实用科研课题培训收获(模板12篇)

时间:2025-01-04 作者:影墨

环保标语是推动绿色发展、促进生态文明建设的有力工具。环保标语应该具备鲜明的个性特点,通过独特的表现形式吸引人们的关注和兴趣。环保是未来的希望。

实用科研课题培训收获(模板12篇)篇一

这次我参加了一次科研课题管理培训,这是为了提高自己在科研领域的研究素质,更好地掌握科研管理的方法和技巧。在社会竞争越来越激烈的今天,科研能力和管理能力已成为卓越人才必备的素质之一。因此,我们有必要参加此类培训以获取更多的科研管理知识。

第二段:课程内容和收获。

在培训课程中,我了解了许多关于科研课题的管理方法和技巧。首先,我们需要明确科研目标,做好科研计划。其次,我们要认真进行规划和安排,确定好科研步骤,并通过项目管理的方式对科研过程进行监督和控制。最后,还需要做好项目总结和评估,从而不断提高科研的水平和质量。此外,我还学到了更好的沟通方式和团队合作技巧,这些能力在科研过程中也非常重要。

第三段:培训带来的改变和思考。

对于我个人来说,参加这次培训让我看到了科研课题管理的重要性以及不足之处。在今后的科研过程中,我将更加注重项目管理和团队合作,不断提升自己的科研能力和质量。同时,也希望在实践中不断地总结和改进,以更好地应对国内外领先发达的科研技术和管理方式,为我国的科研事业做出贡献。

第四段:培训的局限和需改进的地方。

在整个培训过程中,我也看到了一些需要改进的地方。首先,培训时间可能有些紧张,更多的授课时间,或更加注重组织优秀学员进行案例展示,都是值得尝试的办法。其次,培训的讲师、案例和文献应该更贴合实际和具体,这样才能有助于学员更加深刻理解科研管理的具体步骤和方法。

第五段:结论。

综上所述,这次科研课题管理培训丰富了我的科研知识,提高了自身的管理能力。通过课程的学习和思考,我深刻认识到科研管理的重要性,并会更加努力地学习和实践,掌握更加高效和先进的科研管理技巧,为国家的科技创新事业做出更大的贡献。同时,也希望我们的培训机构与企业能更加注重学员的需求,为学员提供更优质、更贴合实际和具体的培训课程,让更多人能够获得技能提升和职业成长的机会。

实用科研课题培训收获(模板12篇)篇二

近年来,随着体育竞技水平的不断提高和知识科技的不断发展,体育科研领域的研究也日益受到重视。作为一名体育专业的学生,我也深深意识到了体育科研的重要性。在参加体育科研课题培训活动后,我更加深刻地认识到了科研之重要性,获得了很多收获,也有了更多的体验和感受。

在培训的第一天,我们了解到体育课题研究不仅关乎个人发展,也意味着在整个体育领域上做贡献,并能够在某些方面真正地提高我们的生活水平和质量。可见,体育科研具有很大的实际价值,在这个过程中要时刻保持一颗敬畏之心,尽可能消除可能的主观因素,确保研究的严谨性和科学性。

其次,在培训的过程中,我们了解到任何一项体育课题的研究都需要独立思考、革新创新。具体而言,我们要根据体育项目的特点和相关的研究现状,制定合理的研究方案,并且根据具体的需求进行不断改进。科研中的失败是常态,在科学实验中,正确率往往极低。因此,我们要抱有积极的心态,不断尝试,不断总结,不断改正,以达到科学研究的目的。

此外,在体育科研中,技术创新及其应用至关重要。跨界合作,多元化的视野和开放思维,能够帮助我们更好地理解体育项目,更好地应用科技手段来支撑体育运动的发展。选择一项恰当的课题和采用目前主流的技术手段是科研成功的必要条件。一些运用新颖技术手段的研究结果常常取得颇为显著的进展,这恰恰说明大胆尝试和持续探索,对于科研成果有着至关重要的影响。

最后,掌握好科研方法是科研课题研究的基础。如果缺乏科学的研究方法和技巧,科研成果将受到极大的影响,结果便可能无法获取真正的科学实效。在这方面,我们可以参考一些成熟的科学研究团队和专业学者的科研经验,不断地吸取他们的经验与知识,以此扩展我们的认知层次,提高我们的研究实力。

