热门能力作风提升工作总结范文(13篇)

时间:2025-01-15 作者:雨中梧

通过月工作总结,我们可以更清晰地看到自己的进步和不足之处。小编在这里为大家推荐一些写作月工作总结的好范文,大家可以从中学习一些优秀的写作技巧和表达方式。

热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇一

近日,由文学艺术学院主办、石河子大学幼儿园首次承办的“20xx年自治区中小学(幼儿园)教师“岗位能力提高”跟园研修培训项目”结束,来自全疆各地的14位教师完满完成培训任务。

据了解,石河子大学幼儿园高度重视此次培训工作,通过诊断示范、研课磨课、专题研讨、参与体验等方式帮助参训教师转变教育教学观念,提高课堂教学水平、班级管理能力和园本研修能力,解决在教育教学中存在的突出问题,从而提升学员教师的专业发展。项目期间,先后共诊断了14位学员的课堂教学、研磨了14节公开课,示范了15节骨干教师优质课,开展了3场主题讲座、30场研讨交流活动。

培训学员代表苏比努尔说:很荣幸参加了47天的跟园学习,这次培训使我感受颇深,受益匪浅,老师们扎实深厚的教学基本功,驾驭调控课堂的能力,亲切大方的教态,灵活机智的教学,独到智慧的'设计,富有艺术性的课堂都给我留下深刻的印象。

热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇二

如何提高解决实际问题能力,七种能力就是解锁干事创业的“成长密码”。我们作为年轻干部,要在危机中育新机、于变局中开新局,只有本领在手、实力超群,才能克服能力不足、本领恐慌,才能在伟大斗争中磨砺自己,践行初心使命,解决问题、解决难题,实现想干事、能干事、干成事。

懂得七种能力,提振“想干事”的精气神。

干部特别是年轻干部除了要懂得这七种能力:政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力,还要发挥我们“想干事”的积极性、主动性、创造性,展现新作为,担当新使命。年轻干部“想干事”就得提振精气神,把全部心思和精力用到干事创业上。在未来,我们会迎接愈进愈难、愈进愈险的新考验,要始终保持蓬勃向上的朝气,自觉摒弃占位子、守摊子、混日子的思想,以时不我待的紧迫感,在谋势中抢抓机遇,在竞争中抢占先机,勇做冲在前、干在前的“排头兵”。

修炼七种能力,掌握“能干事”的真本领。

年轻干部,唯有不断提升“能干事”的真本领,在实践中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨,不断提高“七种能力”,在奋斗中修炼自我,才能在干事创业的新征程上收获精彩人生。修炼七种能力,需将理论与实际融会贯通,多到吃劲岗位、重要岗位去磨炼,如深入到最艰苦、最困难的基层一线“摸爬滚打”,充分汲取基层“养分”。要勇接重担,不畏“烫手山芋”,甘当“热锅蚂蚁”,通过赛场选马、优胜劣汰,磨出真功夫、练出“大心脏”。我们当脚踏实地、不吝汗水拼搏,立志做事、不吝深耕细作,锤炼出堪当大任的真本领。

运用七种能力,具备“干成事”的敢担当。

困难矛盾是走向成功的“垫脚石”,愈难愈坚,愈挫愈勇,才能干成事、成大事。年轻干部要敢运用七种能力,拿出“干成事”的担当作为,敢啃“硬骨头”,敢涉“险滩”、敢破“藩篱”,切实解决好群众那些最盼、最急、最忧、最怨的问题,在日常工作中能尽责、在难题面前善负责、在出现过失时敢担责,做到守土有责、守土尽责。我们要在实践中拿出这七种能力,解决实际问题,增强锐意进取、建功立业的担当精神,强化政治担当、历史担当、责任担当,以钉钉子精神抓工作落实,努力创造经得起实践、人民、历史检验的.实绩。

热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇三

通过这学期的网上研修学习,使我进一步了解了信息技术这一门科目。在各个工作领域中,每个职业都离不开信息技术。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育教学领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式、教学内容、教学方法和教学手段的改革,对于推进中、小学实施素质教育、促进基础教育的发展、全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。

世界科技日新月异,人才的培养是一个国家的重中之重,中国作为一个崛起中的大国,教育是国家工作中的重点。而信息技术已做为一种重要的教学手段,作为教师应该学习且精通这种教学手段,通过这种教学手段把更多的理念、思想和知识传授给学生。在培训期间,老师给我们看了很多用多媒体教学的资料,认真倾听各位专家的视频讲座,全面感受信息技术的完美功能,进一步认识到信息技术进课堂的必要性。

经过培训使我在观念上有一个更新。一直以来我知道多媒体已成为一种重要的教育教学手段,但总觉得那些离自己很远,平时上课也有用到多媒体教学但并不是很重视,觉得像以前的教师一样用粉笔、黑板上课没有什么,一样可以进行教学。通过这次的学习使我认识到同样是教学,但多媒体教学更加先进更加的具体形象,更能让学生从感观、思维双方面的去学习更多的知识。通过这次的培训使我对在现代教育技术环境下历史教学组织与管理理念得到了新的认识和理解,在教师职业道德修养与教学理念方面都产生了较大的转变。对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时,也对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。作为年轻教师,应当吸取当今先进的教育教学技术,把他们应用于课堂课外教学中。

在研修过程中,老师、教授们分别从信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作,多媒体素材的获取、加工方法,如何利用网络搜索信息的方法和技巧,信息技术与学科的整合等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例,特别是教学各环节的具体设计与处理,上网查找资源和一些软件的学习和使用,教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。

我们知道传统的教学手段似乎就是那么单调,黑板加粉笔。由于有些课自身的特点,没有那么形象生动。学生学起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂,确实给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把声音、图像、动画等经过处理后,形成一种全新的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时,化抽象为具体,更加直观和具体地将信息传达给学生,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体,这不仅激发学生的学习动机,也提高了教学效果和课堂效率。

首先,并不是所有的学校都有先进的多媒体硬件,就算有也不普及,一个学校就一个多媒体教室根本不够全校的多媒体教学。

其次,农村的学生接触到多媒体的机会较少,他们很感兴趣,这就使得老师在教学过程中,学生的注意力在多媒体应用上而不是教学的内容上,学生的注意力被分散,教学效果不是很理想。如果多媒体教学硬件就像现在的桌子椅子课本一样的存在的话,学生的注意力就会放在学习上,但这是一个需要发展和适应的过程。

再次,就是关于教师,很多学校的老师的年龄都很大,他们接触的都是传统的教学模式,现在一下子让他们进行多媒体教学无疑对他们来说是一个具有很大难度的挑战。当然这仅仅是借口,作为老师就应当学习先进的教育教学的方法和手段,这也是作为教师的职责所在。现在很多学校都招一些年轻的教师,可以以年轻教师作为一个动点来带动学校的多媒体教学。不管怎样,相信不久的将来就会实现。

总而言之,在这次的培训中,我不仅学习到了信息技术应用的知识,更懂得了把信息技术应用于教学的重要性,也明白了现今我们还有很长的路要走,很大的困难在等着我们,但同时我们也要看到我们还有很大的发展空间,我们要加油努力把自身的工作做好,还要不断的学习新的知识,这不仅是为了学生,同时也是为了自己,提高自身的素质修养。

热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇四

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全市“作风能力提升年”活动启动以来,**市统计局认真贯彻落实市委市政府工作部署,把开展“作风能力提升年”活动作为各项工作的重中之重,迅速成立领导小组,确保各项工作落实到位,统筹提升综合能力,打造过硬作风,确保“作风能力提升年”活动走实走深,取得实效。现将我局开展“作风能力提升年”活动工作总结如下:

一、活动开展情况。

(一)动员部署协调有序。

自“作风能力提升年”活动开展以来,2月28日我局迅速召开班子会议,第一时间传达学习**市“作风能力提升年”活动动员会议精神;

3月24日,局班子在抗疫一线召开会议,传达学习周科书记在全市“作风能力提升年”动员会议上的讲话精神和市委相关工作要求,领会核心要义,研究制定《**市统计局关于开展“作风能力提升年”活动的实施方案》,成立“作风能力提升年”活动领导小组,明确责任分工,加强组织领导,并以临时党支部会、视频会等方式,在一线召开“作风能力提升年”活动动员会议,要求全体干部职工提高政治站位,以“作风能力提升年”活动为契机,着力提高科学研判能力、综合分析能力、组织协调能力、快速应对能力。

(二)聚焦“大学习”,提升统计修养。

我局将“作风能力提升年”活动与学习**市第十三次党代会精神、学习发扬抗疫精神、开展年轻干部定制化警示教育等相结合,先后开展党组理论中心组学习*次、作风能力提升年专题主题党日*次、党组书记讲党课*次,交流研讨*次,进一步提升了统计政治站位,增强干部政治意识;

充分利用学习强国、统计大讲堂等线上平台,进行政策理论学习和业务知识学习,定期开展机关知识测试,巩固学习成果。

(三)聚焦“大调研”,提高统计效能。

一是紧盯重点行业,扎实推进企业复工复产。局党组成员带队深入重点项目施工建设一线,详细调研各行业重点项目受疫情影响后的经营状况和存在问题,帮助项目单位解决好工作中遇到的统计业务问题,提高项目纳统质量和数据质量,为经济研判掌握第一手材料。调研结束后,及时撰写一季度、1-4月份、1-5月份经济运行分析材料,以高质量统计调研服务助力党政机关决策。

二是结合“下沉一线”活动,针对部分企业和基层统计工作人员对统计指标理解不准确、业务操作不熟练等问题,我局组织业务人员主动前往企业、乡镇(街道),围绕统计业务,讲解统计方法,面对面交流、手把手指导,对具有发展潜力、准备达到升规入统条件的企业做好培育工作,对新纳统企业在统计报表中遇到的各类问题做出详实解答,并指导企业进一步规范好统计台账、财务数据、报表工作,切实提升统计基层工作水平,确保数据的真实性和有效性。

三是以“一线蹲点调研体悟”活动为抓手,定期前往包联新村,了解群众急难愁盼,宣传惠民惠农政策,并提出一些有建设性的意见和建议,着力锻造一支实字当头、干字为先的统计干部队伍。

四是举办局统计调研分析作品评比活动,通过公平、公开、公正的原则,综合评议,并对最终评选结果进行通报,进一步调动撰写统计调研分析的积极性,提升统计人员把握经济运行的变化趋势,提高监测分析的针对性、预见性和科学性。

