专业当小记者的心得体会大全(12篇)

时间:2025-03-17 作者:BW笔侠

心得体会是对自己在学习、工作以及生活中的一些感悟和领悟的总结和归纳。下面是一些来自不同领域的心得体会范文,希望可以给大家的写作带来一些灵感。

专业当小记者的心得体会大全(12篇)篇一

玉溪日报小记者是一个很有趣的组织,由一些年龄在8-16岁之间的小学生和初中生组成。它的成员可以参与新闻采访、编辑报道和参观现场报道。我很幸运能够成为其中的一员,我想与大家分享一下我的体验和心得。

我加入玉溪日报小记者的主要目的是想近距离地接触记者,了解新闻行业的工作机制。加入小记者之后,我发现这里不仅有很多同龄人,大家还可以在一起交流、合作完成各自的任务。我们共同聚焦当地的热点事件,进行采访、写稿、排版、审核等工作,从中汲取了很多专业知识和实践经验。同时,加入小记者也让我提高了自己的阅读、写作和语言表达能力,更加注重了全面了解社会现象和事件,这些都是我成长过程中非常重要的一部分。

玉溪日报小记者团中的成员都是年少有为的小学生和初中生,我们与成年人一起参与新闻采访,工资或其他金钱报酬都不是我们所追求的。在参与采访过程中,我发现自己能够为社会、为人民、为公众,做出一点小小的贡献,这样的价值感是金钱所无法衡量的。在小记者团中,每个人的意见和建议都受到尊重和欣赏,每个人都有机会表达出自己的声音,并且得到了更多人的认可和赞赏。这让我意识到自己的存在也是有意义的,在玉溪日报小记者团中,我就像世界上的一颗小星星,在发光发热,也照亮着身边的人。

第四段:小记者和家长的关系。

成为玉溪日报小记者,除了从采访中受益匪浅,我们还有机会和家长一起参与各种活动。玉溪日报小记者团的家长会议是我们互相交流、了解彼此的最佳机会之一,小记者们的家长们会亲自上阵协助我们完成任务,提高我们的工作效率。在家长会上,家长们不仅会介绍自己,还会分享在教育过程中的经验和观点,这样大家才能一起更好地管教孩子,需要家长和小记者精诚合作,才能做好这些工作。

第五段:总结。

作为玉溪日报小记者团的一员,我珍惜这次难得的机会,认真对待每一次采访和报道任务。在实践过程中,我发现采访是一项很有意义的工作,不仅仅是把新闻摆在我们的面前,更是让我们更好地了解这个社会。小记者与大人不同,我们更有灵感和创造力,视野也更加开阔,因此我们需要不断学习新知识,拓宽自己的思路,掌握更多的专业技巧,成为出色的新闻工作者。我深信,作为玉溪日报的小记者,我们会走得更远,创造更美的明天!

专业当小记者的心得体会大全(12篇)篇二

在童年时光里,我曾经是一名玉溪日报的小记者。每逢大型活动或者是社会热点事件,我的编辑会将任务分配给我,要我去采访、拍照、撰写报道。或许在当时,我只是出于好奇和兴趣,想要亲身体验一下“纸媒”的工作流程。但如今回想起来,我发现这段经历对我成长的影响非常深远,无论是思维能力的提升,还是对社会的认识与关注,都有很大的帮助。下面我就来分享一下我的小记者心得体会。

第二段:学会观察,全面记录。

作为一名小记者,观察是最基本的素质,尤其是面对参与者众多、环节繁多的活动。所以,我会从各个角度去“窥探”,不断发现有价值的信息,如活动的主题、背景、形式、规模、特点等等。同时,我还要懂得运用各种手段去获取“原始素材”,如摄影、视频、文字、图表等等,尽可能地还原现场景象,给读者带来更真实、生动的“视听享受”。

第三段:勇于提问,善于分析。

另外,一名好的小记者必须具备善于提问和分析的能力。在采访过程中,我会密切关注参与者的言行举止,学会挖掘他们背后的思想、心理和意图。同时,我也要掌握一定的时机和技巧,在不影响活动进程的前提下,及时向参与者和组织者询问问题,获得更多内幕和独家资料。

