最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）

人生是一次奇妙的冒险，总结是对这次冒险的反思和总结。怎样能够在繁忙的生活中保持良好的身心健康，并实现自身的平衡和和谐？小编整理了一些优秀的人生总结范文，供大家参考学习。

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇一

温度、保持爱意，但不要执着，不要不经分辨地盲目热爱，不要不经思考地去随意相信，不要再做那个被不恰当的深情伤害的自己。

二十二岁，我想我要学会放弃。放弃那些试图多少次改变都无法改变的心灵，放弃那些儿时没能完成的梦想，放弃那些摇摆不定的迷惘，放弃那些确实已经没有必要保留的悲伤过往。我想我要扔掉过度的随意，做一个对自己有所规范的人;我想我要抛弃软弱，继续做一个坚毅的人。

二十二岁，我要继续有所坚持。我要坚持无论风有多大浪有多高依然持有的那份笃定，我要坚持不必刻意便已随心流淌的善良，我要坚持有所取舍有所轻重的热爱。我想继续做一个冷静而欢快的人，我想继续一步一个脚印地走好以后的路。我想继续自尊，我想继续自强。

二十二岁，如十三年前一样，我依然是一个人在外，要学会保护自己，知进亦知退。以前，似乎谁也不曾惧怕，如今依然。社会有很多不公平，要学会慢慢接受。太多的时候我们没必要执着，学会忍耐，学会退让，学会适时地屈身后退。

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇二

她的离开，让我的幼小心灵受到了伤害，看着和我同龄的孩子都有母亲的疼爱，可我呢?什么都没有，心里不是滋味，难过了，只能自己拥抱自己。俗话说，母亲犹如孩子的小棉袄，尤其是对女孩子。

大雪纷飞，空气凝结，我拽着她的衣角乞求她留下，那一刻我才知道眼泪是如此的廉价，她的背影还是出现在了我的眼球，那一刻脑子里一片空白，感觉不到一丁点冷，时间似乎静止，只有错乱的咚咚声。

从那以后，我发誓不再向任何人敞开心扉，我要让自己变得坚强，过的比她更好。不久父亲因为她的离开而病倒，家里一下瘫痪了，看着痛苦挣扎中的父亲，只有一个念头，那就是好好学习，知识改变命运。

同学的嘲笑与对她的议论瞬间在教室传遍，那一刻，我多么希望从一开始就没有她。

我抱怨过，恨过，试着理解过，也祈祷她能回来，到最后的绝望，可一切都是徒劳的，她始终没有回来。

日子过得非常艰难，但有什么关系，只要活着就有希望，我一直坚信现在的一切都只是暂时的，以后会更好记叙文：助学筑梦铸人征文记叙文：助学筑梦铸人征文。渐渐地，我融入了学校这个大家庭，在老师的帮助下，同学们不在欺负我，开始尊重我，这使我对自己更有信心了，学习成绩也突飞猛进，在他们的鼓励与支持下，让我忘记了伤痛，重新开始，剩下的交给时间淡化，一切顺其自然。

时间过的飞快，初中、高中我为升学与未来忙碌着，每天都昏天暗地的学习，就是为以后有好的生活。有时会迷茫，心情低落，可暴风雨过后，彩虹出现的那一刻，希望的曙光在向我招手，一股热流涌上心头，有了前进的动力。

我也有自己的梦想，那就是成为一名著名服装设计师，我一直在为它努力着，当现实遇到梦想时，梦想总会向现实低头。我也不甘心过，可我无能为力，家庭的状况我又不是不知道。祈祷可以申请上绿色生源地的贷款名额，可老师说名额早被占光了，我说的太晚了。彻底失望了，只能放弃，不想让父亲与哥哥为难，不是说我对梦想不坚定，而是现实就是如此的残酷，我不能因为我的自私，让家人陷入钱的苦恼中，有时候，放弃是种明智的的选择。

大学是我一直向往的天堂，是我为之努力的目标，现在终于成真了，不管以前我的梦想是什么?现在看来，只要跨入大学的校门，一切皆有可能。如果你连大学都进不去，那梦想离你就更远了。

我一直相信，无论在哪儿，苦是不会白吃的，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。做好今天，期待明天会更好，爱伴我们同行。助学成就了我对未来的希望;筑梦让我有了更多的梦，那就是让更多的人放飞他们的青春。旋律;铸人开启了我对人生的态度：积极、乐观、向上与知恩图报。

国家的助学政策不仅为家里减轻了负担，而且成就了不凡的梦想，只要我们坚持着，机会总会倾向于我们。趁年轻狂奔，青春无阻。

尽管事事不顺心，但我们可以选择微笑，选择属于我们的'标志。我也是助学金的享受着，我敢说：“只要你有梦想，学校就是你的机会与平台，把握现在，珍惜明天”!