(四)聚焦“大讨论”,争做统计先锋。

一是充分利用理论中心组学习、“早晚学”、主题党日等活动,围绕“提高数据质量”“强化形势研判和监测评价质效”“夯实统计基层基础”等领域开展研讨,进一步解放思想;

二是聚焦数据采集、企业上报、项目新开工建设、入库纳统、统计法律法规、统计基层基础规范化建设、统计监测,等重点工作形成细化量化可操作的目标清单、问题清单、创新突破项目清单;

三是开展业务轮讲活动,全面梳理重点工作、重点任务,实现统计服务提速、提质、提效。

二、“事要解决”事项开展情况。

目前我局正结合我市工作实际,在科技研发企业开展研发和劳动工资电子统计台账调研,并征求企业的有关意见。

三、存在问题及下步打算。

“作风能力提升年”虽然已取得阶段性成绩,但是还存在理论学习提升不足、行动执行力、落实还有些滞后、整改提高仍需持续推进的问题。

一是提高政治站位,强化思想建设。持续深化理论武装,发扬“挤”和“钻”的精神,将个人学和集中学相结合,制定学习计划,做到季度有计划、月月有专题,确保学习的系统性和计划性,进一步凝聚共识、拓宽思路。

二是改进工作作风,强化服务意识。坚持问题导向,深化拓展“我为群众办实事”实践活动,持续开展走访服务企业活动,积极发挥统计部门作用,为实现我市高质量发展贡献统计力量。

三是坚持督察整改,强化责任落实。坚持“边督查边整改、边整改边督查”,通过日常督查和随机抽查相结合的方式,确保各项问题整改落实到位,对整改过程中发现的新问题,进一步明确整改重点,确保“作风能力提升年”活动取得实效。

热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇五

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全市“作风能力提升年”活动启动以来,**市统计局认真贯彻落实市委市政府工作部署,把开展“作风能力提升年”活动作为各项工作的重中之重,迅速成立领导小组,确保各项工作落实到位,统筹提升综合能力,打造过硬作风,确保“作风能力提升年”活动走实走深,取得实效。现将我局开展“作风能力提升年”活动工作总结如下:

一、活动开展情况。

(一)动员部署协调有序。

3月24日,局班子在抗疫一线召开会议,传达学习周科书记在全市“作风能力提升年”动员会议上的讲话精神和市委相关工作要求,领会核心要义,研究制定《**市统计局关于开展“作风能力提升年”活动的实施方案》,成立“作风能力提升年”活动领导小组,明确责任分工,加强组织领导,并以临时党支部会、视频会等方式,在一线召开“作风能力提升年”活动动员会议,要求全体干部职工提高政治站位,以“作风能力提升年”活动为契机,着力提高科学研判能力、综合分析能力、组织协调能力、快速应对能力。

(二)聚焦“大学习”,提升统计修养。

充分利用学习强国、统计大讲堂等线上平台,进行政策理论学习和业务知识学习,定期开展机关知识测试,巩固学习成果。

(三)聚焦“大调研”,提高统计效能。

一是紧盯重点行业,扎实推进企业复工复产。局党组成员带队深入重点项目施工建设一线,详细调研各行业重点项目受疫情影响后的经营状况和存在问题,帮助项目单位解决好工作中遇到的统计业务问题,提高项目纳统质量和数据质量,为经济研判掌握第一手材料。调研结束后,及时撰写一季度、1-4月份、1-5月份经济运行分析材料,以高质量统计调研服务助力党政机关决策。

二是结合“下沉一线”活动,针对部分企业和基层统计工作人员对统计指标理解不准确、业务操作不熟练等问题,我局组织业务人员主动前往企业、乡镇(街道),围绕统计业务,讲解统计方法,面对面交流、手把手指导,对具有发展潜力、准备达到升规入统条件的企业做好培育工作,对新纳统企业在统计报表中遇到的各类问题做出详实解答,并指导企业进一步规范好统计台账、财务数据、报表工作,切实提升统计基层工作水平,确保数据的真实性和有效性。

三是以“一线蹲点调研体悟”活动为抓手,定期前往包联新村,了解群众急难愁盼,宣传惠民惠农政策,并提出一些有建设性的意见和建议,着力锻造一支实字当头、干字为先的统计干部队伍。

四是举办局统计调研分析作品评比活动,通过公平、公开、公正的原则,综合评议,并对最终评选结果进行通报,进一步调动撰写统计调研分析的积极性,提升统计人员把握经济运行的变化趋势,提高监测分析的针对性、预见性和科学性。

(四)聚焦“大讨论”,争做统计先锋。

三是开展业务轮讲活动,全面梳理重点工作、重点任务,实现统计服务提速、提质、提效。

二、“事要解决”事项开展情况。

目前我局正结合我市工作实际,在科技研发企业开展研发和劳动工资电子统计台账调研,并征求企业的有关意见。

三、存在问题及下步打算。

“作风能力提升年”虽然已取得阶段性成绩,但是还存在理论学习提升不足、行动执行力、落实还有些滞后、整改提高仍需持续推进的问题。

一是提高政治站位,强化思想建设。持续深化理论武装,发扬“挤”和“钻”的精神,将个人学和集中学相结合,制定学习计划,做到季度有计划、月月有专题,确保学习的系统性和计划性,进一步凝聚共识、拓宽思路。

二是改进工作作风,强化服务意识。坚持问题导向,深化拓展“我为群众办实事”实践活动,持续开展走访服务企业活动,积极发挥统计部门作用,为实现我市高质量发展贡献统计力量。

三是坚持督察整改,强化责任落实。坚持“边督查边整改、边整改边督查”,通过日常督查和随机抽查相结合的方式,确保各项问题整改落实到位,对整改过程中发现的新问题,进一步明确整改重点,确保“作风能力提升年”活动取得实效。

热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇六

保护和提高粮食综合生产能力,确保国家粮食安全,是粮食流通体制改革宏观调控的重要目标。按照国务院粮食流通体制改革方案工作小组的统一安排,由农业部、国家粮食局、国务院发展研究中心、国家计委有关同志组成“稳定粮食综合生产能力”专题调研小组,在已有工作的基础上,赴粮食主产省湖北省和粮食主销区浙江省进行实地调研,听取省、市、县农业、粮食、计划、农发行等部门的专题汇报,深入乡村,听取乡镇村干部和农民的意见。并安排四川、河北、吉林等7省进行调研并提供报告。现将有关情况报告如下:

粮食综合生产能力是指一定时期的一定地区,在一定的经济技术条件下,由各生产要素综合投入所形成,可以稳定地达到一定产量的粮食产出能力。粮食综合生产能力由投入和产出两方面的因素构成,由耕地、资本、劳力、科技、环境等要素的投入能力所决定,由年度的粮食总产量所表现。耕地、资本、劳力、科技、环境等要素每年能投入到粮食生产中去的质和量,就决定了粮食产出的质和量,即产出能力。粮食生产能力要变为实际产量,由国家政策和粮食供求关系等因素形成的粮食比较效益起到决定性的作用。粮食综合生产能力包括四方面内容:一是耕地保护能力。主要指能够保持有多少数量和质量的耕地用于粮食生产。二是政策支撑能力。包括政策措施的保障悄况,投入增加的状况,农民生产积极性得到有效保护的情况等。三是科技服务能力。包括农业科学研究水平和技术推广体系状况。四是抗灾能力。包括排灌设施条什、物质装备状况和粮食种子储备情况等。

粮食综合生产能力的衡量指标:一是耕地面积和粮食播种面积。农业部“十五”计划提出要稳定粮食生产能力,到20**年耕地面积不低于1.28亿公顷(19.2亿亩)。从历史经验和现实需要考虑,“十五”期间,年度粮食播种面积稳定在1.07亿公顷(16亿亩)左右。二是粮食单产。可综合反映粮食的产:出水平。我国粮食单产为4261公斤/公顷(568斤/亩),“十五”时期的亩均单产应高于这个水平。三是抗灾水平。可反映粮食生产基础设施状况和粮食生产的稳定程度。可用受灾面积‘孙览灾而积之差占受灾面积的比重表示。改革开放以来,我国的抗灾率一直在50%左右。

改革开放以来,国家和农户对粮食生产的物质要素投人不断增加。化肥施用总量(按有效成分100%计算)由1978年的884万吨增加到20的4146万1吨,有效灌溉面积由1978年的6.74亿亩增加到年的8.08亿亩。主要粮食品种良种种植面积占播种面积的比例达到60—70%。国家财政用于农业基本建设支出由1978年51亿元增加到357亿元(同期占财政支出的比重由4.6%下降为2.67%)。由于投入增加,生产条件改善,我国粮食综合生产能力不断提高。虽然粮食播种面积有所下降,但总产量由1978年的6000亿斤增长到的10000亿斤。近几年来,农业和农村经济结构调整取得了显著的成效。同时,为稳定粮食生产,国家也采取了一系列措施。但19以来,粮食产量和面积出现连续下降。—20**年,全国粮食播种面积累计减少770.7万公顷(11561万亩),年度分别比上年减少62.6万公顷(939万亩)、469.8万公顷(7047万亩)和238.3万公顷(3575万亩)。粮食总产量累计减少1193.2亿斤,年度分别比上年减少78.2亿斤、924.2亿斤和190.8亿斤。

近几年粮食面积和产量下降,是由多方面因素所造成的:

一是种粮比较效益下降,农民自主调减粮食面积。19以来,受粮价持续下跌和农资、机械和劳动力等粮食生产要素价格居高不下等因素的影响,农民实际出售粮食价格接近甚至低于成本,种粮效益明显下降。据湖北省农业部门测算,2000年粮食作物每亩成本纯收益率为1%,亩均税后收益为3.26元(其中水稻为0.09元),不足柑桔(712元)、绿茶(436元)的1%。湖北省京山县有关部门测算,20**年度种植水稻亩纯收入约200元,较年下降150元左右,比种植沙梨、蔬菜等经济作物少300元左右。黑龙江、吉林、辽宁等粮食主产区及60%左右的纯农户人均纯收入连续两年出现负增长。

