教师心得体会是教师个人成长和专业进步的记录，也是教师职业发展的重要证明。教师心得6：在教学中，我充分运用多媒体技术，通过图像、声音等方式激发学生的感官体验，提高他们的学习效果。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇一
这次，我能够参加市级历史骨干教师培训，十分荣幸。经过学习，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。
经过这次培训学习，我深深体会到聊城大学领导、教师的热情，感受到学员团体大家庭的温暖。在那里，四处弥漫着一股浓浓的暖意。
为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。
师训中心邀请了省市十分有名的专家和学者给我们学员上课，举办讲座。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种职责：国家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。他们的阐述中表现出一种风范：不能文章小而不规范；不以孩童小而不教之；不以世事而弃研修；不以家事烦而怠育人！在那里，我的心灵得以净化，人格得以升华。
我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师仅有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。
我常想：能参加这样的培训学习，是领导和教师们对自己前阶段工作的一个肯定和认定，大家对我寄予了厚望。想着想着，我就有些汗颜，因为自己实在是很浅薄、积累也很少。于是我在参加学习之前就暗暗下定决心，必须要抓紧一切有利时机来完善和提升自己。
令我欣慰的是，培训班里有许多和我年龄接近，经历相仿的同学，我们有很多的话题能够一同交流和探讨。我们有很多的观点能够一起抒发和碰撞。每一次的现场观摩活动后，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的`问题。我们从教学活动的目标定位谈到重难点的确定，从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用，从情境的创设谈到学生发展的层次性和差异性。每一次的小组式研讨，我都能参与，珍惜发表自己见解和观点的机会，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。评课时，专家的点拨更使我受益匪浅。我在学习中始终信奉“他山之石，能够攻玉”的信条，坚持和骨干班的其他学员坚持密切联系，定期交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野。
在骨干培训班学习的这段时间里，来自导师的谆谆教诲，来自同学的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境而又艰难曲折的，而我却愿在这欢乐而无止境的追求中去实现自己的梦想。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇二
近期，我参加了学校组织的一次开班培训活动。这次活动的主题是“教师开班培训”，旨在帮助教师在新学期开始时更好地开展教学工作。通过参加这次培训，我深感受益匪浅，不仅对教学理念和方法有了更深的认识，更对自身的职业发展有了新的思考。在这篇文章中，我将分享我参加这次培训的心得体会。
首先，这次培训使我对教学理念有了深入的思考。在培训中，我们学习了许多关于教育的前沿理念和方法。比如，我了解到现代教育重视培养学生的创造力和团队合作能力，而不仅仅是传授知识。我们需要通过开展项目学习、小组讨论等方式激发学生的兴趣，让他们在实践中学习，培养他们的综合能力。这对我们教师来说是一个很大的挑战，需要我们不断更新教学理念，适应新的教学模式。
其次，培训还提醒了我在教学中的一些盲点。在交流中，我了解到了其他老师们的教学经验。有一位老师分享了她是如何通过有效的表扬和激励，激发学生的学习兴趣和潜力的。这让我意识到在平时的教学过程中，我很少表扬学生的表现，而是更加关注他们的错误。通过这次培训，我明白到及时表扬学生可以激励他们的学习动力，增强他们的自信心。因此，我决定在今后的教学中，更加注意及时表扬学生的优秀表现，给予他们积极的反馈。
第三，培训活动还加深了我对多样化教学方法的理解。在培训中，我们学习了一系列有效的教学方法，如项目学习、小组合作、游戏教学等。这些方法能够提高学生的参与度，激发他们的学习兴趣。我深感以往的传统教学方法已经不能满足学生的需要，需要我们的教师不断尝试新的教学方法，创造一个活跃、互动的学习氛围。在以后的教学中，我将更加注重教学方法的创新和多样化，为学生提供更好的学习体验。
另外，这次培训还让我认识到了教师的专业发展的重要性。在培训中，我们不仅了解了新的教学理念和方法，还了解了一些新的教育技术和工具。比如，我们学习了如何使用互联网资源和在线教育平台来辅助教学。我认识到在信息时代，我们作为教师要适应新的技术和资源，提高自己的信息素养和教育技能。因此，在之后的工作中，我将不断学习和创新，提高自己的专业水平，更好地适应教育的发展。
最后，这次培训活动还加深了我对教师职业的热爱和责任感。通过和其他教师们的交流和分享，我深感到作为一名教师的使命和责任。我们的工作不仅仅是传授知识，更是肩负着培养未来社会栋梁的责任。作为一名教师，我们需要不断学习和成长，为学生创造更好的学习环境，激发他们的潜力和兴趣。这次培训活动让我更加坚定了我做教师的决心，我将以更加积极的态度，更加专业的精神，投入到教学工作中。
