实用我身边的好老师范文（15篇）

答谢词是一种向他人表达感激和尊重之情的方式，它可以提升人际关系的质量。如何写一篇恰当的答谢词是一个需要注意的问题，下面是一些写作的技巧和要点。接下来，请听小编为大家分享的一些答谢词示范，希望能够给大家的写作带来一些帮助和启迪。

实用我身边的好老师范文（15篇）篇一

我跟刘竟老师一个学年，通过一段时间的接触，我发现她的语文课堂不仅充满生命活力，激情四射，而且她还具有一颗不泯的童心。她总是保持着真诚、热情、乐观和积极的态度，把教育学生，和学生在一起活动、学习，当作一件快乐的事情，每天都是乐此不疲。她没有把繁重的工作、分数的压力当作负担，而是以平稳的情绪、愉快的心境投入到教育工作当中。她让学生课间玩抖空竹、滚铁环等游戏，当时在我们校园很流行。这都是她想出的好点子，与学生一同欢喜，一同激动。在她班级带动下，许多班级都陆续效仿，形成了一道靓丽的风景线。

其实刘竟在学年组当中也是核心人物，承担学校课题研究任务，主动上研讨课，让大家对其课堂教学进行剖析，倾听我们的意见和建议，然后她对教案再做修改。对自己的教学行为及时改进与反思，最后再上同一节课。学年老师在教学上有什么问题经常都找到刘老师与她探讨，研究，可以说在刘竟老师的影响下，我们学年形成了一种学习、研讨的氛围，大家共同成长。

刘竟善于抓住每一次学习机会，参加各种新课程的培训和学习，观摩各级语文教学大赛，她细心体会，用心揣摩，而且在研讨活动中，她总是跃跃欲试，敢于标新立异，表达自己对语文教学理念的认识与理解，与同事、同行真诚交流，共同切磋，博采众长。她还通过和特级教师窦桂梅、苗鸿爱等特级教师零距离交流，为自己的头脑不断地输送新鲜的血液，从中提升和完善自己，使她进步的步伐加快了。她多年来就是凭着一股“勤”劲，凭着一股“恒”劲，凭着一股“韧”劲，在如饥似渴地完善自己，如痴如醉地超越自己。磨砺与积累，使她的讲课艺术日臻完善，把高深的教科研理论融入到她的课堂设计中，逐渐形成了“温婉洒脱、灵动严谨”的独特教学风格。

实用我身边的好老师范文（15篇）篇二

歌颂老师的诗句很多很多，给我印象最深的是那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的多好呀！把老师比喻成春蚕，蜡烛，燃烧自己而照亮世界。老师是一个非常高尚和神圣的职业，在我成长的道路上，有许多伴我长大的好老师，但是，让我感觉最好最亲切的是至今还在担任我们班主任的代老师，因为她是陪伴我最长的老师，已经整整陪我度过了四个春秋。

我记得我们在一起的点点滴滴————。

有一次，在中午放学路上，焦宏磊因为在车后系鞋带，突然，车向后退，把焦宏磊从车下压过，造成他耳朵烂了。代老师赶紧报警，并安慰焦宏磊，给他家长打电话，代老师还不忘拦住肇事车，记下车牌，等待120的帮助和救援，由于时间太长，等不及。代老师让肇事者开车送焦宏磊和他家长一起去医院，自己也去医院。陪着焦宏磊在医院给予他精神上的帮助。我在心里暗想：如果没出事，说不定代老师正在家里吃饭，看电视和上网。但代老师放弃了回家，而是陪焦宏磊去医院。可见老师对我们的关心与照顾。

还有一次，在体育课上玩接力赛游戏，他由于跑的太快不小心摔倒，把手腕骨头摔断了，骨头错着位。有人报告给代老师，代老师急急忙忙赶来了，把围观的同学们驱散开来，请来学校的安全主任。拿着本书和绷带固定好伤处，执勤的老师开车把代老师和焦红磊送往最近的医院。在医院里，代老师跑上跑下的为挂号就诊，关心的无微不至。回到学校又立马为他考虑保险事宜。代老师像家长一样的关心着每一个孩子。