综上所述,体育科研是一项关键而重要的工作,标志着一个时代、一个国家在体育领域的发展实力。通过参与体育科研课题培训,我们对体育科研的认识更加深入、更加了解体育科研的本质,掌握了相关技巧,懂得如何创新,同时又懂得注重基础,我们相信自己所接收的知识将会产生深远的影响。终究,只有不断地学习和探索,不断地积累和沉淀,我们才能在未来的体育研究工作中发挥更大的价值,并为国家和社会做出实质的贡献。

实用科研课题培训收获(模板12篇)篇三

在当今的社会中,体育科研课题已成为一个越来越受到重视的领域。为了提高自身的科研能力,在大学期间我参加了体育科研课题的培训。本文将介绍我在这次培训中学到的知识、技能与心得体会。

第二段:学到的知识。

在这次培训中,首先我们学习了体育科研的基本知识,例如科研的目的和方法、实验设计、数据分析等等。在这个阶段,我深刻地意识到进行科研需要有非常严谨的方法和过程,同时还需要大量的实践和经验积累。

在学习科研方法的同时,我们还学习了相关的统计知识和使用统计软件的技巧。完全不了解统计的我,在这次培训中学会了运用SPSS软件进行数据分析、得出结论的方法。这不仅在日后做科研时非常有帮助,同时也让我对统计学有了更深的认识。

第三段:实践操作。

知道了科研方法和统计知识,我们开始进行实践操作。我们精心选取了实验题目并设计了实验方案,然后进行了数据采集、处理和分析。在这个过程中,我们需要严格遵守科研方法,保证数据的可靠性和可重复性,同时对于数据的处理和分析也需要非常仔细。在实践操作中,我不断地发现自己的不足,以及需要改进和提高的地方,同时也掌握了科研的真谛。

第四段:团队协作。

在实践操作中,我们需要有一个团队共同协作,完成实验任务。通过学习科研知识和操作,在团队中我学到了如何与队友合作、分工合理、沟通及时。在这个过程中,我发现一个好的团队非常重要,而我也学会了如何与队友相处,并且发现这种协作能力不仅适用于科研,也适用于日常生活与工作。

第五段:总结。

在这次体育科研课题培训中,我不仅了解了科研的方法和思想,同时学会了统计分析和实践操作的技能,更重要的是,我掌握了如何团队合作的方法和在实践中的沟通技巧。在未来的学习和工作中,这些知识和能力将发挥重要作用,我也会继续刻苦学习,不断提高自己的科研能力。

实用科研课题培训收获(模板12篇)篇四

我和xx老师于20xx年3月3日参加了温州市课题培训,会议安排:上午:专题讲座《课题研究方法及选择》主讲者:浙江省教育厅教研室柯孔标副主任;《课题立项申报有关问题及具体工作布置》温州市教育教学研究院陈素平,下午:专题发言《角色、目标、思路、方法――关于研究如何研修的一点设想》。

经过一天的培训,感觉收获很大:

首先,省教科所领导对教科研工作常规进行了重新学习,对以往课题研究中存在的问题进行了分析归纳,对照问题逐一指正,对课题研究的过程管理进行了规范。自觉规范课题的申报、立项选题、研究方法、过程材料积累,成果呈现方式等。

其次,从其他课题研究人员和单位中受到启发:要想扎实开展课题研究,首要做到以下几条:

1、多方位协作、形成氛围(领导亲自参与、带头研究、突出工作重点、形成科研氛围、让每位参与者知道科研就在身边),这种氛围越大越好。

2、必要的组织保障和物质、经费保障。

3、研究者要当成一项事业去做。

实用科研课题培训收获(模板12篇)篇五

随着科技水平的不断提高,科研工作已经成为社会发展的重要组成部分。而科研课题的管理在其中占据着重要的地位。最近,我有幸参加了一次科研课题管理培训,对相关的知识和经验进行了学习和探讨,收获颇丰。以下是本人的心得体会。