二是政策引导结构调整,调减粮食种植面积。据统计,2000年全国因结构调整主动调减粮食面积333万公顷(4995万亩),占粮食播面减少总数的70%。近两年粮食主销区省份大幅度减少了粮食种植面积,粮食主产省份也调减了粮食面积。浙江省德清县粮食作物播种面积由的553,5万亩,调减到20**年的175.5万亩,减幅为68.4%,其中,20**年调整农田发展多种经营面积184.5万亩,占农田总面积的59.2%。浙江全省20**年粮食播种面积2812.5万亩,比19减少1396.5万亩,减少幅度为33%。今年一些省区开始取消或部分取消保护价,通过粮食购销公司补贴收购部分粮食,但补贴面小。如湖北省今年给17个粮食主产县按每公斤补贴6分钱汀购3亿斤优质粮,对其他县区不下达订购补贴任务,这些地区就相应地自主调减丁粮食种植。

三是实施退耕还林、还湖、还草,减少了耕地和粮食播种。近两年全国因生态建设退耕,调减部分粮食种植面积。湖北省粮食种植面积由80年代的7699,5万亩,减少刊现在的6000万亩,其中退耕399万亩(退耕还林还草319.5万亩,退耕还湖约79.5万亩)。据估计,全国因退耕减少粮食播种面积约100万公顷(1500万亩)。这项计划的实施,对农业的可持续发展和保护生态环境是有利的。四是农田基础设施老化,粮食生产抗灾能力低,因灾降低·了粮食生产能力。90年代以来,国家预算内农业资金投入总量有所增加,但投资比重没有提高。国家对农业的投资重点用于大江大河治理、生态环境建设,直接用于农田基本建设的投入明显偏少,农业基础设施滞后,田间排灌设施陈旧老化,农业抗灾能力脆弱,在一定程度上依然是“靠天吃饭”。1990—2000年间,全国平均每年受灾面积8。1亿亩,成灾面积3.9亿亩,成灾面积占受灾面积48%,抗灾率仅为52%,与80年代水平相比没有明显的提高,不如1978年的水平(57%)。2000年因灾损失粮食1300亿斤,比上年增加600亿斤。近几年粮食综合生产能力水平趋于下降。全国年度粮食播种面积由多年稳定在1.10—1.13亿公顷(16.5—17亿亩),减少到警戒线1.07亿公顷(16亿亩)以下。20**年为1.06亿公顷(15.9亿亩),20**年预计为1.05亿公顷(15.7亿亩)。粮食综合生产能力下降,有些因素是不可逆的,要恢复起来代价很大。例如耕地的减少,2000年耕地占用2349万亩(其中建设占用244.5万亩,生态退耕1144.5万亩,农业结构调整占用867万亩,灾毁耕地93万亩),耕地补充436.5万亩(其中未利用土地开发276万亩,废弃地复垦99万亩,土地整理增加耕地63万亩),占补相抵,2000年耕地实际减少1912.5万亩。从1999年以来的情况看,在粮食生产和流通完全市场化的情况下,粮食生产如果得不到合理的利润,粮农的生产积极性难以得到保护,投入粮食生产的各种要素会减少,粮食综合生产能力的保持和提高将受到严重的挑战。

三、粮食供求趋势预测。

(一)粮食需求呈刚性增长。

由于我国人口继续增加和粮食转化与深加工的进一步发展,对粮食的需求将早刚性增长。近年来学术界和有关部门对我国粮食消费需求的中长期预测很多,目前比较一致的看法是:

1、20**年的粮食需求总量为10620亿斤,其中直接消费量为4985亿斤,人均直接消费原粮369斤;饲料粮需求量4108亿斤,占粮食需求量的38.7%;加上工业用粮、种子用粮及损耗,人均需求量为786斤。

2、的粮食需求量为11670亿斤,其中直接消费量为4503亿斤,人均直接消费原粮312斤;饲料粮需求量5545亿斤,占粮食需求量的47.5%;加上工业用粮、种子用粮和损耗等,人均需求量为804斤。

3、2030年的粮食需求量为13195亿斤,其中直接消费量为4160亿斤,人均直接消费原粮260斤;饲料粮需求量7244亿斤,占粮食需求量的54.9%;加工业用粮、种子用粮和损耗等,人均需求量为824斤。分品种来看,今后我国粮食消费需求增长主要来自饲料粮增长。据预测,从目前到2030年,稻谷需求略有上升,小麦需求持续上升,玉米需求大幅增长。玉米20**年需求量占粮食总量的比重为28.4%;20需求快速上升至31.9%;2030年需求量进一步上升至35.2%。

(二)未来粮食产需缺口较大。

从上述需求和目前10000亿斤的粮食生产能力看,20**年、年、2030年我国粮食产需缺口分别为620亿斤、1671亿斤和3195亿斤。按照粮食最低自给率95%计算(粮食净进口控制在总产量的5%以内),为实现产需基本平衡,粮食生产能力需要比目前分别提高约100亿斤、1100亿斤和2540亿斤,提高幅度分别为1%、11%和25%。这在目前的投入和科技水平下,困难和压力很大。从最近十几年的情况看,我国粮食单产提高幅度不大。1990—1994年5年粮食单产在533斤/亩左右,1995—20**年7年粮食单产在573斤/亩左右,1990—20**年单产提高幅度仅7.5%,年递增0.6%。在耕地和粮食播种面积保持稳定的情况下,要实现粮食产需平衡,粮食单产必须有相应的提高。

一是粮食比较效益低,农民种粮积极性下降。目前国家资源未能有效的补贴到农民,在粮食流通完全放开的情况下,如无有力的保护措施,不解决粮食的比较效益问题,农民种粮积极性将进一步下降。

二是耕地和水等资源紧张。我国耕地数量和水资源不足而且不断缩减,是阻碍粮食生产能力稳定和提高的`一个重要因素。全国现有耕地面积为19.51亿亩左右,人均占有耕地仅1.59亩,为世界人均数3.75亩的42%。即使现有耕地总是稳定,随着人口增加,到20**年和2030年,人均耕地也将降至1.43亩和1.34亩。农业用水也严重紧缺。现阶段我国人均水资源量为2220立方米,约为世界平均的25%。预计到2030年,人口达到16亿时,在降水不减少的情况下,人均水资源将下降到1760立方米,接近国际公认的1700立方米的严重缺水警戒线。

三是农业基础设施薄弱,抵御灾害的能力不强。我国耕地有效灌溉面积小,干旱半干旱面积比重大。全国耕地中有灌溉设施水田和水浇地为7.91亿亩,仅占总耕地的39%。全国40%的耕地退化,30%左右的耕地不同程度地受水土流失危害。每年都不同程度地遭受干旱、洪涝、低温冷害、台风、早霜、冻害等多种自然灾害的袭击,给粮食生产造成较大的损失。

四是科技储备不足,农业技术推广体系不健全。由于体制不顺、科技与生产、科研与推广脱节、经费不足、机构重叠、力量分散、人才流失等问题仍很突出,农业生产尤其是粮食生产各类试验、示范等科研推广工作难以很好地开展,粮食生产领域科技储备不足,技术推广队伍不稳,粮食生产新技术、新品种、新模式更新推广速度较慢,直接制约着粮食生产科技水平的提高。

五是基本农田环境污染状况加剧,耕地的持续生产能力下降。由于工业和城市“三废”对基本农田的污染,造成耕地质量下降,直接影响粮食产量和质量。全国已有1000万公顷(1.5亿亩)农田遭受不同程度的污染,污水灌溉的农田面积已占灌溉总面积的7.3%,’且呈上升趋势。每年农业环境污染事故数千起,造成直接经济损失超亿元。由于地力下降、环境污染对粮食综合生产能力的直接影响,难以估计。

四、建议立足于人多地少的国情,要从长远战略考虑,采取有效措施,切实保护和提高粮食综合生产能力,使藏粮于库与藏粮于地有机结合,确保我国粮食安全。

(一)依法保护耕地和水资源,确保粮食和农业可持续发展。

调查中发现,一些地方由于部门分割,制定的基本农田保护规划、土地利用规划、城市建设规划相互脱节,造成破坏粮田、滥占耕地的现象仍然比较突出。耕地和水足粮食生产的基本生产资料,要树立保护耕地和水资源就是保护粮食综合生产能力的观念,建立健全耕地等农业资源保护法制体系,依照《土地法》、《基本农田保护条例》、《水资源保护条例》等法律法规,严格保护耕地特别是基本农田和水资源,保持耕地数量的动态平衡,治理环境污染,不断提高耕地质量和水资源利用率。要切实保护农民的土地集体所有权和土地使用权,减少国家对耕地的低价征用和高价出让,避免对农民利益的损害。

(二)实施农业补贴,保护农民种粮积极性。

加入世贸组织以后相当长的一段时间内,由于我国粮食产品成本高、品质较差,国际竞争力不强,逐步增加的粮食进口势必会冲击国内粮食市场,打击农民种粮积极性,影响粮食生产能力的稳定和提高。因此,我们应在wto规则框架内,利用政府补贴弥补完全市场调节的缺陷,调节粮食风险基金的使用方向,实施对农业和农民的直接补贴,以增加农民收入,保护农民种粮积极性。

(三)加大科研攻关和技术推广力度。

近些年来,粮食作物科研基础研究和应用研究薄弱,科技储备严重不足。种质资源创新与品种选育相对滞后,优质品种不多,专用品种不全。农民迫切需要的新品种、新技术、新器械仍比较缺乏。要树立储备科技就是储备生产能力的思想,加大粮食作物科技投资力度,集中资金,集中人才,大力开展粮食作物新品种、新技术、新器械的研究,力争在短期内有所突破。建立对良种和适用新技术推广的补贴制度,加强技术推广力度,确保粮食单产水平和产品质量不断提高,降低生产成本,提高粮食市场竞争力。

(四)加强粮食生产基础设施建设,提高粮食生产水平要充分利用wto有关规则。

特别是国内支持保护的“绿箱”政策,借鉴国际经验,加大对粮食生产的投资力度,加强基本农田没施和社会化服务体系建设,提高抗灾能力和土地生产力,直接保护和提高粮食综合生产能力。在粮食主产区选建500个优质商品粮基地县,加强农田灌排体系、农技推广服务体系、信息服务体系、农机服务体系和农业生态环境与农产品质量监督体系建设,在这些基地县,形成年产粮食5000—6000亿斤的生产能力,保证每年提供2000—2800亿斤商品粮。

