公益活动的目标在于倡导人们关注弱势群体，推动社会的公正和平等。在公益活动中，公正和透明的管理是保证公众信任和支持的基础。再往下是一些公益活动的宣传海报和宣传口号，让我们一起来感受一下。
写灯影的诗句篇一
今年大概是没有六一节了，往年每到五月底就开始心怀期待。想起一向并不很快乐但聊胜于无[注:聊：略微。比没有要好一点。]的半日放假，忽觉时光动如脱兔[注:比喻行动敏捷。]，而我渐渐失其掌控。在别人眼里是个比较早懂事的，也早已配不上孩子二字的单纯，却依然渴望一些细小惊喜，比如额外的'放假，比如六一没有作业。这些年的六一几乎总是与不同人一起过，那些人我大多不很记得了，只记得大家和班主任一起布置的教室，无一例外缀满亮片和剪纸串，熬完上午魂不守舍[注:舍：住宅，比喻人的躯壳。灵魂离开了躯壳。指人之将死。也形容精神恍惚。]的课程，下午坐在操场看演出，然后吃东西。一般是装在保鲜袋里的炒面和酱肉，野餐一样兴奋。有的地区是31号做这些事，六一还额外放一天，在那时简直乐翻了。去年六一毫不犹豫地逃了学，想和特别的人在一起，却忘了别人要上班的。失望之下不禁暗骂自己做事不经大脑，一个人默默吃过饭上了床堵着郁闷睡不着。
习题册上写着很无趣的解题步骤，不时往桌上敲一下自动铅，老师说还在用铅笔做题的，再有下次就不批了。笑，没人逼你批。对待高压政`策习惯性用一种近乎以暴制暴的强硬态度，并死不悔改着，究竟是怎样的顽固。
你的木吉他能拨出满树星光么，或者用夜间闪亮的轮滑跳一支独舞。恐怕不行吧，我们有的只是蛮不讲理[注:态度粗暴，不讲道理。]，用近乎残忍的手段掠夺世间鲜`血淋漓的温热，那是人类称之为幸福的东西，很贵的。也能为一个毫无根据的道理头破血流[注:头打破了，血流满面。多用来形容惨败。]，各种撞南墙却不知悔改。有一次家里水管莫名其妙[注:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。]漏了，拿塑料袋怎么扎依旧是漏，像是渗出体外的无用呼喊，汩汩不休。可惜这个世界过于广阔，给自己听而已。诚，我们有相似。天郎，我们有相似。只是人与人渐渐又会不一样，最终由内角微小的两条路彼此远去直至唯余怀念，也许连怀念都谈不上。
双肩荷一口地活着，近似“傻大胆”地走过了十来年又变得格外警觉，时光往返牵引纬线织出一片灯影暧昧，这其间人潮来往，我们称之为尘世。看那颗巨大明亮的主星，在它之下沉默的海平面里，埋葬了多少星星，得到的总比失去的少。转着自动铅将叹息咽下去，但，落笔可改，春风又生，这是年少赋予我们的，还有什么更珍贵呢。在飞奔退后的周景里，偶尔驻足，记忆里的欢喜悲伤便以成打胶片的形式兜头盖脸。我想啊，那是我走过的路，不算长，而终其一生满打满算[注:全部计算在内。]也就差不多五千个星期，很多人又连这一半也没有。生之愉悦与生之痛苦并举，在于怎么看了。
小黑，我最终要去看那样的终年积雪，也许是北欧，也许是西`藏的大雪山，祭拜那里圣洁的神祗和不朽的时光。
写灯影的诗句篇二
转眼间实习已经半个月了，发生了许许多多大大小小的事。和同学们已经不知不觉相处了半个月，初见之欢，不如久处不厌。
记得那是个炎热的中午，我们乘车到期待已久的实习学校，对于别人说对这里也许很陌生，但是对于我说这里是最熟悉不过的地方。这是我的母校，我在这里度过了我生命中最美好的三年的青春时光。这里的教室，桌，操场，池塘，老师，甚至上下的铃声，我都熟悉依旧。时隔两年我再次回到这里，以不同的身份。这里，有我最崇拜的老师，他一直都是我的骄傲，如今，他满脸骄傲的告诉其他的老师，我是他的学生，很荣幸我也是他的骄傲。每次看到以前的老师，我都觉得自己还是个孩子，我也可以像个孩子一样在他们面前撒娇亦或是抱怨。多幸运，遇见了那么多照顾我的老师。一日为师，终身为父。他们是我老师也是我的朋友。