代老师对我们每一个进步都不忘记夸奖，同时对我们犯的每一个错误都不放过。时时刻刻关注着我们的每一个成长过程。让我们向一个积极，健康，向上的方向发展。

啊！尊敬的代老师，你是园丁，我是幼苗。你用辛勤的汗水来抚育我成长，你的汗水不会白流，你的心血不会白费，我一定好好学习，争取以优异的成绩来报答你。

实用我身边的好老师范文（15篇）篇三

喜欢上语文课？喜欢举手发言？喜欢写。

作文。

那是谁那就是我。有的人也许很惊讶，为什么我喜欢的偏偏使他们不喜欢的。其实功劳全在我六年级的语文老师身上，她也是我最喜欢的语文老师。

刚生入六年级的我，一向很胆小，上课不敢举手发言，害怕回答错了被同学们嘲笑，而且作文水平也不太高。再后来的学习中，语文老师上课经常提问我问题，我从刚开始的紧张和害怕中转变为了一种兴趣，上课时我敢于积极举手发言，很喜欢听老师的那一句句夸奖和鼓励，让我能集中精神听老师讲课。后来，我便喜欢上了写作文，而且很喜欢写文章的开头和结尾。在一次征文中，我写得不太好，因为那次要写关于“国土资源”之类的作文。对于这个我一窍不通，便在家里找资料，从而写的零零散散。就在我最需要帮助的时候，语文老师为我解除了困难，她耐心地给我一部分一部分地讲解。告诉我我的作文那里写的好，哪里有缺陷要改……我认真地听着老师的教导，并牢牢地记在心里防止下次再犯。周末回家后我便对我的作文进行了修改和整理，因为我的原则是“不要很好，只要更好”不管做什么事我都要做到这一点。回校后，老师说我写的不错，写了一篇议论文，而且大多数地方用了修辞，写的不错，以后继续努力！听了这一番话，我心里比吃了蜜还甜。快升入七年级时，我很舍不得语文老师，真的很希望语文老师能在教我一年。我对语文老师的喜爱和感激如大海一样深不可测……要发生的事总会发生的，升入七年级后我依然忘不了语文老师，每次打开电脑总希望老师在线，想与老师多聊几句。现在我已经升入七年级了，每一科的老师都发生了变化。现在的语文老师真的很不错，老师讲课的语气很柔和，讲课时也很有趣。虽然有一次老师对我发过火，但也是我做组长做的不称职，我在这里像老师道歉，希望老师能原谅我的过失。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们对我们付出地太多了，我们要体谅老师的辛苦，好好学习，减轻老师的负担。

“老师如春雨，滋润了大地，有滋润了正在成长中的幼苗(我们)，而自己却无声的消失在泥土之中……”老师，在这里我要说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了。”

实用我身边的好老师范文（15篇）篇四

每个人心目中都有一位好老师，我心目中的好老师是我们班的班主任——施老师。

施老师有着一头蓬松的头发，乌黑发亮的眼睛，一副黑眼镜架在一张端庄的脸上，但是内心很和蔼，什么事情都好商量。

有一次上课班里吵的课都上不下去了，施老师只好上自习，班里才安静许多。这时，焦智溢和董雨辰打起来了，施老师立即把他们叫过来问：“怎么回事，别人都在自习，你们俩再打架。”焦智溢一脸无辜地望着老师说：‘’是他先打我的。”如果其他老师遇到这种情况，早就一人先来一棍再说。但是施老师很少动棍。焦智溢和董雨辰一直在吵，都是由“是他先打我的”开头。这时施老师开口了：“不要说了，你们都有错，你们要站在别人的立场想想，自己错在什么地方”董雨辰知道自己错了什么地方，可焦智溢还是一股不服气的样子，心里还想着“是他先打我的”。施老师还是耐心的给焦智溢讲道理，施老师无论什么时候都很和气。

