总结是人生的一面镜子，让我们回顾过去、发现问题、把握未来。要写一篇完美的总结，我们需要关注自己的优点和不足，找到改进的方向。接下来，让我们一起来阅读一些智慧和感悟的人生总结，或许能够给我们的生活带来一些启发和指引。
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇一
本学期，学期已经过去近半，我们科学小组开始了教研组活动。每一次的活动对新教师而言都是一次宝贵的学习机会。活动之后受益匪浅，写下了自己的感受，勉励自己。 第一，研讨了一节课，五年级下册第三单元第四课《空气的热胀冷缩》，科学小组进行了三轮磨课：盲备、共备、上课。 活动中，每个人都积极发言，发表自己的看法以及见解，通过自己备课再共同整合每个人的思想到最后付诸于实践。索然过程比较漫长而繁琐，但是从课堂的反响来说还是显而易见的。一堂好的科学课，有的时候需要反反复复的备课，试教，并且需要集合多数人的力量才能让学生真正的参与到课堂中，自己去探究发下科学的奥秘。 第二，正确认识科学课程、注重学习。
观念是行动的'先导。我刚开始教科学，对科学这门课程知之甚少，从这学期刚开始我就亦步亦趋的跟着师傅学习教科学。通过这次教研活动之后，我学习的目标更加明确。要想教好科学，首先要学好课标。小学科学课程标准明确指出：“小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。” 学习科学科学课程的基本理念及内容标准。在学好课标的基础上再学习教材，研究教材，专研教法，才能目标明确，不偏离正确航道。在学好这些的基础上，再象董老师指导的那样继续深入学习。当然学习的方式多种多样，不但要注重吸收式学习，还要积极参加各级论文、案例等评比活动。更重要的要积极参加各级部门组织的教研活动，以研促学。
第三，科学学科与其他学科整合是科学教学的关键。
要想达到课标提出的教学目标，科学学科与其他学科必须整合，没有其他学科整合、其他学科的教学没有做到有机渗透，学生的科学素养就不能得到有效的提高。只有与其他学科整合，特别是与青少年科技活动整合使学生积极参与青少年科技各类活动才能更好的激发学生的学习兴趣，从而有效提高学生的科学素养。另外学校还可以积极开展科学课外实践活动，主要目的就是对学生进行科学实践能力的培养，同时增长学生的科学知识。我们学校两个科学老师开了两个第二课堂，科学实验课堂和探究试验课堂。对于提高学生的动手能力拓展学生的科学知识起到了非常重要的作用。
以上是我的一些见解，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在科学探索的道路上，作为年轻的老师我们要走的路还很长，继续努力吧。
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇二
今天就是科技节,我校两千多名学生共同用灿烂的笑脸为我们学校迎来了科技节，上午，同学们都没心思上课俗话说，脑子里都是下午的科技节，上完了漫长的四节课，终于要开始活动了，同学们又蹦又跳地排队下了楼看开幕式，开幕式结束了，可以去参加活动了，我找到了我的组员，林君、闫慕远和蔡晨睿。我们先挑战了拾杯子，本以为这个项目很简单，不就是做个工具钩杯子吗？这还不简单？我们信心慢慢地开始动手制作工具，没想到不像我们想象的那么简单，我们先拿一根毛线，在线上粘上吸管，再用胶条把吸管和牙签粘在一起，这时只剩下一分钟了，可我们刚粘了几根吸管呀，长度还远远不够呢！我们开始着急了，又换乱地粘上了几个吸管，裁判员就喊时间到，幸好长度差不多了，我们开始用做好的工具钩杯子，突然，我心里咯噔一下：完了这下糟了！没粘牢的吸管竟然断了！果然不出所料，钩了好长时间只钩到了一个，剩下都钩不着，唉！真是首战不利呀！其他组同学都能钩到好几个呢！我们一个个都像泄了气的皮球，垂头丧气地离开了。但是，我们并没有互相埋怨，而是互相鼓励着：我们吸取教训，共同努力，一定会成功的！
