培训心得体会不仅是对培训内容的梳理和归纳，更是对自身学习态度和学习方法的反思和调整。以下是一些精心挑选的培训心得体会范文，希望能够对你的写作起到一定的启发作用。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇一
安全是我们煤矿工作的重中之重。没有安全,就无从谈起生产。安全是广大职工的最大福利，只有确保了安全生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意义。
如今之下，尽管科学发展日新月异，全国范围内安全形势也有了一定的好转，可一些大的事故还时有发生。虽然，我矿在矿党政班子的正确领导和全体干部职工的共同努力下，20xx年度在安全生产、开掘进尺、原煤产量上取得了可喜成绩。可对新的20xx年度，我们仍要心存忧虑。因为忧虑是我们的朋友，荣誉和花环最易变成致命的毒药。对于煤矿而言，只有抓住了安全，其它诸如指标、效益、产量之类的东西才有可能实现。如果把煤矿的生产经营比做一座大厦的话，实现了安全生产，就可以说它有了一个较为稳固的根基。
我们的新庄煤矿要在崭新的20xx年甚至更远的将来持续实现安全生产、高产高效，这需要全体新庄人立足本职，努力实现本质安全。功坚克难，拼搏进取，大干苦干。
立足本职，一般职工的理解是，做好本岗位的生产工作，其它一概不问。秉承李斯的“老鼠哲学”，不在其位，不谋其政。可对于我们从事特殊行业的煤矿工人而言。立足本职不只是做好生产工作而已。首先，还要时刻不忘自身所处的工作环境对人身的危害性，内心牢固树立一种危险意识，并时刻晓得自己是一煤矿工人，在对安全的态度上，不但要按章作业，努力抵制三违，自我保安，而且还要做到互保联保，在考虑到自身的安全的情况下还要考虑到他人的安全。这是优秀员工的底线，也是做人的美德。另外还要有一种团队意识，或者说集体意识。对于在井下工作的职工而言，因为所受教育和家庭背景的不同，个人素质上难免参差不齐，出现某个人怀着刻毒的心理损坏机械设备或电气元件，作为该集体一员的任何人从立足本职出发都有义务制止其行为。立足本职更多的体现的是一种责任心，一种做工作的其码的职业道德规范。
我对我所在的职工培训这一工作岗位，立足本职就是要以较高的标准要求自己，高质量完成领导交给的任务。在职工培训这一块，出新出奇，努力培养职工的学习性趣，提高职工的操作技能，和安全基础知识，真正做到以学习《煤矿职工安全手册》为主，并兼顾到其它学习方式的开展。突出职工的思想教育工作，并努力做到富有艺术性，切切实实的起到能够引导职工的向善意识，提高职工素质，鼓舞士气、振奋人心，协助队长、书记塑造职工的安全责任心，工作进取心。
任何先进的企业，不在机械或生产工艺的先进，而在于人的思想的先进，也就是说一个优秀的企业的存在，首先要为之存在一批优秀的员工。以人为本，首先是以人的生命为本，以尊重人的先进的意识和思想为本。队内围绕着开展民主生活会,组织工人参于队务管理,来积极吸取职工对于安全生产的有益意见和可实施办法。在做到民主管理的同时，又使各项工作有条不紊，扎实开展。对于做队务管理工作的队领导来说这也是在立足本职。努力工作，生产搞上去，做出好的成绩，这也是立足本职。立足本职包含着方方面面。只要我们每位职工，从自身出发，牢固树立安全第一，质量第二，生产第三的思想，遵规循章，抵制三违，迎难而上，奋力拼搏，以饱满的热情，高度的责任心去做工作，就可以促进我们自身的本质安全，甚至我们煤矿的本质安全。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇二
首先感谢各位老师为我们创造的学习条件，通过理论学习结合临床实习，使我对重症监护有了深刻了解，学习到很多重症监护技术。icu的主要任务是对危重患者进行抢救和实施监测治疗，我们作为最直接的观察者、抢救者，必须提高自身素质，对患者进行全面、连续的动态监测，尽早发现患者现存的或潜在的危险因素，并及时进行有效的护理干预措施，促进疾病的愈合，减少并发症，挽救患者生命。在危重患者的救治中，icu比普通病室具有更大的优越性，这与先进的仪器设备、医护人员的技术水平、院感的防控、并发症的预防等因素是密切相关的。
