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变奏曲样子的篇一
教学目标：
1、朦胧诗的特点及背景。
2、理解“变奏曲”的含义。
3、找出比喻句并理解含义。
4、珍惜美好生活。
重点难点：
1、重点是理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。
2、难点是“星星”的象征意义。
教学方法：
引入及讨论。
教学过程
一、题解与导入
今天我们来学习《星星变奏曲》这一首诗，体会作者所要表达的思想感情。
二、朦胧诗
这首诗体现了朦胧诗的一些典型特征。
三、读诗歌，整体感知、讨论
1、诗中的星星象征什么？诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望？
（象征着光明，象征着美好的事物，表达了他对光明的渴望）
2、两小节诗在结构上及语言上有什么异同点？
四、问题研究
（一）这首诗为什么题为《星星变奏曲》？
2、诗中多用比喻，理解一些句的寓意：如：“每一首诗都是一群颤抖的星星”
“风吹落一颗又一颗瘦小的星星”
3、怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星星”？
4、“寂寞地燃烧”是什么意思？
1、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？
2、“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，表现了怎样的意境？
五、练习：
根据练习三要求写几句诗。
变奏曲样子的篇二
沉重的学习生活压得我喘不过气来，我的世界全是那枯燥乏味的文字，怎么也记不住的数学公式和永远也看不懂的豆芽。
今天难得放假，本想睡他个天昏地暗的，可怎奈，被我那可恨的姐姐硬是拽了起来，她说今天要去摘桔子。我才懒得去呢，你摘你的，干嘛叫我。可我就是个软桔子，卖下萌，三言两语，就跟她上了车。
到了车上，还是昏昏欲睡的。突然，嘀嘀，几下喇叭把我惊醒了。“啊，到了？”二话没说，姐便拽着我下了车。下车后，看见那边有几个美女。哇，美女！我立马提了提神，问姐要了个镜子，整理了一下，弄了弄发型，然后跟着姐过去。原来她们是姐的同学，也是来摘桔子的，和她们一块，一路上有说有笑的，不知不觉到了。
此地好似天仙之境，那四处萦绕的迷雾，一眼望去，是如此的空旷，连空气也是如此的清甜。八九点钟的太阳，穿不透迷雾，却给迷雾披上了一层色彩，还有那身旁几个貌若天仙的女子。感谢上帝，感谢大姐，这里真是人间天堂，太美了。
就在我沉醉在无尽的遐想中时，突然，一只手推了我一下，噢，是我姐。就她不是天仙，哼。“干活了，傻小子”。我鄙视了她一下，就开始入桔子林摘桔子了。不停地摘，不停地摘，吃完午饭再继续，就这样一直到黄昏。此时的我早已疲惫不堪了，便停下来，斜躺在树枝上，透过叶子，看着那艳若红莲的余晖，听着林边那潺潺的流水声，万般皆寂，一切是那么空灵，那么美丽，我的心里似乎也被渲染得无一点杂念，疲惫的感受着这美好的一切，心是那么的平静。
回到家后，尽管已十分疲惫，但内心却是满满的欢乐，感受了如此美丽的景象，谁不心情愉悦呢？也许是疲惫过头，兴奋过头了，今晚一直到半夜都不能入睡。于是，一个人爬到天台上，独自去看星空。现在我才发现，这一直在我顶上的夜空，原来如此的幽静美丽！看来，平静的内心，可以发现很多生活中那被我忽视的美丽。似乎从那天以后，生活又回归到我的心灵世界，我又始投入正常的学习中去。
