在工作心得中，我们可以明确提出自己在工作中取得的成绩、遇到的问题以及解决方案。接下来，小编将为大家介绍几篇优秀的军训心得，希望能够对大家的写作有所启发。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇一
近日，我有幸参观了四川美术学院，这是一所专门培养美术人才的学府。通过参观，我深刻体会到了美术教育的魅力和学院的独特魅力。以下是我对此次参观的心得和体会。
首先，四川美术学院让我感受到了浓厚的艺术氛围。在校园内，随处可见各种艺术作品的展示，宽敞明亮的画室里，学生们正专注地创作着自己的作品。美术馆内更是陈列着各种高质量的艺术作品，从绘画、雕塑到摄影，各种形式的艺术展览都令人目不暇接。走进校园，仿佛置身于一个艺术的海洋，令人心旷神怡。
其次，四川美术学院注重艺术人才的培养。学院有着丰富多样的艺术专业，包括绘画、雕塑、摄影等。在专业课程中，学生会接受系统的艺术教育，学习各种绘画技法、色彩搭配等基础知识。此外，学院还非常重视学生的实践能力，开设了各种实践课程和艺术实验室，为学生提供更多的创作机会。这种注重实践的培养方式，培养出了一大批才华横溢的艺术家。
再次，四川美术学院有着优秀的师资力量。参观中，我有幸与一些优秀的教师进行交流，他们严谨的治学态度、对学生的关心以及卓越的艺术素养给我留下了深刻的印象。他们教学经验丰富，能够针对不同学生的特点制定个性化的教学方案，引导学生发挥出自己最大的潜力。他们不仅是学生的老师，更是学生的引路人和良师益友。
此外，四川美术学院还注重校企合作，提供更多的实践机会。学院与各大美术馆、画廊等艺术机构建立紧密联系，为学生提供了丰富多样的实习和交流机会。学生们可以在这些机构中亲身参与艺术创作和组织策划工作，增加自己的实践经验和展示机会，为将来的就业打下了坚实的基础。校企合作为学院学生提供了更全面和实用的教育，有助于学生更好地融入社会。
通过此次参观，我对四川美术学院有了更深入的了解。它注重培养学生的实践能力和创造力，创造了浓厚的艺术氛围，拥有优秀的师资力量，并与各大艺术机构建立了紧密联系。这些特点让我对该学院的教育模式和培养目标产生了浓厚的兴趣，也让我对美术教育有了更深入的认识和体会。
总之，这次参观给我留下了深刻的印象，让我对四川美术学院有了更全面的了解。美术教育是一门独特的艺术教育，通过参观，我深刻认识到这个领域的魅力和学院的独特性，也让我对自己的未来规划有了更明确的目标。我相信，在四川美术学院这个艺术的殿堂里，我将能够实现自己的艺术梦想。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇二
如果你确定要读研，那么你一定要明确自己考研的目的。是为了多学一点东西，还是为了毕业更好找工作，又或者二者皆有?不要小看这一个步骤，很多人在复习中期末期放弃考研，就是因为他们前期没有做好心理准备，不明确考研目的，在之后遇到困难时就总会怀疑自己考研到底对不对，影响复习效果。
2.大纲规划。
知道了为什么而考，就要对考研有个整体规划。很多人在前期这段时间很是随心所欲，根本就没把自己放进考研的状态中，因此造成前松后紧，最后没时间的情况。因此，提前做好大纲规划，明确哪个时间该做什么很重要。
3.看招生简章。
历年招生院校的简章很有参考价值，你会在这其中看出专业变化，分数线变化等，也方便你接下来对院校专业的选择。
4.确定院校和专业。
同学们最好提前确定考研专业和学校，这样你可以有选择有针对性的复习。有些人不想太早确定，那么也最好不要晚于6月份。对于怎么选择，1、理性剖析自己，自己擅长什么，不擅长什么，考哪个专业那个学校胜算比较大?喜欢什么，职业规划是什么?想往哪个方向发展?2、寻求建议。可以同你的老师沟通，可以问问你的学长学姐，可以问问你的家人朋友，也可以上网看看别人分享的经验。
5.有无简易渠道。
1、你可以跟你大学的老师沟通看看是否能保研或者适当优惠录取。2、看看是否能参加你所要报考学校的夏令营。夏令营相当于自主招生，一般都会有降分优惠或者直接录取。
6.确定复习材料。
不同学校考试内容不一样，复习用书也不一样。有些学校会有考研指定用书，考生只需提前把这些啃透就行。没有指定用书的，可以参考上一年的书或者别人推荐的书。大家也可以提前做做历年真题找找感觉，看看难易程度，给自己打打预防针。
7.上好专业课。
如果你是本专业考研生，那么专业课依然要上好。如果你是跨专业考生，那么在保证自己专业课不挂科的情况下，尽量多去旁听你所要报考专业的课，有条件的甚至可以去拟报考院校听课。
8.英语政治打基础。
英语都是考基础的东西，而且大纲没什么大变化，所以可以从现在开始复习了，可以多背单词，多练真题。政治由于大纲每年都会变，再加上背的东西居多，现在没必要开始复习。
考研看似时间还很多，但对于考研考生来说，再长的时间都不一定够，所以还是要早做准备。预祝大家都有一个充实且完美的考研规划，学有所成!
