优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）

心得体会是一种记录我们成长和进步的方式，可以让我们更好地认知自己的变化和成长轨迹。这是一篇通过总结经验和反思思考写成的心得体会，希望对大家有所帮助。

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇一

—海南万宁交警中队采取措施，切实提高儿童交通安全意识。

为进一步提高广大儿童的交通安全意识和自我交通安全防犯能力、海南万宁交警中队推进实施“文明交通行动计划”、切实开展交通安全“护卫天使”行动。

5月15日下午，工作了一周的海南万宁交警们周末仍不休息，中队长罗业海带领交警们深入辖区的市政府新宿舍区，在乐晨实验幼儿园开展“大手拉小手，交通安全进校园”的宣传活动，交警们再幼儿园教室的走廊边粘贴文明交通行动计划宣传挂图，摆放展板，还展示近期城区街道上的一些交通违法车辆和行人的违法照片，中队长不厌其烦地对幼儿和家长、老师们讲解交通安全法规和交通违法实例、指认交通安全标志、标线，大力倡导文明交通。在宣传民警的指导下，通过抢答交通安全知识问题和得分评比等活动形式，充分激发了孩子们和老师、家长们的兴趣;老师又让小朋友们模拟小“交警”进行交通指挥手势训练。此次活动，营造了良好的文明交通安全宣传氛围，有效地提高了儿童对交通安全标志、标线的认识能力及学习思考判别能力，对广大家长和幼儿园校车司机的交通安全意识也起到了促进作用。

之后，参加本次活动的交警们对最终评出的抢答优胜家庭颁奖，全园小朋友和家长、老师们一起在一条“大手拉小手、安全伴我行”的大长条横幅上签名，孩子们异常高兴，都纷纷决心争当“文明交通小天使”。

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇二

在“通过一个学生，带动一个家庭，影响一个社会”的'大主题下，“小手拉大手”实践体验活动的开展，以促进社会和谐为目的，以体验教育为载体、以养成教育为突破口，抓住安全、绿色、健康三大支撑点，按照小事着手、重在行动、贵在坚持、培养习惯的原则，注重把对少年儿童劳动意识的培养细化为安全生产生活、绿色节能环保、健康身心发展等良好日常行为习惯的养成，并通过广大少年儿童的“小手”牵动家长乃至社会各界的“大手”，把安全、绿色、健康的理念传达到千家万户，不断增强全社会的安全生产生活、绿色节能环保、健康身心发展意识，注重日常良好行为习惯的养成。

学生在活动中明白了很多东西。他们知道垃圾桶中的垃圾是人们把自己家的没有用的东西丢出来的，公共场所的垃圾是不讲卫生的人随意丢的。这些垃圾危害性可大啦!既影响环境的美观，又会传染疾病。因此，要合理处理这些垃圾，要将这些垃圾分类，有用的收集起来，变废为宝制作工艺品、送到废品收购站;没有用的实行卫生掩埋、焚烧、积肥。把垃圾藏起来，不影响人们生活。亲历了活动的各个具体环节，组织学生讨论，获得丰富多样的实际体念和感悟，让孩子们明白垃圾的危害性，知道不乱扔垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯，有看见垃圾弯腰捡的好行为，树立环境清洁人人有责的观念，为创建“文明社区”、“卫生社区”做出应有的贡献。

当孩子们看到大自然的美丽，感受到社区的宁静、舒适，就获得了成功的体念，在以后的日子里，自觉发扬苟校长提出的弯腰精神，小手牵大手，让我们生活学习的环境更加整洁、美丽、舒适，真正将我校“小手拉大手、文明脚下行”活动落到实处，收到效果。

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇三

为了迎接我区创全国文明卫生城市，我校开展了“小手拉大手志愿者服务”活动。我们以丰富多彩的形式，让此项活动走进学校、课堂、社区和家庭。让每一个师生都参与到这一活动中，并且还通过学生辐射带动家庭，扩大服务意识。实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的，取得了一定实效，现总结汇报如下：