国家的富强需要我们，国家为我们提供舞台，我们为国家的富强而努力着!

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇三

在现代社会，教育是一个至关重要的问题。然而，许多孩子由于家庭贫困而无法接受良好的教育。为了改变这种状况，许多组织和个人积极参与到筑梦助学的活动中。在过去的一年里，我也加入了一次筑梦助学行动。通过这次经历，我深刻体会到了筑梦助学的意义和价值。

首先，筑梦助学为孩子们提供了机会。家庭贫困是影响孩子接受教育的最大障碍之一。许多家庭即使想让孩子上学，也无法提供足够的学费和生活费。而筑梦助学的项目为这些家庭提供了必要的资金支持，帮助他们克服经济困难，让孩子有机会接受良好的教育。通过资助学费和提供生活补助，筑梦助学的组织能够让更多的孩子完成学业，并实现自己的梦想。

其次，筑梦助学给予了孩子们关爱和支持。许多筑梦助学计划不仅提供经济援助，还为孩子们建立了良好的心理和情感支持系统。志愿者们会定期拜访受助学生家庭，了解他们的困境，并给予他们鼓励和支持。这种关怀不仅仅体现在物质层面上，还在于为他们提供情感上的支持和关注。许多孩子在受助过程中感受到了爱和关怀，这对他们的成长和发展非常重要。

再次，筑梦助学激发了受助学生的斗志和奋发向前的动力。许多孩子之所以陷入困境，是因为他们在面临困难时缺乏足够的力量和信心。然而，通过筑梦助学的项目，他们得到了积极的激励和正能量。志愿者们会定期组织聚会活动，鼓励孩子们互相交流和学习，激发他们的潜能。在这个过程中，许多孩子开始意识到他们自己的能力，并相信只要努力，他们也能够实现自己的梦想。

最后，筑梦助学促进了社会的发展和进步。教育是社会进步的基石，没有受过良好教育的人，很难在现代社会获得成功。通过筑梦助学，我们让更多的孩子接受教育，提高了整个社会的素质和文化水平。这些受助学生将来有可能成为各行各业的中坚力量，为社会做出贡献。因此，筑梦助学不仅有助于个人的成长，也有助于社会的进步。

总结起来，筑梦助学是一项伟大而有意义的事业。它为贫困家庭的孩子提供了机会，给予了他们关爱和支持，激发了他们的斗志和奋发向前的动力，促进了社会的发展和进步。作为个人，我们也应该积极参与到筑梦助学的活动中，帮助更多的人实现梦想，让我们的社会更加美好。

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇四

草木要感恩阳光和雨露，因为阳光和雨露滋润它生长;鸟儿感恩大树，因为大树哺育鸟儿成长;雄鹰要感恩蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;我们要感恩社会，感谢所有给予我们帮助的人，因为你们，助我梦飞!

生命是不屈不挠，顽强跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有难忘的记忆。童年我们都一样，用尽了自己的坏脑瓜，做尽了各种调皮捣蛋的事!小学到初中，我们还一样，失去了好多贪玩的本性，渐渐的长大，懂事，懂得竞争。还记得我每次总会为了少于另一个女生0.5分，而哭得稀里哗啦!高中的三年，对我来说是最不平凡的日子。不是因为堆成山的卷子而困扰，不是因为挑灯夜战而劳累，也不是因为整天坐在桌前算个不停而烦心，而是因为爸爸病了。

高中的三年，我过得真的好艰辛。在我刚上高一时，爸爸突然病倒了，我家住在敖汉旗，那里有句俗话说:“敖汉，敖汉，十年九旱。”三年里，家里的顶梁柱倒了，家里还断了生活来源，颗粒无收。我真的感觉天要塌了一样。为了给爸爸治病，妈妈也快跑遍了世界，不仅花去了家里的所有积蓄，甚至还欠了好多债。我当时想辍学了，但是妈妈死活不让。不管多艰辛，她都坚持了下来。大学的生活费很多，我是真怕上不了学。后来我申请了生源地贷款，终于顺利的上了大学。从此，那个深深埋葬在内心，感恩的种子正在内心生根、发芽、开花、结果，我会将这颗果实传递下去，让每个人都有一颗感恩之心!“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”

人生路上，少不了坎坷与挫折，但我会怀着一颗感恩的心，去勇敢拼搏。

人生路上，不失本心，不失风骨，自信绽放!生命中，不失时机，不失风度，释放光彩，沿着一心向善向善的轨迹，完善自己的人生!用一双清澈明亮的眼睛去去追寻奔跑，迎着阳光，感谢美好，感谢有你，助我梦飞!

