专业医学培训感想（汇总14篇）

文明礼仪是社会交往中必不可少的素养，它能够提高人与人之间的和谐度和互动效果。倡导文明礼仪需要从身边做起，每个人都可以为社会文明进步做出贡献。很多企事业单位都注重培养员工的文明礼仪，下面是一些成功经验的总结。

专业医学培训感想（汇总14篇）篇一

首先感谢公司给予的学习机会，我不是在虚套的说声谢谢，在写下这几个字的时候，我是饱含着虔诚的真心在说的。

以前也在别的公司工作过，也有过公司给予的培训，但是感触不大，甚至有些厌烦，其实不是培训讲师所阐述的观点不正确，而是我们并没有机会在听完培训课程后，还能够自由的发表自己的观点。通常都是在培训完后，老板会把他认为的观点强加在我们身上，令我觉得像是传销的途径，像是奴化，所以也会自觉地抗拒。甚至于有些公司借助培训讲师的课程，强迫公司的员工感恩，强迫公司的员工忠诚。记得有一次我们听课回来后，老板总结他的感想给我们听的时候，我的搭档忽然跟我说：“李艳，我觉得自己被绑架了。”其实，我也是这种感觉，从此很长一段时间都害怕公司安排的培训。

后来在我们公司的第一次培训还是有些抵触的，但是听到公司安排个人总结感想，这种情绪才开始消散。听课过程中觉得自己很轻松，因为我自由的思想和讲师的思想在融合成新的认知，也开始自觉地检查自身的优缺点，真正希望自己进步，真正希望自己能够进行升华。

自己的思想，放开自己的目光，敞开自己的胸怀，让自己用大爱去拥抱我们的现在和明天。

并不是我明白了道理就没有了缺点，而是明白了道理才发现自己有太多太多的不足。以前的我总是以为工作只是一个获得生存的工具，一个为家人谋幸福的途径，跟公司的人与事，淡漠的处之，因为觉得自己和他们是两清的关系。现在想起来自己是多么的`自私，这个“工具”给予了那么多的希望，让我可以有那么大的舞台展示自己，甚至于给了我成长的机会和所需的营养，怎么可能是两清的呢？其实是自己在欠着一份公司不会追讨的债，而我从未感谢过，还何谈承担责任呢，谈什么为公司管理，谈什么为公司付出，谈什么回报？每一沉甸甸的头衔背后，是饱含了多少人的希望，是给予了多少人信任的目光？我呢，做了什么，像范跑跑一样逃避了责任，逃避了公司的信任，以为“老好人”就是平衡之道。听完课之后才发现自己做错了太多，但是我不是范跑跑，我有必改的决心，也有向上的信心，我有追逐梦想的勇气，也有面对错误的坦诚。我不会做工作的“范跑跑”，在今后的日子里会让自己尽快的成长，让自己的缺点尽快缩小，让大爱代替阳光照耀我的心房，让责任代替土壤，让鲜花开满心上。让我们一起助跑在通往罗马的路上，为自己加油，为公司的未来鼓掌！

专业医学培训感想（汇总14篇）篇二

8月x日,我怀着无比激动的心情踏上了开往龙南县供电公司的列车,开始了我的职业生涯。进公司后，先后参加了公司内部培训和青岛供电公司培训，以下是我培训期间的一些感受：8月x日来到公司后，张主任认真细致的安排了我们的住宿，待我们像家人一样，让我们倍感温暖。随后，公司领导做了重要讲话，给我们新职工上了一堂角色转变的必修课，接下来的日子公司安排了各部门的优秀人才给我们授课，分别讲授了企业文化，公司未来发展与规划，电力法律法规，职场礼仪，电力安全工作规程等精彩课程。通过学习，我们对公司有了更加全面的认识，并逐渐融入了公司这个温暖的大家庭，对未来的工作充满了信心与期待。公司培训期间，让我感触最深的是电力安全工作规程的学习，老师重点强调了安全在电力行业是非常重要的，每一个现场工作的人员都应严格遵守电力安全工作的规程的规定，稍一疏忽就可能付出生命的代价。老师还播放了一些影像，一个个触目惊心的画面，时刻提醒着我们安全的重要性，我们花费了很多时间学习电力安全工作规程，并且参加了两次安规考试，每名新职工都取得了优异的成绩，老师还告戒我们以后的工作生活中要经常翻阅安规，最终全面掌握，我们会铭记在心。9月x日到10月x日，我们新职工12人参加了青岛供电公司的培训8月x日,我怀着无比激动的心情踏上了开往龙南县供电公司的列车,开始了我的职业生涯。

进公司后，先后参加了公司内部培训和青岛供电公司培训，以下是我培训期间的一些感受：

8月x日来到公司后，张主任认真细致的安排了我们的住宿，待我们像家人一样，让我们倍感温暖。随后，公司领导做了重要讲话，给我们新职工上了一堂角色转变的必修课，接下来的日子公司安排了各部门的优秀人才给我们授课，分别讲授了企业文化，公司未来发展与规划，电力法律法规，职场礼仪，电力安全工作规程等精彩课程。

