通过撰写心得体会，我们能够更好地了解自己的成长和进步。在下面，我们一起来欣赏一些写心得体会的范文，从中学习他人的表达方式和写作技巧。
优质暑假练字心得（通用13篇）篇一
在暑假期间，我抽出了一些时间来练习书法，通过这个暑假的练习，我收获了很多，不仅提高了自己的书法水平，还深刻地认识到了书法的魅力。
一开始，我选择练习书法是因为我对它的神秘感和好奇。我选择了颜真卿的《勤礼碑》作为我的入门教材，通过每天坚持练习，逐渐掌握了基本的笔画和结构，感受到了书法的美感和意境。
在练习的过程中，我遇到了很多困难，比如手抖、笔触不流畅等，但我并没有放弃，而是坚持不断地练习，通过不断地尝试和修正，逐渐克服了这些困难。我也意识到了练习的重要性，只有不断地坚持和努力，才能取得进步。
在这个过程中，我也深刻地认识到了书法的魅力。每次当我沉浸在书法的世界中，感受到那些优美的笔画和结构时，我仿佛能够感受到书家的心境和情感。书法的魅力在于它不仅仅是文字的艺术，更是一种情感的表达，一种文化的传承。
总的来说，这个暑假的练习让我收获了很多，不仅提高了我的书法水平，还让我更加深入地认识到了书法的魅力。我相信，只要我继续坚持练习，我会在书法这条路上走得越来越好。
优质暑假练字心得（通用13篇）篇二
近年来，练字班在社会上越来越受到家长和学生的关注。作为一种传统文化的传承和发扬，在当代社会依然具有重要的意义。本人在暑假期间参加了一家知名练字班的培训，收获颇丰。在此，我愿意分享一下我对练字班的心得体会。
练字班首先让我领略到练字的重要性。练字不仅仅是一种技巧，更是一种修身养性的方式。在练字班上，我了解到中国古人将练字与修身、修养相结合的智慧。他们认为通过练字，可以提高自己的审美能力，调节自己的心情，培养自己的气质。这些都是当今社会读书人所需要的素质和品质。练字班为我们创造了一个良好的学习氛围，让我们有机会去借鉴古人的智慧和经验，培育我们良好的品质。
练字班其次为我提供了系统学习练字的机会。在练字班上，我们不仅学习了正确的写字姿势和笔法，还学习了如何控制力度和节奏。这对我们的字写得工整和美观非常关键。除了笔画的练习，老师还给我们提供了大量的仿写材料。通过仿写，我们不仅可以提高自己的字写技巧，还可以学习到优秀的字体风格和书法精髓。这对于我们培养自己的独特书法风格非常有帮助。
练字班还给我提供了展示自己的平台。在练字班上，我的字经过老师的指导和同学们的交流，渐渐变得工整而美观。每当在班级展示的时候，同学和老师都会给予我肯定和鼓励，这让我更加自信和有动力去练习。同时，练字班还邀请了一些知名书法家来给我们上课，给予我们指导和启示。他们不仅是我们的榜样，更是给我们传授了宝贵的书法心得和体会。通过这些机会，我不仅锻炼了自己的书法水平，也培养了自己的展示能力和沟通能力。
练字班更让我感受到了练字的乐趣。练字不仅仅是一种技术动作，更是一种艺术创作。通过练字，我可以感受到心灵的颤动和情感的流露。在练字的过程中，每一笔都是有生命力的，每一个字都是有温度的。练字让我进入一种全新的境界，让我对自己的内心和情感有更深的认知。练字也让我感受到了对传统文化的崇敬和热爱。通过练字，我更加体会到中国传统文化的独特魅力和可贵之处。
练字班的参与让我在暑假期间有了充实而有意义的学习时间。通过练字，不仅提高了我的书法水平，也培养了我审美能力和修身养性的品质。我相信，通过持之以恒地练习，我会成为一名出色的书法家，并且我也会把这项传统文化发扬光大。
暑假练字班体验，为我打开了一扇了解传统文化和修身养性的窗口，让我对练字有了新的认识和理解。在以后的学习生活中，我会继续坚持练字，不断提高自己的书法水平。同时，我也会将这份热爱和独特的书法经验传播给更多的人，让更多的人能够感受到练字的快乐和乐趣。
