通过读后感的写作，我们可以培养自己的写作能力和批判思维能力。这里有一些经典的读后感范文，供大家参考和学习，希望能够帮助大家提高写作水平和表达能力。
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇一
今天，我读了一篇充满童趣的童话——《小溪流的歌》。它的作者是着名散文作家、理论家、儿童文学家严文井。本文是选自严文井的作品中的一篇优秀童话故事。
本文告诉大家这样一个道理，只有坚持不懈，才能成功，此外也告诉我们学无止境。
在生活和学习中，我常常做事半途而废，读完了这个故事，我一定会像小溪流一样坚持不懈。
《小溪流的歌》是一篇优秀的童话故事，让我们一起来阅读它吧，听，小溪流又在唱起他那永不停息的欢快歌了。
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇二
当我翻开《严文井童话逊，《小溪流的歌》这个新奇的题目立刻吸引了我。难道小溪流也会唱歌?他唱什么歌呀?怀着好奇心，我迫不及待地看了起来。
“…………小溪长大了，成了小河，成了大江，唱着歌冲向茫茫的`海洋。巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：‘永远不休息，永远不休息!’……”读完这篇课文，我看见一条活泼的、纯真的小溪。
啊!我忽然明白了在我们的生活中，不也有像小溪流一样不怕困难，不断向前奔流的人吗?08年的四川大地震，多少孩子失去了家园，失去了亲人，失去了健康的身体，可他们没有屈服。奥运赛场上男子体操队的腾海滨在预赛中从单杠上掉了下来，可他不消沉不气馁，终于以优美的动作夺得鞍马最高分，雄壮的国歌声在奥运赛场上为他奏响，对呀!他们的目标和小溪流一样非常明确，是大江，是大海。
文中有一句话：为什么呀?我不能停留!现在我终于明白了，小溪流唱的是一首不怕困难的歌，是一首不屈不挠的歌，是一首永往直前的歌。我长大后该当什么样的人?小溪流的歌给了我明确的答案：学知识的过程中是不能停留的，如果停留就相当于半途而废，最后永不成大业。
读了这本《小溪流的歌》令我十分有感触，他教会了我许多东西，其中有一篇《四季的风》让我感触很深。
我从这个故事中明白：我们要关爱别人，付出爱心，这样别人才会同样关爱你!!
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇三
这是一个感动人心的故事，故事中讲述的是一个苦孩子和他的朋友——风的故事。
只到一年春天苦孩子生病了，为了让苦孩子高兴，风出去了一会，就给苦孩子带来了他心中所想的个种东西都带来哄苦孩子。
到了夏天苦孩子想吃水果，于是风就去果园里弄水果给苦孩子吃，风飞到了一个果园里。那里有一个人看守着。风刚从树上摇下一个水果来，那看守人就过来把它拿了起来。风没有办法只好去山上弄到一颗又小有酸的杏子，弄到了杏子以后，风急忙的把杏子给苦孩子吃了下去，苦孩子摇摇头，因为他的病又加重了。
寒冷的冬天又让苦孩子的病加深了，风看见苦孩子很冷于是就向四处找棉花，结果谁也不借，只有一个小女孩借给了风，风十分感谢小女孩。风回去的时侯已经太晚了，那个苦孩子已经永远的睡着了。
读了这篇文章，令我回味无穷，感受到了风和苦孩子的友谊。
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇四
今年暑假，妈妈给我买了很多课外书让我丰富自己，提高自己。妈妈说，读书要用心的读，读完后要知道说了什么，我们从中又能学到什么，带着这些疑问，我读了严文井爷爷写的《小溪流的歌》这篇文章。这个文章说了一条快乐的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。为了实现它的梦想，即使在前进的过程中遇到了很多事情，很多困难和诱惑，它都不怕，它在前进的过程中碰到了发牢骚的枯树桩和枯黄的草，告别它们后又碰到了孤独的乌鸦，面对乌鸦的恐吓它也没有害怕，继续向前奔流。它不知疲倦的.奔流、奔流，就这样它慢慢的变成了小河，渐渐的又变成大江，最后它实现的梦想，变成了无边无际的蓝色海洋。可它没还是一秒钟也不停止自己的运动，巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：永远不休息，永远不休息!