一、统一思想，高度重视。

城市环境综合整治工作“进学校”，是提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。为了争创全国卫生文明城区，我校积极参与并制定了“小手拉大手志愿者服务”活动实施方案。我校抓住这一契机，通过组织动员、学习宣传等措施,迅速把思想和行动统一到一起，充分认识到创建全国文明卫生城镇的重大意义,要求每个学生从我做起，从身边的小事做起,从带动全家，拉动社会，以助我区争创卫生文明区。

为了抓好此项工作，我们专门成立了小手拉大手志愿者服务”活动领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，一把手校长亲自抓，把志愿者服务工作和环保活动紧密结合。

二、多彩活动，效果显著。

提高学生个人、家庭等参与意识、服务水平，使“人人为我我为人人”的理念能深入到家庭，深入到社区，扩大活动影响。

2、成立“小手拉大手志愿者服务队”，开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段认真开展“三个一”(宣传一次、示范一次、劝解一次)活动，即成立“小手拉大手志愿者服务队”，设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、深入楼院进行文明服务活动，重点监督“七种不文明行为”，即乱吐乱扔，影响公共场所卫生;乱贴乱画，制造城市“牛皮癣”;乱堆乱放，影响周遭面貌;语言粗俗，吵架围观;衣衫不整，自身形象不佳;乱穿翻越，不守交通规则;攀折花木，不爱护公物等。

3、举办“小手拉大手”征文活动。让学生结合自身的实践或通过身边的人、身边的事写出真实的感受，由家长提意见并签名。通过征文活动教育学生爱清洁、讲卫生，净化美化家园，带动家长参与。在学校宣传窗展示了学生的优秀作品，充分利用小手拉大手的作用请学生向家长作好宣传工作，达到家校合一的教育效果，为创设和谐美丽金水而共同努力。

4、开展多种实践活动。开展“每天为学校和家庭清洁做一件事”实践活动，要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教室卫生和校园的整洁，每天督促并帮助家里人打扫卫生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内;通过学生“小手”的带动，促使家长每天收集家中垃圾集中处理，逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁;经常组织师生到街道、公共场所和小区捡拾果皮、纸屑、塑料袋等人为制造的垃圾，并劝路人不要乱扔垃圾，力争杜绝乱扔垃圾的现象，督促居民搞好自家住房内外的清洁卫生和整洁;开展一次“清洁日”大行动，每名学生至少带动一名家长，争当志愿者，深入大街小巷，清理卫生死角，清除非法广告，监督各行各业，增强在广大市民中的影响力和感召力。

5、为了让每一个学生时时刻刻牢记志愿者服务的意义，培养他们主动做志愿者的意识，各班的黑板报也开辟了“小手拉大手志愿者服务”为主题的宣传专栏。

我校在接下来的学期中，还会一如既往的开展好这一活动，密切配合，将以前做的好的活动继续开展下去，并且围绕“小手拉大手志愿者服务”这一主题，组织更多有意义的活动，以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。相信通过我们共同的努力，一定会把这一活动搞得有声有色，为我们的家乡尽自己的一份力。

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇四

——花园幼教集团安全教育周主题活动。

交通安全教育从小抓起，让幼儿从小懂交通，从小就把安全意识、生存意识传授放心中，提高自我保护能力。10月25日至30日，我们花园幼教集团开展了以“大手拉小手，交通安全伴我行”为主题的交通安全教育系列活动。

一、组织开展交通安全现场演练活动。

10月30日上午，我园组织开展了交通安全现场案例活动，市交警大队的梁警官、周警官到幼儿园来参与本次活动。整个演示活动分为三个环节：一是学习认识一些交通标志;二是学习交警操;三是模拟演练：孩子们过十字路口。小朋友在交警周叔叔标准帅气的动作引领下学得非常认真，一个个表情严肃动作整齐，在学习的过程中使大家懂得了交警指挥操的意思。在交通现场演练中，热闹的“十字路口”，老师们带着孩子们在交警叔叔和交通信号灯的指挥下安全穿过“马路”，把此次演练活动推向了高潮。

二、组织幼儿阅读交通安全宣传资料。

我们将一些常见的交通安全标志、行车安全、行人安全等交通安全知识，图文并茂的做成展板展现给孩子，以孩子喜闻乐见的游戏、情境表演等形式开展阅读，将一些比较枯燥的交通规则融入其中，帮助孩子了解交通安全注意事项，增强了交通安全的意识。