一定数量的高科技监测、治疗、监测及护理设备是建立icu的基本条件，我们必须掌握如何正确使用，常见故障或报警处理以及保养维护，确保在使用过程中它能提供准确的医疗、护理信息，提高护理工作效率，提高危重患者的抢救成功率，对于这些仪器设备必须设立专职或兼职管理人员，负责仪器设备的保管、日常维护、使用指导、安全检查，保证性能良好，使其处于良好备用状态。各仪器设备应严格交接班，一般情况不允许外借，特殊时需要经过科主任和护士长同意方可。
作为icu护士必须努力提高自身素质，危重患者常病情复杂多变，我们要掌握重症监护及重要系统的功能监护，以全面了解患者病情的动态变化，观察患者用药后可能出现的不良反应，以娴熟的操作技能进行护理，减轻患者痛苦，减少并发症的发生。同时，我们应认真学习，不断更新知识，熟记各项抢救程序，对所有抢救都做到心中有数，熟练掌握各仪器设备的使用。此外，我们必须具备良好的心理素质，积极热情对待患者，不将生活中不良情绪带入工作中，与同事团结协作，抢救时做到忙而不乱，有条不紊地完成工作。
icu是医院感染的高危区，患者具有许多发生院内感染的高危因素，院内感染的防控工作非常重要。我们应勤洗手，避免引起患者交叉感染，不能及时洗手时可用速效消毒液。对有特殊感染的患者，床旁须备隔离衣并每日更换消毒灭困，医护人员进行操作时须穿隔离衣。对一次性用物须一人一用一废弃，无菌物品一人一用一消毒灭困，严格生活垃圾与生活垃圾的分类。患者转出监护室后严格进行终末消毒处理，包括床单位及床旁所有的仪器设备。
危重患者常合并严重的基础疾病，机体自然保护屏障遭到破坏，抵抗力下降，在诊治疾病时易出现各系统并发症。首先，我们必须加强患者的基础护理，做好口腔护理、会阴冲洗、皮肤护理等。在预防肺部感染方面，若无体位禁忌，我们可将患者床头抬高30度，经常性给患者翻身拍背，鼓励患者深呼吸、咳嗽，及时清理呼吸道分泌物，及时、科学地吸痰，保持呼吸道通畅。在预防泌尿道感染方面，病情允许下鼓励患者多饮水，病情需要时菜能插导尿管，并尽可能早地拔除导尿管。导尿操作时，动作应轻柔，防止尿道损伤，严格遵守无菌操作，防止尿液返流，按时更换尿管、引流袋。积极预防皮肤并发症，保持患者皮肤清洁、干燥，及时清理分泌物，减少不良刺激，每2小时翻身一次，翻身时避免拖、拉，使用气垫床，必要时在压疮的易发部位贴减压贴。静脉穿刺必须无菌操作，及时更换无菌贴膜，合理输液，发现输液局部皮肤红、肿，应及时更换输液部位并给予相关处理。注意患者的营养支持，尽可能选择肠内营养，营养液现配现用，注意无菌操作，输注时注意控制量、速度、温度，定时冲洗胃管保持通畅，静脉营养防止液体外渗，减少并发症。在诊治患者疾病的同时，也应加强心理护理，注重与患者的有效沟通，减少环境的不良刺激，减轻患者的心理压力，树立起战胜疾病的信心，积极配合治疗护理工作，促进疾病早日愈合。
生命的脆弱，显得护理更加重要，对于随时可能发生病情变化的患者，我们必须勤于观察、勤于思考，加大病情的监测，一旦发现异常，及时汇报及处理，不让最佳的抢救时机从我们手中流失；我们也要勤于学习，不断更新知识，提高业务水平，用娴熟的操作技能减轻患者的痛苦，促进康复，挽救患者生命。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇三
ICU（IntensiveCareUnit）是医院中最关键和最重要的部门之一，主要负责对危重病患进行监护和治疗。针对ICU的工作特点和工作负荷，许多医院为ICU专科人员提供了培训机会，以提高他们在危重病患护理方面的能力和水平。在我参加ICU专科的培训课程后，我深刻体会到了这一培训的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和知识。
第二段：培训内容和方法的介绍。
ICU专科培训的主要内容涵盖了危重病患的监护设备操作、护理技术、药物应用和团队合作等方面。培训课程通常通过理论学习和实践操作相结合的方式进行。在理论学习中，我们学习了危重病患的生理学、病理学、护理学等相关知识，以及ICU监护设备和药物的使用方法。在实践操作中，我们通过参与真实案例的模拟抢救演练，提高了我们的应对危急情况的能力。
通过ICU专科培训，我了解到，危重病患的护理需要高度的专业技术和责任意识。在这个领域，我们需要有扎实的医学基础知识，熟悉ICU监护设备的操作和维护，并能够熟练应用相关的护理技术和药物。另外，团队合作也是ICU专科培训中非常重要的一部分。在紧急情况下，与医生、护士和技术人员密切协作，共同救治患者，是有效处理危机的关键。
