通过写心得体会，我们可以更清晰地回顾自己的成长和改进的方向。3.参加这次活动，我收获了很多技能和经验，也发现了自己的不足之处，从而得到了一些提高的方向和方法。
2023年阅读党报心得体会（案例12篇）篇一
党报作为中国共产党的重要宣传阵地，承载着党的声音，传递着党的政策。阅读党报是我们了解和学习党的方针政策的重要途径之一。通过党报的阅读，我们不仅可以获取最新的政策动向和党的重要决策，还可以深入了解党的思想理论和历史渊源。在阅读党报的过程中，我深感到它对于我们个人的思想和世界观的塑造和指导作用，同时也发现了自己在阅读党报时存在的问题和不足。下面将结合我的一些体会，从四个方面谈谈我对党报阅读的心得体会。
第二段：加深政治理论学习。
党报是学习党的政治理论的重要教材，也是政治觉悟的重要来源。通过阅读党报，我深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神，了解了党的路线方针政策和各项决策部署。党报的文字凝练犀利，警示性强，对于我提高政治意识、坚定共产主义信仰起到了推动作用。我发现，党报不仅提供了政治理论知识，更重要的是启发了我的思考，在我思考党的方针政策以及国家大事时，我也积极地对这些主题进行探索和思考，增加了自己的政治见识。
第三段：拓宽知识视野。
党报不仅在政治理论上丰富了我，还在其他领域给予了我很多触动。党报对社会热点问题的报道和评论，无不深入浅出，开阔了我的知识视野。在阅读党报的过程中，我了解到了国内外的各种新闻事件，包括经济发展、科技创新、文化教育等各个领域的进展。通过与其他报纸的对比，我发现党报的报道更加客观中肯，更注重真实性和人民的利益。这使我更加相信党报的权威性和可信度。
第四段：正视个人阅读问题。
阅读党报的过程中，我也发现了自己的一些问题。首先是阅读速度太慢，有时候一篇报纸要花费几个小时。其次是对一些政治理论的理解不够深入，需要借助其他书籍的解释和注解。再次是记忆力和归纳总结的能力有待提高，不能很好地总结和回顾自己的阅读心得。这些问题使我认识到自己在阅读党报过程中的不足，并积极努力克服。
阅读党报是一种责任，也是一种使命。作为一名共产党员，我们肩负着党的使命，应当积极主动地去关注党的新闻，学习各项决策和政策。如果党员不能熟悉党刊党报，不能深入了解中央精神，就无法践行党的理论与党的要求，就无法积极向党组织争取发挥自己的作用。因此，我们每个党员都应将阅读党报视为必修课，时刻保持对党报的关注，增强党刊党报品牌的影响力。
总结：
通过阅读党报，我们可以深入了解党的政治路线方针政策，拓宽自己的知识视野，提高自己的政治觉悟。同时，阅读党报也需要我们正视个人的阅读问题和不足，努力提高自己的阅读速度和理解能力。作为党员，阅读党报是我们的责任和使命，我们应当时刻关注党报，增强党刊党报品牌的影响力。党报阅读心得体会是我们学习的总结和反思，更是我们继续前进的动力和力量。
2023年阅读党报心得体会（案例12篇）篇二
阅读党报已经成为我生活中的一部分，作为新时代的青年，我们应该积极关注党和国家的发展动态。通过阅读党报，我对党的路线、方针、政策等有了更深入的了解。这不仅丰富了我的知识，也增强了我的党性修养。下面我将分享一些读党报的心得体会。
第二段：党报是思想的指引。
党报是我们了解党的重要工具，它是思想的指引。党报中的新闻报道、专题评论和理论研究等内容，都是党的重要思想在指引我们行动。通过阅读党报，我们能够了解党的方针政策和党的中心工作，增强对党的认同和自豪感。同时，党报能够帮助我们正确引领时代潮流，指导我们正确的生活态度和价值观。因此，阅读党报是提升自我思想境界的必备良药。
第三段：党报是实际问题的解读。
通过阅读党报，我们能够深入了解国内外的形势，对一些实际问题有更清晰、更系统的认识。党报中的一些专题报道、学术研究等内容，经过权威的调研和分析，能够帮助我们理解国内外形势的变化。阅读党报，我们能够了解党对于人民群众最关心的问题的关怀和安排，同时也能了解党对于当前国际形势的战略部署。通过这些实际问题的解读，我们可以更客观地判断形势，增强应对复杂问题的能力。
第四段：党报是学习的宝库。
