无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
2023年座谈会邀请函如何写一
大家下午好!为期两天的班主任座谈会今天下午就要结束了。两天来，我们请了茂名石油化工学院的何明光教授进行了相关业务指导，请了一些先进班主任进行了经验交流。这次培训，虽然时间短，但学习任务重，加上天气比较炎热，大家辛苦了。不过，这样的培训很有必要、很有意义。今后，相关科室要积极牵头多搞一些这样的活动，以期互相促进、共同提高。刚才，柏明科长、宁校长分别对这次班主任培训活动进行了总结，并对新学期班主任工作作了讲解，明确了目标任务和具体做法。希望大家要以这次培训为契机，学以致用、敢想会干，切切实实地把在培训活动中所学到的东西用来指导今后的工作并推进班主任工作有效开展。
长期以来，班主任队伍建设都是我们学校的一项重要工作，是我们学校事业兴旺发达的强有力保证。经过多年的培养和锻炼，大多数班主任已经成为我们学校教育教学的精英。但由于近年来学校扩班增容速度比较快，班主任队伍里面又不断融进很多新的血液。所以，借这些机会，我想就如何做好班主任工作再谈几点意见，与大家共勉：
一、要以良好的品德素养感召学生
1、要注意言传身教。教育是一门科学，育人成才是一种艺术。一个行为素质良好的班主任，总是能站在一个较高的起点上引导学生走正确的成才之路。因此，班主任要以德为本，身正为范，做学生的一面旗子;要言必信，行必果，身体力行，以身作则，做学生诚实守信，勇于践行的道德表率;要用自己的言行去影响学生、教育学生，成为学生心目中效仿的楷模。同时，班主任需要注意言教，严格把握说话的尺度与分寸，凡事要想好了再说，切不可信口开河，空头许诺;还需要注意身教，身教重于言教，绝不能做“语言的巨人，行动的矮子”。事事处处都要以崇高的品格为学生做出榜样，这样才能产生积极的效应。
2、要带头做学生的良师益友。班主任不要老是摆着一副道貌岸然的面孔来威慑学生，以维护自己“神圣”的地位。越是这样，在学生心目中的地位就越低。因此，要放下“师道尊严”的架子，贴近学生，与学生打成一片，消除对你的戒备心理，与他们促膝谈心，解除心理上的隔阂，成为他们的知心朋友。此外，由于技校生总被认为是“弱势生”，我们的学生普遍缺乏自信，甚至有些学生还自暴自弃，以消极的态度对待日常学习。因此，我们班主班要充分相信学生、尊重学生，引导学生有气节、有尊严，重承诺，讲文明。孔子说：“人而无信，不知其可。”只有高素质的教师才能培养出高素质的学生。“立身处世，诚信为本。”班主任要率先垂范，引导学生树立起“守信光荣，失信可耻”的道德观念。
3、要树立良好的职业道德。我们应该有做人做事的准则，有自己的人生追求。社会对我们教育工作者有一个很普通、很苛刻的要求之一，就是“洁身自好”：就是要加强自律，遵规守矩;有些事别的行业可以，但教师就不行。其实我们做教育工作的不一定要轰轰烈烈、惊天动地，不见得非要达到什么“高水平”，攀升到什么职位，或跻身于哪一级富豪，只要能胜任各项工作并有所成就，自己问心无愧就可以了，也就成就了自己的圆满人生。关于圆满人生，借用别人的五句话奉献给大家：一句是事业无须惊天动地，有成就行;二句是爱情无须死去活来，温馨就行;三句是朋友无须如胶似漆，知己就行;四句是金钱无须取之不尽，够用就行;五句是身体无须长命百岁，健康就行。圆满人生的最高境界就是“三无而终”：无恨而终，无憾而终，无疾而终。这个标准并不高，但要真正实现，还是很难的，特别是我们班主任：一要有健康的身体，清楚的头脑。二要有必须的知识储备和岗位职责履行能力。三要耐得住寂寞，守得住清贫，坚实得住自己心灵的阵地。四要必须有坚持的毅力和耐力。
4、要创造学生健康成长环境。表扬与激励是一门教育艺术，可以使学生看到自己的长处和优点，激励其进取和自信。不是聪明的学生常受表扬，而是表扬会使学生更聪明。因此在日常工作中，班主任以正面教育、表扬鼓励为主，努力寻找学生自上的闪光点，给失误的学生尽可能多一点包容，不要学生一犯错误，就要求学校开除或辱骂体罚。当然表扬要掌握火候，因人而异，注意场合。批评与表扬一样重要。但班主任要选择批评的方法和场合，注意维护学生的尊严，在批评之后要细心善后，标本兼治。对个别负面影响大，带有普遍倾向的违纪学生，班主任应积极主动联系学校学生科及学生家长做好说教工作，为学生创造健康的学习环境。
