最优中学生科技活动报告(案例13篇)

时间:2025-01-23 作者:GZ才子

在工作和学习中,我们经常需要写报告来展示自己的研究成果或工作总结。最后,请大家共同学习和探讨以下范文,相互交流报告写作的心得和体会。

最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇一

本调查的目的在于对中学生诚信的调查研究,试图了解目前中学生诚信的现状,发现存在的问题,找到相应的策略以便在今后的学校管理中能更好的实施诚信教育。具体通过问卷调查主要回答以下几个问题:

1.你认为中学生诚信教育重不重要?[单选题]

2.你是不是对撒谎的人比较反感?

3.你有欺骗过父母和老师吗?

4.当个人利益和诚信道德发生冲突时,你会怎么做?

5. 通常你答应朋友做某事后,你怎么做?

6.办错事后, 你是否会很坦诚地告诉你的父母吗?

7. 家长常教我们“乖孩子是不可以说谎的”,你认为

8. 对于俗话:一言既出,驷马难追。你是怎么看待的?

9.你会被那些拾金不昧的故事感动么?[单选题]

10.对于学生考试作弊的问题,你怎么看?

11. 考试时候,你作过弊吗?

研究对象

本调查以我校八年级和九年级学生作为研究对象,采用随机抽取的方式进行问卷调查。经随机分层抽样抽取被试者共50名。问卷收回后,经仔细筛选,最终保留有效问卷30份,有效率为100%。

研究方法

。采用自编中学英语小组合作学习的调查问卷。调查者先将调查表发给班主任,请各班班主任利用班会活动或自习课时发给全班同学按题号据实填写,不记名,老师不作提示,同学之间不讨论。学生问卷填写完毕后,由班主任收齐,上交汇总后逐项统计。

数据统计法。用常规数理统计法对回收的调查表各项数据分类统计,用百分数对计数资料作一般性描述、分析。

经过对有效问卷的整理分析,发现英语小组合作学习的现状和特点主要有以下几方面。

在对问题的统计时,发现82%的学生选择了非常重要,14%的人认为一般,只有4%的学生明确表示不重要,可有可无。

由问题的调查显示,“你是不是对撒谎的人比较反感?”其中92%的学生选择了反感。8%的学生选择了依情况而定。

问题中“你有欺骗过父母和老师吗?”,76%的学生选的是有,24%是很少。

问题 选“选择诚信”的占65%,“放弃诚信”占35%

问题,a项坚持讲诚信原则,努力去完成占很大比例。

问题大部分学生选择谎言分善恶,善意的谎言可以原谅

问题“会”占34%,“不会”占35%,“没感觉”占31%。

问题“重视”占53%,“很少”占34%,“不重视”占23%.

问题选a的同学较多,选d的较少。

从调查问卷的结果显示,中学生诚信主要存在的问题是:学校对诚信教育的重视度不够高;学生忙于学习没有坚守诚信的意识,也没有很好的遵守诚信方面规章制度的约束.

1.加强学校的德育工作,重视诚信教育,提高中学生的道德水平。

2.严禁不健康的广告入侵纯洁的校园。

3.加强对中学生的身心健康进行教育指导。

4.培养中学生的“爱心”以及适应社会的能力。

最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇二

国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力,家庭经济条件再好,学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后,家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境,谁不希望自己的孩子将来能出人头地,但在教育上可别大意了,拔苗助长不行,过于精心呵护更不可取!

2月22日,是寒假期间我校全体师生的回校日。这天下午,趁着还没上课,老师未进课室,同学们在课室兴奋地交流着,像在进行“假期见闻分享会”。也许因为这是六年级学生在小学阶段的最后一个寒假,大家显得特别兴奋。六年级学生很快就要离开小学,开始中学生活,不知大家在这个假期有没有作特殊安排,为了进一步了解本班学生的寒假生活,我想做一次调查。

为了让这次实践更具普遍性,我约了两位同学进行实地调查。

首先接受调查的当然是我们自己班的同学了。(我设计了一个调查问卷,详见附录一)

我在网上发了53封调查问卷(我们班有56个人),又收到回执45封,经过吕舒怡的统计,有百分之百的同学在寒假里会做作业、看电视和拜年,还有百分之九十八的同学会上网,大家都集中在这几个活动上,而寒假毫无计划可言,都是走哪步算哪步,有些家长还会干涉子女原先的活动计划,他们都要求子女少玩一些,多做预习和复习的工作。

我们来到人员高度集中的超市、餐馆和商店,采访了一些在校的高中学生。(批注:请附采访的问题)

此次宣传活动我们在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究,利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体会(针对“白色污染” )进行分析。

来到了市区某超市,人来人往,大家都急着采购年货,我们都不知道怎么开口,好不容易看到了一位好像高中生的姐姐,却不敢走上去调查,就让这好机会白白流失了,后悔都来不及了。

为了让学生们充分利用假期接触社会,开阔视野和提高素质,学校应成立暑期领导小组,对中小学生进行暑期安全和法制教育。制定假期工作计划,落实活动内容,做到各项活动均有专人负责,防止出现人身伤亡事故。结合爱国主义教育,可引导学生利用假期深入调查城乡的历史变革、文化习俗、风土人情,挖掘家乡的文化内涵等活动。建立学生暑期科普活动基地?熏开展大型暑期科普活动,举办中小学生暑假读书动手小制作、小发明作品展览。组织学生参加活动,为五保户、特困户、残疾人做好事。引导学生投身社会、增长知识、陶冶情操、锻炼意志,增强学生自立、自强、自律能力。

这样可不行,我放起胆子,第一个接受“挑战”。

有很大影响的占23%;认为有一定影响,但短期内难以形成规模的学生占46%;认为中国目前发展电子商务尚有难度,对老百姓影响力有限的占31%。这一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静,另一方面也说明,我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。

“来了,来了!”周欣恺叫着。我很紧张,舒了口气,走上前去,开始我的第一个调查者的询问。虽然我结结巴巴地问完了问题,但还是受的了伙伴的鼓励,接下去的调查也就更加顺利了,我们三个如鱼得水,干得更加卖力。真是熟能生巧,我们不仅不再害羞,反而更加大方,结束后,还不忘对调查者说一句“谢谢,祝您新年快乐!”看来啊,这调查也有好多的小窍门呢!