党报中的学习资料非常丰富，它是我们学习的宝库。在党报的学习资料中，我们能够学习到严肃的学术论文、实用的技能知识，以及其他领域的尖端科技。这些学习资料可以满足我们对知识的需求，同时也可以不断提高我们的综合素质和实际应用能力。通过阅读党报，我们能够接触到更广阔的学术视野和前沿的学术研究，为我们的学习提供了很好的参考和借鉴。
第五段：党报是增进党性修养的重要途径。
阅读党报是提高自己党性修养的重要途径。通过阅读党报，我们能够了解党委和党政部门的工作，了解党员和干部的先进事迹，学习先进典型。阅读党报可以丰富我们的文化素养，增强我们的道德观念和职业操守。同时，党报中的一些典型事例和成功经验，也可以给予我们宝贵的启示和指导。通过这样的途径，我们能够更加深刻地体会到党的伟大，增强自己对党的忠诚和信仰。
总结：
通过阅读伴我行读党报，我深刻感受到党报的重要性和价值。它是我们了解党的重要工具，是我们认识世界、了解国情的窗口。阅读党报不仅能够提高我们的思想境界，还能够增强我们对党的认同和自豪感。通过党报的实际问题解读和学习资料的学习，我们能够更好地理解国内外形势，增强自己的学习能力和应对问题的能力。同时，阅读党报也是提高自己党性修养的重要途径，以此来增强我们的党性觉悟和对党的忠诚。因此，我会继续保持阅读党报的习惯，并将其融入到自己的日常生活中，以更好地服务党和国家的发展。
2023年阅读党报心得体会（案例12篇）篇三
作为一名共产党员，我们深知党的刊物——党刊党报对于我们的学习工作有着重要的指导意义。通读党刊党报，是我们增加政治理论素养、提高思想觉悟的重要方式之一。近期，我个人也通过阅读党刊党报，感受到了许多心得体会，深刻认识到它们对于我们的个人成长和为人处事的指导价值。
段落2：提高政治理论素养。
党刊党报是我们了解党和国家最新政策、方针，学习党的理论知识的重要窗口。通过阅读党刊党报，我不仅能及时获取党的路线、方针和政策等重要信息，还能深入理解党的政治理念和发展思路。特别是在我面临重要决策时，党刊党报所提供的理论支持和指导，让我在迷茫时找到正确的方向，提高了我的政治理论素养。
段落3：增加思想觉悟。
党刊党报不仅仅是政策宣传的平台，更是培养党员党性和党员意识的重要教育载体。通过阅读党刊党报，我主动接触各种理论观点和实际案例，了解社会发展的大趋势和实际情况。同时，党刊党报也经常刊登一些党员的先进事迹和道德模范，这些鲜活的典型案例对我产生了很大的感召力和激励作用，让我进一步增强了对共产主义理想的追求与坚守。
段落4：培养问题意识。
阅读党刊党报还能培养我们的问题意识。党刊党报总是透过各种议题和报道，提出各种社会问题和矛盾，并探索解决方法。通过阅读，我逐渐意识到社会问题多种多样，要靠我们党员的努力去解决。同时，党刊党报还倡导“全面从严治党”，通过披露和曝光一些与党的纪律要求相违背的不良现象和腐败行为，进一步引导党员正视问题，自觉接受党的监督和纪律的约束。
段落5：改进学习工作方法。
通过阅读党刊党报，我还深刻认识到了改进学习工作方法的重要性。党刊党报中时常刊登一些成功典型和好的做法，为我们提供学习借鉴的机会。从这些典型案例中，我学习到了许多优秀的学习方法和工作技巧，使我在工作中更加高效，也更有创造力。同时，党刊党报还收录了一些党史党规相关的文章，提醒我们要坚守党的核心价值观，为人处世要坚持党员的原则和纪律，这对于我们提高学习工作方法也有很大帮助。
总结：通过阅读党刊党报，我们不仅可以增加政治理论素养，提高思想觉悟，培养问题意识，还可以改进学习工作方法。作为一名共产党员，我们应该始终保持学习的姿态，不断增强党性修养，提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2023年阅读党报心得体会（案例12篇）篇四
党报党刊作为中国共产党的重要喉舌，是党的理论宣传与实践指导的重要渠道。通过阅读党报党刊，我深刻认识到了党的路线方针政策的重要性。党报党刊全面系统地阐述了党的各项政策，使我深入了解了党的中心工作，认识了当前社会主要矛盾和我国面临的挑战。尤其是在党的十九届五中全会召开以来，我通过党报党刊了解到了国内外形势的发展变化和党的方针政策的调整，使我在实践中能更好地为党的事业贡献力量。
