人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学学生颁奖词篇一
面对困难，他从容不迫；面对挫折，他永不言弃；他是生活中的强者，他是学习上的斗士；他是智者的`化身，他是强者的典范。播撒汗水，收获硕果，笔耕不辍，描绘蓝图。他用智慧与勤奋的钥匙打开成功之门，他就是xx。
在书山学海中，你用信心战胜自我，你用锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎坎，你用科学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关。你不惜付出，用勤奋和智慧迎来了人生中的又一段辉煌！我们始终坚信：无论何种类型的考试，你都是冲在队伍最前面的排头兵！
小学学生颁奖词篇二
在我们身边，有这样一些同学：
他们积累着点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰；
他们浓缩着星星点点的能量，汇聚成开怀的笑容。
他们是一群正在攀登学习之山的登山者，他们一步一个脚印，摒弃身边的美景，无视脚下的“顽石”。他们的目标是一直向上，即使成果不大，结局不完美，只要他们是一直进步的，哪怕是一丁点儿，只要信念不倒，信心还在，终有一天会有“一览众山小”的豪迈，体会到“付出终有回报”的滋味。。
当华罗庚摘取数学桂冠的时候，谁会想他幼时木讷愚钝？
当爱迪生点亮世界黑暗的时候，谁会说他曾经知识贫乏？
自信，能让坚硬的岩石变成浮雕；
勇气，能使傲菊面对严霜绽出一片金黄；
执着，能使巨大的冰山化为大海。
他们从一次又一次的失败中寻求成功，从踏实的勤奋中积聚资本，从奋斗的泪泉里汲取力量，他们是真心英雄，从不言败，他们是天之骄子，永不服输。
现在，将这份鼓励颁发给他们：
今日我们为他们的努力见证，明天他们必定前途辉煌！
小学学生颁奖词篇三
王xx，小学四年级班长。作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学。言行文明，胜不骄、败不馁。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，以优异成绩报答老师的精心培育之恩，。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，本着一颗执著的与同学共同进步的责任心，热心帮助学习上有困难的同学，她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手，她始终坚信：帮助别人就是快乐自己。他用一颗真、善、美的心灵打动了老师和同学。
信任她。平时她也注意工作方法，她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，她同学养成了批评与自我批评的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见——诚恳接受，不断提高自己。
“为集体尽职，为伙伴服务”是她的工作宗旨。她能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是她仍任劳任怨，经常是“早出晚归”。
王xx自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。她和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为她的学习打下了坚实的基础。平时她博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，她却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，她各个方面变得越来越出色。在学习上，她有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的'成绩一直名列前茅。
在学校里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找她帮忙，她都尽可能的去帮助同学们。 学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，无论谁来问题她都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但她认为差生同样有许多优点值得学习。正因如此，她在班里的人缘极好，从不与人斤斤计较，无论谁有困难，我都会伸出援助之手。还有一次，学校号召为一位患有白血病的孩子捐款，知道了她的病情介绍很为她难过，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里，要知道一个农村孩子能拿出50元已是大数目了。
