爱国标语是国家文化传统的重要组成部分，它可以激发人们对国家历史和文化的认同和尊重。如何用爱国标语唤起国民的爱国意识？爱国无疆，大爱包容天下。
实用部队违规饮酒个人对照检查范文（12篇）篇一
尊敬的长官：
你好!昨天，我喝酒了，而且喝醉了，醉得不省人事，不幸被你抓住了。你批评得对，军人怎么可以喝酒了呢?我们身上肩护着祖国的安危，肩负着人民的重托!祖国和人民把“保家卫国”这么一付重担交给了我们，我们就有责任将它挑好，让祖国放心，让人民放心。可是我，却因为一点小小的事情，喝得烂醉如泥。我辜负了党，辜负了人民，辜负了祖国对我的嘱托!我错了!
长官同志，经过你的批评与教育，我充分认识到，我的错误是严重，后果是不堪设想的!我拖了部队的后腿，给这个光荣的团队脸上抹黑。我无颜见江东父老，对不起革命先辈的在天之灵!
我在此向你保证，以后我再也不喝酒了!我一定好好听领导的话，好好站岗，提高警惕，做一个“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明”的好战士，高举毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜，以当代革命军人核心价值观武装自己，要求自己，为人民站好岗，放好哨，让祖国放心，让人民放心。
检讨人：本网。
20xx年xx月xx日。
实用部队违规饮酒个人对照检查范文（12篇）篇二
__连长:。
_____请允许我这样称呼你，这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉，在此引用我当时班主任的一句话“态度要端正，检讨要彻底!”
_____我错了，我不该在部队里用手机，这是很不认真对待纪律的严重问题，这几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，真的大错特错了。
____通过这件事，这虽然是一件小事，但同时也是长期以来对自己放松要求的结果。这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
____希望领导能原谅我一时疏忽犯下的过错，经过这件事，我会更严格要求自己，使我可以通过自己的行动来表示自己的决心，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。
此致
敬礼
检讨人：某某。
20__年_月_日。
实用部队违规饮酒个人对照检查范文（12篇）篇三
尊敬的xxx领导：
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我谎报去向这种不良行为的深刻认识。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该谎报去向，我们作为一名军人就应该完全的遵从严格的纪律，而我这次没有很好的重视到。我感到很抱歉，我希望组织可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。以后我要避免这样的错误发生，希望领导可以相信我的悔过之心。相信领导看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，领导让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。我如此的重视这次的事件，希望领导可以原谅我的错误，我可以向领导保证今后一定刻苦训练，严明纪律。在承认错误和承担结果之前，我先对这件事情进行一下说明，使领导对整个事情的始末有一个了解。事情的具体经过是这样的：????????(此处省略3000字)向您说明情况，认识自己的错误，以上便是事情发生的全部。对于这件事情我要写出检查来深刻反省自己的错误，这份检查不仅是我自己想写和应该写的，更是我对于自己和部队的又一次正确认识。通过此次的事情，使我了解到，这不仅仅是一个谎报去向的行为，它同时也是违反连队条令条例的行为，这对于连队来说，是绝对不容许发生的。
真诚地希望队领导能继续关心和支持我。
实用部队违规饮酒个人对照检查范文（12篇）篇四
尊敬的老师：
您好!