读了这个故事我想到了我自己，我没有小溪流那么勇敢，遇到困难会退缩，会受到来自各方面的诱惑，也会害怕。我们都应该向小溪流学习，不怕困难，不受诱惑，要勇敢的去追求自己的梦想，不放弃自己，在面对各种诱惑的时候我就会想到小溪流，它是我学习的榜样，我要向它学习，坚持不懈，勇往直前!
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇五
《小溪流的歌》它的作者是着名散文作家、理论家、儿童文学家严文井。这是一篇选自严文井的作品中的一篇优秀童话故事。
《小溪流的'歌》这篇告诉大家这样一个道理，只有坚持不懈，才能成功，此外也告诉我们学无止境。
在生活和学习中，我常常做事半途而废，读完了这个故事，我一定会像小溪流一样坚持不懈。
《小溪流的歌》是一篇优秀的童话故事，让我们一起来阅读它吧，听，小溪流又在唱起他那永不停息的欢快歌了。
社会上有许多种人，一种像乌鸦那奋勇前进。我长大后应该做哪一种人呢?小溪流给我做出了明确的答复。
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇六
小溪流有一支歌，是永远也唱不完的。
开篇点题。
它每天都一边唱着歌一边奔跑着，歌声在森林中回荡。它跑着跑着遇到了枯叶，枯叶问：“小溪流你要去哪呢？”小溪流回答：“我要到前面去，前面！”枯叶叹了口气说：“歇会吧！别忙了。”小溪流看着它笑了，说：“不行！”接着小溪流又上路了，在路上它又遇到许多人，它们都让小溪流停下来，而小溪流也都给它们同样的回答。最终小溪流成长为大海，也没有忘记自己是小溪流时说的话。
简洁介绍内容梗概。
这个故事，让我知道了只有坚持，才会获得成功！
得到启示。
原来，每次做事我都是遇到一点困难就退缩。记得，我想去学跆拳道，开始信心满满，让妈妈交了一年的学费。可到头来我却承受不了学习跆拳道的幸苦，一度打算放弃学习，可我看完小学生之友后我懂得了，不管做什么事，都要坚持不懈！所以我还是要继续学习跆拳道。
联系生活实际。
同时，我也要坚持为自己的.梦想而奋斗！
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇七
今天晚上，上晚自修，我作业做完了，无所事事地坐在座位上，准备等待优美的歌声（我们的上、下课铃都是用音乐响起）。等了一会儿，无聊了，唉，随手拿起一本课本，是语文书，随便翻一页，咦，“小溪流的歌”！小溪流也会唱歌，多新鲜！
这个题目像一块磁铁似的，深深地把我吸引住了。在我的脑海里，出现了一幅神奇的图画，在一个幽静的鲜花盛开的山谷里，一条清澈明亮的小溪流，沿着曲折的崖壁，潺潺地流下来，冲撞着坚硬的岩石，发出清脆的“叮叮咚咚”的声响，就像小溪流用银铃般的清亮的嗓子歌唱，不知疲倦地向前奔跑，永不回头。对了！小溪流不但美丽，而且很坚定。当小溪流遇到大岩石的时候，它就会像一个聪明的小孩，从石头缝里钻进去。有时，它钻不进去，就用劲跃过岩石，仍然不假思索地向前奔流。嘿，小溪流成小河了！
啊呀！在我们这个社会上，有多少像小溪流那样顽强克服困难的人呀！我们的榜样——张海迪姐姐不是像小溪流那样，非常坚定的克服病魔给她造成的困难，最后，终于成为一个知识广博的人吗？这时，我仿佛来到小溪流前，它好像是一面明亮的镜子，照出了我身上的缺点，我的脸红了，暗暗地责备自己。不是吗？有一个晚上，下着大雨，妈妈叫我不要去上晚自修，我马上顺手推舟的说：“好吧，那么你打电话给我们班主任，说我要请假。”想到这里，我感到惭愧，只遇到一个小小的困难，我就屈服了。真的，仔细想了想，我还真不如一条小溪流呢！