70%的同学很理智的选择了“看情况”,的确,我们不能因为他人富有而认为他人都会摆出一副傲人的姿态,富有的人不一定就会很嚣张,也有平易近人的。

经过了一天的调查和统计,我们发现,不管是初中生还是高中生都是百分百要完成作业,家长也更希望孩子在寒假中查漏补缺。再说高三马上要高考,初三也要中考了,他们的学业很紧。而初一则相对轻松一些,包括初二的一些学生,在寒假中也要上补习班,而且他们大多数都是不自愿的,这引起了我们的思考,假期本来是用来调剂身心的,为什么要弄得那么紧张呢?而且许多同学都没想过在假期里加强体育锻炼。

在走访的过程中发现,超过6成的学生在暑假期间是独自在家,没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同,但基本的内容是一致的。

“凡事预则立,不预则废。”中学生只有早做计划、合理安排,才能度过一段快乐而又充实的寒假生活。马老师说,同学们在寒假第一天,可以尝试写一份学期总结,回忆一下在刚结束的这一学期中都学到了些什么,有哪些收获,有哪些不足,又有哪些应该在假期中反思改进的地方。第二天,可以写一份寒假计划书,安排好每天的作息时间,当然时间安排要有科学性,过紧过松都会影响寒假的生活质量。有了一份适合自己的计划,同学们就会成为时间的主人。在寒假最后两天,大家再写一份假期总结,问问自己在假期中有哪些新的收获,那时,也许你会对自己说:“这个寒假,我过得很有规律、很充实。

我所学的专业是化学教育类,将来很有可能是要走上教育工作岗位,当一名中学化学教师的。但是我并没有学习当幼师所需要的知识,为了挑战一下自己,我决定到幼儿园去。

学生的暑假生活应该怎么过比较科学?专家认为:孩子们的暑假应该以玩为主,要过得快活,但也不能天天在那儿玩。现在的孩子根本没有自由,整天在家写作业,玩也只能玩电脑、看电视。高楼大厦就像一个“孤寂阵”,把孩子关在里面。暑假里,不少地方举行“夏令营”一类的活动,但是有一些父母怕孩子出去受伤,就不让孩子去,其实这是不对的。因为学校给学生们放暑假,就是让学生们休息休息,轻松轻松,同时也应该让现在的孩子接受一点挫折教育,所以,应该让孩子去参加夏令营之类的活动,去体验大自然,让心灵得到放飞。日本的大人一到了暑期,就会把自己的孩子送到一个荒岛上去,为的是让他们学会自立,不像小皇帝小公主似的娇生惯养。家长们太宠孩子,以为是对孩子好,其实不然,这样反而会给他们带来伤害。

企业采购销售。企业流动资金一般最多,他们一方面采购,采购来的分加工和制造中成药两类结果;另一方面购后销售,加工卖给外地大客户或者制药销往全国。如坐落于十九里镇区域内的九方制药有限责任公司,就属于此类企业。

最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇三

中学生的消费与消费观虽已渐渐独立,但存在的问题还有很多,由于中学生所处于的年龄阶段,既有叛逆又有彷徨,中学生的消费渐趋自主,但其经济又不能独立,学校应对学生加强教育,努力宣传朴素的生活作风,引导适度的消费,健康的消费,家长应该积极配合学校教育,不能一味纵容,把握好度。社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行纠正,规范中学生消费及消费观,使中学生消费走入正轨。此项调查是对海棠中学八年级学生的消费情况,从而能初步反映当代中学生的消费情况及问题。

xxx中学八年级学生。

调查男生占了被调查总数的44.68%,女生占了被调查总数的55.32%。

分析调查统计如下表。

(一)初中生零花钱的情况。

(2)中学生零用钱的三大流向:购书、储蓄、买零食。

调查结果显示:零用钱用来购买书籍的学生人数占了被调查总数的38.30%;进行储蓄占了被调查总数的77.66%;买零食、饮料等占了被调查总数的39.36%,这3类用途的中选率明显高于其他用途。而玩游戏(包括一些家庭用电脑游戏)的占了被调查总数的23.40%;体育运动花费占了被调查总数的18.08%用自己零用钱买衣服的(包括服装和鞋类)占了被调查总数的19.15%。大多数的家长认为书籍是学生成长的精神养分,现在的文化书市也较为繁荣,课外的,课内的;娱乐性的,电脑知识类的;趣味爱好类的,文学小说类的,等等书籍在图书市场上都能买到,所以家长对于孩子购买书籍也持赞成态度,总希望孩子能多长知识,所以书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。他们购买的书籍大部分是报刊杂志、接着是漫画书分别占了被调查总数的43.60%、34.04%。大多数中学生们都把自己的零用钱用在了购书上,这实际上是中学生们对于文化消费的一种表现,许多青少年们朋友对未来生活充满着渴望,因此许多青少年通过各种各样的书籍来填充自己的业余生活和精神需要,这一现象应该引起家长们的注意。