对于自己这次饮酒的事情，我知道错了，现在我怀着自责和懊悔的心情向您递交检讨书。我明白自己犯了严重才错误，违反了学校的规定，我对自己行为已经进行了深刻的反省。
错误既然发生，那么我就应该彻底地坦白，争取坦白从宽处理。错误时间：20__年_月_日晚上点30分;错误行为：我们五人在寝室喝啤酒、吃花生，把寝室搞得一股酒味，乌烟瘴气，苍蝇乱飞。
经过您的严肃批评，我做了深刻反省，我意识到我们有这么几点错误。
1、初中生还没有成年是不能饮酒的，我们这是违反了校纪校规，严重点说这也是触犯了法规，要不得的。
2、我们寝室喝酒，搞得寝室很不卫生，影响寝室居住环境。
3、我们这样的不良行为给班级造成了不良影响，让班级荣誉受损，让您颜面扫地。
分析错误以后，就得改正错误!您对我们教训得是，我们必须改正：首先，我们必须严肃认识饮酒行为的危害，彻底端正行为，发誓今后再也不在校内饮酒。其次，我们必须要将寝室卫生打扫干净，不留一丝酒气，还原一个整洁、清爽的寝室环境。再有，必须重塑自我，认真为班级做事，努力弥补班级损失。
以后我一定会努力学习，坚决做一名好学生，不违反学校规章制度。
检讨人：__。
20__年_月_日。
实用部队违规饮酒个人对照检查范文（12篇）篇五
目录基本解释饮酒风俗错误的饮酒方法饮酒应讲究点酒态收缩展开基本解释。
1.喝酒。
《国语・晋语一》：“z史苏{饮酒出。”
唐韩愈《顺宗实录五》：“天下吏人，诰至后，出临三日皆释服，无禁婚嫁、祠祀、饮酒、食肉。”
《东周列国志》第一百六回：“王迁回宫，无计可施，惟饮酒取乐而已。”
鲁迅《而已集・魏晋风度及文章与药及酒之关系》：“其时司马氏已想篡位，而阮籍名声很大，所以他讲话就极难，只好多饮酒，少讲话。”
清田兰芳《皇清太学生信c袁公（袁可立孙）墓志铭》：“家素贵，无一切纨m狗马声色饮酒六博及核持筹之习，亦无狎朋昵友优伶娼交之往来。”
2.古代宴会时供食毕漱口的酒。
《周礼・天官・酒人》：“共宾客之礼酒、饮酒而奉之。”
郑玄注：“饮酒，食之酒。”贾公彦疏：“谓食时有酒者，《曲礼》云：‘酒浆处右。’则此非献酬酒，是s口之酒也。”孙诒让正义：“盖食礼无献酬，唯有s口，故别谓之饮酒。”
饮酒风俗。
我国少数民族喜欢饮酒，他们的饮酒方式多种多样，别有一番风情。
山栏酒。
海南等地的黎族人民热情好客，客人临门，便以自制的山栏酒为客人接风洗尘。他们饮酒分三个阶段：第一阶段叫“腔斧昂”，是饮酒叙情之意；第二阶段是喝醉酒，叫“痹熬”，就是按黎族风俗要喝醉才罢；第三阶段叫“吞卓丘”，即主宾对唱当地民歌。
肝胆酒。
水族人民素以肝胆酒招待客人，表示肝胆相照，苦乐与共。他们在杀猪时，一般都把猪胆留了下来。当客人入席，酒过三巡，主人便取出猪胆，剪开管口把胆汁注入酒壶，给在座的人各斟一杯，由客人先喝，然后才轮到主人。喝酒高潮时，往往要喝交杯酒，即宾主联臂举杯，同时将对方递来的酒饮下，表示心诚。
牛角酒。
贵州东南一带苗族接待来客要敬献醇香可口的牛角酒。苗家人都有外形美观、雕刻花纹的水牛角，客人到寨门时，穿着华丽的苗家姑娘举起牛角酒敬客，同时还有几位姑娘在客人胸前挂两三只紫红色彩蛋，表示吉祥如意。如果客人懂得苗家规矩，要双手捧住牛角，一饮而尽，就会顺利进入苗寨。
青稞酒。
藏族人民十分好客，远方客人到来，都要敬献青稞酒。这种酒是将青稞煮熟后拌和酒后，放入陶罐密封发酵，酒色微黄味微甜，酒精含量约10度，被外宾称为“西藏啤酒”。喝酒时，主人斟满一杯，让客人先喝一口，添满再喝一口，这样连添三次喝三口，最后满杯喝干，这种习惯叫“三口一杯”。劝酒时，主人常诚挚地唱祝酒歌，尤为感人。如果客人不能喝酒，可用无名指蘸点酒，举手向右上方弹三下，主人就不会勉强。
错误的饮酒方法。
错误方法一：碳酸饮料伴酒喝。
很多人喝酒的同时，还喝点碳酸饮料，比如雪碧、可乐、汽水等，自认为这样酒被“稀释”了，不容易醉。其实，碳酸饮料在胃里放出的二氧化碳气体，会迫使酒精很快进入小肠。而小肠吸收酒精的速度，比胃要快得多，伤害更快更大。酒精在碳酸的作用下，也比较容易通过血脑屏障进入脑内，造成伤害。要想真正起到稀释酒精的作用，喝水才是王道。
错误方法二：大口喝酒慢吃菜。