施老师还很乐于助人。一次我父母有事，把钱给我，让我自己解决晚饭。可是那天收书包时，我发现钱不见了!我四处寻找，结果遇到了施老师，他问我找什么，把事情说了出来，施老师直接把钱给了我，还说不用还了。

这就是施老师，我们助人为乐，和蔼的班主任。c。

实用我身边的好老师范文（15篇）篇五

当我疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛;当我淡淡的足迹跨过无人问津的驿站;当我的付出被化作午夜的风景。我是多么希望有人扶一把、鼓励一下，我的好老师您就出现了！

我的好老师她姓于，是教物理这一学科的，她戴着一副眼镜，身上有时候总穿着不同样式的运动服，她不高不矮，中等身材，笑起来的时候令人倍添温暖。她和蔼可亲，只是当有的同学上课捣乱纪律和回答错很简单的问题时会看起来很生气。

俗话说“没有老师的无私奉献、鼓励和提醒，就没有学生充满美好希望的未来”

从小就内向的我不敢上课回答老师提出来的问题，于老师在她的课上用一次又一次鼓励期待的眼神，让我使得勇气在众目睽睽下回答问题。在于老师一遍又一遍的鼓励声中，我才渐渐的自信、大胆、乐观起来，在遇到不会的问题时会大胆的利用课余时间上办公室找于老师，每次去都会问不下十个问题，于老师都会不厌其烦的为我讲解直到我听懂为止，如果一遍听不懂，于老师还会继续给我讲。有时候我有一些很简单的题都做错，于老师就用严厉的口气给我讲这些题，是我记住这些简单题，让我不再犯错。马虎﹑不细心使我在做题过程经常出错，每当我因马虎﹑不细心做错题时，于老师就会严厉的批评我，是我记住不应该马虎。

物理成绩原本很差的我被于老师教后成绩显著提高，上课也敢大胆发言。物理成绩的提高，使我的父母也很高兴，并让我再接再厉。我想我一定不会辜负父母和老师对我的殷切希望。

物理老师对每一个同学都一视同仁，不会因为你学习差就对你的学习不管，而是一次次鼓励，一次次提醒，一次次给你找回属于你的自信。也不会因为你学习成绩特好就对你倍加照顾。

如今，回首看那一段时光，发现自己长大许多，幡然间明白了老师对学生的爱，对学生不求所报的好。&qut衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”老师，我无论走到哪，都走不出您的视野。感谢您我的好老师，感谢您！

实用我身边的好老师范文（15篇）篇六

老师，这是一个多么神圣的称呼，他用自己真诚的爱浇灌着我们，像慈母一样呵护着我们；老师犹如黑暗中的灯塔，引导着我们走向光明，勉励我们成为社会栋梁。

岁月如流，转眼间我已经上九年级了。这期间，有一位老师在我心中留下了很深的印象，他就是我的数学老师。

数学老师上课时总是板着一张严肃到不能再严肃的脸，但他的言语间却又不失幽默，从而使得我们上他的课时都很专心。但是总有一些同学上课不认真听讲。于是老师就会突然间把他叫起来回答问题，这也着实让这些同学头痛，从而只能认真听老师讲课。你看，数学老师在上课这方面还是挺有法子的吧。

课后，当我们开开心心的在教室外玩耍时，细心的人却总能够发现，数学老师正在他的办公桌上忙碌着：全神贯注的备课、为我们搜集练习题，由此可见数学老师为了提高我们的成绩费了多少心血啊！学校组织劳动时，他总是身先士卒带头劳动。有时他看到有的同学满头大汗，就会对那个同学说：“你先歇一歇吧，别累坏了。”在校的每一天，数学老师就像呵护自己孩子一般的呵护我们，生怕我们受一点伤害。在我看来，数学老师他虽然上课时很严肃，但也是为了培养我们上课时认真听讲的好习惯。课后，老师虽然看起来很开心，但心里却总是想着应该怎样提高我们的学习成绩。