一、“科研课题管理”不仅仅是科研工作的一部分;对于我们全面提升综合素质,特别是协调、组织和管理方面的能力来说,也是至关重要的。培训中,老师通俗易懂地讲解了什么是科研课题管理,以及它在科研工作中的必要性。从会议组织、工作分配、时间安排、研究思路等方面进行了细致的讲解,让我们不仅对科研的概念有了更深刻的了解,也更加意识到了科研课题管理在实际工作中的重要性和作用。

二、课题管理涉及的范围很广,需要有一定的操作技巧和方法。在培训中,我们不仅了解了课题管理的基本方法和原则,还学习了很多课题管理的细节操作。例如,我们可以通过科学的周报制度和工作分工,使课题研究工作更加有序和高效。此外,多结合实际案例,运用统计学和数据分析,对于科研结果的进一步挖掘和应用也有着积极的意义。

三、团队合作是科研课题管理很重要的方面之一。团队合作能够协调和整合组员之间的关系和资源,有效地解决问题,保证研究过程的顺利进行。培训中,我们针对团队协作的实际问题,通过互动讨论和案例分析的方式,增强了我们在课题管理中的个人责任感、沟通和协作能力。正如著名的管理大师邱锡鹏所说“管理即团队”,科研课题管理也需要良好的团队合作。

四、领导能力也是科研课题管理的重要因素之一。作为课题组的负责人,需要具备较高的文化素质和领导能力,使整个课题组的研究成果达到最大的价值。需要对课题研究的方向、进度、每个研究节点以及最终成果的落地都有清晰的思路和策略。其实,培训中不仅明确了领导在科研课题管理中的关键角色,也在实践中开展了小组演练,通过提出和讨论难点和假设,最终提高了我们在科研课题管理领导方面的能力。

五、自我-管理在科研课题管理中也是一个重要的方面。科研课题管理特别是团队管理并不是一件简单的事情。在劳累的科研过程中,我们也会遇到一些意想不到的困难和问题。在这些情况下,自我调节和管理方面的能力特别关键。思考和总结是自我-管理的过程中很重要的组成部分。同时,也要注重个人的充实和心态调整,放松自己,增强抗压能力。

总之,在科研课题管理培训中,我学到了很多有关科研课题管理的知识和技巧,收获颇多。课程内容丰富、实用、有助于提高整个课题组综合管理能力。最重要的是,通过培训,我意识到了科研课题管理在科研活动中的重要性和作用,懂得了如何全面管理课题组,实现协同创新,更好地服务于社会和科技进步。

实用科研课题培训收获(模板12篇)篇六

9月18日,我有幸参加池店镇教科研课题研究培训会议,此次培训邀请了xx市教师进修学校的资深教师———陈淑端,她作了《立足实际,实效开展课题实验研究》的专题讲座。通过这次的培训,让我茅塞顿开,收获颇丰。

首先,作为一名基层小学的老师,对于“课题研究”这个词总感觉一知半解。每次想进行一次课题研究,却不知从何下手。而陈老师的这次讲座就像一场“及时雨”给我们指明了方向。陈老师结合自身多年的研究经验,深入浅出地阐述了教育科研和课题的概念,并引用了大量实例,与全场教师探讨了课题该如何形成,做课题的过程以及课题研究中会出现的种种问题等。在如何开展课题实验研究、如何实施研究方案中,也做了详细的解读。陈老师激情洋溢的讲解,深深地吸引着我们在场的每一位老师。

其次,陈老师渊博的知识让我佩服,让我更加明确作为一名老师就要“活到老,学到老”。记得一位教育家曾经有过深刻的论述:“学生可能原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他们不学无术;假如处处都可以看出你的不通专业,那么,除了蔑视以外,你永远得不到什么。”你要给学生一杯水,自己就要有一桶水。无论在科学文化知识上,还是思想道德方面都是如此。当前的学生思维开阔,课外知识来源渠道众多,求知欲旺盛;家长的文化水平和素质的快速提高;社会对知识的需求转变等等。所有这些都对教师提出了严峻的挑战。教师只有不断加强学习、善于学习和终身学习,才能做到不误人子弟。否则,死守着老观念,用陈旧的知识去教学生,这不仅是误人子弟,更是拖课程改革的.后腿。

