2023年高校校企合作协议书样本(大全8篇)

时间:2025-03-06 作者:文锋

在各种场合下,我们都可能需要撰写一份发言稿,以确保我们能够清晰明确地表达自己的观点和意见。接下来,我们需要构建演讲的结构和框架,安排好每个部分的内容和顺序。以下是小编为大家收集的优秀发言稿范文,供大家参考,共同提升口头表达能力。

高校校企合作协议书样本篇一

目前流行的“产学结合、校企合作”模式,既能发挥高校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,是高校与企业双赢的模式之一。建立校企良好的合作机制,既是国际上教育发展的成功经验,也是我国教育可持续发展的必然趋势。某公司与某学校建立有长期良好的合作关系,为了进一步开展全方位、实质性合作,作出如下计划。

一、合作目的

以服务企业、提升技能、促进就业为宗旨,开展全方位、深层次、多形式 的校企合作,形成校企按需组合,相互支持,共同发展,实现校企双赢的发展模式。

二、合作原则

(一)互利原则:互利是校企合作的基础。首先,搭建的校企合作的技术平台,有利于加快科技成果转化为生产力,既能满足企业需求,又利于学校的科学研究。其次,学校在合作中提高教育管理水平,学生提升实操能力和就业能力,企业在合作中提升企业文化和择优吸收优秀技能人才。

(二)互动原则:互动是促进校企建立更紧密合作的前提。首先,通常企业为技术需求方,学校为技术供给方,校企科研合作是科技经济结合的基本形式,对促进科技成果转化,提高企业技术创新能力,促进产业技术升级,培育新的经济增长点有着积极的作用。其次,学校与企业可利用各自优势资源互补不足,建立理论与实践一体化的培训基地,在培训与就业工作上建立互动平台。

三、合作方向和具体合作模式

(一)推进科研合作

(二)共建顶岗实习基地:学生在校完成教学计划规定的全部课程后,由学校推荐到用人单位进行为期一年或半年的顶岗实习,或接受短期岗前培训后再顶岗实习。学校和用人单位共同参与管理,合作教育培养,使学生成为用人单位所需要的合格技术人才。

(三)共建人才培养基地:利用学校设施设备、教育管理、师资和企业实训场所、技术指导等优势资源,开展形式多样的技能培训,培养企业所需要的专业技术人才。

1、订单培训:学校应企业要求合理设置课程、制订培训计划,开展订单培训,为企业培养专项技能人才,培训毕业后即实现就业。

2、岗前培训:应企业要求送教进企业,对上岗前的工人进行岗位技能培训,解决企业招收熟练工难的问题。

3、在岗培训:应企业要求送教进企业,对在岗职工进行新知识、新业务的培训,提升劳动者技能。

(四)共建服务平台.

1、师资共享,定向培养:企业工程技术人员、管理人员和有特殊技能的人员到学校担任兼职教师;学校教授到企业为员工培训,讲授园林基础知识。

2、工种鉴定,双向提高:学校为企业提供一个工种鉴定的平台,利于企业员工提高专业知识,利于学校提高专业要求。

四、合作方法

(一)校企对接:校企双方找准合作点,自行对接沟通,签订校企合作协议书,按协议书要求开展校企合作。成立就业办公室,建立学生信息库,掌握学生实时动态。

(二)协调指导:校企之间要建立工作协调机制,加强工作的协调沟通,学校派专人到企业进行学生日常管理,企业各部门根据工作要求对实习学生进行技术指导。

高校校企合作协议书样本篇二

甲方:(以下简称甲方)乙方:(以下简称乙方)甲乙双方经友好协商,于___年___月___日就乙方在校学生至甲方实习达成并签署以下合作协议:

一、甲方权利、义务

1、根据国家的有关规定,积极与乙方开展校企合作,为乙方在校的学生提供一定数量的实习岗位。

2、为乙方来甲方实习的在校学生(以下简称“实习学生”)提供各岗位培训和实习指导。

3、配合乙方对实习学生进行管理。

4、为实习学生提供符合国家、行业规定的安全工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身安全及相关权利。

5、对违反甲方规章制度的实习学生,甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故,依据双方约定妥善处理。