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇五

第一段：引言（字数：200）。

筑梦助学是一种公益活动，旨在帮助贫困家庭的孩子实现他们的梦想。通过这个活动，我有了机会与这些孩子共度时光，了解他们的生活情况，也深刻体会到了教育的重要性和助学活动的意义。助学过程中，我不仅教授了孩子们知识，也收获了很多。下面，我将围绕这些收获展开讲述。

第二段：对教育意义的思考（字数：200）。

筑梦助学活动让我深刻认识到教育的重要性。在和这些孩子们交流的过程中，我看到了他们对知识的渴望和迫切求知的心态。他们来自贫困家庭，经济条件有限，但他们却非常努力。有一次，我在上课时提问，一个学生站起来回答，他充满自信地说：只有学好了，我才能改变自己的命运。我被他的回答深深触动，明白了教育对于穷人来说是他们改变命运的中流砥柱。因此，筑梦助学活动对于这些孩子来说意义非凡。

第三段：助学给我带来的价值观觉醒（字数：200）。

助学过程中，我与这些孩子们共相处，并分享他们的困境和快乐。我看到了他们沉浸在学习的海洋里的样子，也看到了他们面对困难时的坚强与勇敢。这让我认识到教育背后蕴含的更深层次的价值观，对知识和学习的追求，对美好未来的向往，对精神和心灵的升华。对于我来说，助学活动不仅仅是传授知识，而是一次价值观的觉醒和传递。

第四段：与孩子们的情感交流（字数：200）。

在与孩子们相处的过程中，我很快建立起了亲密的关系。他们把我当成了朋友和老师，肆无忌惮地与我分享他们的快乐和悲伤。每次看到他们在课堂上大胆回答问题，或者在课后的问答环节中提出问题，我都感到由衷的骄傲和激动。在这个过程中，我也学会了倾听与沟通，学会了在与孩子们相处时给予他们足够的关爱和支持。这种情感交流对我来说是一种成长和启发。

第五段：对助学活动的美好展望（字数：200）。

通过筑梦助学活动，我看到了贫困家庭的孩子们的潜能和才华，也看到了他们所面临的困难和挑战。我希望未来能有更多的人加入到助学活动中，为这些孩子们提供更多的机会和帮助。我希望社会能给予这些孩子更多的关注和支持，让他们能够顺利完成学业，实现自己的梦想。同时，我也希望这些孩子能够坚持努力，从而改变自己的命运，为社会做出更多的贡献。

总结（字数：100）。

通过筑梦助学活动，我不仅教授了孩子们知识，也收获了很多。这次经历让我意识到教育的重要性和助学活动的意义，让我对教育有了更深层次的思考，也让我深入了解了贫困家庭孩子们的生活和情况。希望在未来，有更多的人能够加入到助学活动中，为这些孩子们提供他们所需的支持，帮助他们实现自己的梦想。

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇六

回顾昨天，我们经历了风风雨雨;凝望今天，我们追梦在路上;展望明天，我们定能创造辉煌。

――题记每个人都应该有梦，有梦的人才不会累，有梦的人才能走的更远，变得更强。我拥有梦想，因为有梦，便只顾风雨兼程。我和我的梦想一同行走在路上。

在高三时，我想着毕业后就出去打工，没想到自己能上大学，我想我对祖国是充满感激的。初中和高中时，国家的学费减免政策让我的学业得以维持，上大学后，国家助学金的到来，更是给我带来了转机，让我有机会实现我的梦想。我想我一定要好好学习，将来报效祖国。两年以来，我不忘国家对我的恩情，努力学习，为的就是将来能为社会做出自己的贡献。在学习上，我端正自己的态度，明确目标和方向，严格要求自己助学筑梦铸人征文题目助学筑梦铸人征文题目。每天坚持上早晚自习，利用自习时间，我整理老师所讲的内容，对所讲的内容及时总结。我坚信：苦心人，天不负。终于在大一第一学期时，我的成绩名列前茅，并被评为“优秀团员”。我将这一消息告诉父母时，我能体会到他们的喜悦心情，我不会辜负他们对我的期望。我不仅学习文化课，在其他方面我也不落下。尤其是在自己的兴趣爱好上，我利用课余时间积极学习计算机知识，自学完成了计算机二级vb语言程序设计，以及各种制图和视频软件。付出终会有回报，在大一下学期的班级风采大赛上，我和同学制作的视频和ppt荣获了三等奖，这是对我的肯定，更是对我的激励，我将不断地努力下去。