此次安全教育系列活动，使教师、幼儿从不同层面认识交通知识和遵守交通规则的重要性，落实了活动的目标，进一步增强了广大师生和家长的交通安全意识，收到了良好的教育效果。

通过活动，让幼儿认识了常见的交通标志，了解了交通标志的作用和特征，加强了幼儿的安全意识，提高了幼儿自我保护的能力。

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇五

为增强全体师生的环保意识，培养学生从小养成爱护环境的习惯，代庄小学开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”系列活动。

2月14日，学校各班开展了以“小手拉大手，共创美好家园”为主题的班会。班会在各班班主任的精心组织下，进行得有声有色。班主任向学生们播放了“小手拉大手共筑碧水蓝天”宣传片及课件，通过对雾霾图片的展示、师生互动让同学们更加直观地了解环境污染给生活带来的影响。同时，师生还围绕如何保护我们的家园展开谈论。最后班主任向学生们发起倡议:从垃圾分类减量、禁燃烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等小事做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者，以同学们的小手拉起家长的大手，带动父母、带动家庭、带动亲朋邻里，从自己做起，保护环境，向雾霾宣战。学生们也纷纷表示要通过自己的实际环保行动，影响和督促自己的家长、邻居，从点滴做起，为保护环境贡献自己的一份力量。

15日，代庄小学组织学生志愿者们高举志愿红旗，徒步到泗河捡拾河岸边的垃圾，他们一起动手，将沿途地上的烟头、纸屑、塑料袋等收集起来并装到随身带着的垃圾袋中，用实际行动唤起公众的环保意识意识，主动参与到保护环境的行动中来。学生宋珂欣说：“虽然天气比较冷，但是一想到可以为保护环境贡献自己的一份力量，还是非常开心。”

代庄小学开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”主题系列活动，旨在增强学生们的环境保护意识，并以“小手拉大手”的形式，通过课堂、社会实践等途径，把日常行为规范的教育渗透到学生活动的每个环节，把爱护环境、共筑美好蓝天的理念渗透到社会的每一个角落。

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇六

不知何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，公路上的汽车就像是一把锐利的尖刀，肆意宰割这着幸福和安宁。四通八达的交通网络促进了现代社会的飞速发展，但也带来了一幕幕不可挽回的人间悲剧。正是那触目惊心的一幕，让我至今心有余悸。

那是一天晚上，我和小红来到大街上买东西，买完刚要回家时，走到半路，突然一辆摩托车“嗖”的一下从我眼前飞过，天有不测风云，人有旦夕祸福。这辆摩托车撞倒了一位7岁的小女孩，然后狂奔而去。我和小红急忙来到了案发现场，这里一片狼藉，哭声、喊叫声乱成一片。地上血迹斑斑，我们拨开人群，找到了受伤者，只见一位小女孩静静的躺着，鼻孔和身体都流着血，嘴唇不停的颤抖，这位小女孩的妈妈不停的摇着她的身体，一边喊：“女儿，快醒一醒啊!”一声撕心裂碎的哭喊声萦绕在我耳畔，一阵怜悯之情顿时从我心底涌发出来。这时，一位好心人打通了急救中心的电话，不一会儿，救护车载走了他，手术抢救无效，小女孩离开了人世。这位小女孩的妈妈陷入极度的悲痛之中，她承受不了失去女儿的这个残酷的事实。

在国内，这样的例子还有很多，因为中国经济快速畸形地发展，汽车数量持续增长，交通事故也急剧增加，交通事故与死亡人数稳居世界第一。导致今年上半年，全国共发生道路交通事故107193起，造成29866人死亡，128336人受伤。看到这个天文数字，真是让人不寒而栗。

难道这触目惊心的数字还无法唤醒人们珍爱生命的意识吗?人类呀，为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不再有因违反交通规则而断送的年轻生命，为了不在出现因为交通意识薄弱所酿成的一幕幕惨剧，然我们大手拉小手，一起来遵守交通规则吧!