(五)建立国家粮食预警体系,及时调控粮食市场。

在粮食市场全面放开的情况下,为了防止粮食市场和价格大幅度波动,国家应建立粮食预警体系,确定粮食警戒线,进行指标监测。同时对粮食预警进行立法,确保粮食供应出现问题时能够及时发出警报,要求各级政府,采取紧急措施,发展粮食生产,保障粮食供应。

(六)重点支持粮食集中产区。

稳定和提高粮食生产能力,需要建设的地方很多,要把建设的重点集中到粮食集中产区,尤其是中部地区的粮食主产区。通过集中建设,要使全国粮食主产区的基础设施和技术体系逐步建立健全起来,粮食生产能力显著提高,真正成为国家稳定的粮食生产基地。

热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇七

总结。

按照全州“能力作风提升年”活动第二阶段的任务要求,县司法局于2020年8月28日组织召开“六看六查找”暨专题讨论座谈会,结合第一阶段的学习、谈心谈话的开展、“六看六查找”查找出的问题集中开展了专题讨论活动。活动开展以来,全体干部职工认真进行讨论,深入查找问题,积极建言献策,提出了一大批切实可行的、能解决实际问题的措施和建议,达到了更新观念,理清思路,振奋精神,凝聚共识的目的,活动成效明显。

一、加强领导,精心组织局党支部把专题讨论活动作为一项重要的政治任务,根据活动领导小组办公室的要求,加强领导,制定方案,周密安排,精心组织,抓好落实,确保整个活动有序推进、进展顺利。一是健全机构。成立了以局党支部书记、局长任组长,副局长任副组长,科室负责人为成员的活动领导小组,各成员按各自分工,实行一岗双责,加强对整个活动的指导。二是落实责任。领导小组下设活动办公室,由专人负责活动的具体组织实施、综合协调、材料整理和情况总结等,明确分工、落实责任。三是制定方案。活动领导小组紧扣我局的目标定位和发展思路,制定了活动实施方案。四是广泛发动。在全州司法行政系统“能力作风提升年”活动第二阶段任务开展以来,我局迅速启动,及时召开了由全体干部职工参加的动员大会,主要领导亲自作动员和安排部署工作,进一步统一思想,提高认识,明确要求,使活动取得实效。

二、狠抓落实,有序开展活动启动后,领导小组把工作重点放在建章立制上,努力为活动开展提供强有力的制度保障。一是建立活动考勤制度。对全局干部职工出席专题讨论的情况实行考勤记录,明确参会制度,请假人员一律需向“一把手”告知缘由,待批准后方可请假,其余干部职工全部参会。并明确参会要求,强调会议纪律。二是建立检查监督机制。活动领导小组办公室全程参与专题讨论的各阶段、各环节,对开展活动进行跟踪、指导和检查,及时把活动的最新进展及成果,以填报信息方式向活动办公室汇报,反映活动效果。

三、

取得的成效目前,活动进行到问题总结梳理阶段,通过开展专题讨论活动,全体干部职工的思想素质有了新的提高,工作作风有了新的转变,重点工作有了新的突破,主要表现在:

(一)观念更新全体干部职工认识到专题讨论活动是改进自我、提升自我的重要手段。要不断开拓新思路、谋求新措施、采取新方法、创新新机制,实现能力作风新突破。

(二)找准问题通过第二阶段系列工作任务的开展,全局干部职工明确了个人存在的问题,所在科室存在的问题以及全局存在的问题。

(三)明确目标通过专题讨论,县司法局全局上下既进一步解放了思想,又指明了方向。不能一味地赶路而忘记为何出发,要时刻懂得自我审视和检查,查找问题症结,坚持把“改”贯穿工作的始终,带着问题学,盯着问题改,从理论学习、工作创新、责任担当等方面明确了今后努力方向和改进措施。

热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇八

入职以来,我积极参加院党总支、院行政组织的各种学习活动,并通过学校下发的各种政治学习资料,以及网络、报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;进一步强化遵纪守法意识,加强法律知识的积累;以敬业乐群作为自己行动的指引,爱岗敬业,增强自己的责任感和事业心,积极主动学习岗位专业知识,端正工作态度,提高工作效率。

作为一名高校行政管理人员,既要面对日常工作中的小事,也会接触到关涉学校利益的重大事件,甚至有些时候,各种琐事纷繁复杂,看起来毫无头绪、无从入手。

入职以来,在此方面我积极锻炼自己,求真务实,提高工作能力。

首先,小事精细。

高校行政人员要力求把小事做细,把细事做透。

入职以来,我以此为标准来要求自己,不断提高工作能力,将精确度落实到工作中的每一个文字、每一个标点。

与此同时,我认识到了对待每一项工作的每一个步骤都要积极主动,及时跟进。

在领导和同事的帮助下,我逐渐适应了高校的工作节奏,并能够全身心地投入其中。

其次,大事沉稳。

工作期间我经历了20xx年高等职业院校人才培养工作评估,事关学校命运和长远发展,全校上下一心,众志成城。

在紧张的迎评工作中,对于分配给我的任务,我能够尽己所能,保质保量地将其完成。

在重大紧急事件面前,我能够保持冷静和沉稳,对于超出自己能力范围的事情,积极寻求领导的支持和帮助,保证工作任务的顺利进行。

接待前来视察的上级领导和来访的兄弟院校考察人员时,能够做到热情大方、细致周到,致力于学院工作的开展。

最后,琐事有序。

行政工作琐碎,为了搞好工作,我积极向领导请教、向同事学习、并进行摸索实践,力争在最短的时间里熟悉学院的工作内容,明确工作程序、方向,提高工作能力,形成清晰的工作思路,能够顺利地开展本职工作并力求熟练圆满地完成下发的`工作任务。

入职以来,我立足本职并积极参与学院其它工作的开展。

工作投入,热心为大家服务;遵守纪律,保证按时出勤;坚守岗位,有效利用工作时间;需要加班时按时加班加点,保证任务的按时完成。

首先,办公室日常工作求细求稳。

其一,协助办公室主任做好本年度学院各类公文的接收、登记、上报、下发等工作,并把未整理的文件按类别整理归档,以期为文件查阅工作提供方便。

其二,做好各类信件的收发工作,收到来信后能够及时发出通知,并协助好办公室主任顺利完成下一年度的报刊杂志征订工作。

其三,做好公章和公物的管理工作。

严格执行学院公章管理规定,做好公章使用登记和学院贵重资产如照相机、摄像机的使用登记,做到一事一记、一人一记。

与此同时,我也认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。

其次,负责科研工作求真求实。

自接手科研工作以来,协助我院老师完成精密制造工程技术研究开发中心开放基金申报19项,江苏智能传感器网络工程技术研究开发中心开放基金4项,现正等待评审专家的最终审核。

与此同时,积极协助我院老师的科研讲座活动,进行了相关的辅助工作。

再次,新闻信息审核上报工作求快求准。

入职以来,我接触了许多崭新的领域,在积极学习的同时,争取取得新的成绩。

我在入职之初即参与了我院数据采集平台数据的收集、录入、更新和修改工作,力求精细到每一项内容,每一个数字。

在完善我院专业群及任课教师基本信息库的工作中,我认真落实领导的安排,排档案、做标签,为老师们充实资料库提供了良好的条件。

其二,校企合作工作。

在丰富我院校企合作资料方面,我积极配合学院老师的工作,收集完善相关支撑材料,力求详细、准确。

10月29日上午,机械工程学院专业建设指导委员会工作会议隆重举行,我作为会务组成员,服务热情、照顾周到,为会议的成功召开做出了自己的努力。

其三,班主任工作。

作为机电1141班的班主任,一直以来我积极履行了自己的工作职责,定期召开主题班会,按时走访学生宿舍、深入关心学生生活,努力营造一个团结稳定的评估环境。

班级同学上下一心、和和睦睦,班级工作蓬勃向上、欣欣向荣。

在机械学院篮球赛中,我班篮球队技压群雄,获得了第一名的优异成绩。

这既为班级带来了荣誉,也为进一步增强集体荣誉感、加强班级凝聚力起到了良好的促进作用。

一身正气,两袖清风是对法律人的一贯要求。

作为一名接受了七年系统教育的法律学人,我将这种优良作风带到了工作当中。

认真做事,清白做人。

同时,以行知精神要求自己,捧着一颗心来,不带半根草去。

以自己的满腔热情,投身于高等教育事业当中去。

回首这半年,办公室的工作紧张而有序。

在诸位院领导和办公室同事的帮助下,我逐渐从入职之初那个连章都盖不正的稚嫩的大学毕业生,基本成长为能做事,会做事,做实事的高等教育工作者队伍中合格的一员。

以校为家,扎根于兹、奉献于兹,在今后的日子里,相信我能够继续凭着专业精、学识广、上手快、后劲足的信念,以自己的知识、体魄、能力和满腔热情迎接工作中各种挑战,为学院的发展作出应有的贡献!

热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇九

上半年,镇财政所在县财政局和镇党委、政府的正确领导下,在全所财政干部的共同努力下,坚持实践科学发展观,以“能力建设提升年”活动为契机,不断改革进取,创新工作思路,各项财政工作发展态势良好,有力地促进了全镇经济社会的和谐发展,总结上半年工作,主要有以下几个方面:

一、主抓财政一般预算收入,上半年完成一般预算收入136.30万元,实现时间、任务双过半。

1―6月,强化税收征管,加大各种税收的征收力度,全镇完成一般预算收入136.30万元,占全年任务的73.8%,实现了时间、任务双过半。其中:国税完成14.4万元,占全年任务的52%;地税完成91.6万元,占全年任务的81.8%;财政“两税”完成30.30万元,占全年任务的67.3%。为了完成这些财政收入任务,各征收部门在征收管理上做了大量工作,始终坚持依法征收,强化征管手段,严厉打击偷、逃、抗税行为。如针对个别纳税户观念不强,抵抗严重的问题,我所争取县局执法大队和地方法庭的支持,对他们进行了批评教育,以点带面取得了很好的效果。

二、加强财务规范管理,严格控制各项财政支出。

1、加强村级财务管理,做到防微杜渐。村级财务相对混乱是困扰财政工作的一个难题,村级财务因村干部素质问题,在财务上经常出现这样或那样的遗留问题,针对这一现象,我所严格按照财政部下发的《关于开展村级财务委托代理的意见》文件执行,同时继续执行“村帐镇管”的制度,规范村级财务、帐务处理,针对发现问题,及时进行纠正。

