课堂的小学生日记(实用5篇)

时间:2025-02-20 作者:笔舞

运动会是展示学校实力、培养团队合作的舞台,快来参与吧!运动会宣传语要具备足够的吸引力,不仅仅是一个简单的介绍。下面是一些精选的运动会宣传语,希望可以给大家提供一些有用的参考。

课堂的小学生日记篇一

今天,我们组发生了一起橡皮“战争”。故事发生在下午最后一节英语课上。

上课时,我们安静的听着老师讲课,忽然,一颗橡皮“子弹”打中了我的脑袋,我不由自主的回过头去看。发现,焦智溢在那儿傻笑,我一下子就知道是谁“开枪”了。于是我捡起他打的那颗“子弹”,随意往后一扔,便开始听课了,可是没听多久,张梓洋却拉住我的衣服说:“又不是我扔的你,打我干嘛?”原来我扔的偏右,打到张梓洋了,这一扔可不得了,这可打响了一场战争。

在朱老师不经意的瞬间,有无数的橡皮“子弹”飞过来,飞过去……“叮咚——”下课了,我们的橡皮“战争”越发激烈,结果,我和黄彦彬被焦老师喊了过去,我们来到办公室,焦老师问:“谁先开始的?”我说:“是黄彦彬。”可黄彦彬却矢口否认。焦老师把全组人叫了过来,经过调查,果然是黄彦彬,于是我们组的男生们被狠狠的批评了,老师又罚了我们,让我们先回去了。

现在回想起整个橡皮“战争”的过程,我真正意识到自己的错误。同学之间应该要相互包容,迁就。以后我会改正自己上课讲话的坏毛病、认真听讲。

课堂的小学生日记篇二

9月6日的下午,我们班上了第二课堂。第二课堂是每一个班级都要出来活动的课。

我们到了那一节课就急忙的排好队走向操场。到了操场,老师组织我们一起玩游戏。这的游戏名我就不知道,只知道它的游戏类型和规则。它的类型是猜一猜的类型。规则是老师把那个数字告诉最后面的那个同学,后面的那个同学在前一位同学背上写字,一直传到最前面的同学要告诉老师,最先告诉老师的那组赢,最后告诉老师的那组当然是输了。

如果做弊的话就取消资格,还要站到前面去表演节目呢。游戏开始了,我们紧张得不得了,大家全神贯注,屏住呼吸,生怕后面的同学在自己背上写什么自己感觉不到。我也是同样在期待着。后面的同学在我背上轻轻地写着,啊,是数字13,我赶快将这一信息用同样的方法传递给了前面一个同学。啊,第一次我们队的同学配合得很好,赢了,同学们就高兴的叫起来,跳起来。

时间过的真快,不知不觉就到了下课时间。我们排着队去吃晚饭了,人走了,可是笑声还飘荡在操场上空。

这一节第二课堂真好玩!

课堂的小学生日记篇三

距离第一次“天空课堂”三个月之后,今天也就是3月23号我们迎来了第二次“天空课堂”。本次的三位宇航员们为我们展示了神奇的科学实验,同时为我们展现了核心舱的两个科学机柜,我想这不只是展现憧憬未来勇往直前的航天精神,是展现中国航天的进步,更是展现了中国的逐渐强大与发展。

课堂的小学生日记篇四

今天我观看了天宫课堂第二课,我认为特别有意义。在课上,我们不仅体验到了有趣的物理实验,了解了许多物理知识,并且还知道了空间站的时序有北京时间、世界时间等等,最常用的是北京时间。我看到最后时,看到中国航空技术越来越强,不由得感叹我们的祖国越来越强大了,我也要努力学习,争取为国添光!

课堂的小学生日记篇五

今天跟妈妈一起看了天宫课堂,我感觉太空舱里面所有的东西都很美妙,对我印象最深刻的就是宇航员做的一个小实验,用三根粗细不等的管子,放作文吧在水面上,水就会自动上升,然后也不会流出来,看了宇航员给我们做了这么多的小实验有太多的不明白,以后我会多多学习,也想当一名宇航员。

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