6、实习结束后,由甲方指导人员根据实习学生在实习中的表现给出评价意见。7、根据企业发展需要和双向选择原则,择优录用乙方毕业生。

二、乙方权利、义务

1、负责按甲方的要求和条件,选拔合格实习学生,并保证实习时间。

2、根据专业教学计划制定实习方案,明确实习任务。做好实习学生的岗前培训工作,与实习学生签订实习协议,明确相关责任和义务。

3、负责向甲方提供实习学生的详细资料名册,内容包括:姓名/性别/出生年月/专业/身份证号码/家庭住址,并保证该等内容的真实性和完整性。

4、负责对实习学生的管理,并通过各种形式对实习学生进行上岗前安全教育,引导实习学生顺利完成实习任务的同时符合甲方安全生产要求。

5、协助、配合甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外事件或事故。

6、维护甲方的品牌信誉和经济利益,保守从甲方获取的任何商业信息和商业秘密。

7、实习学生非工作时间的人身财产安全由乙方指派的管理老师统一管理,发生纠纷,由乙方承担全部赔偿责任。

三、其他

1、本合作协议期限为年,自年月日起至年月日止。

2、本合作协议各项条款,甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜,由甲乙双方共同协商解决。协商不成,责任由双方平均承担。若双方另行达成书面补充协议的,则补充协议与本协议具有同等约束力。

3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份,双方各执壹份。

甲方(盖章):乙方(盖章):授权代表(签字):授权代表(签字):

文档为doc格式

高校校企合作协议书样本篇三

甲方:xxx职业技术学院

乙方:

(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议:

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务

1.根据乙方对人力资源的需求,甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下,应乙方要求,为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2.应乙方要求,甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果,在同等条件下优先向乙方转让。

3.应乙方要求,可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”,为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务,双方可另签具体的合作协议。

4.乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

5.根据乙方生产经营的需求,为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中,严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求,严守企业的商业秘密。

三、乙方的责任与义务

1.根据甲方的教学需要,可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”,为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息,在条件相同的情况下,优先录用甲方的毕业生。

3.应甲方教学改革需要,乙方在条件许可的前提下,选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作,成果归双方共同所有。

4.应甲方科学研究需要,乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研成果产权归双方共同所有,双方可另签具体的'合作协议。

5.乙方应根据行业和企业的发展,对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼,培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果。

四、附则

1.为加强沟通和联系,甲、乙双方应明确联系人和联系方式,并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用,由双方本着“平等协商,互惠互利”的原则加以解决。

3.本协议有效期年,协议期满可根据双方需要确定是否续签。

4.本协议履行中出现纠纷,双方应尽力协商解决。协商不成,提交江门仲栽委员会仲栽。

5.本协议一式三份,甲方二份,乙方一份,自双方签字、盖章之日生效。

甲方:江门职业技术学院

乙方:

签字代表:

签字代表:

xx年xx月xx日

xx年xx月xx日

甲方:**学校

乙方:

甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则,经协商达成如下协议:

一。 甲方可作为乙方的培训基地,为乙方培养和储备乙方所需要的人员,在乙方需要的时候,为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

二。 乙方可作为甲方的就业(实习)基地,在有用工需求时,如甲方学生符合招聘条件,乙方可优先录用甲方学生。

三。 乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

四。 甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度,甲方学生作为乙方的员工,乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。

五。 其它未尽事宜,甲乙双方可协商解决。

甲方盖章 乙方盖章

年 月 日 年 月 日

甲方:______学院

乙方:

为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展,培养具有较高专业实践能力的技术性人才,______学院(甲方)与______(乙方)本着互相协作,各施所长,互补所需的精神,建立校企合作关系。经双方协商,达成如下协议。

一、双方责任:

(一)甲方:

1、优先为乙方提供有关专业的新信息,技术咨询和开展技术协作;

2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务;

4、做好实习基地的建设工作。

(1)按照上级有关部门规定,提前三个月至半年申报实习计划,认真制订实习大纲,指派较好的实习指导老师,于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案,并认真贯彻执行。

(2)加强学生政治思想教育和安全教育,教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。

(二)乙方:

3、为学生就餐、休息等活动提供条件;

4、提供必要的劳动工具和劳保用品;

5、提供实习必需的技术资料和样品。

二、组织保障措施:

为认真执行协议条款,双方组成校企合作领导小组,由双方领导、技术人员和教师组成,乙方任组长,甲方任副组长,定期研究有关协作事宜。

三、协议期限:

本协议有效期为四年,自______年______月至______年______月止,如需要延长双方另行协商。

四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。

本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份,甲乙双方各执一份,另两份分别送上级主管部门备案。

甲方代表签字: 乙方代表签字:

单位公章 单位公章

___年___月___日 ___年___月___日

高校校企合作协议书样本篇四

乙方:

为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展,培养具有较高专业实践能力的技术性人才,______学院(甲方)与______(乙方)本着互相协作,各施所长,互补所需的精神,建立校企合作关系。经双方协商,达成如下协议。

一、双方责任:

(一)甲方:

1、优先为乙方提供有关专业的新信息,技术咨询和开展技术协作;

2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务;

4、做好实习基地的建设工作。

(1)按照上级有关部门规定,提前三个月至半年申报实习计划,认真制订实习大纲,指派较好的实习指导老师,于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案,并认真贯彻执行。

(2)加强学生政治思想教育和安全教育,教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。

(二)乙方:

2、为学生实习、教学参观提供方便。为支持教育,在实习经费方面按有关规定予以优惠;

3、为学生就餐、休息等活动提供条件;

4、提供必要的劳动工具和劳保用品;

5、提供实习必需的技术资料和样品。

二、组织保障措施:

为认真执行协议条款,双方组成校企合作领导小组,由双方领导、技术人员和教师组成,乙方任组长,甲方任副组长,定期研究有关协作事宜。

三、协议期限:

本协议有效期为四年,自______年______月至______年______月止,如需要延长双方另行协商。

四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。

本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份,甲乙双方各执一份,另两份分别送上级主管部门备案。

甲方代表签字: 乙方代表签字:

单位公章 单位公章

___年___月___日 ___年___月___日

高校校企合作协议书样本篇五

乙方:

(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议:

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务

1.根据乙方对人力资源的需求,甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下,应乙方要求,为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2.应乙方要求,甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果,在同等条件下优先向乙方转让。

3.应乙方要求,可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”,为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务,双方可另签具体的合作协议。

4.乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

5.根据乙方生产经营的需求,为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中,严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求,严守企业的商业秘密。

三、乙方的责任与义务

1.根据甲方的教学需要,可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”,为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息,在条件相同的情况下,优先录用甲方的毕业生。

3.应甲方教学改革需要,乙方在条件许可的前提下,选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作,成果归双方共同所有。

4.应甲方科学研究需要,乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研成果产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。

5.乙方应根据行业和企业的发展,对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼,培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果。

四、附则

1.为加强沟通和联系,甲、乙双方应明确联系人和联系方式,并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用,由双方本着“平等协商,互惠互利”的原则加以解决。

3.本协议有效期年,协议期满可根据双方需要确定是否续签。

4.本协议履行中出现纠纷,双方应尽力协商解决。协商不成,提交江门仲栽委员会仲栽。

5.本协议一式三份,甲方二份,乙方一份,自双方签字、盖章之日生效。

甲方:江门职业技术学院

乙方:

签字代表:

签字代表:

__年__月__日

__年__月__日

高校校企合作协议书样本篇六

乙方:

一、合作宗旨

秉承“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨,校企建立并发展双方的友好合作关系。通过整合各方资源,进一步凝聚高校与社会的力量,促进教育教学改革、充分发挥高校为社会服务的功能,探讨大学生实现创业(就业)的新方式,努力拓宽学生教学实践(实习)和就业创业的渠道,不断提升大学生的专业技能和自主创业能力,培养和造就新一代社会经济发展急需的国际化、应用型的建设者和接班人。同时聚集__大学的优质学生资源,为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇,促进企业的发展壮大。

二、合作模式

校企合作可以选择以下合作模式:

(一)“订单式”人才培养模式;

(二)“3+1”实习(实训)模式;

(三)产学研合作模式;

(四)就业推荐、优先录用优秀毕业生;

(五)企业提供培训服务,学生加盟连锁创业;

(六)企业利用项目外包,提供学生创业实战项目;

(七)建立大学生创业(就业)实训基地;

(八)创建校企合作基金;

