编辑是提升文章可读性和表达效果的重要环节。编辑中的常见挑战和应对策略是什么？接下来是一些编辑的注意事项和要求，希望大家能够在编辑过程中注意到这些问题。
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇一
这次去亚沟军训，我最大的感想与体验并不是军训的真实意义。军训的真实意义是让我体验到军人生活的艰苦，让我更珍惜自己的生活，是让我们对同学先熟悉，为日后能更好的相处作基础，是让我们知道纪律就是一切，要绝对的服从纪律。但我最深刻的体验并不是这些，因为我曾经也有过军训。我真实的的感想与体会是我知道了什么是家，知道了父母的不易，知道了老师的不易，知道了身为中国人读书的真正意义。
这次亚沟军训，我们观看了一部邹越教授的演讲视频《让世界充满爱》。在这里，我看到了我亲爱的父母的不易，我知道了他们心中的苦，这些不易他们从没有和我说过，这些苦他们从来都是自己默默的承担。在这里我看到了老师的伟大，看到了老师的辛苦，这些伟大曾被我误认为是为自己，这些辛苦曾被我误认为假惺惺[注：假心假意的样子。]。但是在这里我看到了，我看到了这其实是一种母亲对孩子的爱，是人民教师的伟大，人民教师的高尚。所以我要在这对曾今教育过我的老师说一声：对不起。因为我曾误会过您，因为我曾在您的背后骂过您，但直到今天，我才知道我错了，错的是这样的离谱。是谁，教给我知识？是谁，教会我做人？是老师，是我敬爱的老师啊。老师，我会为我曾经的无知所为您道歉，我会用我的行动向您证明，您的'学生明白了您的伟大。
还有我亲爱的父母，是你们无私的养育我成人，是你们让我生活的丰富精彩。我曾抱怨过我的生活条件不如别人，我曾抱怨过我的零花钱没有别人多，我曾抱怨过我的父母对我太过严厉，我曾抱怨过我的父母多管闲事。我曾抱怨过我的父母什么也不懂。但是，我看到这个视频才发现：如果不是我的父母，我不会降临到这个人间，如果不是我的父母，我不会享受到这么丰富多彩的世界，如果不是我的父母，我会一分钱也没有，如果不是我的父母，我可能早就成了一个小流氓，如果不是我的父母我也不会学到这么多东西。可我，竟然抱怨过这么多，写到这里，我流下了悔恨的泪水。因为我认识到了父母的辛苦。因为我知道了父母的不易。因为我明白了父母的良苦用心。回到家之后，我打开门，对这我亲爱的爸爸妈妈深深的鞠了一个躬，我的父母也哭了，也笑了。他们哭是感动的，他们笑是开心的，他们说，我长大了。
我看完这段视频，我也下定了决心要好好学习，是真正的好好学习，虽然我初中学得并不好，但是我有信心，因为我并不比别人差。我要好好学习，我没有“为中华之崛起而读书”的这种宏大理想，也没有为祖国争光的这种美好愿望。我只是想对得起自己的父母，我只是想为他们争一口气，我只是想证明我不比别人差。仅此而已！
这就是我7天亚沟之行的感想与收获。或者用一句话概括。那就是：我长心了！
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇二
初一新生报到后进行军训，在这样炎热的天气里，我现在想想都觉得后怕。
20xx年8月19日，拖着箱子怀着对未知欣喜的迫不及待的心情，我早早地到学校报到。我这看看，那瞧瞧，心里不停地念叨着。来来往往的人在学校里穿梭着，除了送新生入学的庞大家长队伍之外，还有老师们忙碌的身影。更可怕的是那些一身军装的教官，在校园里来回地走动，使本来躁动的空气里不断地散发着一种庄严的气息，神圣不可侵犯。
操场上，口哨声不停地传来，哎呀，看这模样我们的苦日子就要来了。同学们都三言两语地和家长们告别，冲向操场。
顶着烈日，同学们站在操场上，看着教官的面容，大气也不敢出。
