单位的发展需要各级领导的正确指导和员工的积极努力,共同创造优异的绩效。范文的内容丰富多样,包括对课程内容的概括和对学习经验的总结。
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇一
尊敬的各位领导、大学生村官们,你们好!
我是xx镇xx村的支部书记,兼村主任xxx,下面我就工作以来的体会与大家谈一谈。村干部虽然职位卑微,但是也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,是党和政府路线、方针、政策的贯彻者和执行者,而且关系到党和政府的形象。因此村干部是党在农村工作的旗帜,是广大群众的领路人。下面几点就是我工作以来的体会:
1、投入工作与兼顾家庭的问题。村干部一头挑起工作的重担,另一头还得承担家庭的重负。村里无论大事小事都得来找村支书,主任来解决。许多情况下,我们面临着工作与家庭劳动,无私奉献与家庭经济损失的两难选择,我毅然而还是选择前者,无私奉献。
2、高付出与低待遇问题。村干部身份的特殊性,工作的繁杂性,艰难性以及农村地域的分散性等特点决定了农村干部工作是一种高付出的劳动。前几年,我的工资还通过记往来帐目来解决,拿不到现金,家人的埋怨,子女的不理解。但是没有动摇我做村干部的决心,近年来,党委政府,逐渐提高了村干部工资待遇,工资发放及时,医疗、养老两个保险的补助,让我感到了党和政府认可了我们这些人在农村基层的工作。
3、较真工作与遭受打击报复的问题。村级工作不像上级那样进行宏观指导或者发号施令,督促检查就行,而是些具体的、实际的、直接的工作,必须较真的去落实,否则不但完成不了工作任务,而且还对不起党和广大群众的信任。有时候因工作上的问题还可能遭受到打击报复。
二、学习各种知识,提高工作能力。
1、面对我村全体人民的发展,不管担子有多重,困难有多难,我一直坚持不懈地加强学习党的方针、政策、结合各级电视台的新闻报道,党对农村的方针、政策。用《三个代表》重要思想的深刻内涵,武装头脑,提升思想素质,增强工作能力。认真落实科学发展观。在实践中学习、在学习中实践,加强自身的修养,掌握工作的主动权。
2、多学法律知识。农村干部要利用法律来工作,不能依靠讲人情,拉关系,不管任何时侯,让老百姓的提问都要能够得到圆满的回路,我们的工作迫使我们要学习,知识不能装在书本或口袋里;而一定要装进我们的大脑里。
三、发挥好团队精神。
要讲团结,班子是否讲团结,是一个单位有没有战斗力,有没有凝聚力,有没有发展前途的标志。一个班子有没有战斗力,形成合力,一把手起关键作用。作为农村基层干部应具备以下几种素质:
一、作风要民主,要善于把成员间正确意见集中好;分歧意见统一好,否定意见处理好。
二、处事要公道,用人办事公道正派,不掺杂私人感情,一碗水要端平,在成员间不高亲亲疏疏。
三、心胸要开阔。要热情开朗,能容人,容言,容事,能时时听取各种意见,而不被错误意见所干扰。对班子成员要用其所长,避其所短,不求全责备。
四、待人要真诚。一把手与班子成员间要以诚相见,以诚待人,多尊重,多商量,多沟通。要勇于为班子成员承担责任,为他们大胆干事,安心干事创造条件。同时多在生活上,政治上多关心他们,尽量为他们解决后顾之忧。
我带领村两委会一班人,主动学习党在农村的政策的路线,方针、政策,认真贯彻执行党委、政府的决定,决议,勤政为民,尽职尽责,求真务实、与时俱进,认真履行好各人的职责。勤奋努力,扎实工作,认真地完成上级党委、政府布置的各项工作任务。把我村从一个交通偏僻的村,变成了江苏省科技示范村,小康示范村。
四、工作的动力。
做农村干部难,做好农村干部更难,把好事做实,把实事做好,让百姓受益,这是我工作的追求,多年来,我一直围绕“认真学习、天道酬勤、无私奉献”这十二字去开展工作。
以体会,如有不足之处,请各位领导、大学生村官们批评指证,谢谢大家。
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇二
20xx年,我们认真贯彻落实市有关职业技能培训和创业培训文件精神,加强职业培训统筹,健全职业培训制度,进一步提高职业技能培训和创业培训的针对性、有效性,充分发挥技能培训和创业促进城乡统筹就业的作用,取得了明显成效。现将一年来的培训工作总结如下:
(一)基本情况。
20xx年,根据秀英区实际情况,我们因地制宜,认真开展培训工作。截止11月13日共开展各类培训14期,共培训各类人员840人,其中技能培训3期,培训人员180人,培训工种有家政服务、中式面点烹调、药品制剂;创业培训11期,共培训人员660人。
(二)主要做法及亮点。
二是制定实施方案,分解培训任务。为确保全年培训任务按时完成,我们制定了《海口市秀英区20xx年职业技能培训工作实施方案》,指导各部门、辖区各民办职业技能培训机构开展培训工作。根据资金到位情况和秀英区情况,我们制定了相应的目标任务,并把任务指标分配到各民办职业技能培训机构,要求他们按时间节点完成全年培训任务。
三是因地制宜,优化培训内容。针对秀英区,特别是石山、永兴、西秀镇失地农民日益增多的情况,我们深入实地开展调研,根据群众的需求,要求有关培训机构多开展家政服务、中式面点等培训,深受当地群众的好评,许多群众要求我们多举办这样的培训,让他们多掌握一些技能。
四是严格管理制度,确保培训质量。为使培训取得良好效果,我们规范培训内容,要求培训机构原则上统一使用符合国家职业技能标准的、国家和省发行或修订的教材。改进教学方法,完成规定的培训课时。做好教学日志、学员考勤记录,每个培训班要配备一名专职管理人员,负责班级的管理。要强化实际操作训练,加强培训的实效性和有效性,确保培训的`质量和效果。
五是边培训招聘边扶持。为促进培训学员学习积极性。我们要求培训机构加强与企业沟通和联系,拿一些岗位招聘合格学员。如畅想职业技能培训学校和海南省商业学校培训中心在永兴镇开展家政服务和中式面点班时,在开展培训之初,就张贴有关企业的招聘广告,让学员心中有数,学有所用,反响极大。此外,创业培训结束后,对有创业意愿的学员,我们积极提供小额贷款担保贷款等相关后续服务,深爱学员好评。