总之，这次教师开班培训活动给我带来了很多收获。通过参与培训，我对教学理念和方法有了更深的认识，更加了解了自己在教学中的盲点和不足。同时，培训还提醒了我教学方法的多样化和教师专业发展的重要性。最重要的是，这次培训活动让我重新感受到了做教师的使命和责任感。我会将这次培训的心得和体会融入到日常的教学实践中，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇三
《xx省初中英语教师网络培训》供给了一个十分好的学xx台，它不仅仅有十分丰富的教育资源，并且充分发挥了资源共享的优势，使我们都能享受到最优质的资源，同时它又是一个十分好的交流平台，按学科分班，学员相互之间交流起来十分方便，大家就一些共同关心的话题和普遍存在的问题进行了有效的交流沟通。很多教师的帖子中提到的问题也都是自我平时经常遇到的，经过回帖探讨，学到了很多有效的解决办法，这必将对我今后的教学起到很大的帮忙作用。它还供给了一个十分好的资源存储平台和优质的网络服务，能够把自我的课件、文档、论文等进行上传，不限量的网络存储、资源共享等。
这次网络英语培训，我聆听了专家的理论指导，观摹了名师们的教学案例，理论联系了实际，虚心向同行探讨，我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅，我在思想认识上、业务理论上、教学工作实践上有了质的飞跃。
一、首先教师应树立新的师生关系观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。
其二教师应经过观察记录，熟悉每个学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。
第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自我的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种经过提高自我觉察水平来促进本事发展的手段。关爱和接纳每一个学生，使学生不断感受到和体验到教师对自我的关注、喜爱、鼓励和支持。
二、要真正关注学生的学习过程，不要为了体现教学结果而只是提问本事强的孩子，忽视个体差异教育。
如在观摩课中，我们要以平常的心态进行教学，让各种不一样发展水平的孩子都有回答的机会，甚至要让本事差的孩子得到更多的机会表现自我的本事，这样本事差的孩子才有安全的学习环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。所以我们在教学活动中，要面向全体学生，尽可能让每个学生有着表现自我的机会，不要只追求结果而放下过程中尊重学生发展水平与个体差异教育的统一。要关爱每一位学生，它能影响学生的身心发展、人格构成，能影响学生的职业选择和人生道路的转变。仅有教师以平等的爱，信任的爱，才能取得学生充分的尊重和信任，才能掌握每一个学生的思想动态，并因材施教，让每一个学生都发现自我的闪光点，开启学生主动学习，进取学习，善于学习的智慧大门。
三、语言来自生活，在生活中学会英语，倡导生活化的英语教学，构建生活化的课堂英语教学，挖掘生活化的活动资源，让英语教学回归生活，由此实现高效、人性化的英语教学。
教学资料生活化从生活中挖掘学习资料，有意识地去收集生活中的英语，把它们带进课堂，唤起了学生头脑中已有的生活经验，极容易使他们对英语产生亲切感，并驱使他们从丰富多彩的生活中去挖掘更多的生活英语。教学活动生活化在交际运用中提高应用本事，利用课文进行主角表演，也能够改编课文资料，模拟生活情境：问路、打电话、逛公园、出游、购物、参加晚会、朋友等，创设了一幅“活生生”的生活画面，此时，教室就是一个生活的大舞台。学习环境生活化在情境氛围中潜移默化学生，生活被英语包围，每一天看到英语时，就自然会想一下，或者随口就说出来了，学生接触到的英语越多，他们对英语的兴趣就会越浓，让学生沉浸其中，潜移默化，做到“润物细无声”。作业练习生活化让学生学以致用感受生活，学习英语就是为了能够使用英语，能够用英语交流。能够经过趣味地设计课外作业，实现英语生活化的再扩展。
四、教师要树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。
首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自我的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。最终，要充分利用现代信息技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，秉承终身学习和新教育理念。
经过这次培训我收获很大，同时感到肩上的担子更重了，但我感觉我迈的步伐更有力了，在以后的教育教学中加倍努力、勤于思考、善于分析。愿xx省初中英语教师网络培训活动越办越好！
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇四
假期期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受颇深。一向以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自我的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。
抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，立刻就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选取的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。
我们教师经常也会抱怨：此刻的孩子怎样那么不听话?怎样那么坐不住?怎样那么难教?怎样那么不爱学习?家长怎样也不管管?其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当应对学生的问题时，我们教师要试着相信自我的学生，试着控制自我的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。
有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放下学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。
每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要明白灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们就应更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是能够教给学生很多东西的，不仅仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人好处更大一些!我们给学生期望，他们就成为我们的期望了。你是笑着应对自我的期望呢，还是苦着应对自我的期望呢?笑着应对期望，期望会越来越多，你会找到越来越多的快乐!生活就是一面镜子，你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，持续快乐的情绪，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇五
开班是每个新学年的必修环节，也是教师们展现自己才华与智慧的重要时刻。作为一名教师，我深知开班不仅是学生迎接新学期的开始，更是我教学的起点。通过多年的教学经验，我积累了一些关于教师开班的心得体会。在这篇文章中，我将分享给大家。
首先，开班之初，我始终保持一颗平和的心态。当我走进教室，看到一群期待与好奇的学生时，我尽量避免过多的期待。因为每个学生都是独立的个体，他们的背景、兴趣和特长都不尽相同。所以，我要耐心等待他们的展现，不要过早地对他们产生刻板印象。只有通过了解他们的个性，我才能更好地制定教学策略，帮助他们获取知识。
其次，为了让学生更快地适应新的环境，我注重破冰活动的设计。通过各种形式的游戏和体验，我努力拉近与学生之间的距离。这样的活动不仅能让学生更好地交流，还有助于他们培养团队合作意识。在交流和合作的过程中，我也发现了学生的个性特点和优势，这对我后续的教学设计起到很重要的指导作用。
第三，为了激发学生的学习热情，我常常采用启发式教学的方式。启发式教学可以引发学生的思考和探索欲望，让他们在自主解决问题的过程中不断取得进步。作为教师，我只是引导者和辅助者，更多地注重学生的主动性和创造力。通过这种方式，学生能够更深入地理解知识，并形成自己的独特见解。
第四，我鼓励学生在学习中付出努力，并及时给予肯定和鼓励。对于学习态度积极的学生，我会积极给予奖励和表扬，让他们感受到自己的成长和进步。对于学习有困难的学生，我会耐心给予帮助和指导，鼓励他们勇敢面对难题并寻找解决办法。通过这样的引导，学生会形成自信心和积极的学习态度。
最后，我重视与家长的沟通与合作。开班不仅是学生投入学习的新起点，也是家长对教师的信任与期待的开始。我会及时与家长沟通学生的学习情况和问题，与他们共同制定学习计划和解决方案。通过与家长的密切合作，我能更好地了解学生家庭的情况，为他们提供更有针对性的教育服务。
总之，作为一名教师，开班对我来说意义重大，也是展示我教学水平和个人魅力的重要时刻。通过平和的心态、破冰活动、启发式教学、激励与肯定以及与家长的合作，我能更好地开展教学工作，帮助学生们全面发展。在新的学年里，我将继续努力，不断学习和探索，让每位学生都能收获满满的快乐和成长。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇六
第一段：引入培训的背景和目的（单词：100）。
教师开班培训是每个学期开始之前的重要环节。通过开班培训，学校希望能为教师提供更多的教学方法和策略，提高他们的教学水平，以更好地服务于学生的发展。我最近参加的一次开班培训给我留下了深刻的印象，并在培训过程中获得了许多宝贵的经验和启示。
第二段：全面介绍培训内容（单词：250）。
这次开班培训的内容非常多样化和全面，包括教学理论、课程设计、评估方法、学生管理等方面的知识。我们学习了一些最新的教育理论，如融合教育和个性化学习。这些理论为我们提供了更广阔的视野，帮助我们更好地理解学生的需求，并制定相应的教学策略。另外，我们还学习了如何设计有趣、富有挑战性的课程，以及如何灵活运用不同的评估方法来了解学生的学习成果。此外，我们还了解了一些学生管理的基本原则，如如何建立积极的课堂氛围，如何与学生和家长进行有效的沟通等等。
第三段：培训带来的收获和改变（单词：250）。
这次开班培训的最大收获之一是我在教学方法上的改变。在培训中，我学会了一些新的教学技巧，如合作学习、问题解决等。这些技巧不仅可以帮助学生更好地理解知识，还能激发他们的学习兴趣和主动性。通过运用这些技巧，我发现我的课程更加生动有趣，学生们也更加积极参与。除了教学方法的改变，我在课程设计和评估方法方面也有了很大的进步。我学会了更好地根据学生的需求来设计课程，并通过不同的评估方式来检测和改进教学效果。这些改变不仅提高了学生的学习成果，也增强了我的教学自信心。