教官们来到自己分管的班级，脸上流露出一种“奸笑”的表情，让人不敢多看一眼。余光扫着他们都想躲得远远的，不然一不小心就会被那眼神秒杀殆尽。
开始训练了。听着教官告知训练教程，只是听听都觉得这简直就是魔鬼训练。
先是练习左右转。就这样都让人晕乎了，一不小心就会倒地不起。然后，站着还不能动。说是练军姿。这更可怕，就算是蚊子叮你，身体也不能有一丝的晃动。当你的汗珠一滴一滴地掉下来时，你也不能去擦拭。在练习站军姿时简直是度日如年啊，这日子可难熬了。你已经站得够难受了，可教官还在我们的队列里走来走去，不停地整顿我们的动作，让你随时提心吊胆的。就在我们连里有一名女同学昏倒时，教官说，这点小困难就把你们打倒了，这才刚刚开始，就这样被打败了，不配待在我的连里，更别说军训了。连最基本的都坚持不了，就这样还谈何学习！这几句话常常在我坚持不住时，在我耳边响起。也就是这几句话使我一次又一次地坚持了下来。就这样，我们的军训在这样的烈日下走了过来，在教官的训话声中走了过来。至今，这几句话还萦绕在我的耳边，鼓励着我坚持，继续向前。
在生活中，我们只能坚持，不能退缩。20xx年新生人学的军训，让我一生受益。
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇三
这个寒假结束后本应该马上开学，可令人没想到的是新型冠状病毒的突然袭击，让人们手足无措。只好把开学时间延长，但“停课不停学”，教室里的课堂变成了“网上课堂“”空中课堂”。
耶耶耶……耶……!终于可以在网上上课了，因为那样我们可以在上课的时候，做许多事情。比如在上课的时候可以吃饭，老师不知道!躺在被窝儿里听课，老师不知道!边做作业边听课，老师不知道!边散步，边听课，老师不知道!边吃零食，边听课，老师不知道!在听课的时候做运动，老师不知道!老师都一无所知，这不就是我们的“完美课堂”吗?你们说我是不是要为此说一声耶!
收获。
当然，短暂的喜悦过后，我便开始了我的“空中”学习。一段时间以来，即使是在网上上课，我也收获了许多知识。上午的“名师课堂”给了我不一样的感受，不认识的老师却让我体会到了亲切;很多不认识的同学，却和我同上一堂课，真是新奇又有趣!而在这些课堂里，我认识了豪放、勇武而又机敏的武松，勇敢、充满灵性的齐天大圣孙悟空，足智多谋、神机妙算的“智圣”诸葛亮，还有心肠好、性格好、没架子的宝玉等等。下午我们魏老师的直播“作文微课”更让我们收获了满满的能量。比如《如何写读后感》一课，让我知道了读后感不难写，找到感点是关键，“引——议——联——结”要记牢，写多写少掌握好。再如《如何写好心理描写》一课，让我明白写好心理有方法，联想性独白、内心独白、对话性独白，选择运用效果好，要是请上人物动作来帮忙，心理描写准形象。还有数学，英语，综合，每位老师摇身一片成主播，我们这些听众收获多!
感受。
一部手机，一台电视，一段段话，一本本作业，一条条汇报信息，一段段语音，一张张拼图，一张张检查表，概括了我们“停课不停学”的所有节奏。名师引导，家长督促，老师要求，更主要的是我们的自主努力，三位一体，开启了我们在疫情面前一种新的学习模式——空中课堂。在这里老师和我们就是在隔空传“情”，它传递的是老师对我们的信任和期望，我们传递给老师的是我们对学习的坚持和努力。此时正值全国人民万众一心，众志成城抗击疫情的关键时刻，有冲锋陷阵的专家教授，有逆行奉献的白衣天使，有大爱无疆的捐献者，有无私援助的普通人民，他们每个人每一天都奋战在疫情的一线。而我们在他们的守护下，平安康泰，我们每日的学习往小处说是为了使自己成为像钟南山教授那样的一流人才，往大处说也是在为了使“前方”安定，即为国做贡献。所以，这是一段特殊的时期，也是我们一次有意义的学习之旅!
总之，“空中课堂”不平常，特殊时期展锋芒，不辞辛苦育花朵，来日为国添徽章!