喝酒的速度宜慢不宜快，饮酒快，则血液中乙醇浓度升高得也快，很快就会出现醉酒状态；若慢慢饮入，体内可有充分的时间把乙醇分解掉，乙醇的产生量就少，不易喝醉。尽量慢一点喝，分小口咽下。慢慢吃菜是与大口喝酒背道而驰的，其实，应该是小口饮酒大口吃菜才是对的。
不少人虽然非常注意自己的妆饰打扮和言谈举止，唯恐给别人留下不良印象，但在觥筹交错的宴席上，却常常忘记保持一份文雅的酒态，狂喝滥饮者往往是酒过三巡后摇头晃脑、吆三喝四、词不达意，脸被酒精刺激得变了形，走起路来也是手舞足蹈。我国为礼仪之邦，凡事都很注意礼节，饮酒也不例外。古人饮酒，很注意有节有度，十分讲究酒态，总是努力做到不失态，总是努力做到不失态，曾为我们留下了“君子饮酒，三杯为度”的古训，即饮第一杯，表情要严肃恭敬，饮第二杯，要显得温文尔雅，饮第三杯，要神情自然，而知道进退。酒过三巡，仍无节制就叫失态。孔子也曾告诫人们：“唯酒无量，不及乱。“意思是各人酒量不同，因此不能限量，但有一个原则，就是不能喝醉了，也就是说不能喝到”乱“的程度，现代人虽然并非要做到酒饮三杯而止，但适可而止却是非常有益的。因为通过饮酒，也能考查出一个人的自制力，从而反映出一个人素质高低。所以不能把饮酒作为目的，而应当作为调节气氛、增进感情交流的一种手段。
实用部队违规饮酒个人对照检查范文（12篇）篇六
陶渊明。
湖北省石首市文峰初级中学刘四珍。
一、教学设想：
1.朗读作为基础;。
2.品析欣赏作为难点;。
3.写、说作为语言积累的途径和正确价值观和积极人生态度形成的导向。
二、教学过程：
1.导入：同学们，你们还记得陶渊明的《归园田居》吗，
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
2.陶渊明以歌咏田园生活为主，后世称他为田园诗人。《归园田居》就是一首表现诗人的闲适生活田园诗，其实他29岁就踏上仕途，但四十一岁那年的秋天，被封为彭泽县令的他，因深恶痛绝官场的腐败与黑暗，又不愿与其同流合污，更是无能为力，才当了80多天的县太爷的他选择了逃避，毅然辞官归隐。虽然当时有点愤而不平，但是当来到那片贫瘠却诚实的田园时，住进被鸟语花香包裹的小屋时，看见篱笆旁的数朵菊花时，他的心怀慢慢旷达了，于是一篇篇脍炙人口的诗从他笔下流淌了出来，下面我们一起学习他的另一首诗《饮酒》。
3.过渡：朗读、背诵是学习诗歌最基本的内容。由于诗歌感情充沛，语言富于音乐美，所以要通过读来加深对诗歌内容的理解，下面学习读。
（一）、读----节奏、重音、情感。
1、听录音，划节奏，再读。
2、再听录音，圈重点。再读。
3、齐读，读出感情。
过渡：诗是讲究意境的，有人说：“诗中有画，画中有诗，诗中有情”，那么读诗时，需要一种“猜测”的穿透力，通过画面的表面的呈现，找出它背后隐藏的画面，以及它背后的`深层意蕴即弦外之音。下面请以小组为单位进行教学板块二的学习：悟。讨论思考：
1.找出诗中描绘了那些画面；
2.以诗中画面为参照物，想象它背后还隐藏着哪些丰富的画面；（最好用描写的语言）。
二、悟(讨论)。
过渡：通过以上的朗读、想景悟情我们体会到了作者“心静自然美”的人生真谛。感受到了作者陶醉于山水的情怀。但我们回过头来一看，觉得作者独具的艺术匠心跃然纸上，作者开始心态似乎有点反常，虽然居住在“结庐”，但无“车马喧”的感觉，但继续再看，心中的疑惑解开了，原来他是“心远”的原因。其实我们学过《陋室铭》，意境也很相似，但句式对称整齐，。我们能不能用对称的句式将本文的意境再写一写。
三、写。
过渡：我们知道学诗不仅要学会读、悟，其实背诵默写也不可忽视。那么你能不能将这篇课文背诵默写？（单独背，一人上台默写。其余的用本子默写。）。
实用部队违规饮酒个人对照检查范文（12篇）篇七
29、远离酒驾，平安回家。
30、拒绝酒驾大舞台，有你参与更精彩。
31、酒驾，酒驾，铁甲都变豆腐渣。
32、酒桌上一杯再一杯，车轮下一悲接一悲。
33、生命无价，酒后禁驾。
34、人醉、车醉，家人心碎。
35、为了不让亲人牵挂，你我共同拒绝酒驾。
36、树喜雨后栽，车怕酒后开。
37、酒后禁驾记心头，幸福路上安全走。
38、明知驾车还劝酒，绝对不是好朋友。
39、绷不紧酒后禁驾弦，弹不出平安和-谐调。
40、驾前贪杯，驾后伤悲。
41、酒能助兴，也能败兴。这幸福时刻催化氛围的玉液琼浆，在驾车时可能就是葬送幸福的罪恶毒汁。为了大家的幸福，请三思而后饮!