(具体合作模式详见补充说明)本次合作拟采取上述合作模式进行。

三、合作内容

甲方的权利和义务:

1、甲方定期向乙方通报在校生、毕业生资源情况,并为乙方的人才需求、营运项目外包等提供校内落地服务。

2、甲方作为乙方的人力资源输出方,应优先按企业要求进行人才培养(联合培养)。

3、甲方根据企业设定的培养目标、人才规格,在合适时期开展“订单式”人才实训,与企业联合培养学生,通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为学院的优势与特色进行宣传,吸引学生报考双方联办的专业(培训)。

4、甲方聘请企业专家和专业技术人员作为兼职教授(教师)。

5、甲方利用硬件资源和人力资源,积极与乙方合作科研,为乙方提供市场调研、营销策划、管理咨询、技术攻关等多方面的科研服务。6、甲方负责协助乙方管理“东莞市琪丰体育用品有限公司华南师范大学南海校区(学院)创业实训基地”(所在地:甲方),并对乙方设立的基金或奖学金进行科学管理、及时通报等业务。

7、甲方将与乙方合作举办多样化的活动(校企合作交流会、企业文化活动、企业调研活动、创业大赛、创业成果展示等),为在校大学生推介校企合作项目。这些活动将邀请政府官员、媒体、企业家、专家教授等前来参加,希望得到乙方的积极配合。

乙方的权利和义务:

1、乙方定期在基地开展讲座、论坛、培训等有利于提升甲方大学生创业综合素质和实践能力的活动。

2、乙方作为甲方的顶岗实习基地,及时为甲方通报企业的人才需求信息,不定期进行人才供需信息对接活动。

3、在不影响企业正常生产活动情况下,甲方为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。

4、乙方优先录用符合乙方人才需求的甲方实习生。

5、乙方优先为甲方创业团队提供运营项目,支持甲方大学生创业(就业)实践。

6、乙方积极与甲方联合开展产学研合作。

7、乙方与甲方进行合作挂牌的基础上,可设立冠名奖学金、助学金等。

8、乙方定期投入专项资金万元为校企合作设立支持创业(就业)项目,双方依协议管理此基金,盈利按照一定比例捐赠给合作基金,实现校企合作基金的滚动发展。(基金的具体运作方式双方另立协议)

四、安全保密

1、合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的,应承担赔偿及其他相关法律责任。

2、本条所说的商业秘密,指不为公众所知悉,能为权利人带来经济效益,具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息,包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

五、合作时间

本协议有效时间为三年,根据双方合作意愿和实际情况,可延期合作。首次合作结束后,双方可共同协商形成新的合作意向。

六、本协议双方共同遵守。未尽事宜,双方协商解决。

七、本协议一式贰份,甲乙双方各执一份,盖章后生效。

甲方(盖章)乙方(盖章)

代表(签字)代表(签字)

日期:日期:

高校校企合作协议书样本篇七

乙方:

甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则,经协商达成如下协议:

一、甲方可作为乙方的培训基地,为乙方培养和储备乙方所需要的人员,在乙方需要的时候,为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

二、 乙方可作为甲方的就业(实习)基地,在有用工需求时,如甲方学生符合招聘条件,乙方可优先录用甲方学生。

三、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度,甲方学生作为乙方的员工,乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。

五、其它未尽事宜,甲乙双方可协商解决。

甲方盖章 乙方盖章

年 月 日 年 月 日

高校校企合作协议书样本篇八

甲方:

乙方:

为充分发挥校企双方的优势,发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才,同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间,广东科贸职业学院与 为大力发展高等职业教育,培养企业需要的高技能人才,本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则,经友好协商,就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作,建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议:

一、合作总则

1.通过双方合作,形成以社会人才市场和学生就业需要为导向,以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制,并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组,负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。

3. 在乙方挂牌建立“____职业学院校企合作基地”。

4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式,建立交流互访合作机制。

二、责任与义务

(一)甲方

1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授,参与专业建设和人才培养过程,培养社会、企业需要的高技能型人才。

2.利用技术优势与师生资源,深入企业一线,在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。

3.为企业量身订做,“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要,与甲方共同制定的培养目标和培养计划,甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。 4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式, 支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务,并参与教学实习指导,负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