绩是180cm，并且创造了新的纪录。”听到真个消息，我们高兴得跳了起来，欢呼着，脸上洋溢着欢快的笑容，心中充满了胜利的喜悦，我们又怀着兴奋的心情参加了六个项目，都获得了不错的成绩。
科技节在大家快乐的欢笑声中圆满落幕，仿佛是刚过完一个喜庆的节日，又仿佛是参加完了一个丰富有趣的学习课程，它让我知道了团队合作的重要性。也让我明白了无论做什么事情都要脚踏实地的去做，不能粗心大意。这次科技节活动在我记忆深处画上了一条美丽的弧线。
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇三
“太好啦，太好啦。”“耶！”咦，平时十分安静的教室，怎么这么吵呢？哦，我明白啦，原来明天要参加一年一度难得的科技节呀！这真是一个好日子！还能带些玩具和书去买呢！
这一天终于盼来啦，第一、二节课，我们展开的是义卖活动，也就是卖东西和换东西呢！我把从家里带的都卖出去啦，然后开始到别的同学那里挑我喜欢的东西，突然，我看见啦二本我喜欢的书：《小公主》。我问他：“多少钱？”“三元。”“啊，一元好不好？”当我怀着忐忑的心情准备再跟他还价的时候，他竟然答应啦！我心里的那块石头终于落地啦！我还买啦许多书。第三、四节课的时候，我们四、五、六年级到楼下去玩游戏。游戏可真丰富，有：彩虹杯、自制汽水、神奇的纸片等等，其中，我最喜欢的当然是自制泡泡水啦。
自制泡泡水的游戏规则是这样的：有四种东西，分别是水、胶水、洗衣粉、洗洁精，它们分别放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放进杯子中，并搅拌。终于轮到我做啦，我按照牌子上的说明，一勺一勺地做好啦泡泡水。当我高兴的以为试成功的时候，竟然失败啦！我的心情真像从天上掉到啦地上一样，非常的失望。突然，一个大胆的念头浮现在我的脑海里，吹不出，可不可以加一点水呢！于是，我又加啦一勺水，一吹，啊，成功啦！我高兴地欢呼起来。身上仿佛长啦一对翅膀，飞上啦天。时间如流水，一下子就过去啦，一天的时间一下子就在欢笑中度过啦。
这真是一个非常有意义的科技节啊，既在欢声笑语中学到啦知识，又得到啦很多买卖东西的方法。这个科技节，真让我非常难忘啊！
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇四
今天我们迎来了我们期待已久的科技节。这次的科技节真是一波三折，一推再推，原先早该举行的科技节被那可恶的阴雨天推到了今天。
这次的科技节举行了一个以往没有举行的活动：生活技能大比拼！要我们比谁能在2分钟内完成穿衣、穿裤和整理书包。开始了，同学有的毛手毛脚，穿了这个，又忘了那个，穿了大半天，也没出个形来，有的则十分冷静，从容不迫地穿上衣服，系上红领巾，早早的就把事做完了。观众在台下大喊大叫不停的催促那些还没穿好衣服的同学，声音大得快把我的耳朵震聋了！现在的学生过的生活几乎都是衣来伸手，饭来张口，所以举行这个活动来锻炼我们的自理能力，可以使我们的生活更加美好！不用依赖父母！
我们还举行了做桥，是每班派出8个人，分成2组，造吸管桥，限时40分钟桥高达到10厘米以上。这个比赛中，大家不仅合作了，有集体感了，每个人都在为班级争光！桥造好后，通过承重比赛中，同学们都学会了：怎样造桥桥的承重力可以达到最大？让我们从玩中有学，学中有玩，大大激发了我们对学习的欲望，还让我明白了：检验真理的办法只有实践。
