军训心得是我们宝贵的财富，它可以帮助我们更好地总结经验，以便在未来的训练中更进一步。以下是一些成功教师的教学反思分享，希望能给大家一些启发。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇一
近年来，随着社会的发展和市场需求的变化，中职教育也越来越受到重视。而其中语文和思政教育的培训也成为了一个重要的议题。作为一名中职教师，我参加了一次中职语文思政培训，今天我想分享一下我的体会和感悟。
第二段：培训内容。
这次培训主要包括三部分：语文教育的新趋势、职业素养的提升和思政教育的创新路径。其中，我最受益的是关于职业素养的提升。我们作为中职教师，不仅要注重教学技能的提高，更要关注职业素养的塑造。在职业素养方面，培训老师让我们认识到了教师这一特殊职业的角色和使命，并从礼仪、语言和心态等方面提出了具体的建议和要求。
第三段：思政教育创新。
思政教育一直是中职教育的重要任务之一。而在现实中，由于时间、资源等方面的限制，思政教育的效果并不是很理想。在这次培训中，我认识到了思政教育创新的必要性。培训老师提出了多种创新思路，如以互联网为基础的思政教育、以活动为载体的思政教育等，这些思路不仅提高了思政教育的效果，更使得思政教育更加贴近学生的生活和学习。
第四段：语文教育的新趋势。
在语文教学方面，培训老师也提出了一些新的观点和方法。特别是在语文素养方面，培训老师认为，作为中职教师，我们不仅要注重学生的语言表达能力，更重要的是提高学生的文化素养和文学修养。在具体教学中，我们要将语文教学和职业发展紧密结合，引导学生懂得如何用语言表达自己的职业理想和追求。
第五段：总结。
通过这次培训，我不仅学到了很多新的教学方法和创新思路，更重要的是认识到了教育工作本身的价值和意义。作为一名中职教师，我们肩负着为社会培养更多的专业人才的使命，同时也肩负着为学生的全面发展和成长负责。而这次培训，不仅提高了我们的教学水平，更让我们更加坚定了自己的教育理想和信念。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇二
近年来，我国教育改革不断深化，职业教育也在逐步发展壮大。中职课程作为职业教育的重要组成部分，对于培养学生的综合能力具有重要意义。而中职课程思政标准则是中职教育中的一项重要指导工具。通过对中职课程思政标准的学习和思考，我深刻认识到它的重要性，并从中受益良多。
首先，中职课程思政标准是培养学生成为有社会责任感的公民的基石。作为一名中职学生，我们的学习目标不仅仅是为了将来找一份好工作，更重要的是要培养我们的个人品德和社会责任感。中职课程思政标准的出台，将思想政治教育有机融入到各门课程中，增强了学生对国家、社会、自然和人生的学习感悟。通过学习中职课程思政标准，我更加明确了自己的学习目标，并且明白了自己作为一个公民应该具备的品质和责任。
其次，中职课程思政标准是培养学生成为创新能力突出的专业人才的重要保障。随着科技的迅速发展和经济的不断转型，职业教育的目标也在不断调整。中职课程思政标准提出了对创新能力的要求。在学习中职课程思政标准的过程中，我们需要不断思考前沿技术和行业趋势，培养创新意识和创新能力。通过系统的学习和实践，我深刻理解了这一点。在将来的工作中，只有具备创新能力，才能适应行业需求，实现个人价值的最大化。
此外，中职课程思政标准是培养学生成为积极参与社会实践的中坚力量的重要工具。在现实生活中，学生们往往局限于课堂学习，很少涉及到社会实践。然而，作为中职学生，我们应该从现在就开始培养参与社会实践的意识和能力。中职课程思政标准要求学生通过社会实践，深入了解社会问题，参与社会工作，解决现实问题。通过学习中职课程思政标准，我明确了自己的社会责任，通过参与社会实践，锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。
最后，中职课程思政标准是培养学生成为具有国际视野的人才的重要途径。随着全球化的发展，国际交往越来越普遍。作为中职学生，我们应该具备与国际接轨的能力。中职课程思政标准要求学生学习世界历史、世界文化，增强国际交往和合作的意识和能力。通过学习中职课程思政标准，我了解了不同国家的文化差异和社会制度，拓宽了自己的国际视野，增强了自己与国际接轨的能力。