变奏曲样子的篇三
每个季节都那么别有韵致，值得让人细细体味。
夏天有夏天的热闹，秋天也有秋天的喜悦。田野里，农民伯伯正拿着农具高兴地收割庄稼，脸上洋溢着丰收的喜悦；花园里，菊花开得正欢，那么美丽，就像穿着各色衣裙的仙女；果园里，水果都熟透了，一阵阵诱人的果香勾住了路人的脚步。看，一个个柿子好似一盏盏红灯笼；苹果们粉嘟嘟的小脸，让人看着不禁想咬上一口；架上的葡萄好似一颗颗紫玛瑙，一嘟噜，一嘟噜……摘个果子咬上一口，甜滋滋，酸溜溜……味道好极了！
美丽的四季就像一首变奏曲，只要你细细聆听，细细品味，你就能体会其中的韵致……（指导教师：钟华奇）
变奏曲样子的篇四
上小学时，老师有问过你的理想是什么吗？回答是：“有”，上初中时；老师有问过你的理想是什么吗？回答也是：“有”，而我的理想却像一曲变奏曲。
理想的变奏曲，正在低声轻唱。
小时候，不知道什么是理想，一心看动画片，自己经常把自己想成一个英雄人物为人类的和平作出不可估量的贡献，救人、保护人民、保护地球。现在想一想，那是的理想正像一棵芽儿，正在低声轻唱。
理想的变奏曲，正在渐渐高歌弹唱。
渐渐地六七岁了，懂得一点点理想的韵味，想当一名军人保家卫国，帮助百姓，为人民服务；想参加特种兵，深入敌营，打击犯罪；又想当边防官兵，保家卫国，守护国界，不让外人有机可乘；当一名海兵，身投大海，保护大海。现在想想，那时的理想像一只“狼”，渐渐地的高歌弹唱。
一到六岁的理想慢慢的成熟，六岁后的理想变奏曲变得成熟了。
八九岁，一心想长大后有房、有车、有钱、有地位就好，快乐生活，无忧无虑生活。现在变奏曲开始有旋律的弹着心灵之乐。
现在我的理想是，做一个快乐的学生，一心为自己以前的理想，打下一个坚实的基础，保证我的理想可以像高楼大厦一样一层一层梦想成真。现在变奏曲开始为旋律弹唱。
理想变奏曲在像小树一样一天天长大。
理想变奏曲在一天天变得成熟了。
理想变奏曲在一天天变得高歌放唱。
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变奏曲样子的篇五
抬指描绘白云的形状，湛蓝的天空如洁净的碧玉，好个不染纤尘的景，静若缥碧，清如玛瑙。白云飘过，似与清风游戏，嬉闹间尽显俏皮本色，街角立影，凝眸望那清新如梦的天空，听那一片喧嚣渐失于耳畔。心如淡淡流水般，淌出一丝丝回忆，与现实相结合，于眼前显出了不一样的画面。
春残阳暖阳
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。低吟着诗句漫步河边，昔日泥泞不堪的河滩早已化作了玉石垒砌的护栏，赤足踏在玲珑蜿蜒的石子路上，仿佛触碰到了大地的脉搏，强劲有力，苍老的土地在春风的荡漾下亦漾起了点点春色，河畔的柳枝轻摇，似是摇出了嘤嘤的赞美之歌。
夏疏阴繁阴
张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在。晏子曾以此语反斥楚王的诘难，却不知，此时此语正恰似此景，也许炎热的夏日仍悄悄掩饰着些许生气，却掩饰不了那比肩继踵般的人浪，暑气冲天的柏油马路上一解往日的燥热难耐，散发着阵阵清凉，各式各样的冷饮摊点、开放空调的店铺林立街头。这一刻，才真正诠释了盛隆的含义与滋味。
秋孤峰众峰
冬萧索纷繁