第四段：与教师同仁的交流和合作（单词：200）。
在培训中，我还有机会与其他教师进行交流和合作。这是一个非常宝贵的机会，我们可以互相分享彼此的教学经验和资源，相互学习，相互借鉴。通过和其他教师的交流，我发现每个人都有自己独特的教学方式和心得体会，这给我带来了很大的启发。同时，我也向其他教师展示了自己的教学成果和经验，得到了他们的认可和鼓励。这种交流和合作的氛围不仅促进了我们的个人和职业发展，也增强了整个教师队伍的凝聚力。
第五段：总结培训的重要性和影响（单词：200）。
通过这次开班培训，我深刻体会到了教师培训对于提高教师素质和促进学校发展的重要性。教育是一个不断进步的领域，只有不断学习和适应新的教学理念，才能更好地服务学生。培训不仅为我们提供了最新的教学方法和策略，也提供了与其他教师交流和合作的机会，促进了我们个人和职业的成长。作为一名教师，我们应该时刻保持学习的心态，积极参加各种培训活动，不断提高自身的教学水平和专业素养，为学生的发展和学校的进步做出更大的贡献。
通过这次开班培训，我充实了自己的教学知识和技能，提高了自己的教学水平。我相信这些收获和改变将对我的教学产生积极的影响，并将持续努力学习和成长，为学生的发展和学校的进步做出更多的贡献。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇七
第一段：背景介绍（150字）。
教师开班培训是每一个教师职业生涯中不可或缺的一部分。通过开班培训，教师们可以学习到更多的教学技能和方法，提升自己的教学能力。近期，我参加了一次针对幼儿教师的开班培训，收获颇多，使我对教育教学有了更加深入的理解。
第二段：培训内容介绍（250字）。
这次开班培训持续了一个月，主要涵盖了教学理论、教学技巧、课程设计等多个方面的内容。其中，我最受益匪浅的是教学理论的学习。通过系统的理论学习，我对教育教学的本质有了更加深入的理解。我了解到教学不仅仅是知识的传递，更重要的是培养学生的创造力和解决问题的能力。此外，通过培训，我还学习到了很多实用的教学技巧，比如如何与学生有效沟通、如何引导学生主动思考等。这些技巧对提升课堂教学效果起到了积极的作用。
第三段：培训的实践环节（300字）。
此外，这次培训还设置了一些实践环节，让我们将所学的理论知识应用到实际教学中。在这些实践环节中，我们被要求设计并上演了一堂课，以检验我们对教学理论的理解和教学技巧的掌握程度。这对我来说是一次非常宝贵的经验。通过这个过程，我发现自己还有很多不足之处，比如在课堂管理方面还需要更加严谨，教学设计方面还需要更加精确等。我也意识到教学是一个不断学习和成长的过程，只有不断反思和改进，才能做好教育教学工作。
第四段：培训带来的影响（300字）。
这次教师开班培训对我的教育教学观念产生了深远的影响。在以往的教学中，我更注重知识的灌输，而忽视了培养学生的创造力和综合能力。现在，我更加注重培养学生的主动性和创新能力，通过启发式教学和多元化的教学方法，激发学生的兴趣和潜能。同时，我也更加注重教学设计的精细化，为学生提供更具挑战性和实践性的任务，促进他们的思考和解决问题的能力。
第五段：总结（200字）。
通过这次教师开班培训，我不仅学到了关于教育教学的理论知识和实践技巧，而且对自己的教育教学方式进行了审视和改进。我深深地感受到，做一名优秀的教师不仅需要优秀的专业素养，更需要不断学习和成长的心态。教师开班培训为我们提供了一个学习的平台，只有不断提升自己，才能更好地服务于学生，为他们的未来成长做出更大的贡献。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇八
初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍，是在长春的联合书城。当时和好朋友一齐去买书，为了凑够买300元钱的书就能够办一张会员卡，我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的教师推荐给家长看的。
回到家之后，利用空闲时间慢慢品读，更有一种相见恨晚的感觉。读了一遍后，又挑重点地方读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个普通的母亲，在培养自我孩子的过程中，注重营造良好的家庭教育环境，从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验，倡导和谐的亲子关系，用科学的方法培养自我的孩子，18年的时间，她培养了一个素质全面，成绩优秀的女儿，她的女儿同时被北大和香港大学录取。本书重点记录的她的女儿在小学阶段成长的点滴。
读完此书，作为教师的我才感觉到对自我儿子的教育与人家相比真的是汗颜。在培养孩子的写作本事上，我没有像作者那样给孩子写“下水”作文;在培养孩子的耐心时，我不会像作者那样陪孩子一齐玩拼图，让孩子从中体会到“输得起”的人生态度;在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地方，让孩子泡在书海中学习和感受……这一桩桩事例，无不体现出作者的出发点，都是基于有利于孩子成长来研究的。
此书让我的收获颇丰，此刻谈谈自我感受最深的地方：