通过学习，我们对公司有了更加全面的认识，并逐渐融入了公司这个温暖的大家庭，对未来的工作充满了信心与期待。公司培训期间，让我感触最深的是电力安全工作规程的学习，老师重点强调了安全在电力行业是非常重要的，每一个现场工作的人员都应严格遵守电力安全工作的规程的规定，稍一疏忽就可能付出生命的代价。老师还播放了一些影像，一个个触目惊心的画面，时刻提醒着我们安全的重要性，我们花费了很多时间学习电力安全工作规程，并且参加了两次安规考试，每名新职工都取得了优异的成绩，老师还告戒我们以后的工作生活中要经常翻阅安规，最终全面掌握，我们会铭记在心。

9月x日到10月x日，我们新职工12人参加了青岛供电公司的培训，石主任担任我们的班主任，他将与我们同吃同住同学习。培训期间，石主任耐心细致、认真负责、默默无闻的奉献精神让我们所有人感动。我们先是在高炮团进行了为期一周的军事训练，这七天是另人难忘的，军训虽然艰苦了些，但锻炼了我们的意志，强健了我们的身体，同时我们的精神风貌也变的.更加积极向上，也养成了一些良好的生活习惯，还结识了莒县供电公司的兄弟姐妹们，并很快成为了朋友。

极参与了各项主题活动。作为培训期间的一名班委，参与了三期简报的编辑工作，有幸看到各位新同事的优秀文章，文章精彩纷呈，有思想，有深度，真心希望青岛电力的明天因为有了我们这些新鲜血液的注入而变的更加美好，我们充满信心!学习之余，我们新职工还参与了足球联谊赛、篮球友谊赛、主题演讲等各项活动，这些活动增进了我们的友谊，培养了我们的团队精神，同时也展现了自我。培训的最后几天，我们三个供电公司的新职工各展才华，共同组办了一场文艺演出，我们龙南供电公司的小品《青春之约》，男生的快乐舞赢得了公司领导和同事的阵阵掌声，晚会给我们的培训生活画上了圆满的句号。

这次培训是令人难忘的，他给初入职场的我们提供了一个提高自我与展示自我的舞台，在这个舞台上我们收获了知识，消除了作为新进员工的迷茫与无助，同时也为未来的职场规划指明了方向，今后在自己的工作岗位上，我会努力工作，勤学好问，勇于创新，努力超越，追求卓越!

专业医学培训感想（汇总14篇）篇三

首先，很荣幸能成为赣一附的新成员，加入这个大家庭。在新入职的这两周，我深深的感受到了这个大家庭的热情，感受到了医院领导对我们的重视以及对我们无微不至的关爱。这两周内，医院领导为了让我们更好的了解以及更快的融入这个大家庭，为我们举办了为期两周的岗前培训以及“就医体验”活动。这段时间虽然每天培训非常辛苦，但是却过得非常充实和快乐，在这里感谢培训的每一位老师话费自己宝贵的时间来辛苦的给我们进行授课培训。

在培训过程中，每位老师的课程都极为精彩，培训氛围都很活跃。通过此次的培训的学习，我对医院的前身、现状以及制度有了系统的了解。同时也学习了院感，病历书写、抗菌药品使用，临床用血规则等等。这在以后的工作中都是必须要提前了解的知识。短暂的培训结束了，我受到的启迪和教育在我今后的工作中都起着决定性的重要。在此，再次感想医院领导对我的这段时间的付出，在今后的工作中，定不辜负领导期望。

医院领导为我们新员工开展“就医体验”活动，我是以一个“病人”的身份去体验就医的过程。这让我立即就了解病人在我院看病的流程，能够作为一个“病人”换个视角去感受我院良好的就医环境。在做“病人”就诊期间，医院整体的环境给人极为的气派，给人一种安心的感觉，有种让人们觉得在这种环境的医院就医能得到更好的治疗。体会到了咱们医院医生一心为病人考虑心情与关怀，认真的为我讲解医学原理以及处理过程，这种被关爱和被尊重的需求让我们的病人备受感动。

作为一名刚刚离开医学院的医学生，这正是我说学习的榜样及动力。今后我要严格要求自己，多为医院尽一份力，努力为这个大家庭贡献出我自己一份微薄的力量，争取为医院的发展奉献自己。

专业医学培训感想（汇总14篇）篇四

医生的行为不仅关系生死,也体现着社会的道德基点,直接影响着医患关系的质量。以下本站小编为你带来医学职业技能培训心得感想，希望对你有所帮助!

xx年7月27日，在负责人*大夫的组织下，儿科每位大夫认真严肃的学习了医院下发的文件——“大医有魂——记著名医学专家华益慰”。当读到一些感人至深的事迹时，有些大夫眼里禁不住热泪盈眶。

华老从医56年来，始终以党和人民利益为重，以服务人民为己任，凭着高尚的医德精湛的医术，向每一位病人无私地奉献着自己，即使在生命危重之际，还毅然立下捐献遗体的遗嘱，为祖国医学事业做贡献。这实在是让我们自叹不如。

虽然我们也在以不辱医生的神圣使命标准要求自己，但毕竟我们才工作五年十年。我们不知五十年后，自己是否还能一如既往地保持这份责任，在这个社会大环境正逐步产生越来越多的负面现象和腐败现象时，是否还能一如既往地保持这份神圣。

学习了华益慰主任的感人事迹后，我们体会到了华老一生的不易。他的事迹为我们树立了一面鲜明的旗帜，引领着我们前进的方向，坚定了我们努力做一个有道德、有益于人民、扬荣弃耻、无私的人的信念，更坚定了我们努力做一名珍爱生命、心系患者、医德高尚、医术精湛的名副其实的白衣天使的信念。

“医乃仁术，无德不立;大医有魂，生生不息”。任何一个对国家对社会做出过贡献的人，人民与国家都会记住他的名字。让我们都为自己规划出一条有意义的人生之路吧!