最后,要把课题研究和教育教学工作搞得有声有色是离不开团队精神。在当今社会,教师个人的学识和水平都是有限的,仅仅依靠教师个人的力量是远远不够的。优秀的教师是学校的资源,教师整体素质的提升则是学校持续发展的基础。因此,教师的团队精神就显得至关重要了,这是因为:第一,在现代教育理论上有一个很著名的教育思想——整体大于各部分之和。第二,在团队之中,各个成员之间可以形成优势互补,相互启发,相互激励,共同提高。

第三,团队获得的信息量是个人信息量的数倍甚至是几十倍,而丰富的信息量对于教师在教育教学具有重要意义。第四,在团队的协作中,每一个成员都学会了与人相处。总之,教师以团队的方式进行教育教学和科研可以极大促进教师整体水平的提高,同时在科研中达到教师思想观念和人格精神的不断升华。

本次培训会,让我大开了眼界,为我们今后的课题研究具有指导意义。我对自己的课题也充满了信心,希望多参加这样的培训。

实用科研课题培训收获(模板12篇)篇七

20xx年10月29日,以“学科转化”为主题的经验交流现场会在红城中学进行,在这次活动中我受益匪浅,感触很多:

1、领导的讲话为今后的课题研究工作指明方向。

领导的讲话,从客观存在的思维角度分析了学困生研究课题中的突出问题,深入浅出地阐明事理,严肃认真地作了要求,为所有课题研究者注入一剂强兴剂。

2、学习各基地学校课题研究先进的理念。

在培训时,不仅亲眼目睹红城中学的档案资料的管理成效,还听取了八所基地学校的经验介绍。从经验介绍来看,各基地学校的课题研究工作是实事求是、锐意进取的,用自身的工作践行着学困生课题研究的理念。

3、围绕“三维目标”,深入开发工作。

从观摩课、教师的教案设计、学生的学业成绩,无不体现出红城中学在学生的培养方面,紧扣“三维目标”开展工作,从档案资料的展示,发人深省,值得借鉴。

实用科研课题培训收获(模板12篇)篇八

我和金文丽老师于20xx年3月3日参加了温州市课题培训,会议安排:上午:专题讲座《课题研究方法及选择》主讲者:浙江省教育厅教研室柯孔标副主任;《课题立项申报有关问题及具体工作布置》温州市教育教学研究院陈素平,下午:专题发言《角色、目标、思路、方法——关于研究如何研修的一点设想》朱跃跃。

经过一天的培训,感觉收获很大:

首先,省教科所领导对教科研工作常规进行了重新学习,对以往课题研究中存在的问题进行了分析归纳,对照问题逐一指正,对课题研究的过程管理进行了规范。自觉规范课题的申报、立项选题、研究方法、过程材料积累,成果呈现方式等。

其次,从其他课题研究人员和单位中受到启发:要想扎实开展课题研究,首要做到以下几条:

2、必要的组织保障和物质、经费保障。

3、研究者要当成一项事业去做(一个人出名很难,特别是教师出名的更难,耐住寂寞,搞好科研,想不出名都难)。

第三,的的确确,科研能带动教学质量提高(举例)。

另外,课题就在身边,我们很多人在做课题,只是没写出来,没保存材料,没归纳分析,没上升到理论高度。

鉴于以上,重视科研、正视科研、积极主动搞好科研是每位教师的成功之路。

实用科研课题培训收获(模板12篇)篇九

20__年3月第40期预备党员培训班开班典礼如期举行了,很荣幸能作为一名预备党员成为本期的学员,在培训班中,学习到很多理论和实践等各个方面的知识,让自身能力也有了一定的提升。

在开班典礼结束后,沈老师以“信仰、践行、文化塑造”为主题为我们带来了第一次主题讲座。通过回顾历史,提到我们要记住习近平总书记提出的“不忘初心,牢记使命”,成为一个真正有信仰的人,除了拥有自己坚实的信仰以外,还要用实践去积极践行。信仰是珍贵的,它指引着我们的行动,作为预备党员,正因为拥有的坚实信仰,才会加入到中国共产党的大家庭中,拥有正确的入党动机,在学习生活中积极践行党的路线、方针和政策,做一名合格的预备党员。第二讲郭彩琴教授带来的以“奉献是青年的社会担当”为主题的讲座,郭教授作为苏州大学政治与公共管理学院的老师,她以马克思的生平经历中青年时期的事迹为主要内容,让我们对这位历史伟人有了更加详细的了解,他的思想,他的作为,他的生活都展现在我的眼前,这位伟人用自己的青春年华为全世界无产者打造了一个温暖的家。老师还用自己独到的见解和看法为我们阐述了青年的时代责任,让我明白了我们应当承担起来的社会责任,勿以善小而不为,学会点滴的奉献,不辜负青春的大好年华。