第四段：自我反思和未来目标。
通过ICU专科培训的学习和实践，我认识到自己在护理技术和团队合作方面的不足之处。我发现我在实际操作中，有时会因为紧张而产生失误，没有充分发挥出专业知识和技能。这让我意识到自己需要更多的训练和实践，以提高自己的应变能力和技术水平。未来，我希望能够参与更多的实践演练，不断更新专业知识，提高自己的业务水平。
第五段：总结和展望。
通过ICU专科培训，我深入了解了危重病患护理的重要性和挑战性。这使我更加坚定了在这个领域继续努力学习和成长的决心。我相信，在不断学习和实践的过程中，我会进一步提高在危重病患护理方面的能力，并为患者的康复贡献自己的一份力量。同时，我也期待着将来能够推动ICU专科培训更加规范和系统化的发展，为社会培养更多优秀的ICU专家和护士。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇四
由于本科涉及的病种多，病情复杂，针对学员的实际情况，我们安排了血气分析报告的阅读、有创压监测的护理、人工气道的护理等理论教学内容，通过小讲座或床旁查房的形式教授给学员。通过这些形式的教学，使学员们对icu的专科护理以及危重病人的病情观察和护理有了感性和理性的认识。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇五
临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的，除了少数情况可以预见外，大多数是随机的，因此要求护士不能单一地等待医生来确诊，对应变的反应要快，处理能力要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施，以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力，并采取一系列具体应变处理措施，在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇六
在院领导和护理部的大力支持下，我荣幸地参加了黑龙江省护理学会举办的icu第二期专科护士培训班。在这短短的三个月培训中，我付出了很多，但收获了更多。这是一次珍贵的人生经历，它必将影响我今后的职业生涯。培训包括两个阶段：脱产理论学习，临床实践学习。
理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在大学的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉。
一个月的理论学习，是我继学校毕业后第一次长时间脱产专业学习，机会难能可贵，所以我特别珍惜。在经历了3年的临床护理后，现在的我对知识的渴求是发自内心的，不再像学校学习时是为了考试而学习，而是为了真正提高自己的业务水平，更好地为患者服务而学习。培训班也请来了医疗护理界的精英人物为我们讲课，他们为我们讲述并展现了许多新技术、新进展和新理念，大大拓宽了我们的知识面。
两个月的实践，我在哈尔滨医大二院icu-a区实习，通过带教老师的言传身教，我学习到了很多我省医疗护理的前沿技术，他们特别注重团队的合作精神，注重培养护士对临床病例的分析能力和解决能力，注重病人的病情评估和病情观察，这些都是非常值得我们学习的地方，她们特别注重科学合理的人员管理，以及预防icu医院感染，要求医务人员必须严格执行洗手制度与无菌操作原则，在操作前后必须要认真洗手。每个床头都挂有请洗手的标示牌，每位患者床头都备有洗手消毒液!另外就是先进精确的仪器也为护理带来了更好地护理效果!这也在临床上看到了实际效果。比如，病人的交叉感染少了，能够随时观察到病人的细微的病情变化!这位病人的康复提供了强大的保障!两个月的临床实践，除了学习护理技术、先进的医院管理模式、周到的职业安全防护及护理观念等，还通过这个平台与医院的专科护士探讨实际工作中碰到的问题，收获很大。这也让我在以后的工作中能更加有自信去更好地完成!
三个月过后，我顺利通过考试，当手里拿到了黑龙江危重症专科护士培训合格证书时，激动的心情难以平复!因为我真的成了一名合格的危重症专科护士了!心中那份因职业而带来的骄傲从来没有如此强烈过!