优质暑假练字心得（通用13篇）篇三
第一段：引言与选班动机（150字）。
暑假练字班，是我在假期期待已久的一门课程。作为一个喜爱书法的人，我深感自己的书法水平仍然有待提高。因此，我决定报名参加这个练字班，希望通过专业的指导和刻苦的训练，提升自己的书法水平，同时更好地欣赏和审美书法之美。
第二段：严谨的教学与丰富的习作（300字）。
暑期练字班给了我深刻的印象。这个班级由一位资深的书法老师任课，教学非常严谨，注重基本功训练。我们每节课都进行了反复的书法基本功练习，如横平竖直、点画结构等，使我们逐渐掌握了正确的书写字姿势和笔画原理。此外，老师还组织了丰富多样的习作，如碑帖临摹、自由书写等。这些习作既培养了我们的审美能力，也提高了我们的临摹和创作能力。
第三段：临摹名家字帖的收获（300字）。
暑期练字班主要的收获之一就是通过临摹名家字帖，学习到了许多书法大师的精湛技艺。老师带我们学习了王羲之、颜真卿、柳公权等伟大书法家的作品。通过观摩这些作品，我深深地感受到了古代书法之美的博大精深。这些名家字帖不仅使我对中国书法的发展有了更深的认识，也激发了我对书法艺术的更高追求。在临摹的过程中，我对字迹的细节和结构有了更深入的理解，也提高了我的笔画功底和线条感把握能力。
第四段：创作作品与个人成长（300字）。
在练字班中，我们也有机会进行一些创作作品。创作作品是书法艺术的另一种表达方式，是对个人情感和思想的抒发。通过一些主题作品的创作，我能够将自己的想法和感受转化为具体的字画作品，这不仅增强了我对书法艺术的理解和表达能力，也丰富了我的人生体验。创作的过程虽然很考验耐心和创造力，但每完成一副作品时的成就感是无与伦比的。
第五段：心灵的宁静与人生的启迪（150字）。
练字班不仅是一次书法技巧的磨炼，也是对心灵的净化和修养。当我坐在桌前细致地书写每一个字时，心里的杂念渐渐烟消云散，内心变得平静而专注。书法练习成为我的一种心灵疗愈方式，让我感受到宁静的力量。另外，这个暑期练字班也给我带来了深刻的人生启发。通过对书法艺术的学习和实践，我不仅懂得了如何用一只毛笔书写出优美的字迹，更学会了如何在人生的道路上坚持信念和追求完美。
总结（200字）。
通过这个暑期的练字班，我在技巧和思想上都得到了很大的提高。通过临摹名家字帖和进行创作，我对书法艺术有了更深入的了解和体验。同时，书法练习也让我的心境变得宁静，带给我更多的情感和思考。我相信，这个暑期练字班对我今后的学习和生活都会有一定的影响。我将继续保持对书法的热爱和追求，让书法艺术在我的生活中绽放出更加绚烂的光彩。
优质暑假练字心得（通用13篇）篇四
暑假是一年中教师们休息的季节，也是他们不断提高自身素质的宝贵时间。为了增强自己的书法水平，我利用这个暑假开始了练字的旅程。通过不断的磨砺和积累，我深刻体会到练字不仅是一种技能的训练，更是对心性和修养的磨练。以下是我在练字过程中的感受与体会。
首先，练字让我放慢了脚步，静下心来。在日常的工作中，由于忙碌和压力，我常常时刻处于急躁和焦虑之中。然而，在练字的时候，我不得不放下一切外在的干扰，全神贯注地投入其中。眼睛追随着笔画的轨迹，手指微微发颤，心态渐渐变得平静起来。练字的过程就像是一次冥想，让我放慢了脚步，体察自己内心的情绪，重新调整和平衡。
其次，练字让我对细节有了更多的敏感和把握。书法艺术的魅力之一在于它的细腻与严谨，要求练习者在每一笔、每一画的过程中都要精益求精。在练字的过程中，我逐渐培养了对字形的敏感性，通过不断地观察、比较和揣摩，我能更准确地掌握每个笔画的位置和力度，使字形更加工整美观。这种对细节的把握不仅有助于提高书法的水平，也对我的教学有了积极的影响，我更能关注学生们作业中的一丝一毫的改进空间，帮助他们进步。
