专业《人生》读书感悟（案例17篇）

感谢各位莅临参加这次盛会，让我们一起来探讨今天的话题。我们需要思考这个问题的解决方案，而不仅仅是抱怨困难。让我们一同欣赏这些总结范文，看看别人是如何从复杂的内容中概括出精华的。

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇一

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇二

每个人，都像是一本书。由最初的一张张白纸，刻印成一页页各种各样的文字，乃至涂抹成一幅幅色彩斑斓的画卷。高尔基说，每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

当然，“书”有“好书”也有“坏书”，红色经典的，绿色健康的，蓝色忧郁的，黑色恐怖的，黄色淫秽的，可谓形形色色，各有不同。

读书读好书，交人交高人。

有的“书”，非常“畅销”，闻之争相阅读，阅之爱不释手，读后受益匪浅。有的“书”却非常“滞销”，闻之从未有所闻，观之味同嚼蜡，很少有人读到结尾，浪费了人的时间，也白白浪费了那一张张洁白的纸张。也还有的“书”，闻之令人色变，观之秽乱不堪，读后噩梦连连，这样的书，百害而无一利，切记勿读。

与平庸之人交往，如读无味之“书”。吹捧笑谈，打发时间，一谈利益，二谈金钱，觥筹交错，酒肉相间，过后如梦初醒，一切都是在浪费时间。

绝不读“坏书”。与恶人交往，花言巧语，口蜜腹剑，敲诈勒索，坑蒙拐骗，心狠手辣，诡计多端，一旦被“同化”，就难免误上“贼船”。一旦上了这条船，就会迷失方向，代价凄惨，到那时，前行无路，退后也难。

书如人，人如书，做人如叙书，读书如交友。

不同的书，有着不同的读法。有的书只须泛泛而读，有的书需要细细品尝，有的书值得圈圈点点，有的书需要反复回顾。对那些人类智慧的精华，劳动经验的总结，科技文明的荟萃，这样的书值得我们多读，值得我们细读。也正是这些书籍，数千年来，一直在默默承担着中华文明的传播与发扬，延续着劳动人民的经验与智慧，让数千年中华文明在人类历史的长河中熠熠生辉，代代相传，可谓功不可没。

交友要交知心的朋友，读书要读适合自己的胃口的书。别人说好的书，不一定适合你读，同样，别人说不好的书，也不一定就真的不适合你读。只要对我们有益，读后能有收获，不管是道德上的，文化上的，知识上的，还是精神上的，就值得我们去读。

交友要真诚相待，读书要“用心”去读。歌德说过，经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面与作者对话。说心里话，我真的达不到这种境界，但我明白，前辈是在教导我们，读书不要只是用“眼”去看，更要“用心”去读，这一点是毋庸置疑的。

朋友不可随便交，读书也不能乱读。兴趣多样，爱好广泛，这是好事，但有些不该读的书，是万万不可读的。就像一个人，朋友圈子大，人脉广，这不是坏事，但有些朋友是万万交不得的。比如那些邪书、黑书，读了只会迷失人的方向，颓废人的精神，消磨人的意志，是万万不可读的。

当然，再好的书籍，从某种意义上讲也只是一种信息的再现与智慧的启迪，读书只是为我们提供了一种理论上的可行性与可能性，要想真正发挥作用，还需要我们用大脑对书本中的知识进行重新打理，不断反思与领悟，用自己的实际行动去躬身力行，这才能学以致用。

另外，还要学会变通。世界是变化的，科技是进步的，文化是发展的，要学会借古开今，古为今用，与时俱进，敢于创新。比如，《孙子兵法》是中国古老的一部军事著作，也是世界上的第一部军事论著，其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨，自古就是一部兵家必读之书，很多战略战术观点至今在现代信息化战争中照样适用，前段时间，不是还“出口”到美国了么。

可悲的是，有的人读书读了一辈子，越读越糊涂，越读越固执，说起话来头头是道，做起事来人事不懂，这叫枉读圣贤书。这样的人读书，一没有思考，二没有践行，更谈不上创新，而只是像鹦鹉学舌那样，人云亦云，亦步亦趋，只能说是学会了泛泛而谈，纸上谈兵，没有什么实际用处。

友不在多而在“精”，交友贵在以诚相待，知心知己，自古就有八拜之交，一诺千金，高山流水，桃园佳话，不一而足。君子之交淡如水，一杯酒，一世情，一句话，一辈子，真心换真心，友情换友情。有的人，朋友满天下，知己无一人，千百高堂客，无人伴床前。究其原因无非以下几点：一是择友不对，如读书没选好要读之书，二是待友不诚，如读书没有用心去读，三是交友无方，如读书不得要领。