这次的培训我还认识到一个问题，那就是：icu护士必须爱病人胜过爱自己。我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个icu好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是icu护士必备的品质。总之，三个月的培训中，我付出了该付出的时间、精力和财力，相比我所得到的知识、经验与感悟，后者更值。icu是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。在此，再次十分感谢医院给我提供了这样一次宝贵的学习机会，让我接触并学习了先进的医疗技术及护理理念，亲身体验和感受了一个具有先进的管理经验和优良的服务体系的医院运作模式。学习使我开拓了视野，增长了见识，也使我感触颇深。在技术与创新方面，我要取其精华，把适用的知识和理念更好地运用于临床，行之有效的提高工作效率，为把我们的医院建设得更好而努力。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇七
ICU（IntensiveCareUnit）是医院中最关键、最复杂的科室之一，也是许多医护人员渴望加入的工作岗位。为了提高我在ICU科室中的工作能力和专业水平，我参加了一次ICU培训，并做了一份主题为“ICU培训心得体会”的PPT。通过整理和总结这次培训的学习内容和个人体会，我在ICU培训心得体会PPT中获得了很多启示和收获。
首先，在ICU培训心得体会的PPT中，我首先介绍了培训的目的和背景。我强调了我参加培训的初衷是为了提高自己在ICU科室工作的能力和水平，同时也为了更好地为患者的健康服务。在这一部分中，我详细阐述了我个人对ICU工作的理解和对于患者生命的尊重，以及我渴望通过培训和学习提高自己的决心和努力。
其次，在ICU培训心得体会的PPT中，我总结了我在培训过程中所学到的主要知识和技能。我列举了我在ICU监护仪操作、护理技术、疾病识别和紧急救治等方面所接受的具体培训内容，并结合自己的理解和经验，说明了这些知识和技能对于ICU工作的重要性和应用场景。我还通过插入一些实际案例，展示了我在培训中所学到的知识如何在实际工作中得到应用，以及对患者生命的意义和价值。
然后，在ICU培训心得体会的PPT中，我总结了我在培训过程中的收获和心得体会。我提到了培训过程中所受到的一些困难和挑战，例如复杂病例的处理和高压环境下的工作压力等，但我也强调了培训的意义和必要性。通过培训，我不仅提高了自己的专业能力，还学会了与团队合作和高效沟通，在工作中更加自信和专注。我认为，ICU培训是我职业生涯中的一次宝贵经历，让我更加深刻地理解了医护工作的重要性和可贵性。
最后，在ICU培训心得体会的PPT中，我提出了未来的学习和发展计划。我表示，虽然我在培训中学到了很多，但ICU工作是一个不断学习和发展的过程，我将继续努力学习和提高自己的专业能力。我计划参加更多相关的培训和研讨会，与优秀的同行进行交流和学习，不断完善自己的知识和技能，并为ICU科室的发展做出更大的贡献。
通过这次ICU培训心得体会PPT的整理和总结，我深刻体会到了通过培训和学习能够提高自己的工作能力和专业水平。这不仅对于我个人的职业发展有益，同时也对于医院和患者的健康服务有着积极的影响。我相信，在未来的工作中，我将能够充分发挥自己所学到的知识和技能，为ICU科室的发展和患者的治疗做出更大的贡献。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇八
根据实习手册的要求，本着培养专科人才的宗旨，我科安排了专科操作技能2项（简易呼吸器的使用以及呼吸机的使用及维护）作为操作示范内容，并对学员进行了严格的考试，一次通过率100%。对多功能心电监护仪的使用、输液泵微量泵的使用及维护、意识状态的评估、股动静脉及桡动脉的穿刺等操作也进行了正规的示范，每位学员都在工作中进行了实际的操作，大部分学员都能很好的掌握。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇九
第一段：介绍ICU专科培训的重要性和目的（200字）。
ICU，即重症监护室，是医学领域一个相当重要的专科。由于重症患者的复杂疾病及其稳定与否对生命的挽救至关重要，对于ICU医护人员的要求也相应极高。因此，对于医务人员来说，接受一定时间的ICU专科培训是十分关键的。ICU专科培训的目的在于提高医务人员的专业能力、加强团队合作意识、提高危重病人的抢救能力，为患者的生命质量提供保障。
第二段：述说ICU专科培训的经历和感受（300字）。
在ICU专科培训中，我首先经历了系统的理论培训。通过专家的讲解和案例分析，我对ICU中疾病的诊断、治疗和护理有了更详细的了解。在这个过程中，我学到了许多实用的技能和方法，例如监测仪器的使用、危重病人的生命支持技术、呼吸机的运用等。此外，我接触到了更多的团队合作训练，学会了如何与其他医务人员高效协作，迅速处理紧急情况。通过与同事们的讨论和交流，我深刻认识到了团队合作的重要性，以及合理分工与有效沟通在危急情况下的关键作用。
