保护环境是每个公民的责任和义务，需要从个人做起，从小事做起。如何有效地实施环保工作是一个亟待解决的问题。以下是小编为大家整理的环保总结范文，希望对大家有所帮助。
奔跑的女孩篇一
翻开这本栩栩如生的童话故事，我被深深的吸引住了，驼驼和猫的精神让我难以置信，也很佩服。
这本书主要讲了驼驼和猫是死党，但她俩心意相通。她们俩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩子不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨的在体育场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。
终于有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她被体操队一个叫邵佳慧的女孩身上独一无二的美感深深地吸引了，有了平生的第一个梦想：学体操，像邵佳慧那样。当然，这个梦想很快就破灭了——十一岁的驼驼太老了。
可是，梦想还是像春草一样生长着。驼驼和猫都想去省体校，可省体校对她们只能是二取一。
我也有了一个新的梦想——读书猫也祝我梦想成功。
猫坚持不放弃的精神然我感到很欣慰，即使自己的梦想破灭了，但不放弃，最后也会梦想成真。
驼驼他虽然失败了，但她不灰心，不放弃，又找到了一个属于自己的梦想，我也祝福她梦想成真。
总之，《奔跑的女孩》这本书我非常喜欢。
奔跑的女孩篇二
从末见过如此动人的情景――
今晨，你一袭红衣奔跑在路侧的人行道，如健鹿，似红云。青青草地，温馨的晨曦，都在为你装点。驾车从你的身旁驶过，透过窗看娇小的身影和随奔跑起伏的褐色大书包。
我知道：前方是你的教室和晨读。
这样的早晨，见过太多的从容淡定，见过太多的不紧不慢；这样的早晨，只是晚了一些而已，只是晨读而已。然而，你跑动的激荡的身姿彻底打动了我，让眼前的一切顿时明媚起来。我确信：那一闪而过的身影，是我所见最美的奔跑。但我心中仍有遗憾，温婉的女生，恐怕走进校园后你也许会放慢脚步，终不能如愿守时。
停好车，走进教室。惊喜地发现，人群中你已经站在靠窗的桌前晨读。你静静地立在那儿，安静，专注，和以前一样。没有人知道，为了这个晨读，曾有个女孩儿一路狂飙。唯有我还可以从你微红的脸颊上，看出微沁的汗意，感到未平复的心跳。
于是拿出手机，记录下这寻常的一日晨读，一个美好的侧影。
还能记得前几节课，那竖起的唯一的`手，一只颤抖的手，一只坚定的手，一只你的手。
还能记得你用一朵“在雨中开着的淡色的小花”来鼓励一位女生。
翻开你的“微善”，看到一个柔弱的女孩如何自强起来：“忽然之间发现越依赖就会变得越懒，你总会觉得万事无忧连梦想都可以让母亲去许诺并实现……我动摇了，意识到自己多需要一场卧薪尝胆，尝受到苦也许就能变得勤奋变得励志！”
是的，如你所言，如你所愿！
因为你曾说过：每个人的心中必定会有一个火种。而你――胡静怡，已经将它点燃。
奔跑的女孩篇三
读完《奔跑的女孩》这本书后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小适读，精彩好看的书;它的文笔淡然，却能让人激情满怀;它是一本珍藏已久的小女孩日记，一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事。
《奔跑的女孩》讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。她们为这个目标而努力拚搏。
其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪!”这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧!吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸“唰”地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。
《奔跑的女孩》主人公驼驼执着与认真的精神值得我们学习，是我们中小学生的好榜样。
奔跑的女孩篇四
《奔跑的女孩》这本书讲述的是两个女孩骆驼和猫在学校田径队发生的许多事情。
骆驼和猫是田径队的好朋友，她们一直相互关心、相互支持，让我最感动得一个小故事是：有一次，体校举办运动会，骆驼没有参加运动比赛，因为骆驼跑得不快，而猫参加了两个项目。首先，猫参加的是800米跑。在跑步比赛前，骆驼送给猫一块巧克力。骆驼对猫说：“我攒了很久的零花钱才买了这块巧克力，巧克力很贵啊！”猫吃完巧克力后，去参加比赛，结果得了第一名。猫跑完后，有人采访她：“你为什么能拿第一？”猫回答说：“因为骆驼给我吃了块巧克力。”
读完《奔跑的女孩》后，我懂得了生活中朋友是多么重要，我们要珍惜朋友在一起的点点滴滴、分分秒秒。在朋友需要帮助的时候，我们都应该尽自己的`全部力量去帮助他们。只有这样，在我们遇到困难或需要帮助的关头，朋友们也会伸出无私的援助之手！
奔跑的女孩篇五
暑假里，我看了一本名叫《奔跑的女孩》的书。书里面讲的是两个小女孩在体校的故事。一个小女孩叫刘子佩，别人都喜欢叫她猫，笑起来有两个深深的酒窝；还有一个女孩叫司同，小名叫驼驼。她们两个是非常要好的好朋友，要好得能心意相通，甚至还可能说是前世双胞胎呢！
让我影响最深的还是第六章《是谁扔的这两个馒头》这个小故事。这个故事讲的是司同把两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。万校长十分生气，让食堂的李师傅重新蒸了一下，便来到司同的班级，把粮食的`珍贵由来讲了出来。当驼驼想要承认自己的错误时，李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了一跳。李师傅说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。”