2、按照“保工资、保运转”的原则,坚持量入为出,统筹合理地调度财政资金,把有限的财政资金用于正常的政府支出上,确保了镇政府的正常运转。主要做法:(1)强化预算管理体制,严格按照年初财政预算执行。(2)严格执行县乡财政体制,科学理财、合理用财,严格审批制度,坚决实行“一支笔”审批。(3)大力压缩非生产性开支,办公用车实行派车制。来人执行实行派餐制并压低标准,用餐、办公耗材等其他零星采购由党政办统一办理,并由领导亲自把关。

三、强化“公共财政”理念,认真实施支农惠农政策。

总结。

2、认真落实中央惠农政策,确保粮食补贴等各项惠农资金及时发放。粮食补贴以纳税地亩为依据。我所严格按照上级精神和有关政策及时足额打卡发放,上半年我镇打卡发放的粮食直补157.3万元,粮食综补921.4万元。五保户供养补助157.8万元,村组干部报酬25万元等村级资金支付部分也已全部打卡发放,另外打卡发放的有民政抚恤、农村低保、计划生育奖扶、群众优待、水库移民、村级动物防疫员工资、灾民建房、灾民生活救助、中小学寄宿生补助、油菜良种补贴等15项共计款90.9万元。每天财政所农补信息员,热情服务,有求必应,确保粮食农户信息准确无误,每月、每季度按时打印各种补贴清册进行公示接受有关部门及其人员的监督,确保各项补贴资金准确打入有关农户的卡中,使农户享受到党的惠农政策。

3、积极做好家电下乡、汽车摩托车下乡的受理补贴工作。

(1)大力宣传家电下乡、汽车摩托车下乡政策。通过村级的广播进行宣传政策,在主要路口和集镇悬挂横幅,在村庄和人员集中的地方张贴家电下乡、汽车摩托车购买须知、补贴程序,发放“家电下乡、汽车摩托车下乡政策致农民朋友一封信”让农民了解政策和办理程序。

(2)加强管理、建立档案。所内安排了专人、严格审核。在审核补贴申报时,对在互联网上查询相对应产品的品牌规格型号价格,与农户购买产品品牌规格型号价格核对一致的,通过销售方及时受理其申报,同时在家电下乡信息管理系统中进行补贴备案。对于购买或换购的汽车、摩托车下乡产品,认真核对有关材料,及时进行纸张登记,待汽车摩托车下乡信息软件开发后,登录系统进行备案。

(3)及时核拨与上报。对条件符合要求的农户购买的家电下乡产品,在受理销售商代理农户申报过程中,认真指导销售商填写《蒙城县家电下乡补贴资金申报表》,并提供身份证、户口簿、“一卡通”存折首页及家电下乡产品的发票、专用标识卡,同时在“家电下乡”信息管理系统中进行补贴备案,确保在销售商报到审核后5个工作日内,通过财政所家电下乡补贴专户及时核拨到县邮政储蓄专户并打卡完毕。对条件符合要求的农户购买或换购汽车、摩托车下乡产品时,指导农户认真填写《蒙城县汽车摩托车下乡补贴资金申报表》,并提供上述有关材料与行驶证,对照汽车、摩托车下乡产品目录,按照县财政局的要求,对审核合格的补贴申报资料,报县局企财股,15个工作日内打卡完毕。

(4)09年上半年,家电下乡补贴197户,补贴打卡41332.33元,汽车摩托车下乡补贴13户,补贴打卡10255元。

下半年,我所认真领会实践科学发展观的要求,以“蒙城崛起”大讨论活动为主题,认真做好财政本职工作,突出财政职能,组织财税收入,加强内部管理,探索工作思路,为地方经济做出应有的贡献。

热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇十

近日,xxxx年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班在中央党校开班。强调了要提高七种能力,分别是政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。其中,政治能力是第一位的。

党对领导干部的要求,首先是政治上的要求。作为衡量干部能否勇挑重担的“第一标准”,政治能力内涵丰富,包括把握方向大势全局的能力,保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。提升政治能力是党员干部尤其是领导干部的“必修课”“通识课”,任何时候都必须将政治能力建设作为一项系统工程和战略任务。

然而在实际工作中,少数党员干部由于理论基础不足、党性锻炼不够、政治站位不高、担当意识不强,在政治能力方面还存在着短板。有的对讲政治只停留在抽象空泛的概念认识上,把政治和经济发展、业务工作割裂开来;有的不善于从政治上观察和分析问题,对苗头性、倾向性问题反应迟钝、缺乏鉴别能力;还有的缺乏情怀和格局,涉及个人利益热衷打“小算盘”、算“得失账”,工作中却甘愿做“文件中转站”“会议复读机”……管基础、管根本的本领修炼不过硬,其他能力即使再强也只可能是徒劳枉然。如果不从政治上认识问题、解决问题,就无法从根本上杜绝这些不良现象。

干部素质,最重要的是政治素质;领导能力,最关键的是政治能力。我们党的优良传统之一,就是重视讲政治、重视干部思想素质。当前,面对错综复杂的国内外环境,每一名党员干部尤其是领导干部都应当深刻认识到提高政治能力的时代内涵和实践指向,切实把提升政治能力放在突出位置,坚定政治方向、扛起政治责任、增强政治定力,有效应对风险挑战,在危机中育新机、于变局中开新局。

提升政治能力绝非一朝一夕之功,也绝不可能仅随着时间推移“水涨船高”。需要持续锤炼、狠下功夫,将“旗帜鲜明讲政治”贯穿于党性锻炼和履职尽责的全过程。

要打牢理论基础,系统掌握马克思主义基本理论,读原著、学原文、悟原理,在学思践悟中汲取真理力量、坚定理想信念。要擦亮政治慧眼,提高政治敏锐和政治鉴别力,对“举什么旗、走什么路”有深刻认识,善于从政治上观察和分析问题,时刻保持高度的清醒和自觉,做到眼睛亮、见事早、行动快。要练就金刚铁骨,注重党性锤炼和实践锻炼,自觉接受党内生活锻炼,在脱贫攻坚的主战场、扫黑除恶的第一线、服务群众的最前沿攻坚克难、应对风险挑战,不断增强本领、提升自我,积累政治经验。要涵养一身正气,恪守政治纪律和政治规矩,严格按程序办事、按规则办事,自觉同形形色色的特权思想和“搞关系”现象作斗争,为营造风清气正的政治生态作斗争。

“上士闻道,勤而行之。”做政治上的明白人,把要求停留在口头上、纸面上是不够的。必须起而行之,在提升政治能力上下真功夫、下苦功夫,以过硬的政治本领、政治执行力,更好地抓住机遇、应对挑战,肩负起职责使命。

热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇十一

按照滦平县教体局2007年工作计划安排,今年是教育管理水平提升年,我积极投入到此项活动之中,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以深化“三项工程”为引领,健全、落实三个机制为手段,以提升教育管理干部能力为突破口,以全面提高办学水平、全面提高教育质量为总体工作思路,努力构建和谐校园、和谐环境。

一个好校长,就是一所好学校,校长的素质如何,关系到教师的素质如何、关系到学生的素质如何,校长的办学思想、办学理念更关系到学校的办学方向和各方面工作的成败,作为安纯沟门中心校第一责任人的我,深知肩上担子的分量,责任的重大,因此在做人及学校各方面的工作中,自律、自省、努力克服困难,全身心地投入,我立志让农村的孩子都能很好地适应将来,为此,我和我的老师们,为了孩子们一生幸福,每天、每时、每刻都在努力着、拼搏着。

一、加强自身学习,不断提高自身的素质。

校长既是一个教育者,又是学校工作的管理者,良好环境的促进者,人际关系的促进者,学校发展的决策者和经营者。只有具备了深厚合理的政治、道德修养和文化知识结构,才能形成一种科学的、先进的办学理念和教育思想,才能按客观规律办好学校。一年来,我认真地学习了党的路线、方针、政策,整治上始终保持清醒,旗帜鲜明,深入贯彻落实科学发展观,与党委、政府和教育行政部门保持高度一致。结合教育管理干部素质提升工程,带头参加学习,认真记笔记和撰写学习心得。认真学习了教育学、学校管理学、心理学、教育法律法规、新课程改革等有关方面的知识理论,认真参加了市、县教体局组织的各种培训,全面提升了自己的综合素质并将新的教育理念、教学方法运用到实际工作中,形成了“以人为本、和谐共生”的办学理念,“质量第一、学生之上”的办学宗旨,全校教师形成了广泛共识,正为实现这一办学理念和宗旨努力拼搏。

二、加强中心校班子建设,提高班子成员的管理水平、管理能力和服务意识。

坚强有力的学校领导班子是学校发展的基石。领导班子自身素质的高低,直接关系到工作质量的高低,关系到能否充分调动广大教师的工作积极性和创造性。因此,为了建立一支“政治、思想过硬,管理思想先进,工作能力突出,协作精神优良”的领导班子队伍,以提升教育管理干部素质工程为契机,结合教体局的要求,制定了切实可行的实施方案,采取了有效的措施,大力加强了领导班子的组织建设、思想建设和作风建设,营造了一种干事创业的良好氛围。一年来,班子成员例会,都认真学习各自的岗位职责,提升素质的目标要求,明确要求班子成员统一思想、顾全大局,转变作风、提高认识,增强服务意识,提高管理水平。要求班子成员尽职尽责,身体力行,廉洁自律,率先垂范,爱岗敬业,为人师表,诚信育人,事事严格要求自己,处处起模范带头作用。要求教师做到的自己首先做到,相互间工作到位而不越位,尽职而不失职,支持而不拆台,用权而不争权,始终与教体局、乡党委政府保持一致,带头更新观念,创造性地开展工作,及时将新的教学理念传达给全体教师,硬性管理上力求科学公正,软性管理上增强感情投入,理解、关心、支持、帮助教师,着力为教职工办实事、办好事。注重过程的管理,自觉接受群众的监督,齐心协力做好学校各方面的工作。