在生活上，我积极团结同学，加强锻炼助在高中时，我体弱多病，时常受人欺负，我想我要加强锻炼，每天晚上自习后，我都会到到操场上锻炼身体。如今，我不再生病，不再是大家嘲笑的对象了。平时我注意提高自身素质，助人为乐，注意保护环境，终于在大一下学期时被选为入党积极分子，我想我在不断的向党组织靠拢，终有一天我会成为党员，更好的额报效祖国。自从被选为宣传委员后，我以身作则，带领班级同学积极参加各种活动，利用出板报的机会，团结同学。终于在校运会时，我们班取得了“道德风尚奖”，院运会时，取得了团体第一名。

大学期间我不断受到国家的资助，大一和大二两年我都在助学金的光辉下。我也利用寒暑假的时候给自己赚取学费来减轻家里的负担。我时刻提醒自己，是国家给了我现在，自己一定要用实际行动来报答祖国对我的恩情。我努力学习，不断提高自己的专业文化知识，不断的充实自己。如今，我走在积极准备英语四级，每天早上坚持英语学习，我不仅要过还要取得高分。渐渐地，我少了些自卑，多了许多自信，我坚信付出总有回报。

每个人都有自己的梦想，在追梦的过程中，我们要经历风雨，要经历荆棘，要经历泥泞，追梦的路是艰难的，追梦的过程是漫长的。但正如汪国真在《热爱生命》一诗里写道：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程??我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影助学筑梦铸人征文题目励志故事。

在追梦的路上，有太多人需要感恩，父母、老师、同学??当然更要感谢我们的党，我们的国家以前我们经常唱，没有共产党就没有新中国，现在我们要唱，没有新中国就没有新一代的我们。我还很弱小，现在唯一能做的就是不断地提高自己的能力，多学习知识，争取做一个“四有青年”。我们要不断的感恩，感谢国家的好政策，感谢国家对我们的帮助，感谢那些给予我们帮助却不求回报的人。这将是我追梦路上的一盏明灯，不断的指引我前进。

让我们用自己行动去奋斗，去拼搏，让我们追求自己的梦想，创造属于我们的辉煌，完成我们共同的梦想――中国梦，共同迎接祖国美好的明天，让我们一起追梦在路上。

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇七

助学筑梦铸人班会是黄山市一所学校的重要活动之一，旨在为学生提供更多机会和资源，帮助他们顺利完成学业及实现梦想。本人有幸参加了这个班会，并在活动中获得了许多收获。以下是我个人的心得体会。

第二段：理解自我，发掘潜能。

在助学筑梦铸人班会中，我们进行了多项自我认知活动，例如填写自我介绍卡片、开展小组讨论等。这些活动让我更好地了解自己，发现潜在的优点和不足。在小组讨论中，我学会了与他人合作，尊重不同意见并慎重做出决策。这些都为我们未来的学习生活和工作打下良好的基础。

第三段：助力学业，提高成绩。

班会期间，我们还参加了一些学习技巧的培训，例如时间管理、记忆训练等。这些技巧对我们的学习生活非常有帮助。比如，在记忆训练中，我们学会了如何运用联想和概念来帮助我们记忆。这些技巧可以在我们的学习生活中带来更多的效益，提高我们的成绩。

第四段：开拓视野，拓宽认识。

助学筑梦铸人班会演讲、学术分享等众多主题活动，让我们更好地开拓了自己的视野。我们在一个主题讨论中分享了自己对未来职业的理解和规划，深刻了解到职场的挑战和机遇。还从一些优秀的演讲者和学者身上得到了许多孕育成长的经验。

第五段：回顾班会，感受收获。

在这次助学筑梦铸人班会中，我学到了很多，通过这些活动，我了解了自己、找到了自己的一些缺点和优点，并且得到了更多的帮助和支持。我相信这些收获和经验，在未来的学习生活和职业发展中会为我添砖加瓦，助力我的成长之路。回忆班会的点滴，我感到无比的温馨与感动。

总结：

通过助学筑梦铸人班会，我深深体会到了班级教育的力量，它不仅仅是针对学习生活的支持，更是为每位孩子的成长路上添彩加砖的最佳支持。回顾这次班会，感受到了班级之间的真诚，自身的进步和班级的进步。我相信，通过这次班会，我和同学们在今后的学习和生活中，会更加不畏艰难，坚定前行。

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇八

学生时代的成长，是每一位学生都追逐的终极目标，而助学筑梦则是一条通往成长的坦途。自我努力的同时，诸如这样的资助计划，也为学生提供了巨大的支持和鼓励。所以，我在申请助学金的过程中，体会颇多。助学筑梦对于我来说，更像是一种精神上的动力和启示。这篇文章将主要介绍我在经历此过程中所获得的助学筑梦心得和体会以及对自己成长的启示，希望能够提供一定的借鉴和参考。