有幸参加了黄石市举办的全科医师规范化培训。此次培训的目的是培养全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技巧和应变能力，通过对学员进行系统的现代全科专业知识的学习和技能的训练，提高了全科医师的管理、服务能力和水平，加强沟通技巧，塑造和谐、向上的全科团队精神和工作氛围。培训内容从全科医学概论、社区预防与保健、社区卫生服务管理、医患沟通技巧等八大方面分别进行了阐述，提出的观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃，以浅显而富有说服力的举例和互动教学。让学员真正参与并积极思考，使这次培训取得了较好的效果，也使我受益匪浅。

一、明确了全科医师的位置和任务。

全科医师、全科医学、社区中心在以前，对我来说还是一个模糊的概念，我以为社康只是一个社区的小诊所，全科医师只是在基层看看小病，开开药品的低水平医师。但通过了近一段时间的理论学习，我对全科医学有了一个正确的认识。全科医学和临床内科、外科、儿科、妇科一样，都是临床二级学科;社康中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更尊重人的卫生服务机构。社康的服务对象不仅是病人，而且还有没病的健康人群。全科医师不单要会高超的医术，还要懂得与患者沟通，进入患者的世界，不能像临床专科医师一样以被动和以疾病为导向的诊疗模式开展工作，而是要主动对社区居民开展卫生服务、进行健康教育，更重要的是树立以预防为导向的诊疗理念。通过这半个月的培训来，我对全科医师的理解从当初认为的：只要会看“发烧、感冒”就可以的赤脚医生，提高到对个人、家庭和社区提供人性化、持续性与综合性医疗照顾、健康维持和预防服务的经过专业医学训练的高素质医师。

二、提高了医患沟通的能力的认识。

现实社会的医患关系日趋紧张，患者对医生的信任度急剧下降，医闹也越演越烈，医生越来越难当。这一切很大程度上，都是医生与患者在沟通方面出了问题。1977年恩格尔(g.)首先提出了生物—心理—社会医学模式，即人不仅是一个生物体，更重要的是一个具有心理—社会—文化和精神特征的综合体，因此，以“医疗为中心”的服务模式逐渐被“以病人为中心在培训中，通过授课老师不断给我们灌输“以病人为中心，健康为导向，加强沟通”的社区服务观念。使我在潜移默化中对医患沟通有了新的了解，在现实生活中，患者在工作、生活都可能存在各式各样的压力与问题，躯体的疾病只是患者健康问题的一部分。目前大医院的门诊医师的每日诊疗工作十分繁重，每天可能需要看30-40位病人，试问大医院的门诊医师怎么可能花大量时间与患者交流，倾听患者的心声。而全科医师则不同，全科医师管理的病人数及范围相对专科医师少且固定，可以有较多的时间与患者进行交流，同时方便对病人的预后进行跟踪随访，甚至可以让患者主动参与自己诊疗方案的制定或调整，充分体现了“以病人为主”的服务理念。这些都可以大大改进医生与患者的沟通。

三、增强了对全科医学的未来的信心。

只有通过政府大力发展社区卫生服务，为社区群众提供方便的就医场所，才可能解决社区群众“看病难、看病贵”的问题。这是关系到国策民生的大事。所以在未来全科医学将是朝阳学科。

健康所系，性命相托，通过此次参加新职工岗前培训，接受各位老师及先辈的教导，使我对这句话有了更深的理解：要做一位合格的医生，不但要有扎实的理论基础和临床操纵能力，更要有高尚的职业素养。这些需要我们在平常的工作及生活中一点一滴地积累、培养，努力进步各方面素质。在这次岗前培训中，我认真学习了医务职员的职业道德、职业礼节应用、医患沟通技能、医疗安全及防范、院内感染等相干知识，对福院有了更进一步的了解，从医院的发展史到医院的现况、医院的办院宗旨、服务理念、硬件设施、行为规范等方面都有了深进的熟悉。在培训中，庄院长要求我们对待工作要勤奋、对待组织要敬业、对待上级要诚信、对待自己要自信，他剖析透彻，发人深醒。这让我想起尊敬的裘法祖院士对我们的教诲：做人要满足、做事要知不足、做学问要不满足!只有这样才能不断地进步自己，更好地服务病人。这次的培训固然短暂，却带给我很多的启发，使我进一步熟悉到，作为医务职员，良好的医德是第一名的。曾有一个爱滋病病人这样说过：医生是上帝伸向这个世界的唯一的手。这是多么高的评价，可见医生是患者心目中的顶天柱!这句话提示我们需想患者之所想，急患者之所急，恪守医德，全力以赴除人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉。