综上所述，中职课程思政标准是培养学生为社会发展作出贡献的重要途径。通过学习中职课程思政标准，我们不仅仅是为了通过考试或者完成学习任务，更重要的是培养自己的综合能力，提升自己的人文素养。只有具备了这些素养，才能真正成为对社会有益的人才，并为国家的发展进步做出自己的贡献。因此，我们应该重视中职课程思政标准的学习，努力将其贯穿在我们的学习和生活中。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇三
思政课是当前高职教育中一门重要的课程，它旨在通过培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德素质。作为思政课的教师，要具备丰富的知识和经验，善于引导学生思考，从而达到教育育人的目的。在我多年的从教经历中，我深深感受到了职教师在思政课教学中的重要性和责任感。以下是我在思政课中的一些心得体会。
首先，作为职教师，我深知自身知识水平的限制，所以我在备课的过程中注重自我提升。我积极参加培训和学习，扩大自己的知识面，增强自己的专业素养。只有不断学习和积累，才能够做到心中有数，对思政课的教学内容熟悉。在备课中，我结合学科知识的特点，注重挖掘知识的内涵和思想的深度。通过查阅大量的资料，分析和归纳，为学生提供充实的知识，培养学生的综合素质。
其次，思政课的核心内容是培养学生正确的价值观。职教师要在教学中注重价值观的引导，引导学生正确的看待世界，看待社会。我通过教材的选择和课堂的实际案例，引导学生思考和讨论，让他们主动参与到教学中来。我鼓励学生发表自己的观点，与他人进行交流和辩论，让学生在思考中自主建构自己的价值观。我相信，只有让学生主动参与，才能真正深入他们的内心，影响他们的思维，改变他们的观念。
第三，情感教育是思政课的重要内容，也是职教师需要重视的地方。在课堂上，我注重与学生的情感沟通，关心他们的成长和发展。我尊重每个学生的个性和特点，鼓励他们勇敢表达自己的观点，不断鼓励学生，建立他们的自信心和自尊心。同时，我也注重培养学生团队合作精神，让他们感受到集体的力量和合作的重要性。通过情感教育，我希望培养出有情感、有责任感、有担当的优秀学生。
第四，思政课是培养学生社会责任感的重要途径。职教师要从思政课教学内容中引导学生关注社会，承担社会责任。我通过真实的案例和新闻热点，引导学生分析和思考，让他们了解社会问题的本质和原因。我鼓励学生参与到社会实践中去，让他们亲身经历社会的现实和困境。通过社会实践的活动，我希望学生能够感受到自己对社会的影响和责任，培养出有社会责任感的公民意识。
最后，思政课教学的核心是通过学生的学习成果来评价教学的效果。职教师要注重学生的实际表现，通过多种评价方式，全面准确地评价学生的思政素养。在课堂教学中，我注重学生的实际参与，通过讨论、小组合作和思维导图等方式，调动学生的积极性，使他们学有所成。我鼓励学生进行主动探究和实践，培养学生独立思考和解决问题的能力。通过多种评价方式的运用，我希望学生能够发挥自己的优势，展示出自己的才华和潜能。
综上所述，思政课教学对职教师来说是一项有挑战性的任务，职教师要具备丰富的知识和经验，善于引导学生思考，不断提高自身素质。思政课教学需要注重学科知识的挖掘和整理，更需要注重学生的价值观培养和情感教育。通过教学的实践，我们希望能够培养出品学兼优、品德高尚的职业人才。这既是一种责任，更是一种使命。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇四
自去年以来，我一直都有幸参加了学校组织的中职语文思政培训课程。这是一门让我受益匪浅的课程，它教会了我很多有关中职教育的价值观和方法论，并且通过不断的学习和反思，我在思维、表达、沟通等方面都有了很大的提升。以下是我对这门课程的一些体会。
第二段：思维方面的提升。
在课程中，老师经常会让我们以不同的方式思考同一个问题，例如角色扮演、小组讨论、写作业等等。这些方式的多元性使我们深入思考问题的不同方面，并在思维中不断跳跃和转化。在这个过程中，我慢慢学会了如何从一个全新的角度看待问题，如何提升自己的思维能力，在不同的分析和答案中寻找到一条最佳的路径，以达到最优的目标。
第三段：表达方面的提升。
在这个语文思政课程中，语文教师们着重强调了如何用恰当的语言表达自己，如何用简洁明了的文字让他人易于理解、易于接受，这样的教学方法让我在语言表达上有了大幅度的提升。通过不断写作和练习，我明白了语言表达不是单方面的，而是一种多维度的表现能力，要能够在语言表达的各个方面驾驭自如。