现在的孩子在家里都是个宝，但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，她选择用人格魅力来得到他人的赞赏。她是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是她的一个良好习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，她总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过她那些人可能是骗子，但她总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人。在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，她就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，她都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让她做这些家务，怕影响她的学习。她总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
在父母眼中，王xx是个勤劳乖巧的孩子，从来无须让他们为自己操心，她更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散散步，让她享受一下阳光的温暖。
成绩代表过去，人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后她一定会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
小学学生颁奖词篇四
教学管理优胜奖：陈淑春校长 杨光主任
你们是教海中的撑篙人，虽然搭档时日短暂，确是这般和谐。一位做事雷厉风行，一位思考问题全面周到。你们精诚合作，怀着服务的心绪，走进课堂，走进年组，及时发现问题，积极建言献策。业精于勤，甘做幕后英雄。教学管理示范校，教学质量优胜单位的牌子获得，你们功不可没。
毕业年级教学质量优胜奖：
你们是默默地耕耘者，从年轻的到年长的，你们将枯燥的课堂演绎成精彩的互动平台，将生命的记忆谱成教学的篇章。你们勇担重任，通力合作，在头雁的带领下，比翼齐飞，你们是我校的荣耀，你们是我校的骄傲！你们用创造的奇迹诠释了——如果孩子是沉睡在土壤中等待萌发、盼望破土而出的种子，那么你们就用慈爱的心情，在寂寞的日子里用心守望，耐心等待其绽放！那浓浓的情，深深的爱，让你们甘愿为孩子们执着！白昼与黑夜，春去又秋来，如果说辛劳是一种财富，那你们就是最富有的人。
基础年组教学质量优胜奖：
你们，爱岗敬业、爱生如子、爱校如家，用伟大的师爱诠释着教师这一光荣称号；你们，默默耕耘、任劳任怨、诲人不倦，用辛勤的汗水勾画着一幅幅精美的`画卷；于是，校园里有了草木葱郁，有了满园芬芳，有了徐徐清风，有了鸟语花香，有了孩子们灿烂的笑脸，是你们让校园成了学子们收获的殿堂。
英语组团队：
这是一支令人骄傲的团队，这是一个爱岗敬业，乐于奉献的教师团体。你们用abc26个字母诠释着语言的魅力，用踏实，坚定的工作作风创造了一项又一项骄人的成绩。普通的生源，一流的业绩。这是一个善于学习，讲究合作，信奉集体作战的团队。工作中你们群策群力，团结一致，你们用爱，串起孩子们的快乐，藏起孩子们的忧伤。你们，劳心伤神，却有着无尽的愉悦和欢快！你们，就是亲切的大姐姐，用最朴实的情愫，结交最深厚的情谊。
学前组团队：
这是一群勤奋的幼教工作者，也是校园里最活泼的团队,和孩子一起舞蹈,一起游戏,寸步不离。面对童心阅读这门全新的学科，她们边学习边思考，边研究边实践，一路汗水，几多求索，他们紧跟新教育实验的旗帜，用童书故事温暖学生的童年。
学苑杯教学基本功大赛特等奖：魏志刚 崔少鑫 赵金权
你们在各自的教学领域百炼成钢，魅力芬芳。勤奋求索，完善自我。在大赛中一试身手，不经意间就问鼎头名。坚定信心，幸福上路，你们是最棒的。
每人一绝基本功大赛优胜奖：14位教师
教学是一门艺术，教师则是艺术师。拳不离手，曲不离口。需不断地提高自己的教学技能。你们是优秀中的优胜，各个技艺高超。学生因你们而幸福，你们会因学生而精彩。
最佳引领奖：刘桂兰
作为一组之长，你做的真好。做事率先垂范，诲人孜孜不倦。带动组员努力争先，齐头向前。同心协力，齐抓共管。不断经受考验，奇迹再度 呈现。为站前赢得了荣誉。愿你继续努力，再创佳绩。