第四段:注重社会责任,传播正能量。

作为一名小记者,我深知自己的报道不仅仅是个人经历和学习的展现,更重要的是要具有一定的社会责任感。因此,我会时常关注社会热点事件和人物,进行深度而有洞见的跟踪报道,传播正能量,呼吁社会正义,推动公益事业的发展。同时,我也会深度挖掘当地的文化和人文特色,用生动的语言展现玉溪这个美丽城市的风采和文化底蕴。

第五段:小记者的成长,与社会紧密相连。

总之,作为一名玉溪日报的小记者,我的成长和社会是紧密相连的。通过这段经历,我不仅拓宽了视野,提升了自身素质,更重要的是增强了对社会公义、民生问题、文化发展的深度关注和热情参与。因此,我相信,无论是现在还是将来,我都会用实际行动表达对这个城市和这个世界的热爱与支持。

专业当小记者的心得体会大全(12篇)篇三

作为一名小记者,我参加了小记者团建活动。在活动前的准备阶段,我们首先明确了活动的目的和主题,确定了活动的时间和地点,并分工合作,每个小记者都有自己的职责和任务。为了更好地完成任务,我们还进行了一些讨论和研究,了解相关的背景知识和最新的动态,以便在现场能够做到心中有数。

第二段:现场报道。

活动当天,我们早早地来到了活动的现场,迎接我们的是一片热闹的场面。在活动现场,我们见到了许多其他小记者,不仅有来自本地的,还有来自其他地方的。大家都兴致勃勃地进行着现场报道,有的小记者在采访,有的在拍照,而我则负责协助指导老师进行整理和整合。

第三段:采访和拍摄。

我的第一个任务是采访一位专家,他是一位资深记者,有着丰富的经验。我紧张地准备了问题,然后和他进行了一次深入的交谈。通过这次采访,我不仅了解到了记者的职责和义务,还学到了很多如何提问和引导对话的技巧。此外,我还担任了摄影小记者的角色,用相机记录下了活动现场的精彩瞬间,这对我来说是一次宝贵的拍摄经验。

第四段:整理和编辑。

活动结束后,我们小记者团马不停蹄地开始了整理和编辑工作。我们将采访的文字和照片整合在一起,然后进行辑优化和修整。这个过程并不简单,因为我们不仅要保证文采优美,而且要确保信息的准确性和客观性。经过反复修改和讨论,最终我们完成了一篇精彩的活动报道。

第五段:反思和收获。

通过参与小记者团建活动,我收获了很多。首先,我学会了如何在现场进行采访和拍摄,提高了自己的观察力和表达能力。其次,我深刻理解到了团队合作的重要性,只有大家密切配合,才能最大化地发挥自己的优势。最后,通过整理和编辑工作,我提高了自己的文案能力和编辑水平。

总结起来,参加小记者团建活动,不仅让我增长了见识,提升了自己的实践能力,而且还让我意识到了记者的责任和担当。作为小记者,我们将继续努力,为更多的活动和社会事件进行报道,为社会传递更多正能量。

专业当小记者的心得体会大全(12篇)篇四

作为一名政法小记者,我有幸参与了学校举办的讲课活动。这是一次令人难忘的经历,让我深刻领悟到教育的力量和自己的成长。在这次讲课中,我不仅有机会展示自己的知识和能力,还向学生们传递了我的思考和理解。通过课堂交流和互动,我们共同探讨了相关的社会问题,对法律和法治有了更深入的认识。这次讲课的精彩回顾,让我感受到了成为一名政法小记者的荣耀。

在讲课前,我进行了一定的准备工作。首先,我选择了一个与法律和法治相关的主题:如何预防校园欺凌。然后,我通过阅读相关书籍和材料,进行了深入的调研。为了让讲课更加生动有趣,我还使用了多媒体和互动方式,编写了一份有趣的PPT。这些准备工作使我对讲课充满了信心。

在讲课当天,我充满激情地进入了教室。学生们的目光聚集在我身上,我感受到了他们对知识的渴望。我先从校园欺凌的定义和危害入手,然后向学生们介绍了相关法律和法规。在这个过程中,我通过举例和真实案例的讲解,使学生们更容易理解和接受这些知识。我还主动与学生们互动,鼓励他们分享自己的经历和观点。他们的积极参与,让整个课堂气氛更加活跃和热烈。