学读书，学交友，会读书，会交友，学会感恩，用心打理，给自己的情感世界打造一个“心”的家园。人生苦短，譬如朝露，好书为伴歧途通大道，知己相惜天涯若比邻。读书净化了我们的灵魂，使我们变的更加聪慧，交友丰富了我们的情感，使我们变的更加豁达。

书友相伴，人之大幸也。

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇三

读书是一种幸福这种境界被一位学者说得那样直白:“读书身健即是福种树开花亦是缘。”好一个读书人好一片读书的心境。我们不是哲学家不能从一滴水中看世界不能从一朵花中参悟人生但我们可以像那位学者这样静静地做个读书人在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。我喜欢读书这无数个理由都汇成一句话——在读书中我可以感悟人生的真谛!

古希腊哲学家苏格拉底有句名言:“认识你自己”。而读书是一个可以很好地认识自己的途径当我们内心浮躁时拿出一本冰心的散文集让她那玲珑剔透的文字来平静你浮躁的内心让新跟着这个轻快的调子在字里行间驰骋这个时候我们会觉得原来自己可以如此平静原来文字可以如此美丽。当我们内心失落彷徨时可以拿出一本鲁迅的杂文选让他那激情澎湃的句子来震撼你的心灵此时此刻整个人都属于正义整个人的内心都充满坚定。而就是这样一个过程我们感悟到了作者的怜悯之心也感悟到了人生的坎坷与精彩。

从小到大书都是我最好的伙伴。书读得多慢慢的就会悟出一些道理:当思想达到最高境界的时候我们会深刻的自省。我认为呀人生注定是不完美的不是十全十美的总有这样或者那样的缺陷。但是当我们阅读张海迪、史铁生时人性的光辉会抹去那罩在心头的阴影我们还会因此而自甘堕落吗?也许人活在这个世上注定要经历磨难要去反思人生。

读书改变自己。“非淡泊无以明志非宁静无以致远”诸葛亮如是说。纷纷扰扰的尘世名利足以让我们无所适从而我们在追求名利的同时也感到了人生的无限孤独。同样“上帝在为我们打开一扇门的同时也为我们关闭了另一扇门”。从而我们能平心静气的生活在这个世界上。只有我们平心静气的生活才有可能思考我们的人生。

读书是一种驰骋在风云变幻改朝换代的轮回中读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起驰骋与一片朔风疆场找到了一具粗犷而强悍的生命原形上面刻着“人生真谛”。真正的读书源自内心的热爱这份爱纯粹天然就像向阳花总是追寻太阳不为名利听从的是心的召唤正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中书中的人与事作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通相鸣相和。日子长了我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

是的读书后我都会陷入一片沉思之中。或许有时候读书更是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书不求甚解每有会意便欣然忘食”。当你枯燥烦闷读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时读书能平静你的心让你看清前路;当你心情愉快时读书能让你发现身边更多美好的事物让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋书中自有颜如玉。”

细细品细细感悟读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本是为了让他们记住:书本是甜的要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折一点一滴地积累你会发现自己是世界上最富有的人。

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇四

3)读者的好恶能决定书的命运。――莫鲁斯。

6)提防那只念一本书的人。――拉丁谚语。

7)书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。――法国哲学家阿兰。

8)对图书倾注的爱，就是对才智的爱。――德伯里。

10)书籍是前人的经验。――拉布雷。

11)看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。――冈察洛夫。

12)有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。――赫尔普斯。

14)我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。――富斯德。

15)书籍是巨大的力量。――列宁。

19)世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。――皮丁。

20)读书有三到，谓心到，眼到，口到。――朱熹。

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇五

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!我叫______,是受降路小学四三班的一名学生。今天，我为大家演讲的题目是——《我最喜欢的一本书》。

在我呀呀学语时，妈妈已经开始讲童话对我进行启蒙教育。《灰姑娘》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》一个个优美动听的故事，伴我进入甜甜的梦乡。那时，我盼望自己快快长大，认识好多好多的字，这样就可以和书永远做朋友了。

终于，我成了一名小学生。可以在书的海洋里尽情的遨游了。《伊索寓言》、《格林童话》、《十万个为什么》、《红楼梦》等等，我读得津津有味，乐在其中，而最令我爱不释手的当数《像科学家一样思考》了。