这时，远处传来乌鸦“呀！呀！呀！”的叫声，这可恶的乌鸦在吓唬小河，叫它别再流了。看到这里，我真为小河担心。不，小河不会忘记自己原来是小溪流。
啊！小河终于汇进了大海！这是一件多么神奇的事呀！要是小溪流不流了，小河不就干枯了吗？而流动的小溪流，就像永不自满的人，不断上进。那干枯的小河呢？它仿佛是一个骄傲自满的人，最后，可想而知。
社会上有许多种人，一种就像乌鸦那样专门做坏事；一种就像干枯的小河，自我满足；还有一种就像小溪流那样，在生活之路上奋勇前进。我们长大后应该做哪一种人呢？小溪流给了我们一个明确的答复。
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇八
在很久很久以前有一个苦孩子，他孤身一人，只有风这么一个好朋友。
春天，他病了，对风说想要听小鸟的歌声，想要闻到花的香味、草的气味，还有好多想念的东西，于是好心的风去野外给他带来了这些。夏天，风给苦孩子带回了夏的消息，苦孩子说想要一个水果，这样他的病就能好了，可是每到一个果园，把水果摇下，看守的人就把它捡起了，最后只好在山坡的一颗野杏树上要了一个有小又酸的杏子，可已经晚了，苦孩子病情更重了，吃不下了。
秋天，苦孩子的病又重了些，风想和门外的几片小红叶一起跳舞唱歌，让苦孩子快活一些。冬天，苦孩子没有木炭、棉衣，冻得厉害，风去了好几家阔气人家想借些木炭，可被赶了出来，后来一位小使女从自己的棉衣里取出一些棉花送给风，但苦孩子睡了，永远不会醒了。
这就是四季的风，多么善良，有同情心的风啊！看完这个故事，我不禁联想到自己，我也是这样的吗？不。
我以前，看到流浪的猫、狗一类的小动物，不但不会有丝毫怜悯之心，反而会流露出厌恶的表情，有时甚至还会踢一脚吓唬它们。更别说乞丐了，看到他们，我不会留下一分一毛，还会小声地说：“谁知道是不是真乞丐，八成是骗钱的！”
但我自从看了这篇短文，我变得和以前不一样了，由于同情心的驱使，碰见无家可归的小动物，会给它们一口饭吃，遇到流浪汉，我会鼓励他，并留下我的爱心。
对，一个人只有善良、有同情心，别人才会尊重他、敬佩他、感激他。所以让我们从现在起，一起做一个善良、有同情的人！
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇九
星期五晚上，我作业做完了，无所事事地坐在座位上。等待晚饭时间的到来。过了一会儿，觉得很无聊，就随手拿起一本课外书，随便翻了几页，咦，“小溪流的歌”！小溪流也会唱歌，多新鲜！
这个题目像一块磁铁一样，深深地把我吸引住了。在我的脑海里，出现了一幅神奇的图画，在一个幽静的鲜花盛开的山谷里，一条清澈明亮的小溪流，沿着曲折的崖壁，潺潺地流下来，冲撞着坚硬的岩石，发出清脆的“叮叮咚咚”的声响，就像小溪流用银铃般的清亮的嗓子歌唱，不知疲倦地向前奔跑，永不回头。对了！小溪流不但美丽，而且很坚定。当小溪流遇到大岩石的时候，它就会像一个聪明的小孩，从石头缝里钻进去。有时，它钻不进去，就用劲跃过岩石，仍然不假思索地向前奔流。嘿，小溪流成小河了！