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇三
在美术领域中，四川美术学院是一个享有盛誉的学府。为了更好地了解这个学院的文化氛围和艺术教育模式，我决定前往参观学院并体验其中的艺术氛围。通过这次参观，我对四川美术学院有了更深刻的认识，也收获了许多心得体会。
首先，四川美术学院的校园景观令我叹为观止。学院位于四川成都市郊区的一个山谷中，环境幽静而优美。校园内充满了大自然的气息，山水相映成趣，令人感到宁静和放松。同时，校园内的建筑设计也充满了艺术感，富有创意。建筑物的外立面设计别致独特，融入了现代和传统的元素，体现了四川美术学院的艺术风格。
其次，参观四川美术学院的专业课程使我对艺术教育有了更全面的了解。学院提供了广泛的艺术专业，包括油画、中国画、雕塑、设计等，每个专业都有自己独特的教学方式和课程设置。在参观期间，我有幸观摩了一堂油画课。老师在课堂上讲解绘画技巧的同时，还鼓励学生发挥创造力，表达自己的思想和情感。这种注重发展学生独立思考和创造力的教育模式，让我深受启发。此外，我还发现学院注重将理论与实践相结合，在课程中为学生提供了充足的实践机会，培养了他们的实际操作能力。
第三，四川美术学院的学生作品展让我看到了学生们的创作潜力和才华。在学院的艺术馆中，我欣赏了一些学生的作品展，包括绘画、雕塑和设计作品。这些作品无论在技巧还是创意上都令人惊叹。学生们通过绘画和雕塑等媒介，表达了对世界的独特见解和情感。作品既有细腻入微的写实技法，也有大胆前卫的创新元素。这些作品展示了学院良好的教育质量和培养艺术人才的成果。
第四，四川美术学院重视国际交流和文化融合，为学生提供了广阔的发展空间。学院与众多国际知名的艺术学府保持合作，为学生提供了到海外交流学习的机会，拓宽了他们的国际视野。同时，学院还注重培养学生的国际意识，通过丰富多样的国际文化活动，让学生与世界各地的艺术家进行交流和合作。这种国际化的教育模式有助于培养学生的全球能力和跨文化交流能力，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
最后，四川美术学院给我留下了深刻的艺术体验和启发。学院的课程设置和教育理念使我认识到艺术不仅是技巧的积累，更是思想和情感的表达。通过学院的作品展，我看到了艺术的无限可能性和感染力。我被学院的国际化视野和创新精神所鼓舞，决心在今后的学习中更加努力，追求卓越的艺术创作。
总的来说，参观四川美术学院是一次难忘的体验。学院的环境、课程、学生作品和国际交流都让我深感其卓越性。我相信四川美术学院将继续培养出更多的优秀艺术人才，为推动中国艺术事业的发展做出更大的贡献。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇四
一、请以下考生于考试前一天到所报考的各院系领取"准考证"(具体领取时间请看下面专业考试时间安排。报考城市设计学院的考生请在中央美术学院本部14号楼a-108领取准考证)，同时了解专业考场的具体位置。留学生请到学院内留学生办公室领取准考证。
1、参加2015年硕士研究生现场确认的考生(含考生编号);。
2、港澳台考生9人，名单如下：
赵芷欣(台湾)、赖欣妤(台湾)、叶天生(香港)、张恒丰(澳门)、卢章灿(澳门)、王晓捷(澳门)、张冠宇(台湾)、涂元森(台湾)、侯淳耀(台湾)。
3、留学生8人，名单如下：
李佳凝(加拿大)、丽叶特(塞舌尔)、李相和(韩国)、kimkkotnim(韩国)、金智蕙(韩国)、新山亚也那(日本)、崔素娟(韩国)、寺本聪一郎(日本)。
二、以下为政治、外国语、史论考试时间安排和专业考试时间安排，请根据报考的院系查看。
1、政治、外国语、史论考试时间及考场安排 （全体同学需下载查看）。
2015年硕士研究生考场安排表(政治、外语、史论)。
(1)中国画学院。
(2)油画系。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇五
我是一名河北美术学院的新生，今年刚刚来到了这所知名的艺术学府。在这里，我度过了很长一段时间的调研、备考和面试，一系列的过程让我对这所学院有了更加深刻的了解。在这篇文章中，我将分享我的入学心得和体验，希望能够对未来想要报考河北美术学院的同学有所帮助。
为了实现自己的艺术梦想，我选择了报考河北美术学院。首先，河北美术学院作为一所以绘画、设计为主要专业的本科大学，具有很高的知名度和声誉。其次，河北美术学院教学水平很高，师资力量雄厚，拥有一批优秀的专业老师以及先进的教学设备。此外，注册艺术师考试、全国普通话等级测试、校内各类比赛也是河北美术学院独有的教育体验。这些都是我选择河北美术学院的重要原因。
第三段：入学前的准备。
为了通过河北美术学院的考试并最终获得入学资格，我做了很多准备。首先，我在高中的时候就开始了艺术设计方面的学习，并且经常参加艺术考试和比赛。其次，在考试前我自学了一些相关的知识，辅导老师还为我提供了很多指导。最后，我购买了相关的艺术教材和练习册，每天花费大量的时间来学习和刻苦练习。通过这样的努力，我成功地通过了河北美术学院的考试并顺利入学。
第四段：进入学院后的学习体验。
进入河北美术学院后，我感受到了这所学院的严谨和专业。课程安排紧凑，内容丰富，授课老师非常严格认真，让我体验到了艺术教育的严谨和专业性。在课堂上，老师会引领我们发掘自己的创作思路和美术表现方式，积极培养我们的素质和技能。除此之外，学院还会定期举办各种各样的讲座、展览、讲座等活动，让我们能够了解到最新的艺术动态和趋势。
第五段：总结。
总的来说，我非常感谢自己能够选择河北美术学院这所学校，让我能够在这里接受顶尖的艺术教育。通过自己的努力和老师的帮助，我逐渐在艺术设计方面有所创新和进步。在未来的时间里，我将继续不断优化自己的创作技能，努力成为一名优秀的艺术设计师。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇六
真题很值得研究，应该是人手一份的，因为美院出题“中规中矩”，每年的题型大致不变，有小部分重题，甚至有规律可循，更关键的是真题可以为我们指明复习方向，避免跑偏。
建议各位考生看书前就买真题看，这样对考试形式和容易考的地方有一些感觉，这样不至于对真题有陌生感。
究竟有哪些“规律”呢?