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇四
老师，我想对你说：“您辛苦了!”
初，由于新冠疫情爆发，我们不能如期回到课堂。学校号召大家“停课不停学”，采用视频录播或网络直播的方式，线上授课。我们在新奇之后也感受到了老师的不易。一帧帧画面的背后，我看到了您在家辛苦备课，在校精心准备课件的情景。记得第一次上课时，校长开会说：“你看到的是一个老师在讲课，但这背后，却有数不清的老师在为了这一个视频而努力。”一想到这里，我就更加的珍惜眼前这十几分钟或二十几分钟的视频了!
每次看完视频后，我们的班级群的信息就会很多，怎么回事呢?原来是因为老师怕我们没有听明白，在群里讲重要的知识点呢!老师把知识点讲完后，还要给我们发勾词、要抄的重点，简直比在学校上课还细致。每天晚上七点半，数学老师会准时开钉钉给我们直播讲课。就连妈妈也一声声的在我耳边说：“好好学习吧，看看你们老师多负责任!”是呀!我们的老师多么的负责!在晚上还给我们直播讲题、改作业。老师，您辛苦了!
有人说老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;有人说老师是红烛，燃烧着自己照亮别人。我没有华丽的词藻来描绘您，我只想告诉您，您那么多天的努力会有回报的，我们不会辜负您的这份苦心，我们在家会比在学校更努力的学习!相信总有一天，我们这些破土的嫩苗会百花吐艳。最后再说一句，老师您辛苦了!老师,，我永远爱您!
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇五
那天语文课上，刘老师说：“人生就像一条线段，过一天就会少一点，如果开开心心过一天，是一天；如果伤心的过一天，也是一天，有的人之所以能够开开心心过一天，不是因为他受获得多，而是他计较的少。所以我希望大家在与别人相处时，多一分感激，少一分计较，那么每个人，每一天都会过得开开心心。”
我听了刘老师的话很受启发，我觉得我有时是开心的，而有时却是烦恼的，其实，我的烦恼并不是大事，我的烦恼主要还是我的心胸不够宽广。我希望，我以后可以对一些不重要的事可以不计较，多看别人的长处，既能学到别人的优点也能开开心心地度过每一天。
我祝愿所有人告别烦恼，开心快乐每一天!愿我们的校园充满欢声笑语。
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专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇六
这个春季开学日，没有了往年的热闹。为了歼灭突如其来的疫情，我们只有足不出户。
那我们的学业怎么办呢?那天学校发来了通知：从今天开始，全国所有的中小学校将通过“网络+电视”的方式，开始新学期国家统一课程的学习。
网课上老师用生动活泼的语言将我们融入到课堂当中。课后，班主任老师又以视频的方式，耐心地为我们每一个同学解答难题和批改作业，老师总是亲切地说：“我不允许一个孩子掉队!”
上周一，学校通过网络直播举行了线上升旗仪式，当天的早晨，我早早起床，换好校服，佩戴好鲜艳的红领巾，当我听到国歌在我耳边响起，看到鲜艳的五星红旗在缓缓升起时，我的心情无比激动，我一定要好好学习，长大建设祖国。
这场疫情改变了每一个老师的上课方式，学校鼓励我们每一个学生进行体育运动，还给我们安排了一些疫情防护知识。
在这场没有硝烟的战役中，每个普通人只要不出门，就是在尽力。
而老师们离校不离教的方式，也是在为祖国做出了重要的贡献。
冬天总会过去，春天终将会如约而至!
期待花开之日，我们聚首课堂的日子!