第四段：沟通方面的提升。
学习中，我们不仅仅只是在小组里讨论、辩论，还需要和整个班级进行有效的沟通。在实际演练中，我逐渐意识到沟通是互动的过程，在互动中我们要知道对方的需求和意图，并能够针对性地做出回应，这样才能真正实现双方达成共识的目标，从而创造新的价值。
第五段：总结。
在这门中职语文思政的课程中，我真正体会到了教育对人的成长的重要性，过去，我似乎从来没有像现在这样“懂得如何成长”这样一种感受，这也许是因为当时没有能够用合适的方式接受到正确的教育注脚所致。这门课程不仅仅是一堂知识课程，更是我们生活中不可或缺的一部分，将伴随着我们今后的学习生活，并以不同的方式，让我们不断自我超越实现更高的目标。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇五
作为中等职业教育的一名学生，我们每周都要上一课时的思想政治教育课，内容包括了伦理道德、法律知识、国防教育等等，这些内容虽然看似与我们日常学习和生活没有太大关系，但是它们都离不开我们宝贵的思想观念和精神素质，这些课程也是我们作为公民进行思想道德、法律素质教育的基础。在这篇文章中，我想谈谈我自己在这门课中的体会与心得，以期为学校的思想政治教育课工作做出贡献。
一、情绪有管理，思考有方法。
在思政课上，我们学习到了很多关于情感管理和决策思维的方法，老师为我们讲解了表达情感的正确方式以及做出决策时要遵循的一些规则原则。这些学习对我个人的帮助非常大，它让我在面对困难时始终冷静思考，而不是盲目地听从个人感觉和冲动。
二、国法意识与法律素养的提升。
在思政课中，我们也学习了很多关于国家法律和法律意识的知识。这些内容让我在日常生活中更加了解自己的权利和义务，避免了因不了解法律而发生错误或遭受损失的情况。同时，它也启发我更好地认识和尊重法律，做一个有担当、有品德、有责任的公民。
三、民族自尊心的培养。
我们学校是以中职贯通高职的学校，所以思政课也很注重我们对国家民族的认识。我们从思政课中了解到了中国的发展历程和丰富多样的历史文化，同时加强了自身民族自尊心的培养，这种自尊心直接影响到我们作为新一代青年的未来发展思路和方向。
四、心灵寄托和精神激励。
思政课不仅给了我们政治素质的提升，更让我在内心深处寻找到一种定位，磨炼和坚持，帮助我们找到一群志同道合的人一起努力，有时候我们也会在课程中感到一些激励和鼓舞。这些课程也启发我们如何面对困难和挑战，让我们在精神上更加成熟和稳定。
五、社会责任与公民意识。
在思政课中，我们认识到了公民的重要性和责任，了解了我们应该如何在社会中承担和践行自己的使命，学习了如何尊重他人、关心他人，建立对人类命运的共同认识，增强社会意识和社会责任感，使我们能够更加积极地为社会发展尽自己的一份力。
总结来说，中职思政课程并不是无用功，而是帮我们提高自己的文化素养和综合素质，让我们在成长过程中具备一个健全的思想道德和法律观念，做好一个合格的公民。思政课也陶冶了我们的情操和美学情感，让我们在内心深处建立起一种自信的人生态度。希望我们每一位学生都能够在思政课中受益，更好地成长和发展。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇六
近年来，中国中等职业教育教学不断改革创新，思想政治教育也逐渐引起了人们的广泛关注。作为一名中职教师，我深深地体会到了中职思政教学的重要性和独特魅力。以下是我对中职思政教学的情感心得体会。
第一段：理念引领，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
中职思政教学的第一要义是立足于培养合格的劳动者和技术技能人才，这与中职教育的目标和特点相吻合。中职思政教学注重理念引领，通过教育引导学生树立正确的价值观和世界观，培养学生的社会责任感和担当精神。同时，中职思政教学也力求将党的理论和指导思想融入到日常教学中，使学生能够在实践中感受到党的关怀和指引。通过这种方式，中职思政教学能够有效地引导学生的情感、认知和行为，在培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人方面发挥着重要的作用。
第二段：方法灵活，贴近学生实际，提高教学效果。