三、以人为本、和谐共生、全面促进教师队伍素质的整体提高。

教育大计、教师为本,提高教育质量,关键在于教师。高水平、高素质的教师队伍是学校教育、学校发展最可宝贵的资源,他决定着学校的竞争力、也决定着学校的前途和发展。因此,在学校教师队伍建设方面,始终坚持以人为本、和谐共生的管理理念,关爱每位教师,尊重每位教师、善待每位教师,视教师的发展是推动学校发展的原动力。努力创设一种宽松和谐的治学环境,时刻为教师着想,切实减轻教师的心理压力。以深化教师素质提升工程为契机,学期初,明确教师的政治、业务学习制度,明确教师的职责、工作目标,用目标激励的方法引导教师创造性的开展工作。加强教师职业道德建设,增强教育政策、法律、法规意识,创设积极向上的氛围。注重教师的整体培训,努力促进教师的发展,杜绝不必要的开支,优先保证教学工作的需求,支持教师积极参加上级组织的各学科培训,市、县、学区组织的教研活动。鼓励教师参加各级优质课的评选等,促使我校教师队伍的整体素质普遍提高。

四、科学管理,促进学校各方面工作健康发展。

第一、以以人为本,管理就是质量,质量就是生命为管理理念,以为每一位学生的现在和未来发展负责为宗旨,努力使学校的管理更加科学、规范、和谐、有序,促使教育质量稳步提高。对待学生管理就是欣赏,要求教师树立尊重、关爱、相信每一个孩子,相信每一个孩子都能发展的育人理念,尊重、关爱、关注学生是最好的教育,管理不仅要让学生变得优秀,而且要让他们体验到快乐。使教师的育人思想发生了根本转变。

第二、加强党风、行风建设,优化育人环境。把“优化育人环境,全面提高办学水平,全面提高教育质量”作为总体目标。完善和制定了多项评价制度并经教工代表大会讨论通过,力求科学、公正、客观、公平评价每一位教师。以办好让人民满意的教育为宗旨,全面贯彻党的教育方针,树立和落实科学发展观,严格按教育规律办事,彻底解决了学校工作中的热点、难点问题。学校管理进一步规范化、法制化、人文化。经过全体教师的共同努力,党风、行风建设工作取得了较好成果。

第三、加强学校安全工作,坚决杜绝安全事故的发生。时刻把安全工作放在学校工作的重中之重,完善了《安纯沟门中心校安全工作制度》,对学校的各项安全工作,明确任务、目标和职责,层层签订目标责任书,认真落实各种责任制,亲自制定并下发致家长信。一年来,学校教育教学秩序井然,教师心态平和,精神饱满,队伍稳定,教师无违法、违纪行为,学校无安全事故发生。

五、完善保障体系,为促进学校的健康发展创设良好的氛围。

经过不懈努力,今年投资万余元,改善了育人环境和教师的办公条件。重新更换了安纯沟门中学、小学,小白旗学校的展室牌,新建和维修了安纯沟门中学、小白旗学校的部分院墙,新添置标准幼儿课桌椅80套,购买了图书、大型玩教具等,使幼儿的学习条件有了明显改善,为小白旗学校教师更新了办公椅子,改善了教师的办公条件。

一年来,学校的各方面工作都是在县教体局、乡党委政府的正确领导下,中心校班子成员及全体教师的密切配合、大力支持、无私奉献的情况下完成的',学校的各方面工作取得了长足的进步,教育教学质量不断提高,用先进的办学思想影响和管理学校取得了实质进展,今后我将继续努力,团结和带领全体教师开拓创新,办好让人民满意的教育。

近一年以来本人坚持以“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,认真落实教体局2007教育质量提升年的各项工作及我校的教育教学工作计划,加强学校管理,大胆借鉴学习“洋思”中学经验,发展自己特色;努力提高教育教学质量,取得了一定的成绩,同时也发现了很多问题和不足。现加以总结如下:

(一)主要工作和所采取的措施。

1、教师队伍建设与管理。

根据中心校开展的“走进学生心灵,帮助学生发展”为主体的修师德铸师魂活动,努力增强教师的责任感和使命感,培养教师的主人翁意识,激发广大教师的敬业乐业精神,严格落实学校的各项规章制度,做到抓特色形成常规,抓常规的特色。

2、扎实有效地开展校本教研工作。

根据我校的实际情况,本学年中我校积极推进教学改革,借鉴“洋思”中学的教学方法。

(1)、实行“月考、周测、日测”制度、

实行“月考、周测、日测”制度,测试后结合学生状况、分层次地对学生进行辅导,采取不同措施确保达标;周测和月考有利于学生自我了解对学习的掌握情况,有利于对知识进行及时复习和巩固,同时也使他们会不自觉地相互对比,相互竞争提高学习的主动性从而使他们在平时学习时更为刻苦。月考和周测也便于教师反馈了解教学情况,及时调整教学方法,教师之间也会在测试中主动对比相互学习提高工作主动性。但是教师一定要在测后及时总结优秀的学生及时鼓励,而对较差的学生要淡化分数的消极影响,及时做学生思想工作突出测试的巩固和强化功能。

“日日测”即每日每科发给学生一张练习题,要求其进行自测,看当天所学知识是否过关.农村学生家长能力有限,不可能对学生进行有效的辅导,资料又很少,使很多学生课余时间不能有效利用,学习没有动力。所以,我们通过“日日测”来加强学生对基础知识的巩固和掌握,要求他们要像考试一样对待,认真负责,争取做到“日日清”。

(2)、实施特色评语走进学生心灵。

农村中学生在校时间短,课节较多,老师很少有时间做学生思想工作。这样师生之间的交流少,不利于教学,尤其是中差生等。我们要求教师把作业作为师生沟通的桥梁,通过作业评语走进学生心灵,真诚地帮助他们,扑捉闪光点,进步时及时表扬,鼓励他们努力学习,克服不足,找差距。这样方便了师生之间的沟通,增强了师生之间的情感,拉近了师生之间的距离,教师做学生思想工作时随时化,并且在其他方面还解决了当面做思想工作的很多不足。

(3)、落实好晨练制度,加强薄弱学科教学。

我们要求英语、语文教师提前20-30分钟到校,对学生进行“晨练”。主要用于学生对英语单词和句型的掌握进行小测试。语文教师组织学生背诵、朗读课文,背诵一些名篇及词语积累。这样便于学生对基础知识,尤其是英语中的基础知识的巩固。

(4)、定期召开家长会发放家长联系卡,加强学校和家庭之间的联系,培养学生形成良好的学习习惯。

农村中学学生作业主要在家庭中完成,而大部分学生的父母很难对于子女学习进行辅导,有很多学生晚上都和父母住在一起,经常看电视。尤其是刚升入初中的六、七年级的学生,不能及时适应中学的学习方法,针对这一现状,我们决定定期召开家长会,结合月考每月发依次发放家长联系卡,将学生在校的表现,及时通报给家长,要求家长在家中督促子女努力学习,要求语、数、英每科学习在40分钟以上,认真完成作业。尤其是要限制子女无原则的看电视、闲逛等不良行为。且把子女在家中的表现通过反馈栏反馈到学校。学校通过反馈上来的情况及时做好学生工作。同时通过召开家长会,转变家长只关心分数,不关心进步;不懂教育,只知训骂的不良做法。让他们明白不可能每一个学生都能上大学,成长比成绩重要的理念。科学教育子女。

(5)尝试对课堂进行改革。

我校今年用了两个月时间尝试将课堂由45分钟变为40分钟这样每天可以多上一节课,这节课用于解决“日测”中发现的问题,对学生进行辅导,这种方法很有效,解决了“日测”没时间的矛盾,但是由于农村孩子上学路远,受时间限制不能长时间落实。

3、积极推进课堂教学改革,落实“先学后教,当堂训练”的课堂模式。

为什么学生会出现这样那样的差距,有很多因素,一个根本原因是课堂教学。因课堂教学不过关而课下又不能及时弥补。部分学生由基本能学会变为―基本不会变为―基本不学--最终变为差生。我们在研讨了“洋思中学”的教案以及大量资料的基础上,提出要以课堂教学改革为重点的课改实验。并制定了“学洋思教学改革实施方案”,制定了具体明确计划,重点是以六、七、八年级为重点年级,英语、数学为重点实验学科。定时间、固定课题,上洋思研讨课,要求广大教师深入研究洋思课堂方法,积极尝试课堂改革。,针对我们目前教师只管教,不重视学生学,管教不管会的学生被动学习,学习兴趣低这一病症提出了以下要求:

(1)、精简讲的时间,讲的时间20分钟之内。学生能看懂的让学生自学,教师只是点拨、指导。从而把时间节省下来用于巩固、拓展联系、测试。(2)、有效组织教学,使课堂真正能像考试一样高效、紧张有序。课上教师讲的少了,但决不是放手不管,而是用什么方法激励、指导学生高效自学,从而提高课上的效率。(3)、合理利用好“兵教兵”。学生过关光靠教师肯定有一定的难度,时间不允许,所以要求广大教师不仅在课堂上,在小组内做好兵教兵,还要拓展到课下,由小组长进行过关。(4)努力做到“堂堂清”,不欠账。经过近半年的尝试,学校中的几个骨干教师变化很大,(像韩凤容,武力伟、王树平、李玉平,满容彬等)课堂效果明显提高。

4、及时总结,重反思,促提高。

教学反思是教师对自身教学工作的自我评价与思考。通过反思可以找出其中的成绩与不足。总结经验,不断改进方法。为此,我们要求广大教师在每次做课后、月考后要及时转写教学反思,认真记录在教学中或课堂中成功与不足。记录在教学中的困惑。记录教学中各种独到见解和自己的思考。记录自己的改进方法等等。从而促进教师尽快提高。

5、建设骨干教师群体,积极发挥好“传、帮、带”的作用。

教师的素质不同,能力不同。校本教研的能力更是由区别。骨干教师往往首先找到较好的方法,对事物的发展有敏锐的洞察力,体会理解到事物发展的根本因素。总是在教研活动表现较为突出,通过骨干教师的辐射作用,榜样作用,带动本教研组内其他教师的成长很有利。同时,他们的成长使其他教师不自觉地会感到自我发展压力,形成相互促进的局面,利于共同发展。

6、抓常规,促特色。

针对校制定的各项常规管理细则,明确要求,严格落实,尤其是备、讲、批、辅、考几环节,结合“洋思”教改方案,严格加以落实,坚持每天的前两节课进课堂,及时发现纠正出现的各项问题,及时组织业务检查,学生座谈,教师座谈,以此来了解教学中的问题。

经过一年的努力我们取得了较好的成绩,其中初中毕业班中考进入前8名。七年级英语进入全县前3名,数学进入前5名;六年级英语进入全县前2名,乡镇第一名。更为主要的是我们积累了教研教改的经验,锻炼了一批骨干教师为下一步工作打下良好基础。