冬雪纷纷扬扬地下着，似乎想要掩住世间所有的繁华，将一切变为飘渺的虚无。静寂的羊肠小路在雪的纷扬下愈显深沉，为静谧的乡村勾勒出无人的假象，冬雪封住了一切大地的生机，只余下天地间苍茫遍野的雪白在提醒着冬天的寒意逼人。雪被之下的青青石板路记载着岁月流失的痕迹。
依旧是傲人的冬雪，不可一世地想要霸道地占有整个天地之间，却再也无法实现自大的梦想。匆忙繁华的街道一别往昔的寂寥无人，寒冷的天气中弥漫着节日前的温暖和人与人、心与心之间的贴近。曾经落后悲哀的小村庄被繁华热闹的商贸交易替代，一点一点占领着雪的冷漠与无情，在苍茫大地上架起沟通来往的桥梁。
纷繁的十字路口，静静仰望着天空，那份永恒的湛蓝见证着十年如一日的成长与改变，记录着几代人辛苦汗水的结晶与骄傲。未曾停歇的脚下是那流动着崭新血液的古老土地，岁月的流逝带走的不是遗憾，而是一点一点被改变着的过去，血液流淌着新意，也流淌着一代又一代对于家乡的奉献。
岁月如歌，吟唱着遍布家乡的足迹，歌咏着无尽于心的热爱
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变奏曲样子的篇六
青春变奏曲作文高二（3）班王巧玲
青春如歌，流淌着激情，如活力的乐章；青春若火，焕发着炽热、似耀眼的光芒。
小时候，总喜欢问家里人自己什么时候可以长大。那时候的我，很羡慕哥哥姐姐可以做自己喜欢做的事，直到真正长大后才发现原来长大了也不一定可以随心所欲。
我的青春是张扬的，如火一般炽热、耀眼。
记得刚升入初中的时候，遇见很多以前的同学，大家都住一个寝室，每个夜晚都是一天中最快乐的时候，学习累了一天，晚上当然要放松一下，于是三五一成群在聊天，将一天中凝集起来的不快乐的事都发泄出来。
那时的青春如火，每个人张扬着自己的`个性，奉行自己独特的原则，偶尔有时候，也会有一些淡淡的小忧伤和小愁绪。
回忆里，常常想起那个阳光染白的夏天，那个大家即将说再见的最后一个夏天，()似乎一切全都变成了白色。什么都听不见也看不见，只有浅浅的身影在我们曾经的故事里。
我的青春，淡淡的，如水一般澄澈、透明。
升入高中以后，一切又改变了，陌生的环境，陌生的同学，说不上心里面的感觉，可还是感觉到了变化，不再张扬，连棱角也渐渐磨平，心渐渐地淡了，亦如那年走过的雨季，消逝无痕。
现在的自己喜欢喝着纯净的、淡淡的矿泉水，符合自己的心境，听淡淡的音乐，也喜欢写些忧伤的文字，淡淡的，如水般的文字，却能触动每个青年的心。这便是我现在的青春，淡淡的却可以源远流长。
我的青春，奇特的，如鹰击长空的自由、舒适。
每个人的青春都是不同的、就像是楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲等，都具有鲜明的时代特征。从小到大，经历了很多事情，唯一不变的是还在读书，在为理想，为未来而努力拼搏。我远离喧嚣，选择了寂寞；我放弃安逸，选择了拼搏。世上美丽的花往往开在无人知晓、不引人注目的地方，最清澈的泉水往往流淌在最深远的密林中。选择一条适合自己的路来走，一路风雨无阻，不管冷嘲热讽或是流言蜚语，坚持到底就会收获成功。
九零后的我们，不再情愿只做一只小小鸟，而要做一只雄鹰，想要飞得更高，飞向更广阔的天空。
于是，我们来了，带着青春的风采来了！
变奏曲样子的篇七
成长，是任何生命的必经之路。在成长中，将会经历无数风雨，在风雨与障碍之中，也必然学会许多知识，最终，有能力高扬起人生的风帆，向梦想进发，向成功进发。成长，是一堂课，需要自己自习的课。