专业医学培训感想（汇总14篇）篇五

中国共青团是由千千万万个团员组成的，团的路线方针政策要这千千万万个团员去执行，团的主张要这千千万万个团员去实施，每一个团员的素质关系着团的整体素质，每一个团员的言行影响着团的整体形象，我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。

我们的团员队伍总体上是好的，但在当前复杂的社会环境中，在各种思潮的冲击下，也还存在着许多不适应的地方，有的团员理想信念动摇，有的团员意识观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃苦，对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。是非观念不强，感情用事，凭个人好恶、得失来看待和处理问题，等等。

造成有的团员不能发挥先锋模范作用，影响团的先进性，原因是多方面的，有教育机制不全、管理机制落后、团员主体机制缺失等等。要充分发挥团员的先锋模范作用，保持团的先进性，主要还应从健全科学机制上下功夫。

1、建立团员教育机制，提高团员综合素质综合素质是团员发挥先锋模范作用的基础，素质的高低决定发挥作用的大小。要提高团员的综合素质，首先必须构建科学的教育体系：一是要加强马克思主义理论教育，坚定团员的共产主义信念，提高团员的理论素质，使其能够用马克思主义的观点看问题，用马克思主义理论解释和解决问题;二是用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装团员，坚定团员建设中国特色社会主义的信念。加强革命传统教育和反腐倡廉教育，增强团员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。三是要加强法制教育，依法治国是我国的基本治国方略，团员肯定要带头学法、懂法、守法、用法，依法办事。四是业务技能和职业道德教育，团员不但要有完成本职工作的能力，还要有完成团的工作的能力。其次，必须健全团员学习监督机制。团员学习的时间、内容、数量、质量要量化、制度化，要进行测评或考试，要有奖惩，以督促团员的学习。

2、确立团员主体机制，提高团员主体意识就团员个体而言，团员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力，这种动力来自何处呢?从根本上讲，来自团员的主体意识，即来自团员对团的事业的自觉认同，自觉参与，自觉奋斗。要提高团员的主体意识就必须确立团员主体机制，团员的主体机制主要表现在三个大的方面：第一、团员的参与机制。参与，是团员在团内主体地位最直接、最主要的表现。第二、团员主体的监督机制。这对于团的健康发展至关重要，要在大力发展团内民主的基础上扩大团内事务公开化的程度，疏通团员民主监督的渠道，使团员的意见、批评、质疑、评议等等，能够有顺畅上达和规范处理的机制。第三、团员主体的权利保障机制。切实保障团员的权利是团内民主制度建设的基础，亦是建立和完善团员主体机制的重要内容和基本条件。

3、完善团的用人机制，确保团的正确导向。

老师指出，用什么人不用什么人，对团的作风建设乃至整个团的建设具有重要的影响和导向作用。用人是团员行为的指挥棒，被提拔的人，无形中会成为不是典型的“典型”，被提拔者是什么样的人，是因什么被提拔的，人们都会向他看齐。如果被提拔的都是起先锋模范作用的优秀团员，那么其他团员就会朝这个方向努力，处处发挥先锋模范作用。所以，一定要健全完善用人机制，用科学的选人用人制度来保障把人选准用准，确保被提拔之人都是德才兼备者，能够起先锋模范作用的人，这样才能确保正确的导向。

4、创新团员管理机制，提高团员管理水平。

随着改革开放的深入，团员流动大幅上升，对这些流动团员，团籍所在地的团组织对他们无法管理，打工所在地的团组织又对他们缺少管理，他们似无根的浮萍，游离于组织之外。团员发挥作用不仅需要自身的素质和内在的动力，更需要有组织的力量，就是团组织如何具体地为团员发挥作用提出要求、创造条件、搭建平台。缺乏团组织的力量，团员个人要发挥作用往往是很难的。所以，要根据团员分布的特点在各种企业中建立健全团组织。对流动团员实行“流动团员联系卡”管理，使每一个团员不管在哪里都不会游离于组织之外，都有一个“家”，或都能找到一个“家”，都能依*组织发挥作用。

对团员的管理还要完善团员的“出入口”机制，要正确处理团员的数量与质量的关系，加强发展团员的计划性，增强工作的主动性和预见性，严格把好“入口关”，要善于培养和吸收年富力强、文化层次高、威望较高的群众入团。把好“入口”关要责任到人，入团介绍人要保证介绍对象的质量，否则要追究介绍人的责任。在把好“入口”关的同时疏通“出口”关，对于犯错误的团员，一方面要加强教育，另一方面，要严格按照团章的规定，该处理的处理，该清除的清除，决不姑息迁就。只有这样，才能保证团员队伍的纯洁性和先进性。