开发思维潜能，呼唤创新人才，呼唤智慧是当今社会的需要。科学家就是这方面的杰出代表。他们有着细致入微的洞察力，创造性的思考能力，良好的记忆力，丰富的想象力，果断准确的判断力，灵活敏捷的应变能力以及孜孜不倦的探索精神，是我们学习的楷模。

科学家的发现与发明，很多都是从自己身边的事情做起，从平凡中发现了不平凡;从平日人们司空见惯的现象中，寻觅到发现与发明的契机;从人们不以为然的东西中，挖掘出"金子".诸如：

伽利略看见吊灯的摆动，发明了摆的等时性;。

华佗看见蜘蛛和马蜂相斗，发明了绿苔可以治蜂蜇;。

调皮的猫打翻了瓶子，帮助库特瓦发现了碘;。

看见蜘蛛在墙角结网，笛卡儿发明了坐标;。

张衡从马车的急刹车中受到启发发明了地动仪;。

看见儿子摆弄做的玩具，毕昇发明了活字印刷;。

……。

因此，科学家的思维并不神秘，他们的灵感往往就来源于我们身边的事物。阅读了这本书后，我被科学家敏锐的目光、睿智的思维和锲而不舍的探索精神所吸引，思维在不知不觉的阅读中得到升华，心智的大门渐渐开启。在我成长的道路上，仿佛有无数位科学家在指引着我前行。

一次科学课上，老师带了一只可爱的小白兔，顿时引起了同学们的注意。老师提出了一个非常"简单"的问题——小白兔的眼睛为什么是红色的?同学们的回答真是五花八门，千奇百怪。有的干脆说，因为小白兔只有长红眼睛才可爱。这时，老师让我回答，我不慌不忙地站起来，说道："兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但为什么我们看到小白兔的眼睛是红色呢?这是因为白兔眼睛里的毛细血管反射了光线，透明的眼睛就显出红色。"。

老师和全班同学听了我的回答，不约而同地为我鼓掌。班上响起了经久不息的掌声。自从我读过《像科学家一样思考》这本书后，凡事都要问个为什么，科学课的前一天我常常上网查资料，解决一些自己不明白的问题。

在生活中，我俨然把自己当成小小科学家，把家里当成了实验室，观察绿豆的生长，小鸡的成长，小鱼为什么离不开水……这些都成了我研究的"课题".我沉醉在自己的研究中，被妈妈戏称为"未来的居里夫人".

同学们，当今社会离不开科学，离不开思考。如果你想学会如何像科学家一样思考，就请你们打开这本书，和小伙伴们一起进入科学思维的殿堂吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇六

在一本书上，有一段话是这样写的：“在漫长而又短暂的人生路上，我们曾经拼搏过，也曾经失落过；也曾经笑过，也曾经哭过；曾经怦然心动过也曾经黯然伤神过……我们每个人的人生就是一部书，一部正在书写的书，这部书能否书写的精彩，全由这部书的主角来决定，这部书的主角就是我们自己。”这本书叫做《感悟人生》。

这是一本励志性的书，里面包含着300多则励志的故事，从成败、得失、心态、性格、习惯、细节、做人、情感等十五个方面。对人生进行了全面解读，无论何时读起，都会有所感悟，可以说是指导我们的一位良师益友。

世界上没有失败，只有暂时的不成功。成功的秘密相当简单，就是比别人多努力一倍。不要在不经意间，错过一些最重要的东西。只有不停的奋斗，才能成为生活的强者。我们要把握人生中每一个机会，无论机会是大是小，都要想办法去争取。

有人说人生是一杯酒，越喝越香醇；有人说人生是一壶茶，越品越甘甜；还有人说人生就是实实在在的生活，柴米油盐酱醋茶。有人说人生好似一场梦，每个人都是在梦中徜徉；有人说人生正像一场戏，每个人都是戏中的主角；还有人说人生恰如一株花，有绽放时的灿烂美丽，亦有凋零后的黯然失色。

一个故事，一份收获；每个感悟，终生受益！我将把书本上学习到的知识，很好运用到工作当中去，让我的每一项工作都能顺利完成。我们需要细细品味人生，我们需要梦想成真，这是我们的期待。住处的墙外是一所中学，有时早起会听到孩子们的喧闹声，站在阳台上看着他们嬉戏打闹，自己的心仿佛也融入其中。听着他们朗朗的读书声，不自觉地也会拿起一本书读一读，是受了他们的影响吗?可我已过了“孟母择邻”的年纪，不管怎么说，我还是受了环境的影响。