二、增长了政治觉悟和认识水平。
凭借阅读党报党刊，我学到了许多理论知识和实践经验，提高了我的政治觉悟和认识水平。党报党刊深入浅出地介绍了党的理论，帮助我更好地理解了党的指导思想和各项政策举措。例如，通过阅读《求是》杂志，我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更全面的了解，深刻认识到了这一思想是九百六十万党员的思想武器，是引领中国走向复兴的关键所在。此外，还有一些党刊杂志专题报道了人民对党的事业的真实期望和呼声，使我深感担当和责任，激发了我对祖国和人民的无限热爱。
三、对党的事业充满信心和动力。
通过阅读党报党刊，我对党的事业充满信心和动力。党报党刊报道了党的各级组织和广大党员干部坚决贯彻党中央决策部署，推动各项工作取得积极进展的事实，让我看到了我党无限的力量和矢志不渝的斗志。例如，《人民日报》报道了中国共产党在全国各地深入推进脱贫攻坚，最终成功实现了全面建成小康社会的壮举。这给了我很大的鼓舞和动力，使我更加坚定了自己要为党和人民的事业奋斗终身的信念。
四、加深了对社会问题的认识和思考。
党报党刊作为权威媒体，报道了广泛的国内外新闻，使我更加了解社会问题的发展与变化。通过阅读党报党刊，我对生态文明建设、扶贫工作、教育医疗等社会热点问题有了更深入的认识和思考。党报党刊深入报道了一些社会问题背后的深层次原因和解决办法，引导我根据实际情况去思考问题，为社会发展献计献策，积极参与社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
五、锤炼了思想和提升了文化修养。
阅读党报党刊不仅是一种学习党的理论知识和实践经验的方式，也是一种锤炼思想和提升文化修养的途径。通过阅读党报党刊，我不仅得到了广泛的知识，充实了自己的头脑，而且也通过阅读中提到的人物故事和思想精深内涵，提升了自身的文化素养。例如，党刊中对于一些先进人物的报道，既激励了我为之奋斗的动力，也在心灵上感受到了情感的激荡，激发了我更多的创造力和灵感。
总之，党报党刊是我学习党史、学习最新党的指导思想、学习改革开放理论和中国特色社会主义理论体系的主要途径。通过阅读党报党刊，我增长了政治觉悟和认识水平，对党的事业充满信心和动力，加深了对社会问题的认识和思考，并锤炼了思想，提升了文化修养。今后，我将继续坚持阅读党报党刊，不断充实自己的理论知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2023年阅读党报心得体会（案例12篇）篇五
随着中国共产党的日益壮大和国家的不断发展，党报的地位和影响力也越来越大。作为中国共产党的喉舌和宣传工具，党报是我们了解党的路线、方针、政策的重要途径。通过仔细阅读党报，我深感党报对于我们的思想觉悟和精神面貌的塑造意义重大。在这篇文章中，我将从信息获取、政策宣传、价值观引导、国家认同和理论学习五个方面进行探讨，以展示我对党报阅读的心得体会。
首先，党报是我们获取信息的重要渠道。作为党的机关报，党报在报道时一定会对新闻进行权威性的解读和客观地分析。通过仔细阅读党报，我们能够了解党和政府对于国家大事的态度和政策方向，获取来自整个社会各个方面的信息。例如，当我读到有关国家发展计划的报道时，我了解到国家有关发展的政策和举措，从而能够更好地适应社会发展的需求。通过党报，我们能够接触到各种各样的信息，不仅增加了我们的知识面，也帮助我们更好地了解和关注国家大事。
其次，党报在政策宣传方面发挥着重要作用。党报经常刊发关于党的方针政策的文章，这些文章会阐述党对国家发展的目标和规划，普及党的理论和政策，激励人们对国家和集体的社会责任感。党报对政策宣传的深入和广泛报道，使我有机会了解国家的决策和政策的直观呈现。通过阅读党报，我明白了党的方针政策对于国家和个人的重大意义，增强了对国家根本利益的认同和理解。党报的政策宣传帮助我形成正确的价值观，提升了我的政治素养和社会责任感。