对于我个人，更是打心眼里感激他、爱戴他。刚上初四时，我吃饭不规律，还总是喜欢上商店买零食吃以至于吃的胃总是痛，所以要经常请假回家吃药。在这个时候，数学老师对我说：“不要再买零食吃了，看你，总是胃痛。”开始说时我不以为意，但我的胃每痛一次，老师就说一次。最后，我终于被说服了去学校食堂吃。当我吃食堂的饭时才发现食堂的饭并不是那么难吃，吃了几周后我的胃也不痛了，心情也好了很多，学习劲头也更足了。老师这时对我说：“看，胃不痛了吧！”难怪爸爸消遣我就听数学老师的话。老师，您不图任何利益，耗费心血，只为了让你的学生吃上热乎乎的饭，从而有个好身体，您的这种精神是多么可敬啊！

老师，是您教给我很多知识和做人的道理，是你让我从不热爱学习变得喜欢学习、爱好学习。谢谢您，老师!是您指引了我前进的方向，使我在人生的道路上不再迷茫！

实用我身边的好老师范文（15篇）篇七

在我们的周围，有许许多多的老师，但是恩师却屈指可数。我的身边目前就有一位，我的语文老师。

这位是东营市实验学校四年级接手我们班的语文老师兼班主任张老师。从前，我被她“重用”，天天被她骂得落花流水的。我很伤心，几乎天天都哭，但是她却磨练了我的意志，记得有一次，我以为《配套练习册》没有专心改错，张老师就用手推了我一下，自尊心极强的我就回家一个中午没吃饭在哭，她知道了这件事就说我意志力太差以后要经常磨练我，从那以后，我便很少哭了。

刚开始，我这不识好人心的我竟然学会了讨厌老师。可是有了那一次我认识是我错了…..

那一天，我正玩“肥谭”的肚皮，我们“师徒”二人正玩着，忽然有一个篮球打了过来，肥谭的警惕心很强，立刻就跑远了，而我却似乎进入了“入定”状态，两只腿像灌满了铅一样沉重，意识在催促我快走！可是，我紧紧地闭上了眼，害怕的呆在那儿。

这时，张老师立刻跑了过来用肩膀替我挡了下来。

一秒，两秒……。

我的“入定”状态解除了，可是，我们那位敬爱的张老师却因为球的冲击力别撞在地上。

我含着泪对老师说“张老师，您都是53岁的年龄了，我年轻被打一下又怎么了？”张老师却说“孩子，因为我看见你特别像我，而且我也没事，回家贴一块膏药就好了……”

转眼，我们毕业了，我的心里想“老师啊，你怎么那么傻，你救了一个曾经讨厌你的学生啊！”

张老师亲自把我送出校门，不免我们师生双双泪下。

我说“老师，您还记得那一次你救了我吗？”老师说“不记得了，有过吗？”

此时我的眼睛中看见了老师的眼睛有一道不可思议的光，我想“忘记了，不忘记，我都要用好成绩报答这些老师！

实用我身边的好老师范文（15篇）篇八

这是一个金色的九月，秋高气爽的秋天使我活力充沛。就是在这个时刻，我也早就是一名中学生了。每当路过眼前这所小学，我的记忆就会清晰起来，往日我渡过的快乐时光仿佛就发生在昨天，我好怀念这里，因为这里有我的好老师：刘老师。