首先，助学筑梦这一计划，尤其对于条件并不好的学生来说是非常受益的。助学金的资助可以满足学生学习生活的基本需求，避免因缺乏资金而导致学业受阻。我希望未来能够为社会做出贡献，为此，我需要得到良好的教育。正是助学筑梦计划才使我有了实现梦想的机会，我将此视为一项非常重要的动力来源。

其次，助学筑梦可以激励学生坚持自我努力，更加积极地面向未来。当助学金的额度逐渐增加时，大家的内心也会变得更加强烈，他们开始考虑如何更好地利用资金、规划学习和生活，助学筑梦不仅让我意识到了自己的机会，也提醒了我自己应该充分利用每一份资助，去为自己的未来做打算。

第三，助学筑梦的资助也让我感受到社会对我的关注和支持。社会的关注和帮助，不仅仅是金钱上的资助，更是一种激励性的认可，使我认识到自己的潜力和无限可能，助学筑梦计划更像是一种社会意义的关爱和投资，在学习和成长的过程中，能够得到社会的认可和承认，也是一种非常幸福和激动的经历。

第四，助学筑梦可以促进学生之间的相互学习和支持。在享受资助的同时，大家也需要相互学习、接纳和照顾。相互鼓励和支持的过程，更可以促进大家成长并与他人建立更为紧密的联系。

最后，助学筑梦计划对于我个人的成长和启示也非常巨大。通过学习和交流，我认识到自己学习和思考的不足之处，同时也得到了其他同学的启示和鼓励。这不仅有助于我提升自己的能力和眼界，更重要的是引领着我去思考社会、学习和人生，更好地还社会和自己一个美好的未来。

总之，通过助学筑梦计划的经历，我认识到了自己现阶段的不足，也得到了非常重要的成长启示。同时，我也感受到了社会的关注和支持，更意识到自己应该积极地去追求未来，并为此做好充分的计划。当然助学筑梦计划更多的是一份精神的支持和鼓励，无论是在学习、生活还是人际交往中，我们都应该获得这样的关心和认可，为自己和社会创造充满意义和成就感的未来。

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇九

张铮是中国的独立音乐人，他拥有独特的音乐创作能力和出众的演唱实力。他对音乐的热爱和执着，使他成为了一位具有坚定目标和非凡才华的音乐人。作为太行山筑梦人，张铮不仅展现了自己的音乐才华，还通过太行山的音乐传播，带动了许多人的共鸣和激发了他们对梦想的追求。

太行山筑梦人是一个以音乐为媒介的公益项目，旨在通过音乐的力量激发人们的梦想追求，并帮助他们实现自己的梦想。张铮作为太行山筑梦人的代表，通过音乐的力量和身体力行的实践，向人们展示了追逐梦想的重要性和可行性。他的音乐作品讲述了他自己以及很多人在追梦过程中遇到的种种困难和挑战，以及如何战胜困难，实现自己的梦想。这些故事和经历启发了广大观众，让他们意识到只要有坚定的目标，勇敢地追求，就能够实现自己的梦想。

太行山筑梦人项目不仅仅是一个音乐活动，它更像是一股激励人们追逐梦想的社会运动。通过太行山筑梦人这一项目，很多乡村地区的孩子们得到了更多的关注和机会，他们的音乐才华得到了展现，并为他们的梦想创造了更多机会。同时，太行山筑梦人项目也向社会传递了追求梦想的正能量，激励了更多人去追逐自己的梦想，并勇敢地面对困难和挑战。这种积极的影响力不仅仅在音乐领域，在整个社会中也能够带来积极的改变。

作为太行山筑梦人的代表，张铮在音乐上取得了很大的成就，并成为了一个备受关注的独立音乐人。他的音乐作品不仅具有深厚的情感和独特的风格，更因为歌词中体现的对梦想的执着和追求而引发了广大观众的共鸣。他的歌曲中不仅融入了摇滚、民谣等音乐风格的元素，还融入了太行山乡村音乐的特色，使得他的音乐作品更加接地气和具有亲和力。这种音乐风格和内容也让他得到了更多的支持和认可，成为越来越多人心中的音乐偶像。

第五段：结论，总结太行山筑梦人的意义和成就（300字）。

在张铮的带领下，太行山筑梦人项目为社会带来了很多积极的影响和改变。它通过音乐的力量让更多人感受到了梦想的力量，积极地追求自己的人生目标。太行山筑梦人项目也为乡村地区的孩子们创造了更多的机会和平台，让他们的音乐才华得到展现，并为他们的梦想提供了支持和鼓励。张铮作为太行山筑梦人的代表，通过自己的音乐成就和实践经验，成为了无数人心中的音乐偶像和梦想的象征。太行山筑梦人不仅仅是一个音乐项目，更是激励人们追寻梦想的力量与希望。