一、让孩子泡在书海中。以前我总是说自我的孩子不喜欢读课外书，其实是我没有找到正确的引导的方法。首先家里要有适合孩子阅读的书，父母更要和孩子一齐读书，这一点和我校的亲子共读是一致的。让孩子读感兴趣的书，哪怕开始的时候和学习的书并没关，可是当孩子的兴趣培养起来后，他就会不知不觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点，以前的儿子从来不读课外书，是一本学校文学书《淘气包马小跳》让他爱上了学校文学。那次我和他一齐去书店买学习用品，儿子自我挑了一本《淘气包马小跳》。回到家后，我陪儿子一齐看，儿子一看就上瘾了，连上厕所的时候都在看，看完后，又央求我给他买另一本。
看到儿子有主动读书的愿望，我没有吝啬钱，在网上给儿子买了全套的《淘气包马小跳》共20本。看到儿子捧着新爱的书读的时候，我真的感觉的由衷的高兴，当儿子读完这一套之后，又读了杨红樱的《笑猫日记》全套16册和《漂亮教师和坏小子》系列。此刻每当我和儿子去吉林或者长春的时候，孩子最爱去的地方不是游乐园，而是书店。我们母子都喜欢在书海中漫步，畅游。如今，儿子读完的书已经有几十本了。这中间包括学校文学、四大名著、科普知识等等，只要是儿子买书的要求，我一律同意。此刻我感觉到儿子写作文不在像以前那样“词穷”了。书读多了，他的想象力也丰富了。每一天我家睡觉前都会看到我和儿子各持一本书在床头品读，虽然是个读个的，但孩子真的是爱上了阅读。
二、爱在自由里。孩子不是机器，教育不能揠苗助长，教育不仅仅是大道理，而是把父母的爱化做涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在。不要因为虚荣心而一味的在孩子成绩方面和别人攀比，在孩子小学六年的生涯中，用教育学的眼光看待孩子，慢慢等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心与爱心，让他把各方面基础都打扎实了，正如厚积而勃发。在给孩子学习时间的同时更应当给孩子玩的时间，有的时候，玩中也是一种学习。让孩子在欢乐中成长，相信是每个为人父母的最大的心声。
读完此书，收获还不仅仅是这些，我会把我学到的教育理念不单用在自我孩子的身上，也会用在我的学生身上，让我的学生们也在陪伴与自由中欢乐成长。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇九
作为一位参加工作不久的教师，近期的青年教师培训，就像雪中送炭及时的给与我工作上及生活上的指导。20xx年9月20日，工会组织了青年教师培训，邀请了进修校校长徐老师进行了培训。
1、“为什么选择教师？”也许从最初的懵懂选择职业，到现在慢慢热爱这个职业，它让我深有感慨，家长的信任，学生求学的热切眼神，让我感觉这份职业沉重的担子。
2、“要做什么样的教师？”我希望成为一名学生热爱，家长满意，学校得意的老师，教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。
3、“怎样才能成为心目中的教师？”我心目中的教师应该是关爱学生，亲切和蔼，“没有爱就没有教育”。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。
让我对将来教师职业规划有更深认识的是徐校长的另一番话“近距离看教师，要想到你要做什么样的教师，以谋生为目的、以教育为目的或者以爱为本的老师。”在我的成长过程中，老师对我的影响很大，尊重学生，保护学生的自信自尊，对学生将来的'成长有很深远的影响。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵至此之后，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民教师，实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，在教育事业中做出成绩,成为一名出色的教育家。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇十
第一段：引言（150字）。
开班是一个新的开始，对于我来说，这是一个全新的挑战。新的环境、新的同学、新的老师，一切都充满了未知。然而，我相信通过努力和适应，我能够顺利地度过这个过程，并从中获得成长和收获。在这篇文章中，我将分享我在开班过程中的心得体会。
第二段：熟悉环境与结识新朋友（250字）。
开班的第一天，我走进了陌生的教室，眼前是一群陌生的面孔。尽管内心有一丝不安，但我还是决定主动地和同学们打招呼，互相认识。在短暂的交流之后，我发现我们有很多共同的兴趣爱好和相似的想法。我们立刻就成了好朋友，并决定彼此支持和帮助。这种友情不仅让我的学习更加轻松愉快，而且让我感受到了团结与友爱的力量。
第三段：适应新的学习方式（300字）。
开班后，我发现老师的教学方式与我之前所接触到的有所不同。他们更加注重培养我们的独立思考能力，提倡小组合作和团队合作。刚开始的时候，我曾经有些困惑和不适应，但是我意识到在这样的学习环境中，我可以更好地提高自己的解决问题的能力，并且领悟到学习是一个与别人互动的过程。通过不断地参与小组讨论和合作项目，我逐渐适应了新的学习方式，并受益匪浅。
第四段：培养自主学习的能力（300字）。
在开班的过程中，我意识到培养自主学习的能力对于我未来的发展至关重要。每天晚上，我都会制定合理的学习计划，并按照计划进行自主学习。我学会了有效地控制自己的时间和精力，培养了良好的学习习惯。当然，自主学习并不容易，有时候我会遇到挑战和困难。但是，我明白只有通过坚持不懈的努力，才能够取得长远的成果。
第五段：总结与展望（200字）。