二、要以过硬的教学本领折服学生
1、要不断更新知识。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的便是教师一问三不知或一知半解，要给学生“一杯水”，首先老师自已身上要藏有“一桶水”。在知识更新加快、传播渠道多样化的今天，教师不再是学生获取知识的唯一信息途径。因此，教师确实要有知识才能得到学生的敬重和信服。班主任要不断地用新的知识充实自己，做知识的富有者;要将自己所任的学科教学必须让学生承认是最好的;要不断用新知识充实武装自己，不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。只有这样，才能在班级的管理中，让学生信任并信服。
2、要善于沟通合作。班主任是一个班级的领导者，没有高超的领导艺术是不可能取得成功的。要善于沟通科任教师与学生之间的信息渠道，做好桥梁工作。一个班主任，可能很难把每一个学生都培养成才，使每一个学生的个性特长都能得到发展，但如果能得到其他人的帮助，形成合力，可能会为更多学生的发展创造机会。而这其中，与科任老师的沟通则是班主任管理好班级，提高教学质量的重要渠道。班主任要成为联系科任教师与学生的纽带和桥梁;要善于调动学生和科任教师两方面的积极性;要以教带学，以学促教，同心协力，提高教学质量。特别在协调科任教师方面，很重要的工作是加强对学生的尊师教育，让学生尊敬并理解每一位科任教师，珍惜老师的劳动成果。科任教师和学生之间如果缺乏互相了解，很容易出现矛盾，进而影响学生学习积极性和科任教师的积极性。因此，班主任要及时地与科任教师交流本班情况，使科任教师及时掌握班级整体情况，要在学生中间树立和维护科任教师的威信，当科任教师有困难或身体不舒时，可引导学生做些问候的工作。如果科任教师与学生发生冲突时，巧用“冷”处理的办法，既要维护教师的威信，也要让学生心服口服，同时要利用各种机会，增加学生与科任教师之间的感情。另外，还要加强与家长联系，取信于家长，力求让学生、家长、班主任三者之间及时沟通，共同教育好学生。
3、要设法调动学生积极性。班主任的班级管理，最终的落脚点和归宿是提高学生的学业水平。通过主题班会等活动，引导学生通过树立理想，变“要我学”为“我要学”，帮助学生以积极的态度对待学习。在如今这个竞争的时代，压力是随时存在，不可避免的，甚至是生活的重要组成部分。班主任要引导学生树立远大理想，积极地面对压力，化解压力，战胜压力。要想方设法地调动学生学习的积极性、主动性，点燃学生对学习对生活的热情。
三、要以科学艺术的方法驾驭学生
1、要善于研究学生。班主任工作是一门“敲门的艺术”。要驾驭学生，必须提高语言的感召力、说服力、冲击力、鼓动力;要提前应做足“功课”，研究处理日常班级管理事务的方式、方法;要善于发现并对班级存在的一些问题做到心中有数，根据“一把钥匙开一把锁”的原理，制定方案，选择最好的方法、时机、时间、地点处理解决问题。同时，在与学生谈话时，要遵循学生的思想活动规律，贴近学生思想实际，符合学生的心理特征，坚持平等、真诚、尊重、差异的原则，以达到事半功倍的效果。
2、要增强创新意识。班主任要与时俱进，增强创新管理意识。既要坚持传统，遵循规律和规章，又要敢于创新，有个性地开展工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。未来社会的发展，人的创新能力将会受到空前重视，善于创新的人将成为知识经济时代最主动、最积极的力量。因此，作为一个班集体的组织者和领导者的班主任，要从传统德育模式的框架中走出来，抛弃因循守旧、循规蹈矩的教育思想，转变观念，通过建立民主协商的新型师生关系，创造性地进行班级管理和建设，促进学生个性形成。但切记，创新不是抛弃一切，创新不是推倒重来，创新是一种扬弃，既要坚持传统，又要符合时代精神，既要符合教育规律、德育课程标准，又有利于学生创新意识，创新精神，创新能力的培养和教育。