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇十

“助学筑梦铸人班会”是学校最近推出的一项关注贫困学生、帮助他们解决学习问题的活动。作为班级的一员，我们积极参与，深受感动。在这次班会中，我们从中学到了很多，也获得了很多启示。以下将为大家分享一下我们班级的心得体会。

第二段：认识问题。

在这次助学活动中，我们首先认识到了贫困学生面临的学习问题。因为各种原因，这些学生在学习成绩上不能和其他学生持平，甚至拉下全班的水平。他们可能缺乏基础知识，或者不懂得如何学习，也可能缺少学习的资源和环境。这些问题都对他们的学习造成了很大的困扰，让他们感到很沮丧。

第三段：助学筑梦。

为了解决这些问题，我们参与了“助学筑梦”活动。我们用自己的行动告诉学弟学妹们，我们不是不会学习，只是需要更多的关注和帮助。我们组成了学习小组，听取对方的学习问题，并与老师一起制定了解决方案。我们帮助学弟学妹们补充基础知识，制定学习计划，引导他们学会高效的学习方法。通过我们的帮助，学弟学妹们的学习成绩也得到了有限的提升。

第四段：铸人成才。

这次班会不仅让贫困学生受益，我们班级也从中获得了很多的启示。我们认识到，作为新时代的学生，我们不仅要关注自己的学习成绩，还要关注身边的同学，特别是那些面临困难的同学。我们不应该只抱着自己的成绩没完没了地拼命学习，而是要更好地去发挥我们的作用，去帮助那些需要我们帮助的人，让他们也能学得更好。

第五段：总结。

通过这次班会，我们班级在助学筑梦的道路上迈出了第一步，也感受到了成为铸人成才的实践者的快乐。我们深刻地认识到，每个人都有不同的问题和困难需要帮助，所以我们要发挥自己的优势，以实际行动去帮助他人，让我们的学习也更加完美。

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇十一

历史文献纪录片《筑梦中国――中华民族复兴之路》于6月30日起在中央电视台首播，每天一集，7月6日将播出最后一集。该片共分“风雨如磐”“中流击水”“正道沧桑”“伟大转折”“世纪跨越”“发展新境”“圆梦有时”7集――从该纪录片的总、分标题中，不难看出，这正是近代以降，直至当今，中华民族与中国共产党同呼吸、共命运历史的真实回望与写照。

以电视纪录片的形式，从近现代以来一件件史实、史物、历史事件、历史人物和历史思想中，映照出国家图存求亡、人民共和建立、社会主义建设发展、改革开放共逐中国梦的现当代中国史。它通过光与影的电视纪录片方式，将一部中华民族复兴史，立体而真实地呈现在人们面前。

历史，或并未走远，但终将成为过去。过去，是现在的阶梯，也是未来永恒的根基。因此，时时回望历史，铭记历史的脚步，那里有我们曾有的努力、奋斗、牺牲、沉思与追求，我们的前行这路，就会是“有源之水、有本之木”――它就会更加坚定我们永不退缩、快马加鞭的信心，让我们“筑梦中国”的步伐，走得更加沉稳、坚定、有力。

从风雨如磐的近代反抗外侮史，到中国共产党中流击水从南湖红船中驶出;从社会主义建设的正道沧桑中兴起，到改革开放的伟大转折中实现历史弯道超车;从“三个代表”带领中国实现新世纪的跨越，到推动和谐社会发展新境的美景如画，让我们登上世界第二大经济体的历史新高度;从x坚强有力地宣示：我们要实现中华民族伟大复兴梦!到如今，中国人民奋发图强，正在走向圆梦终有时的伟大理想之路……观众们从这样一部七集纪录片中，再一次将近现代民族史、党史历历在目，对筑梦中国的道路，有了更为形象、清晰和坚定的理解与坚守。

《筑梦中国――中华民族复兴之路》，是从民族、国家与党的发展高度，通过历史真实的再现，利用历史大事件与历史小细节的交相辉映，通过以大领小、以小映大，以对历史深刻的认知与反思，用完全真实的影像，并配之以生动、深刻的解说词，将近现代及当下中国发展史和党的进步史，以形象生动、震撼人心、发人深省的纪录影像方式，全方位、立体化地展现于人们面前与心中。它由此带给人们的回顾与回想、深思与激发，都是中国人民走向中国梦必不可少的精神食粮与动力源泉。

