糕了，所以我无比兴奋。
一大早，我便乘着爸爸的汽车来到了老家下舍。一下车，我便闻到了香喷喷的糯米味儿。我迫不及待地跑向打年糕的地方，还没有到便听到“咚咚咚”的有节奏的声音。心想：那应该就是打年糕的声音了。我加快了脚步向那儿赶去。
只见一个“老虎灶”上放着一个巨大的.桶，我想:那大概就是蒸米粉的大桶了吧。过了一会儿，烧火的大伯说：“好了，米粉熟了，可以出锅了!”两个大伯应声而来，搓了搓手，捧起桶，飞速跑到石槽旁倒进去。一旁拿着木锤的大伯早已不耐烦了，立刻举起木锤就砸。原本看似柔软的米团竟如皮球般富有弹性。米团一被砸出坑，坑便立刻自动复原，逐渐便变得十分筋道。我闻着香味，口水便从嘴角流了出来。我情不自禁地从米团中掏了一块尝尝，“不错，软软的，糯糯的，甜甜的，真美味啊!”
“打好了，可以去用绳子切割了。”拿着木锤的大伯说。两个年轻的叔叔把手放进冷水中，搓了搓手，跑过来搬起面团，抬到桌子上，搓成条，拿起绳子割了起来。不一会儿，一块块年糕便有点模样了。我有幸被邀请“点花”，在我的筷子之下，一块块年糕便成形了。在三轮车的运输下，年糕便被送往各家各户。
今天，我不仅难忘，还收获了知识。
年糕六年级篇五
辣炒年糕食材介绍
辣炒年糕的做法步骤
1、准备好最主要的食材，一包年糕片，适量的辣白菜，胡萝卜，洋葱，西红柿。
2、年糕分开层，胡萝卜切丝，洋葱切条，西红柿切丁备用。
3、油热先下西红柿丁，炒出红汤放点糖提味，再依次翻炒胡萝卜，洋葱，辣白菜。
4、依次炒完蔬菜后，放入年糕加汤盖盖煮开，年糕片煮一会后轻轻搅动就会分散开。
5、年糕片片分开后，要多翻炒以免粘锅，煮到汤汁浓稠时加一小勺盐。（如果辣白菜很咸可不加）
6、看到汤汁很浓了，就可以出锅了。
[辣炒年糕家常做法]
年糕六年级篇六
10月国庆节里，我们又回到了故乡，我们探望了很疼爱妈妈和我的婆婆，听妈妈说我们我们母子俩一天到晚都到婆婆这里吃上一碗炒年糕。有回到这里，真让人怀念。
我们踏上高高的斜坡，来到了婆婆家，婆婆家开了很大很大的的店，门槛上的阶梯刻着花纹，旁边有两个小斜坡。走进店门，眼前展现出七八张桌子，向右看，是厨房，房间里香味四溢，大概是在炒年糕吧！向左看是柜台、一架收银机，还有许多单子和票据。我的眼睛又一亮，啊！好多人呀！生意真兴隆。我揉揉眼睛看着这场景。有一个身影从厨房里走了出来，啊！是，婆婆！妈妈迅速向前迎上去，她对婆婆说：“阿姨，您好！朱玮来看您来了”婆婆看似也很兴奋，说：“唉哟！朱玮也来了！”她连忙与我们握手。没等我叫婆婆好！她又说：“在我这儿吃碗年糕再走吧！”我们答应了。
我们坐了下来，妈妈迫不及待地和婆婆聊了起来。我只能在旁边聆听着。过了一会儿，年糕出炉了，这可是真正的炒年糕呀！几碗年糕齐上阵，光看都眼馋。一根根地道，细细的.年糕是最出众的了，吃一口，口感顺滑，柔和的面粉连成一条，鲜鲜的、香香的。里面还有许多东西，鸡蛋丝、丝瓜、青菜……，还有一样东西“笋干”，这可是我故乡的特产，笋干鲜美，浓重的味道为年糕增添了几分香味。我一口气把一碗年糕吃完了，婆婆也很高兴。
我们道别婆婆后，回忆着以前吃年糕的样子，是那样甜甜的、蜜蜜的。
年糕六年级篇七
听说乡下的表弟要来家里做客，作为姐姐的我怎么也得尽尽地主之谊，请他吃顿饭。去饭馆吃？忒俗气。让妈妈煮大餐？显得我这个姐姐诚意不够。怎么也得自己露一手，才对得起他叫我的这一声“姐姐”。
可要做什么呢？一直以来，我在家里可是甩手掌柜一个。要不，就来个简单点的吧。正好冰箱里有年糕，煎块年糕，祝表弟的成绩“年年高”。嘿，这寓意真不错！
说干就干，我戴好围裙，有模有样，准备开工。
第一步，先将年糕切块。我使出九牛二虎之力，才将年糕切成一个个不规则的长方形。接下来，洗净平底锅，放到燃气灶上，打开火，等到锅上冒出热气时，便倒入食用油。不巧，锅里残留了几滴水，油锅瞬间“炸”了，油滴四处飞溅，我慌了，心里像有一只小兔在蹦蹦跳跳。过了一会儿，我才小心翼翼地从碗里抓了一块年糕，轻轻地放入锅中，没想到我的手还没来得及收回，就被飞溅的油滴烫出了一个小红泡。我忍着痛，拿起筷子把年糕一夹一放一翻，年糕在油锅里跳起了欢快的华尔兹。第二块、第三块、第四块……就这样，我放了一半的年糕，锅中像开着舞蹈晚宴，异常热闹。几分钟后，我把它们一个个夹出来，它们像一群玩得疲惫的孩子，一个个无精打采，垂头丧气的。望着碟子里的年糕，我心里美滋滋的，特有成就感。
抬头看向窗外，夕阳已红透半边天，看了看时间，已近傍晚6点30，可案板上还剩下一半的年糕，要是不赶快煎完，就不能给表弟惊喜了。我急得犹如热锅上的蚂蚁――团团转，边擦去额头上豆大的汗珠，边加快速度继续重复之前的步骤。由于心急，我将火开到了最大。倒油，一夹一放一翻，可不知为何，火突然冲到了排气扇的盖子上，我吓得不知所措，急忙拿起锅盖，“哐当”一声将油锅盖上，这才将火苗禁锢在锅里，我赶紧将火拧得小一些。这个小插曲来得太突然，等我缓过神，锅里的年糕都焦煳了。
年糕终于煎完了，夹起一块，轻轻一咬，甜甜的味道顿时缠绕齿间。自己动手做出的食物味道就是不一样，感觉特别好吃。我甚至可以想象到表弟吃年糕时那“陶醉”的模样了。
这次尝试煎年糕，虽说过程中出现了不少“小插曲”，但吃到自己煎的年糕，还是让我有满满的成就感。这样的尝试，我愿意多来几次！
年糕六年级篇八
今天，我和王一翀、郭千娴、章芝毓、胡丁元、杨博宇、陶嘉聪一起去看做年糕。
做年糕的师傅把用水浸泡过的米放在面粉机里，米就变成面粉了，接着把面粉放在桶里篜熟。再把面粉放在年糕机里，挤出好象一条蛇的年糕。
做年糕的师傅把年糕做成鱼，做成羊、做成腊肉、做成元宝。然后我们一起用年糕做各种形状年糕。在家稳各自完成自己的年糕作品，我做了一条鱼。
妈妈夸奖我的鱼好漂亮!