第三，练字让我更加坚定了对美的追求。美是一个古老而广泛的概念，无论是自然的美还是人性的美，都蕴藏着十分深沉的哲学内涵。在练字的过程中，我深深体会到了对美的追求和欣赏的重要性。每一次写字之前，我都会给自己一点时间，欣赏一些优秀的书法作品，感受那种遒劲有力、纸上跃然生动的美感。这样的感受让我对于书法有了更加深入的认识，也让我在其他艺术形式中更加敏锐地寻找美的踪迹。
第四，练字让我更加珍惜时间的价值。在忙碌的工作中，我们经常抱怨自己没有足够的时间去做一些有意义的事情。而练字就像是为我打开了一扇窗户，看到了时间的真正价值。每一天，即使只有短短的半小时，我也坚持练字，这种持之以恒的努力不仅让我获得了书法方面的收获，更让我明白时间是可以被创造和利用的。人生短暂，如果我们把时间用在了自己喜欢的事情上，那么每一秒都是有价值的。
最后，练字让我更加富有了耐心和恒心。书法艺术需要刻苦的练习和不断的积累。通过一次又一次的错误和改正，我慢慢发现，只有耐心和恒心才能让我的字变得越来越好。这个过程并不是一蹴而就的，而是需要我一遍又一遍地揣摩和琢磨。通过练字锻炼的耐心和恒心也同样能够应用到我的教学中，帮助学生在学习过程中保持对知识的持久的热爱和耐心的探索。
通过这个暑假的练习，我深深地感受到了练字的重要性和价值。它不仅是一种技能的锻炼，更是对自身心性和修养的一次磨砺。在以后的教学生涯中，我将继续坚持练字，提高自己的书法水平，也希望能够通过自己的努力，启发更多的学生去追求他们感兴趣的事物，不断提高自身素质和能力。
优质暑假练字心得（通用13篇）篇五
在暑假期间，为了提高自己的书写能力，我参加了一次练字班。练字班是由学校组织的暑期活动之一，旨在帮助学生提高笔迹、规范字形，并培养良好的书写习惯。参加练字班之前，我对于自己的字写的很不满意。往往在考试或者写作文的时候，由于字写得潦草难辨，造成了很多麻烦。希望通过这次练字班，能够提高自己的书写水平，为今后的学习打下坚实的基础。
第二段：练字班的内容和教学方法。
这次练字班的内容主要包括了基本笔画的练习、规范字形的讲解和模仿，以及褒扬学生的优秀作品。练字班采用了小班授课的方式，每个班级大约有15名学生。老师通过PPT展示了笔画的正确书写方式，并给予了详细的讲解。随后，我们进行了一系列的练习，包括按照示范进行描摹、连笔书写和自由创作等。老师还会不定期地评选优秀作品，并在班级里展示和表扬。这样的教学方法让我们充分理解了书写的重要性，并激发了我们的学习兴趣。
通过这次练字班，我收获了很多。首先，我学会了如何正确地书写每一个笔画，掌握了规范字形的要求。这让我在平时的写字过程中，能够更加轻松、自如地表达思想。其次，练字班让我明白了字写得好不仅仅是为了好看，更重要的是为了表达清晰、文字易辨。从此，我开始重视起我的字迹，保持笔尖的湿度，加强书写的力度和速度，直到形成了一个良好的书写习惯。最后，练字班还培养了我的耐心和细心。在练习的过程中，我会一遍又一遍地反复书写，直到达到满意的程度。这种强化练习让我明白了只有通过刻苦努力，才能够获得进步。
第四段：积极参与和融入的经验。
在练字班中，我积极参与并融入了集体。每次练习的时候，我都会认真聆听老师的讲解，注重在纸上反复描摹。同时，我也会和同学们一起交流心得，互相点评，共同进步。在班级展示的环节，我会自信地展示自己的作品，也会认真欣赏同学们的优秀作品。这种积极参与和融入，让我在练字班中感受到了快乐与成长。
第五段：对练字班的期望和总结。