第三段：谈及ICU专科培训的挑战和应对方法（300字）。
ICU专科培训中也遇到了许多挑战。首先是巨大的工作量和高强度的工作压力。ICU是一个充满紧张氛围的工作环境，病人的病情时刻都可能发生变化，需要医护人员时刻保持警觉和高效应对。面对这样的挑战，我努力提高自己的责任心和学习能力，保持良好的心态和自我管理能力。其次，还有病人和家属的情绪管理。重症患者和他们的家庭往往处于极度焦虑和恐惧中，我们需要做好沟通和倾听的工作，对病情和治疗方案进行合理解释，以增加其信任和理解。
第四段：探讨ICU专科培训对个人发展的价值（200字）。
ICU专科培训对个人发展有极高的价值。首先，它提高了我的专业能力和知识水平。通过专业培训和实践经验的积累，我对重症患者的病情判断和护理技术有了更加全面的掌握。此外，通过与专家、同事的学习和讨论，我逐渐形成了自己的职业风格和工作理念。其次，ICU专科培训增强了我的团队合作意识和领导能力。在危急环境下，团队合作能力是保证危重病人生命重要的因素。通过与其他医务人员合作，我学习到了如何在高压情况下保持冷静，如何迅速作出决策和组织分工。
第五段：总结ICU专科培训的重要性和对职业生涯的帮助（200字）。
在1200字的文章中，我谈到了ICU专科培训的重要性和目的，通过我个人的经历和感受，谈到了ICU专科培训的经历和感触，以及面对的挑战和应对方法。接着，我探讨了ICU专科培训对个人发展的价值和对职业生涯的帮助。总而言之，ICU专科培训是医务人员在提高专业能力、加强团队合作和保障危重病人生命质量方面非常重要的一环，对个人的职业发展也有巨大的帮助。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇十
ICU（IntensiveCareUnit）培训是医疗领域中必不可少的一环。我有幸参加了一次ICU培训，并制作了一份PPT。在这次培训中，我深感到PPT的重要性和对培训效果的提升。在此，我将分享我的培训心得和体会。
首先，触动是PPT的灵魂。在培训过程中，我们被要求制作PPT，并在培训时进行演示。而这个PPT要求能够唤起观众的兴趣，让他们对ICU培训产生认同感。因此，我在PPT中采用了各种方式来达到这个目标，比如使用大胆的图片、引人入胜的故事和鲜明的色彩等。这样一来，观众们对我的演示产生了浓厚的兴趣，并且更容易掌握培训的内容。
其次，简洁是PPT的核心。培训的时间有限，因而经常需要在短时间内传递大量的信息。为了防止信息过载和让观众更加专注，我的PPT使用了简洁明了的字句和简洁的排版。我尽可能使用简洁的语言，精确地表达每个要点，并适当地使用符号和标志来帮助观众更好地理解。利用醒目的标题和短语，我能够在短短几分钟内传递必要的信息，让观众能够轻松地理解ICU培训的核心内容。
第三，互动是PPT的亮点。在此次ICU培训中，我们还被要求与观众进行互动，以加深学习效果。在我的PPT中，我采用了一些简单的互动设计，比如提问、投票和小测验。这些互动设计让观众更加主动地参与培训，并在参与中学习。观众的积极参与不仅促进了培训效果的提升，也让整个培训过程更加活跃有趣。
第四，归纳是PPT的总结。为了确保观众能够记住培训的重点和要领，我在PPT的结尾进行了归纳总结。我重点强调了培训内容的核心，并提供了一份复习的参考资料，帮助观众更好地理解和记忆。这种总结和复习的方式，不仅帮助观众巩固所学知识，还能够提供进一步学习的方向和方法。
最后，评估是PPT的反思。在我的PPT制作完成后，我进行了自我评估，并向同事和导师请教了他们的意见和建议。通过他们的反馈，我得知了PPT的一些不足之处，比如某些内容表达不清晰和排版不够美观等。我通过对反馈信息的分析和总结，不断改进我的PPT，以便在日后的培训中更好地应对观众的需求和期望。
综上所述，PPT是ICU培训中不可或缺的工具。通过触动、简洁、互动、归纳和评估，我在这次培训中充分体会到了PPT的价值和重要性。通过制作精良的PPT，我能够更好地传达培训内容，提高培训效果，同时也提高了自己的演示能力和沟通技巧。我相信，在将来的医疗领域中，这样的PPT制作技巧将会对我的发展产生积极的影响。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇十一
为期近一年的icu专科护士培训即将结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对icu工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下：
原来我可以做得更好。在没参加培训的时候，我以自己在科室最年长的经历和较高的职称享受着科内同事们对我“老师”的尊称，我坦然的指导着同事，积极的带教着学生，参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英宋燕波她们为icu护理事业所作出的努力与贡献，同时也使自己对icu这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好!