中职思政教学要注重方法的灵活运用，使之与学生的实际情况相结合，提高教学效果。在课堂教学中，我经常使用一些与学生生活相关的案例，引导学生进行思考和讨论。通过这种方式，学生能够更加深刻地理解和领会相关的思政知识，同时增强对国家、集体和他人的情感认同。此外，组织学生参观社区和工厂，参与社会实践活动也是中职思政教学的常见方式。通过这些实践活动，学生能够更加直观地感受到社会发展与进步，从而培养正确的人生观和价值观。
第三段：情感教育，激发学生学习热情和创新精神。
情感教育是中职思政教学的重要环节之一，它能够激发学生的学习热情和创新精神。在思政教育中，我注重培养学生的自尊、自信和自立性格，鼓励他们积极参与各种活动，并给予肯定和鼓励。同时，我也经常与学生进行心灵交流，关心他们的成长和发展，引导他们树立正确的人生目标和追求。通过这样的方式，学生的情感需求得到满足，学习热情和创新精神也得到了有效激发。
第四段：思政教学，助力学生成为有社会责任感的公民。
中职思政教学的目标是培养中职学生成为有社会责任感的公民，这对于我来说更是一种使命感和责任感。在思政教学中，我注重培养学生的国家意识、社会责任感和法治观念。我引导学生了解国家的发展方向，让他们深入了解相关的国家政策和法律法规。通过组织学生参与社会公益活动，我使学生感受到自己的力量和影响力，培养他们对社会的责任感和担当精神。通过这些努力，我相信学生在成为有社会责任感的公民方面能够发挥积极的作用。
第五段：展望未来，创新思政教育方式和方法。
虽然中职思政教学已经取得了一定的成绩，但仍然需要进一步创新思政教育方式和方法。在新的时代背景下，思政教育应该更加注重网络教育和信息技术的运用，让学生能够更加便捷地获取有关思政知识，并通过互联网平台与其他学生和教师进行交流和分享。同时，还可以通过社会实践项目、社团活动等形式，搭建学生与社会各界交流的平台，进一步提高思政教育的实效性和吸引力。
总之，中职思政教学是一项重要而独特的教育工作，它通过方法灵活、情感教育等环节，培养学生成为有社会责任感的公民。未来，我们还需要进一步创新思政教育的方式和方法，以适应新时代背景下学生的特点和需求。我相信，通过不断努力，中职思政教学必将发挥更为重要的作用，为培养合格的劳动者和技术技能人才做出更大的贡献。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇七
在我们中职的校园中，思想政治课是一门非常重要的课程，同时也是一门非常特殊的课程。这门课程不仅仅是为了传授我们一些理论知识，更重要的是要引导我们正确的价值观、世界观和人生观。在学习这门课程的过程中，我深深地感受到了学习的重要性以及自我反省的必要性。
第二段：思想政治课的意义。
首先，我们来说说思想政治课的意义。随着社会的发展和教育的普及，我们学生对于一些基本常识的了解程度越来越高，需要学校注重培养我们的思想品质和人文素养。思想政治课不仅仅是传授知识，更是关乎我们的人生态度和价值观。通过这门课程的学习，我们可以更好地认识自己、认识社会，更好地理解大自然和人类社会的发展。
第三段：自我反省的必要性。
我们通过学习思想政治课，不仅可以学习一些知识，同时也要反思自己的行为和价值观。要根据学习的内容、生活中遇到的问题来及时进行自我纠正，在更深入的层面上理解自我以及人生的意义。在学习过程中，我们应该不断地自我反省，探索自己的问题和对策，从而做到积极改正自己的不良行为和思想。
第四段：自省的具体内容。
在思想政治课的课堂上，我们需要认真思考自己的内心，对自己的言论、行为、想法进行自我评估。在学习过程中，我们应该牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，从而更好地指导我们的行为。我们还需要不断地学习新的知识，丰富自己的阅历，从而提高自己的思维水平和人文素养。
第五段：结论。
最后，思想政治课的学习需要我们不断地自省，反思自己的行为和思想，从而更好地塑造自己的人生态度和人生价值。我们要在思想政治课的学习中，注重培养自己的文化素养，树立正确的独立人格，成为有用的人才和有思想、有社会责任的公民。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇八
VR即虚拟现实（VirtualReality）的缩写，它是一种通过计算机技术模拟出来的一种近乎真实的仿真体验。而思政则是指思想政治教育，是针对大学生进行的一种重要教育活动。将VR与思政相结合，可以使学生在模拟的虚拟环境中进行思政课程的学习和体验，提高学生对思政教育的积极性和兴趣。经过个人的在VR思政课程中的参与和体验，我对这种教育方式有了更深刻的认识和体会。