出的句子，喜欢出“最__。
x
的”之类的，有难有易，无法捉摸。
大题很明显啊，喜欢考“题材”，不赘述。
从真题中还可以看出外美史的考试范围比较小，大多都是著名的作品。大家可以亲自做一下外美和概论的论述题，很明显，里面有出现过重题。
第二，中美史的复习。
中国美术史的考试特点就一个字：细。细到只有想不到没有考不到，所以单独说一下。
因此中美史复习说简单就是无所不看，说难就是看的太多记不住。另外大家不能把重点放在绘画部分，绘画、雕塑、建筑、工艺品、民间美术、书法各方面都要照顾到。今年的论述题是“请结合美术作品…………”，而不是“结合绘画作品……”。近两年绘画部分的考点比往年逐渐缩小。近代部分大家也不能忽视，近三年每年都有一个近代人物的名词解释，基础题中还会涉及到两个左右。
加强理解，触类旁通。
第三，名词解释和大题的答题方法。
名词解释是很好的题啊!把名词解释背过了连起来就差不多是大题了。答的时候无非就是那些，什么人(作品)，什么时候，做了什么(画了什么)，为什么会这样，有何影响。
我认为“为什么会这样”很重要，也就是社会背景。是什么社会状况导致艺术家形成了某种思想或风格，艺术家和作品背后的思想和意义是重要的。大量堆砌华丽辞藻不可取，我们不比谁的文笔最好。“有何影响”可以说对社会的影响、对艺术界、对后辈、对画派的影响等等。
是战争题材、可以是边塞题材、也可以是家的题材……还是的，社会背景是关键。同一个题材在不同年代出现一定会有不同的表现方式和艺术特色，为什么会这样?不同时期的社会有何不同?人们如何评价?这些都可以写，也不至于写不够字数。说到字数，名词解释得三五百吧，论述得一千以上吧，不知道是不是多多益善。不过我中美史一共写了11页答题纸。写到手抽筋。因为理科生嘛，以前从没答过这么多字，现在后悔考前没有练练笔，到考场上有话写不完可就吃亏喽，这也是一个比耐力的过程。
第四，关于拓展知识与课本。
就是这一时期的社会背景和艺术特色，的确很有帮助，可以升华知识!不过书也不是答案，中美史和外美史也可以有自己见解。
总之，课本是基本知识来源。
第五，几个小方法。
有几个自己用的顺手的小方法与大家分享，因人而异。
老师辅导，很有帮助。
第二个是关于背单词的方法。手机上下了有道词典，把阅读中遇到的生词加入单词。
本，每天早上看着英文想中文。速度很快，一秒一个，想不起来直接看中文，passs。软件会按照记忆曲线重复。每天坚持看一会。这样阅读中遇到生词就不会陌生，我觉得应试还是挺有效的。也可以下载扇贝、百词斩，对于记忆单词很有帮助。
第六，关于记忆。
看了一遍又一遍还是背不过怎么办呢?不要灰心，每一遍都不是白看的。每遍看书都用心看，尝试记忆，尤其是名词解释。填空可以用上面提到的方法记忆。考试前三四周开始集中背诵，主攻记忆。有时候只有逼到快考试时才能激发出潜力。前面看书时已经有铺垫了，背起来并不很难。
第七，心态调整。
更全面。
第八，坚持。
大家既然选择了中央美术学院，就应该踏踏实实的走下去，千万不要半途而废，那么考哪个学校都不可能成功，成功是属于坚持者的，每个人都不比其他人强多少，关键是一步一个脚印的走下去，最终才能成功，预祝大家考研顺利!
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇七
进入河北美术学院读书，是我人生中的一次选择和决策。在入学的最初阶段，我就意识到自己需要学习的不仅仅是绘画技法，更重要的是需要培养出细致的观察能力。这样才能更好地了解老师们的讲解和引导，更好地吸收他们分享的艺术思维的精髓。因此，我花了很多时间在场景、人物等细节上的观察和描绘上，这也为我在以后的成长中打下了扎实的基础。
二、不断尝试新的艺术形式。
在学习的过程中，我发现没有固定的模式，也没有固定的艺术形式是适合自己的。不断地尝试、实践，勇敢地去挑战不同的艺术形式，去领略不同种类的艺术魅力，这是非常必要的。从各种各样的角度出发，去感受艺术形式背后的真谛，这样才能更好地掌握艺术的本质。
三、团队合作——艺术创意的重要基础。
艺术创意的实现需要群体的支持，每个人有自己擅长的领域，通过互相调和互相补充，才能创造出多元化的艺术创意。在美术学院的学习中，我们常常进行小组合作，在合作中，我们交流经验、分享技巧，从这样的唇枪舌战中，我们深刻领悟到了团队合作的重要性，也更加懂得了如何把握与调和多样性。
四、自我放松的重要性。
在压力和紧张的学习中，自我放松和调节也是非常必要的。学习艺术需要一个好的心态和情感状态，才能更有灵感、更具创意。因此，我们要学会找到一些舒适放松的方式，让自己保持一种愉悦的心情，比如运动、听音乐、阅读等等各种适合自己的方式，这样才能在紧张的学习中获得更好的成果。
五、自我约束——艺术创作的必要条件。
在艺术创作中，自我约束也是非常重要的。自我约束的前提，是对自己的审美和道德的严格要求，忌言辞过激，忌对他人不尊重，忌贬损他人。在美术学院读书期间，我们始终将这些规定作为自己艺术创作的必要条件，这样才能减轻不必要的矛盾和过度刻板的评价，保持合理的艺术观念，为自己的创作奠定基础。
总之，进入河北美术学院读书，是我人生的一次选择和决策。在学习的过程中，我从各个方面不断地汲取益处，掌握艺术创作的很多要领。我相信，在不久的将来，我一定能够拥有自己独特的艺术语言和风格，为中国现代艺术的高峰奋斗。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇八
学生在开始复习的时，会见到许多的问题，没上过考场就是其中一项格外关键的难题，毕竟学生均是第一回参加考试，大问题如备考安排，小到三餐与休息时段，这类问题都扰乱着学生。独峰考研洞察学生的需要，特筹划专业老师为学生解答考研人数等精品问题，目的是协助学生快速弄清楚考研，对有可能见到的疑惑做足准备。
独峰学校有各种的成功学员，从各种的考生经验中遴选几条分享给大家：
数学部分：
英语部分：
政治部分：
除开以上的经验分享，独峰机构还特别为大家分享了《中央美术学院考研习题精练精编》、《中央美术学院考研真题分类详解》、《中央美术学院考研重难点精解精练》、《中央美术学院考研考点、技巧及辨析》、《中央美术学院考研高频考题核心解法讲授》等教辅资料，仅供大家看书使用。
说了很多干货，相信备考中的同学们从这篇《中央美术学院考研心得建议》中都整理了很多资讯，其实看书到结尾阶段，大家会认识到，最重要的还是选择备考的路线，选择能真正协助自己提高效率的培训课程。独峰考研借助eacpg学习法则，已成功培训出好几位名校名专业的考研高分学子，相信每一位选中独峰考研的学生，都能在这儿收到属于自己的满意成绩!