在我身边有许多好老师，但最让我难忘的老师是四年级的刘老师。有人说，老师像辛勤的园丁，用辛勤的'汗水哺育祖国的花朵，每天都给我们施肥、浇水，让我们茁壮、健康的成长。”我们的刘老师也是一位风趣、幽默的好老师。刘老师是我们的语文老师，他的额头宽阔，体格强壮。他虽然严厉了些，但刘老师的讲课方式深受我们大家的喜爱。刘老师的课堂充满了无限的快乐，我们听得津津有味，有时同学们神采飞扬，有时同学们认真听讲，也有时频频点头，总之我们都很仔细、很认真。

刘老师也很关心同学：有一次，有一位同学受伤了，刘老师得知了情况后，便立马赶了过来，.经过仔细的检查，原来是擦伤了，刘老师小心翼翼地给这位同学包扎，可以看出来，刘老师是很关心同学们的。刘老师我一定不忘您的教诲，不辜负您的汗水，不忘您传授的知识，不让您失望，我不会让您丢脸的。

不光刘老师是我的好老师，在我身边还有很多的好老师，他们都在认认真真地在工作着。他们都在日日夜夜地向人们默默奉献着，为祖国培养着一代又一代新人。

感谢老师们，您们辛苦了！我们一定好好学习，天天向上，争取用优异的成绩报答您为我们的学习付出的血汗的您，.我不会让您失望的，老师！

您犹如黑暗中的灯塔，引导着我们走向光明的道路。谢谢您，老师！

实用我身边的好老师范文（15篇）篇九

如果有人问我，你最敬爱的老师是谁？我会毫不犹豫地说：“李老师”。她是从一年级就开始教我们的语文老师和班主任，同学们都非常喜欢她。

李老师个子不高，但看起来很有精神，她的头发卷卷的，有时扎起来，有时又披在肩上。她有一双炯炯有神的眼睛，看我们的时候饱含了甜甜的微笑和深深的关爱，简直漂亮极了。

李老师对同学们既严厉又慈祥，如果我们上课不认真听讲，或者没有按时完成作业，他就会严肃的批评我们；如果我们改正了缺点，或者取得了一点点进步，他就会很高兴的表扬我们。

李老师还像妈妈一样关心和照顾我们，哪位同学不舒服了，他都会打电话给家长，并及时带到医院去。每次国旗下讲话后或者开班会时她都会给我们将许多有益的道理，让同学们好好学习，做一个对社会有用的人。班里有许多留守儿童，没有父母给他过生日感到很难过。李老师就把在同一月份过生日的学生聚到一起，在班级里，让全班同学为他们表演节目，唱生日歌。老师还为他们送上小礼物，让同学们感受到了家的温暖。

李老师工作很认真，每次我去办公室抱作业本时，都能看到李老师埋头工作的身影，她不是在批改作业，就是在准备教案。而且李老师经常把工作带回家做，晚上经常忙到十一点才能休息。就是在这么认真勤奋的老师带领下，我班学生也能刻苦的学习，所以我们班每年期末考试语文都得第一。

我想对李老师说：“您就像园丁，不辞辛苦的为花儿除草、施肥，希望我们健康快乐地成长；您像蜡烛燃烧了自己，照亮了我们，我永远爱您，老师！”

实用我身边的好老师范文（15篇）篇十

实用我身边的好老师范文（15篇）篇十一

我有一个好老师，她给我三年的校园生活带来了快乐和温暖，她就是我的语文老师戴老师。每天，戴老师都精神抖擞、笑容满面。一看见她走进教室，我们就来精神了。

戴老师的上课非常生动有趣，有时候让我们开火车讲解词语，有时候让我们扮演书里的角色来朗读课文，有时候让我们用猜字谜的方式来掌握新生词。我们上得津津有味。我最喜欢上戴老师的课，为了让我们掌握写的方法，她把她的经验总结成短句，“我手写我口，我口说我心”，让我们一下子就记住了怎么写中的对话。她在给我们点评的时候，常常会在好句子出现的地方停顿一下，让大家说出好句子，并且学习，然后讲解好句子的用处，让我们知道怎么才能写得更好。每次我们上戴老师的课，都觉得时间过得非常快，恨不得下课铃不要响。

我最喜欢的课外作业是戴老师让我们分成几个小组做手抄报。做手抄报时，我们根据自己的特长，来决定自己的工作。我们配合得很默契，做出了一张丰富多彩的报纸。完成后，戴老师让每个同学做小老师，评价一下自己喜欢的作品，并说说它的优缺点。整堂课，同学们有的在津津有味地评价自己喜欢的作品，有的在认真思考，有的也点头称赞......

