竞聘是一个成长的过程，通过它我们可以不断完善自己。竞聘中的个人品质和目标规划也很重要，需要体现个人的可塑性和发展潜力。竞聘范文的写作是一个需要技巧和经验的过程，以下是小编为大家搜集的一些范文，希望对大家有所帮助。
小学六年级家乡的风俗篇一
今天，我们终于等到梦寐以求的小记者夏令营活动，我激动得快要晕了过去。
听老师说呀，这次，我们好像要去什么“沃尔侬”。呀!要出发了!
汽车大概行驶了5分钟，一路上，我们有说有笑，不一会我们来到了目的地，怀着激动与好奇的心情下了车。这时我们才发现，沃尔侬原来是一个大型超市。老师把我们领到一个房间，只见一张张大桌子上有一个个“小转盘”，上面各有一个用纸包裹住的三层面包，仿佛在列队欢迎我们的到来。
我和几个小伙伴被分配到了另一个房间，就比刚才多一台冰箱，我猜应该是放蛋糕用的吧。
我们先打奶油做蛋糕，“呼啦呼啦呼啦”打奶机器疯狂地转着，有个人调皮地按了一个键，机器更加疯狂地转了起来，奶油溅了我们一脸，个个都成了“花脸猫”。
我们握着刀，学着老师的样子：把第一层蛋糕快速地放在“转盘”上，把刀伸到奶油里，第一层抹上奶油。起初蛋糕并不愿意，跳来跳去，我费了九牛二虎之力才把奶油涂了上去，并且加了一些火龙果在上面。
紧接着，我们又把第二层小心翼翼地放在第一层的上面，刚要放上去，又觉得水果太少，于是就再放了一点火龙果，把第二层放了上去，并且涂了一层奶油。这时，老师来了，叫我们在刀上加点奶油，转动“转盘”，把奶油涂上一圈，我把奶油涂好，本该是个圆柱体，却成了个“斜面圆柱体”，怎么回事?原来是我加的水果太多了，所以导致蛋糕倒塌，我把蛋糕扶起，终于抹上了奶油。
最后，我们耐心地开始做第三层，老师来教我们挤裱花。“一二一，一二一……”我们喊着口号把裱花挤到了蛋糕上。诱人的蛋糕好了，看起来让人口水“飞流直下三千尺”。
老师说，虽然蛋糕做好了，但要在冰箱里呆一会才能吃。时间一分一秒的过去了，等待总是难熬的。蛋糕终于出来了，似乎正在对我们微笑呢!
我细细地品尝这蛋糕，感觉特别甜，因為，这是我亲手做的蛋糕。
小学六年级家乡的风俗篇二
星期二的下午，我一放学就从柜子里拿出了几颗绿豆，把它们放在一个透明的杯子里，再用湿透了的`餐巾纸为它们做了一个舒适的“窝”。
第二天早上，我刚起床就迫不及待地拿起杯子，掀开“被子”一看，呀。“小宝宝”们像喝足了水似的，肚子鼓鼓的，把“绿衣裳”也撑破了，露出了白白的“小肚子”，真可爱。
过了一天，我又去看望“小宝宝”们。天哪。我真不敢相信自已的眼睛，“小宝宝”们脱下了绿色的衣裳，露出了又白又胖的身子。身子中间裂开了一条缝，好像一张张绽开的笑脸，正冲着我笑呢。绿豆发芽了，长出了一根根小芽。
第四天早上，当我看到它们的时候，小芽已经长高了，变得又细又长。我拿了尺子量了量最长的那一根，足有一厘米呢。
我想：按照现在这样的速度，“小宝宝”们马上就可以变成一根根鲜嫩的绿豆芽。
记得以前我也用黄豆做过同样的实验。不同的是，黄豆最后长出来的是两瓣*的小豆子，而绿豆最后长出来的是两片嫩绿的小叶子。顾名思义，黄豆芽和绿豆芽。
我对妈妈说：“妈妈，我的试验成功了。以后您不用买豆芽了，我来做。”
我又学会了一样新本领，我真高兴。
小学六年级家乡的风俗篇三