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇七
春暖花开，万物复苏，原本寒假结束应该重返热闹的校园，可因为新型冠状病毒肺炎的疫情，没有硝烟的战争已经打响，在党中央的领导下，避免疫情扩散危及更多人的生命安全，让我们宅在家里，一场疫情让我们不能按时返校，延期开学。
不能开学，我们学校积极响应教育部“停课不停学”的号召，学校老师变身“主播”，通过网络开设了空中课堂。老师们冒着被感染的风险，来到学校为我们录制课程视频，这让我更加珍惜这样的学习机会，学习的更加努力认真，老师们不但给我们安排了语文，数学，英语等主课，为了让我们全面发展，还安排了非常生动有趣的绳操，蒸枣馒头，剪纸等课程，让我们不仅功课要做好，更加锻炼了我们的动手能力，让我们和爸妈一起互动，其乐融融。网络课程，让我们的课堂丰富多彩，让我们在家也能享受到优质的课堂资源。
我们要好好珍惜每一堂课程，因为那都是老师们精心的备课，课下老师又在群里辅导我们的作业，我们一定要加倍努力，自主学习，养成良好的学习习惯，也会在这特殊的时期感受这特殊的成长历程!
让我们一起用实际行动为武汉加油!为中国加油!
相信在不久的将来，我们重返校园时，我们都成长为一个个懂事进步的少年!
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇八
翻车1：英语课上，张老师说：“同学们，把麦打开，我们来读个课文……”我一听，十分高兴：正好也让张老师检验检验我们的发音吧!全班同学不约而同地把麦打开。“beijingisthecapitalofchina……”我满心以为会听到整齐洪亮的读书声，没想到我忽略了一个大问题：我们所有人的网速截然不同呀!有的人快，有的人慢，甚至还有人的网速差得一塌糊涂!全班同学的声音混杂着，从电脑不知哪个位置汹涌而出的噪音，重重地扎进我的耳朵……妈呀，以后就算打死：也要开静音啊!还好，结束了……这次翻车翻得有点大，张老师再也不让我们把麦打开，齐读课文了!
翻车3：地理课上，许多同学都在向老师问好。这时，某位同学发了一长串的：“老师好老师好老师好老师好老师好……”一些热心人士上前提醒道：“不要刷屏。”想不到他居然又发了：“老师好老师好老师好老师好……”我的天哪，他到底有几个老师?哎，该怎么办呢?正在众人束手无策，正准备掏出“兵书”之时，一位同学发了一条信息：已经告诉周老师了。这句仅有八个字的话，导致许多人纷纷说“太谢谢了”。看这位兄弟还敢不敢刷屏!哈哈!孙悟空终究逃不过如来佛的手掌心!
空中课堂尽管情况多多，但是老师和我们经过一次次的调试、磨合，现在的学习自然也越来越顺利了。我们熟悉了网络学习的特点之后，当然会更加好地通过空中课堂学习、进步。这次疫情，何时能结束?我们又何时能相见?校园何时能充满生机与活力?没人知道，但大诗人雪莱曾说过：冬天来了，春天还会远吗?总有一天，全国人民不再人心惶惶，我们也能重返校园了。
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇九
你笑得婉转，然后深沉。是的，生活的挫折和坎坷给你带来了太多的不幸。你为学业不知疲倦，得到的却是“好朋友”的光顾，哭得像个孩子。
付出一定会有收获，但收获的好坏还是在于自己。不找客观原因，不推卸责任，勇敢面对现实。人偶尔也会犯错。不要害怕，以后再努力，记住:只有付出才能有收获，没有不劳而获的美差。
你笑得婉转，然后深沉。是的，生活的挫折和坎坷给你带来了太多的不幸。你为学业不知疲倦，得到的却是“好朋友”的光顾，哭得像个孩子。
付出一定会有收获，但收获的好坏还是在于自己。不找客观原因，不推卸责任，勇敢面对现实。人偶尔也会犯错。不要害怕，以后再努力，记住:只有付出才能有收获，没有不劳而获的美差。