六是加强监督检查,防止弄虚作假。为防止培训机构弄虚作假,我们加强监督管理,采取有力措施严于防范。
1.实际网上公示,将年度培训计划任务、开班信息、补贴申报实施网上公示,设立举报电话,接收群众监督。
2.实行培训抽查。对培训机构每期开班、培训结业情况进行跟踪抽查,并做好抽查记录,作为审批补贴的依据。每期每个班次抽查2-3次。同时,各培训机构开班和结业都要告知培训办公室。如擅自开班和结业,一律予以验收和审批补贴。
3.实行电话回访,对参加培训的学员进行电话回访,了解和掌握学员参加培训的真实情况,并做好回访记录。
总之,20xx年的培训工作,我们虽然做了一定工作,也取得了一定成效,但距离上级的要求和农村富余劳动力、城镇登记失业人员的愿望仍有一定差距。主要表现为:一是培训力度、广度不够;二是培训的针对性不强;三是受培训资金制约,培训深度不强。这些问题有待于下一步加大以改进。
20xx年,随着城镇化步伐的加快,我区失地农民逐年增加,如何对失地农民进行转移就业和增加收入,是摆在我们面前的一大难题。而解决这一难题的关键是加强培训,通过培训,大力提高农民的职业技能和职业素养,增强就业的竞争力尤为重要;另一方面,我区作为海口市新的行政中心区、企业向西集中。全区用人单位总数逐年上升,用工规模逐年扩大,每年新增单位数过百家,在欧大量使用低端劳动力的劳动密集型企业中,仍普遍存在劳动者整体素质低的情况。企业的人才需求与劳动者整体素质不高的矛盾仍然存在,而解决这一矛盾的关键仍然是培训。只有对员工不断加强职业技能培训,不断提高职业技能,才能适应岗位和市场要求,综上所述,我区今年的培训市场要求量大,前景较好。预计需要参加培训的人员有1000人左右。
20xx年的培训工作,根据秀英区实际情况,重点向两个方向倾斜。一是向石山、永兴、西秀三镇倾斜;二是向失地农民、城镇登记失业人员倾斜。根据资金到位情况,明年计划培训1000人,其中技能培训300人,其中家政服务120人,中式面点120人,药品制剂60人。创业培训700人。拟3月中旬开展培训工作,12月底全面完成。培训结束后,将对全年的培训工作进行认真总结,力争把培训工作提高到一个高度,为全区社会经济发展提供一份力量。
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇三
今年以来,**区把实施“干部素质提升工程”作为落实自治区“8337”发展思路和推动本区“转型发展、富民强区”战略的重要抓手,精心组织,有序开展,通过干部教育培训、挂职锻炼、驻乡包村等方式,使全区干部综合素质得到显著提升。
一、主要做法。
(一)整合资源,大规模培训干部。
1、分层分类开展培训,力争实现全覆盖。采取县级、科级干部和普通干部分层级培训,机关干部和街道社区、乡镇村干部分类别培训的办法,全面推进干部素质提升工程的实施。积极选派县、科级干部参加自治区、包头市举办的各类主体班、专题班和任职班,4名新提任县级领导参加任职班,2名副县级干部分别参加清华大学mpa班和自治区城镇化建设培训班;4名科级干部分别参加自治区、包头市举办的乡镇和街道党(工)委书记培训班。**区自行举办了新任职科级干部、副科级后备干部、党务干部和非党积极分子培训班。同时,市、区两级组织了党的十*大精神轮训班。集中培训均采取封闭式管理,由组织部派人带班,严格考勤制度,有效促进了学员学风的转变。
2、教育培训方式灵活多样,内容丰富且针对性强。县级干部根据自身工作实际合理安排时间参加自主选学,参学内容有党务理论、公共管理、法学等。定期邀请高层次专家、学者举办专题讲座,今年先后开设了领导干部心理调适与保健、解读自治区和包头市加快非公有制经济发展政策等专题讲座,每期培训干部300余人次。由区检察院牵头,开展了“预防职务犯罪大讲堂”活动,包头市检察院张煜处长为全区副科级以上领导作专题讲座,组织全区各部门、单位“一把手”到监狱实地参观,通过狱内人员现身说法,给干部们上了一堂生动的警示教育课。在培训内容上首次增设作风建设方面的内容,市委党校张彦君教授讲授了“继承优良传统、加强作风建设”方面的内容。我市著名残疾人举重运动员、世界冠军边建欣为全区领导干部和后备干部作了“身残志坚、挑战自我”的励志讲座。区委讲师团深入到全区各部门、单位巡回宣讲,对党的十*大精神广泛宣传。
(二)强化实践锻炼,让干部在实践中增长才干。
1、选派干部上挂锻炼,提升干部驾驭全局和宏观决策能力。选派1名副县级干部到山东潍坊挂职锻炼,1名副县级后备干部到市信访局挂职锻炼。同时,积极选派优秀干部到上级部门调训。
2、选派干部下派挂职,提升干部处理复杂问题的能力。深入开展“下基层转作风办实事”活动,选派科级和科级后备干部到嘎查、社区和非公有制企业挂职锻炼,切实为基层解决了一批实际问题。如财政局后备干部范莉到白菜沟嘎查担任新农村建设指导员以来,争取资金装修村里的卫生室,联系市中心医院为村民义诊,为该村xxx户贫困户进行物资和资金帮扶共计xx.x万元,并协调3万元资金对6名大学生进行了救助,受到了村民的好评。
心得体会。
交流的能力。
(三)拓展形式丰富载体,干部在下基层中提升为民服务的能力。
一是增设活动形式,驻乡包村,实现下基层干部全覆盖。通过开展县级干部“八个一”活动,xxx名科级干部离职离岗驻村脱贫,选派新农村建设指导员、非公企业党建指导员、干部进社区挂职、科级干部“走进村小组”,推进自治区“五个一”千村帮联和机关单位与嘎查村社区“结对共建”等8个活动载体,共选派xxx名党员干部到嘎查村、村小组、社区、企业进行结对帮扶,实现了下基层干部村村覆盖,全方位、多角度察民情、解难题、促发展。特别是xxx名离职离岗驻村科级干部脱产专职解决xxx个重点贫困嘎查村的脱贫问题以来,有针对性地提出帮扶措施,帮助有劳动能力的困难农牧民通过就业培训提高就业能力,提供增收信息、技术,对子女就学困难家庭结对助学,切实提高了群众脱贫的能力,受到了农牧民的高度评价。