在交流和互动的过程中,我不仅是一名讲师,更像是一位引路人。学生们对于校园欺凌问题提出了各种疑问和困惑,我耐心地进行解答和引导。通过与学生们的互动,我发现他们对于法律和法治的了解程度普遍较低,对于自我保护意识和法律意识缺乏认识。于是,我对学生们进行了思考和启示,通过讲解法律条文和相关案例,让他们深刻领悟到了法律的保护作用。我相信,这些知识和启示将对他们今后的成长产生积极的影响。

通过这次讲课,我不仅锻炼了自己的表达能力和教学技巧,也深刻认识到了教育的力量。作为一名政法小记者,我既是知识的传递者,更是社会责任的承担者。这次讲课让我懂得了,知识应该服务于社会,我们应该善于将自己学到的东西与社会实际相结合,为社会进步贡献自己的力量。我还意识到,自己的成长和进步离不开持续的学习和实践。通过与学生们互动交流,我不仅发现了自己的不足之处,也获得了更多的启示和提升。我相信,只有不断地学习和成长,才能更好地服务于社会,实现自己的人生价值。

总的来说,作为一名政法小记者,我参与的讲课活动是一次宝贵的经历。通过准备、讲解和互动,我不仅展示了自己的知识和能力,还与学生们一起探讨了相关的社会问题。这次讲课让我感受到了教育的力量和自己的成长。尽管路途还很长,但我相信,作为一名政法小记者,我将不断努力学习,积极实践,为社会进步贡献自己的力量。让我们携手共进,为建设法治社会做出自己的努力。

专业当小记者的心得体会大全(12篇)篇五

作为今年“十佳小记者”评选活动的获奖者,我感到既荣幸又兴奋。在这次活动中,我不仅学到了很多新知识,还获得了宝贵的经验和掌握了一些技巧。以下是我个人的心得体会。

首先,我要感谢这次活动给了我一个难得的机会,让我更加了解了新闻行业。我曾经以为新闻报道只是简单的将事实写下来,但通过这次体验,我发现新闻报道背后需要有一定的调查、整理和判断能力。了解新闻报道的背后,让我更加珍惜每一篇新闻,明白它背后的付出和努力。

其次,这次活动让我体会到了采访的重要性和技巧。在采访中,我学会了如何提问,并学会了倾听他人的声音。通过采访,我了解到了很多人们关心的问题和他们对事情的看法。这不仅丰富了我的知识,还拓宽了我的视野。同时,我也学会了如何处理采访中的一些棘手问题,以及如何妥善处理采访对象的感受。采访过程中,我深刻体会到了沟通的重要性。

第三,这次活动让我认识到新闻的价值和力量。一个真实、客观、公正的新闻报道,有时候能够改变一个人的观点,甚至改变整个社会的态度。通过撰写新闻报道,我可以将真正的信息传达给更多的人,让他们了解到真相、得到启发。这次活动中,我参观了一些采访对象的工作现场,亲眼见证了他们为社会做出的巨大贡献。这更加坚定了我继续从事新闻事业的决心。

第四,这次活动给了我很多机会和平台展示自己的才能。我发现自己在新闻写作方面还有很大的提升空间,于是我开始加强写作技巧的学习和培训。通过这次活动,我结识了很多志同道合的小伙伴,我们一起交流学习,共同进步。同时,我也有幸接触到了一些专业的编辑和记者,向他们请教了许多问题,受益匪浅。我相信,这些经验和机会对我今后的发展会有很大的帮助。

最后,这次活动让我更加热爱新闻事业。通过采访、报道、写作,我深刻体会到了新闻工作者的责任和使命。尽管这条路并不容易,但我希望通过自己的努力和不断学习,成为一名优秀的新闻工作者,为社会做出贡献。这次活动让我对新闻的重要性有了更深的认识和体会,也让我更加坚定地选择了这个职业。