喜欢读书，时间并不充裕，但，读书总比不读好，感觉读书时，可以暂时忘了生活的无奈，忘了现实的逼迫，把心放在了文字里，能使焦躁的心获得片刻的安宁。看着名家的文字，好像在聆听他们的讲授，在和他们的心在交谈，有时会随着他们的喜怒哀乐而忘情，也会随着或欢喜，或忧伤。就像多年的朋友。

读到一篇好的文字，也会被感动得流泪，无法自已。开始时并不想书能教会我什么，只当是闲暇时的一种慰藉，聊解孤独罢了，有时读着读着，却也想写点儿什么，又怕自己笨笔拙心，写不出好的文字，反被人取笑，可还是忍不住提笔的欲望，写着写着便有解不开的疑惑，于是投笔，只能去读书，不知不觉中，心里轻松了很多，丰富了很多。

这也许就是读书的妙处，如一位作家所说：读书将我的零散时间一点一滴地收集起来，变成知识、智慧与情商，然后完整的送还，使我们一度忙碌而焦躁的心灵变得充盈平和。

看书累了，可以躺在沙发上，任阳光投射进来，把书分开放在脸上，既能沐着阳光，又不会刺眼，闻着书里的墨香，不知不觉中睡着了，真希望书里的文字在我睡着的时候，渗进我的脑子里，醒来后便能写出锦绣文章，令人叹服的文字。终究是痴念，书还得一页一页读，饭还是要一口一口吃，慢慢地消化。

小时候，老师给我讲读书要：从薄到厚，再从厚到薄;当时不理解，书从几页到读完，是由薄到厚，可为什么会由厚到薄呢，后来才知，一本书读完，领会其中真意，总结出来，写在纸上，不就是由厚到薄吗!

想读更多的书，充实自己，纸质的书不容易收集，只能在网上浏览，而网上的书不系统，好坏杂糅，只能先选几篇中意的，如同去菜市场买菜，先要把腐烂的去掉，所谓去其糟粕取其精华吧;可是电脑前坐时间长了，腰和颈椎便受不了了，继而眼睛干涩，已无心再读下去了，只能放一些舒缓的音乐，胡乱翻着网页，权当与朋友聊天了。

读一本好书如得挚友，使你心胸豁达，境界高远;当然交一位好友，也如得一本好书，使你受益终生。交友自然也和读书一样，需要选择的，如果交友不慎，怕是比读一本烂书的危害还要大。但无论交友还是读书，都要有一颗真诚的心，正所谓读书求真意，交友求知心。

如一位博主所言：真诚的人，走着在着就走进了心里，虚伪的人，走着走着就淡出了视线;我吃饭抢着买单，不是因为我钱多，而是把友情看的比钱重要。

朋友的选择，恐怕比读书的选择要难得多，一本书翻上几页，便已知其优劣，而朋友却要经过漫长的时间才能定其好坏，“金无足赤人无完人”，我们不能从一件事便给朋友下了定论，俗语云：路遥知马力日久见人心;经过岁月的沉淀，朋友的好与坏自然呈现出来，如果不值得一交的朋友，还是敬而远之，或许对你更有益。

读一本好书，听着高山流水，如果现实中没有让你缓解孤独的知音，那么，就把书作为我们的挚友吧!同样会让你受益匪。

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇七

第一次读它还是20__年冬天，真没想到时间过的真快，去年一年就这么哗啦过去了，完全没有什么浓墨重彩。看来还是得多多记录，多多做些有挑战的事情，才能让记忆更加刻骨铭心一些。

这本书记录了杨绛对人生一些抽象问题的思考。比如神和鬼的问题、人是否有灵魂、人的本性是善是恶、人活着的价值是什么……作为90多岁(当时写书时候)高龄的知识女性来说，每天的思考是必不可少的，加之她和钱钟书的性情都是偏向于喜静，好读书，思考这些形而上的问题是最自然不过的，可以看出，钱钟书和女儿离去后，杨绛也随时准备着『回家』。她想得很多，想到死了穿什么衣服去天堂，以什么容貌去见爹妈、钱先生和女儿。她做了种种假设，如果是以现在的样子去见他们，肯定是爹妈不认识她，因为她太老。如果是以十几岁的样子去呢，钱先生和女儿又不认识她。哈哈。真有趣儿。