成长，带给我的礼物是让我学会了感恩。感恩世界，感谢大自然的福佑；感恩生命，感谢能聆听天地之曲；感谢父母养育，世界绚烂，衣之温暖，食之香甜，社会安定，朋友关心乃至苦难逆境。
成长让我明白了责任。个人的责任，班级的责任，国家的责任，世界的责任。责任虽然有时要担起很困难，但是，为自己负责，为集体负责，何尝不是一件快乐的事呢？就像《毕业歌》的所唱的一样，责任很重要，人生所不可丢弃的重中之重，承担责任。因为责任是一种爱，对他人的爱，对世界的爱。
然而，成长带给我们的，也并非都是美好的。在成长中，我失去了那一颗纯洁的童心。如今，在我翻开以前的日记时，我讶然，因为里面那歪歪扭扭的字所记载的事太熟悉又太陌生了：“今天，我指出了老师黑板上的错误，真高兴。”“今天，我扶一个老奶奶过马路，老奶奶夸了我。”“今天，我捡了一元钱，交给老师，老师说我乖，真高兴呀！”……如果，今天，我会指出老师黑板上的错误吗？我会扶老奶奶过马路吗？我会因为老师夸我而高兴吗？不会，我想不会。我在成长中竟学会了虚伪，给自己戴上一个假面具，明明不愿意的，偏要说愿意。如今，这副面具已把我压得喘不过来了……在成长中，我学会了嫉妒：对比自己好的同学，表面不屑，内心里却十分的不高兴……（尽管如此，我仍坚信，接下来的成长能洗涤掉它们）……也许，我还年轻，还稚嫩，也许，总有一天，我会豁达、乐观，更会本真率直。
成长，给我们很多。奇妙、美好是它的代词。我坚信，我们的成长，一定美丽。
变奏曲样子的篇八
一片片树林列方阵，威武肃立似千军；一层层梯田摆棋盘，田陌纵横通四邻；一座座水库像明镜，白云蓝天收怀中；一条条公路似玉带，绕山盘岭到家来……这就是我的家乡。一个山清水秀、鸟语花香的好地方。
几年前我的家乡可不是这样的，那时候家乡的路是土路，崎岖不平，到处是大小不一的石头。宽窄不一的路面上，随处会看到垃圾飞舞、尘土飞扬。臭气熏天的垃圾引来成群结对的的苍蝇，就连小鸟都不愿意在这里驻留。遇到下雨天，路面一片泥泞。走在上面，泥水溅湿裤脚不说，那路面粘粘的，滑滑的，“赠”你一身泥巴，跌你没商量。
就这样过了两三年，突然有一天，村里开会研究要让我们的村子旧貌换新颜，随后就派人找来了挖掘机，把水库里的淤泥挖出来，污水全抽干了，换上了干净的水，水库旁边修上了宽宽的公路，路两旁栽上了各色小花，每个季节花儿交替开放，引得蜂蝶时时舞，真是美丽极了。树阴下还安上了座椅，一到夏天人们就会过来乘凉。整条街看上去整洁又美丽。从此路面上一旦有垃圾我们就会不约而同地捡了起来。
其中我最喜欢的地方还是后山旁边的花园呢！那里的花有的是村民们亲手栽的，有的是自己长出来的野花。四周栽上了柳树，还围上了篱笆，篱笆上爬满了蔷薇花、喇叭花，每到花开的季节，那里就是一面养眼的花墙。
家乡的变化不止这些呢，还建起了荷花池、鱼塘，铺设了绿地草坪，原本住着的小房子现在都盖上了大瓦房，甚至还有几家还盖上了二层小楼了哪。房前屋后栽上了各种花草树木，简直要跟风景区相媲美啦！
现在我的家乡风景如画，树木枝繁叶茂，花朵千娇百媚，河水清辙见底，空气清新甜润。你瞧，水里面还有小鱼在嬉戏，一群群鸭子快乐地展翅高歌。
家乡正在吹起一首新的变奏曲，那是新农村的和谐之曲，是新农村人的希望之歌。
变奏曲样子的篇九
暑假到了。
昨日家乡
听父母讲，二十年前，这条路弯弯曲曲、坑坑洼洼的'；碰到雨天，一路的泥泞，走起路来一步一个打滑；乘车一趟，上下颠簸，浑身的骨头都快散架了。那时的家乡是个不起眼的小镇，低矮的房屋、狭窄的泥泞路，贫困的人们过着面朝黄土背朝天的生活，任意走进一户人家看，陈旧和简陋就是一切。