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇十
中国有许多传统节日，比如春节啊，端午节啊，中秋节啊……不过我最喜欢的节日是冬至。
一想到冬至，你肯定又会回味起美味可口的饺子吧？今天又是一年一度的冬至，我一大早就起来了，一看到妈妈正在包饺子，我的手痒痒的，便走到妈妈身边激动地问：“妈妈，我能和你一起包饺子吗？”妈妈抬起头笑着说：“好呀，我来教你吧？”我高兴得手舞足蹈，“好耶！”我高呼。
妈妈开始手把手教起我来：“首先拿张饺子皮，往里面放你爱吃的馅，然后沾一点水擦在饺子皮的边缘处，最后将饺子皮对折，封口就完成了。”妈妈边说边示范。看看妈妈包的饺子，美观且精致。再看我包的饺子，既难看又不成样，简直像个面团。
妈妈看到了我包的饺子，捂着嘴大笑。我也不好意思的脸红了。妈妈再一次耐心地教我。看着妈妈娴熟的手法，我不禁心头一颤：对啊，就是因为妈妈干的活多了，所以才会熟能生巧。妈妈那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老茧。
费了不少工夫，我终于包出了一个像样的饺子了。妈妈为我竖起了大拇指。不过，还没帅过三秒，我就一不小心打翻了饺子皮，掀起的一层层面粉弄得我们娘俩“灰头土脸"的。刚进门的爸爸见了，哈哈大笑起来。我们也你看着我，我看着你，忍不住哈哈大笑起来。
这就是发生在冬至的趣事，怎么样很有趣吧？
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇十一
钉钉，是现在最流行的通讯软件。它可以打电话、视频、语音通话……它，还是我的“空中课堂”。
的春节，一场突如其来的疫病改变了人们的生活。新型冠状病毒在全国各地蔓延，村子被封住了，县城也被封住了，全国人民都在团结一心共同抗击这场“疫情”，而我们到了开学的日期，也不能如期上学，只能待在家里用手机上的钉钉软件学习。收到学校通知的前两天我让妈妈给我下载了钉钉软件，并学习操作怎样提交作业，怎样听直播课，怎样连麦……一想到可以在线听老师讲课，老师要当网红了，真的好期待、好兴奋啊!
上周一，一大早就被妈妈叫醒了。我急忙穿好衣服，胡乱吞了几口饭，就坐到了书桌前，准备好上课用的东西。妈妈打开了电视机，把手机连在电视上投屏，九点整，我进入了直播课堂。我原以为老师会讲新课，课本我都翻开了，老师突然出示了课题：“众志成城，抗击疫情”，我猜想老师讲的内容肯定是和新冠肺炎有关了。这堂课老师给我们讲了病毒的形状、名称、以及名字的来源;从老师的讲解中，我明白了新型冠状病毒在显微镜下看，像皇冠一样，所以叫冠状病毒;世界卫生组织将其命名为——ncov;然后老师告诉我们如何做好个人防护，防止病毒入侵;令我印象最深刻的是老师让我们认识了许多在这次疫情中无私奉献的医护人员：84岁的钟南山爷爷，临危受命，在武汉疫情爆发后，第一时间赶往武汉;有许多女护士为了便于穿防护服，剪掉长发，毅然奔赴抗疫一线;“若有战，召必回，战必胜”这是我听到的最动听、最振奋人心的口号……哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行，因为有了这些白衣天使在前线与病毒的“厮杀”，我们才能在祖国的后方“安乐健康”，岂曰无衣?与子同袍，相信我们中国人民众志成城，并肩作战，一定能战胜病毒，打赢这场战役!
这是我上的第一节直播课，也是我印象最深的一节课，因为这堂课让我明白了一个道理：一定要做一个对社会有价值、有奉献的人。我一定会好好学习，当祖国危难之时，能像那些医务人员一样，为祖国做贡献，实现自己的人生价值!