总之,通过参加“十佳小记者”评选活动,我不仅获得了荣誉和奖励,更重要的是获得了宝贵的经验和知识。这次活动让我了解到新闻报道的内涵和意义,也让我明白了自己对新闻事业的热爱和选择。我相信,这次活动会成为我人生中重要的一段经历,并对我今后的发展产生积极的影响。我将牢记这次活动的体验和收获,不断提升自己的能力,积极追求新闻事业的发展。

专业当小记者的心得体会大全(12篇)篇六

作为一名小记者,我有幸参与了学校举办的小记者授课活动。这次授课经历给我带来了很多收获和感悟。通过亲身参与和实践,我深刻体会到了授课的重要性和技巧,也明白了做一个合格的小记者需要不断锻炼和提升自己的能力。以下是我在授课中的心得体会。

首先,我认识到授课需要有充分的准备。在授课之前,我首先对所要讲授的内容进行了系统的整理和梳理。我查阅了大量的资料,了解了关于小记者的背景知识和相关的新闻报道,使自己对此有了更为深入的了解。同时,我还准备了多媒体设备和一些生动有趣的教学辅助材料,以吸引学生的注意力和激发他们的学习兴趣。在准备的过程中,我发现自己对于小记者的知识又有了更深的认识,这也让我在讲解时更加深入浅出,让学生们更容易理解和接受。

其次,我学会了善于引导和激发学生的思考。在课堂上,我采取了鼓励学生自由思考和表达的方式,给予学生充分的发言权和表达空间。我提出了一些开放性的问题,鼓励学生们多角度、多维度地思考和表达自己的观点。在学生们的思考和交流中,他们的眼睛变得闪亮、脸上洋溢着自信的笑容。我发现,只有在这样宽松自由的环境中,学生们才能够充分地展示自己的智慧和创造力。这也让我明白了教师的角色是引导者和启发者,而不是单方面的传授者。

第三,我克服了紧张和害怕的情绪。主动去教别人是一项需要勇气和自信的事情。起初,当我站在讲台上,面对整个班级时,我的心情非常紧张。但是通过多次实践和积极参与,我逐渐克服了紧张和害怕的情绪。我学会了调整自己的情感状态,保持冷静和自信。当学生们主动提问和回答问题时,我也会及时给予积极的肯定和鼓励。这不仅帮助他们树立了自信,也增强了我的信心和授课动力。

第四,我与学生建立了积极和谐的师生关系。在课堂上,我深入交流和沟通,与学生们建立了良好的师生关系。我关注他们的学习情况和生活动态,关心他们的成长和发展,将他们视为自己的学生而不是普通的听众。在与学生们的交流中,我不仅接触到了更多的信息和问题,还与他们分享了自己的思考和经验。这种师生关系的建立,不仅为学生们提供了一个良好的学习环境,也让我对作为一名小记者有了更加深入的理解和认识。

最后,通过这次授课活动,我深刻体会到了教师的责任和使命。作为一名小记者,我们不仅要求具备新闻报道的技巧和能力,更要具备传播知识、引导学生的能力。我们肩负着培养未来社会栋梁的重任,我们的职责不仅仅是传递信息,更是培养学生的综合素质和创新能力。在这个过程中,我们要做到言传身教,以身作则,通过自己的行动影响和启发学生。只有不断提升自己,才能更好地为学生们的成长和发展做出贡献。

通过这次小记者授课活动,我不仅锻炼了自己的授课能力和沟通能力,也了解到了教育的重要性和美好。这次授课经历让我获得了成长和收获,也让我对将来从事教育工作充满了期待。我相信,只要我们不断努力和提升自己,我们一定能够成为一名优秀的小记者,为社会、为学生做出更大的贡献。

专业当小记者的心得体会大全(12篇)篇七

作为一名小记者,我有幸参与了一次精彩的活动——“小记者心得体会美篇”。本次活动的目标是通过写作的方式,让小记者们记录下自己在生活中的点滴感悟和体会,分享给更多的人。我深深地被这个活动所吸引,不仅学到了写作的技巧,更重要的是体验到了分享自己思考和感受的快乐。