今日家乡
如今的家乡变了，旧貌换新颜：条条宽阔平坦的水泥大道喜迎四海宾朋，片片绿芽盎然的茶园昭示着丰收的喜悦，座座窗明几净的房屋里家用电器一应俱全。常挂人们脸上的笑容告诉我们——贫穷落后的山村不再是了，取而代之的是开始走向致富之路的现代山水茶乡。
想到这，我也不禁露出了笑容。
突然，车上下颠簸了几下，把我的思绪扯回到了眼前。平坦的水泥路面上沟沟坎坎的，淤积的沙土经雨水冲刷后形成纵横交错的沟壑，车在上面行驶不颠簸才怪。这时，车上有人发出了不满的牢骚、咒骂：“什么破路啊，要把人颠出病来呀，哪来这么多该死的沙土啊……”我抬眼望去，耸立在前方的高山——铁崖峰，灰白色的山体上到处有山石开采的痕迹，昔日的黑褐色山石、青葱的树木全不见了，取而代之的是到处裸露在地面的沙土，随风飘扬，天空都蒙上一层灰色了，一遇暴雨，沙土伴随山洪冲刷而下，淤积在街道上，河床里，于是就有了今天看到的一幕。
明日家乡
变奏曲样子的篇十
谁还需要早恋，谁还会
在人群中寻觅
渴望陌生人的爱
谁不愿意
每天
都是一首歌
每个音符都是父母点点滴滴的爱
像蝴蝶在心头飞扬
谁不愿意，有一个幸福的晚上
幸福得像薰衣草花田
薰衣草如萤火虫在风中游动
谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像父母的爱充满心里
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团康乃馨朦朦胧胧
如果朋友能够给予他们真挚的.爱
谁还需要早恋，谁还会
在深夜里寂寞地叹息
寻找遥远的理解
谁愿意
一天又一天
总唱孤独的歌
每一首都是一道被撒盐的伤口
像冰雪覆盖在心头
谁愿意，看着朋友冷漠
冷漠得像一块寒冰
风吹折一根又一根单薄的薰衣草
谁不喜欢飘扬的黄丝巾，喜欢爱
散发出点点滴滴的光芒
在他们难过的时候——给予
去安慰那颗伤痕累累的心
变奏曲样子的篇十一
叮――
“林琳啊！你又要急着去打工啊？有场联谊会，去吗？”
“不了――！！”
林琳，17岁的花季少女，却每天放学都在一家小餐馆内忙碌。谁叫她出生于贫民区，却又上了所贵族学校呢！
她长长的叹了口气，抬头望着金闪闪的招牌‘崇兰高中’，表情十分的无可奈何。
推着一辆略微破旧的自行车缓缓的走出校门，有个男生莽莽撞撞的跑过来慌张地递给她一个粉红色的信封，上边还画着一个扭曲的心形图案。
她尴尬的笑笑，见那个男生已经跑远了，只好随手丢在了自行车前的小竹兜内。
其实有件事发生在她身上真的很令人费解，她出身贫寒，却长着一张高贵的千金小姐的面貌。从小追她的男生就多得不计其数，可那么孝心的她一直充当乖乖女的角色，在这所贵族学校里好好念书。
“喂！你们干什么？！”
不知从哪里冲出来的四五个黑衣人，将她的自行车踹开。然后其中一个像扛一袋米似的把她扛在肩上，任凭她怎样拳打脚踢，叫破喉咙都没有用。
“啊啊――！！救命呀！”
林琳只感觉自己胃里翻江倒海，差点快吐的时候，她被放了下来。可还没等她有过多的反应的时间，她就被那几个黑衣人强行塞进了一辆豪华得不能再豪华的轿车内了。
“喂――！你们是谁啊，我没钱啊！绑架我没有用的！呜呜……”
她真后悔为什么要来上这所贵族学院，很容易被当作有钱人被绑架勒索钱财的耶！
欲哭无泪的林琳使劲踹着车门，不料早就被锁了。
副驾驶上坐着的一个黑衣人转过头来，身材魁梧，面目看起来也很凶煞。只是他却十分恭敬地将右手放在胸前，半鞠躬，“小姐，请您别害怕，我们并没有恶意。”