(三)、中学生的消费风格及消费观。

现在的消费市场上,我国目前中学生人数高达7300万,中学生作为一个消费团体渐渐被注意。虽然没有大学生那么多的空余时间,可是中学生也有我们独特的消费观念,我们一方面有着课业的压力,经济上没有独立;另一方面我们有着自己的消费需求,有时为了得到有些自己很想得到的我们可以花时间和尽力想尽一切办法去达到自己的目的。所以树立一个正确的消费观是在中学生心智发育是十分重要的。如今的中学生已开始有独立消费行为,我们一般每月都有一笔固定的消费资金(零用钱),有了经常性的独立购买活动,并且对家庭消费也具有越来越大的影响力。

调查和分析中学生群体的消费心理状态,对帮助中学生树立正确的消费观一定的参考意义。国内在消费观念上还是比较落后,家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境,谁不希望自己的孩子将来能出人头地,但在教育上可别大意了,拔苗助长不行,过于精心呵护更不可取!要时刻关注孩子们的心理状况变化,要通过各种形式,大力宣传中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德与当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。

最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇四

我国开放以来,人民生活水平普遍提高,多数家长已将视线由温饱问题转向了教育问题,对孩子的教育十分重视。因此中学生的消费水平越来越高,导致学生相互攀比以及青少年犯罪等问题也越来越严重。中学生不同于其他消费阶层,他们无经济收入,日常花销却又不低于一般人。因此,我于20xx-20xx年寒假对周边43名中学生进行了调查,收回有效问卷42份。

1.每月的零花钱。

学生每个月的零花钱在50以下的占42.9%,在50元-100元的占38.1%,也有少部分学生的零花钱很多。家庭生活水平、消费水平都比较高,家长给子女的零花钱也比较多。

2、每月零花钱的来源。

学生的零花钱主要来源是父母,占81.0%。中学生学业重,课程紧,基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要经济支柱是父母,因此零花钱的主要来源是父母。

3、零用钱主要用途是。

选择储存起来的的占54.8%,买书的占50.0%,买零食的41.6%,还有少部分同学选择买衣服。多数学生都是走读,一些生活用品之类的东西不用自己打理,因此平时的零花钱都是自己处理。平时学业忙,没时间逛街,于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯,要每天看一篇文章的意识很强,因此选择买书。中学生正长身体,容易饿,加上嘴馋,因此总在课余时间去买零食。

4、购买一种商品首先考虑的因素。

考虑价格的占52.4%,考虑商品的用途的占26.2%,考虑是否符合时尚潮流的是23.8%。买商品时,首先考虑它的价格,只要喜欢、买得起,不管实不实用,都会买下。有些学生考虑的是它的用途,注重物尽其用,认为没必要买没用的东西回来摆,浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候,对时尚感兴趣,追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。

5、对中学生吃零食、穿名牌的看法。

认为可以考虑的占66.7%,认为不应该的占19.0%。随着生活水平的提高,人民不再满足于吃得饱,穿得暖,而是追求更舒适的生活,因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该,他们认为没必要把钱浪费在吃零食,穿名牌上,只要吃饱饭,穿着舒适就行了,没必要追求名牌。

6、消费理念或消费风格来源。

学生的消费理念和消费风格来源很广,既有父母占23.8%,也又兄弟姐妹占23.8%,更多是自己占38.1%。在家里,平时跟父母,兄弟姐妹出去消费,或多或少收到他们的影响,久而久之也形成了自己的消费理念,不再收他们想想,而是相信自己的眼光。

7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是:

学生认为中华民族的传统美德,应该力提倡的占81.0%,虽然生活水平提高了,但学生勤俭节约的意识还是很强。

8、如果当月零花钱不够,如何解决?

当零花钱不够时,很多学生选择向父母要,占52.4%,也又少部分选择自己赚,占26.2%。初中生还是消费者,没有赚钱能力,所以零花钱不够时,首先想到的还是向父母要。

9、如果每月零花钱多了100元,会如何处置?

很多学生选择储存起来占41.6%。这个月零花钱多了,或许下个月就不够,为了以防万一,很多学生就选择存储一起来。

现在的学生课余生活丰富了许多,市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济来源的学生也成了许多商家的目标群体。现在学生经济正在迅速发展:杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑游戏光盘店等等一应俱全,五花八门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店,无疑都是瞄准青少年学生这一消费群体,不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。但是中学生应树立正确的消费观念,克服各种不良心理的诱惑,矫正不良的消费形态。应学会购买物美价廉的商品,更多地考虑父母赚钱的不易,建立合理的消费开支预算,寻找合理的消费模式。

一个人的很多习惯都养成于青少年时期,从一个学生对待零用钱的态度,就能折射出将来当家理财的点点滴滴:一个从小克勤克俭的孩子,长后花钱自不会手脚:小时候“要风得风,要雨有雨”,让他感到钱来得很容易,长后一不留神,就会犯下难以弥补的错误。通过这一次的研究性学习,我们深刻地理解了学生理财教育的必要性和重要性,自己也得到了这方面的许多知识。观念不是一成不变的,它会在人们的行为中慢慢改变,而行为又会过来影响人们的观念。消费正是这样的,它既受内在因素的影响,也受外来事物的影响,我们应该用一种发展的眼光来看待。孩子的勤俭节约和储蓄行为是个良好现象,家长应对此加以鼓励和正确引导,使孩子从小养成善理财的好习惯。