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇十二
坐在回程车上的.我们，脸上都挂着淡淡的微笑。回首军训，这短短的五天教给我的不仅是“稍息”“立正”，更是一次精神上的洗礼，一次蜕变！
什么是坚强的意志？在烈日暴晒下仍傲然挺立的身影上；在汗水如小溪般流下的脸庞上；在神采奕奕的双眼上；在那强健有力的臂膀上……这些无不体现出军人那铁铸的信念、钢焊的意志！我们的教官是那样的正直、严肃又勇敢、自律。“团结、责任，永不言弃！”这八个字已经深深地烙在了他们的心中，烙在了他们平时的一言一行中，也带到了我们的面前，教会我们军人的风范。
什么是团结？是一个个相同的姿势，是一排排整齐的队列，是一句句响亮的口号……那样的赏心悦目、气势磅礴。从此，“团结就是力量”这六个字再不是简单的口号，它涤荡了我的心灵，告诫我要坚定、宽容、勇敢、前进，教会我“不抛弃，不放弃”，更在军训训练中筑起了一座不倒的城墙。
“台上三分钟、台下十年功”。平日里一次次练习，一次次歌唱，一次次呐喊，最终才换来歌唱比赛的成功！在上台前，跃跃欲试的激动，在台上竭尽全力的歌唱，胜利后抑制不住的欢喜……这一切不都表现着我们四十五颗紧紧相连的心，我们的集体荣誉感吗？获胜那一刻，涨红的脸、雀跃的欢呼，不仅是因为我们欣喜，而且因为我们明白有种力量叫团结！
不经历风雨，怎能见彩虹？我不想做一朵温室里的花朵，只愿做一只雄鹰翱翔于九天！
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇十三
我们在记忆的长河里奔跑，在那里，实现永远是那样的狭窄，永远不能看到记忆的边境。我们慢慢地成长，享受着快乐的时光，经历了许多刻苦铭心的事情。至今，我们还是像初生的婴儿一样，眷恋着母亲那温暖的怀抱。
小时候，爷爷教会我写字，教会我骑自行车，教会我爬树等本领。爸爸教会我做事不能马虎，要虚心；做人不能懒惰，要勤劳；做事情不能够太过随意，要认认真真地学等道理。妈妈和奶奶却一直在我孤单是陪伴我，在我伤心时安慰我，在我沮丧时鼓励我……我觉得我的童年充满了乐趣。
可是，时间流逝得太快了，一眨眼，就过了十二年了。马上就要面临和同学们分离的一天，也就是小学毕业的一天。我觉得那一天将会是我们人生的一个转折点，也许会让我们懂得更多，学会更多做人的道理。我也渐渐懂得了友谊比山高比海深，我很想珍惜现在的每一天，可是，面临着升中考，我们却无比的紧张自己的成绩，作业当然也会随着年龄而增加。
每当我听到《不想长大》这一首歌，我就想逃避时间，不想让时间使我们的童年就这样过去了，不想面临那么多难免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同学和老师分开，更不愿意和我的`母校分开。
如果时间可以重来或停止，我们一定不会再同学之间不愉快的事情，一定会好好地珍惜同学之间的友谊，一定会好好学习，团结友爱。可是，时间已经过去了，不可能再有挽回的机会。我现在很后悔，如果当初我们能够好好珍惜眼前的话，就不会害怕剩下的时间不足够了。同学们，我知道你们和我的心情一样，可是，总要面对这一切，这不能怨谁，这能埋怨当年我们的无知和互相不信任的心态。我希望在剩下的时光里，我们能够补回自己觉得不足的地方，别让自己就这样白白浪费了六年的时间。
同学们，我想送你们一首歌，这首歌的名字是《北京东路的日子》，这首歌的歌词真的很像我们。一年级的时候，我们是多么的无知啊，回忆起一年级的所作所为，我觉得实在是不应该啊！
我们即将分别到不同的中学。我很伤心，很难过，但是，这是每个人注定要经历的事情，希望大家能够好好珍惜同学之间的那些开心的时光。最后，送给六年级的同学一句话：珍惜，会让一切变得美好！
我爱我们六年级的同学们！是你们让我不断地成长，让我学会坚强，让我学会勇敢，还让我学会了做事一定要有自信心。现在，我将成为一个坚不可摧的人了！感谢陪我度过六年的同学！
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇十四