42、喝酒就打的回家吧，咱不差钱。
43、生命无法重来，驾前酒杯甩开。
44、酒后驾车，如履薄冰，一旦失足，万劫不复。
45、平安出行始于心，拒绝酒驾践于行。
46、醉在酒中，祸在路中，悔在心中。
47、饮酒一分醉，驾车千分险。
48、桌上的一杯酒，轮下的离别愁。
49、远离酒精考验，争做平安“驶”者。
50、酒是迷魂汤，醉驾必遭殃。
文档为doc格式。
实用部队违规饮酒个人对照检查范文（12篇）篇八
自党的群众路线教育实践活动开展以来，本人严格按照院党委的要求，在第一阶段，认真学习了******同志一系列讲话精神以及党的群众路线基本理论，观看了焦裕禄等先进典型录像，听取了罗书记的精彩党课，使我加深了对党的群众路线教育实践活动的认识。在第二阶段一开始，本人联系实际，开展了谈心活动，对自己近年的工作、思想、作风等进行了剖析，这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查状况汇报如下。
按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的原则，认真从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等方面深刻剖析产生“四风”、“两问题”的根源，把自己真正摆进去，做到“脸红了、心跳了、汗出了、病治了”，到达了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
1、形式主义方面的问题及表现。本人虽然十分反感、坚决反对，但形式主义或多或少留存于我心中，反映在我的工作上。平时，领导让起草什么文件就起草什么，落实什么工作就落实什么，存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话的状况。没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作;工作主动性不够，效率不高，说的多，做得少，缺乏那种只争朝夕、雷厉风行，干就干成，干就干好的工作激情和敬业精神。平时深入基层少，泡在机关多，忙于台账资料，工作效率不高。
2、官僚主义方面的问题及表现。对人民群众缺乏满腔热忱，与人民群众的关系有所疏远，感情逐渐淡漠。说话、办事，处理问题，很少能做到主角转换，缺乏工作重心下移;有时存在工作等靠推诿、不敢担当的问题，回避矛盾、漠视问题，习惯于坐在办公室看文件和二手材料，主动走出机关，深入基层、深入一线，了解群众期盼、掌握群众需求方面做得不够深入扎实。工作漂浮，脱离实际，衙门作风，服务较差。
3、享乐主义方面的问题及表现。追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，安于现状，吃苦奉献的精神不够强，随着生活水平的不断提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，有些时候，纯粹是凭着经验和一种感觉在做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动的汲取、总结、提高。在精神状态上，逐渐思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取;“群众利益高于一切”的思想有所淡化，爱岗敬业、无私奉献精神有所弱化。有时工作多干一点觉得很辛苦，待遇稍差一点觉得不知足，有时加班加点、放下节假日时心里不高兴。
4、奢靡之风方面的问题及表现。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。随着经济社会飞速发展、生活水平的提高，树立以艰苦奋斗，勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想还不牢固。下基层调研、外地出差时更多思考和讲究车况的好坏，住所的档次、餐饮的标准。对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切能够节约的开支思想渐渐淡化。热衷于个人舒服享受。