(二)、存在问题。

(1)、各年级发展不平衡,六、七年级成绩相对突出。

(2)、校本教研还不十分完善。

(3)、部分教师受学区建设影响,思想不稳定。

热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇十二

20xx年x月,我校参与了以《数学分层测试卡》为载体的明德小学数学能力提升项目的实验。实验至今已进行了两年的时间,在促进师生共同成长,激发学生数学学习兴趣和自信心方面取得了显著成效。现将我校实验实施的具体情况汇报如下:

一、提高认识、积极实践。

为了更好的在课堂实践中实施《数学分层测试卡》,我校除了运用“家校配合”的方式,加强学校和家长的配合与提高孩子的学习兴趣外,还组织教师学习课题组常规要求、集体备课制度和听课制度等等,在四、五、六年级配备了有丰富知识和旺盛精力的中青年教师,他们接受新事物快,通过学习培训和《数学分层测试卡》在课堂教学中的充分使用,“一刀切,满堂灌”的教育教学方式被取缔了,以人为本的教学理念逐渐深入教师心里,尊重学生差异,为不同层次的学生搭建展示的平台,提供发展的空间,让不同层次的学生都有所收获,成为我校的教育理念。

二、转变观念,转变评价方式。

1、集体订正方式。即学生完成自选的练习题后,进行集体订正。学生根据老师或同学的正确答案,恰当的对自己进行评价,这种评价有利于对孩子自我评价能力的培养。

2、小组互评方式。在固定的时间内选择自己喜欢的题做,然后小组间互评打分,做对一层100分,有能力者可多做,但多做错误都不给分,以培养学生平时做题细心的习惯并增强学生挑战的能力。

3、教师评价。这种评价可以准确的反馈信息,有利于整体把握全班学生的掌握情况。一般用于分层测试卡的课后分层作业,教师评价次数应不少于本单元练习的三分之一。

4、对于三层都能得满分的学生,或进步大的学生,在班级评价表中贴小红花或加分。对后进生多采用激励性评价,对优等生多采用竞争性评价;评价以鼓励加表扬为主,辅以说理与引导。

三、主要成效。

(一)学生方面:自信心逐步得到增强。通过使用《数学分层测试卡》,不同层次的学生都能经过自己的努力取得好成绩,乃至满分。后进学生通过基本练习和部分综合练习的测试,也能取得较好的成绩。优秀的学生通过拓展提高的练习题,锻炼了思维,品尝到成功的乐趣。这些好成绩的取得在很大程度上树立了学生学好数学的信心,扭转了部分学生厌学数学的心理。

(二)教师方面:转变了观念,将课题理念贯穿于教育教学中。在教学中教师更加关注后进学生,在利用基本练习测试时教师对于后进生进行个别指导。在利用综合题测试时,除了个别指导外,还利用小组中的优秀生指导后进生,最大限度地提高他们的成绩。对于中等生,教师多利用同伴互助的方式了解学生情况,再辅之以个别指导,从而保证这个群体学生的质量。对于优秀生鼓励他们尝试拓展练习。这样做体现了对学生差异的尊重,这种做法的形成就得益于《数学分层测试卡》的应用。

总之,《数学分层测试卡》使用以来,虽然也遇到了这样或者那样的问题,但总体反映是不错的,孩子们的学习积极性确实高了,老师们也确实有了抓手,测试卡的使用,给原本死板的数学课堂注入了生机与活力。

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热门能力作风提升工作总结范文(13篇)篇十三

提示:在中央一系列有力措施推动下,今年以来我国粮食生产一举扭转了下滑局面,粮食增产农民增收的良好态势已经形成。但与此同时,专家提出,越是形势好,越是不能松劲,当前必须抓住有利时机,将加强粮食综合生产能力建设作为重点,坚持市场化的思路,协调好粮食增产与粮食优质化的关系。

20世纪80年代中期以后,我国粮食总产量基本上呈现了“一年减两年增”3年一次的周期性波动。但是,从开始,全国粮食总产量的波动周期和波动幅度都有了明显的负向调整:增产的时间缩短、增产幅度减小,减产的时间拉长、减产幅度变大。从近年来我国粮食总产量的变化态势看,近年来,我国的粮食综合生产能力,已经开始出现了一定程度的下降。因此,对于加强粮食综合生产能力建设,不可等闲视之。此外,下列三方面的原因,决定了我国对于加强粮食综合生产能力建设更应未雨绸缪、警钟长鸣,做好预防不测的准备。一是最近二三十年来,世界粮食产量增长趋缓、农业技术的增产效应减弱,这种现象极有可能继续下去;二是自以来,各年粮食减产及粮食产不及需的情况,不仅出现在我国,同样出现在世界;三是从中长期的角度看,我国从世界市场上适度扩大粮食进口,即使不会面临进口总量的限制,也要防止面临运输可能性的制约。

粮食综合生产能力建设涉及的内容很多,加强粮食综合生产能力建设应该突出重点。就我国而言,重点应该在于三个方面:

第一,稳定或适度增加耕地面积,通过实行最严格的耕地保护制度,防止工业化、城镇化过度挤占耕地,破坏基本农田,损害粮食的综合生产能力。在此方面,近年来中央采取的宏观调控和治理整顿措施,已经收到了良好的效果,应该始终不渝地贯彻执行。

第二,加强农业基础设施建设,改善农业生产条件,提高农业的抗灾减灾能力。我国近来各年粮食产量与成灾面积的关系,有一个有趣的现象:我国粮食增产的年份,同时也是成灾面积减少的年份;减产幅度比较大的年份,同时也是成灾面积比较大的年份。粮食产量与成灾面积之间呈现了高度一致的反向变动关系。比如,和的粮食减产幅度分别达到9.1和5.8,这两年的成灾面积分别比上年增加764万公顷和520万公顷;的粮食产量比上年增加近1,该年的成灾面积也比上年减少447万公顷。20,我国较上年减产粮食2600多万吨。有关专家估计,该年因灾比常年多减产1000万吨。可见,加强农业基础设施建设,提高农业的抗灾减灾能力,对于加强粮食综合生产能力建设,具有举足轻重的积极意义。

第三,强化科学技术对粮食综合生产能力建设的支撑作用。水资源短缺对我国增强粮食综合生产能力的制约,可能大于耕地面积的影响。我国是一个水资源短缺和水资源浪费都比较严重的国家;今后工业化、城镇化的发展,还将导致工业与农业之间、城镇与农村之间的水资源竞争日趋激烈。因此,在普及科学的发展观、增强全社会节水意识的同时,加大对水资源等紧缺资源利用技术的研究开发、组装集成及其推广应用力度,提高耕地质量和基本农田的产出能力,加强农业基础设施建设、提高农业的抗灾减灾和可持续发展能力。在完善社会主义市场经济体制的背景下,进一步为增强粮食产业的综合竞争力提供科技支撑。

用市场化的思路加强综合生产能力建设。

我国粮食价格长期低迷,而粮食种植成本却在不断攀升,挫伤了农民从事粮食生产的积极性,是导致近年来粮食连年减产的重要原因。解决这一问题的思路有三个。第一,加强农业基础设施建设,增强其抗灾减灾的能力,以降低农民的粮食生产成本和粮食经营风险。二是加强对种粮农民的资金和政策支持力度。如今年出台的粮食直补、良种补贴、农机补贴和农业税减免等措施,对于调动农民的种粮积极性,发挥了积极的作用。第三,积极促进粮食的转化和加工,通过延长农业产业链,来拓展粮食的市场空间,提高其增值能力。

按照市场化的思路加强粮食综合生产能力建设,需要协调处理好粮食主产区与粮食主销区之间的关系。粮食主产区增加粮食综合生产能力,实际上是对粮食主销区的粮食安全做贡献。在鼓励粮食主产区稳定增加粮食综合生产能力的同时,要适度强化主销区在维护国家或省域粮食安全中的责任,包括投入责任;鼓励粮食主销区的地方政府及其储备粮系统,甚至农产品加工企业按照“优势互补、互利互惠”的原则,与主产区之间加强合作,在主产区建立稳定的粮食生产基地。当然,对于粮食主产区与主销区在国家粮食安全体系中的定位、作用和相互关系,也应将市场化的思路和国际化的视角结合起来,加强中长期研究。

不仅受到粮食生产能力的决定性影响,还受到气候等自然条件和农民投入水平等因素的制约。如果其他因素保持不变,那么,粮食综合生产能力的增强,必然导致一定时期内粮食产量的趋势性上涨。鉴于近年来我国粮食连年减产,年出现了历史上少有的三大主要粮食品种(水稻、玉米和小麦)同时减产的格局。所以,在短期内促进粮食生产的稳定回升,是其必要性,但是,促进粮食产量的稳定回升,应以尊重市场机制的作用和农民对粮食种植的选择权为条件;在加强粮食综合生产能力建设的同时,对此也应从长计议,由“藏粮于仓”适度转向“藏粮于地”、“藏粮于农业科技的支撑能力”、“藏粮于农民的粮食生产积极性”、“藏粮于适应农村发展新阶段要求的健全的粮食市场宏观调控体系”;将主要通过生产环节要粮食安全,同通过改善粮食物流体系和流通体系要粮食安全有机结合起来,不应苛求通过层层下指标的方式,保证每年的粮食增产。

协调处理粮食增产与粮食优质化的关系。

粮食综合生产能力不仅是一个数量的概念,也应该包括质量的内容,即粮食优质化、专用化和多样化。协调处理增加粮食产量与粮食优质化的关系,要吸取过去的教训,防止为片面追求粮食增产而导致粮食品质下降;将加强粮食综合生产能力建设与促进粮食向优势产区的集中结合起来。要防止为片面扩大市场短缺品种的粮食生产,而盲目推动这些品种的粮食生产向次适宜区和不适宜区过度扩张。为此,要加大国家优质粮食产业工程的实施力度,集中力量支持粮食主产区发展粮食产业,逐步建立鼓励主产区稳定增加粮食生产的内在机制;在粮食主产区重点建设若干个优质专用粮食产业带和优质专用粮食生产基地。