(二)乙方

1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。

2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程,参与甲方科研开发、 教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。

3.乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制,以降低成本费用,同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。

4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求,在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习……双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素,由双方协商决定。

5.按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生的实习内容,组织及指导实习的全过程,对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训,培养学生的职业素质和实际操作能力。

6.提供实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进行相关的评和考核。

7.作为甲方的合作单位

三、费用结算

具体根据甲乙双方校企合作项目,如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商,本着互惠互利、共同发展的原则,做为本协议的附件另行约定。

四、合作期限

合作时间为 年,根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作。

五、其它

1.本协议一式四份,双方各执两份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效;

2.双方应遵守有关条款,未尽事宣,可由双方协商约定,作为本协议的附件,具同等法律效力。

甲方:__x (盖章) 乙方: (盖章)

代表人: 代表人:

日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

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读书计划可以帮助我们深入思考,提高自己的分析和解决问题的能力。小编为大家收集了一些职业规划的经典范例,希望可以帮助大家更好地规划自己的职业道路。二年级古诗教学计
条据书信的格式包括信头、称呼、正文、落款等部分,每个部分都有其固定的写作规范。首先要明确写作总结的目的和主题,以便在书信中有针对性地进行表达。以下是一些条据书信
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辞职报告的撰写需要充分考虑自己辞职的原因和目的,言辞要得体,内容要真实。以下是一些优秀竞聘报告的范文,供大家参考和借鉴,帮助大家写出更出色的材料。初一本学期陈述
决议是我们对自身行为和决策负责的一种方式,它可以帮助我们评估和改进自己的表现。还可以利用科技工具和方法来辅助执行决议,例如使用时间管理软件、设定提醒等。小编为大
公司宣传语是企业用以宣传自身形象和产品价值的口号或标语,它具有简洁醒目的特点,可以概括出公司的核心理念与优势所在。那么如何制作一个有吸引力且让人印象深刻的公司宣
民族团结是社会主义核心价值观的重要体现。如何加强民族团结,是我们面临的重要课题。以下是关于民族团结的成功实践,必将鼓舞我们前行的勇气。领导新春寄语微信回复篇一同
环保问题的解决需要全球范围内的合作和共同努力。深入学习环境法律法规,了解环保政策和标准。以下是一些经过精选的环保总结范文,希望对大家的写作有所启示。幼儿园预防踩
典礼是传统文化中的重要组成部分,体现着一种特定的价值观和仪式感。典礼的邀请函和宣传资料是对外传播的重要媒介,我们应该如何撰写和设计呢?希望这些典礼范例能够对大家
社会在不断发展,我们每个人都在经历着各种各样的变化,让我们一起来思考和总结一下。写总结可以帮助我们更好地整理和归纳所学的知识,从而更好地应用到实际生活中。让我们
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学习心得可以帮助我们进行自我评价,找出自身的优点和不足,为今后的学习提供指导和借鉴。接下来是一些军训心得的精彩摘录,希望能给大家带来一些灵感和反思。参加敬老院志
教案的编写过程中需要充分考虑学生的兴趣和特点,以促进学生的主动学习。请大家参考以下小学教案实例,从中学习教学设计的技巧和方法。幼儿美术教案绘画老虎篇一1.欣赏马
开学典礼是学校展示自身实力和形象的机会。以下是一些精选的国旗下讲话稿,希望能够给大家提供写作灵感。教师节给老师演讲稿篇一尊敬的老师们:大家好!今天我演讲题目是“