在VR思政课程中，我们不再局限于传统的课堂教学模式，而是通过虚拟现实技术，进入一个全新的视觉和听觉的世界。我记得有一次，在思政课上，我们通过VR设备进入了一个历史的场景，身临其境地观看了毛泽东在中共一大会议上的讲话。通过VR的身临其境，我仿佛亲眼目睹了那个历史瞬间，毛泽东庄严的面容和慷慨激昂的演讲让我深深地感受到了他的伟大。这次VR体验给我留下了深刻的印象，也让我对我所学的思政知识更加感兴趣。
而且，在VR思政课程中，我们不仅可以亲身感受历史的场景，还可以参与到历史事件的决策中。通过VR技术，我们可以扮演历史人物，体验历史事件，甚至参与历史事件的决策过程。有一次，在思政课上，我们通过VR设备回到了南京大屠杀的现场，亲身体验了当时的恐怖和悲惨。在这个环境中，我们被要求扮演当时的国际观察团，观察和记录一切。通过这种身临其境的体验，我深深地感受到了南京大屠杀的残忍和惨绝人寰的一面。这种参与感和亲身经历的体验，让我更加了解历史事件的真实性和重要性。
此外，VR思政课程还可以拓宽我们的视野，增强我们的思考能力。通过VR技术，我们可以进入各种各样的虚拟世界，与各种各样的人物和场景进行互动。这种互动可以让我们更加全面地了解不同的观点和不同的文化。例如，有一次，在思政课上，我们通过VR设备参观了不同国家的政治制度和文化背景。在这个虚拟世界中，我们与各个国家的人民进行了交流，了解到了他们对各自国家发展的看法和态度。这种互动让我对世界有了更全面的了解，也让我更加能够思考问题，分析问题。
通过参与VR思政课程，我深刻地体会到了其对思政教育的积极影响。通过VR技术，我们可以更加深入地了解历史，增加对思政知识的兴趣。在VR思政课程中，我们可以亲身体验历史场景，参与到历史事件的决策中，激发了我们参与思考和探索的热情。而且，通过VR思政课程，我们的视野得到了拓宽，我们的思考能力得到了增强。这种通过虚拟现实技术进行思政教育的方式，不仅可以提高学生的学习兴趣和参与度，还可以增加学生的知识积累和思考能力，对于培养学生的思想素养和道德观念具有重要的意义。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇九
思政课是当前高等教育中非常重要的一门课程。尤其在当今社会，德育教育的重要性更是凸显。参加思政课程，我们不仅可以了解国家政策和社会热点，还能够引领我们的价值观和世界观。下面，我将分享我的思政课心得体会。
第二段：认识到重要的社会责任。
在思政课中，学习到了社会责任的重要性。我们不仅要关注自己的利益和成就，更要思考自己在社会中的作用和影响。比如在日常生活中，如果我们发现周围的人遇到了困难或遭遇了不公，我们应该伸出援手，提供帮助。在一个更大的尺度上，我们应该参与和推动公益事业的发展。这样，我们才能为社会贡献自己的力量，成为一个更有价值的人。
第三段：认识到人与自然的关系。
从思政教育中，我深刻认识到了人与自然的关系。我们是自然界的一部分，与自然相辅相成。然而，如今人类活动对自然环境造成了严重影响，我们正面临着环境破坏和资源枯竭等问题。所以，我们要努力保护环境、保护生态、保护资源。只有这样，才能实现人类与自然的和谐相处。
第四段：认识到理性思考的重要性。
在思政教育中，我们还学习到了理性思考的重要性。我们不应该盲目听从别人的观点，而是需要通过理性思考、独立思考，来判断事物的是非、得出结论。只有在理性的基础上，我们才能做出明智的决策，成为一个有思想深度、具有判断力的人。
第五段：总结。
总之，思政课程不仅提高了我们的道德水平和思想素养，更提高了我们的人文素质和社会责任感。通过参加思政教育，我们能够拓宽眼界、开阔思路，成为有思想、有担当、有责任的人。在今后的生活中，我们要不断学习与实践，把这些思政教育的成果应用到实际行动中，为社会的进步与发展做出积极贡献。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇十
思政课是大学教育中一门基础性的课程，旨在引导学生勇于探寻人文社会科学的本质内涵，加深对主流价值观的理解与认识，树立正确的人生观、价值观和世界观。在这门课程中，我深深地认识到了思政的重要性，并在实践中获得了许多心得体会。
第一段：思政课纯粹而深刻。