低年级的活动更有趣，他们做的是空气动力火箭，他们做好后，在比赛时发射，有的直冲云霄，但是却很快下落了没飞多远就触地了，有的则刚发射，就触地了，有的.虽然角度掌握得很好，但是火箭却在发射时爆炸了！
通过这次的科技节，让我明白了，实践，才能获得收获！
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇五
20xx年的最后一天，我们学校举行了一次庆祝元旦的活动。
早上，我怀着迫不及待的心情，早早地来到了学校。上完一节数学课，我们期待已久的班会终于来了。班会开始了，同学们相继说出自己的新年愿望，在此我祝愿他们心想事成！接着就到了k歌环节，同学们齐声高唱，并且跟着音乐舞动起来。然后就到了最激动人心的环节了，那就是交换礼物环节了！主持人话音刚落，全班就沸腾了起来。我准备了三份小礼物，把它们送给朋友以后，回到座位上，数了数我收到的礼物，哇哦！我竟然收到六份礼物！在那一刻我有着说不出的激动。
激动过后迎来了更令人兴奋的游园会，副校长讲完话后，活动开始了。分配好工作人员后，我在五楼到处“串门”，玩了三个游戏：“二气呵成”、“托乒乓球”还有“吹蜡烛”，最终获得了三样奖品。
快乐的时光总是过得很快，不知不觉，游园会就要结束了。这次的活动，使同学们收获了快乐，也悟出了道理。可是有一些小细节还是做得不足，例如：在排队时插队；大声喧哗；在走廊上跑。而且活动的范围太小了，只限制在一层楼里。不过同学们还是十分高兴！
最后，我祝愿大家在新的一年里：一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四面玲珑、五福临门、六六大顺、七星高照、八星报喜、九九同心、十全十美！！！元旦快乐！！！
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇六
今天是科技节的开幕式，我们全校一到大课间就满欢期待的“涌”向操场，谁都不像错过这振奋人心的时刻。
进行完简易的升旗仪式后，令人心潮澎湃的节目开始了！首先，打头的是“水”火箭，据说能飞很远！其实，操作也不难，只需给火箭打气，再加点水，那火箭便充满了气压，就像一只狂躁不安的狮子上蹿下跳，只要一松手，便会像一只飞速滑行的白鸽，随即又垂直落下。
我最喜欢的当然是小火箭了，随着“嘭”的一声，火箭在强大的气压推动之下直直冲向天空，宛如一只被囚禁在笼里多年的小鸟被放飞了，那是它从未有过的快乐。火箭飞到一定距离，便绕着我们的头顶飞速的掠过，使得我们一片欢呼。
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇七
学校为了丰富我们的课余生活，特意在4月24日的“快乐活动日”里举办了“奇思妙想，灵指飞动”科技节学生手工制作活动。
活动前，老师先让我们创想自己的作品，为作品画一个设计图，并在周末的时候在自己家中先尝试一下，为周一的活动做准备。
周一下午，我们带着发下来的材料来到操场，选了一块地方三五成群地坐好，把手中的东西一搁，开工啦！尽管周末时已经做过了，但材料一拿到手中时我仍然有些手足无措。先做哪步呢？我闭上眼睛沉静了一会儿，然后从一大块彩泥上揪下来一小块，再分一点下来，搓成一个圆，压扁，再用手把它捏成水果状。一看，跟预料的相差太大了，唉，我手工的确不太好，算了，重在参与嘛，不过我也得努力才行啊。