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇九
首先，先说一些心灵鸡汤大道理吧，每年考场都有不少人弃考，慢慢到后来，还没考试很多人就自我放弃了。所以个人感觉这些宏观的把控才是最重要的。
1.努力+坚持。这个不用多说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。这点无疑是最重要的。其实考研是一次相对公平的重新洗牌的机会，所有人不管一本二本三本，985还是专升本，大家同时学习这些内容，尤其关键一科理论，谁也没背过，只要努力一定有机会。身边同学大把都是本科很一般的，通过努力考上的。而且，努力也要注意方法，要持续，要循序渐进，不要一蹴而就。举我个人的例子，我从六月开始看书，刚开始看不进，没两小时就困了，后来慢慢适应，暑期保持在每天复习五六小时左右，这时候还比较低效。九月份开学后感觉时间来不及了，进度太慢了，被逼到绝境了。这时候开始我开始进入全面高效的复习阶段，每天算好时间刨去低效的，浪费的，走神的时间，严格保持每天10小时高效的复习时间。当然要劳逸结合才能长久，每天24小时，10小时学习，7小时睡觉，还有时间，所以我每天午饭后会趴半小时，晚饭后会出去走一圈，甚至睡前还可以看一会电视。甚至每半个月还可以抽一天休息娱乐。只要保证该复习的时候绝对高效就可以。
2.高效+方法第二点我就要讲这个高效的问题。这点是非常非常重要的，同样的复习时间，看起来两个人都在看书，但是效率的不同会产生天差地别的结果。高效来源于两点，一是你的自我控制能力(换句话说你有没有把自己逼到绝境)，二是你的学习方法问题。一我就不说了，看你有多想考，你觉得有多难，你觉得时间有多紧，你觉得竞争多激烈。总之给自己压力大一点把自己逼得没有退路就对了。第二个方法很重要，一定要有计划。切记不可以随心所欲，想看多久看多久，看到哪算哪。大计划要有，比如几天刷完这本书，一天刷几单元。小计划也要有，比如掐着时间定好闹钟，两个小时内背完多少单词。这样逼着自己一个环节一个环节完成，一环落下了，下面计划都乱了。所以没有时间给你磨蹭拖拉，这样反而很充实不觉得痛苦，效率非常高。另外还有些具体的学习方法，我在下文会继续告诉大家一些。方法对则事半功倍，光有一腔努力也是没用的。第三就是针对跟班的问题，我觉得无论是网授还是面授，都在于首先要对自己有个深刻的认识。坐下来好好想想自己适合什么样的学习方法，自己是否是自制力很好的人，基础是否扎实等等，如果都是否，那就建议可以跟一个，推荐我室友跟的考研公众号小美院考研，他告诉我小美院都是志愿学校专业的学长学姐一对一带你，此外还有清北高校的学长学姐给他免费答疑，所以我推荐给大家。其次既然决定考研，那就安心复习，心态一定要放好。总之，复习考研一定是一条十分孤独的路，所以你决定了就不要回头，无论过程多绝望多辛苦，但是一定别放弃。
3.信息+心理考研是信息战也是心理战。不仅仅考验背书能力，还考验各方面的综合能力。经过考研无论结果如何，都会让你收获满满甚至脱胎换骨，养成很多好习惯。考研和以往的考试不一样，它是一个人的战斗，是成年人独立学习的战斗。需要你自己去了解信息，面对庞杂的信息来源，你需要明辨是非，不偏听不偏信，独立思考，以免走弯路走错路。别人的经验只能参考，一定要知道自己需要什么。那么多信息，适当了解就好。打听太多浪费时间，一再摇摆自己，不是好事。书本上那么多知识点哪个重要，哪个次要;那么多参考资料哪个有用，哪个没用，都需要你去辨别。另外心理也很重要，不要去和别人攀比，长久的才是真正的，不管何时都不要放弃，哪怕你遇到了不可抗的事情，也不要放弃，说不定你很幸运呢。当然除了不可抗力，其他任何事情相对于考研来说都要让位，不能影响自己的心情，什么谈恋爱啊，兼职啊，学校作业啊，这些孰轻孰重都要分清楚。坚持到最后的一般都不会差到哪去。下面我来具体说一下央美高等美术教育研究考研各门科目的学习方法。我们初试要考的是英语、政治、美术教育史、中外美术史和艺术概论：
1、英语：我建议大家有充足时间并且有定力能背单词书7-8遍的就去背单词，这是最保险的方法，做到了一定不会考差!并且真正学到了东西。因为英语考研就是单词堆砌，对语法等考察要求不高。单词会文章就能看懂。若是做不到干脆就不要选择背单词，直接去刷真题好了，不要浪费这个时间了，把真题仔细研究。这样就要看运气了。要不然背个三四遍又不背了，最后和没背一样，根本不记得，似曾相识又想不起来。我个人的经验是把大量的时间花在了背单词上面。因为虽然我基础还不错但是四年晃下来英语基本忘光，看真题的时候简直觉得在看天书，根本看不通一篇文章。于是我就开始背单词，单词会看了文章就会看了。背单词我是用的乱序词汇。书很厚，我把它拆成了二十五份方便随身携带，用一个专业的链接可以按照记忆曲线生成计划表，既节省时间又高效。记住，千万不要傻傻的把一本书从头背到尾，在从头背到尾，简直做白工又浪费时间。单词书至少背七八遍，少于七遍你还是别背了，记不住的。下面是我的计划表，一个半月就能背七遍，当然，量很大，每天得花四五小时集中背，你也可以把一天的量分成两天，背完一个list就做个标记。然后等你单词量上去之后再做真题，就很简单了，我自己测试的时候都有八十分左右，当然最后英语考得不理想，卷子特别难，看阅读的时候浪费了时间导致完型一点没看。不过六十几我们这届艺术学院也是高分了。
2、政治：政治复习可以晚一点，到九月份开始也可以。我的方法就是一遍遍过书，然后做刷题，做肖秀荣1000题，做真题。后期开始背重点知识，做肖八肖四，把上面的错题分类，反复做，把上面的大题目背熟，考试会有原题及相似的。像各种会议啊，几次土改啊什么的要自己梳理做好笔记。