还记得第一次讲的那天，那是我上的第一节，比我预想中的要好。学生都很配合我，这无疑给了我鼓励和勇气。当我第一次作为一名老师站在讲台上，下面坐着六十三位同学，六十三双眼睛看着我，说一点不紧张是假的，但正是因为这些学生的积极配合，让我不再那么紧张，到后就变得很放松，不知不觉中一节就这样过去了。后的第二节，第三节，他们一直都那么好，而我又有什么不认真的'理由呢？每次上之前，我都会认认真真准备每一节，我在书上画了又画，在本上写了又写，我想让他们每一节都能学到很多东西。只有这样，才不会辜负他们那期待的目光。我知道，我现在已经是一名老师了，肩上的担子重了，不能再和以前一样了。
九月十号，每年都会有。但是今年不同，这是我作为老师过的第一个教师节，意义非凡。这天收获了满满的感动。一进教室学生就喊教师节快乐，老师你辛苦了。心里暖暖的。有大大的蛋糕，有很香很漂亮的康乃馨，还有自家人的祝福和礼物。这一天全是惊喜，这一天是感动的一天。大概想必这就是刻骨铭心的感动吧。该怎么说谢谢呢，初为人师，收获感动；该怎么说谢谢你呢，你们给了我很多很多的惊喜，让平淡的一天变得有波澜；该怎么说谢谢呢，你们带给我的感动，我会一直记得。
转眼间，在这里已经半个月之久了，在这里的每一天都有收获，也很快乐。虽然每天要早起晚睡，但依旧累得快乐。
写灯影的诗句篇三
《桨声灯影里的秦淮河》记录了朱自清和俞平伯在夕阳已去、皎月方来的时候同游秦淮河的所见、所闻、所感。
文章开篇是写秦淮河的船，这些船雅丽、奇异，带着古韵从悠远的历史长河中飘来。大船的确不失厚重大方之感，小船也不失情调，“淡蓝色的栏杆，空敞的舱，也足系人情思”。有了这些船，桨声灯影里的梦便从船驶过留下的涟漪中荡漾开去。
“秦淮河的水是碧阴阴的”，也许看着像一位身着绿绸衣服的姑娘。秦淮河的水是多变的，“等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了”。在灯光的照射下，水也灿灿地发光，水面犹如画龙点睛似的出现很多“梦的眼睛”，于是水真的活了，死寂的水获得了生命，游人的眼睛也获得了满足。在风声和涛声的交响中，一切世俗的声音也被洗涤得干干净净，歌妓的那些浮艳的词曲被自然的力量过滤了一遍，只剩下自然的东西，传到耳朵也不觉得造作了。
我想不是了，只有充满活力的水才能映出古味的桥啊！
游秦淮河像是在读一本史书，有过繁华，也有过荒凉；有过快乐，也有过心酸。起始时，灯影绰约，纸醉金迷，歌舞升平，有大富大贵之气。但历尽繁华之后，便是荒凉，没有密密的人家，“一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，衬着蓝蓝的天，颇像荒江野渡光景”。在历尽繁华之后，又感受到荒凉，不免使人心中涌起历史盛衰之感，于是诗人作诗，词人作词，便为我们留下不少名篇。但朱先生倒没有太在意这些，他已经被秦淮河的水吸引住了。
朱先生的写景散文如果少了对人文现象的描写，就会单调。不错，秦淮河的景色是美丽的，但那些在河上卖唱的歌妓又是让人同情的。作者对于歌妓的同情以及他的复杂感情，我们是看得出来的，而俞先生却以博大的爱去尊重她们，同情她们，不以一种不理性的方式去侮辱她们。欲望与人性的斗争，是人性赢了。于是真理占据了人心，人与人之间有了理解和尊重。
桨声灯影里的秦淮河带着淡淡的忧伤和悠远的美流向远方。
写灯影的诗句篇四
朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》，是一篇出色的散文代表作，文章笔墨变化多端，有典雅的诗化语言，也有浓艳的语句。作者坦率和诚挚地流露出真情实感，将自己的感情与思绪，融合在技巧十分高超的风景描写中间，使读者真切地感受到作者的思想感情。这篇文章相当突出地标志着“五四”散文创作所达到的艺术成就。