小学六年级，对于每一位小学生来说，都是一个非常重要的阶段。在这段时间里，我们看到了自己的成长，也经历了不少的挑战和困难。今天，我想就这段经历，谈一下我的感悟和体会。
第二段：学习
在学习方面，小学六年级是我们最后的冲刺和准备阶段。我们需要尽全力学习，取得好成绩。在这个过程中，我体会到了学习有时并不只是苦差事，更是一种享受。如果你用心学习，就会发现知识的美妙和神奇，对自己的未来也会有很大的帮助。同时，我也发现了自己成功的方法和学习的技巧，那就是用心和勤奋。
第三段：成长
除了学习，小学六年级也是我们成长最为重要的时期。我们需要学会：自己如何管理时间和规划自己的任务；如何与人相处，尤其是在集体活动和协作中，要学会尊重、信任和合作；还有就是如何面对挫折和失败，懂得自我调节、坚持和奋斗。通过这些经历，我们成长了很多，也在成长中收获了很多。
第四段：回忆
回忆这段时光，随着岁月的流逝，许多往事逐渐淡去了，但有些永远也忘不了的，如:第一次上讲台发言；第一次担当班级职务；参加运动会的兴奋和紧张；去户外活动学习；和老师同学们厚道的友谊等等。这些回忆，都会让我想起我曾经的经历和收获，为我未来的生活增添了色彩和动力。
第五段：结束
在我的心中，小学六年级是一段非常精彩的时光。在这个阶段里，我学到了很多有意义的东西，我也做了很多有趣的事情。我相信，这段美好的回忆和经历，将成为我未来的财富和动力。因此，我希望自己能够不断地努力和突破，迎接更加美好的未来。
小学六年级家乡的风俗篇四
同学们，你们会说小草那么平凡，我为什么还要写它呢？其实小草身上也有许多可以让我们学习的优良品质！
一次，我来到公园一边乘船游玩、一边欣赏公园的美景。突然，我发现在不远处有一片绿色的“地毯”。我可疑惑了，公园里铺什么地毯啊？不过说实话，那张“地毯”确实很漂亮，嫩绿嫩绿的，毛茸茸的，总是激发起我想在上面躺一躺的欲望。我终于忍不住叫爸爸把船停在那“地毯”旁边，自己跑下船去瞧一瞧那“地毯”了！
我一路小跑来到了地毯边，不禁大吃一惊，原来那片绿色的东西并不是地毯，而是一地草坪！
呵呵，我会心一笑，我竟能把草坪看成地毯，真该去配一副眼镜了！
我发现这些小草非常茂盛，绿油油的。他们的外形并不特别，薄薄的、长长的，好似一条染了色的纸条，一根根又参差不齐，怪不得我刚把它们看成了地毯。一阵微风拂过，小草在空中飘动，自由自在，好似一位位绅士、淑女在微风中翩翩起舞，特别引人瞩目。看到了刚才的一幕，我忍不住用手轻轻地摸了摸它。小草似乎因为刚才跳舞累坏了，所以弯下了腰。小草可真软啊！我忍不住想在上面躺一躺，可又害怕把弱不禁风的小草给压坏了，于是便打消了这个念头。
人人都说小草是大自然妈妈的儿子，大自然妈妈让人们在草地上尽情地玩耍。而我却认为小草也是一位老师，它教给了人们默默无闻、勇于奉献的道理，并且把自己的一生都奉献给了人们，却不求任何回报。
小草虽然平凡，但它身上却有许多值得我们学习的地方。所以我们要保护草坪，爱护小草，爱护这位人类的好朋友！
小学六年级家乡的风俗篇五
小学六年级是小学生涯的最后一年，不仅是向初中步入的门槛，更是对小学生涯的一个总结。对于大多数在这一年即将离别小学校园的学生们来说，总结心得和体会也就变得尤其重要。那么在这个重要的时刻，让我们一起回顾小学六年级所带给我们的影响和收获，探寻其中的体验和启示。
第二段：回顾成长历程