5、建立科学完善的考评机制，形成人人争先的良好氛围团员的先进性和先锋模范作用必须得到肯定和鼓励，才能保持下去。要对团员进行合理的评价，必须依*科学合理的考评机制。这个考评机制一要有针对性，要根据不同类别、不同岗位、不同层次的团员所履行的职责的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核内容要涉及经济、团建、品德、精神文明等方面;三要突出重点，结合职业特点、工作特点、工作任务等，提出具体的参照数;四要有合理性，分别不同情况，制定不同标准，指标不能过高，也不能过低;五要有可操作性，凡是能量化的指标尽量量化，不能量化的要作出明确的定性要求，尽量做到客观刚性、公平合理。只要每一个共青团员都提高政治意识、模范意识和组织意识，中国共青团就能永远跟党走，保持先进性。

或许有人认为团干培训是一件枯燥乏味的事，但我却不这样认为。经过前两次课培训的同学也会赞同我的观点。听着老师们生动精彩的讲述，我的心情也完全随着他们描述的事情、现象而上下起伏。感动于棋盘山的乡村之行，兴奋于校园文化建设中说提到的辉山文化艺术节，自豪于西方国家对我们班团组织的羡慕，失落于班团组织作用的日益淡化，并且还牢记了一句。

口号。

——奉献的是我们有限的时间和精力，索取的却是无限的人生。理论结合实际，本质加上现象，这是两位老师上课的共同点，再配上大屏幕和丰富多彩的图片，我确实感受到自己离过去并不遥远，也不陌生。

通过这两次课的培训，虽然时间不长，但我却受益匪浅。作为新中国的新主人，作为新一代的女大学生，我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，东大的明天时刻准备着。

“中国共产主义青年团”这句话很熟悉，它的字面意思也不难理解，但它的内涵却十分深奥。这句话用口是难以解释的，只能用行动去慢慢理解它，感悟它!这屈指可数的9个字蕴含了许多，范围也是如此广泛。

中国共产主义青年团是先进青年组织，加入共青团，成为一名团员，这意味着一个新的挑战，一份新的责任。而不只是一个称号，一个标志。

虽然现在我还没成为这个大家庭的一员，但现在我会以团的纪律来要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更优异的自我，争取成为这大家庭中的一员。

终于可以为了实现我为国家效力，为民族效力，为社会效力的目标而迈出第一步了，那就是加入共青团，虽然我现在只是一名入团积极分子，但是内心依然十分澎湃，只要一想到我可以将来为社会尽一份力，我就激动万分，这第一节课虽说十分漫长，但是却让我领悟到了共青团的神圣了，虽然老师说她已经讲了很多节这样的课了，但是她依然并未觉得厌烦，依然抱着一份好心情，来不厌其烦的来给我们讲将来入团要考的一些知识，只是为了实现她作为一名党员要为国家的未来发展将要需要的人才来讲课，老师是捧着一颗为国家的未来着想的心来的，所以我们更不应该辜负老师的期望，更应该为了自己，也为了父母和社会更加奋发向上，努力学习，再接再厉，也不会辜负班主任老师的期望，努力做到我们每天都看的到的学校的纲领，努力做到为自己负责，为他人负责，为国家负责的好学生，好市民，好公民!

这次能成为入团积极分子，我感到无比光荣与喜悦。在激动、喜悦的同时，我也感到了身上的重任。想要成为一名团员，我的任务不仅仅是单纯的好好学习那么简单，又多一份为身边同学起模范带头作用。有些同学会认为入团就可以向别人炫耀，其实入团的实质是不含任何功利色彩，入团是为了超越自己，发展自己。

平时，我要做到以下几点：

1.我们要思想前进。

2.积极参加团组织的活动。

3.做好团委指导及科任老师的助手。

4.铭记校训做一个对自己负责，对他人负责，对国家负责的人。

5.我会好好学习，不违反校规，完善自我，严格要求自己，为身边的同学树立一个好榜样，要充分发挥团员的先锋模范作用，共同进步。

虽然我现在还不是团员，但我相信我会努力不懈，成为一个令老师满意，令同学信服的团员。

专业医学培训感想（汇总14篇）篇六

20xx年4月5日，公司所有人员一道去上海、杭州培训，常言道：听君一席话，胜读十年书”，更何况这么多领导和前人的教导，感谢公司为我们提供了这样宝贵的学习机会。通过培训，使我们对公司的状况及未来规划有了更深的了解，对今后的工作有了更清晰的认识，确定了我们今后的发展方向和职业目标。

很感谢公司给的这个平台，青春因有梦想才弥足珍贵，因拼搏才愈显真实，我会努力将自己塑造的更加优秀，为不断发展，不断壮大的公司贡献力量！

专业医学培训感想（汇总14篇）篇七

xx月xx号开始我参加了护理部组织进行的为期x周的护士规范化岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的知识却是终生受益的。

通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。

其次，这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。

常言道：没有规矩，不成方圆。规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的管理。《护士与法》使我们增强了法制观念，强化法律意识，为依法执业找到理论依据。

通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。

经过这三天多的岗前培训，突然意识到，我即将不是一名医学生了，或者说已经不仅仅是一名医学生，我们的身份更多的倾向于“医生”了，而不是“学生”了，成为了一名“实习医生”了。九个多月的临床实习其实是非常短暂的，但对于我们医学生而言确实是必不可少的。