4、中外美术史：中美史方面第一遍读的囫囵吞枣，9月份读的，共用了1个月的时间，在读的过程中把其中涉及到的重点人物和画作都标记了出来，之后又读了一遍，算是把他的逻辑以及重要的一些点重点记忆了一下;11月份在知道真题之后，又结合之前学姐的经验分享，开始整理课后习题答案(算是晚的了。。。)，没买学姐的笔记，自己整理，各种在网上和图书馆找答案，真心不容易，到了十二月初了才大致整理完。之后就是背了，先看一个章节的书，再背笔记，这个过程会有新的思考，就加到笔记里(这导致笔记看起来很乱，但是我能看懂~)，花了20天吧，最后算是记下来了，对考试最后主观题的论述有很大帮助的。外美史方面，基本方法和复习中国美术史差不多，先大致看第一遍，9月份中旬开始看的，9月底就读完了;10月读第二遍，把重点流派，人物，画作都做好标记，做些纸片，每个纸片对应一个流派，上面写上人物和画作，把人物和画作的特征概括成几个关键词，标在纸片上，有助于记忆;11月份就是整理课后习题了，也是有些书上有，有些书上没有，各种找，这个过程中看了很多资料，在网上和图书馆里搜了很多作者的彩色原画(书上都是黑白的)以及作品分析看，收获很大的，同样忙到了12月份上旬。最后也是背了，先看一个章节的书，再背笔记。
5、艺术概论：我的建议是尽量把这本书各种概念消化透，以不变应万变)。我是买了《艺术概论》，先通读了一遍，自己做了大概的梳理，然后买了一本考研笔记配合着看，最后总结出需要背的各种知识点前前后后背了三遍。
在这里还是强调：不要偷懒。专业课上真的可以看出一个人到底下没下功夫在学习上，考上了背了就是会写，没背或者没背熟真的是没有办法的。而且，到了后期，我真特别珍惜时间。我甚至是洗澡的时候，都会背专业课的内容。
写在最后：取各家之所长，总结一套属于自己的学习方法，适宜的才是最好的，又也许所有的方法都比不上“努力与坚持”，有梦就去追，敢拼才会赢!随着考试日期的日益临近，如果你还有什么有关于考研的问题，可以随时找小美院考研，我们都会在第一时间为你解答;最后，小美院考研在这里祝愿考研学子们一帆风顺，金榜题名!
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇十
四川美术学院，作为中国西南地区最负盛名的艺术学府之一，吸引了无数对艺术的热爱者。近日，我有幸参观了这所学院，领略了这座美术殿堂的风采，深受触动。下面我将从参观的流程、学院的魅力、学院的教育理念以及我的收获四个方面来展开叙述我的参观心得体会。
首先，我参观的过程非常顺利。在到达学院前，我详细了解了参观的时间和地点，准备充分。学院内的工作人员热情接待，给予了我们详尽的解说和引导。游览的路线也被规划得十分清晰，让我能够系统地了解学院的各个方面。我参观了学院的主楼以及附属展馆，还有学院的图书馆、实验室等，全方位地了解了学院的设施和教学环境。
其次，四川美术学院的魅力令人倾心。学院占地广阔，建筑风格独特，融合了传统和现代元素，给人一种美的享受。学院内的雕塑艺术作品也令人叹为观止，它们犹如校园中的精灵一般点缀着每个角落。除此之外，学院还有一个巨大的室外广场，经常举办各种艺术展览和演出活动，吸引了无数艺术家和学子的目光，也成为了学院的标志性景点。
再次，学院的教育理念令人深思。作为一所专业的艺术学府，学院自始至终坚持培养艺术人才的目标，重视独立思考和自由创作的能力培养。在参观中，我了解到学院注重学生综合素质的培养，除了专业课程外，还设立了社会实践、文化沙龙等多个活动平台，让学生有更广泛的交流和展示机会。这种教育理念给我很大的启示，也让我对将来的学习和成长有了更深远的思考。
最后，我的参观之旅带给了我很多收获。通过参观，我对美术学院的学科设置、师资队伍和学生作品有了更全面的了解，对自己的未来规划也更加明确。学院丰富的展览和演出给我提供了很多灵感，激发了我的创作欲望。与学院的师生进行交流，我也收获了许多宝贵的经验和教导。参观学院开阔了我的眼界，让我对艺术有了更深的理解和热爱。
总结起来，四川美术学院的参观之行让我深刻感受到了其作为一所艺术学府的魅力和教育理念。我相信，在这样的学院中学习，我将能够磨炼自己的艺术素养，实现自己的艺术梦想。参观的过程给我带来了很多收获和启示，让我对自己的未来充满了希望和信心。我相信，通过自己的努力和学习，必将能够在艺术的殿堂中创造出更多的奇迹。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇十一
一、王镛生平及创作道路。
王镛，别署凸斋、鼎楼主人等。一九四八年三月生于北京，山西太原人。一九七九年考取中央美术学院中国画系李可染、梁树年教授研究生，攻山水画和书法篆刻专业，得到叶浅予、梁树年等先生的指导,一九八一年在研究生毕业展中获叶浅予奖金一等奖并留校执教。现任中央美术学院教授、书法艺术研究室主任、中国书法家协会篆刻艺术委员会副主任、全国中青年书法篆刻展评审委员会副主任。作品曾多次在国内外展出和发表，被多家美术馆、博物馆收藏，并出版专集数种。现任中央美术学院教授、中国美术家协会会员、东方美术交流学会副理事长。
一、名师高徒。
少儿时代，王镛就开始学习字和画，字是晋唐名家的楷书，画是看见顺眼的就临，高兴了胡涂乱抹，画什么总能像点什么。身边也无高人指点。当时他特别崇拜齐白石，12岁那年父亲带他去看“徐悲鸿、齐白石、黄宾虹遗作展”，回来想学刻印，一动手特别上瘾，放学后做完功课一刻到半夜，很快就能“创作”了。14岁那年考上了北京少年宫金石书法组和国画组，作品当年就入选了“首都书法篆刻展”。