2、强化管理考核,实行全程记实制。为加强对下基层工作的管理考核,精心制作了《**区党员干部“下基层办实事转作风”活动全程记实手册》,人手一册,对所有干部下基层情况全部记录,内容地图实行“一册式”管理。制定了《下基层干部“召回”制度》,对评定为不合格的下基层干部将实行“召回”。
干部素质提升工作总结第2页驻村企业实现共建。共解决实际困难和问题xxx个,排查隐患、化解矛盾、解决纠纷共54件,取得了良好效果。
二、存在的问题。
1、一些干部对教育培训积极性不高,培训效果不理想。部分干部存在重工作、轻培训,重实践、轻理论的现象,对组织的培训总是以工作繁忙抽不开身为理由请假,即使参训以后也是应付差事,不能全身心投入到培训中。
2、个别干部做群众工作、处理复杂问题的能力不强。目前机关干部大多为“三门”干部,对群众所需、所想、所盼了解的不够,做群众工作的能力不强。具体表现为见到群众不会说、遇到问题不会处理、下基层身入心不入,等等。
三、下一步的对策。
2、加强监督检查,切实转变干部学风。通过签到、记录考勤、跟班管理、推行学分制度等措施,引导干部切实提高强化学习、提升素质的认识,从让我学变为我要学,增强其学习的紧迫感和主动性。
3、抓好实践锻炼,让干部在工作一线提升能力。选派干部到重点项目、重大工程和矛盾突出、局面复杂的地方锻炼,如什桂图新区建设现场、工业园区和普惠区安置房项目部等工作一线,让干部通过不断历练,提升应对复杂局面和处理疑难问题的能力。
(编辑:圆圆)。
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇四
省委企业工委干部处:
根据鲁厅字〔2002〕31号、鲁组通字〔2002〕28号文件精神和省委企业工委的要求,集团组织、人事部门高度重视干部学历学位检查清理工作。2002年12月初集团专门召开了所属企业组织、人事部门负责人会议,对集团所属企业检查清理干部学历、学位工作做了部署安排。经过近两个月的工作,共对集团总部及所属16家企业的947名在职干部的学历、学位进行了认真的检查清理,其中集团中层干部(集团总部中层及所属企业领导班子成员)69人,一般干部878人。检查认定了研究生学历学位7人,其中在职教育2人;大学本科学历364人,其中在职教育53人;大学专科学历361人;中专以下学历222人。我们重点对69名集团中层干部的学历学位情况进行了检查清理。通过检查核实,集团中层干部中和一般干部的学历学位绝大多数符合要求。检查中有4名中层干部(大专学历)档案中的学历材料不完整,还有待进一步确认,对这4名同志,1我们及时地填写了《待确认学历学位情况登记表》反馈给本人,要求补充相关的学历材料,以便进一步确认学历。检查清理过程中,没有发现有虚假学历学位的现象。我们在检查清理干部学历、学位工作中的主要做法如下:
一是落实学历检查清理的组织实施办法。集团学历检查清理工作涉及的人数多,工作量较大。为做好这项工作,集团党委决定由集团组织、人事部门具体组织实施,并按集团干部管理权限,由集团人力资源部负责集团总部干部和集团所属企业领导班子成员的学历检查清理工作,各企业组织人事部门负责本单位的中层和一般干部的学历检查清理工作。在学历检查清理工作开始前,集团组织各企业组织、人事部门负责人认真学习了鲁厅字[2002]31号和鲁组通字[2002]28号文件,并根据集团实际,对检查清理工作提出了具体要求。
2究生学历学位2人;大学本科学历34人,其中在职教育学历10人;大专学历25人;中专以下学历2人。检查出4名中层干部的大专学历材料不完整,并填写了待确认学历学位情况登记表,及时反馈给本人,要求补充相关的材料,以便进一步确认学历。从检查的情况看,集团绝大部分干部,特别是集团中层干部在职教育的学历材料比较完整,符合文件规定,没有发现有虚假学历的现象。
三是认真做好检查清理的登记工作。在检查清理干部学历工作中,我们按照文件的要求,在检查前先由干部本人做好学历的登记,然后由组织人事部门以干部档案为依据,严格按照学历、学位的认定条件进行检查。对有疑问的学历,及时与本人沟通,对学历材料没有及时归档和不全的,都做了补充和完善。学历认定后做好登记归档工作。
四是进一步规范了干部学历学位有关材料归档和管理工作。通过检查清理干部学历学位工作,使集团所属企业组织人事部门及管理档案人员对干部学历学位的认证条件更加明确,管理工作更加规范,为今后的日常管理工作奠定了良好的基础。
凯远集团公司人力资源部。
二oo三年五月十六日。
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇五
职业技能提升行动自xxxx年开始的,连续两年我市圆满完成任务指标,现在我将我局这三年的职业技能提升行动完成情况给大家做个汇报。
xxxx年全市职业技能提升行动完成xxxxx人,完成比率xxx%,万元;xxxx年全市职业技能提升行动完成xxxxx人,%,万元。
xxxx年,截止到x月份,完成xxxx人,%,万元。其中人社局xxxx人(其中:创业培训xxxx人,技能培训xxxx人,企业岗前培训xxxx人,企业岗位练兵xxx人),残联培训xx人,退役军人事务局培训xx人,妇联培训xx人,农业农村局培训xxx人。
1、突出重点群体,强化企业职业技能提升培训针对性。
把企业职工培训作为职业技能培训工作的重点,支持企业组织岗前培训、以工代训培训、企业学徒制培训、技能提升培训、转岗转业培训等。鼓励企业根据用工需求和稳岗需要,开展职工在岗培训、在线学习等活动。发挥行业、培训机构作用,引导企业开展职业培训。
2、大力推行企业岗位练兵、技能竞赛。
把企业组织一线职工参加岗位练兵、技能竞赛作为支持企业职工培训的重要内容,给予企业技能竞赛职业培训补贴。把岗位练兵和技能竞赛作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措,作为经济转型升级和高质量发展的重要支撑,坚持问题导向,服务经济社会发展。截止到x月份止,我市组织了xx有限公司、xx有限公司、xx有限公司xx有限公司进行了岗位练兵,共计人数xxx人。