第三，党报对于引导价值观念和精神风貌的形成具有重要作用。党报的党性和原则性确保了它在社会价值观念建设方面的重要性。党报将正能量的故事、人物和事迹进行广泛宣传，推动社会主义核心价值观念的凝聚和传播。在读到一些社会主义先进人物的事迹时，我被他们的高风亮节和无私奉献精神深深地感动。这些正能量的故事激励着我不断学习，积极向上，努力成为一个有用的人。党报的引导作用也体现在舆论导向方面，它通过高质量的新闻报道和评论，引导广大读者形成正确的受教育意识，提高新闻媒体的公信力。
另外，党报也促进了我对国家的认同和归属感的提升。通过阅读党报，我了解到国家的现状和发展，深刻认识到为国家做贡献的重要性。党报中经常提到国家的成就，如经济增长和科技创新等。这些报道让我看到国家朝着更加美好的未来迈进的步伐，激励着我为国家的发展贡献自己的力量。我相信，只有国家的发展才会带来个人的幸福与成就感。
最后，党报是我们学习理论知识的重要工具。党报中经常会刊登重要的理论文章，如习近平总书记的重要讲话和系列重要文章。通过这些文章的学习，我深入理解了党的思想和光辉的理论成果。党报启迪了我的思想，教育了我的智慧，使我更加坚定地践行社会主义核心价值观。党报的思想启蒙功能，有力地推动了我们党员干部的理论学习和党性修养。
总之，党报的阅读给我带来了许多的收获。通过党报，我不仅获取了丰富的信息，了解了党的方针政策，还提升了我的价值观念和国家认同感，促进了我的理论学习。党报是一面宣传党的理论的旗帜，是我们党员干部学习知识、获取信息、塑造思想的重要工具。我将继续保持对党报的关注，深入理解党的思想，用党报的力量指引我的前行，为实现中国梦而努力。
2023年阅读党报心得体会（案例12篇）篇六
一、尝试性朗读尝试性朗读一般在刚接触课文时进行，很多学生阅读文章，往往不知道从什么地方去了解和把握文章内容。这样，就要注意教给学生摄取筛选信息的能力。
1、学会寻找关键词语。学会寻找关键语句，是一种摄取、筛选信息的能力。例如，在学习《永远的歌声》一文时，教师提问：课文从哪几件事体现了学生对老师的爱?开始，学生不知道该如何概括。教师提示说：你们能否从课文中找出能揭示问题的关键词语吗?在教师的提示下，学生们很快把答案找出来。课文主要从学生为老师采药和捉鱼两个方面体现了学生爱老师的特点。
2、学会寻找中心语句。中心语句往往是揭示文章主旨的句子，有的起点题作用，有的起总结作用。学会寻找中心语句，也是一种摄取、筛选重要信息的能力。例如，学习《精彩极了和糟糕透了》一文时，我提出了这样的问题：文章有哪些中心句能揭示作者的感悟?学生们带着问题，很快从文章中筛选出有关的语句信息。在阅读中学会寻找关键词语和中心句，有利于增强学生摄取、筛选信息能力，对提高学生的语文综合能力是大有益处的。
二、理解性朗读。朗读是理解课文的主要方式。要把朗读和理解紧密结合起来，引导学生理解地读。因此，在新课程改革中我们不要轻易剥夺学生读书的时间，不要动辄就要朗读让位，不要在完成了教学任务后，象征性地让学生读一读，使读书通常成为一堂课的补白。我们要引导学生熟读精思，读出情，读出韵，思出义，思出神，使语文教学充满活力，焕发蓬勃生机。通过引导学生在朗读的基础上边思边议，才能真正理解课文内容，从而更好地把握人物的思想感情。只有这样才能读出课文感情。如学《明天更辉煌》一课，为了让学生理解到位，我把这一课，进行三次导读：第一遍指名读，让学生注意速度和重音，从整体上把握文章的内容;第二遍教师范读，让学生知道注意适当的停顿，能使人感受到文章的意境，同时能加深理解具体语句的意思;第三遍学生轻声读，品味文章的意蕴，深层理解文章的主题意义。教师在具体的语言环境中指导朗读，使学生在理解的基础上朗读，并通过朗读加深语言文字的理解。学生只有把握文章主体意义和人物的思想感情，才能读出感情。
三、感受性朗读。真情实感是朗读的灵魂。指导学生进行感受性朗读时，要把理解思想感情和朗读技巧有机地结合起来，指导时，可以作示范朗读，要诱导学生去感受，让他们进入角色，获得自己的情感体验，发挥自己的创见性，去表现课文的思想感情。如教《桂林山水》一文，着重引导学生抓住桂林的水静、清、绿和桂林的山奇、秀、险的特点，结合文中插图去理解课文内容，让学生体会舟行碧波上，人在画中游的意境，引导学生想象桂林山水的图画美，让学生在边看边读边想中，有如身临其境的感受。在这基础上，再有感情地引导学生朗读，这样会产生强烈的感染效果。