可惜好景不长，几年后就是“文革”，王镛下乡插队。在内蒙古也常有写写画画的机会，但篆刻基本上停了。那六年他经了些磨难，得到了历练，而不幸中之大幸是：由于地僻人稀，“阶级斗争”不易抓紧，自我意识在荒野中得以萌醒。回京后任中学美术教师，又大干起来，强烈地想探求艺术的个性风格。
1979年，中央美术学院李可染、李苦禅教授首次分别招收5名山水、花鸟画研究生。报名者数百人，竞争激烈。且5名山水研究生，只招一个兼攻书法篆刻的。考生中大多数是艺术科班出身，王镛只能以同等学历的身份报名。凭着自学的杂家功底，书、画、印甚至素描、油画等都摸过，他获得了山水兼攻书法篆刻的那个研究生名额。
导师李可染先生的人格魅力与艺术理念，给了他深深的震撼。先生授课，从不讲技能技巧，即使一定言“技”，也要提升到“道”的高度去阐释，这个道，即是自然与艺术的根本规律。副导师梁树年先生，擅诗文，亦擅篆刻，格调很高，对他也产生了很大影响。
王镛艺术年表。
1948年3月生于北京。
1955年读小学。喜欢书法、绘画。
1958年观看齐白石、黄宾虹、徐悲鸿遗作展，开始学习中国画。
1961年就读于北京市第13中学，考入北京市少年宫国画组和金石书法组，受教于马耀华、刘博琴先生。隶书毛泽东《长征》诗和篆刻一组，入选《首都书法篆刻展览》。
1962年国画作品入选《北京市小幼苗画展》，楷书作品获北京电视台(中央电视台前身)“少年书法比赛”一等奖。魏碑书作和篆刻一组入选《首都书法篆刻展》。
1963年书法作品入选天津市艺术博物馆“革命烈士诗抄书法展览”，并被收藏。获全校作文奖，被推举参加全市作文比赛。自制第一本印谱。
1967年高中毕业。
1968年下乡插队，先后落户内蒙古科尔沁右翼中旗和阿荣旗。
1974年调回北京，任中学美术教师。
1979年考取中央美术学院李可染教授研究生，在导师李可染、梁树年先生指导下攻山水画和书法篆刻专业。
1981年在研究生毕业创作中获“叶浅予奖金”一等奖。留校执教。
1982年参加“全国中青年书法篆刻作品邀请展”，“北京山水画研究会作品展”。
1983年参加“中日书法艺术交流展”。山水画两幅入选文化部主办的“中国青年国画展”并赴法国展出。
1984年参加张仃先生主持的北京地铁车站绘制的大型山水壁画《大江东去图》、《长城万里图》。入选“全国第二届书法篆刻展”。
1985年山水画十幅参加“五岳三山中国画联展”。其中《峨嵋早秋》被中国美术馆收藏。《宁河晚照》入选“中央美术学院优秀作品展”。行书《自书诗一首》入选“国际书法展”书画作品被辽宁博物馆、甘肃博物馆收藏。
1986年山水画入选中国美术家协会在东京主办的“现代中国画展览”。作品入选“国际交流绘画展”、“中日书画联合展”、“当代篆刻邀请展”、“第一回日中水墨画联展”、东京“现代中国美术家作品展”、“第三回读卖国际画展”、“中外书法家作品展”。被聘为“全国第二届中青年书法篆刻家作品展”评委。
1987年书稿35幅发表于天津人民美术出版社出版的《百石谱》、《百树谱》。参加“国际临画大展”并被聘为该展评委。《中国书法》发表《汉晋砖文的书法艺术》。《书法》、《中国书法》、《金石书画》发表专题评介。随中国美术家代表团访问巴基斯坦并举办四人中国画展。
1988年入选在东京举办的“中国着名书法家百人展”。山水画五幅参加“国际艺苑第二届水墨画展”。山水画10幅参加二十四届奥运会汉城“中国现代水墨画特别企划展”。应《冲绳时代报》邀请赴日举办“中国书画五人展”。现代书法lo幅参加巴黎高等美术学院举办的“中央美术学院教师作品八人展”山水画在国际水墨画展中获优秀作品奖。作品参加“首届全国篆刻艺术展”、“首届中国新书法大展”。河北美术出版社出版《王镛书画篆刻集》。作品14幅发表于《现代山水画库》。入选《中国新文艺大系》。《西冷艺报》、《中国美术报》、《青少年书法》、香港《大公报》、《明报月刊》、台湾《书法艺术》、香港《文汇报》、《中国文化报》发表作品专题评介。
1989年山水画10幅参加中国美术家协会和中国画研究院主办的“中国山水画作品联展”。作品参加赴日“中国现代美术展”、“全国首届现代篆刻艺术”、汉城“国际书法艺术联合展”、美国罗格斯大学“中国书法篆刻展”。山水画《场院》被中国美术馆收藏。《王镛篆刻选》由荣宝斋出版。(责任编辑：一得)。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇十二
1、录取原则：学校根据考生填报的专业志愿，结合考生的政治思想素质、身体素质、专业考试成绩及文化课成绩全面衡量，择优录取。
2、计算办法及文化课要求：各专业(类)方向的综合分计算公式和文化总分要求详见下表(以下对文化课分数要求：以总分满分750分，单科满分150分计)。
3、录取一般规则：
(1)建筑学(建筑艺术、城市设计)专业：专业合格，按高考文化课成绩总分排名从高分到低分顺序录取。
(2)艺术史论(艺术理论类)专业：专业合格，按高考文化课成绩总分排名从高分到低分顺序录取。
(3)其他专业(类)：专业合格，并且高考文化总分成绩满足最低分数线要求，按综合分从高到低排名，择优录取。
4、录取的特殊规定：专业考试成绩在各专业(类)名列前茅者(即：招生总计划数少于等于15人的，专业考试成绩排名第一者;招生计划数超过15人的，以每增加15人按专业考试成绩排名递增一个名额，以此类推)，文化课总分线可降低10分。
5、所有专业文理兼招，为艺术类提前批或第一批录取。