戴老师的文笔很好，是个爱写作的老师，她的博客里写了一千多篇博文，并出版了《芬芳的日子》和《游走的时光》两本书，戴老师经常鼓励并带领我们参加各种各样的活动，丰富了我们写文章的素材，并且帮助我们将文章在晚报和日报上发表，让我们养成爱写文章的好习惯，也让我们的文章越写越好。在她的指导下，我们班有多位同学的发表在各类报刊上，成为我们金山小学的一道风景线。

戴老师还是一位有爱心，有童心的好老师，她对我们每个学生都留心观察，了解每个同学的特点，用心教育，戴老师又将我们每个孩子都写成一篇文章，汇成一个系列叫《每个孩子都是一本书》。在她的眼中，每个孩子都是优秀的。

戴老师真是一位好老师，她用心照顾我们，跟戴老师学习，真是我们的福气啊！

实用我身边的好老师范文（15篇）篇十二

老师，这个神圣而又高尚的职业，是我最为崇尚的。我小学时教我们英语的杨老师，就是一位令我久久难忘的人。

她很年轻，刚从大学毕业。她就像我们的大朋友，每天露出灿烂的微笑。她那圆圆的脸上架着一副眼镜，让我们感觉她可爱又可亲。她第一次让我感觉到学习英语是件快乐的事情。

杨老师是在我五年级来到我们班级的。她的课总是像磁铁一样吸引着我的注意力，使我的思维一直在随着她一起转动。也许是因为她年轻而活力四射，也许是因为她的教学方法独特，也许是因为她友善而魅力无限，所以我，不，应该我们全班大部分同学都爱上了英语课，也爱上了她。

记的那天她过生日，我们在下课后，一窝蜂地跑向她的办公室，把自己精心准备的礼物放到她的面前，不一会，她的桌子上早已堆满了各式各样的小礼物。我们看到，杨老师流泪了。我们也为她唱起了《祝您生日快乐》歌。她用手机拍下小山似的礼物，我们知道，她非常珍惜它们。我们更珍惜她。

拍毕业照的时候，她的精心打扮，给我们留下了深刻的印象。由此可见，她是多么留恋她的学生。拍照结束后，她给我们分发了小礼物，并说：“如果十年以后，同学们还记得我，还能来学校看我，我一定请你们每一位同学吃饭。”我们都齐声欢呼，同学们的内心里，都十分期待着十年之后的那一天的到来。

这就是我的杨老师，她曾经为我们伤心过、高兴过、自豪过，我将永远记住她的伟大和她的高尚。

杨老师，就是我终生难忘的好老师。

实用我身边的好老师范文（15篇）篇十三

我身边的好老师是我们班的班主任黄老师。黄老师个子高高的，长得很漂亮。

黄老师上课上得很专心，我很喜欢听她的课。她的课堂有欢歌、有笑语、有表演……一到上课，我本来很紧张，但看见黄老师和蔼可亲的样子，我的心一下子就平静下来了。

下课后，老师总是用满意的笑容对待我们。她总是一遍又一遍提醒我们不要下楼去玩，叮嘱我们注意安全，同学们不要老打打闹闹。

我们黄老师工作可认真了，别班老师改作业都叫累，可我们黄老师不一样，从没提起过，她似乎不知道什么叫“累”。

黄老师很关心我们。有一天，我突然肚子疼，我手捂着肚子，趴在桌子上。黄老师走进教室，直奔向我，摸着我的额头，急切地问我：“怎么了？”看我那么难受，老师马上通知了我妈妈。看过医生，我舒服了。