六年级是一个重要的转折点，也是小学学习道路上的一个关键节点。经过六年的奋斗，我们在学习、社交、生活方面都有所进步。我们不再是对这个世界一无所知的孩子，而是已经具备了一定的面临和解决问题的能力。比如，在学习方面我们已经有了一定的知识和思考能力；在社交方面，我们已经具备了协作和分享的观念；在生活方面，我们逐渐明白了爱护自己和他人，珍惜生命健康的重要性。所有这些都是我们成长的证明，也是我们进入新的阶段的资本。
第三段：总结自己的收获
在这六年的学习生活中，我们终于明白了学习的真正含义。并不是为了考试而学习，而是通过学习去开拓我们的视野和心胸，让我们拥有更多的自由选择和发展机会。此外，我们也因为有许多老师和同学的支持和帮助而更加自信、独立。泰戈尔说过：“每一个孩子都是天使的存在，每一个愚蠢和不负责任的言行都是一件罪恶。”我们深知，做好自己，爱护自己，是我们责任和义务，更是对受孕育、抚养的父母的回报。
第四段：展望未来
正如婴儿的出生标志着生命的开始，小学六年级的结束也标志着一个全新的开始。从这个时刻起，我们会迈向一个更广阔的世界，面对更加严峻的任务和竞争。所以，我们要更加明确地制定人生目标和规划，要更加高效地学习和劳动，更加努力地创造自己的未来。虽然未来是未知的， 但是准备越充分，发展的空间就越广阔，我们一定会实现自己的梦想。
第五段：结语
总之，小学六年级的生活令我们学到了很多东西，也为我们的人生之旅奠定了基础。正如歌曲《光辉岁月》所唱：“岁月虽然沧桑，我们从未停止奔跑。”我们从未停止前进的脚步，这样才能不断超越自我，打破原有的局限，成就自己的生命价值。希望未来的日子里我们更加勇敢坚强，在学习、工作、生活等各方面都能做到最好，为中国梦的实现做出更大的贡献。
小学六年级家乡的风俗篇六
沙啦啦，沙啦啦雨姑娘迈着优美的舞步，来到了我们身边。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的润泽，并倾听着雨姑娘用她那轻捷纤细的双手弹奏出的一曲悦耳动听的旋律，使万物陶醉在雨声中就连老古板大树爷爷也被深深吸引，不时的晃晃脑袋，还连连拍手叫好。
远处形形色色的景物透过淅淅沥沥的雨看起来十分朦胧，就像被一层薄纱笼罩着。不知不觉，雨姑娘悄悄的离开了。彩虹妹妹踏着祥云向我们欢乐地奔来，在湛蓝湛蓝的天空中架起一座调皮的彩虹桥。他忽隐忽现，和人们玩起了捉迷藏。不一会，便顽皮地跑开了。
这时，太阳公公从一片白云后露出了半张和煦的笑脸。照在大地上，照在每一个被风雨洗礼的小生灵身上。大地上的一切都湿漉漉的，恰如刚洗过澡，给人以凉爽之感。
懒洋洋的光射到小花、小草身上阳光透过清亮的水珠折射出七种绚烂的色彩，原来这里也有彩虹妹妹的身影。大树爷爷伸了个懒腰，很享受地说到：舒服，舒服，真舒服。
几只麻雀从远处飞来，站在大树爷爷的头上叽叽喳喳地叫个不停；三五只百灵鸟唱出婉转的歌声：
雨，你给了世界新的容貌，
我们歌颂你！
雨，你给了万物新的生机，
我们感谢你！
如此美妙的歌声岂能用言语来评价？
河北沧州东光县东光县第三中学初一:love浅笑迷离
小学六年级家乡的风俗篇七