3、针对重点群体,开展各类人员职业技能提升培训和创业培训。
面向农村转移就业劳动者、城乡未继续升学初中毕业生等青年、下岗失业人员、退役军人等开展免费职业技能培训行动。围绕乡村振兴战略,实施农村实用人才带头人素质提升计划,开展职业农民技能培训。提升他们的职业技能和就业创业能力。目前,我市由人社认定的公办和民办机构共有x个,培训种类有网络创业培训、中西式面点培训、美容师、育婴师、家政服务、电工电焊培训等热门专业的培训,到x月份止,这些培训机构共培训了xxxx人。
1、继续加强规范管理,推进我市职业技能提升行动计划工作开展;
3、开展面对不同人员灵活多样的技能培训,让更多的人员了解职业技能培训的目的,使职工更好的掌握专业理论知识和专业技能,全面提高职工的综合素质。全力做好技能培训提升系列工作,用足用好政策,确保培训规模、质量和效果。
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇六
今年以来,**区把实施“干部素质提升工程”作为落实自治区“8337”发展思路和推动本区“转型发展、富民强区”战略的重要抓手,精心组织,有序开展,通过干部教育培训、挂职锻炼、驻乡包村等方式,使全区干部综合素质得到显著提升。
一、主要做法。
(一)整合资源,大规模培。
训干部。
1、分层分类开展培训,力争实现全覆盖。采取县级、科级干部和普通干部分层级培训,机关干部和街道社区、乡镇村干部分类别培训的办法,全面推进干部素质提升工程的实施。积极选派县、科级干部参加自治区、包头市举办的各类主体班、专题班和任职班,4名新提任县级领导参加任职班,2名副县级干部分别参加清华大学mpa班和自治区城镇化建设培训班;4名科级干部分别参加自治区、包头市举办的乡镇和街道党(工)委书记培训班。**区自行举办了新任职科级干部、副科级后备干部、党务干部和非党积极分子培训班。同时,市、区两级组织了党的十八大精神轮训班。集中培训均采取封闭式管理,由组织部派人带班,严格考勤制度,有效促进了学员学风的转变。
2、教育培训方式灵活多样,内容丰富且针对性强。县级干部根据自身工作实际合理安排时间参加自主选学,参学内容有党务理论、公共管理、法学等。定期邀请高层次专家、学者举办专题讲座,今年先后开设了领导干部心理调适与保健、解读自治区和包头市加快非公有制经济发展政策等专题讲座,每期培训干部300余人次。由区检察院牵头,开展了“预防职务犯罪大讲堂”活动,包头市检察院张煜处长为全区副科级以上领导作专题讲座,组织全区各部门、单位“一把手”到监狱实地参观,通过狱内人员现身说法,给干部们上了一堂生动的警示教育课。在培训内容上首次增设作风建设方面的内容,市委党校张彦君教授讲授了“继承优良传统、加强作风建设”方面的内容。我市著名残疾人举重运动员、世界冠军边建欣为全区领导干部和后备干部作了“身残志坚、挑战自我”的励志讲座。区委讲师团深入到全区各部门、单位巡回宣讲,对党的十八大精神广泛宣传。
3、加大外出培训力度,拓宽干部视野。区委积极选派优秀干部“走出去”学习考察,借鉴先进发达地区的先进经验,今年选派部分干部到广东、上海、江苏、湖北、山东等地区,学习借鉴发达地区推进科学发展的先进理念和社会管理等方面的成功经验,提高了领导干部推动科学发展和应对复杂局面的能力。
(二)强化实践锻炼,让干部在实践中增长才干。
1、选派干部上挂锻炼,提升干部驾驭全局和宏观决策能力。选派1名副县级干部到山东潍坊挂职锻炼,1名副县级后备干部到市信访局挂职锻炼。同时,积极选派优秀干部到上级部门调训。
2、选派干部下派挂职,提升干部处理复杂问题的能力。深入开展“下基层转作风办实事”活动,选派科级和科级后备干部到嘎查、社区和非公有制企业挂职锻炼,切实为基层解决了一批实际问题。如财政局后备干部范莉到白菜沟嘎查担任新农村建设指导员以来,争取资金装修村里的卫生室,联系市中心医院为村民义诊,为该村28户贫困户进行物资和资金帮扶共计2.8万元,并协调3万元资金对6名大学生进行了救助,受到了村民的好评。
3、选派干部到信访部门挂职锻炼,增强做群众工作的本领。共选派6名副科级后备干部到信访部门挂职锻炼,通过参与信访案件、接待上访群众等现实体验,使他们更多地了解了群众的实际困难和疾苦,增强了忧患意识和与群众沟通、交流的能力。
(三)拓展形式丰富载体,干部在下基层中提升为民服务的能力。
一是增设活动形式,驻乡包村,实现下基层干部全覆盖。通过开展县级干部“八个一”活动,11名科级干部离职离岗驻村脱贫,选派新农村建设指导员、非公企业党建指导员、干部进社区挂职、科级干部“走进村小组”,推进自治区“五个一”千村帮联和机关单位与嘎查村社区“结对共建”等8个活动载体,共选派306名党员干部到嘎查村、村小组、社区、企业进行结对帮扶,实现了下基层干部村村覆盖,全方位、多角度察民情、解难题、促发展。特别是11名离职离岗驻村科级干部脱产专职解决11个重点贫困嘎查村的脱贫问题以来,有针对性地提出帮扶措施,帮助有劳动能力的困难农牧民通过就业培训提高就业能力,提供增收信息、技术,对子女就学困难家庭结对助学,切实提高了群众脱贫的能力,受到了农牧民的高度评价。
2、强化管理考核,实行全程记实制。为加强对下基层工作的管理考核,精心制作了《**区党员干部“下基层办实事转作风”活动全程记实手册》,人手一册,对所有干部下基层情况全部记录,实行“一册式”管理。制定了《下基层干部“召回”制度》,对评定为不合格的下基层干部将实行“召回”。
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇七
(一)为加快交通建设步伐,充分发挥交通行业在全县经济社会发展中的先行作用,全面提高交通队伍的整体素质,通过打造法制交通、责任交通、高效交通、和谐交通,密切结合交通经济、行业管理、作风建设、提高人员素质等各方面的工作实际,转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,我局将教育培训工作放在日益重要的位置,组织全局党员干部集中学习,促使培训工作有序健康开展,保证了党员干部教育培训各项工作的落实。