通过这次练字班，我感受到了书写的重要性和美妙之处。我希望今后能够继续保持好的书写习惯，将书写作为日常生活中的一种乐趣去体验和享受。同时，我也期待自己能够在练字班结束后，在书写水平上有更大的提升。这次练字班让我明白了只要通过不断地练习和努力，就一定能够写出漂亮的字。我要坚持每天在纸上用心描摹，不断提高自己的书写水平，为自己的未来打下坚实的基础。
通过这次练字班的学习，我感受到了努力的重要性和坚持的力量。同时，我也明白了书写的价值和意义。我深知只有通过不断的练习和努力，才能够写出漂亮，规范的字体，并将这种书写习惯保持下去。我相信通过持之以恒的努力，我一定能够成为一名书写出色的人。
优质暑假练字心得（通用13篇）篇六
段落1：引言（200字）。
暑假是每位教师休息调整的时光，也是磨砺技艺的机会。此暑假中，我决定投身于练习书法这个古老而重要的艺术形式。通过每日坚持练字，我不仅提高了自己的书写水平，还体会到了其中蕴含的心得和体会。下面我将分享这段时间的心路历程，以及如何将书法技巧融入教学中的思考。
段落2：有效的练字方法（200字）。
要想从练字活动中获得更多的收获，我深深感受到了方法的重要性。首先，选择一位优秀的书法大师的作品作为样本，通过模仿他们的字迹来提高自己的练字水平。其次，每天安排固定的练字时间，保持坚持和恒心。最后，注重练习字体的基本功，如笔画的结构和比例，才能越发让字迹优美流畅。
在每天的练习中，我逐渐领悟了不少有关书法和教育的道理。第一，练字的过程注重耐心和细致，这让我意识到在教育教学工作中，也应同样保持耐心和细致。第二，书法是一门由内而外的艺术，通过练字的过程，我体会到了自我修养和内心情感的培养的重要性。第三，书法能够提高对美的敏感度，这也可以帮助我更好地引导学生对美的感知和审美能力的培养。
段落4：将书法运用于教学中（300字）。
作为一名教师，我深信书法可以为教育教学工作增添新的元素和活力。首先，通过教学时巧妙地融入书法元素，可以增加学生们的艺术欣赏力和审美水平。其次，可以开展一些书法活动，如书法比赛或书法社团活动，激发学生对书法的兴趣，培养他们的创造力和专注力。最后，书法可以被用作学习语文和历史知识的载体，帮助学生更好地理解和记忆相关内容。
段落5：总结（200字）。
通过这个暑假的练字实践，我不仅提高了自己的书法水平，更体会到了书法背后蕴含的教育意义。书法的学习和练习不仅可以增强个人的艺术修养，还可以提高教师的教育教学能力。我将始终坚持练字的习惯，不断探索将书法与教学相结合的新方法和途径，为学生提供更丰富的教学资源。同时，也鼓励更多的教师朋友们投身于这一古老而充满智慧的艺术实践中。
优质暑假练字心得（通用13篇）篇七
暑假是一年中最令人期待的假期，许多人会在这段时间里追求放松和充实自己。今年暑假，我经历了许多有趣和有意义的事情，充实而且快乐。在这篇文章中，我将分享我在暑假中的心得体会。
第一段：追求充实。
在暑假中，我积极寻找各种各样的活动来充实自己。首先，我报名参加了一个暑期班，提高自己的学业成绩。这个班位于我学校的辅导班，在这里我遇见了许多志同道合的同学，老师也非常专业和负责。我们一起学习，讨论问题，激发了我对知识的兴趣。除了学术方面，我还报名参加了一些兴趣班，如绘画和音乐。这让我发现了自己的艺术天赋，并且在这个过程中结交了许多新朋友。
第二段：锻炼身体。
为了保持健康和活力，在暑假中，我保持了锻炼的习惯。每天早晨，我都会参加晨跑活动，呼吸新鲜的空气，感受阳光的温暖。我还选择了一些运动项目，如游泳和羽毛球。从暑假开始，我每天都去游泳池游泳一段时间，除了可以锻炼身体之外，还可以轻松地度过整个夏天。此外，我还加入了一个羽毛球俱乐部，并参加了几场比赛。这不仅提高了我的身体素质，还培养了我的团队合作精神。
第三段：拓展视野。