虽说是重在参与，但也有不少同学的同学做的作品十分精致：萧楚涵在瓦楞纸上贴上锡纸，作为便当盒的“外衣“，内部用铅画纸做出分格，便当盒里面放着橡皮泥做的“迷你便当”，样子跟真的便当没什么差别；顾瀚元用一大张铅画纸折了一条“战船”，用两根吸管作为“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了许多“三国杀”卡片，使人看到它一瞬间就眼前一亮；再看看周意人，用牙签固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上还有一杆“吸管桅杆”上面挂了张“保鲜袋帆布”，放到水里一试，呦，还真能浮着！
看到别人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞红了脸。我希望自己以后能做出更好的作品，也希望那些手工好的同学的作品在年级中得到认可。
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇八
10月19日，朝天小学彩旗飘扬，到处洋溢着爱科学、学科学的浓烈气氛。
早上，我们同学个个都精神抖擞，各班整齐列队在操场上等待着科技节开幕的那一刻。这时，校长上台讲话了，首先讲了开展这次科技节的目的和意义，校长继续说：“大家要多做一些科技的小制作、电子报等，才能更好得发扬这次科技节的精神……”最后他宣布：“这次科技节正式开幕!”台下立刻响起了雷鸣般的掌声。
我们回家后，我想，到底交什么呢!突然，我灵机一动，我可以做电子小报，我的做报技术可是一流的。我没想那么多，打开电脑做了起来。我上网查找各种资料和图片，主要是体现我们60年来科技发展的成果，有我国神舟7号飞船遨游太空的图片等等。经过我的冥思苦想，我的电子小报做好了……第二天早上，教室里已经摆满了同学们花花绿绿的小制作了。
我们学校的同学踊跃参加活动，有的同学做航模，有的同学做汽车，还有的同学做电子小报。各种各样手工制作的作品应有尽有，这些发明创作的作品凝集了同学们对科学的热爱之情。
时间过得飞快，科技节就快闭幕了。这次科技节却令我懂得了许多知识。我希望学校能多开展这样的活动，让同学们在知识的海洋中遨游。
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇九
刚刚升入初中，我就一个接一个的参加了各种各样的活动，而科技节对我来说则是最特殊的一个，因为我是科技节的负责人之一，下面我想总结一下我工作中的不足和优点。
首先我想说说我的不足，一、没怎么参与科技节的筹备。事实上我根本没负责几个项目，但是因为周五我发烧了，那天我又刚好要去问伍老师关于给生物照片取名字这项活动的事情，并且原计划是问完伍老师之后，回班再问问同学们谁想参加这个活动，但因为个人的原因影响到了大家。我很愧疚也同时反思自己的不足与问题。
二、不仅如此，自己该上交的东西也没及时上交。这周一要求上交生物照片和“金点子”的一张表我因为没有这张表而未上交，但在自己管赵天壹同学要时，因为种种原因没能要到表格。生物照片也没能按时上交，一是因为没有合适的照片，而且自己也老是忘记让妈妈帮我去打印，所以才一直拖到了周三……仔细想想自己不仅没尽到负责人的责任，身为普通同学也给大家造成了麻烦，应该是因为“烂笔头”用的太少了吧。
虽然我在科技节中“欠债累累”，但是我也在自己参加的活动中给班级做出了贡献。
在科技界当中我参加的是生物粘贴画组。在作品完成之后，我和李略、赵雨濛、曹琼文一起在生物教室3打扫卫生，老师很高兴，还不停的说谢谢，所以我就潜意识把它当做是加分了吧。
在这次的活动当中，我收获了喜悦和对事情的认真负责，也认识到了自己的不足，体验了为班级加分的兴奋与自豪，虽然这次的活动对于我来说不是很成功，当毕竟失败是成功之母，我一定能取长补短，取得更大的进步的!