是我们从“医学生”到“医生”身份转变一个必不可少的过度阶段。我要在这九个多月的临床实习中，努力将我们在学校学到的理论知识和临床实际结合起来，并在实习过程中学习我们在未来的工作岗位中的必要规程和要求。逐步找准自己的工作定位、及早制订专业的学习计划。做为新一代的我们的肩上担负着重担，我们的心里需要坚强的信念支撑。因为医学真的是一门“活到老学到老”的专业，?只有不断的充电，才能紧跟医学的前沿，提升自己的技术。

我们要从各方面想病人所想，急病人所急，诊疗过程中尽可能的方便病人，把其当作自己的亲人，对其所患之病感同身受，倾听病人的.心声，永远保持一颗“仁爱”之心。在工作中务求严格，一丝不苟，工作主动，坚守岗位，随时准备投入到工作的前线。不怕脏，不怕累，自觉克服困难，牺牲个人利益，有崇高的奉献精神，善于学习，勇于实践，精益求精，不断提高自己的业务水平和专业技术知识，我们面对的是一个生命，所以工作时一定要有严谨的工作态度。只有具备过硬的诊疗本领，为患者尽快减轻解除病痛，患者才会对你举手称赞。另外，语言的技巧及文明礼貌素养也非常重要。

三天多的培训，很短，却真的使我获益良多，不仅使我对检验医学有了较为全面的了解，还学到诸多受用一生的知识和道理，打开了一扇通往美好未来的大门。培训的终点也是我们未来的起点，虽然没有豪言壮语，没有血脉贲张，但我要树立积极乐观向上的人生观，努力提高专业水平，做一名好医生，更好地为患者服务，尽我所能贡献自己的力量，实现自己人生的最大价值。

专业医学培训感想（汇总14篇）篇八

“中国共产主义青年团”这句话很熟悉，它的字面意思也不难理解，但它的内涵却十分深奥。这句话用口是难以解释的，只能用行动去慢慢理解它，感悟它!这屈指可数的9个字蕴含了许多，范围也是如此广泛。

中国共产主义青年团是先进青年组织，加入共青团，成为一名团员，这意味着一个新的挑战，一份新的责任。而不只是一个称号，一个标志。

虽然现在我还没成为这个大家庭的一员，但现在我会以团的纪律来要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更优异的自我，争取成为这大家庭中的一员。

终于可以为了实现我为国家效力，为民族效力，为社会效力的目标而迈出第一步了，那就是加入共青团，虽然我现在只是一名入团积极分子，但是内心依然十分澎湃，只要一想到我可以将来为社会尽一份力，我就激动万分，这第一节课虽说十分漫长，但是却让我领悟到了共青团的神圣了，虽然老师说她已经讲了很多节这样的课了，但是她依然并未觉得厌烦，依然抱着一份好心情，来不厌其烦的来给我们讲将来入团要考的一些知识，只是为了实现她作为一名党员要为国家的未来发展将要需要的人才来讲课，老师是捧着一颗为国家的未来着想的心来的，所以我们更不应该辜负老师的期望，更应该为了自己，也为了父母和社会更加奋发向上，努力学习，再接再厉，也不会辜负班主任老师的期望，努力做到我们每天都看的到的学校的纲领，努力做到为自己负责，为他人负责，为国家负责的好学生，好市民，好公民!

这次能成为入团积极分子，我感到无比光荣与喜悦。在激动、喜悦的同时，我也感到了身上的重任。想要成为一名团员，我的任务不仅仅是单纯的好好学习那么简单，又多一份为身边同学起模范带头作用。有些同学会认为入团就可以向别人炫耀，其实入团的实质是不含任何功利色彩，入团是为了超越自己，发展自己。

平时，我要做到以下几点：

1.我们要思想前进。

2.积极参加团组织的活动。

3.做好团委指导及科任老师的助手。

4.铭记校训做一个对自己负责，对他人负责，对国家负责的人。

5.我会好好学习，不违反校规，完善自我，严格要求自己，为身边的同学树立一个好榜样，要充分发挥团员的先锋模范作用，共同进步。

虽然我现在还不是团员，但我相信我会努力不懈，成为一个令老师满意，令同学信服的团员。

专业医学培训感想（汇总14篇）篇九

教师是学生成长路上的引路人，教师的思想境界直接影响这孩子，因为学生都有向师性，都希望得到老师的表扬和鼓励，所以教师要做一位有理想的老师，为了祖国的繁荣富强，为了早日实现中国梦，教师应尽心竭力的工作，用心思考未来世界，需要怎样的人才，怎样的人才能是世界和平，使我们人类幸福美满的生活，那就是德才兼备的高素质人才。为了实现中国梦我要做这样的老师：

1、兢兢业业的老师。

今天的思想境界是不是比昨天有了提高，今天的备课是不是比昨天认真了??我今天上课是不是比昨天更精彩?„„每天晚上我都自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地找到努力的方向，弥补自己的不足。