中学生是我们这个社会群体的重要组成部分,国民经济的不断发展,消费观念的转变,个人消费也逐步增加,虽然中学生还属于无收入阶层,但在有些地方已成为消费领域的强势群体。那么我们的同学消费观念如何?消费状况到底怎样?造成这种状况的原因是什么?其中潜伏着哪些值得深思的问题?就这些问题,我们设计了一份简单明了的调查问卷表,对本校同学做一次调查,共发放110份调查问卷,收回100份,整个调查过程得到同学们的支持与配合,进展顺利,本文摘取几方面作重点报告。

零用钱的来源。

从来自100份中学生的调查问卷中,98%的中学生零用钱都来自父母,基本是父母或其他长辈主动给予,很多家长可能有“再穷也不能穷孩子”的念头,对子女的消费要求都尽量满足,即使是家庭经济状况并不富有的家庭。在调查中,约有28%的同学表明假期有参加打工赚钱,但那远不能用来交学费及平时的日常花销,长期的开支主要是依赖父母,对于月零用钱,50%的中学生零用钱的数额每月在职10-50元;有42%的中学生表明够用;30%的中学生认为“还可以”,只有28%的中学生认为“不够用”。由此可看出,部份的家庭给孩子的零用钱的数目还是足够,认为不够手的可能是花销太或家庭困难及家长有意限制。

关于假期打工,50%的中学生有这种想法,30%的中学生打工过,其实只要去劳动,无论是体力劳动还是脑子劳力,所获得的报酬都是会欣喜且倍受鼓舞的。劳动殊荣的,不劳动是不光彩的。作为一名新时代的中学生,一个将要面对社会种种挑战和考验的人,树立只有劳动才能创造财富的观念,对于自己的消费行为不无裨益。

零用钱的流向。

经过调查,我们发现,当前中学生主要消费有两去向:一是买零食占42%,充分体现了少年嘴馋的天性;二是买学习用品占37%,说明这些同学在享受口福的同时,也没有忘记给自己添置些课外学习资料和文具用品。此外,衣着消费也占了总消费的一定比例,尽管调查中发现相当部份中学生在购买衣服,鞋等日常生活用品时选择普通标准,但由于“更新换代”频繁,毕竟也是一项不小的开支。玩方面的消费,在当前的中学生消费中不容忽视,占7%。虽然是农村中学生,但有的同学追潮流,赶时髦,随身佩带手机、cd、md等;有的同学迷恋网吧,把所有的零用钱都花在上网;调查中还发现人情交往也是学生中一笔不少的开支,如交朋友,生日派对,封建节日相互宴请,甚至过早地涉入爱河。人情交往太多、太频,既耗费钱财,也影响学习。作为中学生,应该把主要精力放在学习上,不要过早和过多地涉及人情世故方面的问题。

世界上什么事最容易?相信许多人都会说花钱,而且花钱的过程中充满着莫名的快感,真不知道当前中学生到底想得到什么?是自由?是快乐?抑或其他?为满足自己的欲望,无意识地花掉不该花的钱。或许,这一代的中学生实在太前沿,遗失了本应有的那份纯真,消费趋势体现出化的特点,在这里真想对同学们说,保留一点纯真,保存一点少年与成年之间的距离美,多花一些精力在学习上思考,多花一点时间在个人素质修养的提高上,不要浪费钱,更不要浪费青春啊!

最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇五

随着经济的发展和科学的进步,计算机已遍及我们生活的每个角落,家家户户都有台电脑,现在,无论是学生还是家长,对电脑都是了如指掌,甚至是小孩子,也会玩电脑。而人们到底是怎样用电脑的呢?为此,我们对中学生的上网情况做了一次调查。

调查时间:20xx年2月15日——2月18日

调查对象:中学生

调查方法:问卷调查

调查进程:首先设计问卷,调查中学生的上网情况,再进行整理,做统计。

调查问卷:

你好!以下是关于中学生上网情况的一份调查问卷,请你仔细阅读每一个题目,根据自己的实际情况认真将相应的选项填在括号中。谢谢你的支持与合作!

1、你家是否有电脑? ( )

a.是 b.否

2、你一般上网多长时间? ( )

a. 5小时以上 b. 3~5小时 c. 3小时以下

3、你一般上网时是干什么的? ( )

a. 打游戏 b. 查资料 c. 聊天 d. 其它

4、你的网龄是多少? ( )

a. 5年以上 b. 3~5年 c. 3年以下

5、你上网的原因是什么? ( ) (可多选)

a.学习需要,如查资料 b. 很多人都在上网,自己也想 c. 无聊呗

d.其他

6、对网上资料最感兴趣的项是:(多选题)( )

a .社会科学 b. 教育 c. 情感交流 d. 文学艺术 e. 游戏攻略

f.聊天

7、你认为上网是否对学习有影响( )

a.有 b.影响,但是不大c.响比较大

调查结果:

1、在调查的学生中,100%的中学生家里有电脑。

2、上网时间:大部分中学生都喜欢上网,都将大部分的时间用在网络上。

3、上网的目的:中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等。

4、中学生上网的网龄:他们的网龄大多都是5年或是3~5年。

5、上网原因:55%的中学生是因为无聊或者是想玩才上网。25%的中学生是为了学习才上网的。

6、95%的中学生游戏攻略和聊天感兴趣。

7、65%的中学生认为上网对学习有影响,但影响不大,而35%的中学生认为上网对学习有影响。

调查分析:

通过上面的调查与统计,我们了解到了中学生的上网情况,发现了大部分的中学都不会正确地运用电脑,没有将电脑当作学习的好助手,自己的好伙伴,而是将电脑用来玩游戏,用在一些不正当的地方。会运用网络是好,但是如果过分地沉溺与网络就不好了,如果对网络运用得当,它可是像朋友一样地帮助你,但如果运用不得当,后果将是极其不良的。

那该如何正确地运用网络呢?为此,我提出了以下几点建议:

1、作为中学生我们应该具备一定的自制能力,面对网络不良信息的诱惑,我们应该坚决抵制。要充分利用网络资源,最大限度的发挥网络功能为我所用。但是,切不可沉迷于此,劳累时可以进行适当的娱乐,要注意上网时间。

2、做家长的也应该在这方面多多关注一下,去接触一下自己孩子的内心,去体验一下他们的感受,教导他们走正确的道路。限制孩子的上网时间,在孩子完全沉迷实及时做好防备,对于已染上网瘾的孩子采取强制手段。多多与孩子沟通,试着计入孩子的世界去了解他们,引导他们。

总结:那就让我们更好地运用网络,让他成为我们身边的好朋友。

最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇六

如今,经济水平不断提高,轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人也许驾车技术成熟,却不会“走路”了。

我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的情况。那时,学生恰好放学,大人也恰好下班,正是人流高峰。在短短五分钟内,我就发现许多人“走路”不合格。具体调查情况如下:

蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线的情况调查表。

据计算,不走斑马线的人占总数81.8%左右,而走斑马线的人约只占18.2%。可见有许多人缺少交通意识,不会“走路”。

学生中走斑马线的约占学生总数的85.7%,不走斑马线的大概只占14.3%;其它的一些大人中约有88.6%不走斑马线,只有11.4%左右的人走斑马线。由此看出,“走路”不合格的大多数是一些大人,绝大多数的学生、小孩较好。

不会“走路”,违反交通规则,容易造成事故。而且我还发现有一些大人常常会带着小孩乱穿马路。做人父母,更要为人表率,否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视。

河流在哭泣的。

我家附近有一条“臭河”,那条河乌黑乌黑的,河面上飘着些塑料袋,很脏。

听当地年纪较大的大人说,以前这条河十分干净,清澈见底,河里的鱼很多,游来游去,十分活泼。而现在,工厂里的污水排放到河里,路边的行人随手将脏东西扔到河里,渐渐地,河也从以前的干净、清澈变成了这肮脏、发臭、乌黑的臭水沟了。我还听爸爸说,那条河原本是十分干净的,爸爸还在河中游过泳呢,而现在,谁还敢到那条河里去游泳。现在,到河边看看,河水中一条鱼也没有。也是的,现在还有什么生物,能有什么理由在这里生活呢?这里没有任何条件能让生物适应。

现在,虽然有关部门已经在积极改善水质,可是单靠有关部门是不行的,因为现在还是有人随便将拉圾倒入河中,小孩在河边任意大小便,工厂还是把未处理的污水排入河中,如果像这样下去,这条河是会干涸的,其它的河也会被污染,慢慢地,就连大海也会被污染,那将是多么可怕的事啊。所以,请同学、市民们千万不要污染环境、污染河流了,保护环境,从你我做起。

春节期间,各街道人山人海,但令人纳闷的是乞丐也越来越多了。

一次,竟有三、四个赤膊端着乞丐碗的儿童绕着一个年近花甲的老人,又不难看出,那是一种有组织的“丐帮集团”,那老太婆便一定是“丐帮帮主”了,他们正在开他们的丐帮代表大会,制定乞讨纲领。大概过了10分钟以后,他们便散了。回到他们自己的位置继续它们的乞讨。

更令人可愤的是在公交车站,为了乞讨,一个小孩竟为一个年轻人下跪,那好心人便掏出了一角钱投入其碗中,出乎意料的是,那小孩却嫌钱太少,便抱住了那人的腿苦苦哀求,让人见了既可愤又可怜,那年轻人只好再掏出一元钱投入了那小孩的碗中,方才离开。

竟会出现这么荒唐的事,我便开始了一次社会调查。

乞丐主要集中在各公交车站、五马街、人民路这三大版块,可分为5大主要人种:1.学生求学;2.老人乞讨;3.残疾求助;4.儿童赤膊求助;5.卖艺求生。

最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇七

科技有限公司:。

我们接受委托,对贵公司的电脑零部件及整机生产项目,截止xxxx年12月15日项目资金补贴及投入情况进行了审计。

提供与其相关的真实、合法、完整的会计资料是贵公司管理当局的责任。

我们的责任是在实施审计工作的基础上对电脑零部件及整机生产项目资金投入情况发表审计意见。

我们按照中国注册会计师审计准则的规定执行了审计工作。

中国注册会计师审计准则要求我们遵守职业道德规范,计划和实施审计工作以及对财务报告是否不存在重大错报获取合理保证。

在审计过程中,我们实施了包括了解、检查等我们认为必要的审计程序。

我们相信,我们的审计工作为发表意见提供了合理的基础。

一、企业概况。

电子科技有限公司成立于年月日,经批准注册登记,取得:企独钦总副字第号《企业法人营业执照》。

法人代表:;注册资本美元,实收资本美元。

-1-guangxijiahaiaccountantaffairsoffice。

号传输器,工模具制造,计算机周边部件之集成电路封装与测试,承接电子产品的开发、设计与生产加工,自有厂房租赁(限制和禁止类或涉证产品除外)。

二、项目基本情况。

(二)审计结果。

1、项目资金补贴收入情况。

年月日,收拨入生产项目资金万元,此万资金已于年月用于购买机器设备()。

2、项目投资完成情况。

截止年月日电子科技有限公司电脑零部件及整机生产项目的资金投入总额(固定资产投资+审计截止日货币资金余额)万元,完成项目投资计划的%。

其中:固定资产投资万元,完成固定资产投资计划的%。

具体如下:。

(1)、项目生产机器设备投入金额:万元。

(2)、项目生产电子设备投入金额:万元;。

(3)、项目生产交通工具投入金额:万元;。

(4)、项目生产土建装修工程投入金额:万元;。

(5)、其它费用支出:万元。

(6)、流动资金余额:万元。

附件:。

(一)、项目资金收入及投资情况表;。

(二)、部分大额发票及收据等。

会计师事务所有限公司。

中国市。

中国注册会计师:报告日期:xxxx年十二月二十六日

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最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇八