像小溪流那样，非常坚定的克服病魔给她造成的困难，最后，终于成为一个知识广博的人吗？这时，我仿佛来到小溪流前，它好像是一面明亮的镜子，照出了我身上的缺点，我的脸红了，暗暗地责备自己。想到这里，我感到惭愧，只遇到一个小小的困难，我就屈服了。真的，仔细想了想，我还真不如一条小溪流呢！
这时，远处传来乌鸦“呀！呀！呀！”的叫声，这可恶的乌鸦在吓唬小河，叫它别再流了。看到这里，我真为小河担心。不，小河不会忘记自己原来是小溪流。
啊！小河终于汇进了大海！这是一件多么神奇的事呀！要是小溪流不流了，小河不就干枯了吗？而流动的小溪流，就像永不自满的人，不断上进。那干枯的小河呢？它仿佛是一个骄傲自满的人，最后，可想而知。
社会上有许多种人，一种就像乌鸦那样专门做坏事；一种就像干枯的小河，自我满足；还有一种就像小溪流那样，在生活之路上奋勇前进。我们长大后应该做哪一种人呢？小溪流给了我们一个明确的答复。
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇十
今天，我读了一篇充满童趣的童话——《小溪流的歌》。它的作者是着名散文作家、理论家、儿童文学家严文井。本文是选自严文井的作品中的一篇优秀童话故事。
本文告诉大家这样一个道理，只有坚持不懈，才能成功，此外也告诉我们学无止境。
在生活和学习中，我常常做事半途而废，读完了这个故事，我一定会像小溪流一样坚持不懈。
《小溪流的歌》是一篇优秀的童话故事，让我们一起来阅读它吧，听，小溪流又在唱起他那永不停息的'欢快歌了。
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇十一
这是一个感动人心的故事，故事中讲述的是一个苦孩子和他的朋友——风的.故事。
只到一年春天苦孩子生病了，为了让苦孩子高兴，风出去了一会，就给苦孩子带来了他心中所想的个种东西都带来哄苦孩子。
到了夏天苦孩子想吃水果，于是风就去果园里弄水果给苦孩子吃，风飞到了一个果园里。那里有一个人看守着。风刚从树上摇下一个水果来，那看守人就过来把它拿了起来。风没有办法只好去山上弄到一颗又小有酸的杏子，弄到了杏子以后，风急忙的把杏子给苦孩子吃了下去，苦孩子摇摇头，因为他的病又加重了。
寒冷的冬天又让苦孩子的病加深了，风看见苦孩子很冷于是就向四处找棉花，结果谁也不借，只有一个小女孩借给了风，风十分感谢小女孩。风回去的时侯已经太晚了，那个苦孩子已经永远的睡着了。
读了这篇文章，令我回味无穷，感受到了风和苦孩子的友谊。
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇十二
《小溪流的歌》来自童话大师严文井的童话精选本。所选童话风格明快，充满单纯和快乐的童趣，也不乏幽默和智慧的游戏精神。在这些优美的童话故事背后，总是隐藏着许多高尚和博大的生活趣味和人生哲理，引导大家去感悟、思考，引领大家脱离一些低级、庸俗和狭隘的趣味而走向高尚、开阔和健康的成长道路。
在这本书里，也有一些关于爱的'故事，最为明显的故事是：《四季的分》、《春夏秋冬》;关于坚持不懈的故事有《不泄气的猫姑娘》、《小溪流的歌》;关于争吵的故事有《红嘴鸦和小鹿》;关于改掉毛病的故事有《小花公鸡》、《一个晚上的故事》、《小松鼠》、《三只骄傲的小猫》......