段落二:赋能写作技巧——小记者活动如何提升写作能力。

在这次活动中,小记者们接受了一系列的写作培训和指导。我们学习了如何用简洁清晰的语言表达自己的观点,如何运用修辞手法增强文章的感染力。除此之外,我们还学会了如何提炼主题,展开论述和撰写结尾。这些技巧不仅在小记者活动中有用,更能帮助我们的写作能力提升到一个新的水平。

段落三:敏锐观察力与深入思考——洞察生活中的美好瞬间。

通过小记者心得体会美篇的活动,我开始注意到生活中的美好瞬间和细节。以前,我常常忽略了身边发生的琐事,而现在,我学会了用心去观察和体会。我会时刻保持对生活的敏感,思考其中的原因和意义。这样,我能够发现平凡中的不平凡,体味生活的真谛。

段落四:分享与互助——小记者彼此之间的支持和帮助。

在小记者的活动中,我们互相分享自己的心得和体会。每当有人遇到困难时,大家总是伸出援助之手,共同努力解决问题。这种互助氛围不仅提升了我们的写作水平,更增强了我们的团队意识和合作能力。通过互相的启发和鼓励,我们共同成长,展现出了小记者的团结和拼搏精神。

通过参与小记者心得体会美篇的活动,我不仅收获了写作技巧和思考的能力,更重要的是成长为一个更加独立、有责任感和有担当的人。我学会了关注身边的人和事,学会了思考和表达自己的观点,学会了与人分享和互助。这些经历和体会将伴随我一生,并对我的未来发展起到积极的推动作用。

总结:

通过参与小记者心得体会美篇的活动,我不仅提升了写作能力,更重要的是培养了敏锐观察力和深入思考的能力。同时,我也领悟到了分享与互助的重要性,感受到了团队合作的力量。这次活动对我来说意义非凡,不仅帮助我成长了许多,更让我明白了生活中的美好和价值。我将继续保持写作的习惯,用文字记录生活中的点滴,分享给更多的人。

专业当小记者的心得体会大全(12篇)篇八

作为一位小记者,我有幸参与了学校的授课活动。在这个活动中,我扮演了认真而负责的老师,给学生们讲述了我的采访经验和新闻写作技巧。通过这次经历,我不仅学到了很多知识,而且体会到了教学的乐趣和挑战。在接下来的文章中,我将分享我在授课过程中的心得体会。

第二段:准备工作的重要性。

在开始授课之前,我充分准备了授课内容。我查找了相关资料,并将其整理成了PPT,以便更好地向学生们传递信息。我还为每个学生准备了一份学习笔记,帮助他们更好地理解和记忆所讲内容。准备工作的充分和细致,为我顺利进行授课打下了坚实的基础。这使我意识到,准备工作在教学中的重要性。

第三段:教学过程中的收获。

在授课过程中,我注意到学生们表现出浓厚的学习兴趣。他们认真聆听,积极提问,对新闻写作表达出了浓厚的兴趣。这让我感到非常欣慰,也激发了我进一步努力的动力。同时,在解答学生问题的过程中,我对新闻写作技巧有了更深入的理解,并且通过对学生解释,巩固了自己的知识。这次授课让我深深地感受到了教与学的互动,受益良多。

第四段:教学中的挑战与突破。

尽管授课过程中我备好了教案和提供了充分的资料,但仍然遇到了一些挑战。有些学生对新闻写作技巧理解不透彻,我不得不反复解释,耐心引导。还有一些学生在学习的过程中存在困惑,我需要观察他们的表现,找到适合他们的授课方法。通过不断调整和努力,我成功地解决了这些问题,学生们逐渐理解和掌握了新闻写作的技巧。这次经历使我认识到,作为一名教师,需要具备耐心、坚持和灵活应对问题的能力。

第五段:总结与反思。

通过这次授课经历,我不仅帮助了学生们提高了新闻写作的能力,也提升了自己的教学能力。我深刻体会到,教育不仅是传递知识,更是培养学生的兴趣和能力。在授课过程中,我不断反思和调整自己的教学方法,以使得教学效果最大化。此外,这次授课也让我更深入地了解了自己对新闻写作的热爱和执着。我希望能将来继续用自己的笔头,传递更多有价值的信息。