(二)建立和完善教育培训相关制度,根据全区党员干。
部教育培训的总体规划要求,结合我局实际,制订了党员干部教育培训实施方案,并通过不断探索和实践,逐步建立和完善了相关制度,如单位集中学习制度、考勤制度、自学制度等,并且在操作实践中不断创新,保障党员干部培训工作的顺利开展。
(一)以交通系统“廉政文化日”为载体,继续深入开展廉政文化警示教育活动,以丰富多彩的.文化形式,积极倡导正确的价值观、权力观。注重警示教育的多样化,组织预防职务犯罪专题讲座、观看大案要案警示录像,对重点岗位人员个别谈心、个别提醒。及时总结,树立正面典型,大力宣传交通行业三个文明的丰硕成果,大力宣传交通行业的惠民政策和措施,大力宣传执法为民、秉公执法的先进典型,促进交通廉政文化建设再上新台阶。
(二)紧紧围绕交通又快又好发展的中心工作,明确各类岗位创建标准。以突出岗位责任、提升岗位能力、强调岗位奉献、创优岗位形象为目标定位,以岗分类、以岗定标、以岗创优、以岗评先,全力打造我区交通行业一流的政务环境、一流的办事环境、一流的执法环境、一流的服务环境,确保全系统作风建设取得实效。
政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。每月组织一次党员干部理论和业务学习,深入开展了“引领高雅情趣、提升工作水平”主题读书活动,以读书来引导和帮助广大党员干部坚持高尚的精神追求,培养高尚的道德情操,养成高雅的生活情趣,提高自身的素养和品位。在全局机关营造“人人都来读书,个个都来争先”的浓烈学习氛围,并要求全局党员干部做好读书笔记。
(三)为了敲响全局党员干部的警钟,组织交通运输系统各级领导班子成员深入反腐倡廉警示教育基地进行参观学习。通过正反两方面典型教育,加强干部的理想信念、党性党风教育,坚定共产主义信仰,坚定建设中国特色社会主义信念,确保思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁。
当前,我局党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成效,但也存在一些问题和不足:一是部分党员干部对学习的重要性、紧迫性认识不足,学习的自觉性、主动性不够高,认为只要现在工作踏踏实实干就行了,在思想上没有进一步开放,不愿接受新的东西。二是从培训内容来看,与改革、发展的新形势、新任务的要求不协调,与党员干部的实际需求吻合的不够好,还缺乏比较好的教材。三是从培训方式看,尽管做了一些探索,但总体看培训的层次性不够高,针对性不够强,缺乏吸引力和活力。
今后,随着各项改革的不断深入,知识必将越来越重要,为适应改革发展的需要,我们必将进一步加大教育培训的工作力度,使党员干部的教育培训工作持续不断地开展下去。为此,我们下一步的工作打算为:
(一)进一步规范培训工作。结合工作实际制订切实可行的培训规划,对接下来的培训工作做整体打算,并保证落实到位。
(二)加大对培训工作力度,把培训工作当成系统工程来抓。针对上级组织的培训,不论是政策理论、业务素质、教育学习,不论是部门还是个人,都制定考核措施,充分调动党员干部职工参加教育培训的积极性。
(三)继续创新培训方式和内容。积极开展更新的培训,丰富培训内容和形式,进一步提高我局干部培训效果。
二〇一二年八月三十日。
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇八
20xx年8月15日至26日,县教育局教研室组织开展了以“提升专业素养赋能品质教育”为主题的全县中小学教师暑期研修活动,进一步抓实抓好中小学校教学常规工作,全力提升课堂教学品质。
本次研修活动涵盖了小学、初中、高中三个学段,涉及语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、心理、美术、音乐、体育等科目。义务教育学段主要是深入学习《义务教育课程方案和课程标准(20xx年版)》及对20xx年广西各地市中考试题的命题理念、依据、方向的分析;高中学段围绕“双新”课改研究教材与教学,同时研究20xx年高考试题命题的理念、依据、方向等。
活动分县级学科教研团队研修、学区(校)学科教师研修、各学区(校)组织开展集体备课三个阶段进行,主要采取“线下+线上”的形式开展。在第一阶段培训中,义务教育学段语文学科专场邀请南宁师范大学教育学院院长、硕士研究生导师李福灼教授来深入解读20xx年版《义务教育语文课程标准》;高中学段语文学科邀请了南宁三中梁惠红老师进行了《读写共构-新课改背景下高中生语文深度学习的实践探索》的专题讲座。其他学科由学科教研员组织学习相关研修内容。
此次暑期研修活动,有利于促进教师全面理解、深入领会和准确把握新课程标准及“双新”课改的`精神实质与主要变化,有利于推动教师将课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学,为新学期的教学作了积极的导向。同时,促进了学区内各校之间的合作交流,达成学校、教师、学科的资源共享与优势互补,推动了学习型、创新型教研团队的建设,是一次全面推进我县品质教育、提高课堂品质的大好契机。
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇九
时光如水,转眼间一年的教师素质提升工作结束了。回顾一年来的工作,自己的感触较多,其间有教学时的乐趣,也有对自己自身素质方面的不满。从活动开始,自己就本着不断学习,不断丰富自己,使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平教师而努力。