四、品味性朗读。传统语文教学特别重视诵读。古人云：书读百遍，其义自见，讲的就是读得熟则不解说自晓其义。学生学习课文，不是靠教师去分析教材，主要靠自己反复诵读、品味，加上教师讲解、点拔来理解课文。因此，在新课程实践中，我们仍要继承这传统语文教学的精华，让学生进行品味性朗读，可以给学生带来美的享受，通过品读，还可以提高学生的鉴赏、领悟能力在朗读的过程中，品味领悟课文所表露出的形象美、情感美、意境美。当然，如果只是不求甚解地读，漫无目的地读，这又陷于简单、机械的操作。我们强调要熟读的同时还要精思。古人注重多读，更重自悟、精思，重视在熟读中感悟。一篇文章，是作者辛勤劳动的结晶，有很多地方值得我们学习，或是思想内容，或是写作技巧，或是语言运用，或是艺术价值。在教学中，我们应当指导学生在阅读中正确地加以理解、感悟，让学生在品味感悟中对文章的艺术价值和思想价值有更高的认识，从而也提高了学生的鉴赏、领悟能力。
小学语文教材中的作品大多数是阅读的精品和典范，语言风格各异，思想内容丰富，表现技巧不同。因而，在新课程实践中，语文教师在阅读教学中一定要注重加强读的训练，恰当地指导学生在读中加深对课文的理解和认识，从而使学生从书中积累丰富的文化知识，提高阅读能力。
2023年阅读党报心得体会（案例12篇）篇七
首先，我想问大家，您爱读书吗？相信多数人都会给出肯定的答案。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，我一整个下午在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨；读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依；读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远，我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌！一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求！我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢！这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的'路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂！
各位朋友们，同学们，我想对你们说，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙！享受阅读吧！让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享受阅读吧！乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光！
让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间！
2023年阅读党报心得体会（案例12篇）篇八
在二小跟期间，我有幸参加了二小组织的关于群文阅读的教学观摩研讨活动。聆听了由xx等六位老师为我们展示了六节非常精彩的有关群文阅读的课堂教学及xx老师为大家呈现的精彩的讲座《走在群文阅读的路上》。让我开始对“群文阅读”有了全新的认识，也愈加喜欢。其实，群文阅读和教科书的讲读教学，各有各的优势。讲读教学犹如走马看花，不匆忙，一课一得，既得意又得言，夯得很实。群文阅读就好比跑马看花，速度快，几下就能在比较中就提取出信息、分辨出信息，提高思考力，辨别力和欣赏力。尽管“群文阅读”不像一篇课文教学那样，能让孩子对朗读、字词句练习、文章思想的把握等掌握的那么精细，可孩子通过“群文阅读”可以在短时间内接触到多篇优美的文本，而且这些文本或议题相同，或表达方式相同，或情感抒发相同，可以让孩子们在多文本中去发现、去探究、去总结，可以让孩子从中获得自己的理解和认识，得到海量的知识信息。两个各有优势。我们要两条腿走路，必要的改进我们的阅读教学，包括实现结构性地阅读。为了和孩子们一起踏上课外阅读的快车，携手感悟更加多彩的世界。我也尝试一下群文阅读教学。