回顾过去几周的开班经历，我深刻地意识到自己在成长和学习方面的进步。通过与同学的交流和老师的指导，我不仅学到了课本上的知识，更学到了自信、坚持和团队合作。我相信这些宝贵的经验和成果将成为我未来发展的基石。展望未来，我将继续努力学习，不断创造更好的自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
结尾（100字）。
开班是一个全新的开始，尽管一开始会面临很多困难和挑战，但是我相信通过努力和适应，我能够度过这个挑战，并在这个过程中获得成长和收获。展望未来，我将继续保持积极的心态和努力的态度，为自己的梦想而努力奋斗。开班是我成长路途中的一个重要里程碑，我相信这段经历将成为我人生中的宝贵财富。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇十一
开班，是每个新学期的重要节点，是学校教育工作的起点，也是教师们对于新一届学生的期望与希望的开始。在这个特殊的时刻，我对于开班有了一些心得体会。
首先，我深刻体会到开班是一个重要的组织工作。作为班主任，开班不仅仅是一个学校行政工作，更是一项重要的教育工作。在开班前，我要做的不仅仅是打开教室的大门，迎接学生的到来，还要提前做好各项准备工作，制定开班计划，安排好开班仪式，确保开班的顺利进行。只有做好充分的准备工作，才能为学生们创造一个良好的学习环境。
其次，我发现开班是一个集体凝聚力的重要时刻。在开班仪式上，我见证了学生们的脸上洋溢着自信的笑容，他们充满憧憬地注视着我的目光。在仪式上，我向学生们宣布了班规班纪，鼓励他们树立正确的学习态度和价值观。随着班级的共同努力，我看到学生们之间的相互帮助和支持，班级的凝聚力也越来越强。
然后，我意识到开班是一个学生发展的关键时刻。每个新学期，学生们都会有新的发展和挑战。而作为班主任，根据学生的特点和发展需求，制定个性化的学习计划和目标，指导学生树立正确的学习态度和学习方法，帮助他们提高学习成绩和综合素质。在开班的过程中，我会与学生们一起制定学习计划，并定期组织学习小组，帮助他们互相交流和学习。这样，学生们可以在班级中得到更多的学习机会和成长空间。
最后，我还发现开班是一个教育理念得以传递的重要时刻。作为班主任，我要积极引导学生培养正确的人生观、价值观和道德观，树立正确的世界观和人生观。在开班的过程中，我会给学生们讲述一些富有启迪意义的故事，进行一些有意义的讨论和活动，让他们在体验中感受到人生的美好和意义。通过这些活动，我相信学生们能够认识到学习的重要性，感受到快乐学习的乐趣。
总之，开班是教育工作中非常重要的一环。作为班主任，我始终秉持着对学生的关切和热爱，希望能够为每一个学生创造一个良好的学习环境和发展空间。通过开班，我深刻体味到开班不仅仅是一个组织工作，更是一个凝聚集体力量、促进学生发展、传递教育理念的重要时刻。我相信，通过我的努力和学生们的共同努力，我们一定会共同创造出一个更加美好的班级。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇十二
开班心得体会，是每个新学期伊始学生心中最为重要的话题之一。一方面，它代表着新一年的开始和新的机会，另一方面，也代表着面对陌生人、环境和新的挑战。在这个节点上，每个人都会对之后的学习生活有所期待，同时也必须具备积极的心态和做好充分的准备。接下来，笔者将结合个人经历，谈谈自己关于开班心得体会的一些感悟。
第二段：开山篇。
作为一名曾经的学生，回想起自己刚入学时的情景，首先想到的是开山篇。在新的班级里，我们和陌生人坐在一起，互相认识并做小组活动。这一过程既令人紧张和兴奋，又让人感到有些难以启齿。记得当时，我们班级老师为扫除大家的拘谨和疑虑，有意利用游戏培养学生的互动性和友谊感，让我们通过游戏来熟悉彼此。通过和班级同学的交流，找到共同点，我逐渐发现自己并不是孤单一人，而是有一群志同道合的小伙伴和我一起学习和成长。
第三段：沟通交流。
做好沟通交流，是开班心得体会中的重要方面。与老师、同学、学科和家长进行积极的沟通，往往能够更好地促进自身的学习成长。班级里，要学会虚心求教，多听多问，主动与同学学习交流，团结合作，发扬集体智慧和创造力。与老师交流，可以更好地了解学科知识，提出自己的问题和意见，听取老师指导和意见。在这个过程中，我也不断认识到及时反思和修改自己的学习方式和方法，不断调整习惯和状态，才能更好地提升学习效果和能力。
第四段：自我管理。
自我管理，在开班心得体会中同样是不可或缺的一部分。我们需要意识到自己要更好地管理自己的行为，时间和情绪。及时规划学习和生活时间，充分利用时间，做好计划，并严格执行自己的计划。此外，积极塑造健康的心态和情绪，不要被负面情绪占领自己的内心，始终保持积极向上的状态。通过自我管理，我们可以更好地发挥自己的潜力，提高自己的成就感和自信心。
第五段：结语。
开班心得体会，是每个人在新的学期进行学习和生活的启示和感悟。在新的起点上，希望每个人都能持之以恒，在班级里与同学相互信任、尊重和鼓励，充分利用时间和机会，不断提升自己的学习成绩和能力。在开学之际，祝愿大家顺利开启新的学习和生活旅程，放飞梦想，取得更加辉煌的成就！
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇十三
在人生中，有很多值得去体验和感受的事情，而开班心得体会就是其中之一。在学习的征途中，一个好的开端，将能够有力地推动整个旅程。在此次的开班活动中，我体会到了许多价值和好处，同时也发现了许多需要加强的点。下面就让我们一起来了解一下我对于此次开班心得体会的总结吧！
第二段：体验价值。