我校领导非常重视这次活动,每位老师也深刻地认识到此次活动的意义和重要性。普通话诵读、课堂教学、说课、规范汉字书写、课件制作,每项活动都是有计划、有过程、有总结地进行着。而我本人对每项活动都能够认真对待。在普通话诵读时,上网查找诵读材料,利用课余时间,星期天在家里认真练习,注意每个字的`发音,重视感情的程度,在学校还买了名家字帖,如顾仲安的字帖,我认为他的字潇洒、大方、自然、流畅,坚持每天练写一篇,小黑板上练写粉笔字,报纸上练写毛笔字,那一段时间坚持下来,感觉自己在字的书写上有了很大的进步。课件制作上虚心向计算机老师和新来的大学生请教,为了课件上一个环节的完美,有时晚上还来到学校研究,直到满意为止,当看到了自己耐心的作品时,内心有说不出的高兴。
下面我重点来谈谈说课,说课在教学和教学研究中对提高教师素质,提高教学质量起着不可替代的作用。这一点我深有体会。因为说课不仅要求教师要具备一定的文化专业知识,还必须掌握教育科学知识,具有一定的教育教学理论水平。那么,教师就必须认真学习,钻研教材,熟悉教法,从单一的学科文化知识过渡为既有学科的文化知识,又掌握一定的教育教学理论的素质结构。
什么是说课?说课是指说课教师运用口头语言向其他教师或教师人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导,进行教学设计的一种教研活动形式。我对六年级教材中《伯牙绝弦》这一课进行了说课,全校教师参与了评课。这节说课稿我是这样安排的:一、文本解读,二、设计理念,三、说教材目标,四、说教材重点,五、说学情,六、说教法、学法,七、说教学过程,八、说板书。细节这里我就不说了,每个环节都有点评的“文未见已感动”。可见教师对文本的解读是实现教学有效性的前提,也证明我的设计得到了大家的认可,是成功的。每个环节都需要你用心去设计,用心去对待,当然了,收益也颇多。
这里就我一年来的学习粗浅的谈谈自己的感受,当然还有很多不足之处,如教学中有特色、有创新的东西还不够多,对新课标准的学习还不够深入,研究得不够细。在今后的工作中,我将带着更大的热情努力工作,在实践中不断积累,不断进步!
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇十
为鼓励和支持农民秸秆还田,增加农田有机肥的投入,着力提高耕地质量;同时有效解决农村剩余秸秆的出路问题,防止秸秆焚烧、污染环境,保护生态环境、有效减少化肥施用量,促进农业节本增效和增产增收,在农业部的支持下,在省、市土肥站的指导下,我市切实加强组织领导,以“麦草全量原位机械(粉碎)还田技术模式”、“油菜秸秆沟埋还田技术模式”、“稻草全量(碎草)原位还田技术模式”、“油菜免耕摆栽稻草覆盖全量还田模式”、“秸秆堆腐还田技术模式”等为主体技术,加大试验示范力度,推广应用秸秆腐熟菌剂,取得了作物秸秆还田面积、作物单产和效益“三增”的好势头,超额完成了农业部下达的“2009年度溧阳市土壤有机质提升补贴项目”的目标任务。现将项目初步总结如下:
一、项目来源及目标任务。
1、项目来源。
[2009]129号、苏财农[2009]218号)文件下达,项目起迄时间:2009年10月到2010年11月。
2、目标任务。
1秸秆腐熟剂160万元,工作经费5万元。
二、项目完成情况。
1、秸秆还田腐熟技术推广的实施地点、实际完成面积及还田秸秆种类。
本项目在溧城镇、别桥镇、南渡镇、社渚镇4镇79个行政村实施,项目区主要集中在宁杭高速、扬溧高速、104国道、239和241省道等道路沿线,并与溧阳市农机局开展的秸秆机械化全量还田示范县建设相结合。项目区面积12万亩次,建立相对连片的市级万亩示范区1个,镇级千亩示范片4个,示范区树立宣传牌。
表1完成项目实施面积统计表。
2、腐熟剂招标采购及发放情况。
2009年度溧阳市土壤有机质提升补贴项目,推广的240吨秸秆腐熟剂由省统一组织招标采购,腐熟剂为上海联业生物技术有限公司生产的“谷霖”牌微生物腐秆剂,并通过农业部质量检测。其中夏熟作物秸秆推广应用60吨,并取得了实效;秋熟作物秸秆推广应用的180吨腐秆剂已全部发放到农户,11月20日前全面使用结束。
3、秸秆腐熟剂田间试验完成情况。
针对我市的耕作制度、作物种类及农民种植习惯,积极开展秸秆还田技术模式试验和不同品牌的秸秆腐熟剂使用效果验证试验。项目实施期间,共完成各类试验8个。
三、取得的主要成效。
秸秆腐熟剂应用在稻、麦草还田后,其主要作用有:一是改善了土壤的团粒结构,增加了土壤的有机质含量,促进了农作物的后发效应,周时,促进了农作物品质的改善;二是由于是秸秆全量还田,项目区内秸秆焚烧现象基本杜绝,秸秆废弃与秸秆浪费现象显著减少,切实保护了环境,净化了空气和水质;三是秸秆资源的大量应用,切实减少了化肥用量,促进了低碳农业的发展。而低碳环保农业则是今后农业发展的主要方向;四是经济效益较为明显。根据试验调查,施用腐熟剂水稻田块比未施腐熟剂田块增产16公斤/亩,亩增效益42.56元,我市共实施项目面积12万亩次,预计全市每年可增收500多万元。
四、主要做法。
1、强化组织领导。
2009年12月,市农林局成立了溧阳市土壤有机质提升工作领导小组。组长由市农林局局长蒋进章同志担任,副组长由农林局分管局长吴建荣同志和农林局总农艺师周来新同志担任,市土肥站,市农林局监察室、环能科、农机科及项目实施镇农业综合服务站的负责同志为主要成员。项目实施期间,领导小组成员召开3次会议,研究、协调和落实项目实施过程中遇到的问题,特别是秸秆腐熟剂的推广应用工作。
2、统一招标采购秸秆腐熟剂。
根据农业部要求,由省土肥站委托江苏省国际招标公司,按照公平竞争、择优选用原则,统一招标确定了项目所需秸秆腐熟菌剂,并与中标生产厂家签订供货合同,明确产品质量保证责任。
中标企业负责把秸秆腐熟剂运送到各镇,由各镇农业综合服务站组织力量,按照确定的项目实施区域,按户分发秸秆腐熟菌剂,并进行登记造册和公示,市农林局土肥站专门设立了监督电话,项目实施期间无任何投诉。
目前240吨秸秆腐熟剂已全部发放到农户手中。上半年夏熟作物秸秆用60吨腐熟剂,39.84万元资金8月份已支付;下半年秋熟作物秸秆用180吨腐熟剂,120.16万元资金将在11月中旬支付。