这次培训的学习目标是：学习四个基本概念“新课堂，新教师，新学生，新学校”，展开“四新”标准讨论，形成“新道德教育”的概述，明确“新道德教育”的使命和责任。
（这次培训组织之周密，从局领导的重视程度以及很多细节上均可窥见一斑，这是培训的通讯录和常识性安排，在开始培训之前已经提前集结成册，很便捷直观，细节可以说明一切。）。
这次培训最大的亮点就是，聆听报告和体验式培训相结合，特别是后者，让我们真正体会到在课堂上动起来的感觉，切实体会到“新道德教育”的内涵。
头一天的报告听下来，收获不少，可是十几个小时坐下来，也真是辛苦，没想到更具挑战性的培训项目还在后面呢。
在此，不得不佩服这次培训组织之周密，设想之巧妙。
我们此次参与培训的53所学校，按照小学、初中和高中为类别分成六个班，每个学校参加培训的6个领导及老师自动成为所在班级的一个小组，每个班级还专门配备了两名专职班主任。
专家的报告结束之后，我们体验式的培训就开始了。我们来到事先分好的教室，开始了我们的学习实践之旅。
我们学校被分在了4班，与我们同班的还有，郑州市52中，郑州市60中，郑州市61中，郑州市62中，郑州市外国语中学，郑州市73中，郑州市83中，郑州市23中，这九个学校组成了我们班级的9个小组。
首先就是小组pk，给了大家20分钟时间，以小组合作的方式选出组长，并制定出所在小组的组名、组训、组徽和组歌；之后给五分钟的时间全体登台展示，现场打分评比。
说是小组pk，其实大家都明白，这可是学校与学校之间的pk呀，于是，大家谁也不甘落后，讨论的气氛异常热烈，展示的成果好的惊人，9个小组展示结束，竟然十二点半了，早已过了吃饭的时间了。由此可见，大家的学习是多么的投入！
下午的培训仍是分班学习，仍是小组pk，看来是要将体验式培训进行到底了。，没有想到的是，下午的学习内容更具挑战性。
按照导学案的安排，先是20分钟独学时间，通过专家的引领及自己的体悟，提出自己对“四新”标准的认识；接着是30分钟的小组合作学习（即对学、群学），以小组为单位交流独学感悟，形成小组对“四新”标准的解读，并以最美观形象的方式在展示区展示，同时将本组的体悟以故事形式登台展示。
时间之紧，任务之重，使得我们六个紧密的团结在一起，攻克一个又一个难关。在那堂课上，没有校长，也没有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共赢。
结果，面对实力强大的八个兄弟学校，我们学校的六人小组竟然脱颖而出，一举夺魁，获得全天的pk冠军，要在下周的“郑州市新道德教育论坛”中代表我们这个班级去面向专家和教育局的领导做展示，这对于我们个人和学校都是莫大的荣誉。
其实，这种培训是将我们这些教育者置身于学习的场景中，让我们亲身体验新课堂是与传统课堂“教中心”截然不同的“学中心”，让我们亲身体验自主学习的乐趣、小组合作的力量，以及登台展示的成就感。
听过，我们会忘记；看过，我们会记住；体验过，我们才能真正的理解。
谁说不是这样呢？既然这样，那么，回归课堂，我们是不是该让学生真正动起来，让学生真正成为课堂的主人，让我们的教育真正成为发展学生、成就老师的沃土。
践行课改，实现师生发展的双赢，岂不美哉？
写作后记：谢谢大家的支持和关心，我会悠着点儿的。
亲爱的博友，让我们一起快乐前行哦！
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇十五
这次培训的学习目标是：学习四个基本概念“新课堂，新教师，新学生，新学校”，展开“四新”标准讨论，形成“新道德教育”的概述，明确“新道德教育”的使命和责任。
（这次培训组织之周密，从局领导的重视程度以及很多细节上均可窥见一斑，这是培训的通讯录和常识性安排，在开始培训之前已经提前集结成册，很便捷直观，细节可以说明一切。）。
这次培训最大的亮点就是，聆听报告和体验式培训相结合，特别是后者，让我们真正体会到在课堂上动起来的感觉，切实体会到“新道德教育”的内涵。