对于社会人生和自然景色，朱自清一向很善于进行精确和缜密的观察，作出细腻和深入的描写。朱自清在描绘自然景物的时候，都是在读者不知不觉中，悄悄地完成的。这些委婉而富有韵味的描绘，在开始时似乎都是无关紧要的闲笔，他从各处名胜的游艇讲起，说到了秦淮河的小船（七板子），说到了这船上的“灯彩”，接着就扩展到多少条游船上的灯光，映出了河上的“薄霭和微漪”，然后又过渡到描写“碧阴阴的”、“厚而不腻”的河水，描写河上“薄薄的夜，淡淡的月”，描写清朗的月光和浑浊的灯光，及其相互交织在一起的景致。在这一束束五彩缤纷而又变幻莫测的光照底下，秦淮河的夜景显出“缠绵”和“渺渺”的丰富复杂的意境。
在表现秦淮河光亮的这一点上，朱自清运用的并非形象的色彩，而是抽象的文字，他驾驭起文字来像具有魔力似的，非常真实地绘出了秦淮河光亮的美丽与绚丽多彩，绘出了犹如印象派大师所作的五光十色的油画。显得非常丰满和浑厚。这当然是由于作为现代人的朱自清，接受了中外文学艺术创作的许多有益的经验，对于宇宙万物的观察和理解深刻的缘故，因此才能够作出这种真实形象的描写。
在涂抹鲜明丰富和浑厚浓郁的色彩，描绘灯光、水光和月光时，朱自清将自己深沉的感情灌注了进去。他一开始就神往于秦淮河的历史陈迹，因而产生了“空”和“静”的感觉，然而当圆润的歌声，凄厉的琴声，微风的吹漾，和水波的摇拂一起传来时，他“便疯狂似的不能自主了”，历史和现实的交织辉映，确实使他的感情波涛起伏，他不是单纯地在作风景画，同时也剖析了自己心中的强烈感受，他将自己的感情与思绪，融合在技巧十分高超的风景描写中间，因而当读者在领略他笔下的秦淮河夜景时，也就领略了他情感与思绪的波澜，领略了他内心中的搏斗。做到了这样的情景交融，就将绵密和蕴藉的情致、丰满和深远的想象完美的融合在一起，因而更能够洋溢出动人心弦的诗意，极耐人咀嚼和寻味。
当朱自清在聆听秦淮河上妓的歌声时，又进一步写出了内心中剧烈的思想冲突，正如他自己所说，孔尚任《桃花扇》和余澹心《板桥杂记》所写的明末歌妓，对他产生了“奇异的吸引力”，早就想领略一番她们的声音，因为没有听到而觉得“寂寥”和“无端的怅怅”，可是当载着歌妓的轻舟出现在他面前，进行兜揽和纠缠时，他却又十分窘迫起来，拒绝聆听她们的卖唱的歌声。他此时既被妓们的歌声所“诱惑”和“降服”，又因为拒绝她们的要求而感到内疚和抱歉。他的这两种情绪都受到“道德律的压迫”，却依旧无法打消蕴藏在自己内心里的听歌的愿望，于是潮涌般的思绪使他陷入“重重的争斗里”，深感自己是一个被“道德律”所束缚的“自私的人”。与他同游的俞平伯，引用周作人洋溢着人道主义同情心的诗篇《小孩》，表示因同情歌妓而尊重她们的人格，经过细微的思想斗争后就决定不再听歌了，这使作者觉得俞平伯不像自己那样受到“道德律”的束缚，似乎比自己要来得高超。朱自清写出自己在这方面的内心搏战，可以说是坦率和诚挚地流露了自己的至情，这正是文学艺术创作中最可宝贵的东西。朱自清通过自己所走的艰苦的人生历程之后，在中国近代历史上留下了光辉的痕迹。
俞平伯在与朱自清同游之后，也写了一篇《桨声灯影里的秦淮河》，他追求的是“朦胧”和“浑然”的境界，在柔婉细腻的笔墨中显出了一种清幽和空灵的意境，却没有朱自清那种亢奋的情绪和执著的`追求。朱自清在灯光、水光和月光的交织之中，未能很好领略六代繁华的笙歌，因此再度产生了“寂寞”和“惆怅”之感，“心里充满了幻灭的情思”，这是很自然的事情。因为此时“五四”思想启蒙运动的高潮已经过去，他在文化思想界处于暂时沉寂的苦闷的氛围中间，只能踏踏实实地进行着探索和思考，他这种多少有些颓废的“幻灭的情思”，不是来源于厌倦人生的遁世哲学，而是来源于思索黑暗现实之后的失望情绪。