在这次小记者授课中,我体会到了教学的快乐和挑战。准备工作的充分和细致为我顺利进行授课提供了保障,教学中学生的积极参与让我对教学的效果更加满意。教育是一项伟大的事业,我希望能继续投入其中,用自己的知识和热情影响更多的学生。

专业当小记者的心得体会大全(12篇)篇九

第一段:引言(150字)。

作为一名小记者,我有幸参与了“美篇”活动,并从中获得了许多宝贵的体验和心得。通过这次活动,我深深地感受到写作的力量,它不仅是表达自己观点和想法的方式,更是探索世界、展示个人才华的舞台。在这篇文章中,我将分享我在“美篇”活动中的心得与体会。

第二段:写作自由度的重要性(250字)。

“美篇”给予小记者很大的写作自由度,这也是我感受到的最大的优点之一。在这里,我可以选择自己感兴趣的话题,表达自己的观点。没有任何限制和束缚,我可以用自己的方式去展现创造力和想象力。这种自由度激发了我的写作热情,让我更加愿意去思考和思索,从而提高了我的写作水平。

第三段:与他人的交流与启发(250字)。

参与“美篇”活动,意味着可以与其他小记者交流和分享。在这个过程中,我不仅结识了很多来自不同地区的小记者朋友,还从他们那里获得了许多启发和灵感。他们的观点和写作风格不同于我的,但却都能激发我思考和写作的欲望。通过交流,我们可以互相学习、互相进步,共同探索写作的魅力。

第四段:写作对培养思维能力的重要性(250字)。

参与“美篇”活动,不仅让我更加热爱写作,也使我意识到写作对培养思维能力的重要性。写作是一个思考的过程,我需要思考如何用恰当的语言来表达自己的观点,如何将不同的观点有机地结合起来,如何用逻辑和推理来支持自己的立场。这样的思考让我变得更加理性和细致,提高了我的逻辑思维能力和表达能力。

第五段:结语(200字)。

通过“美篇”活动,我不仅获得了写作的技巧和经验,也获得了更多对世界的认知和理解。写作不仅仅是一种技能,更是一种表达自己、发现自己的方式。在这个过程中,我发现了自己对于一些事物的独特见解,也提高了我的观察和思考能力。我相信,通过不断的写作与思考,我会在“美篇”的舞台上展现出更多的潜力和个性。感谢“美篇”给予我这样的机会,让我在写作中成长和进步。

专业当小记者的心得体会大全(12篇)篇十

我参加这次小记者活动,交换到了自己喜爱的物品,过程很有意思,我感觉这样的活动让我们懂得不浪费资源,学会节俭,学会朋友之间的沟通。下面是本站小编为大家收集整理的小记者。

总结,欢迎大家阅读。

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xx,是小学六年级3班的学生,也是桂林晚报的小记者。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言,与大家分享作为一名小记者的心得体会!

首先,我想谈一谈投稿的事。

上个学期以来,我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是:要多写,多向老师请教,要敢于投稿!

第二点,我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。

有些同学不愿意参加小记者队伍,或者虽然参加了,但是不愿意去参加小记者活动,他们担心一旦参加活动就会耽误学习,影响成绩。其实不然。我认为,参加小记者活动,只要掌握正确的学习方法,不仅不会影响平时的学习成绩,反而会提高成绩,还可以全面提高自己的素质。比如说,上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动,就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中,可以提高自己与他人沟通的能力,而这些素质,在社会生活中都是必不可少的。

第三点,我认为生活是我写作的源泉,而父母和老师的爱给了我写作的动力。

作为小记者,应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光……都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天,我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。

作为小记者的代表,我知道应该要感谢的人很多,我首先代表小记者们感谢父母和老师们对我们的培养;还要感谢这个美丽的世界,一切的一切都给我们提供了写作的源泉;更要感谢报社的编辑老师,为我们提供了这么好的写作平台。我们透过童真的眼睛看世界,用我们稚嫩的小手记录点点滴滴,让这一切变成散发着油墨清香的文字、图片分享给更多的朋友,这多么让人自豪和骄傲呀!