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇十
尽管举行科技节的日子一推再推，过程的一波三折，但却掩盖不了我们对科技的热情。一年一度的科技节来临啦！
从下午第一节课开始，学校的后操场早已聚满了全校师生。看的同学兴致勃勃，翘首张望；参赛者跃跃欲试，摩拳擦掌，操场上沸腾了起来。
六年级的生活技能赛开始了！我的心怦怦直跳，有一万只小鹿在乱撞。我担心会抽到自己，心里未免有些紧张，害怕在比赛中失分。当赵老师宣布比赛名单时，我的心跳得更快了。没有听到自己名字，悬着的心落了下来，觉得自己受到了幸运女神的眷顾，然而又犯愁了，不好，不好，抽到的好几位同学都是平常练习不过关的，他们会为班级抹黑吗？我在心里为他们默默打气加油。可我们班却因为孙婷忘了穿鞋子，而被扣了一分，与第一名失之交臂。
科技节中，参赛同学设计巧妙，新颖的吸管承重桥，把自己的潜力都尽情地发挥出来，如火光一般耀眼。他们都埋下头来，自己忙自己手中的工作，额头下布满了汗珠。在制作过程中，他们分工明确，一个做桥面，一个做桥身；一个串牙签，一个负责粘贴，小心翼翼，效率提高很多。看着作品在同学们的努力下逐渐成型，我们的心里像吃了蜜一样甜。当得知参赛的作品获得了名次时，大吼一声，甭提有多高兴了，都感觉到平时的辛苦是值得的，并没有白费。
那些始终热衷于科技制作的同学们，这次的科技节无疑为他们提供了一个华丽的舞台，一个展现自我的大好时机。通过自己的亲自动手，将书本中学到的知识运用到实际生活中去，体验其中的独特奥秘，真正地把所学的知识转化为能力。
对于我们整个班级来说，进一步感受到团结的力量是无穷的。因为这样，才能取得如今的成绩。一个人的力量是渺小的，远远敌不过众人的团结。可一个班级的力量聚集在一起，就会变得强大。我们不要忘记：一根筷子易折断，一把筷子抱成团。
一切都圆满结束了，一项项令人满意的成绩，为科技节的闭幕式画上了一个完美的句号。
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇十一
在面对艰巨任务和复杂形势下，不论是国家、企业还是个人要得到长效发展，获得长足进步，都需要创新驱动发展，坚持自立自强。“打铁还需自身硬”，作为新时代年轻干部，更要自持自守，走好“自力更生”之路。
思想上自立，走好“初心”之路。“力行以待取，其自立有如此者。”所谓思想上自立，就是要坚守理想信念，坚定政治初心，时刻秉持“怀忠信以待举”的精神，保持奋发有为、昂扬向上的积极状态，发扬自力更生、艰苦奋斗的优良作风，坚决杜绝“朝中有人好做官”“背靠大树好乘凉”的依附心态，摒弃“多一事不如少一事”的“佛系”心态。年轻干部的可塑性很强，同时也容易受到不良思想的影响而误入歧途，因此，年轻干部要走好“自立更生”之路，就需要在保持“自我”的同时不失去应有的行为规范，既不要随波逐流，也不要趋炎附势;既不要畏首畏尾、唯“领导”是从，也不要丧失独立思考的能力和坚守初心的激情。
学习上自主，踏实“蜕变”之路。“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”年轻干部要永葆“入山问樵，入水问渔”的求知精神，勤于学习、善于学习、乐于学习，保持学习的自主性、积极性。勤于学习，就是要勤于研究，沉下心来思考，真正做到学深悟透。切忌一味地“拿来主义”，杜绝用自己一知半解的知识来高谈阔论，用别人零星的经验大谈体会和感受，要在深入钻研的过程中丰富自己的理论储备，收获属于自己的工作感悟及经验。善于学习，就是要做一个“有心人”，摆脱固有的“学什么就是什么”思维，在学习中领悟更多、积累更多，用深厚的知识储备，让自己变得有涵养。乐于学习，就是要将学习变成一种习惯。既要熟悉本职工作，又要主动学习了解其他部门的业务，找准工作方法，找到工作状态，不断提升、完善自我，实现自我“蜕变”。