她喜欢《论语》，书中在阐述观点时，引述了大量《论语》里面的语句。她读《论语》读出了个性的形象。

比如孔子最爱弟子中的子路，并把每一个弟子的特点都能分析出来;她还对孔子的夫人特别感兴趣，因为孔子说过『食不厌精，脍不厌细』『食不语，寝不言』等言辞，可以看出他对生活品质的要求极高，那这背后服务他的是谁呢?可不就是夫人么?由此推断，孔子夫妇肯定感情甚好。这是很有意思的一番猜想。

多少人从小背《论语》，恐怕并没有这么有趣的思考，只是力求知道文言文的意思，已算不错。还会去考虑作者背后的事情么?不会。

杨先生又教会我们读经典的一招了，就是把书读活了，要放开大脑去大胆地想象。记得在大三上古代文学课时，一位年轻的男老师讲古诗词时会大胆想象，描绘一些场景，又会延展出相关典故及文化背景，这就显得既有趣又有学问，所以，比其他课程，逃课的人少多了。

杨绛先生从小有个温暖高知的家庭，父母的感情甚好，家庭温馨，也为日后她和钱钟书的良好感情做了示范。良好的家庭环境，让她从小接受了良好的教育。她姊妹众多，关系亲密，相处和谐。她在家能很好地照顾钱钟书和阿圆，他俩跟她叫娘，这在《我们仨》里也有体现，羡慕!

作家们的另一个特点就是特别善于观察，他们用大量的时间来发呆，观察一些在我们看来特别无聊或者根本不值得注意的事儿，比如杨先生写的《记比邻双鹊》一文，写自家窗前的喜鹊如何建巢、何时同居、baby何时出生、暴风雨侵袭巢穴、baby死亡等事情，从头至尾，她都了如纸张。

要换作是我这种凡人，断然不会把时间花在这件事情上，因为一来觉得不值，有这时间，蛮可以看点『有用』的有望转换成钱的东西。二来根本没有这种闲情逸致。

看来我们这些普通人也需要时不时从频繁刷朋友圈的状态中抬起头来，或是走出看新闻、打游戏、写方案的格子，去看看蓝天白云、观察观察小生灵们的生活。想必是件趣事。

记得著名女导演王潮歌曾这样批评过这个焦虑的时代，这些焦虑的年轻人：

或许我们真的是太忙碌了……春天来了，让我们收拾好行装，从容出发吧。

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇八

每个人小时侯都看过童话故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。童话足以让我们充满幻想。每个童话结局都是快乐的，即使卖火柴的小女孩有多悲惨，但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。即使长大了，也会怀念旧的时光。

我们都一样，都是喜欢追求幸福快乐的生活的，但都逃不过悲伤，读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想，一时的幻想，一时的忘我，对于我们来说，就已经足够了。

读书，作者飞过这个离奇的经历，也渴望带你飞过;读书像电影，你很享受里面的时光，但是，电影一散场，灯光一亮，悲喜皆会抛在脑后，而我们，将在各自的生活里继续我们不会停止脚步在生活的道路上。

读书是天，那么与它紧紧相连的就是作文的飞翔。每个老师都会说过，要写好作文就要多读书。每次听，都会觉得有点闷。其实，真的是对的。作文，平凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我们的爱和我们的同情，不知不觉中我们逐渐改变自己对人对事的看法。用真挚的感情抒发，用心灵的感受写作。或许写出来的不是最好的文章，但就是最真心的文笔。

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇九

在我成长的道路上，我认为读书对我来说读书是一件很快乐的事情。读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡;读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛!

历史记载书，不但让我们了解尘封已久的往事，也交给我们许多人生道理。

散文，使我们从《繁星春水》中感受到那伟大而无私的母爱;从《乐观》中学会“不畏挫折，终将获胜”的信念;从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。

在此，我引用冰心奶奶说过的一句话：“读书好，好读书，读好书”。的确，书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘;书就像指向标，指引我们前进的道路……书带给我们知识，教给我们道理。

还记曾经一个伟人说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读书本身就是一件快乐的事情。当我们很认真的去读一本书的时候，我们会发现，它给我们带来的不仅仅是知识，而是一份无法言语的快乐!