5、党风廉政建设方面的问题及表现。平时本人认为，党风廉政建设主要是主要领导干部的事，过去在基层当“一把手”时，能够处处严格要求自己，但工作变动以后，觉得与自己关系不大，没深刻认识到，任何腐化、腐败行为都有一个演变的过程，都是从不加强学习，不注重思想改造开始的，稍有不慎，思想就可能被腐蚀，就会犯错误、栽跟头。就应时刻自重、自省、自警、自励，持之以恒地坚守“干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人”的原则。
上述五个方面查摆的突出问题，关乎个人思想、工作、生活、作风，更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律，如果不深挖问题产生的原因，不准确分析问题产生的缘由，所查摆的问题就只是纸上谈兵，成了假大空。为确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过程，从思想根源上深挖，主要有以下几个方面原因。
一是由于整天忙于事务，工学矛盾处理的不好，学习抓的不够紧，个性是对、*系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够，指导推动工作不够，弘扬理论联系实际的学风、运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够，集中学习与个人思想工作学习作风结合的不紧密，对“四风”、“两问题”的严重性、危害性认识不足，意识形态工作和新闻出版工作的自觉性和坚定性不够。
二是“公仆”意识有所淡薄，自命不凡，不珍惜向群众学习的机会，对走向基层一线，走到群众中去，真心向群众交朋友、认亲人工作不扎实、不深入;对真心拜群众为师，虚心向群中学习，带着调研课题，问计于民，全面掌握社情民意方面不够扎实、不够深入，“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题还没有从根本上解决好。
三是存在党性修养问题，没有随着工龄和年龄的增长而不断加强的现象，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在歪风邪气面前，不敢直接亮剑。在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。
四是如何坚持“两个务必”这一课题没有完全入脑入心、付诸于行动。对克己奉公，勤政廉政，持续昂扬向上、奋发有为的精神状态没有完全激发。工作上有时拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力;学习上，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。
五是艰苦奋斗精神不够强，弘扬党的优良传统有所放松。对自己要求还不够严，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松。六是对正确的地位观、权力观、人生观、价值观、荣辱观缺乏全面的了解和准确的把握，对廉洁自律、廉洁从政准则，自重自省自警自励，守好底线方面还需要进一步加强。在个别小问题上有所忽视和放松，表此刻工作方面不够深入细致，严格遵循按制度、按原则、按程序办事还不够，在把好政治关、权利关、金钱关，大力弘扬求真务实的精神，虚心理解群众的批评和推荐方面有待于进一步加强。
本人对存在的“四风”问题、清正廉洁问题，坚持从此刻做起，改作风、除毛病、正品行、树新风，以过硬的作风和坚强的党性，持续党的先进性和纯洁性，永葆共产党人的政治本色。
(一)切实加强党性锻炼，深入持久*一系列讲话精神，切实用******重要讲话精神武装头脑，指导实践推动工作;始终坚定理想信念，坚定对马克思主义的理想信念和对、共产主义的理想信念，坚定对自信、理论自信、制度自信;在重要原则问题上，始终做到旗帜鲜明，立场坚定。