3、开展项目技术培训。
为了确保项目的顺利实施,全面推广秸秆还田和腐熟剂使用技术,项目实施期间,市农林局组织市级培训3次,其中会议培训是1次,现场培训2次。培训对象为镇农业综合服务站站长、土肥员、农机专业合作社负责人、科技示范户、种田大户等,培训人数达370人次。编印了《溧阳市秸秆还田主要技术模式》、《秸秆腐熟剂施用技术》等系列资料,印发到各镇、村、农机专业合作社及种植大户。各镇也采用现场、会议等形式举办了多场培训班,据统计全市共进行秸秆全量还田技术培训12场,累计培训1300余人次、印发技术资料3万余份。
4、加强试验示范。
项目实施期间,针对我市的耕作制度、作物种类及农民种植习惯,积极开展“麦草全量原位机械(粉碎)还田技术模式”、“油菜秸秆沟埋还田技术模式”、“稻草全量(碎草)原位还田技术模式”、“油菜免耕摆栽稻草覆盖全量还田模式”、“秸秆堆腐还田技术模式”等多种形式的秸秆还田技术模式的试验示范,最终探索出最适合本地推广、并为广大农户接受的秸秆还田技术模式。
同时,为验证不同品牌的秸秆腐熟剂在我市的使用效果,并筛选出适宜本地气候条件和耕作制度的秸秆腐熟剂,为土壤有机质提升项目的进一步实施提供技术支撑。在南渡、别桥2镇分别设置了“小麦秸秆全量还田不同品牌秸秆腐熟剂使用效果验证试验”点,试验的田间工作基本结束,下一步将进行统计分析和试验总结工作。
5、整合资源、加强协作。
项目实施过程中,积极主动,加强与溧阳市农林局(农机。
局)农机科、环能科、生态办等单位协作,项目与溧阳市农机局开展的秸秆机械化全量还田示范县建设相结合。目前全市拥有大中型秸秆还田机械400台,300亩/台〃季,作业量合计达12万亩。
五、存在的问题与对策措施及其建议。
1、秸秆全量还田需增加氮素,调节c/n比,建议项目中列出一部分资金作为氮肥补贴,以利于项目更好地实施和取得较好效果。
2、稻、麦(油)两熟秸秆全量还田,秸秆还田量偏多,特别是麦(油)秸秆全量还田,对水稻插秧和苗期生长确实产生一定的影响。建议考虑麦(油)秸秆以综合利用为主,稻草以全量还田为主。
2010年11月2日。
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇十一
为进一步提高我校教师学历层次和教育教学能力,加强教师队伍建设,培养造就一批具有良好的职业道德、扎实的理论基础知识,过硬的教学技能,形成梯队的教师队伍,推动学校又好有快地向前发展,经学校研究,特制定本方案。
一、指导思想。
以《中华人民共和国教师法》和各级政府《关于大力发展职业教育的决定》精神为指导,以人为本,全面贯彻落实科学发展观,努力提升教师学历层次,适应义务教育教育改革和发展的需要。
二、总体目标。
通过教师学历提升工程的实施,教师队伍的整体素质得到全面提高,教育教学水平得到不断增强,队伍结构趋于合理,力争通过3年的实施达到以下目标:
1.教师本科学历合格率达100%。
2.积极鼓励有潜能的青年教师参加研究生学历提升,研究生学历所占比例达到12%以上。
三、组织机构。
为确保该项工程顺利实施,完成预期目标,学校成立教师学历提升工程领导小组,全面负责人员组织、督促检查和经费安排等工作。
组长:z。
副组长:z。
成员:z。
四、具体措施。
1.将教师学历达标和提升情况纳入教师个人三年发展规划及绩效考核评价,增强教师危机感和紧迫感,提高积极性和主动性。
2.对本科学历提升的教师实行限时完成。
3.对有潜能的青年教师进行压担子、限时完成研究生学历提升。
4.对于参加在职研究生学历提升的教师,学校将按有关政策予以鼓励。
5.教师参加学历提升的`专业必须与本人所任教的专业对口。
6.参加学历提升的教师及时到教务处进行登记,取得学历提升的证书及时到教务处登记备案。
五、奖惩制度。
1.教师在规定时间内取得本科学历的提升证书,可凭学历证书和教务处登记记载报销差旅费和部分学费。
2.教师在规定时间内取得研究生学历证书的,可凭学历证书和教务处登记记载报销差旅费和部分学费,并根据限时完成情况给予一定奖励。
3.对参加学历提升的教师,学校在教学工作安排上给予适当照顾,为教师安心学习创造有利环境。
4.在规定期限内,教师未能按学校规定完成本科学历提升的,取消报销资格。
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇十二
甲方: 乙方:
授权代表人: 授权代表人:
甲乙双方本着相互信任的原则经过友好协商,就乙方学习项目事宜达成如下协议。
第一条 、 合作内容
一、甲方为乙方代办理 的学习工作,学员所报层次为 、专业 。
二、第二条 、 费用收取及相关政策
第三条、 保密事项
甲、乙双方有义务严守本协议所涉及的各种文件、协议本身、技术资料、学费标准、招生信息等一切机密信息,且不得向第三方泄密。在未经对方同意的前提下,任何一方有权拒绝和制止对方涉嫌泄露机密的`要求和行为。一经发现,将追究其法律责任,并要求赔偿。
第四条、 违约责任
一、合作期间不论发生何种情况与分歧,在双方未能达到一致意见期间,双方均应从维护双方利益出发,首先按本协议规定继续履行各自职责。已入学学员依然按原协议执行,直到完成学业。除非另一方同意,不得以任何理由推卸这些职责,否则将负责赔偿有关损失和承担相关的连带责任。
二、甲方在执行本项目过程中未按照本协议以及教育部、试点高校的有关要求进行宣传,出现不当承诺和违规行为并造成不良社会影响,视为严重违约,甲方除承担相关责任外,乙方有权索赔并提出解除合作关系的要求。
三、乙方在学习等重要环节出现重大违纪、违规、失职和失误行为时,甲方有权责令乙方限期整改;限期不予整改或造成损失严重的,甲方有权终止本协议。
四、乙方在学习过程中无故停止学习,如拒绝缴纳学费的余款、中途换专业等等。甲方有权终止本协议或终止学习的一切事宜。
五、若乙方持不符合条件的学历证书或者假毕业证书报名者,在学习期间,一旦查出,则取消学籍,由此造成的费用损失等,均由乙方本人自负!