第二讲结束后,我认真拜读了马克思与恩格斯的著作《共产党宣言》,也收获颇多。《共产党宣言》包含了逻辑严密、详尽周全的社会科学理论与实践,共产主义的历史舞台从此开始真正拉开帷幕。引言中,共产主义被形容为“幽灵”,徘徊于欧洲大陆上,这个幽灵被当时的其他一切政治势力视为威胁,也正是因为如此,《共产党宣言》的发表向世人宣布,共产党作为一股不容小觑的力量,将会凭借科学的理论与实践,开创出自己的历史舞台并且始终屹立不倒。马克思这位有远见卓识的伟人用自己的一生去一步步思考探索的问题,他们始终眼光长远、注重关注事物的本质,带领着拥有共同理想的人们跨越重重阻碍奔向正确的道路。我们应该学习他的精神,做好自己力所能及的事情,承担起自己的责任担当。

党校培训的一次次活动都让我学习到了很多东西,弥补了自身的理论知识的不足,也提升了我的党性修养,希望日后能继续学习,不断进步。

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实用科研课题培训收获(模板12篇)篇十

花儿的开落,时间的流逝。不知不觉我已经成为长鸿高一的一员,每个新生都要过的第一个门槛——军训,我是既紧张又兴奋。

军训缺少不了的当然是教官,我们教官方脸,炯炯有神的眼睛如同锐利的老鹰似的,任何细节都逃不过他的眼睛。黝黑的脸,让人感觉很严肃。教官教我们的第一个动作是站军姿,他要求我们头要正,腰要直,双手自然下垂,两脚张开成60度,这时候教官更是集中精神挑我们不正确的姿势。我记得第一天的军训动员大会,在教官严厉的目光下,我硬是一个小时一动不动。这时别提有多难受,突然我的眼睛一黑,手脚发麻就去休息了。

军训又苦又累,还记得第一次晨跑,我的痛苦与执着,我相信我一生都会记得,军训有苦也有乐,凡事都是两面的。

教官的幽默与风趣我想应该是军训中不可多得的。而恰好我的教官就具备这一点。教官是北方人,有时说话参些北方语调,往往会把我们笑得人仰马翻,军姿也站不住了。还有精彩的就要数篮球赛了,左一个扣篮,右一个灌篮,惹得左右观众喝彩不止。精彩的篮球赛给我们又苦又累的军训增添了几分欢乐。军训是我第一次体验军人生活,体会到他们训练的艰苦,体会到他们报国的心愿,这段记忆将成为我永远的回忆。

高中生入学军训心得体会。

军训是我们开始高中的必经之路,别看只是这十几天,但是我看到的是一群坚持不懈的队友,在这个刚好的年纪,我们需要这种精神,为期不长的一个军训我看到了很多的的东东西,是自己的缺点,是大家的团结,是我们在这个年纪最应该具备的东西四个字:“坚持不懈”,我在来之前就已经做好这一个准备了,军训不是我们想干嘛就干嘛的,我非常的明确这一点,既然做好这个准备我相信我在军训的时候会很顺利,不要说,最最基本的就是一会走坚持,这次的军训十几天的时间我看到的自己的优点,这种优点是不一样的,我以前一直觉得自己身上没有什么优点,很多时候不会觉得自己做好一件事情就是优点,这种事情每个人都能够做到,但是这次我还是做到了,我通过军训看到了自身的为优点。