(二)牢固树立为民宗旨意识。更加自觉地增强群众观念、执行好群众路线，自觉落实为民务实清廉要求，牢固树立群众观点，要做到心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众;努力想问题、做决策、抓工作、不断满足人民群众日益增长的物质文化需求作为根本出发点和落脚点。始终把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求，坚持“方便群众、高效运作、规范服务、廉洁办事”的宗旨，以优质的服务，良好的形象，一流的业绩扎实抓好招生就业工作。一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
(三)进一步转变工作作风。要克服官僚主义和形式主义，要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线，时刻把群众的安危冷暧挂在心上，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事;要深入到基层，调查研究，认真宣传招生就业政策，了解群众对职业教育的实际需求，大力弘扬求真务实精神，坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到不说则已、说了就干，少说多干、干就干成、干就干好，只争朝夕、雷厉风行，高标准、高效率地推进工作。
(四)坚决抵御不良之风。发扬艰苦奋斗优良传统是我们党与人民持续密切联系的法宝。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，享受在后，要始终坚持“两个务必”，大力弘扬老西藏精神，大力弘扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，扎实工作，自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良风气，追求健康、有益、俭朴、礼貌、科学的工作和生活。
(五)坚决狠刹奢靡之风。认真贯彻落实中央“八项规定”和自治区“约法十章”、“九项要求”。坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，增强党员意识、廉洁意识、自律意识、公仆意识、先锋意识，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉抵制大手大脚、铺张浪费行为，真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情，始终持续共产党员的先进性、纯洁性，增强党的战斗力、凝聚力。
(六)搞好廉洁自律修养。牢固树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织持续高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，真正做到自重、自省、自警、自励，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终持续共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到“信念坚定、为民服务、敢于担当、能干成事、清正廉洁”。
以上存在的问题，原因剖析和整改措施，还不够深入，今后的生活、工作中，我要向古人学习，“日三省乎己”，虚心对待他人的意见和推荐，对于自身存在的问题，作出深入查摆和剖析，进一步完善整改措施，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，确保教育实践活动取得实效。
实用部队违规饮酒个人对照检查范文（12篇）篇九
尊敬的****纪委，尊敬的各位领导：
本人***，****年**月出生在*******，****年***月毕业于*******。***年***月分配到******工作，在******工作已经有***年时间，目前担任*******负责人。****年**月通过党组织的考查加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。以下就关于我*****操办酒席一事作出解释并深刻检讨！