大家好,我叫xx,是四年级27班的一名学生。以前的我性格内向、文静、并且胆子有点小。去年的这个时候,妈妈为了锻炼我,让我能多出去玩玩,便给我报名参加了长沙晚报的校园小记者活动。

一年来,在晚报周老师的带领下,我兴高采烈地和同学们一起采访过许多地方。我去过南山亚华乳业有限公司,了解了牛奶的生产全过程;到过可口可乐公司,知道了世界上的饮料有多少种;参观过消防队,学习了许多的安全消防知识;采访过高考状元,她们的学习精神深深地打动了我;去过望城铜官窑,清楚了陶艺的制作过程,并亲手制作了一些小工艺品;参观过炮兵连,看到了许多先进的军事设备;还采访了魔术大师高长松老师,他的魔术让我着迷。这些地方都是平时爸爸妈妈不能带我们去的,参加活动后大大的增长了我的知识,开拓了我的视野。

最大的收获就是我对。

作文。

的兴趣增浓了。平时,妈妈每次将我写的作文都耐心的投稿到了长沙晚报的小记者网上,出乎意料的是在参加这个活动不到一个学期,我的一篇《龟兔赛跑二》便发表在了长沙晚报上,这篇文章的发表大大的鼓励了我写作的积极性,妈妈也开心极了。不久一篇《我的学校》发表在了《校园记者》杂志上,慢慢地我变得越来越爱写作文了。为此罗老师还奖励了我50元钱呢!后来我又被评为了长沙晚报“第二届百佳校园小记者”。颁奖典礼的那天,我真的是开心极了。那激动人心的场面现在还在我的脑海中浮现呢!

另外值得一提的是我的胆量变大了。记得第一次参加活动是在长沙晚报8楼会议室进行培训,老师提出了许多的问题,我都不敢举手回答。虽然妈妈在旁边一次次地鼓励我,可我始终不敢举手,更不敢学着尝试去采访别的小记者的家长。那一次的我令妈妈失望极了。现在的我就不同了,上个星期六同样在晚报8楼,我们去采访了魔术大师高长松老师,我毫不犹豫地一次次地将手高高地举起,可惜提问机会有限没能叫到我。但妈妈开心地表扬了我说我进步了很多。听到妈妈的称赞我心里乐滋滋的。

现在的我很感谢长沙晚报的老师组织了这个活动,也要感谢爸爸妈妈给我报了名,第二年的活动马上又要开始了,真希望出去的采访的机会能更多一些。我会继续努力的!

5月25日上午,我们这些“小记者”去了海口市第一职业中学,因为我们要进行“培训”。

培训会主要是有两个老师讲课,一个是记者老师,教给我们怎么当好一个小记者。另一个老师是摄影老师,教我们如何拍好“新闻摄影”。

我们学习了“如何当好一个小记者”、“什么是新闻”、“小记者的注意事项”,另外,我们还学习了关于摄影方面的知识。在培训会上,我们大多数同学还是比较活跃的,反映出了当代学生的那种朝气。

“校园小记者”是指能够发现“校园新闻”,在校园这个圈里的一种角色。我们要善于观察、勤于思考、敢于实践,在忙碌中成就自我。小记者,是一个及特殊而又平凡的角色,为了维护我们自己的身份不被其他同学代替,我们必须勤奋!小记者在平时要不断提高自己的写作水平;晚上打稿,白天、周末采访,第二天就要及时交稿,不能延误时期;对于自己的作品,要精益求精,对自己负责,对学校负责,对世界负责,面对所有人的审视和全世界的舆论。我们要在探讨中不断进步,与其他小记者一起研究、思考。

1月1日我参加了周口晚报的小记者活动,利用闲置的书、玩具进行互换,变废为宝,保护环境,节约资源。

我按时到了活动地点,许多的小记者已在自己的摊位上摆了各种各样的物品:书、玩具、装饰品等等。刚开始我的摊位上没有人来瞧,过了一会儿有个小朋友用一副扑克牌和我的一本旧书交换,终于开张了!我暗自惊喜,这下我有了信心,我拿起一本书,在其他摊位下找了半天,终于找到了一本我喜欢的《十万个为什么》。我很有礼貌地问:“我用这本书换你的这本书可以吗?”那个小朋友也喜欢我的书,说:“可以!”我高兴地说了声:“谢谢!”这次的成功让我的信心大增,我决定把扑克换成玩具,我在一个个摊位上寻找中意的玩具,我瞅见一个变形金刚突然停下脚步,对那位小朋友说:“我能和你换下吗?”他问这是什么,我说:“这是一副法律知识的扑克牌,有用,挺好!”他想了一会儿,最后还是同意和我交换了。我对他说:“太谢谢你了!”