大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的,是值得倡导并隆重举行的,比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的;还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高,不明白部分节日的意义,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解,在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些,有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

二.当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度。

部分大学生认为要与西方国家“接轨”,要学习西方的先进科技及文化,就必须接受西方国家的文化及节日传统;大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃,也不能说是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是两者的融合,对于节日这一问题而言,他们表示可以接受,但不会去隆重庆祝,毕竟那是别人的节日。

三.大学生热衷外国节日的主要原因。

由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度,中国文化博大精深,而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人,大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试,忽视了对中国传统文化知识的了解,错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像,从而导致崇洋媚外,热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西,当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

四.调查中出现的令人“匪夷所思”的问题。

在调查时与部分大学生的交流中,发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

1.建议给中国传统节日重新“易名”

极少部分。

大学生由于对西方国家的过度崇拜,竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字,比如“中国情人节”,更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

2.部分人表示“不承认”中国有些传统节日。

部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后,是节日就应该有假期,可是中国的很多节日都没有放假时间,这样一来,他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日,从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”,所以不愿接受。

五.保护中国传统节日文化遗产刻不容缓在调查中,少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺,他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产,对于xx年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件,我们应该予以重视,对于这些非物质文化遗产,我们每个中国人都应该去重视,保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

六.结论与建议通过该调查发现,当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺,这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解,树立良好的人生观、价值观,用行动去证明自己的爱国热情。

七.附录由于我的调查时口头形式的,所以没有统计初详细的数据,该报告只是反映了调查中出现的显著问题,故不能作为有力的论据。

最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇九

xxxx有限公司xxx:。

我们接受委托,对贵公司《》项目从年月日至年月日的资金投入和使用情况进行专项审计。

我们审阅了贵公司该项目执行期间的资产负债表、损益表以及相关会计账薄、凭证等资料,查阅了该项目的立项申报材料及项目竣工总结、项目投资决算等文件,并通过询问、调查、检查会计记录等我们认为必要的审计程序。

一、管理层的责任。

严格按照四川省商务厅、省财政厅批准的项目内容及总投资实施完成该项目并合理使用项目资金、严格按照企业会计准则和《企业会计制度》(或xxxx制度)的规定真实完整地核算项目资金的筹集和支付情况是贵公司管理层的责任。