暑假是一个拓展视野的好时机。今年，我很幸运地参加了一次国内游。我和家人一起去了一座未曾去过的城市，游览了许多名胜古迹，体验了当地的文化和风俗。我们参观了博物馆，探索了历史的长河；品尝了当地特色的美食，体验了异域文化的魅力。这次旅行让我更加开阔了眼界，丰富了知识，也让我对自己的国家更加自豪。
第四段：关爱他人。
暑假也是一个关爱他人的好时机。在这个假期里，我参加了一次志愿者活动，去一所位于农村地区的学校帮助孩子们。我和其他志愿者一起为孩子们上课，教他们一些基础知识，还和他们一起玩游戏，让他们感受到关怀和温暖。通过这次活动，我深深地感受到，帮助他人不仅能让他们得到帮助，也能让自己成长和快乐。
第五段：总结与展望。
通过这个暑假，我积累了许多宝贵的经验和知识。我不仅在学习上取得了进步，也丰富了自己的兴趣爱好，锻炼了身体。我在游览中开拓了视野，感受到了丰富的文化。我还参加了志愿者活动，帮助了其他人。回首这个暑假，我为自己的努力感到骄傲和满足，也为未来的成长充满期待。
总之，暑假是一个让人期待的假期，通过这个假期的充实和充实，我收获颇丰。我不仅提高了自己的学习成绩，也增加了兴趣爱好，锻炼了身体。我通过旅行开阔了视野，了解了其他地方的文化。还通过志愿者活动，帮助了他人。这个暑假不仅让我得到了成长和快乐，也让我更加期待未来的学习和生活。
优质暑假练字心得（通用13篇）篇八
xx年的夏天，我迎来了作为大学生后的第一个暑假，当然天还是一如既往的酷热，但这个夏天过的特别有意义，因为在这期间，我满怀激情的参加了我的第一次暑期社会实践调查，也因此收获良多。
以前高中时老师也要求过我们做社会调查，但当时学业较紧，并且没有重视，根本就没有做，这次也算是我的第一次吧！由于以前没有认真了解如何进行社会实践，所以这次社会实践准备时间较长，但也比较充分，我们组同学经过认真，认真调查，按时完成了既定目标。这也是大学教育区别于中学教育的一大特征吧！在中学的时候，我相信大部分同学都是。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的，所获知识大部分也来自于书本和课堂。而现在，在注重素质教育的今天，书本和课堂不再是我们学习知识的主要来源，社会生活已经取而代之。而暑期社会实践刚好给了我们这个机会，社会实践活动将学校教育延伸到了社会，让我们大学生能够提前接触社会，了解社会。同时也是我们学习知识，锻炼才干的有效途径，为我们日后走向社会大学了基础！
记起曾和同学一起满头大汗地派调查问卷，一份份地回收，耐心地解释调查问题，细心地统计各项数据，这些工作让我们受益匪浅，最重要的是，我们锻炼了我们的团队协作能力,让我们的友谊能够更加紧密。当然，在这个炎热的夏天，更锻炼了我们的耐力。让我们了解到社会生活的不容易！
这次我们实践活动的主题是“人们对暑期工的看法和建议”(相信很多提醒都做过暑期工，在我们的走访中，我们了解到暑期工的现状，以及人们对暑期工的各种看法和建议，最主要的是，他们认为暑期工的经历很有意义，让他们提前感受到了社会的竞争与压力。总的来说这次调查让我们更深入的从这个主题看到当前社会的现状，了解到当前社会找工作难以及同学们工作的艰辛。这次实践警醒了我们，不要安于现状，不要整天窝在宿舍和教室，要走出去，到社会实践一下，锻炼自己，提高自己适应社会的能力！
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这次社会实践使我们获得的收获远大于在课堂，课堂只是教给我们理论。社会实践教给我们的是做人，做事以及如何在这个社会生存。
这次社会实践活动不仅使我们的各方面能力得到了提高，也使我们增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。只要我们去实践，就能有收获！