我参加这次小记者活动,交换到了自己喜爱的物品,过程很有意思。我感觉这样的活动让我们懂得不浪费资源,学会节俭,学会朋友之间的沟通。回家后我将闲置物品都精心保存起来,希望参加下次的闲物互换淘宝活动,小记者的这个活动真好!

专业当小记者的心得体会大全(12篇)篇十一

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫,是小学六年级3班的学生,也是桂林晚报的小记者。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言,与大家分享作为一名小记者的心得体会!

首先,我想谈一谈投稿的事。

上个学期以来,我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是:要多写,多向老师请教,要敢于投稿!

第二点,我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。

有些同学不愿意参加小记者队伍,或者虽然参加了,但是不愿意去参加小记者活动,他们担心一旦参加活动就会耽误学习,影响成绩。其实不然。我认为,参加小记者活动,只要掌握正确的学习方法,不仅不会影响平时的学习成绩,反而会提高成绩,还可以全面提高自己的素质。比如说,上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动,就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中,可以提高自己与他人沟通的能力,而这些素质,在社会生活中都是必不可少的。

第三点,我认为生活是我写作的源泉,而父母和老师的爱给了我写作的动力。

作为小记者,应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光……都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天,我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。

作为小记者的代表,我知道应该要感谢的人很多,我首先代表小记者们感谢父母和老师们对我们的培养;还要感谢这个美丽的世界,一切的一切都给我们提供了写作的源泉;更要感谢报社的编辑老师,为我们提供了这么好的写作平台。我们透过童真的眼睛看世界,用我们稚嫩的小手记录点点滴滴,让这一切变成散发着油墨清香的文字、图片分享给更多的朋友,这多么让人自豪和骄傲呀!

专业当小记者的心得体会大全(12篇)篇十二

近年来,小记者活动在我国广袤的土地上如雨后春笋般涌现,受到了广大学生和家长的热爱与关注。在这个活动中,小记者们充分发挥自己的聪明才智和创造力,通过采访、写作等方式,传递着真实与温暖。在这段时间里,我参加了许多活动,积累了丰富的经验,并从中得到了许多启发。

第二段:记录真实。

作为小记者,我们的首要任务是记录真实的事情。我们要通过自己的观察、采访和思考,去捕捉到社会和世界上的新闻和故事。我们不能有丝毫的偏见和主观性,要保持客观公正,给读者提供最真实的信息。

第三段:展示温暖。

写作是我们展示温暖的重要方式。在采访和写作中,我们要关注社会弱势群体的生活,记录他们的艰辛和努力,用文字唤起更多人的关注和帮助。我们要善于发现身边的感人之处,将这些温暖的故事呈现给读者,让大家感受到社会的美好和温情。

第四段:传递正能量。

作为小记者,我们要传递正能量。我们要关注社会热点问题,深入调查,撰写有深度有见地的文章,引导公众正确看待问题,并提出建设性的意见和建议。我们要积极倡导正义和公平,宣传社会主义核心价值观,塑造社会新风尚。

第五段:展望未来。

作为小记者,我们要不断进步,追求卓越。我们要多读书,广泛了解各类知识,增长自己的见识和才干。我们要勇于表达自己的观点和独立思考,不断丰富自己的内涵,提高自己的写作水平。我们要培养自己的领导能力和团队合作精神,在小记者活动中互帮互助,共同进步。我们要继续努力,让自己成为一名优秀的小记者。

结尾:总结全文。

小记者活动让我们学到了许多,不仅开拓了眼界,增长了见识,还让我们明白了责任与使命。通过这个活动,我们懂得了关注他人、善于表达、独立思考的重要性。希望未来的小记者们能够勇往直前,以一个更好的姿态面对未来的挑战,用自己独特的视角和笔触,传递社会的真实与温暖,让小记者活动在中国继续发扬光大。

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