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇十

读了《宽容之心》我受到了很大的启发。

这篇文章主要讲了在美国的一个城市里，一个犹太学生寄信回家的途中，被11个小青年打死了。社会要求严惩这些杀人凶手，可是死者的家属很宽容，他们不愿将仇恨的种子撒在他们身上，要求尽可能的减轻他们的罪行，还成立了一个基金。我想：这些孩子日后一定会好好改造，尽早出狱。对社会做一些他们力所能及的事，以报答社会对他们的恩。

这篇文章又让我想起了另外一个经典小故事：清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡，看完来信，立即做诗劝导老夫人：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。我想：张廷玉失去的.是祖传的几分宅基地，但是换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。

宽容是人类最高上的美德，而且又是最基础的美德，如果没有宽容，那么世间的其他美德将无从谈起。

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇十一

1、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

2、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。

3、差以毫厘，谬以千里。

4、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的.一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。吃一堑，长一智。

5、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。

6、读万卷书，行万里路。

7、察己则可以知人，察今则可以知古。

8、莫等闲，白了少年头，空悲切。

9、不傲才以骄人，不以宠而作威。

10、兼听则明，偏信则暗

11、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

12、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

13、聪明出于勤奋，天才在于积累。

14、必须和社会现实接触，使所读的书活起来。

15、己所不欲，勿施于人。

16、短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。

17、气忌盛，新忌满，才忌露。

18、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

19、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。

20、啊！夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味！

21、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇十二

和孩子一起看书是拉近父母和孩子感情的途径。近日和孩子一起读了一篇文章叫做《不曾改变的呼吸》。在读书的过程中作为父母是能参与到孩子的思想中的。那是一篇写了一个乡下小女孩由于父母工作原因，搬到城市里面生活学习并重新认识朋友，重新认识自己性格的根子的故事。

在故事一开始时，我和孩子一起跟随作者的文笔走近里面的两个小主角：李红艳和陈羽飞。作者文章开头写得很好，我突然想到能和孩子说说以后写作文时，也可以参考作者那样利用描写人名的方法来建立人物形象。

我问孩子：“xx，你的同桌是谁？叫什么名字？假如以后你要写作文——《我的同桌》，那么你也可以好像这篇文章那样，利用人名的描写来让别人在脑海里面建立你的同桌的形象。”

孩子说：“唔，我换了好多个同桌呀，最近那个叫静瑜。宁静的静，瑜字好像是王字旁那个。”我说：“好，那我们就用她的名字来尝试一下。你以后写作文时，写到你的同桌的名字你就可以这样说：‘我的同桌叫静瑜，静就是宁静的静，她平时就像她的名字那样是一个很安静的小女孩，就喜欢那样静静地坐着，不喜欢说话，让人一看到她心里就感到她是一个很乖，很安静听课的好学生。”

孩子听了我说，笑了一下，可能感觉到很认同吧。我觉得这个方面还能扩展一下，让他联系一下其他方面的知识。于是我继续引导：“xx，你还记得以前你看过的《三国演义》里面最聪明的两个人是谁？”

孩子说：“周瑜和诸葛亮吧？”

我说：“是呀。所以有一种说法，对于两个一样聪明的人我们会说他们两个真是‘一时瑜亮’。那么你的同桌名字里面的‘瑜’字我们就可以写：‘她的名字里面的瑜字，和三国演义里面周瑜的瑜字是一样的，她的爸爸可能是希望她能和周瑜、诸葛亮一样聪明，一时瑜亮嘛。’”“xx，你看，假如你的文章里面这样描写你的同桌，是不是让人一看到你的文章就能在心里已经为你的同桌建立了一个形象呀？”

在和孩子一起阅读时我们其实可以不断引导孩子的想法或者是开发他们的思维。一篇文章不能看完就算，要联系他身边的需要，适时进行启发。

我和儿子的亲子阅读继续进行着，文章也继续看下去，在这个过程中始终有一股温情的感觉萦绕在我们的身旁。一小段时间过去了，故事看完了。原来故事里面的主角小红艳平时比较有钱，她后来发现原来陈羽飞好像只是利用她的钱，并没有把她带入到她的朋友圈子里面。当她再见到她以前的好朋友左朴，才发现原来她想有的朋友是什么样的。

看完这篇故事，我觉得也应该和孩子说说，他可能会看不明白故事里面作者想说的意义。我说：“xx，你看完了，觉得陈羽飞是不是真的想和李红艳做好朋友呀？”孩子说：“不是。”我说：“那她只是想要李红艳的什么呀？”孩子想了一下，回答说：“只想要她的钱。”

我说：“你以后也可能会遇到这种情况：你将来也会去别的学校，去到新的环境，例如你读初中时就要换学校。到了那里，你认识新朋友，能不能用钱就能换回来好朋友呀？”