二、注册会计师的责任。

我们的责任是在实施审计工作的基础上发表审计意见。

我们按照中国注册会计师审计准则的规定执行了审计工作。

中国注册会计师审计准则要求我们遵守职业道德规范,严格按照审计准则的有关规定制定审计计划、实施审计工作并发表审计意见。

我们相信,我们获取的审计证据是充分、适当的,为发表审计意见提供了基础。

现将审计意见发表如下:1、公司基本情况。

人营业执照》,现有注册资本××元。

本公司属××行业。

经营范围:××。

主要产品或提供的劳务:××。

[本公司下设××、××等分支机构。]项目基本情况:[此处简要叙述项目情况]。

2、贵公司《》项目总投资的申报和实际执行情况贵公司《》项目于200年月日申报、实际执行期为200年月日至200年月日。

项目已经于200年月竣工。

项目总投资的申报及实际执行情况如下:。

(下表数据单位至少应精确到元)。

总投资其中:企业自筹。

财政补助其中:省财政补助市县区乡财政补助。

投资内容:。

土建工程设备购置研发费用xx费用…合计。

申报数。

实际数。

差异。

差异情况说明:……。

3、《》项目实施前后经济效益及社会效益。

《》项目于200年月正式生产销售。

根据贵公司提供的财务会计报表和统计报表反映的数据显示,截止2月,《》项目实施前后的有关经济指标如下:。

销售收入、利润、税收、出口等等……《》项目实施后的社会效益反映在:。

……(内容应与申报材料所列社会效益指标相对应)4、审计结论包括:。

1、对被审计单位的财务管理、会计核算以及内部控制制度的'制定和执行情况的评价;。

3、对项目建成前后的经济效益和社会效益进行评价。

4、……。

附送:《》项目财务报告附注。

附:审计过程中应该注意的几个问题(对项目承担单位的要求)。

1、对项目资金的到位和实际支付情况应该要求项目承担单位财务部门在“在建工程”科目下设立明细科目逐笔核算。

属于研发费用的支出应该在“管理费用”科目下设立专项明细科目逐笔核算。

2、项目资金的支付凭证应为银行汇兑凭证(企业需提供银行银行盖章确认对帐单),少量直接支付现金应该符合《现金管理条例》的相关规定。

3、项目土建工程、安装工程和设备购置应有甲乙双方签订的合同。

4、项目土建工程的承建方、设备的供应方均应提供真实合法的增值税发票或普通发票。

少量由地方税务部门代开发票应该符合相关规定。

5、被审计单位应提供设备的详细的入库验收单据。

6、土建工程应提供甲乙双方签字认可的工程结算报告和中介机构出具的工程决算审计报告。

7、项目经济效益分析采用的指标应该与申报材料所列指标一一对应。

相关阅读-专项审计报告编制要求【3】。

报告内容。

一.说明部分。

1.说明委托方名称(被审计企业名称)及委托目的(审计目的);。

2.说明会计责任、审计责任、审计依据。

二.企业及项目基本情况。

1.企业基本情况,包括:公司名称、注册日期、营业执照颁发机构、注册号码、注册资本,法定代表人、公司住所,经营范围。

2.简述项目情况。

三.基金项目合同及相关规定。

1.项目申报时间、项目名称、合同签订时间、立项代码、取得创新基金资助金额及资助方式。

2.项目投资总额。

3.创新基金用途。

4.项目合同规定的各项经济指标情况。

四.合同执行期间项目各项经济指标完成情况。

1.资金到位情况。

2.资金支出情况。

3.项目各项经济指标完成情况。

(1)项目实现销售收入情况(按年度分列)。

(2)项目成本情况。

(3)项目缴纳税金情况。

(4)项目应承担的期间费用。

(5)项目实现利润。

五.报告附注。

1、会计政策注释。

2、企业适用税种及税率。

3.主要财务指标注释。

基本要求。

一.审计报告必须由具有资格的会计师事务所出据;。

二.审计报告必须由两名注册会计师签字、盖章和加盖事务所公章;。

三.审计报告必须加盖齐缝章或每页加盖专用章;。

最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇十

本届科技活动周由县府办、县科技局牵头,成立了以县府分管领导为组长和21个相关部门分管领导为成员的科技活动周领导组。县科技局转发了《市科技局关于认真做好20xx年科技活动周筹备工作的通知》,明确了活动的指导思想,对活动内容、形式作了统一安排,提出了具体要求。

二、结合实际,突出重点。

围绕“科技创新驱动发展”这一主题,各乡镇各部门针对不同群体的要求,体现部门行业特点,突出公众参与,实现共建共享,重点围绕弘扬自主创新精神、普及公共安全、节约能源和环境保护、社会主义新农村建设、提高中小学生科学素质开展了科普活动。各乡镇、各部门按照文件要求,制定了本乡镇和本部门的科技活动周实施方案。5月19日上午,县科技局牵头,会同机关工委、科协、公安局、药监局等相关单位到镇七社区开展科技活动周活动。活动现场公安局同志给大家讲如何防盗防骗、科技局宣传如何健康生活等、药监局如何识别假冒伪劣商品等,据不完全统计,宣传此次活动共发放科普、知识产权等资料8000余份,现场咨询500余人次。此次活动,也为践行群众路线,传播科技知识,推进机关党员“走基层”为民服务队“进社区”活动的深入开展发挥了积极作用,深受社区群众欢迎。共青团、妇联组织30名科普志愿者为科技活动周发放各类资料,同时,还到社区居民家中开展义诊活动;县教育局广泛开展科普进校园宣传。

三、形式多样、效果显著。

本届科技活动周,各乡镇、各部门广开思路,无论是组织召开会议宣传,还是在田间地头开展培训示范;无论是利用各种媒体宣传,还是街头义诊义询,通过不同形式的群众性科技活动,在全县掀起了一个“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的热潮。科技活动周期间,各乡镇、各部门共组织科技小分队24个,深入乡村和社区开展科技宣传1500余人次,举办各类科技培训12场,培训8000余人次,发放各类科技宣传资料近1万份,科技咨询20xx人次,义诊义询800人次,发放各类药品(具)价值6000余元,利用有线电视、播放科技专题节目2期。对大力弘扬科学精神、普及科技知识、充分展示科技成果转化的成效,让科技成果走进企业、走进公众、积极营造有利于科技创新和成果转化的良好环境。在社会各界产生了良好的反响。

最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇十一

今年是实施“十二五”规划开局之年,我局在区委、区政府的正确领导下,结合市、区年初下达的各项目标任务,积极谋划,科学决策,各项事业取得了一定的成绩,现将有关情况汇报如下:

一、精心包装项目,鼓励企业自主创新。

截止5月24日,全区共申报科技项目10项,其中《美海曲林萘二磺酸盐中间体产业化》项目立项国家中小企业创新基金,获扶持资金70万元;《堆焊法兰》、《xylan涂层紧固件》两项目性能指标均达到国内领先水平,通过省级重点新产品鉴定;《耐腐蚀内壁覆焊特种管道》、《xylan涂层紧固件》、《利用天然落地松脂和松香残渣废液回收松香》三项目经专家组鉴定,确认技术均达到国内领先水平,通过市级成果鉴定;《心理护理干预对骨科四肢骨折术后患者疼痛影响的临床研究》项目经专家组鉴定,确认技术达到国内先进水平,通过市级成果鉴定。另外今年有四个项目参加市级科技进步奖评审,四个项目有意向申报国家中小企业创新基金项目。项目申报的突破,极大的调动了我区企业自主创新的积极性,多家企业主动要求将自主研发项目申请国家专利,以推动企业深度发展。

二、组织专家“会诊”,入园入企活动扎实推进。

一是组织井冈山大学专家组五次下到新工业园、梅林工业园调查高新技术产品技术性能;已填写了13家企业省级民营科技型企业认定申报书,报市局审核通过。现我局正积极与省厅接洽,力争在我区组建第一家省级民营科技园。二是借“科技活动周”的东风,邀请省厅、市局的'技术骨干深入园区开展科技管理专题讲座。讲座涉及科技政策、科技计划项目、高新技术企业认定、专利知识、科技成果和科技奖励申报等多项内容,充分发挥了科技系统在科普工作中的示范引导作用,在园区掀起科技创新的新高潮。