事因是*********。入住新房前关于办不办乔迁酒席，我们也商讨过，我知道国家公职人员不得违规操办乔迁酒席，所以我和我爱人都极力反对，也因为这一原因，我迟迟未搬入新家居住，我***认为起房造屋是人生一辈子的大事，所以以办酒席的方式来增加点喜庆，顺便告知自家亲友我们入住本村（因为我是外乡人），劝阻不了***，最终在****的组织下，于****年***月***日在*****办乔迁酒席。此事我一直没有通知单位领导，也没有通知同事，但还是有几个平时关系比较好的同事知道了此事，最后有一部分同事送了礼金，有礼金送到我手上，还有一部分同事**带礼，单位总共来的同事有***余户，收到礼金******元，由于********。但我知道，国家出台相关文件中，禁止国家公职人员操办和参与违规酒席，主持举办了******桌左右的酒席。事后，纪律检查委员会对此事作出了认真仔细的调查，我深知自己过失，并积极配合了县纪委领导的调查工作。
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的不良习俗和生活作风。然而我却没有足够的责任心，没有把**的工作做好，自己在党的“四风建设”方面思想上认识不足，学习不够。现在，我深深感到，这是一个非常不好的现象，如果继续放任自己，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的失误或错误。因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，在此，我向领导做出真诚的检讨，也向你们表示发自内心的感谢。
我谨向各位领导做出深刻检讨，并保证：
1、在这件事中，我感到自己在思想上缺乏认识。对上级的精神学习和理解不够深刻。认真克服懒散、粗心大意的缺点，努力学习，并在家人和朋友面前做好表率。
2、以后工作中认真履行的岗位职责，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和负责的工作任务，要积极表现，多和同事、领导配合以自己的行动来表示自己的觉醒。
3、由于个人工作疏忽，带来了麻烦，影响了单位和上级部门的形象，以后要积极改正，坚决与违法乱纪的行为划清界限。
4，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，改正错误，把今后的事情努力干好。
对于我来说，这是一次深刻的教训，我认识到了此次错误严重性。我保证今后不会再有类似情况发生。在今后的工作中请领导继续监督、帮助我指正缺点，多多帮助，改正错误。我在此向组织和各位领导道歉，我辜负了党组织对我的信任，对不住党组织和各位领导，大家在紧张忙碌的工作中，还要帮助指出和纠正我的错误，我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，请组织和领导相信我！
实用部队违规饮酒个人对照检查范文（12篇）篇十
1、纠治违规饮酒个人对照检查怎么写作风纪律整顿对照检查王明伟此次市委市纪检组织开展的作风纪律整顿活动，对于我局的队伍建设和工作开展有着重要的现实意义和推动作用我们应以此为契机，彻底解决思想松懈纪律松弛作风松散等问题。
2、关于禁毒禁酒禁赌心的报告酒对人体有害，会剌激神经，能迷乱理智，或能使理智处于暂时丧失或空虚穆圣说“你们当远离酒，酒是万恶的根源，”在社会当中犯罪的因素也有是因喝酒致至犯罪的，有的酒醉杀人。
3、派出所协警。
工作总结。
范文主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查总评价总分析总研究。
4、简短大气的。
辞职报告。
范文有哪些?范文1尊敬的各位领导：您好!从20**年1月至今，我在单位工作已经一年多的时间但是由于个人原因使我不得不向单位提出辞职申请，望领导批准此致，敬礼!。
实用部队违规饮酒个人对照检查范文（12篇）篇十一
尊敬的老师：
您好！
我是教初二xx班的数学老师xxx，这次我在违规饮酒了，我按照学校规定来，只顾的乐趣。这次我犯下如此的`错误，是要被学校给予处分的，我今天特来检讨自己这件事。