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇十三

孔子作为春秋末期的思想家、教育家、儒家学派的创始人，被他的弟子们称之为“天纵之将圣”，一百多年后，孟子更是认为孔子身上凝聚了圣人的各方面的优点，是古代圣人的“集大成”者。司马迁不仅将孔子以布衣之身放入了世家之中，而且在《史记孔子世家》的评论中也写到：“天下君王至贤人众矣，当时则荣，没则己焉。

《论语》是孔子及其弟子的语录结集，儒家重要的经典著作，成书于春秋战国之际，是孔子的学生及其再传弟子的所整理记录。《论语》涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，现在通行的《论语》20篇，内容以伦理，教育为主。纵观论语，其实孔子本人的言论不多，大多为门生的对话或对门生的评价，整个论语分为二十章，看似一个松散的论集，然而整个论语又通过对孔子思想的论述，紧密的形成一个整体。纵观孔子的一生，他的政治是失败的，然而他的教育是成功的，他的门下既有“不迁怒，不贰过”的颜渊，又有急公好义的子路，既有可以“存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越”的子贡，又有习于文学的子游。所谓“弟子三千，贤者有七十二，四科十哲，”作为万世师表，通过他长期的教学实践，提倡出具有创造性的教学原则和方法，这也正是我们要学习的。“仁德”--孔子教育学生首先要强调做人的问题，在孔子看来，仁德是做人的根本，是处于第一位的。子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，是处于行有余力，则以学文”。

“有教无类”--在孔子三千弟子中，有贵族弟子（例如，南宫敬叔、司马牛、孟懿子），有商人（如子贡），然而大多数都是贫苦出身，特别是四科十哲中的，如贫苦交加的颜回、子路等。

“因材施教”--孔子根据学生的不同性格，能力采取不同的教学计划。

处事方面：“以真报怨，以德报德，率然临之而不惊，无故加之而不怒”。因为内心的坦荡、自信，太然而自内向外油然而生的从容淡定。但这种宽容变得有尺度，并非毫无原则的谦让，宽恕，而是以真抱怨，以德报德。当回忆自己过去遇到的种种情况，也许会有许多情绪，可是走过来回头再看的时候觉得其实一切没什么，不管是帮助自己的还是嘲讽过自己的甚至伤害过自己的，这些都不过是人生中的一点经历而已。

交友方面：“事君数，斯辱矣，朋友数，斯疏矣”。这句话是对我们的忠实劝告，并提醒我们广交益友，不交损友。在与人相处的分寸把握上应坚持“君子之交淡如水”的原则。慢。事业方面：“耻其言而过其行”君子是最有行动能力、最有人格魅力的人，并且君子的力量永远是行动的力量，不是语言的力量。

《论语》作为我国传统著作的经典作品之一，是儒家思想的结晶。它教会我们净化自己的心灵，涤荡内心的浮躁，提高了我们为人处事的能力。正所谓:“半部论语治天下”。可见论语在历代统治者的心目中的地位。自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以来，儒家思想统治了中国近2000多年。

“礼”表现了孔子对当时社会的不满。孔子生活在动荡不安的春秋时代，诸侯国不遵守“周礼”闹得一团乌烟瘴气。孔子的礼的核心是“正名”即“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”。

“仁”是孔子的道德观，这后来发展成为了他学生孟子的政治主张。孔子认为“克己复礼为仁”。克制自己，遵守周礼，这边是仁了。“仁者爱人”这里的爱的“人”是指上层社会的王室贵族，“不犯上”也说明孔子对礼的尊重。

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇十四

每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本书，我从书中，可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心情。

“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍，通过读书可以加深自身底蕴，提高自身学养。利用课余时间，我读了一些教育专着，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑；李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执着却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自己的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。

当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力；当我抱怨自己一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时，“一杯水的容量”会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自己还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起；当我流连于书墨暗香，聆听谆谆教诲，就会仿佛置身于智者云集中，心灵得以净化，精神得以弘扬。读书，让我对生活更加自信。

读了一些书，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的笔，写下自己的所见所感，怀着忐忑不安的心情尝试着投稿，当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时，那种感觉，别提有多么的欣喜，这也许就是读书的另一种乐趣吧！

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇十五

昨天晚上,在书架上翻出一本已经泛黄的旧书,是路遥先生的,想想还是在学校的时候买来的书,因为喜欢,所以一直保存着,不曾丢弃.很喜欢路遥先生的作品,他的作品题材大多是描写"城乡交叉地带"生活,带有明显的地域特点.这是一个充满矛盾,五光十色的世界.很多年轻人想要通过自己的努力,摆脱城市"边缘人"的尴尬处境,可是却被城乡这个夹缝夹成了一个生活在城市的外乡人.农村人觉得他是城里人,城里人觉得他来自乡下,有着中国农民的深刻烙印.