前面已经分析过了，朱自清是通过文字的描绘，构成油画般的效果的，这就不仅需要他在记述自然景色时，得写出自己细致独到的观察，运用泼墨似的技法作出充分的勾勒；这种工笔画的作风，也还需要他的词藻来得华美、明艳和精雕细刻，只有像这样的文字本身，才能够保证他画幅中的许多形象，达到十分精确、丰满和浑厚的超度。他这些经过了千锤百炼的文字，尽管是够华丽和明艳的了，却又一点儿不显出雕琢的痕迹，在这些读起来琅琅上口，颇有情韵的文字底下，更显得是蕴藏了十分饱满的形象，他尽力用文采去渲染和烘托形象，而不是用这来损害它，这正是他运用词藻的高超之处。
总体上看来，朱自清《桨声灯影里的秦淮河》这篇文章把华美的文采与精密的构思紧密结合在一起，他一路描写过来的景色和人事，都是从平凡常见的境界中显出新颖的发现，在文章构思中显出惊警的思想，取得了很高的艺术成就，可以当成是“五四”散文创作的成功的标本。
写灯影的诗句篇五
那一天，看见了大门口的教室黑板上写着好多个粗字招校园内小记者，拍摄员，播音员及其节目主持人。我觉得后禁不住心花路放，想我声线非常好，还很会演出，为何不使出一下才气？想起这儿，我便美滋滋的去找别的报几类的同学们一起去找老师报考。大伙儿觉得先让一个人去申请办理比较好，因此便选了我。我匆匆忙忙地去找老师。
汇报！有什么事？老师已经批改作业，头也没抬地询问道。老师，我走到老师的办公室桌子前，说：我与好多个同学们想报小记者，播音员和节目主持人，可大家不清楚从那边报，是以您这儿么？这时候老师停住笔，渐渐地抬起头，脸部写满了厌烦，她紧皱眉梢说：我讲大家连声劲头吧，那全是不起作用的，如今学习培训好啦就可以了！随后她又埋下头来再次批改作业，可我都立在那边，不相信它是源于我最喜欢的老师之口。老师看到我都立在那边，问：也有啥事么？没没有了但是沒有事情就快步走吧，，你顺带把这叠大本发过，我想让大伙儿作大本。因此，我怀着沉重的大本离开了。
之后，还是英语老师瞒着语文课老师让我们报了，可语文课老师又让我们撤了，我好几天都害怕看老师一眼。
哎，六年级了！
写灯影的诗句篇六
这篇《桨声灯影里的秦淮河》的姊妹篇对秦淮河是如此描写的呢？可以分别从船、水、光来概述：
秦淮河的船比作者去过任何一个地方的船都要好，好在哪里呢？其他地方的船不是简陋，就是看上去笨笨的，无情调。
作者对于秦淮河里面的船是这样描写大船和小船的，大船：里面陈设着字画和光洁的红木家具，桌上一律嵌着冰凉的大理石面。窗格雕镂颇细，使人起柔腻之感。窗格里映着红色蓝色的玻璃；玻璃上有精致的花纹，也颇悦人目。小船：“七板子”规模虽不及大船，但那淡蓝色的栏杆，空敞的舱，也足系人情思。而最出色处却在它的舱前。由此可见，作者更喜欢小船，因为小船的情调是最合作者的意。可以谈天、望远，比大船还要清隽。描写船灯、桨声的部分可以看出作者的愁思，寄情于景是朱自清的写作特点，那桨声能引人入梦，但是却是愁梦。
作者对秦淮河的水的描写：秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么？天色明与暗时的.对比非常明显，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样的田径，委婉，使我们一篇有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。灯火明时，阴阴的变成沉沉了：黯淡的水光，像梦一样；那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。“梦”一直是爱用的一个字，体现出了给外界环境给作者的这种朦胧睡意的柔和甜美的感觉。从前的秦淮河里热闹极了，现在却显得空了，静了，从中读出作者的物是人非的惆怅。从灯光写到月光，一会写灯光，一会写月光，光影交融并存着。