说完，还没等林琳接上话，他就转过了身去。
呆愣的林琳张大了小嘴，在脑海里不断幻想着他们的目的……
变奏曲样子的篇十二
【一】
很多时候一个人静思回想：其实自己只是个再俗不过的农家女，除了自幼乡村的纯真，厚重的泥土气息，造就了我个性的特异，就是困苦的生活，丰富了我的人生经历。没有可以炫耀的人生辉煌，照顾，帮助父母家人的责任，赋予了我坚强不屈，一往无前的力量。
忆起起我的一位同学在读完高中时，因父母年迈已无力再供她继续读书，所以就让哥哥凑钱帮助，为此嫂嫂和哥哥又打又闹。父母无奈，只有流着伤心的泪水，卑微着苍老的身躯，串亲戚拜朋友的借钱求助。最终那个女孩子没有因为什么把学业放弃，而今，如愿以偿的实现了她的梦想，还转移了户籍，彻底摆脱了家乡那片黄土地，住进了她梦寐以求的城里。
而我为什么却做不到呢？尽管那时我是多么挚爱我的学业，多么积极向上的追求梦想。也许我是“父母依照家门前池塘里，清香四溢的荷花而起名为“莲”的女儿”因此骨子里渗满了农家女，眷恋泥水浓重的气息和良知无法逃避的责任迫使。最终在人生求学的十字路口，痛惜地关闭了那扇透着五彩缤纷的梦想之窗。
之后，背负着供小妹读书的责任，带着父母和恩师的希翼踏上了改写我命运的打工之旅。从此稚嫩的肩膀过早的承担了人生艰辛的磨砺，清纯，稚气的心灵里有了一些与年龄不相称的分量。
【二】
一九九七年，当孩子们的笑声还沉醉在新年狂欢的快乐中时，我终于无法忍受因病失学后，家中无休止的吵闹声。于是，在父母还没有起床的大年初八的清早，我偷偷叫醒还在熟睡的小妹为我外出打工去送行。
来到我们县城的长途汽车站，我没有父母感人的送行，没有繁重的行李，只有正在读初中的小妹那渴望而又不舍的哭声。车开了，突然听到小妹追着汽车：“姐，我不上学了，你不要去打工了，你的头疼还没好，父母知道了会更心痛。姐，你下了呀！下了呀！……”小妹好似生死离别的追着汽车，撕心裂肺的哭喊着，奔跑着。
我的心好似刀割似的疼痛，闭上眼睛，想到家中无休止的吵闹声，想到年幼的小妹那美好的前程，我捂着耳朵，背过脸去，一任心酸的泪水如泉般在脸上翻腾。可却不忍目睹小妹撕心裂肺哭喊与追着汽车奔跑的身影。
汽车无情地滑过了天底下难以割舍的手足亲情，载着我对人生前途渺茫无知的梦，撇下小妹声音嘶哑的哭声和拼命追赶汽车的身影，驶向我生命中第一个漂泊的征程。
汽车经过两天两夜的后辗转行程，在第三天落雨的黄昏终于到了广东塘厦镇浦心湖车站。看着同车来的老乡，大包小包的行李，都被来接迎的亲人或姐妹提着。亲人嘴里还不住地问寒问暖，一路是否平安？而我则是这群游子中孤立无助，倍受冷落的陌生人。
下了车一切都陌生得令我惊恐，凄凉的细雨“沙沙”的依旧下个不停，丝毫没有顾及我这个失魂落魄的游子无处安身凄惨的心境。摸摸被冷雨打湿的衣裳，丝丝寒意侵蚀着那颗冰冷的心灵。
不知走了多久？我突然在一群和我一样背着行李的游子说话处，停住，只听一个和我一样口音的游子说：“咱们今晚，没地方住，不如在这个五元钱的通宵图影厅里呆一宿，明天再去看看那些厂招工”另一个背着行李的游子说：“只能这样，那咱们就进去吧！”
仰头看看灰蒙蒙的天空，冷雨敲心下不停。迫于无奈我就跟着那些游子也花了五元钱，进了通宵图影厅。暗淡的灯光下，图影上上演着听不懂的广东白话武打片。一排排长椅上横七竖八地挤满了一脸疲惫，落寞，来自各个省市无处安身的外来工。
我在一个空位上坐下，想着几天的颠簸和孤立无助的困境，心里泛起心酸难言的痛。靠在长椅上眼里噙着凄苦的`泪水疲倦地进入了梦中。不知不觉中，一股盛气凌人的寒风自窗而如，刺骨的寒意把我从梦中冻醒。