3、要重视细节管理。细节决定成败。细节的有机组合就是一个班的风貌，一个人的形象，一所学校的声誉。埋头教书不顾育人的班主任是不合格的班主任，最终会因忽视琐碎的细节导致班风坏、学风差，优秀学生成绩下滑而动辍学的念头，“问题学生”则在幸灾乐祸中浪费青春，最终会带坏一个班，耽误一批人。在常规管理中，不要盼望“一劳永逸”，对一般问题经常抓，典型问题重点抓，反复出现的问题反复抓，持之以恒。
4、要懂得宽容艺术。既要鸡肠小肚，又要宽宏大量;既要明察秋毫，又要装聋作哑。没有爱就没有教育。成为一名受学生爱戴的班主任，必须用点点滴滴的心血才能铸就。班主任要对每个学生的进步、错误、成功、失败了然于胸，只在这样，才能更好地引导学生一步步成长。但有些事，特别是一些学生不愿提及的事，班主任绝不能整天挂在嘴边，不能让学生觉得老师对自己已经有了成见，干脆破罐子破摔。宽容心是给后进生的一剂良药。“金无足赤，人无完人”，班主任不要用同一个要求、同一种模式来塑造自己的学生，因此，工作宜粗则粗，粗细并行。当然，宽容应有一定的限度，尤其当学生严重违纪，理应受到纪律处分时，若班主任继续迁就，就变成纵容了。班主任工作是艺术，是艺术就必须是有心人的杰作，更多反映的是个性，没有个性就没有生命和特色。
四、要善于调节，成就自我
1、要注意劳逸结合。班主任很忙、很苦、很累，因此，注意忙中偷闲，合理安排，力求劳逸结合，张弛有度。我校班主任早到迟归，十分辛苦、繁劳，基本上都是“超负荷”工作，体力、精力的巨大消耗是很严重的。因此，要特别注意劳逸结合。
2、要懂得自我调节。就是要修身养性，调整心态，磨炼自己，爱护自己。班主任做好工作，强烈的事业心和责任心是前提，积极的情感和坚强的意志品质是力量所在，开阔的心胸和活泼的性格是成功的必要条件，良好的人际关系是有效保障。因此，班主任要学会自我调节，排除细小矛盾的干扰，把注意力集中在具有重大意义的事情上，才能心情舒畅，才能善于打开工作新局面，才能在学生中树立起威信，真正成为学生的一位可亲近的良师益友。
3、要树立主业责任感。班主任工作不是“兼职”，要树立“主业责任感”，充分发挥推进工作的主观性和积极性。班主任是班级工作的组织者，班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者;是学校思想道德教育的骨干;是沟通家长和社会的桥梁;是实施技能教育的重要力量。要根据教育形势和学校要求，不断反思，更新观念，夯实专业，提高能力，注重实效，讲求艺术，走专业化发展的道路。
4、要增强成果意识。每一位班主任，都应该将成为优秀班主任做为自己的追求。班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍做不好，则是一个失败的班主任。因此，班主任要注意经验的积累和知识的更新;要不断提高语言表达能力、交流沟通能力、礼仪交际能力、心理调节能力、领导管理能力的修炼;要不断丰实自我、发展自我;要在平凡的岗位做出不平凡的业绩，实现人生价值，成就自我。
新的学期即将来临，最后，我衷心祝愿各位老师工作顺利、家庭幸福、万事如意!
2023年座谈会邀请函如何写二
恩平市郁文中学91周年校庆座谈会邀请函
校歌来自郁文之窗00:0001:42
尊敬的郁文中学校友联谊总会名誉会长、会长、常务副会长、副会长、理事：
韶华似水，岁月如歌。我们刚庆祝了母校90周年盛典，转眼又将迎来母校91周年的华诞。
郁乎馨馨桃李盛，文哉悠悠秀士多。郁文欣欣向荣的今天有赖于馨馨桃李，感激于悠悠秀士。
在母校华诞即将到来之际，学校联合校友联谊总会诚恳邀请校友联谊总会全体理事于20__年10月28日(星期六)拨冗归宁母校，召开座谈会庆祝母校91周年华诞。议程如下：
一、下午3：00报到。
二、下午3:30-4:30座谈、参观校园。
三、下午4:30移步叶伟清会长府第晚宴。
让我们再次相聚郁文，共谋郁文发展、畅叙师生之情、回味同窗之谊，共度美好时光。
恩平市郁文中学校长