吉林市十杰教师提名奖：张新华
经历了一次又一次的考验，你从容度过。作为桦甸唯一的选手参加课堂教学，才艺展示大赛。生动深情的讲述，充满魅力与感动。柔美婉转的歌喉，赢得满堂喝彩。历经风雨初见彩虹。你灿烂的微笑将绽放在下一次的风雨洗礼之后。
突出贡献奖：刘丽主任
新学期，当我们踏上平坦宽敞的柏油路时就想到了你，作为政协委员，心系学校，多方协调铺路，争取社会各界资助，有了你，就拥有了值得回味的感激和喜悦；有了你，就拥有了生机勃勃，盎然绿；有了你，站前小学的路会越走越顺意。
小学学生颁奖词篇五
坚实的步伐，不懈的追求，阳光的笑容，淡定的形象是王雨萌同学的真实写照。她是同学们最好的伙伴，老师最得力的助手，她如一朵向日葵，让阳光撒遍凯星的每一个角落。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是她的处世之道，文明礼貌是她独特的魅力，她是名副其实的文明礼仪标兵。她待人接物彬彬有礼，为人处事礼貌文明，就是她，让世间又添了一道文明礼貌的风景线；今天，我们送给她的颁奖词是：“用正直与善良为歌，以乐观和坚强为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明礼仪之歌。”
她为班级创造一个温馨和谐的学习环境。为减少同学之间的摩擦做出巨大努力，使每个人在学习生活中感受快乐，分享快乐，提高了学习效率。她引导全班同学共同打造文明、和谐的班集体，营造了人人“讲道德，讲文明，讲和谐”的学习氛围。她认真对待生活的每一分每一秒，要求自己不碌碌无为地度过人生，踏踏实实地做人，用自己微薄的力量去影响周围的每个人，让校园变得更加美好。她就是六年级一班的xx。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是初二（6）班韩昕羽的处世之道，文明礼貌是她独特的魅力，她是名副其实的文明礼仪标兵。
她是多项才艺的领导者，她是我班美德的代言人。就是她，让世间又添了一道文明礼貌的风景线；她就是——初二（7）班xx。
xxx同学是241班的班长，政治课代表，小组长，具备综合素质。她思想态度端正，团结同学，乐于助人；她学习成绩优异，曾多次取得年级前100名；她遵守校规班纪，积极参与班级各项活动并起带头作用；她讲文明、有礼貌，在上学期期末“十星”评比中，荣获班级“文明礼貌之星”称号，是同学们身边学习的好榜样！“文明礼貌之星”她当之无愧！
她有着尊重老师的美德，以热爱学习，积极进取的心态面对面每一天。虽然平凡，却努力的奋斗着。她就是初三(3)班的xx。
小学学生颁奖词篇六
在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
描写关于运动会的广播稿二
温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
描写关于运动会的广播稿三
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
描写关于运动会的广播稿四
年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
描写关于运动会的广播稿五
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
描写关于运动会的广播稿六
就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
描写关于运动会的广播稿七
也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
描写关于运动会的广播稿八
不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。
描写关于运动会的广播稿九
时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
小学学生颁奖词篇七
各位老师、各位同学：
生命在于运动，体育洋溢活力。x月x日，区运动会落下帷幕！在历时2天的比赛中，我校的`运动健儿顽强拼搏，积极进取，赛出了风格，赛出了水平，夺取了运河区团体第二名的好成绩。两个月的时间，我们的队员和老师们起早贪黑进行训练，一张张奖状、一块块奖牌无不凝聚着他们的心血和汗水。首先请允许我代表学校，向每天坚持在一线辛苦训练的老师和学生们道一声：辛苦了！请同学们以热烈的掌声对这些老师和同学的辛勤付出表示最诚挚的感谢！
一、接下来我公布本次运动会获奖学生名单：
x同学获得女子跳高第一名
x同学获得男子跳远第一名，60米竞赛第一名
获得女子800米竞赛第二名
获得女子60米第二名
获得400米比赛第二名