记入史册的宏大叙事与分秒闪过的昔日细节，终将成历史不灭的记忆。回顾历史，就是要以史为鉴，让我们今天追逐中国梦的脚步，更加有力，更有信心，不走弯路，不走错路。同时，历史也在告诉我们、告诉未来，实现梦想之过程，也并非一蹴而就，它需要一个历史的进程。因此，当下的踏实前行、努力奋斗，就是创造历史必不可少的步骤与过程，这是筑梦中国的的基石与根本。

逝去的历史，已无可更改;梦想的未来，却能从此把握。这一切，更需要我们每个人在回望与反思历史的基础上，脚踏实地，走好当下，一步一个脚印，由此，筑梦中国的理想，才能万丈高楼平地起。每个中国人，都应在了解自己国家历史的基础上，走得更为坚定有力，向着人生目标与理想不懈前行;并让个人的梦想，与伟大的中国梦并向同行，互相拱卫、相互扶行。则我们每个人的梦想之路，就会留下分分秒少可资回忆的美好记忆;我们伟大的祖国，就能筑梦理想，走向未来!

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇十二

近年来，我国教育事业蓬勃发展，但依然存在着教育资源不平等的问题。一些偏远地区的孩子们由于条件所限，无法接受良好的教育，阻碍了他们实现自己的梦想。为了改变这一现状，鲁班讲堂应运而生。通过鲁班讲堂的助学活动，我有幸结识了很多来自偏远地区的优秀学生，并深切体会到了他们对于教育的渴望和努力。在这段时间的志愿服务过程中，我深深被这些孩子们的坚韧和乐观所打动，他们的励志故事也让我深刻明白了教育的重要性。因此，我相信通过鲁班讲堂这样的平台，我们可以共同为改善教育资源不平等而努力。

首先，鲁班讲堂为我提供了了解偏远地区教育状况的机会。在往年的城市义教活动中，我只是面对城市中的学生，在他们的条件相对较好。而通过鲁班讲堂助学筑梦活动，我有机会走进偏远地区的农村学校，亲眼目睹那些孩子们学习的环境。我看到了学校的图书馆简陋，学生们使用的教具简单，这与城市学生享有的优质教育资源形成了鲜明的对比。这让我意识到，教育资源不平等严重制约着偏远地区孩子们的发展，我们有责任为他们提供更好的学习机会。

其次，通过与鲁班讲堂助学的学生们交流，我深深感受到了他们对于教育的渴望和努力。很多学生告诉我，他们每天都要早早起床赶路去学校，即使天气恶劣也不能停课。他们每天只有短短几个小时的课堂时间，却会利用课余时间自习，甚至通过网络课程来扩宽知识面。他们每天走很长的路去学校，没有电脑、没有手机，但他们追求知识的热情丝毫没有受到影响。这种坚持和努力让我深深敬佩，也给了我力量去面对生活中的困难。

再次，通过鲁班讲堂的助学活动，我明白了教育的重要性。在与学生们的交流中，我发现他们对知识的渴望不仅仅是为了能够找到好工作，更多的是为了改变自己和改变家庭。他们深知只有通过学习，才能打破贫困的局限，实现自己的梦想。教育是改变命运的一把钥匙，只有拥有知识才能改变自己的境遇。从这些孩子们身上，我看到了教育的力量，让我更加坚定了投身教育事业的决心。

最后，我相信通过鲁班讲堂助学这样的平台，我们可以共同为改善教育资源不平等而努力。费孝通先生曾说过：“让每一个孩子都上得起路，走得远。”这句话深深地触动了我，我相信只有当教育资源得到公平分配，每个孩子都有机会享受到优质的教育，才能建设一个更加美好的社会。通过鲁班讲堂助学筑梦活动，我们可以为偏远地区的孩子们提供更多的机会，帮助他们实现自己的梦想，为社会贡献更多有价值的力量。

总之，通过参与鲁班讲堂助学筑梦活动，我深深感受到了教育资源不平等的问题，也更加明白了教育的重要性。那些来自偏远地区的孩子们无论条件如何，他们都怀揣着热情，追求知识的心不曾停歇。我相信只要我们共同努力，共同为改善教育资源不平等而努力，每个孩子都能上得起路，走得更远。让我们携手努力，为教育事业贡献自己的力量，为孩子们实现他们的梦想而努力！

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇十三

张铮太行山筑梦人活动是为了弘扬太行山意识，并鼓励人们对太行山的保护和发展贡献自己的力量。作为一位参与者，我有幸亲身经历了这次活动，深切感受到了太行山的魅力和张铮太行山筑梦人所传递的正能量。