接下来，让司同吃惊的是，万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都怪我教育的不好。”现在，竟然连司同都不知道自己哭了……其实读完这个篇章，我也不由自主地掉了眼泪。尤其是看到万校长说的这句话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点也不懂得珍惜！”
记得很小就会背“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我想万校长的话就是这个意思吧！我有时会背着妈妈和外婆把不爱吃的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的饭倒掉。而现在我感到无比羞愧，从小接受的就是爱惜粮食的教育，但仅仅停留在语言表达上，我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里！再也不用背着妈妈做不尊重别人劳动的事情。
不过让我最感动的是驼驼和猫之间的真挚友情。书里有一个情节是这样的：猫要参加学校的运动会了，驼驼特地用自己攒下的所有钱给猫买了一盒巧克力，猫吃了以后发奋图强，跑了第一名。猫和驼驼每天不管严寒酷暑，都坚持一块儿在操场上跑步。有一天，驼驼离开了体校去上学了，就这样驼驼和猫分开了。但她们俩还不停地写信给对方，彼此保持着联系。
驼驼和猫之间的友情可真让我感动。这样的友情似一缕照耀在冬日的阳光，一泓流淌在沙漠的清泉，一曲飘荡在星空的歌曲。这让我想起了我和我的好朋友之间的友情。我们每天上学放学都一起结伴走，遇到困难会互相帮助，遇到不开心的事情会互相安慰。我希望也能和她像驼驼和猫一样，做永远的朋友！
读了《奔跑的女孩》这本书，联想到生活中的点点滴滴，确实是让我学会了很多；比如同学之间的助人为乐，以助人为快乐之本，勤俭节约的好习惯。
奔跑的女孩篇六
“光阴似箭，日月如梭”，时间过得可快啊！一个暑假快乐的时光，已接近尾声了。而让我挥之不去的是给予我无限只识的“老师”——书。这个暑假我读了六本好书，如：《奇石密码》、《奔跑的女孩》、《神奇的花园》？？？？？？其中，让我受益匪浅的“老师”莫过于它——《奔跑的'女孩》。
这本书的大概内容是这样的：书中的主人公驼驼和“猫”是死党，她俩心意相通，共同在体校上学。和那些终日文文静静端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土和天上的白云。她们为同样的梦想——能考上省体校，而一起努力。到了夏天，省里要开运动会，“猫”很荣幸地入选了，跑步比赛还得了个第一名。不久之后如愿以偿的考进了梦寐以求的省体校。而驼驼却恋恋不舍离开了体校，向着他的新梦想奔去。
每个人都有自己的梦想，每个人都要为自己的梦想不懈的努力，这样梦想才会实现。奔跑—是永远向前，永不退缩，也是积极向上的，要向着更高更远的目标腾跃，知难而进。
奔跑的女孩篇七
这本书的主人公叫司同，小名叫驼驼。是一个可爱的女孩。她有一个很好的朋友-----‘猫’。猫是一个女孩，叫刘子佩。因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼，所以叫猫。驼驼和猫是死党。和那些文文静静坐在教室里上课的女孩不同，不论什么时候，她们多半都在在体育场奔跑。
有一天，驼驼从一个叫琸佳慧的女孩身上发现了她的梦想。晫佳慧是一个体操队员。她练跳马是犹如那飞翔的鸟。使驼驼十分羡慕。驼驼也想练习体操。目的是天天能看到晫佳慧。她是驼驼的偶像。可是，体操队最大的六岁，最小四岁。对她这个十一岁的女孩来说，她已经老了。
《奔跑的女孩》中的第六篇.《是谁让这两个馒头？》里的故事内容便把他们身上的品质毫无保留的表现出来。让我们看到了一个全新的人物形象。
《奔跑的女孩》里面的主人公驼驼也一样，有着美好的品质：知错就改。
《奔跑的女孩》这本书难道不值得我们学习吗？
奔跑的女孩篇八
暑假里，爸爸妈妈去书店给我买了几本书，其中《奔跑的女孩》是我最喜欢的。打开封面，我就被里面的目录吸引住了。这是一本珍藏已久的平凡的小女孩日记，很贴近我的生活，而且书中的插图，用了涂鸦的方式，写出小孩子的纯真稚拙的笔调、配合着怀旧的作业本，感觉很可爱，很纯真。
这本书主要描写学习生活。书中主人公是驼驼司彤和猫刘子珮是死党。她们不论是酷暑还是严冬，都要每天一起进行体育锻炼，挥汗如雨地在体育场跑步为的就是实现她们共同的目标——考上省体校，为祖国争光。
其中最令我印象深刻的是书中的第六篇——《是谁扔的这两个馒头》。
第六篇全文内容是这样的：有一天早上学校的馒头很难吃，蜡黄蜡黄、硬邦邦的，应该是碱放多了。驼驼咬了两口觉得太难吃了，就随手把它扔到了墙角，驼驼没把它当回事，可是学校的万校长经过这儿，发现了躺在地上的两个馒头，大发雷霆，停课紧急召集学生开大会，可是没有人承认。最后正当驼驼鼓起勇气去承认错误时，食堂李师傅，突然跑到万校长的跟前说：“是我没做好馒头，多放了碱，我吃。”“那，那我没教育好学生，我也吃。”老师们争先恐后的争那两个馒头，把它们吃掉了……万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的面子；为了学生，追究自己的过错。
读到这儿，我想起了自己亲身经历的一件事情。有一次，我把妈妈最最喜爱的水晶发卡摔掉了几个水鉆，那可是爸爸送给妈妈的生日礼物啊！我很害怕，所以把发卡放回了原处，当妈妈发现问我，我红着脸，低着头说不是我弄坏的.。把书合上，我突然明白了：无论是谁，做错什么事，都要敢于承担，敢做敢当。不能让别人承担你犯下的错误，知道错就改的道理。
书是人类进步的阶梯，感谢爸爸妈妈送给我这么好的书，使我明白更多做人做事的道理，它将一直陪伴我、鼓励我。同学们，看一本好书不但能提高语文的学习成绩，丰富写作素材，还能吸取从中的道理。你们也赶快来看看吧，那会让你受益匪浅的哦！