理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专和自学本科的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。icu是个年轻的学科，所有icu护士都是在icu成立后从其它科室抽调而来，大多icu护士的知识面相对局限，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血，各实习单位也为我们的实践提供了十分好的人文环境和操作场所，不仅让我们学到了要学的东西，还让我们感受到了南京人的好。在此谢过。
培训为我添自信。专科护士培训过程中，新的cpr指南的学习让我改变了我们泰兴市人民医院一惯的传统的心肺复苏技术;人工气道的建立和呼吸机的使用是icu急救病人的当家技术，培训中系统的讲解与实地的操作练习，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者;由于我院icu没有床边crrt设备，所以当血透科护士推着标有英文字母的机器为我们的病人做crrt时，我总是感觉她们好了不起，羡慕她们拥有高尖端技术，通过培训，我了解了血透病人的工作原理和床边crrt运转的工作要领，能根据病人血压尿量等参数参与相关数据的设定;以前心电图监测方面一向是我的薄弱环节，处于越是不懂越是不想学的状态，是张馥敏老师精彩的讲解让我对心电图的识别产生了兴趣，在今年的4月份，1位肠梗阻病人因我夜班及时发现其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期处理，为此我受到了同行们的赏识，是知识给了我自信。
icu护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个icu好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是icu护士必备的品质。
总之，一年的培训中，我付出了该付出的时间、精力和财力，相比我所得到的知识、经验与感悟，后者更值。icu是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇十二
ICU（IntensiveCareUnit）是一种特殊的医疗环境，需要高度专业化的医护人员对病情进行监测和治疗。为了提高相关专业人员的技能水平，近期我参加了一次ICU培训。通过这次培训，我深刻体会到了ICU的重要性和挑战，并获得了许多宝贵的经验和知识。在此，我将分享我的心得体会。
首先，ICU培训让我更加深入地了解了ICU的基本概念和职责。ICU作为一种负责重症患者监测和治疗的部门，对医护人员的要求非常高。通过培训课程，我了解到ICU不仅要能熟练操作各类医疗设备，还需要具备敏锐的观察力、快速的决策能力和高效的团队合作能力。只有在这些方面取得卓越的成绩，才能更好地为患者提供优质的医疗服务。
其次，ICU培训让我深切感受到了ICU工作的高压和复杂性。ICU中的每一位患者都处于危重状态，病情变化快速，需要医护人员时刻保持高度警惕。在培训期间，我们进行了模拟演练和实际操作，例如急救措施、气管插管和胸外按压等，意识到这些操作可能面临的困难和风险。ICU工作需要在压力下保持冷静和清晰的思考，这对于我而言是一个重要的挑战，也是我需要不断提高的方面。
第三，ICU培训增强了我的团队合作能力。在ICU中，医护人员需要建立良好的沟通和合作关系，紧密配合，共同应对复杂的病情。培训期间，我们经常进行小组讨论和实际操作，磨合了团队协作的默契和配合能力。我们学会了共享信息、分工合作和相互支持。这种团队合作的体验让我意识到，只有团队的力量才能更好地应对各种突发情况，为患者提供最好的护理。
第四，ICU培训使我对生命的重要性有了更深刻的认识。在ICU中，我们经常面对的是生死攸关的病情，每一分钟都可能影响到患者的生命。这种紧张和高风险的工作环境让我更加珍惜生命的可贵。在培训期间，我们观察和治疗了许多危重病患者，他们的坚强和意志力是我们学习和成长的榜样。我意识到只有通过不断努力学习和提高自己的技能，才能更好地拯救和改善患者的生命。
最后，ICU培训使我更加坚定了自己的职业选择。在ICU中，无论是医生还是护士，我们都是患者治疗和康复的关键人物。通过这次培训，我深刻认识到了自己的职责和使命，决心将来成为一名优秀的ICU医护人员。虽然ICU工作压力大，但在这个过程中，我能够真正帮助患者重新获得健康。这种使命感将继续推动着我为ICU工作而努力。