行动上自强，勇闯“磨炼”之路。习近平总书记强调：社会主义是干出来的。年轻干部最为缺乏的就是实践锻炼。因此，年轻干部要积极主动地投身到一线，以年轻人的朝气和冲劲，在一线磨炼踏实的工作意志、锤炼过硬的工作作风、历练丰富的工作经验，用困难与挫折来提升实战本领。敢于迎接风雨的挑战，以一种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神与魄力，勇挑重担、攻坚克难，锻造独当一面的本领和能力。要勇于跳出“舒适圈”，提升独立行动力，扎扎实实做好每一件小事，不好高骛远，也不机械执行上级命令，而要不断激发工作积极性，以就真务实的精神，脚踏实地开展工作，谋求实实在在的工作成效，在工作磨炼中实现自我价值。
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇十二
科技的不断进步改变了我们的生活，使我们生活在一个信息世界里。在这个阳光明媚的日子里，我们五年级又迎来了一年一度的科技节。在我们的欢笑声中，有趣的科技节活动开始了。
纸风车比赛、沉浮子、参观社区科技馆活动应有尽有，丰富极了。其中，最让我记忆深刻的科学实验就是不倒的筷子仨兄弟了。
这个实验需要三种材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能让三根筷子站起来呢？我心中充满了疑惑和好奇。实验开始前，家长辅导员阿姨开始讲述操作方法。哦，原来就这么简单啊！先把筷子大的一头朝下，在上面洒点水或沾点水，再用手扶着，然后等他站稳了，就可以松开手，三根筷子就成功地站起来了。
我急不可耐地开始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作对，眼看立起来了，可还不到一秒钟，就倒下去了。接连几次都以失败告终。我又气又急，像热锅上的蚂蚁，不知怎样才好。这时，我灵机一动，脑海里冒出一个好主意：去别人那里去取经。
真是说曹操，曹操到啊！我刚准备行动时，一位已经成功的同学走过来，对我说：欣澜，要不要我帮你？好！，我一听，惊喜地点着头说，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾点水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一样站起来了。让我好生羡慕！我模仿他的样子，在心里默默地念了一句咒语：godhelpme！果然我也成功了！
活动最后，老师让我们分析科学原理，同学们踊跃发言。在筷子上沾水，能使它们成为一个整体。在三根筷子聚在一起，形成一个三角框架的结构，而这种结构是最具稳定性的。生活中我们见过的高压电塔，不容易倾倒，著名的埃菲尔铁塔，其镂空结构以三角型为主的，保证了大体机构的稳定，都是应用了这个原理。
快乐的时光总是那么短暂，今天的活动结束了。科技节不仅有有趣的实验，还让我们对科学产生了浓厚的兴趣，并用我们智慧的双眼发现生活中的科学！
最新科技助老活动感想（案例13篇）篇十三
今天下午，我们排着整齐的队伍来到了操场观看有趣的科技节活动。下面就让我来介绍一下最有意思的三项活动吧。
首先，让我觉得有意思的活动是遥控赛车。这是四辆颜色不一的车子，有红色、银色、黄色、蓝色。那四辆车子被整整齐齐的摆放在起跑线上，四个校友搭着高高的板凳，手里拿着遥控器，已经做好了充分的准备。只见袁老师手里拿着一面红艳艳的小旗子，嘴里含着黄灿灿的口哨。只听“嘘”的一生，四辆车子同时“飞”了出去。我、谢宇、吴昊月……都在不停地呐喊着“银色车加油，银色车加油……”那震耳欲聋的声音如同山崩地裂，好象大地都被震得颤动起来。银色车随着弯道转了几个弯，顺利地来到了桥上。在快要下桥的时候，黄色把银色车撞倒了，黄色车也跟着倒了．袁老师把银色车摆正，银色车重新振作起精神，又上了桥梁并顺利过了桥梁，到达了终点，这些校友的技术真高明啊。
其次，就是科幻绘画。我看到许多画，颜色五彩缤纷、鲜明耀眼。有十几人还在现场作画，最吸引人注意力的是那个六年级大哥哥作的画，画得既逼真又美丽，令人赞叹不已。我也希望能画得像他这样好。
最后，肯定是最有意思的活动了。那就是校园闻名的“火山喷发”了。首先，一位老师用一个瓶子当作火山，在瓶子里装满了水；接着，小心翼翼地将一滴墨水滴入水中；然后，把洗液精倒了进去，接着，用小小的勺子舀了两勺小苏打放进瓶子里，放完苏打后马上放点醋；最后，倒了白色粉末，那些红色液体从水中喷口而出，真神奇。
这些科技太逼真了，将来我也要成为创造者，让科技一步一步更发达。