三、帮扶企业转型升级,高企认定工作有效推进。

今年我局在帮扶锐迈管道有限公司两个产品通过省级新产品鉴定,两项技术通过市级成果鉴定的基础上,进一步提升该企业发展定位,帮扶其改善实验室环境,努力申报市级工程技术中心。下一步,我局将推动该企业6项专利权转让方案顺利实施,使企业更接近国家高新技术企业认定标准。

最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇十二

资源浪费的现象如今在我们的生活中越来越频繁出现。例如,矿泉水只喝了一口就扔了,洗衣服时水浸了出来却不关水龙头,空调开着人却不在也不关等等,以上现象都会造成极大的资源浪费,所以节约能源,爱护环境应该成为现在人们最重视一个话题,尽快达到的目标。

在许多的饭店、宾馆、酒店,存在着一种十分普通的现象,那便是在哪里会免费提供一次性用品,如一次性筷子、一次性洗漱用品、一次性桌布等,这会浪费多大的资源呀。

经调查,宾馆提供的一次性洗漱用品每人每天均四、五元左右,这些一次性洗漱用品用完后,,就成为看一堆一堆无用的白色垃圾,不仅造成极大的资源浪费,还给环境造成了巨大的污染。

面对这样巨大的问题,我建议宾馆要取消提供一次性洗漱用品,让客人们自己随身携带,或在宾馆中设的便利店,可以方便于客户购买使用,用完后还可以带走,一边于继续使用,如此便结解决了一个巨大的难题。

由于近年来人们生活得越来越好,“节约”一词在人们心中已被日渐忽视与淡忘。我国是一个人口大国,种种浪费行为如果继续下去,后果是非常严重的!13亿的人口,大约占了世界人口的四分之一!如果每人每天浪费一元,一年下来全国就会浪费500克粮食,一年全国上下九浪费了65万吨粮食;如果每人每月浪费1吨水,一年全国就浪费了156亿吨水,积沙成滩,积水成河。如果我们每一天、每月都能节省那么一点点的话,就可以节省许多许多有用的能量资源!

许多人认为,节约就代表着“寒酸”其实不然,假如换一种看法,大家眼中的“寒酸”,其实也是节约了。节约其实是尊重别人的劳动成果,是一种好习惯,是一种好品德。

所以,让我们行动起来,保护我们的美好家园,创造我们的和谐地球!让我们珍惜资源,爱护我们的家园吧!

最优中学生科技活动报告(案例13篇)篇十三

根据市局和县府的统一部署,我县科技活动周于5月17日―24日在全县范围内展开。本届科技活动周在县委、县府的具体指导下,以“科技创新驱动发展”为主题,突出树立创新观念、营造创新环境、普及创新成果。通过开展形式多样,内容丰富的群众性科技活动,在全县掀起了尊重科技、学习科技、应用科技的热潮。今年的科技活动周,隆重热烈,精彩纷呈,亮点突出,效果明显,取得了圆满成功。

一、加强领导,精心组织。

本届科技活动周由县府办、县科技局牵头,成立了以县府分管领导为组长和21个相关部门分管领导为成员的`科技活动周领导组。县科技局转发了《市科技局关于认真做好20科技活动周筹备工作的通知》,明确了活动的指导思想,对活动内容、形式作了统一安排,提出了具体要求。

二、结合实际,突出重点。

围绕“科技创新驱动发展”这一主题,各乡镇各部门针对不同群体的要求,体现部门行业特点,突出公众参与,实现共建共享,重点围绕弘扬自主创新精神、普及公共安全、节约能源和环境保护、社会主义新农村建设、提高中小学生科学素质开展了科普活动。各乡镇、各部门按照文件要求,制定了本乡镇和本部门的科技活动周实施方案。5月19日上午,县科技局牵头,会同机关工委、科协、公安局、药监局等相关单位到镇七社区开展科技活动周活动。活动现场公安局同志给大家讲如何防盗防骗、科技局宣传如何健康生活等、药监局如何识别假冒伪劣商品等,据不完全统计,宣传此次活动共发放科普、知识产权等资料8000余份,现场咨询500余人次。此次活动,也为践行群众路线,传播科技知识,推进机关党员“走基层”为民服务队“进社区”活动的深入开展发挥了积极作用,深受社区群众欢迎。共青团、妇联组织30名科普志愿者为科技活动周发放各类资料,同时,还到社区居民家中开展义诊活动;县教育局广泛开展科普进校园宣传。

三、形式多样、效果显著。

本届科技活动周,各乡镇、各部门广开思路,无论是组织召开会议宣传,还是在田间地头开展培训示范;无论是利用各种媒体宣传,还是街头义诊义询,通过不同形式的群众性科技活动,在全县掀起了一个“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的热潮。科技活动周期间,各乡镇、各部门共组织科技小分队24个,深入乡村和社区开展科技宣传1500余人次,举办各类科技培训12场,培训8000余人次,发放各类科技宣传资料近1万份,科技咨询人次,义诊义询800人次,发放各类药品(具)价值6000余元,利用有线电视、播放科技专题节目2期。对大力弘扬科学精神、普及科技知识、充分展示科技成果转化的成效,让科技成果走进企业、走进公众、积极营造有利于科技创新和成果转化的良好环境。在社会各界产生了良好的反响。

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