第五条、 协议附件
对于本协议的未尽事项,或在合作中需要补充的事项,可以作为本协议的附件进行约定,且该附件具有同等法律效力。
第六条、 纠纷解决
本协议履行过程中如发生纠纷,双方应首先通过友好协商途径解决,若协商不成,向 仲裁委员会提请仲裁,并且其裁决是终局。
本协议一式两份,双方各执壹份,签字盖章生效。
甲方: (盖章) 乙方:
授权代表: 授权代表:
日期: 年 月 日 日期:
协议附件:
1.合作收据也作为本合同的附件。同样具有法律效应。
(盖章) 年 月
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇十三
时间过的真快,转眼间又到了期末。本学期我担任三年级的英语及四年级的语文、品德等学科的教学工作。在学区领导的正确引导、校级领导的大力支持以及同事之间的互相配合下,本人圆满的完成了本学期的教学工作,并取得了很好的成绩。回顾这学期的教学工作,我觉得做得比较成功的地方有以下几点:
1、坚持课前认真备课,做到因材施教。
为了上好每节课,开学之初,我认真地学习、研读了教学大纲、教材,仔细研究了教材重难点及注意点,了解了教材前后相关的知识体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,家庭情况及学习兴趣情况。针对了解的情况,认真撰写了课时教案,写出了符合班级情况的教案,并及时进行了课后反思。
2、坚持上好每一堂课,提高教学质量。
上好课是保证教学质量的关键,只有认真上好每一节课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在课堂上,我能有计划、有目的地进行教学,并遵循教学基本原则,因材施教,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性,并力求保证每一节课的质量;同时,在教学中我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动,而不只是简单的老师教,学生听。总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善,考虑问题也比以前全面、周到了。
3、认真批改学生的作业,从作业中发现问题,及时补漏。作业是对学生学习情况的检验,从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以,对学生所做的每一次作业,我总会认真批改,仔细分析,及时发现学生学习中的薄弱环节,进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”,确保每一个知识环节,学生都能学好,学透。
4、利用课余时间,对困难生进行个别辅导。
所教的班级中有个别同学存在学习障碍,我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等,发现问题,充分利用空余时间为他们开“小灶”,作业错了,坚持面批面改,促进他们自我奋进、同时,安排优秀学生当小老师,与基础差的学生结对子,互帮互学,得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅很明显,而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。
5、积极参与学校和教研组组织的各项活动。
在认真搞好教学工作的同时,我还十分注意自身素质和业务水平的提高,虚心向有经验的老师请教,认真对待学校组织的活动和教研组活动,努力让自己在活动中得到锻炼、提高。 以上就是我在这学期的教学工作中做得比较好的几个方面,当然,也存在以下问题与不足:
1、在教学过程中,对教材理解、内容把握不够准确,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。
2、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。
3、个别同学的作业书写质量太差,作业本保护的不够好,还没有养成认真书写的好习惯。
4、辅差工作从未间断,培优工作则显不足。
针对以上问题,我决定在今后的教学中努力做到以下几点:
1、采用多种教学手段,激发学生学习的兴趣。
2、要努力开发、充分利用课程资源,开展丰富多彩的实践活动。
3、在语文教学中多组织一些班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,激发学生课外阅读积累的兴趣。
4、继续重视优生的培养和差生的转化工作。
总之,总结是为了更好的工作,在以后的教学中,我会不断总结经验,扬长避短,力求使自己的教学水平再上一个台阶。
实用学历提升工作总结(通用14篇)篇十四
工作总结不仅是对一个阶段工作的总体回顾,而且是对过去工作的系统反思和深入分析。要有效运用总结这一方法,通过认真总结工作经验,客观分析差距不足,形成理性思维和规律性认识,作出有指导意义的结论,推动工作创新发展。总结工作,应当做好“一个估计”,注意“三个围绕”。
“一个估计”,对工作的总结,要有一个总的客观估计,这是总结能不能搞好的一项基础工作。一要看全年重点工作、创新工作的位次怎么样;二要看工作是一般性完成,还是创造性完成,有没有创新和突破;三要看工作达没达到领导的要求,还存在哪些差距和不足。
“三个围绕”,回顾一年的工作,要通过取得的成绩,认真思考工作中带有启示性、经验性的做法,并把这些做法总结提炼出来,作为今后工作坚持和遵循的基本方法和基本经验,这是搞好工作总结的一个重要目的.。
要结合重点工作总结经验,对于那些带有全局性、指导性和长效性的工作经验予以提升,这样的总结才具有价值。要善于发现和把握工作规律,对于一些长期坚持并经过实践检验确定成熟的做法,加强理性思考,总结规律性认识,形成推动工作的长效机制。要通过总结加强干部的能力建设,总结与提炼能力是干部业务能力的一条重要要求,要做到“有所总结,有所发明,有所创造,有所前进”,通过总结,熟悉工作业务,锻炼思维能力,提升综合能力素质。总结与创造、发展有着内在联系,总结是基础,要通过深入的工作总结,提炼工作经验,明确前进方向,为工作进一步发展提供依据和参考;创造是总结基础上的发展,要梳理本地工作,学习外地经验做法,掌握足够信息,提升创新能力;发展是总结的目的,总结的最终目的是进一步促进工作发展,要切实通过总结,推动工作创新发展。