6、对考生弄虚作假行为按教育部令第36号严肃处理：“第十一条考生有下列情形之一的，将如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格;在入学前发现的，取消入学资格;入学后发现的，取消录取资格或者学籍;毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
(2)在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的;。
(3)冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的;。
(4)其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。”
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇十三
与合作院校联手铺设升学“绿色通道”，拥有名副其实的100%升学率。
1)无缝对接：1年国际预科+3年英、澳本科=本科完成。
1年国际预科=美、加本科一年级18个以上的学分。
2)绿色通道：打破申请时限，学生在预科结业前可随时提交更新成绩。
3)优惠录取：众多院校在申请程序、录取及奖学金政策上提供多样优惠。
4)以一当十：预科课程作品集适用于所有合作院校的申请，无需另行准备。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇十四
1)45%专业课程：
全外教学术团队组成国际一流的核心教学力量，通过精心设计的系列专业课题，丰富多样的授课模式，循序渐进地系统性培养学生出色的思考、动手和交流能力。
2)45%英语课程：
资深雅思考官领衔执教，浸泡式学习，听说读写全方位强化训练。既夯实语言基础，又锤炼实际运用能力。全小班分阶授课，动态分班，每班不超过20人。
3)10%史论课程：
理论密切结合实践，搭建关于艺术和设计的基础知识系统，养成用英语无障碍地进行专业内容表达的学术能力，批判性地对艺术作品进行赏析和评价，并激发原创性创作潜能。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇十五
中央美术学院是教育部直属的唯一一所高等美术学校，于1950年4月由国立北平艺术专科学校与华北大学三部美术系合并成立，由毛泽东为学院题名。学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院六个专业学院，并设有继续教育学院和附属中等美术学校。学院以其高度的历史责任感，思考中国美术发展的全局，把握和引领中国美术教育的教学实践和学术建构，引导中国美术教育的进程，成为中国美术院校的代表。
中央美术学院设计学院成立于2002年，其前身之设计艺术系成立于1995年。设计学院的基础教学强调“艺术性、实验性、前瞻性、国际性”的教学定位，旨在培养具有敏锐的洞察力、丰富的想象力、果断的决策力的设计人才。现有视觉传达、工业设计、数码媒体、摄影、时装设计和首饰设计6个专业方向。设计学院最主要的基础课程为：自然形态基础、抽象型态基础、构成基础、材料实验基础、通感训练、思维训练、综合训练等。强调以丰富灵活的训练课题，启发和引导学生创造性地理解艺术和设计的关系，掌握具象与抽象造型语言的表现规律，注重学生整体素质的培养和思维方式的训练。学院积极开展国际合作，与多所国际著名设计院校建立了多层次、多渠道的学术交流与合作关系，促进了学院教学与学术研究的整体发展，在国际设计教育界上形成了良好影响。
建筑学院。
建筑学院成立于2003年，是我国第一所著名造型艺术学院与大型建筑设计院联合办学的建筑学院。倡导与艺术界和建筑界维持密切的联系，以建立高水平教学、设计、艺术实践及理论研究为一体的教育平台，实现教学、科研与工程实践相结合，建筑科学、建筑艺术以及建筑文化并重的教学理念，并致力于培养具有艺术家素质的建筑师与设计师，从而改变当前我国建筑设计界与艺术界和文化界相对隔膜的现状。建筑学院目前设有建筑学、景观设计、和室内设计三个专业，它们共同以造型艺术与审美训练、历史与人文素质训练、建筑学基本功训练与必备技术知识传授为基础，强调专业间的交融互补与学术渗透，构成三位一体、共同发展、相互促进的建筑艺术教育体系。
城市设计学院。
城市设计学院创办于2002年，是中央美术学院为扩展设计教育领域，满足日益增长的社会需求，并利用自身优势，探索多元化办学模式第一所院外专业学院。城市设计学院位于北京市顺义区空港工业园区，占地100余亩。专业设置以市场需求大，应用特强的城市设计形象设计类及城市生活产品设计类专业为主，并根据市场需求的变化，保持灵活机智和应变能力，逐步向城市化城市生活相关的设计领域辐射与延展，适应并引领社会生活时尚潮流，在注重基础教学的同时，积极介入相关产业的设计实践，以实践带教学。现城市设计学院设有城市信息设计学部、城市形象设计学部、城市时尚设计学部、城市影像设计学部。下设有出版设计工作室、动画创作。中心和培养中心等机构。在教学上强调设计与工艺、平面与立体、学术与时尚、创新与应用、教育与产业的结合，培养具有策划、设计与推广能力的市场适用性人才，力求在设计教育中形成自己的特色。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇十六
(一)成绩查询：2018年4月15日后，考生可登陆“艺术升”网站或“艺术升”手机app查询。
(二)专业确认：凡取得一个以上专业合格的考生均须在2018年4月20日-5月15日登陆“艺术升”网站或“艺术升”手机app进行专业确认，确定一个最终报考专业;我校在录取时，以考生最终确定的专业为准。
注意特别要求及提醒:。