“快起来，清场了，都出去，都出去……”图影厅的老板大声吼着。背着简单的行李，和一群群游子们走出图影厅，那时天刚微明。
“去那里呢？”自言自语地问自己，猛然感觉此刻的我是那么孤苦伶仃。
突然，霓虹闪烁的歌舞厅里传来催人泪下的歌声：“流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀！夹着雪花把我的泪吹下，流浪的人，在外想念你，亲爱的妈妈……”听着悲凉，忧伤的旋律，许多游子们都禁不住凄然泪下。
几天后，几经周折，我终于走进了搁置我青涩佳年的工棚，开始用青春谱写一个打工妹辛酸，乏味的苦乐年华。
日资企业的电子厂里，我和工友们每天重复的生活是：早晨7：15起床刷牙，洗脸。7：20去饭堂吃那没有一滴油花且又定量的斋饭。7：30分车间集合做那就像电视广告“脑白金”的日本操。
7：40分进入工厂，便开了始定时定量的流程工作。中午12点总算熬到了，听到下班铃声工友们狂欢的丢下手头的工作，匆匆忙忙跑向饭堂，拿着碗筷饥饿难耐的排队打饭。吃完饭还没有停顿，12：30分的上班铃又像催命鬼一样响起，阴森的声音渗进每个打工者的骨髓。
下午，5：30分下班，肚子的饿声迫使着双腿向饭堂跑得如飞。清淡的斋饭总算慰籍了咕噜叫喊的饥肠。洗过碗筷，6点的加班铃又狼吼般向乏味的工作流程催。一天繁重的工作辛劳直到了晚上11点，黑心的老板才算给员工们难得可贵的休息时间。
走出被工友们称作“监狱”的车间。浑身酸痛得疲惫不堪，冲洗完毕，已是晚上12点，终于躺在了一天最渴求的宿舍二层硬板床上，心里泛着工作辛劳的难言，眼里溢着无奈的辛酸，渐渐疲倦地闭上了生涩的双眼。
就这样快节奏，单调，枯燥的负荷生活，清晰地印在我还年少的心上。也就在那些艰苦，无奈岁月里，我一直挚爱的诗书，又走进了我的打工生活。我常常会把寄往家里或小妹学校后，留作买夜宵的钱节省下来，在厂门口夜市的地摊上，廉价买来几本旧杂志或者盗版的书籍来看。
那些日子，我如“莲”的心灵长出了碧绿清香的荷叶与花瓣。通过读书，我读到人生如湖水般深沉，广阔的场景，才知道悲惨和困苦是一种永恒的现象。对于苦难的认识又属于我生存的力量。
年少的我为了为了小妹美好的前程，为了父母的希翼与慰籍，曾告诫自己，即使人生是一片瓦砾，也不要失去对鲜活生活的幢憬与信心！
变奏曲样子的篇十三
1、朦胧诗的特点及背景
2、理解“变奏曲”的含义
3、找出比喻句并理解含义
4、珍惜美好生活
1、重点是理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。
2、难点是“星星”的象征意义。
教学方法：引入及讨论
回忆著名诗人郭沫若写的《天上的街市》。这首诗以丰富的想象，写了自由自在的天上街市，通过写牛郎织女的自由来往来表达作者对美好生活的向往。
今天我们来学习《星星变奏曲》这一首诗，体会作者所要表达的思想感情。
朦胧派诗人无疑是一群对光明世界有着强烈渴求的使者，他们善于通过一系列琐碎的意象来含蓄地表达出对社会阴暗面的不满与鄙弃，开拓了现代意象诗的新天地，新空间。
是新时期的一个非常重要的文学流派，文革后期以舒婷、顾城、北岛等为先驱者的一群青年诗人，从一九七九年起，先后大量发表了一种新风格的诗。这种诗，有三四十年没有出现在中国的文学报刊上了。最初，他们的.诗还仿佛是在继承现代派或后现代派的传统，但很快地他们开拓了新的疆域，走得更远，自成一个王国。