头一天的报告听下来，收获不少，可是十几个小时坐下来，也真是辛苦，没想到更具挑战性的培训项目还在后面呢。
在此，不得不佩服这次培训组织之周密，设想之巧妙。
我们此次参与培训的53所学校，按照小学、初中和高中为类别分成六个班，每个学校参加培训的6个领导及老师自动成为所在班级的一个小组，每个班级还专门配备了两名专职班主任。
专家的报告结束之后，我们体验式的培训就开始了。我们来到事先分好的教室，开始了我们的学习实践之旅。
我们学校被分在了4班，与我们同班的还有，郑州市52中，郑州市60中，郑州市61中，郑州市62中，郑州市外国语中学，郑州市73中，郑州市83中，郑州市23中，这九个学校组成了我们班级的9个小组。
首先就是小组pk，给了大家20分钟时间，以小组合作的方式选出组长，并制定出所在小组的组名、组训、组徽和组歌；之后给五分钟的时间全体登台展示，现场打分评比。
说是小组pk，其实大家都明白，这可是学校与学校之间的pk呀，于是，大家谁也不甘落后，讨论的气氛异常热烈，展示的成果好的惊人，9个小组展示结束，竟然十二点半了，早已过了吃饭的时间了。由此可见，大家的学习是多么的投入！
下午的培训仍是分班学习，仍是小组pk，看来是要将体验式培训进行到底了。，没有想到的是，下午的学习内容更具挑战性。
按照导学案的安排，先是20分钟独学时间，通过专家的引领及自己的体悟，提出自己对“四新”标准的认识；接着是30分钟的小组合作学习（即对学、群学），以小组为单位交流独学感悟，形成小组对“四新”标准的解读，并以最美观形象的方式在展示区展示，同时将本组的体悟以故事形式登台展示。
时间之紧，任务之重，使得我们六个紧密的团结在一起，攻克一个又一个难关。在那堂课上，没有校长，也没有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共赢。
结果，面对实力强大的八个兄弟学校，我们学校的六人小组竟然脱颖而出，一举夺魁，获得全天的pk冠军，要在下周的“郑州市新道德教育论坛”中代表我们这个班级去面向专家和教育局的领导做展示，这对于我们个人和学校都是莫大的荣誉。
其实，这种培训是将我们这些教育者置身于学习的场景中，让我们亲身体验新课堂是与传统课堂“教中心”截然不同的“学中心”，让我们亲身体验自主学习的乐趣、小组合作的力量，以及登台展示的成就感。
听过，我们会忘记；看过，我们会记住；体验过，我们才能真正的理解。
谁说不是这样呢？既然这样，那么，回归课堂，我们是不是该让学生真正动起来，让学生真正成为课堂的主人，让我们的教育真正成为发展学生、成就老师的沃土。
践行课改，实现师生发展的双赢，岂不美哉？
专业空中课堂感悟与收获（案例16篇）篇十六
当阳光灿烂，奏响欢迎乐章，当荷花盛开，唱出坚强意志的音乐，当炊烟袅袅，听出团结友爱的音乐。这时，我们走进了德育学校。
我们穿上军装，那是绿色的迷彩服。穿上之后，我们同学看起来就像是勇敢善战的军人。在帅气认真的教官指导下，我们做了一件让我最难忘的事，那就是绘画练习。
这不是一件简单的事情。
教官让我们先站二十分钟，教官眼巴巴的看着我们喊:“谁敢动，三十个俯卧撑！”我们每个人都很活跃。怎样才能保持20分钟不动？教官昂着头，脊柱很直，就像一棵老树。他的眼睛在盯着我们，手紧贴着裤子，脚呈60度角。耐心的说“像我！”我们也在争相模仿，但我们就像脆弱的小树。我们就这样站着。五分钟过去了。虽然没人动，但学生们都渴了。
眼看就要失败了，教官的目光像一把锋利的刀刺伤了我们每一个人。教官看着我们坚定的说:“坚持就是胜利！”我们好像被感染了，我们坚持，用力，用力。他的目光坚定了我们的信念。我们坚持到了十分钟，太阳越来越强，人们不得不怀疑他有意和我们作对。很快我们就汗流浃背，脸上、额头和脖子上都是汗。大家都面红耳赤，头晕目眩，大腿都在抖。但是，胜利是我们的动力，坚持就是胜利。
教官喊道:“不许动！坚持住！”
我们终于坚持住了。20分钟后，地上有无数汗水，把一大片水泥地面打湿了。教官喊:“搞定！”休息的时候，太阳跑进了云里，绿草红花，蓝天白云，多美啊。这时，一阵风吹来，持久而凉爽，一种满足感萌发了。