在开班活动中，我们经历了很多的体验与挑战，比如团队建设、应急救援、互助攀爬等。这些活动不但锻炼了我们的体能和耐力，而且更加让我们认识到了团队合作的重要性。只有通过团队的力量，才能够完成真正的成就。此外，在应急救援环节中，我们也学到了很多解决问题的技能，对于未来的求职、创业等都有很好的指导作用。
第三段：心理层面。
在开班活动中，也有一些需要突破的心理障碍。比如说攀爬、爬网等环节，让我们克服了害怕高度、害怕摔跤等恐惧感，同时也更加认识到了自己的能力和潜力。这种勇气和信心将会伴随我们一生，给我们带来巨大的帮助和鼓励。
第四段：反思与未来。
在经历了一段时间的开班体验之后，我们也要对自己进行反思，总结自己的长处和不足。在此次活动中，我也发现了自己存在的问题，比如说对于团队合作的耐心和耐性不够，对于应急救援等方面的知识储备还有待加强。这些都需要我们在未来的学习和生活中进行不断的改进和提升。
第五段：结语。
在此次开班心得体会中，我深刻体验到了一个好的开端对于整个学习和发展的推动力量。在未来的日子里，我们也将更加努力地去完成自己的梦想，迎接更多的挑战和机遇。感谢此次机会，让我们更加坚定了前行的决心，更加深入了解了自己的长处和不足。愿后续的学习和工作都能够更加顺利和成功！
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇十四
开班课是指开学前，在新生们正式上课之前，老师给大家提供一个课程介绍和学习引导的环节。目的是帮助新生更好地融入学校生活和课程学习。开班课对于新生来说非常重要，而对我这个老生而言也同样重要。我就此写下关于开班课的心得体会。
第一段：开班课的意义与重要性。
开班课对于新进学校的学生来说是非常重要的，这为他们提供了一个了解学校情况，认识同班同学，了解课程设置等诸多信息的机会。同时这也能帮助新生尽快地融入学校生活，减少了适应期的学习压力。对于老生来说，虽然已经习惯了学校的生活，但是开班课也是非常重要的。每年都会更新课程安排和学生来源，因此，开班课也为现有学生提供了机会更新学校现状，为我们了解和适应变化做好准备。
第二段：开班课中学到的学习技巧。
在开班课上，老师会提供一些学习技巧和策略，帮助新生或现有学生掌握更好的学习方法。对于新生来说，这些技巧可能被用于适应新的教学模式，提高学术表现。对于现有学生，开班课上的技巧可能有助于更好地理解其他学科的知识和更好地使用学习资源。在我最近的一次开班课中，我学到了如何快速阅读并记住要点，以及如何高效地注重网上资源的质量等技巧，这些技巧是非常有用的。
第三段：培养良好学习习惯需要开班课。
在开班课中，老师也会强调学习习惯的重要性，提供相关建议。学习习惯是任何学生成功的关键，培养良好的学习习惯是减轻大脑和身体压力，提高学业成绩的必要条件。开班课帮助我们第一时间了解到如何培养良好的学习习惯，例如，每天制定合理的学习计划，养成良好的阅读和笔记习惯等。
第四段：开班课是同学交友的好方式。
开班课也是认识同学并建立友谊的良好时间。学生们来自不同的背景和各种各样的国家，而开班课为我们提供一个交流的平台，认识彼此，建立友谊，学习彼此之间的相似之处和差异之处。在我的经验中，经过一个良好的开班课之后，我可以表现出更自信，更显而易见地通过小组作业等合作形式了解我的同班同学，并与他们建立友谊。
第五段：总结。
总而言之，开班课对学生而言具有极大价值，无论是新生还是老生都需要参加开班课来了解学校的情况，培养良好的学习习惯，学习技巧，认识同学并建立友谊。因此，我认为开班课是学生在学校里面不可或缺的一部分。我也将努力运用开班课上学到的知识和技巧来提高自己的学术表现并发展新的友谊。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇十五
开班是一个新的起点，对于每个学生来说都是一个新的开始。在迎来新的学期时，我们充满了期待和憧憬。踏入教室，首先映入眼帘的是整洁明亮的环境以及架在黑板上整齐的课表。身边坐着的同班同学也是一张陌生的面孔，但是我们都抱着共同的目标，即通过努力学习取得好成绩。
第二段：强调团队的重要性。
在开班的过程中，我们深刻认识到团队合作的重要性。班级是一个小组织，每个人都担负着不同的责任。团队合作让我们能够充分发挥自己的优势，同时也能从别人的经验中获益。每次课堂上我们都积极参与讨论，互相交流对问题的见解和思考。这不仅有助于我们的学习，还培养了我们的合作精神和沟通能力。
第三段：多样的学习方式。
开班初期，我们经历了一系列的新鲜事物，包括教材、教师和教学方式等等。在以往的学习经历中，教师往往是主宰我们学习的主体，而我认为这其中未必一定是完美的。但是在这一期间，教师采用了更加多样化的教学方法，如小组讨论、实践活动和在线学习等等。这种方式鼓励了我们主动学习和思考的能力，使我们能够更好地掌握知识。
第四段：面对挑战。
开班也意味着面临着新的挑战。新的学期新的课程、新的教材以及新的学习要求都需要我们付出更多的努力。我们必须更加认真地听课、完成作业和复习课程内容。这对于我们来说都是一种挑战，但是在挑战中我们也能够获得更多的收获和成长。只有面对挑战并坚持下去，我们才能不断提升自己、取得更好的成绩。
第五段：总结与展望。
开班的心得体会让我认识到学习的重要性和团队合作的力量。我将继续努力学习，严格要求自己，争取在本学期取得更好的成绩。作为一个团队的一员，我也将积极参与班级活动，为班级的进步做出自己的贡献。我相信，在大家的共同努力下，本班定能在未来的学习中取得更加出色的成绩。
总的来说，开班是学习的开始，一个充满挑战和机遇的起点。在这个特殊时刻，我们意识到了自己所扮演的角色以及团队合作的重要性。虽然面临着困难和挑战，但我们有着坚定的信念和勇气。通过不断努力和学习，我们相信自己会取得理想的成绩。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