防止为片面追求粮食增产而导致粮食品质下降,其重要途径之一是,结合加强农民培训,促进农民生产经营方式的转变,推动常规农业和有机农业、生物技术农业的有效结合和良性互补,提高农业的资源利用效率和投入产出效益。当前,世界上广泛使用的农业技术体系,大致有常规农业、有机农业和生物技术农业三大类。常规农业技术体系广泛使用化肥、农药,它在我国的广泛应用,虽然促进了农业或粮食增产,却也导致了我国农业资源利用的低效高耗和农业面源污染的扩大化。目前,我国农业的水资源利用效率不及发达国家的40,化肥中氮、磷的当季回收率分别仅为30和不足20。近年来,我国农产品出口面临的技术壁垒越来越强,农药残留和重金属含量的严重超标问题越来越严重,这与在我国普遍应用的常规农业技术体系的后续影响有很大关系。有机农业和生物技术农业的技术体系,有利于克服常规农业技术体系的缺陷,具有广阔的发展前景;但在解决粮食安全问题上,也有诸多不足之处。因此,比较理想的方式是,在加快发展有机农业和生物技术农业的同时,积极探索将常规农业和有机农业、生物技术农业有效结合的方式,充分利用三者的互补效应,促进农产品优质化和粮食综合生产能力建设的持续协调推进。

不仅受到粮食生产能力的决定性影响,还受到气候等自然条件和农民投入水平等因素的制约。如果其他因素保持不变,那么,粮食综合生产能力的增强,必然导致一定时期内粮食产量的趋势性上涨。鉴于近年来我国粮食连年减产,2003年出现了历史上少有的三大主要粮食品种(水稻、玉米和小麦)同时减产的格局。所以,在短期内促进粮食生产的稳定回升,是其必要性,但是,促进粮食产量的稳定回升,应以尊重市场机制的'作用和农民对粮食种植的选择权为条件;在加强粮食综合生产能力建设的同时,对此也应从长计议,由“藏粮于仓”适度转向“藏粮于地”、“藏粮于农业科技的支撑能力”、“藏粮于农民的粮食生产积极性”、“藏粮于适应农村发展新阶段要求的健全的粮食市场宏观调控体系”;将主要通过生产环节要粮食安全,同通过改善粮食物流体系和流通体系要粮食安全有机结合起来,不应苛求通过层层下指标的方式,保证每年的粮食增产。

协调处理粮食增产与粮食优质化的关系。

粮食综合生产能力不仅是一个数量的概念,也应该包括质量的内容,即粮食优质化、专用化和多样化。协调处理增加粮食产量与粮食优质化的关系,要吸取过去的教训,防止为片面追求粮食增产而导致粮食品质下降;将加强粮食综合生产能力建设与促进粮食向优势产区的集中结合起来。要防止为片面扩大市场短缺品种的粮食生产,而盲目推动这些品种的粮食生产向次适宜区和不适宜区过度扩张。为此,要加大国家优质粮食产业工程的实施力度,集中力量支持粮食主产区发展粮食产业,逐步建立鼓励主产区稳定增加粮食生产的内在机制;在粮食主产区重点建设若干个优质专用粮食产业带和优质专用粮食生产基地。

防止为片面追求粮食增产而导致粮食品质下降,其重要途径之一是,结合加强农民培训,促进农民生产经营方式的转变,推动常规农业和有机农业、生物技术农业的有效结合和良性互补,提高农业的资源利用效率和投入产出效益。当前,世界上广泛使用的农业技术体系,大致有常规农业、有机农业和生物技术农业三大类。常规农业技术体系广泛使用化肥、农药,它在我国的广泛应用,虽然促进了农业或粮食增产,却也导致了我国农业资源利用的低效高耗和农业面源污染的扩大化。目前,我国农业的水资源利用效率不及发达国家的40,化肥中氮、磷的当季回收率分别仅为30和不足20。近年来,我国农产品出口面临的技术壁垒越来越强,农药残留和重金属含量的严重超标问题越来越严重,这与在我国普遍应用的常规农业技术体系的后续影响有很大关系。有机农业和生物技术农业的技术体系,有利于克服常规农业技术体系的缺陷,具有广阔的发展前景;但在解决粮食安全问题上,也有诸多不足之处。因此,比较理想的方式是,在加快发展有机农业和生物技术农业的同时,积极探索将常规农业和有机农业、生物技术农业有效结合的方式,充分利用三者的互补效应,促进农产品优质化和粮食综合生产能力建设的持续协调推进。

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中班教案的编写需要结合幼儿的实际情况和个体差异,注重个性发展和兴趣培养。以下是小编为大家整理的中班教案范文,供大家参考学习。这些教案经过精心设计,包含了丰富多样
规章制度的制定要充分考虑各方面的因素,经过科学论证和广泛征求意见。规章制度是组织、团体或机构为了规范成员行为而制定的一系列规范和约束。规章制度的存在可以保障组织
写心得体会可以让我们更好地总结经验,成为我们个人发展的重要资料。小编精选了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和学习。我在一家热电厂工作已经快两年了。在这里,我主
它不仅仅是个人的总结,更是一种对过去经验的反思和对未来行动的指导。7.这次研讨会让我对专业领域的前沿动态有了更深入的了解,也积累了一些有价值的经验和见解。
心得体会可以帮助我们更好地总结和提炼经验,为未来的发展提供参考和借鉴。通过阅读心得体会范文,我们可以学习到不同的写作技巧和方法。京剧是中国传统文化的瑰宝之一,其
大班教案需要符合幼儿的认知特点和发展需要,注重培养幼儿的综合能力。这些大班教案的特点是注重情感体验和综合素养的培养,以及鼓励幼儿自主探索和合作学习。
心得体会是对自己成长的一种回顾和思考,可以帮助我们更好地面对未来的挑战。小编整理了一些优秀心得体会范文,供广大读者参考学习,一起来看看吧。第一段:介绍研发食品的
工作心得体会是通过总结和梳理工作经验,发现问题并找出解决方法的过程,能够帮助我们更好地指导未来的工作。在下面的范文中,可以看到不同人在工作中的心得体会和感悟,希
心得体会是对一段时间内的经历、体验和感悟进行总结和归纳的一种书面表达方式,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。以下是一些关于心得体会的经
述职报告是对一段时间内工作任务的完成情况进行梳理和总结的一种书面材料,能反映出个人的工作成果和职业能力的提升。我觉得我们应该写一份自己的述职报告了吧。以下是小编
在商业交易中,合同协议起着非常重要的作用,它可以明确双方的权益和责任。想要撰写一份完备严谨的合同协议?以下是小编为您整理的合同协议样本,希望对您有所帮助。
心得体会是在一段时间内对于自己的学习、工作或者生活经历进行总结和概括的一篇文字,有助于提升自我认知和促进个人成长。接下来,小编为大家整理了一些写心得体会的范文,
工作心得的写作可以让我们更好地反思自己的工作方式和方法,找到提高工作效率的途径。工作心得是在职场中不断成长和进步的重要方式,以下是一些职场达人的心得体会,希望对
工作计划书是为了规划自己在工作中的目标和计划而编写的一种书面材料。小编整理了一些经典的工作计划书案例,希望能够激发大家制定更加具有实战性和可操作性的工作计划。
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心得体会是对独特经历的思考和总结,可以帮助我们更好地认识自己并找到自身的优势和不足。在范文中,作者们用生动的语言和具体的事例展示了自己对经验和事件的深入思考和独
范文范本可以帮助我们认识到不同类型作文的特点和要素,以便我们有针对性地进行写作训练。下面是一些经典范文范本的推荐,大家可以参考其中的写作技巧和表达方式。
通过写心得体会,我们可以对自己的经历和收获进行思考和总结。如果你正在写心得体会的过程中遇到困难,或许下面这些范文可以给你提供一些帮助。当第一次听学术讲座的时候,
通过写心得体会,我们可以对自己的经验进行总结和梳理,从而更好地发现自己的不足和提升空间。阅读一些成功人士的心得体会,可以帮助我们更好地认识成功的要素和路径。
通过培训,我不仅了解了自己的职业优势,还为自己的职业生涯设定了更为清晰的目标和方向。以下是小编为大家整理的培训心得体会示范,希望能够给大家在写作培训心得体会时提
通过写读后感,我们可以将自己的情感、思考和观点融入其中,形成对书籍的独特理解和感悟。小编为大家准备了一些读后感范文,希望能帮助大家更好地理解和欣赏这些优秀的作品
承包合同是双方之间达成的一种协议,规定了工程建设过程中的权利和义务。下面是一些实际项目中使用的承包合同范本,供大家参考。乙方:_________________
心得体会可以让我们更好地反思自己的成长过程和取得的成绩,从中吸取经验和教训。下面是一些关于心得体会的示例,希望对大家写作有所帮助。第一段:引入少数民族民歌的背景
灵活变通是工作心得体会中的重要内容,只有灵活变通,我们才能更好地应对工作中的各种复杂情况。以下是小编为大家收集的一些优秀的工作心得体会范文,希望能给大家带来启示
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写心得体会可以让我们更好地反思自己的过去和现在,从而对未来有更好的规划和期许。这些心得体会范文可以让你了解别人的思考和感悟,帮助你更好地展开自己的写作。
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通过写心得体会,我们可以更好地回顾和分析自己在某个过程中的成长和不足。参考他人的心得体会可以帮助我们发现自身的不足并及时改进。今天是星期日,早晨的天气格外好。我
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在月工作总结中,我们可以分析自己的工作计划与实际执行情况是否一致,从而更好地调整和安排下个月的工作计划。小编整理了一些优秀的月工作总结范文,希望能给大家提供一些
工作汇报是对一段时间内工作情况进行总结和概括的重要文件,它可以为我们提供反思和改进的机会。下面是一些成功的工作汇报实例,希望可以帮助大家更好地完成自己的工作总结
心得体会是一种反思和思考的过程,可以让我们更深入地认识自己。以下是小编整理的一些心得体会范文,供大家参考和借鉴。铁路是连接城市与城市、人与人之间的重要交通方式,
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心得体会是在一段时间内对自己的经历、感悟和体验进行总结和归纳的一种表达方式,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。接下来,小编为大家推荐一
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发言稿的写作是演讲过程中的关键环节,一个好的发言稿可以让演讲者更好地展现自己的实力和个人魅力。感恩和奉献是我们应该具备的美德,以下是一些关于感恩和奉献的发言稿范
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培训心得体会是一个对自己学习情况进行自我评价的机会,可以及时发现自己的不足并加以改正。小编从不同领域的培训活动中挑选了一些精彩的培训心得体会范文,供大家参考借鉴