优质暑假练字心得（通用13篇）篇九
在太阳反反复复升落了六十多次之后。我的假期也宣告结束。总的来说过的有意义并且也很充实。每天的生活中总没有一点的新鲜感，但是我也倒顺其自然起来，习惯了每天忙碌的生活，也许这对自己是一个很好的锻炼的机会。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每个人为了某一个确定的目标。为了某一个理想，要求自己必须去做，鼓励自己一定去做。这样的人生才会充满着奋斗与期待，充满着意义和热情。才会让人不断的要求上进，要求完美。
这个暑假我没有像其他同学一样留在武汉做兼职，我回家做了一分家教的工作，感觉挺有意义，挺有收获，这份工作虽然有的时候也让人感觉到厌烦，但是它让我枯燥的暑假生活丰富了起来，我也一直在等待这一暑假给自己给我所带的学生们带来的盛夏的果实的滋味。我只是尽力把自己知道的知识讲给他们，告诉他们一些学习方法以及对待学习的态度等等。现在站在时间的尽头，我寻觅自己走过的足迹，身后的痕迹告诉我我是一步一步走过来的，而站在这里的我只看得到结果。是的，过程更重要，那请跟随我的脚步一步一步的往回走去体会一下我的暑假生活吧。
也许是现在的读书观念深入人心，许多的家长在自己孩子身上花的心血越来越多，而这其中家长们都希望自己的孩子通过读书考大学这条捷径成龙成凤，于是暑假补课就是高峰期了，我们的“雠鹰补习班”也是“人满为患”我负责带他们的英语课，虽然课程的讲解并不是什么难题，但是对于毫无经验的我在要上课之前紧张得有点不知所措，第一次课是和初一的学生上。我还记得那次我在上课之前很认真很仔细的准备了近一个小时的课，心里面还是没有底自己能不能够讲的好，一节课下来还很顺利，也许是因为是第一节课。学生们有一种新鲜感吧，大家都很认真的听着。这也给了我不少的信心，第一次上课的初一学生共有七个人，他们也是补习的学生中年龄稍小的，又因为来补课的学生大都是成绩较差，学习态度不认真的。所以有的时候很不懂事，很难管，有时一次课要要求好几次纪律，一定要有足够的耐心才行，我这个时候终于能够体会到当老师的苦了，有的时候是如此的无奈和烦躁。
在比较专业的学习环境下，学生们都可以很自如很方便的把自己的疑问向我提出，我也可以当场给他们一一解答，这样的教学也会更有针对性一些，我其实是个很烦躁的人，但是这样的工作需要有耐心，我一直要求自己做到这一点，很多时候，一个问题讲了很多遍，但是他们还是不懂，我就有点烦，好几次我都要火了。但是我知道这样的话，对于学生的学习不利，我尽量的克制住自己，耐着性子跟他们再讲一遍，两遍。。。。
我每天的上午工作两个小时。下午接着工作两个小时，有时晚上也会有课。还要继续工作两个小时，不过周末没课，但是我每天从来没有闲过，一有空就去帮爸妈打理小生意，平时在课余时间也会帮着做一些事情。所以每天的时间都安排的满满的，有的时候真的感觉很累，但是也很充实有意义。
现在，我也许可以站在一个老师的角度和一个学生的角度来看待这个问题，其实这不是某一方面的问题，作为老师一味的要在学生的面前树立威信而缺少对学生的交流，这样下去学生与老师之间只会是生硬的师生关系，而不能够超越成为学生们信任的朋友般的关系，而作为学生，特别是低年级的学生，只会对老师敬畏，有问题憋在心里面不敢说，而一些积极的学生总是问这问那，在同学的眼里他就是“爱出风头”的典型。。。所以很多学生都愿意做默默无闻的“乖学生”。
也会有很多值得回忆的时刻，在最后的一次课上，学生们要我给他们写一句话作为。
座右铭。