2、充满爱心的老师。

欣欣向荣?遭霜雪则生机尽矣。这就告诉我们“爱”是架起沟通师生心灵金桥的最好方法。没有爱心的培育就没有师德的提升?只有爱心能够唤醒爱心?只有爱心能够滋润爱心。爱学生就必须走进学生的情感世界?把自己当作学生的朋友?去感受他们的喜怒哀乐?教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。爱是教育的桥梁?爱是教育的钥匙。教育是爱的共鸣?是心与心的呼应。教师只有爱学生才能教育好学生?才能使教育最大限度地发挥作用。可以说?热爱学生是教师职业道德的根本。当我们感悟到了这一层?师德这面镜子也就擦亮了。

3、认真负责任的教师。

只有认真负责的老师，才能培养出有责任感的学生。因为教师是学生学习的榜样。只有认真负责的老师，家长才会放心把孩子交给你，学校才会更信任你。在上每一节课前。我总是认真备课，不但备教材，而且备学生，把自己当成学生的引路人，把课堂的主阵地还给学生。我带着愉悦的心情走进课堂;我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，和学生一起快乐地学习。

4、创新精神的教师;。

要做一个富有创新精神的教师，必须要勤于学习，不断充实自我;教师创新精神教师创新人才的成长靠教育，创新素质的发展需要创新教育来培养。而创新同样离不开“人类灵魂的工程师”。从这个意义上，我们可以说：创新是教师的首要必备素质、不可或缺的师表。要培养学生的创新能力，教师自身必须做名创新型的教师。

作为教师的我，面对这场世纪盛会激动万分，无法言表，同时也深深感受到了自己肩上责任之大，任务之重，充分认识到教育是民族振兴的基石，要优先教育，建设人才资源强国，在以后的教学工作中要始终坚持党的性质和宗旨，立足平凡岗位，争做优秀教师。我感谢这伟大的盛世年代，我更因自己是创造时代人才的灵魂师而骄傲和自豪，做教师让我倍感幸福和荣耀!

专业医学培训感想（汇总14篇）篇十

昨天，我还是一名医学生，在浙中人的启蒙下、在省中人的指导下步入了医学的殿堂。曾经为疾病的疑难苦思冥想过，曾经为生命的不再黯然神伤过，曾经为师长的言行瞬间感动过……在诸多的曾经中，酿造了生活学习工作的酸甜苦辣，伴随着我们的成长。

今天，我已经是一名医生，在前辈的组织带领下和百余名新同事共度这短暂的培训之旅。在此中，我们不断感受着“省中人”的骄傲，加深了解了“省中人”的意义，逐渐肩负起“省中人”的职责。医院文化的释义、规章制度的介绍、服务理念的输导、工作环境的熟悉、团队意识的培训，这一系列活动使我们得以彼此了解，团结合作，迅速融入这大家庭。今天，站在新旅程的起点，携着对过程的记忆，怀着对未来的憧憬，感觉这短短几日里又懂得了许多，成熟了许多。也许，从这一刻起心头的那一份职责和担当显得更为凝重。敬畏生命，珍惜健康不论是希波克拉底的誓言，还是药王孙思邈的“大医精诚”之训，都是为医行医的准绳。然而，我们毕竟是人不是神，所以前方的困难、迷惑、挑战在所难免。事实上，在这夏日的八月之旅我已渐渐找到了答案。

精诚仁和，对于医道这“至精至微之事”，为医当“博极其源，精勤不倦”，是为“中和”。的确，当我们看到初诊时病患愁苦的面容转变成复诊时轻松的微笑，一种简洁而单纯的快乐便会油然而生，我想这也是身为医者的一种幸福。

耳畔想起吕宾副院长的教诲：成功不在个人，而在于团队，作为一名优秀的医生，要立志，并打下良好的基础，善于沟通，拥有健康的体魄，树立坚强的信念。我认为态度可以改变世界。当我们站在山颠之上，那样一种开阔可以使人豁然开悟。成功，的确不在个人，是团队的合作和互助让我们感受到了登山以外的风景。山顶的会师，青春的笑靥，旅途的汗水，登山的足迹就像未来的为医之路。

曙光微露，花开初舞，百草扎根，仁心仁术，我们已经上路。我们期待飞跃，我们正在飞跃，我们以省中之星的闪光铸就明天的辉煌。

专业医学培训感想（汇总14篇）篇十一

专业医学培训感想（汇总14篇）篇十二

我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采?他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?通过学习专家的教学方式，使我深受启发。

在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。

当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。

学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的'主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。

任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。

通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩!

专业医学培训感想（汇总14篇）篇十三

我这次所展示的汇报课是九年级思想品德中的《建设社会主义精神文明》，面对的也是初三学生。而自己作为新教师，对初三学生的了解不是太深入，以及对初三教材的把握不是很到位！所以这也是让我很头疼的事儿！自己在备课环节，过多地注重本是作为课堂“引导身份”的我该如何去讲解，从而忽略了实实在在作为“课堂主体地位”的学生的接受能力。所以这也导致了我在上课环节，对学生的关注度不高：对问题的设计没能充分考虑学生的认知水平，让学生回答问题的人数不多，让学生思考问题的时间没有好好把握。

在评课环节，李老师也直接指出了我这节课的这个大问题。所以这节课的教训，让我更加明白了“以学定教”的重要性，也让自己对以后的思想品德教学，有了一个明确的方向和目标——“多关注学生的主体地位”。