请大家相信：每个人或多或少都有一些缺点，请积极改正;大家只要不半途而废，有坚持不懈的心态，成功就离你很近。每个人都要学会献出一点爱，和谐的大家庭就在你身边。
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇十三
这是一个感动人心的故事，故事中讲述的是一个苦孩子和他的'朋友——风的故事。
只到一年春天苦孩子生病了，为了让苦孩子高兴，风出去了一会，就给苦孩子带来了他心中所想的个种东西都带来哄苦孩子。
到了夏天苦孩子想吃水果，于是风就去果园里弄水果给苦孩子吃，风飞到了一个果园里。那里有一个人看守着。风刚从树上摇下一个水果来，那看守人就过来把它拿了起来。风没有办法只好去山上弄到一颗又小有酸的杏子，弄到了杏子以后，风急忙的把杏子给苦孩子吃了下去，苦孩子摇摇头，因为他的病又加重了。
寒冷的冬天又让苦孩子的病加深了，风看见苦孩子很冷于是就向四处找棉花，结果谁也不借，只有一个小女孩借给了风，风十分感谢小女孩。风回去的时侯已经太晚了，那个苦孩子已经永远的睡着了。
读了这篇文章，令我回味无穷，感受到了风和苦孩子的友谊。
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇十四
这是一个感动人心的故事，故事中讲述的是一个苦孩子和他的朋友——风的故事。
只到一年春天苦孩子生病了，为了让苦孩子高兴，风出去了一会，就给苦孩子带来了他心中所想的个种东西都带来哄苦孩子。
到了夏天苦孩子想吃水果，于是风就去果园里弄水果给苦孩子吃，风飞到了一个果园里。那里有一个人看守着。风刚从树上摇下一个水果来，那看守人就过来把它拿了起来。风没有办法只好去山上弄到一颗又小有酸的杏子，弄到了杏子以后，风急忙的把杏子给苦孩子吃了下去，苦孩子摇摇头，因为他的病又加重了。
寒冷的冬天又让苦孩子的病加深了，风看见苦孩子很冷于是就向四处找棉花，结果谁也不借，只有一个小女孩借给了风，风十分感谢小女孩。风回去的时侯已经太晚了，那个苦孩子已经永远的.睡着了。
读了这篇文章，令我回味无穷，感受到了风和苦孩子的友谊。
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇十五
放假后，我读了《小溪流的歌》，这是严文井爷爷写的一篇童话。这篇童话可“老”了，是我妈妈和我们老师小时候就读过的呢!一看到《小溪流的歌》这个新奇的题目，我就被深深吸引住了。难道小溪流也会唱歌?他唱什么歌呀?怀着好奇心，我迫不及待地看了起来。“巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：‘永远不休息，永远不休息!’……”读完这篇课文，我似乎看见了一条活跃的、开朗的小溪。啊!我忽然明白了，在我们的生活中，不也有像小溪流一样不怕困难，不断向前奔流的人吗?2008年的四川大地震，多少孩子失去了家园，失去了亲人，失去了健康的`身体，可他们没有屈服，他们和小溪流一样，目标非常明确，那目标，是大江，是大海。文中有一句话：“为什么呀?我不能停留!”现在我终于明白了，小溪流唱的是一首永不停息的歌，是一首不屈不挠的歌，是一首勇往直前的歌。
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇十六
小溪流有一支歌，是永远也唱不完的。
开篇点题。
它每天都一边唱着歌一边奔跑着，歌声在森林中回荡。它跑着跑着遇到了枯叶，枯叶问：“小溪流你要去哪呢？”小溪流回答：“我要到前面去，前面！”枯叶叹了口气说：“歇会吧！别忙了。”小溪流看着它笑了，说：“不行！”接着小溪流又上路了，在路上它又遇到许多人，它们都让小溪流停下来，而小溪流也都给它们同样的回答。最终小溪流成长为大海，也没有忘记自己是小溪流时说的话。
简洁介绍内容梗概。
这个故事，让我知道了只有坚持，才会获得成功！
得到启示。
原来，每次做事我都是遇到一点困难就退缩。记得，我想去学跆拳道，开始信心满满，让妈妈交了一年的学费。可到头来我却承受不了学习跆拳道的幸苦，一度打算放弃学习，可我看完小学生之友后我懂得了，不管做什么事，都要坚持不懈！所以我还是要继续学习跆拳道。
联系生活实际。
同时，我也要坚持为自己的'梦想而奋斗！
最新小溪流的歌读后感二年级（通用17篇）篇十七
今天，我读了一篇充满童趣的童话——《小溪流的歌》。它的`作者是著名散文作家、理论家、儿童文学家严文井。本文是选自严文井的作品中的一篇优秀童话故事。
本文告诉大家这样一个道理，只有坚持不懈，才能成功，此外也告诉我们学无止境。
在生活和学习中，我常常做事半途而废，读完了这个故事，我一定会像小溪流一样坚持不懈。
《小溪流的歌》是一篇优秀的童话故事，让我们一起来阅读它吧，听，小溪流又在唱起他那永不停息的欢快歌了。