其实我不知道他们会不会在意我写的话语但是我的一颗真诚的心始终在为他们跳动。一位学生竟自己编了一个风铃送给我。我真的很开心虽然这结束的那一刻觉得时间过的好快但是这其中过程的每一个细节都让人花费心思努力工作的结果。
优质暑假练字心得（通用13篇）篇十
7-8月是一年中最热的月份，但对我们小朋友来说是最开心的日子，因为暑期可以不用上学，而且还可以做点自己喜欢的事，去想去的地方，我好喜欢暑假！
我的暑假生活从舞蹈开始，时间是7月4日至7月22日，每周一至周五，连续三个星期，每天下午练习两小时的舞蹈，虽然有点累，但7月23日我顺利通过中国舞等级考试后，我觉得我的付出没有白费，功夫不负有心人。
其实还没等中国舞等级考试开考，我每周日就已经进行另外一项舞蹈训练，是为参加“五动中国梦”青少年舞蹈精品展演（上海赛区）作准备，经过我和同伴们的努力拼搏，我们7月31日在东方艺术中心表演的《海之翼》最终获得了最佳组织奖，也算是对我们辛勤付出的一种报答。
整个7月我在跳舞的同时，每周六去胡老师家学习钢琴。胡老师是个钢琴教学经验非常丰富的老师，他教学教的很快，也很专业，但对我的要求也很严格，布置作业要求每天弹琴1小时，有时候我真的觉得有点累。但经过他的指导，我发现整个7月我学习效率特别高，而且也养成了每天弹琴的习惯，我好感谢胡老师！
8月，我首先是去了泰国清迈度假。泰国属于热带，真是个好地方，植物非常茂密，还有整个泰国还盛产鲜花和水果，对我这样的吃货来说，去泰国是最合适不过的啦，那里有好多地新鲜水果啊，像榴莲、芒果等都是我的最爱。还有泰国特有的骑大象，我最喜欢了，虽然上次在普吉岛也坐过，但每次坐感觉都不一样。在泰国还可以看可爱的小象洗澡，哈哈，好开心！最刺激的是尝试丛林飞跃，就是人挂在缆索上滑翔200米，一开始我眼睛都不敢睁开，到后来我尝试睁开眼睛偷偷看一下，当我发现我竟然可以像蜘蛛侠一样飞得时候，我到了目的地了！我还想再来一遍，可惜游客太多，我只能依依不舍地离开。整个泰国游感觉就是轻松和好玩，下次有机会再去泰国度假。
从泰国回来后，我去了浙江表哥家，和表哥一起做暑假作业，玩游戏，做运动。虽然我们在一起的时候会有争吵，但我还是挺喜欢和他在一起整天打打闹闹，我们还是非常愉快地渡过每一天，直到临别回上海，我都有种舍不得的感觉。
回到上海，也就已经接近新学期开学了。细细想来，整个暑假过得非常的丰富，不但完成了舞蹈考级和比赛，钢琴水平也有了一定的进步，而且还去了趟国外开阔了眼界，暑期作业也顺利完成。可惜的是两个月的暑假就要结束，我们又要投入到紧张的学习中去，我好期待下次暑假！
优质暑假练字心得（通用13篇）篇十一
作者吴承恩用一支小小的笔，描绘出了千姿百态的许多人物形象----孙悟空顽劣不堪但却有勇有谋、敢做敢当、武艺高强;三藏软弱无能但却是"指挥员";八戒好吃懒做且好色，但却衷心耿耿、幽默风趣;沙僧谨小慎微，但却不辞辛苦;大仙仗义;菩萨神通广大……这些栩栩如生的人物形象都深深的印在我脑海里，挥之不去。
吴承恩用到了数不胜数的人物描写，环境描写。这些描冯生动形象的将人物的所思所想，让我能够展开想象，进一步去了解，去接触他们。吴承恩多用于反面教材来教导人们，启发人们，如龙玉、孙悟空这些故事等，这些能够更处的反映出现如今社会的不足与黑暗，同时吴承恩也希望人们能够做真正的自已，而不是擦去了自己做人的本质。
不得不说，《西游记》是一本好书，它像一面镜子，照出人们_的一面与社会的_，倡导人们对照自已的不足、缺点进行改正，而不是放手不管、任其发展。
因此，我们应时刻反省自己:"我做到孙悟空那样了吗?我与八戒有什么不同呢?"对照着每一个人物身上的优点与缺点，我们应"择其善者而从之，其不善者而改之。"取长补短，有则改之，无则加勉。
我想，这才是吴承恩写这本书的真正目的吧!