思政课的特点是深刻、纯粹，它不同于其他课程，它涵盖的是人类智慧创造的伟大文化遗产。它不仅是一门理论的学科，更是一门纯粹的学科。思政是讲述人类智慧的深邃思想、创造的艺术和哲学的文化。在思政课的学习中，我体会到了深奥的哲学思想和文化内涵，并且获得了很多启迪与启示。思政课的纯粹性使我获得了在思想上的独立、自由的成长，赋予了我更加宽广的精神世界。
第二段：思政课的生动教学。
对于思政课老师来说，最重要的一点是如何将抽象的理论变得更加贴近生活。老师的生动教学让我受益匪浅。老师不仅会把学科的体系结构教给我们，同时还会应用相关的案例，使我们能够真正了解学科所涉及的内容在现象上是什么样子。老师对思政课深刻的理解和对生活的观察，使得教学过程中，更能够体现出科学性与对生活的贴近，同时也让我们获得了对跨学科的了解和受益。
第三段：思政课的代入感。
思政课停泊在人文社科领域，但我们却能够在思政课中找到和自己有关联的东西。思政课的重点是贯穿于人类历史发展和现代社会，给了我们对社会事务的观察，以及思考社会问题的能力。思政课的代入感在此体现，专业知识之中有我们做为公民有责任承担哪些社会责任的问题，或者是我们应该对国家、社会产生怎样的贡献等等，课程内容的这些方面都是有深刻的感受，把我们的学习要求和自己身在其中的社会实际联系在了一起。
第四段：思政课的思考与记录。
在学习思政课的过程中，我深深地意识到了记录自己的想法和思考的重要性。学习思政课不仅是接收知识，也是能够产生思考的课程。在思考的过程中，我们需要记录，这样有助于加深我们的印象，理清思路。而这些对于我们个人的成长，提高思考能力，更具有重要意义。
第五段：思政课的实践环节。
思政课不仅仅是一个学科的学习，还有实践环节。例如社会实践活动是思政课学习中的一个实战环节，结合学科的教学内容，实践活动有助于我们理解学科知识的本质，并将学科将知识转化成我们的生活经验。除此之外，思政课还培养我们的社会责任感，比如志愿服务、爱国活动等等。这些实践活动虽然不是思政课的内容，但它们却是思政课深度和广度的延伸，也是思政课教学成效的切实体现。
总之，思政课是我们大学生必修的一门课程，它是我们学习的基础，也是我们成长过程中的必不可少的功课。我们通过思政课，可以更好地了解自身、了解社会、了解国家。思政课教育贯穿了我们的此后学习，思政的学习与思考贯穿了我们的整个人生。因此，我们要牢记思政课的意义，沉浸于其中，获得深刻的思想认识。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇十一
思政课是大学教育中不可或缺的一环，它是一门关注思想、价值观和文化传承的学科。与其他学科相比，思政课的特殊性在于它关乎于人的精神需求和社会责任。在维护国家安全、民族团结和社会和谐中，思政课扮演着不可或缺的角色。如何理解思政课，领悟其中的真谛，将会影响我们今后的思考方向和人生价值观。我在这里想分享一下我在思政课上的心得体会，希望对其他学习者同样有所收获。
第二段：思想启迪。
思政课可以启迪我们的思维，让我们认识到人们在过去、现在和未来所面临的社会问题。它的目的在于激发我们对于社会问题的思考，并将这些问题进行分析和解决。一些抽象的思想概念，例如自由、平等、公正、人权等，也会逐渐在思政课的教学中得到深入的解析。
在思政课中，我们能了解一些社会事实，例如贫富差距、生态环境、社会动荡、道德规范等。此外，思政课还可以帮助我们更好地理解国家政策、了解政治文化、加强思想教育等。通过思政课的学习，我们可以从一个全新的角度看待社会问题，理解社会发展，从而更好地为人民服务。
第三段：人生思考。
思政课可以使我们从更高、更远的视野看待人生，理性思考人生的价值和意义，思考人类社会的未来发展。在思政课上，我们可以学习到许多文学、哲学、艺术及历史文化等课程，这些课程会让我们对生命进行更加深刻的反思。
这些反思能够提高我们的价值观，使我们从自身和社会的角度进行思考，了解我们在社会中扮演的角色和责任。思政课上的启发和思考能够助力我们找到自己的方向，亦可以更好地为社会做贡献，拓展自己的思维领域和思考深度。
第四段：道德建设。
思政课旨在培养我们的道德观念，教育我们道德的核心价值观。思政课的内容涵盖了诸多社会、政治、文化、伦理等方面的内容，从而引导我们学习道德和规范行为方式，培养我们的道德责任感和社会担当。
在思政课上，我们能够认识到道德法律是保护社会稳定和公正的重要工具，也能明确道德规范的重要性和生活中道德标准的存在。同时，思政课上还让我们更加关注周围环境和身边的人，从而提高我们行为的审慎度和社会责任感。