夜深人静时，孤舟河上，夜色渐浓，只有桨声入耳。这时的景色却有不同了：亮着晃晃的电灯，电灯的光射到水上，蜿蜒曲折，闪闪不息，正如跳舞着的仙女的臂膊。一切都进入了梦想，这船也进入了她的臂膊里。该上岸啦！梦醒！幻想破灭！
写灯影的诗句篇七
桨声灯影里，你的身影越发模糊。我看到的不是你的将来，也不是你的现在，而是你的过去。
彼时，她还是一条小小的红尾鲤鱼。在河里无忧无虑地游来游去。我们看到的，是山青水绿，一片美好尽是坦然。
多年前，重名鸟的名声还并非如当今一样盛大。她们不被凤凰看重，不讨凤凰关心。
碧桐的'出现，算是一个转折点。一个关乎重名鸟一族命运的转折点。
凤凰骄傲于天而飞，羡煞了羽族的旁人。在这个乱世里，要想建立起名气，无疑是要借助人间皇帝的。
碧桐带她去见尧帝，让她守四方清平，让她名气渐渐传遍四海八荒。她渐渐地爱上了他。可是落花有意流水无情。她自以为他是爱她的。却不知，在她未曾出现之前，他早就与那条红尾鲤鱼许下执子之手与子偕老的誓言，今生相伴。
碧桐啊碧桐，今生你逃脱不了的冤孽。你必须，自己做一个了断。重名鸟的将来命运，她们是温柔，还是暴戾，也都有你掌握了。
碧桐望着远处的江面，沉默了好久。
写灯影的诗句篇八
时光如梭灯影如织・
今年大概是没有六一节了，往年每到五月底就开始心怀期待。想起一向并不很快乐但聊胜于无的半日放假，忽觉时光动如脱兔，而我渐渐失其掌控。在别人眼里是个比较早懂事的，也早已配不上孩子二字的单纯，却依然渴望一些细小惊喜，比如额外的放假，比如六一没有作业。这些年的六一几乎总是与不同人一起过，那些人我大多不很记得了，只记得大家和班主任一起布置的教室，无一例外缀满亮片和剪纸串，熬完上午魂不守舍的课程，下午坐在操场看演出，然后吃东西。一般是装在保鲜袋里的炒面和酱肉，野餐一样兴奋。有的地区是31号做这些事，六一还额外放一天，在那时简直乐翻了。去年六一毫不犹豫地逃了学，想和特别的人在一起，却忘了别人要上班的`。失望之下不禁暗骂自己做事不经大脑，一个人默默吃过饭上了床堵着郁闷睡不着。
习题册上写着很无趣的解题步骤，不时往桌上敲一下自动铅，老师说还在用铅笔做题的，再有下次就不批了。笑，没人逼你批。对待高压政`策习惯性用一种近乎以暴制暴的强硬态度，并死不悔改着，究竟是怎样的顽固。
你的木吉他能拨出满树星光么，或者用夜间闪亮的轮滑跳一支独舞。恐怕不行吧，我们有的只是蛮不讲理，用近乎残忍的手段掠夺世间鲜`血淋漓的温热，那是人类称之为幸福的东西，很贵的。也能为一个毫无根据的道理头破血流，各种撞南墙却不知悔改。有一次家里水管莫名其妙漏了，拿塑料袋怎么扎依旧是漏，像是渗出体外的无用呼喊，汩汩不休。可惜这个世界过于广阔，给自己听而已。诚，我们有相似。天郎，我们有相似。只是人与人渐渐又会不一样，最终由内角微小的两条路彼此远去直至唯余怀念，也许连怀念都谈不上。
双肩荷一口地活着，近似“傻大胆”地走过了十来年又变得格外警觉，时光往返牵引纬线织出一片灯影暧昧，这其间人潮来往，我们称之为尘世。看那颗巨大明亮的主星，在它之下沉默的海平面里，埋葬了多少星星，得到的总比失去的少。转着自动铅将叹息咽下去，但，落笔可改，春风又生，这是年少赋予我们的，还有什么更珍贵呢。在飞奔退后的周景里，偶尔驻足，记忆里的欢喜悲伤便以成打胶片的形式兜头盖脸。我想啊，那是我走过的路，不算长，而终其一生满打满算也就差不多五千个星期，很多人又连这一半也没有。生之愉悦与生之痛苦并举，在于怎么看了。
小黑，我最终要去看那样的终年积雪，也许是北欧，也许是西`藏的大雪山，祭拜那里圣洁的神祗和不朽的时光。