西游记》中蕴藏着许多未发掘的精神财富，这些在前二十六回中就有很好的体现，不仅能让我们进行积累和运用，还能激励我们如何做人。
学生读书心得400字范文10。
在五月份下旬，我认真地读了《三字经》，发现它还真的是“耐人寻味”呀!
三字经》向人们讲述了古代人们做人的准则，是一本非常具有启示性的书。我就从其中获得了很大的收获。
比如“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”从中我知道昔孟母为了儿子的学习，不断更换他们居住的地方;如果儿子还不学，就让他悬梁刺股，可真是个好母亲!
还有“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”从中我知道玉如果不雕琢，就称不上是玉器;人如果不学习，就不会长知识，这对现代社会的人们有多大的帮助啊!
现在的小孩，也一点也不如古代的小孩。古代的小孩九岁就能帮父母暖被，四岁就能让梨;而我们却穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一点也没想回报父母。真是有天壤之别。
三字经》是古代人们智慧的结晶，它流传至今，仍给人们带来巨大的成就!我喜欢《三字经》!
优质暑假练字心得（通用13篇）篇十二
暑假工作是大学生和在校学生利用暑假期间获得社会实践经验的重要途径。作为一个刚步入社会的大一学生，我也有幸参与了暑假工作。通过这段时间的实践，我有了许多收获和体会。
暑假工作让我深刻体会到了工作的辛苦。在职场中，我们不再是学生，需要按时上班，完成分配给我们的任务，并且在规定的时间内完成。以前，我只是为了自己的学习和成绩努力，而现在，我的工作内容和表现直接关系到公司的运营和效益，这给了我巨大的压力。但正是这种压力，让我更加明白了努力工作的.重要性。
暑假工作让我学会了与人相处。在公司里，我们需要和各种各样的人打交道，有时还要与不同国籍的外籍员工合作。这要求我们要有良好的沟通与协作能力，并且要尊重不同的文化和价值观。通过与同事的相互合作和互动，我培养了良好的团队合作意识，学会了倾听别人的意见和学习从他人身上获得经验。
参加暑假工作还让我更加了解了自己的职业兴趣和定位。在工作中，我接触到了不同的岗位和工作内容，并且了解到了不同行业的发展情况。通过观察和思考，我逐渐意识到了自己的潜力和喜好。这段经历让我更加明确了自己的职业目标，并且为以后的发展做出了更好的规划。
最后，暑假工作让我更加珍惜和尊重他人的劳动。在工作中，我亲身体验到了从事各行各业的工人们的辛苦和付出。他们通过自己的努力和汗水创造了财富和价值，为社会做出了贡献。这段经历让我意识到无论是什么岗位，都需要我们用心去做，才能取得好的成果。
总之，参加暑假工作是一个很好的机会，让我们在大学期间获得实践经验，并且让我们更加了解自己的兴趣和职业定位。通过这段经历，我收获了很多，不仅学到了专业知识和技能，更懂得了努力工作的重要性，学会了与人相处，珍惜和尊重他人的劳动。我相信这段经历对我未来的发展有着重要的意义。
优质暑假练字心得（通用13篇）篇十三
处于这个时代的我们，太多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。也让我亲身体会到劳动的光荣感。这些都是促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛，抵制了我们轻视和不劳而获的思想的侵蚀。
社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导我们接触，了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白独立的重要性，在竞争如此激烈的今天，对于我们这些中学生们，如何适应社会也是我们即将面对的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念。帮助我们树立正确的人生观、价值观，培养我们竞争意识和开拓进取精神。社会实践不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而且我们也该为了公共利益而自觉自愿参加劳动，因为那是中学生劳动态度的一低点特征，不记报酬也是其中一个我们所谓劳动，是根据公共利益，自觉要求的劳动。
参加这类的实践活动，对现在的'高中生来说十分重要，一锻炼我们的实践能力，二是增加学生与外界的交流，张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单。”虽然身体劳累但心里依旧高兴。