本节课的学习目标。
1、学会自主阅读课外教材，学会读书方法，养成良好的阅读习惯，提高阅读能力。
2、初步学会默读，帮助学生提高阅读速度，使其尽快适应中年级的语文阅读学习。
3、通过学习《好脾气和坏脾气姑娘》、《城里老鼠和乡下老鼠》、《骄傲的孔雀和谦虚的伙伴》三个故事，让学生懂得分清好坏，是非对错，能做好脾气姑娘这一类的人。
根据本节课的学习目标，我设计了五个环节：
一、以课前小游戏激发学生的兴趣，注意力转移，投入课堂学习中。
二、通过先“扶”后“放”欣赏三篇故事，先让学生听第一个故事，引出故事里面的正面人物和反面人物，揭示出议题《故事里面的“正反”》，再以故事里面的“正反”人物为主线，让学生浏览故事，画出重要词句，填写表格。再让学生交流，并演一演。通过读、说、演在教师“扶”的过程中进一步认识故事里的正面人物和反面人物。最后放手让孩子们自己找出第三个故事中的正反人物，说出其特点。
三、学编故事，感受乐趣，
四、总结点题，推荐课外阅读书籍。向课外延伸，为学生的阅读提供更广阔的空间。
总的来说，本节课的教学环节很清楚，在整个教学过程中，从课堂的整个氛围来看学生的兴趣得到了充分的调动。课前游戏猜动物，简单而又富有好奇性使不同程度的学生都能参入课堂，为课堂上导入做了很好的铺垫。孩子们也很喜欢这样的阅读教学活动，思维很活跃。但是这其中也存在着很多不足。首先是太急于让学生说没有给足学生思考的时间，有时学生还没有反映过来，教师就开始引导了。还有就是让学生表演时要求不明确，没有引导到位，就急着让孩子上台表演，以至于孩子表演得很不好，没有达到想要的目的。
2023年阅读党报心得体会（案例12篇）篇九
读书使人心理、精神、人格气质不断发生根本性的变化，在思想的超越性和言说的有限性之间感到生命的飘逝性，在怦然心动的阅读中体悟无边的人类忧思和生命意义的升华。写过多部描述战争的小说作家黎汝清在读书时的体会时说：“在书的天国里，我是自己的上帝。对于历代帝国将相我可以呼之即来，挥之即去，我可以超越时空在古往今来的书海里任意遨游，我可以与老子促膝谈心，也可以跟黑格尔老人争辩是非，我可以扼腕叹息，可以体验人生至福。”是啊，读书越多，想象越丰富。它使人的大脑更充实，心胸更加宽广，信念更加坚定，内心更加和谐。
从我读书的经历中深深体会到，读书是我成长的智力支持和精神动力。当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了一个人的自尊；当鲁迅说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了创造的重要；文天祥在屠刀下高吟“贫贱不能移，威武不能屈”，使我懂得了什么叫气节；海伦在失明又失聪的情况下，毅然坚持学习，最终成为著名的作家，使我懂得了这叫意志。所以，读书是我充实生活的精神支柱。
读书有助于我们形成正确的人生观。读书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。学然后知不足，教然后知困。孔子这句话，以前我不够理解，现在我知道愈是学习，愈是发现自己的无知，当了教师，才知道教书育人是多么的不容易。教师怎样才能成功？首先做到：敬业、乐业。敬业，就是要崇敬教育工作。“职业”只能教好，“敬业”才能既教好书又育好人。
没有敬业精神，当不了一名好教师。教师要在教书育人中享受快乐，教师还必须勤于反思、不断提高自己的学养，而读书是促进教师人生发展和专业成长的最好途径。社会的发展需要教师的知识应该是复合型的，既要横向拓宽，又要纵向深化。新课程的理念就是要打破学科界限，强化通识教育；教师的知识还应该是超前的，要有未来意识，要超越时空界限，了解前沿知识，弥补教材内容滞后的欠缺；教师的知识也应是动态的。只有不断读书学习，不断补充、丰富原有知识结构的教师，才能跟上时代的步伐。