获得800米比赛第二名
请这些同学请到主席台前领奖
让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。
我们还获得了男子4×100米接力第一名
女子4×100米接力第三名
团体操表演一等奖
方阵表演第一名
团体总分第二名的好成绩，下面有请学生代表到前面来领奖。下面让我们在此以热烈的掌声向这些不畏艰辛，努力拼搏，为学校争得荣誉的同学们表示感谢，谢谢你们！
二、下面由和校长为我们总结一下我校参加此次区运动会的情况：
台上一分钟，台下十年功，我觉得这些运动健儿通过比赛收获的不仅仅是奖状，更重要是一种激励他们一生的运动精神，同学们，我们要向运动健儿学习，学习他们不怕吃苦，顽强拼搏，争创佳绩的奋斗精神，也希望同学们把这种精神带到今后的学习和生活中去。
小学学生颁奖词篇八
老师们，同学们。
今天在这里隆重集会，举行“让红领巾高高飘扬”——学校参加市运会获奖学生颁奖仪式。
在xx月xx日举行的.市中小学生田径运动会开幕式上，我校“乡韵”鼓乐队特邀参加表演，在这有40余所学校代表队近3千人参加的盛大活动中，我们的队伍走在入场队伍的最前面，站在整个队伍的最中间，也是我们的队伍吹响了开幕式的第一声号角，那一刻，展示了学校良好的精神风貌，并一举荣获市运会开幕式特别表演奖，现在我们首先要颁发的就是“市中小学生田径运动会特别表演奖”，有请鼓乐队员上场，有请颁奖行政校长，协助颁奖老师，老师。
让我们以热烈的掌声祝贺他们，请管乐队员归队。
在开幕式接下来的特色体育运动项目决赛中，我校“律动”花样跳绳表演队，在有初、高中队伍参与的情况下，不惧强手，以最小的规模，最简易的装备，最稳定的表现，动感活力的精彩表演，荣获特色体育运动项目决赛二等奖，掌声祝贺他们，请花样跳绳队的孩子们上场，有请颁奖行政副校长，协助颁奖老师，老师，老师。
请花样跳绳队员归队。
让我们再次感动的是，在本届运动会上，我校的田径队，续写了以小胜大，以弱胜强的故事，再次取得了团体总分第六名的好成绩，这也创造了我校田径队在市运会上连续五年进入团体总分前十名的传奇。下面我们以热烈的掌声欢迎我校田径队队员闪亮登场，有请颁奖行政校长，协助颁奖，xx老师。
请归队。
老师们，同学们。即使一所城区学校，或者农村一所规模较大的学校，在市运会上能取得这样的成绩，都实属不易，而我们学校的规模和各方面条件，能取得这样的成绩，那就是奇迹。
实事求是的说，成绩来之不易。那是管乐队、跳绳队和田径队队员在老师的指导下，利用早上、午间、下午放学后，乃至周末等休息时间练出来的；那是在嘴唇吹肿了，小腿跳抽经了的情况下坚持下来的，那是田径队队员的汗水把衣服浸湿一遍又一遍的情况下，拼出来的；这就是在“崇德崇智真学真为“之校训的引领下，在强烈的集体荣誉感的激励下，以无私奉献，顽强拼搏铸就的“学校精神”。下面我提议，我们再次以热烈的掌声向用勇创佳绩的同学和指导老师表示祝贺，向他们为我们带来的一次又一次的欣喜表示感谢！
借此，我们也希望这种刻苦训练、勇于拼搏；无私奉献、为校争光的学校精神在学校各方面工作中继续发扬光大，我们相信学校的明天一定会更加灿烂辉煌！
今天的表彰大会到此结束。
小学学生颁奖词篇九
上学期，在学校领导的正确领导下，在各位老师的辛勤劳动和所有学生的共同努力下，我校的各项工作顺利、有序进行，圆满完成了各项教学任务，并且取得了一类学校第一名的好成绩。与此同时，各班涌现出了一批优秀的队干，班干，优秀学生，进步学生。
他们刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人；他们默默无闻，为班级奉献着自己，充分发挥了集体主义精神；他们是我们学习的楷模，是我们前进的榜样。希望受表彰的同学能再接再厉，持之以恒，继续发挥先锋模范的作用，也希望我们所有的同学能向他们学习，向他们看齐，努力做一名合格的小学生。颁奖完毕，谢谢大家！
小学学生颁奖词篇十
他们犹如破土而出的小苗，虽然幼小却不失坚韧；他们犹如夏日的小荷，清新美丽又芬芳。他们在班集体中与同学们友好相处，为班级贡献力量；他们天天向上，像一块海绵吸收着知识的营养！他们就是一年级的优秀学生获奖者，大家祝贺他们吧！
第一名：赵漫兮
第二名：赵稷统
第三名：赵雯静
她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，她团结同学、真诚善良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩，不仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚！她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚信服人。