这节课中，我对于课堂教学资源（如材料、图片、漫画、例题等）选取的不是很恰当，而且也不够典型；其次是没有充分利用好这些资源。比如，我在讲解“社会主义精神文明建设的两个内容”时，我不是先出示几组图片，导出这些图片“分别属于精神文明建设的哪一项内容”，而是在对其两项内容讲解完的时候，再出示这几组图片。换句话说，也就是没有把握好我们对事物“认知规律”——“从感性到理性，从具体到抽象”。虽然这几组图片很典型，但是我却没有把这组图片利用到位，没能使它们很好地为我的教学服务。

在这次教学设计中，虽然我在讲解环节中，穿插了一些20xx年浙江省各个市的中考真题，让学生“小试牛刀”，但是这些问题却不够典型，所以也未必真正起到它的作用。

因此，这也给了我一个提醒；就是在选取材料等课堂资源的时候，一定要“生活化”，贴近学生实际生活，选取学生身边的事例；此外还要“放好”这些课堂资源的位置，使其真正为我教学服务，达到预期效果。

在本节课导入环节，虽然我选取的是学生身边所熟知的事例——“寻找最美舟山人”活动，但是我在承接新课的`时候，问题设计的不好。在评课的时候，李老师就直接告诉我，这个问题可以这样来问“这项活动，体现了我们舟山市乃至我们国家现在在进行哪方面的建设呢？”。这样的问题承接，既简单明了，又能直奔主题。

此外，在课堂教学中，如果我们老师问出的问题，学生一脸茫然，那这时候需要我们对这个问题进行“分解”，“由易到难”，最终让学生真正明白。所以，李老师嘱咐我们，一定要备“详案”，把问题的设计，自己清晰罗列出来，而且在过渡时，语言尽可能简捷，逻辑关系强。

为期三天的新教师第二次集中培训虽然是“一时”的，但是这次培训带给我的东西却是“一世”的，收获颇多。希望自己以后能真正吸取这些“真实的教训”，让自己尽快成长。

专业医学培训感想（汇总14篇）篇十四

20xx年xx月xx日，我参加了小学语文骨干教师培训会议。会上，我们观摩了各位老师的展示课，并听取了一些教师的精彩讲座。这些课与讲座，浸润着她们对语文执著研究的心血。通过本次的学习，不仅使我对小学语文教学的理念，有了更新的认识，也为我在以后的教育之路上，立起了一盏指明灯。下面就本次的培训收获略谈一二。

在这六节公开课中，给我印象最深的莫过于第一堂课。对于绘本，我只在电视中或图书馆里见到过，但没有想到它还能用于学生的学习教材。在课堂上，老师能以绘本内容为载体，配以动情的音乐和教师生动的语言，将图片、文字精美的融为一体，烘托造势，营造出了一种浓浓的绘本故事的氛围，让孩子们全身心的完全沉浸在其中。一堂课下来，孩子们有的早已泪流满面。她让学生连贯的读，对于情节的理解掌握有好处，深深的抓住孩子们的心，而王老师的设问、旁白也很有讲究：在故事中，最感动你的是什么?大树在一次又一次的失去中，为什么还会高兴呢?每个同学的感悟都是不同的，却又是真实的……如此深刻的思想教育，不但使孩子们深浸于爱的洗礼中，更让听课的老师感动、学习、思考。而这正是绘本的魅力所在。

会上，听取了老师关于写字的讲座后，可谓受益扉浅。对于写字的训练，我在课堂上也经常指导，可还是对孩子们的汉字书写水平有所堪忧，听完报告后，我才深知，原来写字教学也是需要策略和方法的。写字和写字能力的培养，不光是一年级老师的专属，它贯穿于整个语文学习阶段。“师者，人之模也”，而一个语文教师的书写水平对学生的写字能力培养也会有积极的影响。都说，教师是学生的镜子，每天孩子们有一半的时间与教师共度，教师的言行时刻左右着孩子的'成长。作为教师许多重要知识都需要用文字表述在黑板上，作业本上，教师自己的书写对学生而言无疑就是一块无声的样板，俗语说“近朱者赤，近墨者黑”久而久之，教师一手漂亮的好字必然对学生书写产生潜移默化的影响，对学生写字起到耳濡目染的作用。而普实的老师正是如此做的，从一年级到四年级，每节语文课，她的字都端端正正的，这无疑给孩子们的练字起到一个榜样效应。另外，练字过程是个循序渐进耐力持久的过程，并非一年级练好了就可以了，这就需要教师的策略了，老师在讲座中还谈到要对学生的写字水平进行多元化的评价，因为只有建立长效地评价机制，才会为学生的写字过程树立自信心，才会让孩子爱上写字，从而让学生坚持下来，成为一种习惯、一种能力。

当然，还有其他老师也给我留下了深刻的印象。正如有一位老师所说，这次培训会，虽没有名师大家的亲临，却普实而深刻。这也正是我们一线教师需要的，它同样带给我沉甸甸的收获，带给我众多的思考，作为一名年轻的语文教师，我会以这次学习为契机，在自身的课堂上去实践研究，努力作有效教育改革的弄潮儿。