不知道什么时候开始的,我对自己不是那么有信心了,做好一件事情不是那么简单的,但是即使我做好了还不是那么信心,我很坚定自己的决心,特别是这次的军训我坚持下来了,我更加觉得这就是我的优点,因为通过这次军训我看到了有的人没有坚持下去,我知道这不是我自己能够引以为傲的,不应该那别的对比自己,但是我想表达是就是这次的军训,我是从开始到结尾都在坚持着,这就是优点,或许不是值得我骄傲但是我做到了,更多的还是一些感悟,这次的军训我的那种坚定是从来没有过的,通过这次我体会到的是不同的感觉。

军训开始的时候我非常的积极,做什么事情我都很积极,休息的时候教官每次说让我们去表演,我总是第一个,我扮演着一个调节气氛的角色,这么十几天的军训我每一天都是很坚定地,我每一天都在告诉自己,我主动一点不是为了表现自己如何如何,其实很读时候在这种情况下我是下意识的,或许这就是军训中我们很容易忽略的吧,这次军训当中我也有快要坚持不住的时候,有一次就是因为自己没有吃饭顶着烈日有点吃不消,那个时候其实军训已经快要结束了,就最后的两天,我很确定自己要坚持下去,在军训的时候说了无数次的坚持,怎么能够在最后的阶段给自己遗憾呢,我坚持了下来,尽管自己当时很不适应,快要在放弃的边缘了,这是很危险的,如果放弃越是很遗憾的,但是看到身边这么一群坚持不懈的同学,我当然不能够让自己脱离队伍对吧。

十几天的军训是一种成长是一种态度,是接下来对学习生活的坚定,我会保持这种精神的。

高中军训心得体会范文。

山因悬崖峭壁而险峻;海因惊涛骇浪而壮阔;河因跌宕起伏而秀美;人生因磨难挫折而坚强。

进入高中,就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,无疑是一种挑战,一种自我挑战。

带着些许好奇,训练开始了。穿着笔挺的绿色军装,教官一出场就给人严肃的感觉,我亦不自觉的挺直了身板。

军训是苦的。在教官严厉的训斥下,我们顶着烈日一遍遍地重复着相同的口令---“稍息、立正、向右转、向右看齐”,汗水顺着脸颊划过,浸湿了我们的衣服,脚后跟因长时间的站立而感到酸痛。但我们不叫苦不叫累,严格的训练渐渐磨平了我们的棱角,让我学会了忍耐,学会了坚强。

军训又是甜的。因为我从中尝到了苦尽甘来的滋味。从嘹亮的口号声中,我体会到了团结的欢乐;从铿锵的军歌中,我体会到了奋进的快乐,当我们队列从凌乱到整齐而有节奏,在汇报演出的舞台上听到观众的掌声时,我体会到了成功的喜悦。看着几天来努力与汗水换来的成果,每个人的心里都是甜甜的。

军姿的纹丝不动,跨步的整齐有力,使我们真正体会到军人的一丝不苟。通过六天的训练,我认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作,在训练场上,我们无数次地重复着,用自己的心去真真切切地体会军人的英伟。站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,是不可能成就这样一个完整的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。

回想起这段日子,我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的,它教会了我们对别人的关爱,它加深了我们理解保卫祖国的责任,它告诉了我们面对困难应有的态度。通过军训,我们至少不再是娇滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我们知道面对高峰,我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖,我们要自己去连结绳索。命运在自己的手中,只是看是否去把握!

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实用科研课题培训收获(模板12篇)篇十一

培新有很多种方法,也有很多在实践过程,它可以带来知识上的收获,可以给你带来思想上的收获,可以给你带来友谊上的收获。

感悟。

也很深。我深深的感到自己知识的匮乏,学识的浅薄。陈荣昌。

老师。

的每一堂课都让我有许多不可用言语表达的收获,加之与来自不同省市的师兄,姐弟们聚集一堂相互交流,较全面的提高了自己的理解能力。

以下是这几天的几点体会:1,在老师的指导下从各种五行的生克开始理解。2,水口立向:测定水口生吉方,避凶方。3,寻龙认穴:观山势来龙,山形秀美,有龙过峡,遇水结穴,观胎息,认穴,用罗盘在过峡处用"七十二龙"来测定龙的五行,消砂,纳水,以定龙的吉凶,取吉用之。4,以坐山为主,用人盘排除各种不利的峰煞。5,阳宅:九星八宅的游年断诀,化解方法。6,择日:各种择吉的方式,各种避凶的方法。