开班仪式是一个学校生活中重要的里程碑。在这个特殊的时刻，同学们的内心都充满着期待和紧张。我还记得那天，当我们一起庄严地走进教室，认真听着学校领导的讲话时，我心中涌动着许多不同的情感。在接下来的日子里，我经历了许多新鲜而有意义的事情，开拓了视野、提升了能力。现在，回望开班的经历，我深感这段时间的收获和体会需要被总结和分享。
第二段：开拓视野（250字）。
通过开班活动，我有机会走出自己的舒适区，去探索和了解全新的事物。我们参观了博物馆、科技展览和历史古迹，了解到了很多之前从未接触过的知识。其中，我深感博物馆是一个无尽的宝库，不仅可以欣赏到珍贵的文物，还能体验到古代人们的生活方式和思维方式。另外，在多学科的交叉学习中，我发现了很多科学与艺术的奇妙结合。比如，参观科技展览，我了解了很多科技创新的平台和产品，这些新技术不仅能带给我们更加便捷和舒适的生活，还能推动社会的进步。
第三段：提升能力（300字）。
在这段时间里，我们不仅丰富了自己的知识，还通过各种活动提升了自己的能力。特别是在团队合作中，我从同学身上学到了很多。在开班期间，我们经常分组进行各种小组活动，通过合作来完成任务。这样的活动不仅锻炼了我们的沟通和协作能力，还培养了我们的责任心和团队精神。在其中一个小组活动中，我们需要合作设计并制作一座桥梁，要求在限定的时间内完工。在整个过程中，我学会了分配任务、协调团队成员的资源，最终成功完成了任务。这样的经历让我更加明白了团队合作的重要性和力量。
第四段：个人反思（300字）。
开班期间，我也意识到自己的不足之处，尤其是在时间管理方面。有时候，我会过于拖延任务而导致不能按时完成，这给我带来了很大的压力和困扰。通过反思，我下定决心改变这种习惯，并开始积极探索并应用时间管理技巧。我制定了详细的计划和任务列表，为每项任务设定了提醒和截止日期。这样，我能更好地管理我的时间，提高工作效率。此外，我也发现了自己在沟通方面存在的问题，比如表达不清楚、听不进别人的意见等。通过意识到这些问题，我开始主动提升自己的表达和倾听能力，积极参与班级和团队的交流，改善自己的沟通技巧。
第五段：感悟与未来展望（200字）。
通过这段时间的开班经历，我收获了很多，也有了一些深刻的感悟。首先，我意识到学习是一个持续不断的过程，而不是仅限于教室的一堂堂课程。只有不断开拓自己的视野和经历，才能有更广阔的发展空间。此外，团队合作和沟通能力是成功的关键。只有通过协作，我们才能充分发挥自身优势，实现更高的目标。最后，我希望将来能够更加自律、积极地提高自己的能力和成功的同时，也能帮助他人成长。
总结：
通过开班的经历，我收获了丰富的知识和经验，提升了自己的能力，同时也发现了自己存在的不足。我会继续努力，克服困难，不断开拓自己，实现更加美好的未来。
优秀教师开班心得体会大全（17篇）篇十七
第一段：介绍开班的背景和意义（大约200字）。
开班作为一个重要的教育环节，在学生的成长和发展过程中具有重要的意义。它不仅是新学期的开始，更是学生们迈向新征程的起点。开班活动为学生提供了一个了解班级、认识同学、建立团结友谊关系的良好时机。本人也有幸参与了开班活动，通过这次开班活动，我收获了很多宝贵的体会和启发。
第二段：认识新同学和建立友谊（大约200字）。
作为一名学生，认识新同学对于我们来说是很重要的。通过开班活动，我认识了许多新同学，包括生活在大城市的同学、来自农村的同学，以及外国交流生，这些同学来自不同的地方、有着不同的背景和文化。我们通过各种活动和交流，增进了解对方的机会。我发现每个同学都有自己的特点和优点，这让我更加珍惜每个人的存在，也学会尊重他人的差异。我们相互关心、相互帮助，建立了深厚的友谊，成为了一家人。
第三段：加强班级凝聚力和团队合作（大约300字）。
开班活动不仅有助于认识新同学，也能够加强班级的凝聚力和团队合作。在开班活动中，我们参与了各种团队建设活动，比如拓展训练、合作游戏等。这些活动让我们深切感受到团队合作的重要性。无论是解决问题还是完成任务，都需要大家的共同努力和协作。通过这些活动，我们学会了倾听他人的声音，学会了合理分工和协调合作，这些品质在我们未来的学习和生活中都将起到积极的作用。此外，班级的凝聚力也得到了极大的加强，我们都感到自己像是一个大家庭的成员，彼此关心、互相照顾。
第四段：突破自我和培养自信（大约300字）。
在开班活动中，我们还参与了许多挑战和竞赛，这些活动不仅是对我们团队合作能力的考验，也是对个人自我突破和自信心的培养。一次次的挑战让我们面对自己的弱点和不足，也让我们发现了自己的潜力和优势。通过锻炼，我发现自己能够克服恐惧，勇敢面对困难。而每一次的成功都让我更加自信，愿意接受更多的挑战和困难。这种自信心不仅帮助我在学习上取得更好的成绩，也让我在与他人交往中更加自信。
第五段：总结开班活动的意义和收获（大约200字）。
通过这次开班活动，我深刻认识到开班不仅是一个简单的仪式，更是一个包含了责任、团结和成长的过程。通过开班活动，我不仅与新同学建立了美好友谊，还加强了班级的凝聚力和团队合作意识。同时，我也在活动中突破了自我，培养了更多的自信。这些收获让我更加期待未来的学习和发展。我相信，在班级的大家庭中，我们会共同成长，共同进步。
开班活动是学生生活中不可或缺的重要组成部分。通过这次活动，我深刻认识到了它的意义和价值。通过认识新同学、建立友谊、加强团队合作以及培养自信，开班活动给我带来了很多宝贵的体验和启发。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，与同学们一起学习、成长，一起追求更好的自己和未来。