这首诗体现了朦胧诗的一些典型特征。
1、诗中的星星象征什么？诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望？
（象征着光明，象征着美好的事物，表达了他对光明的渴望）
2、两小节诗在结构上及语言上有什么异同点？
（都用“如果—————谁还需要———还会———”开头；从第五行看，有变化，用“谁不愿意”和“谁愿意”）
（一）
1、这首诗为什么题为《星星变奏曲》？
这是借用音乐术语来说的，它提示这首诗是围绕一个主题与主要意象变换情境，委婉抒情。
诗的上下两节结构相称，基本手法和用语相同或相近，有同样的韵律。但上下两节的情境，意味发生了变化，如用“谁不愿意”和“谁愿意”就不同了。（句式、词语）这种情形如同音乐，两段录音曲在保持基本轮廓的基础上出现一点变化。
2、诗中多用比喻，理解一些句的寓意：如：“每一首诗都是一群颤抖的星星”
“风吹落一颗又一颗瘦小的星星”
3、怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星星”？
“瘦小的星星”比喻并象征人们对光明的微茫的希望。不仅太阳失去了，连“瘦小的星”也被“一颗又一颗”地吹落，可见“夜”的黑暗沉沉、猖獗肆虐和冷酷无情。
4、“寂寞地燃烧”是什么意思？
在寻求自由和光明的过程中，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧代表了牺牲。
（二）
反复朗读“谁不愿意……”至“一团团白丁香朦朦胧胧”，体会诗中描写的情境，探究下列问题。
1、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？
“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。
2、“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，表现了怎样的意境？
“鸟落满枝头”，点缀在繁密的树林间，周围的环境一定是无人搅扰，十分宁静的；“星星落满天空”的情景必定出现在晴朗的夜间，虽然星星视觉上令人感到密集，但并不热闹，反而衬托出心情的宁静、闲适、自在。这两种情境在形态上有相似之处，都只有在心境宁静时才能观察体会得到，因此勾起诗人的联想与类比。而春天“鸟落满枝头”的景象比夜空繁星满天的情形，更显生机，更富有直观的动感和美感。“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，更生动地表现了“光明”的美好。
“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约、白丁香的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。
诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰一会儿模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。
（三）
试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗，表达一种企盼。
提示：注意诗歌的语言形式与内容表达的联系，并在鉴赏的基础上仿用诗中的基本句式，使用不同的句式表达同样的情感。