(一)试卷固定：除理论与书法试卷外所有试卷须用可撕下的美纹纸胶带粘裱四边，以保持卷面平整。
(二)试卷使用：绘画、设计类请考生一律使用贴条码面作画。中国画专业书法创作的两张纸，其中贴条码页是试卷，另外一页是草稿纸，交卷时须一起上交。
(三)造型专业素描科目考试时间6小时，午间考生不离开考场，须自备午餐。
(四)造型艺术专业的“命题速写”、实验艺术专业的“命题创作”科目考试及艺术设计、建筑学、城市艺术设计专业所有科目考试期间，考生一律不得离开考场(含去厕所)，请考生进考场前做好一切准备，如有极特殊情况须经考点负责人批准，未经批准擅自离开考场者，按弃考处理。
(五)不得损毁试卷和条形码：如试卷出现问题及时向监考员反映，不得私自更换试卷或改变条形码位置，违者按违规处理。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇十七
公告称，6月16日，北京市突发公共卫生事件应急响应由三级调整为二级。为保障师生生命安全和身体健康，结合目前疫情防控形势和实际情况，经学校研究决定，对2020年本科招生复试方案作出调整，考试形式为远程线上考试。
另外，复试考试用纸统一由学校邮寄，考试用纸带有考生个人信息及防伪条形码，不得损毁和替换，否则视为作弊。
考生须于2020年6月25日-28日登录报名系统核对考生地址(用于接收考试用纸)及考试期间应急联系电话(非视频录制手机)。
中央美术学院表示，学校于2020年7月1日起陆续将考试用纸邮寄给考生，考生可通过系统查看考试用纸邮寄单号。考生收到邮件后须第一时间登录报名系统点击“考试用纸收讫”确认按钮，并须在考前妥善保管邮件，不得拆封快递包装开启考试用纸，否则视为违规。
考试全程在视频监控下进行。
公告指出，考生考试全程须在视频监控下进行。没有开启手机考试监控录制系统或者无故中断者视为放弃考试。
如发现有作弊行为，学校将依据相关规定严肃处理，并将相关信息报送上级主管部门，三年禁止报考该校。
中央美术学院提醒考生，提前准备好两部智能手机和良好稳定的网络环境，务必于7月10日登录考试系统进行在线考试测试。具体考试须知、线上考试操作流程等信息将另行通知。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇十八
学院前身是中央工艺美术学院，创建于1956年1月。1957年，学院归属文化部领导，中央工艺美术科学研究所并入学院。1960年5月，被文化部确定为12所重点艺术院校之一。1月，中国轻工管理干部学院并入学院。19，国务院机构改革，学院的主管部门国家轻工业局并入国家经贸委，9月，学院归属北京市。11月20日，中央工艺美术学院正式并入清华大学，更名为清华大学美术学院。
截至3月，学院有11个教学单位，设有25个本科专业方向，博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点3个，国家级重点学科1个（设计艺术），北京市重点学科3个（设计学、美术学、信息艺术设计交叉学科）；有教师190人，本科生1109人（其中国际学生90人），研究生816人（其中博士生171人，国际学生37人）。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇十九
中国美术学院本科招生报考程序分为网上报名与交费、确认两个必经阶段。凡符合条件的报考者必须在规定时间按要求依次办理网上报名、网上交费和确认手续。未按规定程序报考或报考手续不全的视为报考不成功，不得参加考试，后果由本人自行承担。
1、网上报名与交费。
(1)网上报名与交费时间：201月6日至1月17日(交费成功后，考生不得修改考点和报考专业。逾期不予补报)。
(2)浏览报考须知，根据网上公告要求报名，根据网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、误填、错填网报信息、填报虚假信息等造成不能考试的后果由考生自行承担。
(3)网上交费：考生报名费、考务费按每个专业(类)180元标准交纳【艺术理论类报考费为110元】。
2、确认。
(1)报名确认时间、考试时间及地点：
(2)现场确认：考生凭本人第二代居民身份证原件到网报时所选择的考点参加现场确认。
操作办法等详见app软件提示。(提醒：该项服务由第三方服务公司收取技术服务费30元，考生可根据个人情况自主选择)。
3、报名注意事项。
(1)现场确认手续应由考生本人到指定的报名点办理，不得代理。
(2)报考专业限额。每位考生报考我院南山校区和象山校区的专业(类)不得超过2个，同时还可报考上海张江校区的专业(类)。
位考生报考期间密切关注我院招生官网，合理安排考试日程。
深圳考点的现场确认和考试【报考“录音艺术专业”的除外】，上述考点不接收外省考生报考，请考生严格遵守此项规定，违者后果自负。
4、华侨、港、澳地区、台湾省考生和外国留学生报考我院，请致电国际教育学院或登录网站查询。(网址：/，联系电话：0571—87164712)。
优秀中央美术学院参观心得（汇总20篇）篇二十
将按有关规定处理，直至取消入学资格或学籍;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
2、学费标准：每生15000元/学年【其中艺术理论类专业每生6000元/学年】。住宿费按规定另行缴纳。
鼓励学生在生源地申请。提醒广大考生及家长根据自身经济承受能力慎重做出报考选择。
4、中国美术学院专业教学为基础和专业“两段式”教学模式。
5、按专业大类招生的专业方向及教学模式如下：