总之，ICU培训让我对ICU的重要性和挑战有了更深入的理解，并取得了许多宝贵的经验和知识。通过这次培训，我加深了对基本概念和职责的认识，增强了团队合作能力，提高了对生命的珍视，坚定了自己的职业选择。我相信，在未来的工作中，这些心得体会将引导着我成为一名更出色的ICU医护人员，为患者的健康贡献力量。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇十三
忘不了icu收治每一位病人时我们医护人员忘我紧张却井然有序的抢救场面，忘不了每次收治病人不管几点我们的王佳主任都要从家里赶来，有时还要带上刚上中学无人照料的女儿到科里过夜，甚至为了重病人几天都吃住在科里直到病人度过危险期；忘不了我们的护士长因为连续几天的昼夜工作而布满血丝的双眼及沙哑的嗓音。仅仅七岁的儿子想妈妈时也只能到医院在科室的门外和妈妈抱一抱；忘不了我的兄弟姐妹每一分钟都在忙碌的场景：翻身、扣背、扎针、换药、吸谈、喂药、观察生命体征、记录病情、安抚病人等等，有时甚至还要加班加点的工作，繁重的体力与脑力劳动使每个人都疲惫不堪，即使生病了也都坚持到最后直到累到。我们虽然工作在医院里，可是却把生病的父母留给别人照料；把无人看管生病的孩子送到幼儿园里要老师帮忙喂药、照顾；把家里嘱托的事情忘得一干二净，可是谈起哪个病人的点点滴滴却记得清清楚楚。
在icu工作的日子里我们遭遇过家属及病人的不理解甚至谩骂，可是我们仍然要心平气和，面带微笑的去和他们解释、沟通，去做他们的思想工作。因为在这个病人见不到家属，家属见不到生病亲人的特殊病房里，我们是病人的唯一依靠。我们为病人所做的不仅仅是治疗身体上的伤痛，还要安抚他们，鼓励他们、给他们力量，让他们看到光明，增强他们战胜疾病的信心。
在icu工作的日子里我们经历着感受着生命是多么的脆弱，面对病人生命垂危的时刻，不管怎样的累，真的，只有他们，不求别的，只求心安，只求这个生命能在我们的救治下生存下来。面对痛苦中、煎熬中的无望哀伤的眼神，面对家属们失声痛哭、无奈而又充满期盼的目光，唤起了我们帮助病人的责任，减轻病人痛苦的义务。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇十四
第一段：培训经历的介绍（大约200字）。
我是医学院的一名研究生，最近有幸参加了一次ICU培训，这是我在大学期间的一次重要体验。这次培训为期两周，内容包括ICU常见病种的诊治、重病患者的监护与支持措施、急救技能的培养等。由于我对重症医学非常感兴趣，所以这次培训对我来说是一个宝贵的学习机会。
第二段：培训内容的总结（大约200字）。
这次培训的内容非常丰富，每天都有专门的讲座和实践操作。我们学习了很多关于ICU病种的特点和护理方法，包括危重病例的处理、机械通气的操作、血流动力学监测、药物治疗等。除此之外，我们还参与了模拟病例的分析和讨论，这对我们了解临床决策和团队协作起到了很大的促进作用。总的来说，这次培训使我对ICU的工作流程和专业技能有了更加深入的理解。
第三段：培训中的体会与收获（大约300字）。
在这次培训中，我首先感受到了ICU工作的紧张与高压。每天都有大量的患者入住，我们需要在有限的时间内对他们进行全面的评估和分析，并制定出合理的治疗计划。同时，我们还需要面对各种急救情况，需要在短时间内做出正确的判断和处理。这要求我们具备高度的专业素养和良好的应急能力。通过这次培训，我真切地感受到了医生在ICU工作中所承受的巨大压力。
另外，这次培训也提升了我在团队合作方面的能力。ICU是一个高度协同的工作环境，患者的治疗需要不同科室的医生、护士和技术人员共同合作。在培训中，我们经常组成小组一起完成模拟病例的讨论和演练，这锻炼了我们的交流与合作能力。通过与同事们的互动，我学会了如何在紧张的环境中与人沟通、合作，充分发挥团队的优势。
第四段：提高专业素养的重要性（大约300字）。
这次培训让我认识到在ICU工作中专业素养的重要性。ICU患者病情复杂多变，需要我们具备扎实的基础知识和丰富的临床经验。为了提高自己的专业素养，我积极主动地向导师和培训师请教，在课程之外积极阅读相关文献，用自己的实践来检验所学知识的正确性。我还参与了一些临床病例的讨论，结合实际情况进行自我问诊和反思，以不断提高自己的诊断和治疗能力。