感谢。

老师这几天不辞辛苦的指导。

精彩。

的授课。此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:

一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。

一个民族一个个人要适应和跟上现代社会的发展唯一的办法就是与时俱进不断学习不断进步。通过培训班的学习使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习要靠培训要接受新思维、新举措。要通过学习培训不断创新思维以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习则是提高自身工作能力最直接的手段之一也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习才能取他人之长补己之短只有这样才能不负组织重望完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。

1、是要不断强化全局意识和。

责任。

力量。

立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。

2、是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

3、是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

朋友。

的前提,包容是。

人生。

的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。

5、是要注重。

文明。

一个人。

都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的素质上一个台阶。

6、是要廉洁自律,加强思想。

道德修养。

要认真学习科学发展观重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

机会。

努力。

锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人们的合格的干部。

一、机会难得,学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很。

珍惜。

这次难得的学习机会,在最短的。

时间。

学校。

校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成。

作业。

如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得学习气氛十分浓厚仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈,讲座全面系统。

校园。

中国。

国情。

三、学无止境,更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的。

自信。

读书。

坚持。

生命。

活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

环境。

下的新型教师。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会:

1、在降低成本的同时保证质量。

劳动。

规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。

2、自我。

决定。

学习时间和地点。

网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了。

成人。

的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过网上。

课件。

自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修。

网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行。

选择。

性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。

网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。

成长。

情感。

个性。

精神和人格等方面全面培养和塑造学生,教育的根本特性是以人育人。有了信息技术,教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中,教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴设计者开发者社会文化的诠释者教育的研究者,更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中,教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计监控研究和评价。在信息技术的环境中,学生应该被看作为待点燃的火把,学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰学习的主体,成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。

夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然。

习惯。

同学。

习和自主学习相得益彰。

对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。一位名人说:“认识到我们知识上的不足,便向。

成功。

走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。

时光。

游戏。

之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。

今天。

在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。

内涵。

一、在学习中反思。

“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!

作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

二、在反思中进步、成长。

通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。因此,要做好以下几个方面:

1、促进自己向专业化的发展。

听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和。

未来。

社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的。

孩子。

爱学习了”。因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座,让我认识到教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质,不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。

2、努力转变好角色。

鼓励。

让他们在学习中获得。

快乐。

喜欢。

心灵。

空间。

和时间留给学生,营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用。

(1)用心去热爱自己学生。

寻找。

他们生活中,品德上每一个闪光点;。

温暖。

增强自信这样才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃更会使教学效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染学生。

开心。

灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

大海。

那样敞开胸怀容纳百川,像。

太阳。

那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

风景。

线!

实用科研课题培训收获(模板12篇)篇十二

x月x-x日,公司组织了《把信送给加西亚》拓展培训,主管及部分内勤共42人参加了此次培训。

这次拓展活动使全体参与培训人员深深的体会到团队协作、充分沟通、各司其职在任务执行过程中的重要性,同时也学会了如何突破自己心理的极限,可以说是一次非常难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效果的,通过对拓展项目的体会最终真正实现了某些心理障碍的跨越,与此同时也能够体会到个人能力的发展潜力。

每个人都感觉通过此次培训证明了自己,超越了自己。通过这次拓展的每次项目心得分享,也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题,解决问题的战略团队,大家都各司其职、各负其责,在拓展项目中寻找合作的黄金点,不断形成一种默契,这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体,团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气,提高了面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心。

更可贵的是,通过这次锻炼,公司各个部门之间人员进行了联系工作实际的、理性的沟通,对其他部门工作有了更深的了解,每个团员的胆识,对于以往工作配合中的矛盾、冲突进行了深入的交流,碰撞出一些新的工作思路、工作想法,从“我”的思维定式转换到“我们”的思维模式。

培训后,参训人员根据培训要求纷纷提交了培训心得,表达了“我们今后的工作要像罗文一样,以绝对的忠诚、没有借口的执行、积极的沟通、饱满的精神状态,完成公司的每一项任务,为国药控股沈阳有限公司的继续辉煌,尽百分百的努力!”

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