文中的高加林就是这样的一个生活在农村的知识青年,但是他没有一天不向往着城市的生活,向往着自己像一个知识分子那样优雅地生活,在追求这种生活当中,他违心伤害了最爱他的农村姑娘巧珍,感叹加林总想通过努力改变自己的生活环境,却被命运开了一个残酷的玩笑.最令自己唏嘘不已的还是加林和巧珍的爱情故事. 很多东西,只有在我们彻底失去以后才会明白她的珍贵和美好.然而有些东西,一旦失去就再也不可能拥有,即使我们拼尽一生...

其实,作为读者,我们没有理由去评判高加林对生活方式的选择,十几年的读书生涯,给了他善于思考的习惯,在精神层面他有着一个知识青年特有的追求,所以他想通过自己的努力得到社会的认可,想要找到能和自己在精神,心灵上对话,沟通的伴侣.然而,他在选择生活方式的同时,也被生活作出了选择.甚至,命运拿他跟生活开了个残酷的玩笑.其实,每个人都有自己的梦想,或者说成是欲望,而扼制自己的欲望则会令人痛苦.于是试着理解加林的选择,一方面,他是不幸的,由于现实与理想的差距,深深地伤害了这个有志青年,他站在现实与理想的夹缝里,通过改变自身,不断地拉近距离,最终把自己夹得不能冷静地面对自己的人生.另一方面,他又为自己的原本并无恶意,却对别人造成伤害的行为付出了惨痛的代价,为自己年少轻狂的梦想买单,只是这一项支出太过昂贵...

巧珍,生活之中,赤诚如你,又有几人?但愿你最后的归宿是幸福的.想到了郭沫若的诗中有一句话:我不辜负你的殷勤,你也不要辜负了我的思量.我为我心爱的人儿,燃到了这般模样! 巧珍,如你这般,却最终还是被辜负了,心痛得要死,好像又说不出劝慰你的话,你用自己的行动告诉身边的人:放手是成全,放手也是爱!

这个时代的年轻人用敢爱敢恨来标榜时代的进步,自己的洒脱,可是面对巧珍的爱情,我们不得不肃然起敬,所谓的大爱应该就是这样的'吧?花开也漂亮,花落也漂亮,只因生命是一个过程,这个过程,这个放手的姿态,对于加林而言,都将是此生不可再得的温暖...

人生,在路上,在乎经历,而不看重结局.让我们闭上眼睛,双手合十,为所爱的,所恨的,得到的,失去的祝福...因为宽容生活本身就是善待自己!

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇十六

前几天我读了一本书叫《夏洛的网》。这是一本童话类的书。书中大概讲了一只叫威尔伯的猪快要被主人吃了，就在那天威尔伯交到了一个小朋友叫夏洛的蜘蛛，夏洛帮威尔伯逃离了困境。于是他们俩结成了深厚的友谊。之后夏洛快要死了的时候，他的最后一个愿望告诉了威尔伯把小蜘蛛，把它的蜘蛛卵给孵出来。威尔伯终于没让夏洛特失望，孵出了蜘蛛宝宝，并和它们成了好朋友。

当你遇到坏人的时候，或处于险境时，千万不要硬拼，更不要惊慌失措。而是要像夏洛一样动脑筋，想办法。使自己脱离险境。

读完这本书，我的感受是：同学和朋友之间要互相帮助，要珍惜朋友之间这种友谊。帮助别人不求回报，对于帮助过自己的`人，一定要感恩。我要让自己成为象夏洛或威尔伯一样的讲诚信的人。

专业《人生》读书感悟（案例17篇）篇十七

宇宙是无限的，因为他是无限的，所以画任何一条线都可以认为是中线，任何一个地方都可以认为是中心。就像人一样，我们的潜能是无限的，我们要坚信，我们是独一无二的。这边是宇宙给我的启示。

时间简史作为一部物理著作，也让我看世界的眼光有所改变。时间又初始吗?它有将在何地终结呢?宇宙是无限的还是有限的?我开始想许多我原来从不关心的事物产生了强烈的兴趣，发现了，我认识的世界真的'好小啊!!

越来越发现，霍金好像一个哲学家，他几乎总是在思考着令我们无法想像的东西。但这本书无疑使我产生了对外太空的兴趣!我不得不承认霍金真的很伟大，他让我发现物力除了头疼的公式和数字外，还有许多令人叹为观止的奇妙世界!