第五段：综合化。
思政课能够帮助我们更加综合、深入地理解和把握生活中的重大事件和现象。它不仅能够启迪我们思想、引导我们道德、指明人生价值，更可提高我们的思考深度和思考广度。
通过思政课的学习，我们能够开阔视野，深化思考，增长知识，提高人际交往能力和社会责任感。思政课成为了我们日常生活中的精神指导，也是我们成为一名公民的必要条件。
总体来看，思政课不仅是必修课，更可看作是一种人生体验的方式和对我们人生发展和成长的一种重要引领。希望我今后能够更加深入地学习思政课，尽快掌握其中所包含的意义和价值，更有效地为祖国的未来做贡献。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇十二
开年第一次国内考察，来到我国世居少数民族最多的省份云南，农家小院里话脱贫;。
全国两会召开前夕，对毛南族实现整族脱贫做出重要指示;。
全国人代会期间，在内蒙古代表团参加审议，强调加快民族地区经济社会发展步伐;。
两会后国内考察第一站，来到宁夏，在村民家问困难听打算;。
民族伟大复兴依靠民族大团结。
家和万事兴。对于一个国家来说，各民族的团结，是走向强盛的必备条件。
今天，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了历史上最好的发展时期，这就更需要把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。
习近平总书记指出，“实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。”
中华民族积蓄的能量太久了，要爆发出来去实现伟大的中国梦。
56个民族心往一处想、劲往一处使，伟大复兴的美好愿景必将实现。
热门中职生思政课心得体会范文（13篇）篇十三
3月9日14：30，我校全体学生、思政课教师、辅导员以及相关教师齐聚“云”端，共同收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。
学校党委高度重视，全面贯彻落实《关于组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知》要求。学校党委宣传部、教务处和马克思主义学院统一协调安排，调整原有课程安排，提前发布收看指南。
此次疫情防控思政大课直播，解读了党中央关于疫情防控的决策部署，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述了防疫抗疫一线的感人故事，发挥了高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。在线直播学习结束后，我校师生通过学习的平台开展线上讨论。
马克思主义学院院长姜荣表示，听了四位专家的讲课，让我们更加坚信，只有坚持中国共产党的领导，坚定"四个自信"，我们中华民族就能毫无畏惧面对一切困难和挑战，就能创造人间新奇迹。
马克思主义学院教师孙杨表示，观看思政大课后，深感中国共产党的领导在关键时刻发挥的巨大优势，同时更加明晰中国特色社会主义制度优势转化为治理效能的伟大实践。
马克思主义学院教师彭钦表示，这是一堂及时有效的爱国主义教育、生命教育、信念教育和道德教育的课程，既有高度、厚度，又有温度。
汽车工程学院辅导员魏巍表示，作为一名高校基层教育工作者深受触动，四位老师不同角度的解读，让他有机会以一个更高的视角来窥探和理解中华民族是一个多么伟大而富有力量的民族。
18旅游管理1班学生廖明明表示，习近平总书记亲自指挥，亲自部署;基层党组织雷厉风行，各级党委和政府积极行动。疫情爆发后举国上下闻令而动，各地医疗队援助武汉，火神山、雷神山医院“神速”完工……证明了中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的。
19级移动通信1班学生胡云表示，作为青年大学生，作为社会主义接班人，要把这次疫情当作学习的机会，学习舍己为人、甘于奉献的精神。作为青年大学生，要勇担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地，是我们每个人的使命。
19级酒店管1班学生赵雨蒙表示，观看此次思政大课，让她更加明白了，应通过不懈努力锤炼本领，回应时代的召唤，用美好的青春年华，开创祖国美好的未来。