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发言稿的撰写需要注意结构的合理性和语言的简洁明了,同时应根据不同的场合和观众的需求来进行适当的调整。这些范文展示了小学生在演讲中的优秀表现和才能,让人叹为观止。
奋斗使我们能够感受到生命的真实和丰富。奋斗需要有耐心和毅力,时间会证明努力的价值。以下是一些奋斗的例子,通过这些例子,我们能够了解到奋斗的不同形式和表现方式。七
小班教案是教师在进行小班教学时所准备的一份详细教案,它是教师教学的指导和依据。希望通过阅读下面的大班教案范文,可以帮助大家更好地理解和掌握教案编写的技巧。中班教
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典礼往往伴随着一些庄重和隆重的仪式,以增强整个事件的意义和氛围。在举办典礼之前,我们需要明确典礼的目的和意义,以及参与者的角色和责任。通过阅读这些范文,可以更好
感恩是一种修养,能够培养我们的谦逊和宽容之心。如何通过感恩来给予他人更多的关爱,让我们用感恩的心去理解他人的需要并给予帮助。下面是一些感恩的心得体会,与大家分享
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调研方案是实施调研工作的前期准备工作,它包括研究目标、研究内容、研究方法等内容。以下是一些成功调研案例的分享,希望对大家有所启发。小学书法兴趣小组活动方案篇一中
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小班教案是教师在一段时间内对小班学生的学习内容和教学过程进行总结和概括的一种教学工具。教案主题:音乐鉴赏与表达荷花淀教案三课时篇一教学目的:1、正确、流利地朗读
人生苦短,我们应该珍惜每一分每一秒,努力奋斗,实现自己的理想。4.找到自己的优势,发挥出最大的潜力。以下是小编为大家收集的励志范文,希望能给大家带来一些启发和鼓
辩论能够让人更加理性地看待问题,通过辩论可以增强自信心和语言表达能力。此外,写一篇完美的辩论需要注意语言表达的准确性和流畅性。以下是小编为大家整理的辩论范文,希
安全教案的编写和实施需要全面考虑教育环境、教育资源和教育实践等多个因素的影响。现在,让我们一起来欣赏一些优秀的初二教案范文,探讨如何提高教学效果和培养学生的综合
典礼是一种庄重而隆重的仪式,通常用于庆祝特殊的场合或纪念重要的事件。在组织典礼时,我们需要考虑到参与者的需求和感受,以确保他们能够全程参与并享受到典礼的意义。接
高一教案的编写还应根据学科特点,灵活运用多种教学手段,提高教学效果。以下是小编为大家推荐的教案模板范文,希望能够对大家提供一些建议和指导。幼儿园安全活动教案中班
安全责任重于泰山,每个人都要积极参与。使用简洁明了的语言,让人一目了然,容易记忆和理解。安全标语范文3:保持环境整洁一起来,健康生活更美好。小学学生手册评语精辟
诚信可以帮助人们建立起良好的声誉和信用,从而在社会中取得成功。诚信教育是培养学生全面发展的重要环节,我们应该如何在教育中注重诚信教育?以下是一些诚信文化建设的经
文明礼仪是人们在交往和行为中应遵守的一套规范,能够体现一个人的修养和素质水平。培养文明礼仪习惯需要多角度和多方面的培养,不能仅限于一方面。总结是一种分享和交流的
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培训心得的撰写可以帮助我们深化对培训内容的理解和应用。[实习心得范文6]收看高山清渠的心得体会篇一2022年7月16日,区教育体育局接到通知,由中组部党员教育中
理想是我们心灵的栖息之所,它让我们感觉到生活的意义和价值。培养积极的心态,相信自己能够实现理想,才能真正去追逐它。以下是关于实现理想的一些成功经历和经验分享,希
教案的编写不仅是一种教学准备工作,更是教师对教学的反思和总结的体现,它能帮助教师不断提高自身的教学水平。针对一年级学生的特点和需求,我们为大家准备了一些针对性强
高三教案的编写要有条理,注重教学步骤和教学资源的合理利用。以下是一些成功教师分享的高一教案写作经验和教学心得。我们的鸟类朋友中班社会教案篇一1、继续培养幼儿要有
无论理想是否实现,追求理想的过程都是人生的宝贵财富。最后,要在文章中表达出对理想的坚持和对未来的期待。下面将为大家列举一些成功者的理想实现之路,希望能够给大家带
人生是一场戏,我们需要通过总结演出的每一幕,来更好地演绎自己的角色。人生就像是一所学校,每个人都是自己的学生,如何通过学习和成长来提升自己是我们需要思考的问题。
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安全教案是为了提高人们的自我保护意识和应对突发情况的能力,对相关知识和技能进行系统化的整理和总结。下面是小编为大家整理的一些初三教案范例,供大家参考学习。数高楼
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感恩是我们与他人之间的一种情感纽带,能够增进人际关系。感恩不仅是一种情感表达,更是一种修身养性的重要方式。请看以下感恩的画作,它们将用画笔向您展示感恩的美丽与力
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