我昨天下午有两节数学课，中午的时候我因为朋友来访就特别高兴，因此就跟朋友在家喝起酒来，庆祝在此相聚。我当时太过开心，我就忘记自己下午有两节课要上，是不允许上班的，但是我当时没有顾忌到这些，一心只想跟朋友喝个够。结果到了下午上课的时候，学校同事打电话给我，问我怎么还没来上课，我那时才惊醒，我是要上课的，我喝酒太欢，导致没想起来。我自己当时就很无奈，因为没有喝醉的原因，我就没有通报领导我饮酒了，就拖着一身酒气去了学校上课，让朋友在我家休息。
下午我到学校上课，我虽然没有喝醉，但是酒喝的也不少，所以我上课的精神气就没有那么像往常那样高涨。我第一节课都是勉强熬过来的，第二节课我都没有上完，因为我喝酒之后就会很想睡觉，即使没有醉，我也会变得很懒散，根本就做不了事情。我这样一个情况导致被上报给您，如此您也批评我这种行为是违规的。学校是有规定上班不能喝酒，不然很容易出事。虽然我并没有弄成什么事情出来，但是却耽误了学生们上课学习。
因着这样，我对这件事我也是抱很大的歉意，我知道自己这样的行为是很不对的。昨天下午回家休息完以后，我回想此事，我就深刻反省自己了。我喝酒第一就违反学校对教师的规定，我没有遵守好这个规定，是一大冒犯。第二就是上课时绝对不能喝酒的，因为醉酒很容易做出一些出格的事情，如果我是一个喝酒容易耍酒疯的人，那对我的学生就会造成很大的危害了，我可能会伤到他们。第三我这样不仅没有做到规范上课，我还因为喝得很没有精神，整个人都是懒洋洋的，课根本就上不了，结果就是把整个班级的数学课耽误了，之后也很难有时间去补回来。课程大多都分配好了，如果要去换课或者调课是很难的，毕竟这群学生都是初二了，学习也很紧迫，课程还多，根本就没有多余的时间，所以浪费一节课都是在浪费他们珍贵的时间。
此次是我考虑不周，还望领导您原谅，我以后不会在做出这种违规之事了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
实用部队违规饮酒个人对照检查范文（12篇）篇十二
陶渊明。
湖北省石首市文峰初级中学刘四珍。
一、设想：
1.朗读作为基础;。
2.品析欣赏作为难点;。
3.写、说作为语言积累的途径和正确价值观和积极人生态度形成的导向。
二、教学过程：
1.导入：同学们，你们还记得陶渊明的《归园田居》吗，
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
2.陶渊明以歌咏田园生活为主，后世称他为田园诗人。《归园田居》就是一首表现诗人的闲适生活田园诗，其实他29岁就踏上仕途，但四十一岁那年的秋天，被封为彭泽县令的他，因深恶痛绝官场的腐败与黑暗，又不愿与其同流合污，更是无能为力，才当了80多天的县太爷的他选择了逃避，毅然辞官归隐。虽然当时有点愤而不平，但是当来到那片贫瘠却诚实的田园时，住进被鸟语花香包裹的小屋时，看见篱笆旁的数朵菊花时，他的心怀慢慢旷达了，于是一篇篇脍炙人口的诗从他笔下流淌了出来，下面我们一起学习他的另一首诗《饮酒》。
3.过渡：朗读、背诵是学习诗歌最基本的内容。由于诗歌感情充沛，语言富于音乐美，所以要通过读来加深对诗歌内容的理解，下面学习读。
（一）、读----节奏、重音、情感。
1、听录音，划节奏，再读。
2、再听录音，圈重点。再读。
3、齐读，读出感情。
过渡：诗是讲究意境的，有人说：“诗中有画，画中有诗，诗中有情”，那么读诗时，需要一种“猜测”的穿透力，通过画面的表面的呈现，找出它背后隐藏的画面，以及它背后的`深层意蕴即弦外之音。下面请以小组为单位进行教学板块二的学习：悟。讨论思考：
1.找出诗中描绘了那些画面；
2.以诗中画面为参照物，想象它背后还隐藏着哪些丰富的画面；（最好用描写的语言）。
二、悟(讨论)。
过渡：通过以上的朗读、想景悟情我们体会到了作者“心静自然美”的人生真谛。感受到了作者陶醉于山水的情怀。但我们回过头来一看，觉得作者独具的艺术匠心跃然纸上，作者开始心态似乎有点反常，虽然居住在“结庐”，但无“车马喧”的感觉，但继续再看，心中的疑惑解开了，原来他是“心远”的原因。其实我们学过《陋室铭》，意境也很相似，但句式对称整齐，。我们能不能用对称的句式将本文的意境再写一写。
写
过渡：我们知道学诗不仅要学会读、悟，其实背诵默写也不可忽视。那么你能不能将这篇课文背诵默写？（单独背，一人上台默写。其余的用本子默写。）。