第五段：对未来的展望（大约200字）。
这次ICU培训使我对将来的发展产生了更明确的规划。我将继续深耕重症医学领域，从事与ICU相关的科研和临床工作。同时，我会进一步加强自己的医学素养，提升临床技能，为患者能够提供更优质的护理和治疗。我也希望能够将我所学所悟与更多的同行分享，通过团队合作和交流，不断促进重症医学的发展和进步。
总结（大约100字）。
通过这次ICU培训，我对ICU工作有了更全面的认识，提升了专业素养和团队合作能力。同时，我也认识到自身在医学领域的不足之处，为未来的发展制定了更明确的目标。我相信，通过不断努力和学习，我能够成为一名优秀的医务人员，为患者的健康贡献自己的力量。
优质icu培训心得体会（案例15篇）篇十五
微课——这个校本教研新形式的产物，原先我觉得挺困惑的。经过几天的研修学习，看了里面的微课，看多了我就悟出了道。“微课”其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情况下面对听课者上课。“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，提高教学技能等。
教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学习者向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。
3、“微课”的反馈及时、客观、针对性强。
由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。
我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微课，从而达到提高自身教学技能的目的。
随着信息技术的发展，涌现了许多新世代的产物，微课就是其中的一种。之前接触到微课的时候，对它很模糊，没有明确的认识，我们会认为微课是一次简短的课堂活动，或是记录课堂活动的一小段视频，或是将40分钟的一节课分解成多个课堂碎片等等。在经过培训之后才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要表现在短小精悍，“短”是指视频长度短;“小”是指主题小;“精”是指设计，制作，讲解精良;“悍”是指学习效果震撼令人难忘。
我们的教学一直是老师与学生面对面教学，之后出现了在线教学，但单纯的面对面教学是最低效的，在线学习会比面对面教学更有效，怎样能达到最有效的教育模式呢?那就将这两种模式结合在一起形成混合学习模式。我们传统的课堂教学是学校上新课，家里做作业，所有内容齐步走，只照顾到三分之一的学生，也没有做到因材施教，学生课后遇到问题怎么办呢?没办法解决就会到课外辅导班。而现在所推行的翻转课堂则是在家里看视频上新课，到学校来做作业参加讨论，家中他们可以按照自己的步调学习，随时在线与同学互动，回到课堂老师可以对有疑惑的同学进行个别讲解，也可对某知识点重点讲解。由此在课堂中可以解决学生出现的问题，学生也可回到家中再次观看视频进行学习。
此次培训中我还学到了微课设计与制作的环节，包括选题设计、撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作课件、教学实施与拍摄、视频后期编辑以及教学反思。制作微课的方法，我们可以用录屏软件、摄像工具、录播教室、智能笔、ipad和专用软件等。其中的一些方法对于我们是很适用的，而且所用工具我们也可以找到，我们现在缺乏的应该是技术。
以后当我们学会了微课并能很好制作的时候，我们会不会为微课而微课呢?会不会用微课代替课堂的新知识教学呢?微课的作用为“解惑”而非“授业”，它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导，并不能完全代替课堂的新知识教学。微课是为教学模式的创新准备的，其存在的理由就是让教师教得更轻松，学生学得更快乐、更高效。
用焦建利教授的话来说：“今天，我们任何人，都可以借助网络，向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西，只要你愿意，你就和这个世界紧密联系在一起”，这就是借助了网络，借助了微课。通过这一载体让我们学习到更多的知识，也看到了微课的发展趋势。今后，要努力钻研，让微课在教学中得到实践。