第二段：太行山的印象（太行山之美）。

太行山脉位于中国的中部，是中国山河的重要组成部分。作为一个火山横生、峭壁林立的地方，太行山拥有着壮丽的自然风光和独特的地质景观。山上的林海和云雾交织在一起，仿佛置身于仙境中。在太行山的怀抱中，我感受到了大自然的力量和美丽。这种美丽不仅仅是景色，还包括了太行人民勇往直前、积极向上的精神。

张铮太行山筑梦人是一项公益活动，旨在通过太行山的保护与发展，传承和发扬太行山人民的勤劳、朴实和拼搏精神。在参与活动的过程中，我看到了张铮太行山筑梦人团队的努力和奋斗。他们用自己的双手和汗水，为太行山的保护和发展贡献了自己的力量。在与他们的交流中，我体会到了他们对太行山的热爱和对美好生活的追求。

太行山筑梦人的活动不仅仅是为太行山的保护和发展做出贡献，更重要的是培养和塑造了一批优秀的太行山人才。这些年轻人在活动中学会了团队协作和互助精神。他们学会了面对困难和挫折的毅力和坚持，同时也学会了分享和帮助他人。这些能力和品质将在他们未来的发展中发挥重要的作用，他们将成为太行山地区的中流砥柱，为太行山的繁荣做出更多的贡献。

作为一位参与者，我深深地意识到每个人的力量都是宝贵的。只有我们积极参与、携手合作，才能真正实现太行山的保护和发展。在这个过程中，我不仅学习到了如何直面困难和挫折，如何与他人合作，还体会到了帮助别人和分享的喜悦。太行山筑梦人的活动不仅仅是一种体验，更是一种成长和学习的机会。通过这次活动，我更加坚定了对太行山的热爱和对美好生活的追求。我将以张铮太行山筑梦人为榜样，继续努力为太行山的发展做出贡献。

总结：

通过张铮太行山筑梦人的活动，我深刻体会到了太行山的美丽和魅力，以及张铮太行山筑梦人提倡的正能量。太行山筑梦人的活动不仅仅是一种体验，更是一种成长和学习的机会。通过参与活动，我不仅锻炼了自己团队合作和坚持不懈的能力，还学会了分享和帮助他人。太行山筑梦人的活动给我带来了很多的启示和感悟，我将继续努力，为太行山的保护与发展贡献自己的力量。

最新助学筑梦铸人心的体会（通用14篇）篇十四

第一段：介绍太行山街的背景及意义（200字）。

太行山街坐落在中国的河南省，是一个自然风光秀丽的山区地带。这里的人们过着质朴而幸福的生活，但他们却面临着贫困和发展不平衡的问题。然而，太行山街也孕育了许多具有梦想和抱负的人们，他们奋发向前，努力创造一个更好的明天。他们是太行山街的筑梦人，他们用自己的智慧和勇气为太行山街的发展奉献了很多。

太行山街的筑梦人们有各种各样的职业和身份。有的是农民，他们坚守在农田里，不仅为了自己的生计，还为了让农田变得更加富饶。有的是企业家，他们勇敢创业，带动了当地的经济发展。还有的是教育工作者，他们致力于改善太行山街的教育水平，为孩子们提供更好的教育资源。这些筑梦人们用自己的不懈努力和奉献精神，为太行山街注入了活力和希望。

第三段：筑梦人的困难和挑战（300字）。

然而，太行山街的筑梦人们也面临着许多困难和挑战。经济发展不平衡，缺乏先进的技术和管理经验限制了太行山街的发展。同时，由于交通不便和教育资源匮乏，很多年轻人选择离开太行山街谋求更好的生活。筑梦人们需要克服这些困难，迎接挑战，并寻找解决问题的方法。

太行山街的筑梦人们认识到要取得成功，必须有坚定的信念和勇气。他们始终相信自己的梦想，坚持不懈地努力工作。他们也明白合作和团队精神的重要性，通过共同努力，他们能够实现更大的目标。此外，筑梦人们也非常重视自我提升和学习，他们不断学习新知识和技术，以更好地应对不断变化的社会和市场需求。

第五段：展望太行山街的未来（200字）。

太行山街的筑梦人们相信，只要他们努力奉献，太行山街的未来将会更加美好。他们希望通过创新和科技发展，太行山街能够迎来更多的机遇和发展。他们也希望太行山街能够吸引更多的人才和投资，实现经济的腾飞。他们相信，在筑梦人们的努力下，太行山街将成为一个充满活力和希望的地方。

总结：（100字）。

太行山街的筑梦人们是这个地方的骄傲和希望。他们不畏困难，坚守信念，为太行山街的发展做出了卓越的贡献。希望更多的人关注太行山街，支持筑梦人们的努力，为太行山街的未来贡献自己的力量。