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”狗年来了，大街小巷上张灯结彩，充满着过年的气氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是阖家团圆的日子，我们家也不例外。家里已经打扫得干干静静，收拾得整整齐齐，再贴上窗花和福字，感觉年味越来越浓了。代表团圆的年夜饭我们是在家里吃的。大家都举起酒杯，祝我们的祖国繁荣富强，祝长辈们身体健康，祝我学业有成。享受完丰盛的年夜饭后，我们便开始看春晚。春晚的节目真是丰富多彩，有相声，有小品，有歌舞，有武术……我们看得目不转睛，全神贯注，不知不觉就到了凌晨。
特别的大年初一
我们在鞭炮声中迎来了大年初一，吃完了代表团圆的汤圆后，我们就去爷爷奶奶家拜年。一进门，我就送上了我的祝福，祝他们心想事成，万事如意。爷爷奶奶高兴地给了我一个大红包。知道吗?今天还是一个特殊的日子，今天也是我的阳历生日!妈妈给我买了一个大蛋糕，在初一这个大好日子里，大家为我点上蜡烛，齐唱生日歌，我感觉很幸福。这真是一个难忘的生日!
下乡拜年
初二，我们去海门看望已经97岁高龄的曾祖母。一到那边，我发现好多亲戚朋友都已经到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身体健康，曾祖母高兴极了。在乡下过年可和城里不一样，城里很多地方都不允许放烟花爆竹，但在乡下，可以尽情地放。考虑安全，大人们给我们小朋友放的的那种一扔就响的小炮。一开始，我也是战战兢兢，不过到后来，我就可以大胆地扔出去了，甚至还敢去踩没响的小炮。听着一声一声的炮响，我觉得这才是过年的气氛。
这就是我家的年味，有美食，有祝福，有欢笑……而且，我家的年味还伴随着我的生日，我觉得这真是一个快乐的年啊!
小学六年级家乡的风俗篇八
六年级是小学阶段的最后一年，同学们将要离开母校并准备进入新的高中学习生涯。在这段时间里，我们开展了许多不同的活动，并且也接受过同学们身心的锻炼。其中的一个重要经验是参与劳动，这项任务不仅帮助我们掌握学习之外的技能，同时也给了我们人生教育方面的启示。
【第二段】
爸爸妈妈都会在早上帮我们制定好早餐，可是在学校，我们需要一个人独立地为自己做早餐和午餐。我们每次都会聚在食堂里面，有些学生已经掌握了烹饪的技能，这样可以帮助其他同学更好的了解学会烹饪。另一方面，我们还探究了如何搭配健康饮食，例如当你吃面包时会选择烤鸡蛋配上蔬菜。这不仅带给我们美味的口感，同样也帮助我们了解更多营养学的知识。
【第三段】
我们的学校节省了一些经费，因此同学们需要花时间去花园里种植树木。这是件非常艰难的工作，因为我们需要挥铁锹挖洞、施肥还要细心地安置树苗。在这里学生不仅体验到了艰辛，同时也感受到了沉默的乐趣，协作有助于提高交流、工作高效率和团队精神。
【第四段】
在学校进行义务劳动，我们对于环境有更多的责任感，毕竟是我们的母校，我们也想保护并让其更好。学生们被分配到茶水间、教室和操场等不同的地方进行清洁工作。通过这些劳动之后，我们更加了解学校的设施与家庭的相似之处。平时在家收起用过的玩具或散乱东西就像在学校上完清理工作那样，都需要注意整洁。
【第五段】
总之，参与劳动让学生更加体验到了生活中的实用学问。学习做饭、种植、打扫卫生等实际技能有助于我们长大后能够更加完美地自我管理，同时也能够更好地融入社会。特别是对于那些生活中缺少实践经验的学生，承担这些义务劳动任务能够提升他们的自信心，帮助他们更好的面对生活中的工作与挑战。