黄老师就是我身边的好老师，我爱我们的黄老师！

实用我身边的好老师范文（15篇）篇十四

我身边的好老师很多，给我印象最深刻的就是李老师，也是我从小学一年级到四年级的班主任，她对我非常关心，就像是我的妈妈一样。李老师中等身材，头发乌黑发亮，水灵灵的眼睛，性格温柔，和蔼可亲。

记得我刚上一年级时，非常胆小，不敢举手发言，生怕回答错误，被同学们笑话。李老师见我不举手，还偏偏叫我回答问题。我站起来，低着头，结结巴巴地回答完问题。下课后，李老师把我叫到办公室对对我说：“你为什么不举手发言呢？”我说：“我怕我回答错了，别人笑话我。”“回答错也没关系，老师会说出正确答案，再说那如果你回答对了不是很好吗？对不对，要相信自己，勇于发言。”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，李老师也正看着我，眼睛里满是妈妈的慈爱。我心里感觉暖暖的，在以后的日子里开始改变自己，现在，我已经有很大的进步了。还有就是我以前字写的很丑，歪歪扭扭的，就像蚯蚓在纸上乱爬。李老师看我作业写得不像样，便罚我留下来写字，直到把字写到她满意为止。老师告诉我写字的要领：观察字的结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。自从那天以后，我一有时间就练字，加上有了老师说的写字基础，我现在写得字还算漂亮，在这儿，我要说一声：“李老师，谢谢您！”

四年过去了，我依然很清楚地记得这些事，敬爱的李老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我自信，要勇敢，教会了我最基本的写字……感谢您老师！

实用我身边的好老师范文（15篇）篇十五

你是一粒萤火。

我们谈过许多话，也许是孩童的疏忽，大都忘却了。那天，我们坐在田埂上，你一手搂着我，一手指着山的另一边，说：“想不想去看看山的另一边，那里更漂亮。”坚定的眼光似流萤的闪光。不是那句话的内涵，而是你搂着我，温暖我这颗孤寂的心。以此，我憧憬着山的那一边，我知道：那一定是萤火闪烁的世界。

于是，你用笔的犁耕耘黑板和纸上的土地。不!是耕耘心灵的土地，播撒知识、爱、信念和勇气。告诉一双双亮晶的眼睛，幽闭的心音就这样被拨动，被点燃了。

你临走的那一夜，我不曾感伤。我们一起漫步在熟悉的校园，一起把往日的浪漫和诗意泼洒在简陋的校园。我们一起沿着萤火的熟悉踪迹追寻河处的蛙鸣和崖畔的鸟影，蜿蜒的小径上红红紫紫的果实给予我们许多甜蜜。潺潺的小河上青青白白的涟漪，轻轻的倒映了颗颗微光萤火。那是最后依次我们并肩走过乡野的夜。可你身上的闪光未曾在我心里暗淡。

你的形象经过岁月的淘洗，沉淀在我心里，只有一个字：好!怎么好却也说不出来。和你在一起只觉得很温馨、很神圣。

今夜，我又凝望夜空，萤火一粒粒的萦绕在身边，起起伏伏，缓慢地流淌着，亮成遥远天空的星，我伸手抓住了一粒萤火，告诉你：“在你身上，我不想用那些俗套的词语，春蚕，蜡烛，灵魂工程师……不!不能!这样的形容太俗气，我不舍得!身边的你，平凡，只带着自己独有的点点荧光，弥漫在夜的小径里，弥漫在我们身边，默默指引前方的路……不知你在远方是不是也能看到今夜美丽萤火。但我知道你在我心里永远是一道前进的亮光，无论是在天涯，还是海角。