让我们共同提升对阅读的认识，自觉地积极主动地进行阅读吧。那就让我们在生活中，在工作中，在闲暇中，在匆忙中，拿起一本书，读起来，不仅使你振奋起来，精神起来；而且，你的学生，学生的学生，还有我们的民族都会随之精神起来！
读书是辛苦的，但又是快乐的，对此我无怨无悔。读书使我对教师职业更加热爱，并始终洋溢着教学的激情；读书，给我不断注入新鲜的血液，为我增添了教育的智慧；读书，还使我学会了思考，懂得对教育教学中存在的问题进行探索，也使自己对教学艺术的完善追求比以往有了深刻的理解。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学无止境。在今后的学习工作中，我将坚持不断“充电”，不断拓宽自己的教育教学视野，不断开放学生学习的空间。我因为忙碌而感到充实，工作中因为有学生的存在而感到快乐，生活中因为有书的相伴而感到精彩。
2023年阅读党报心得体会（案例12篇）篇十
这个寒假，我看了《野性的呼唤》这本书，讲的是一只叫巴克的狗在法官身边无忧无虑的.故事，但是有一天，一群人把他打昏了，带他去了天气很不好的北极，变成了雪橇犬。在经历了丛林法则性质的种种磨难后，他终于成为了名副其实的狗王！
我很佩服巴克。他不同于其他狗。他知道如何反抗。红毛衣打了他几下后，他没有屈服。反而更加愤怒，想要反抗。他活得很有尊严，因为他知道自己不再是一只无忧无虑的家犬，而是真的去了另一个世界！在几次磨难中，他终于认识到，只有努力奋斗，努力工作，他才能生存下来，成为雪橇犬队的狗王，否则只会被冷落和歧视！要么当国王，要么去死！
这本书也很感动，很温暖。丹巴赫被新主人救下后，就像变了一个人一样。他的心因为自然的形象而冰冷，对生活没有任何兴趣。他只觉得自己可以活下去！但是在被新主人拯救后，他的心渐渐变得阳光了，他的冷酷早已被新主人灿烂的阳光之爱所影响，他可以为主人牺牲一切！直到他的主人去世，他悲痛欲绝，再次和他的狼伴进入丛林开始新的生活！
巴克，他如此努力地活着，如此感激。我们不应该试着感恩的理由是什么？
2023年阅读党报心得体会（案例12篇）篇十一
俗话说的好，“一种好习惯决定好的命运”，因此从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得十分重要。
由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。
当美琪自告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧！”我觉得她们俩是多么善良呀！虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石，却在凌家当上了保姆，与美琪、美雪产生了很深的感情。
这本书犹如一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果；又如一缕晨光，穿越幽暗神秘的树林，照亮每个儿童的心灵。我们应该让友谊之花绽放，让友谊之桥永远架起！书是我们人类的高级营养品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母和孩子创造沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲子关系；通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，希望孩子们有一个更加美好，灿烂的明天。
2023年阅读党报心得体会（案例12篇）篇十二
看完课文，仔细想想。你做的不是浪费时间吗？作为一名初中生，我从来不把学习当成一件事，我整天都在篮球场上度过，我把篮球当成我的知己，我的主要任务。这不是浪费时间吗？虽然我表面上有反思，但在实践中采取了哪些行动？星期天，时间那么多，做作业要20分钟。我没有在球场上浪费时间。我曾经想成为明星。太棒了。那些体育明星从小就开始健身，而我和我们一样，只能白白浪费在球场上的时间。让我们早点努力学习，长大后为祖国的建设尽自己的一份力量。
过去的.就让它过去吧，让我们珍惜未来的时光，利用未来的时光，让我们的生活流下一些光辉。