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇七

这次小手拉大手亲子活动，虽然进行的时间不长，但是却让我们每个人收获了满满的感动与喜悦。这次活动，不仅是一次亲子活动，更是一次心灵的碰撞与融合。

在这次活动中，我们通过共同完成各种任务，彼此之间的默契与感情也得到了进一步的提升。尤其是在攀爬过程中，我们互相支持、互相帮助，让我深深地感受到了来自父母的那份沉甸甸的爱。

回顾这次活动，我不仅学到了如何与他人更好地协作完成任务，更从中体会到了亲情的真谛。在日常生活中，我们往往因为工作、学习等各种原因，与家人疏于沟通，而这次活动却让我们重新找回了与家人之间的那份默契与感情。

通过这次活动，我也深刻地认识到，家庭的和谐、幸福，离不开每个家庭成员的努力与付出。作为子女，我们应该更加关注、关心家人，了解他们的需求，让他们感受到来自我们的关爱与陪伴。同时，作为父母，他们也应该多倾听我们的心声，了解我们的需求，用正确的方式引导我们成长。

总之，这次小手拉大手亲子活动，让我们重新认识到了亲情的重要性，也让我们更加珍惜与家人共度的时光。希望在未来的日子里，我们能更加努力，让亲情更加深厚，让家庭更加和谐。

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇八

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇九

为进一步加强城乡环境综合治理，提升城乡品质，提高城乡居民素质，营造上下联动、齐抓共管、全民参与、共建共享的浓厚氛围。同时为了配合农村人居环境整治工作，大屯镇赵真屯小学研究决定于4月17日下午，各中队发动全体少先队员，推动“小手拉大手”整治居家环境活动。

大队辅导员薛巧妨布置任务后，各中队积极响应。

4月17日下午，校长游西海及督学李志宏，亲自带领学校中层的两名值班人员，把距学校最近的两条街道彻底的整治、打扫，以身示范的举动赢得了村民们赞许的目光。

五二中队的崔梦琪和三一中队的崔梦雨，跟着年过花甲的爷爷一起做起了村里的环卫工人，二一中队的安洛蒂看见两姐妹的举动后，便主动拾捡大街上的垃圾。

看我们各中队的少先队员们，他们在家的表现也很棒，室内室外真干净啊！

本次活动，老师们和队员们积极参与，同时也带动了家长和村民们，打造文明、整洁、有序、优美的城乡环境，离不开我们每个人的共同努力。

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇十

在上周，我们社区举办了一场“小手拉大手”的活动，旨在增进亲子之间的感情，加强家庭沟通，同时，也让孩子们有机会尝试新的体验和拓展他们的视野。我非常荣幸作为其中的一个参与者，一同参与了这场有趣又有意义的社区活动。

首先，我要说的是这次活动让我感受到了浓浓的亲情。我的手被爸爸、妈妈紧紧地牵着，而他们的手则是我最安全的避风港。每一步，每一次转弯，他们都会细心地指导我，使我对未知的世界不再恐惧，而是充满了期待。我深深地感受到了他们对我无私的爱，这让我在活动中充满了安全感。

其次，这次活动也让我体验到了成长的快乐。我们进行了一系列的活动，如徒步旅行，手工制作，还有亲子游戏等。我学会了如何与他人合作，如何处理冲突，也学会了如何去爱和尊重别人。这些体验让我明白，成长不仅仅是年龄的增长，更是心灵的成熟。

最后，我认为这次活动最深远的影响是它让我更加理解了家庭的重要性。我明白了，家庭的每一个成员，包括我，都是不可或缺的一部分。我们的行动，我们的对话，都在塑造我们的家，让它成为我们心中的乐园。我更加明白了，无论我们走到哪里，无论我们做什么，家庭都将永远是我们最坚实的后盾。

总的来说，这次“小手拉大手”的活动给我带来了很多宝贵的体验和感受，我真心地希望这种活动可以更多地举办，让我们有机会更好地了解彼此，更好地理解这个世界。我也期待未来有更多的机会和家人一起参加这样的活动，让我们的感情更深，我们的家更美好。

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇十一

我想分享的是我参与的“小手拉大手”活动，这是一次以家庭为单位，走出家门，探索社区的活动。这次活动使我和我的家人有了宝贵的机会，进一步加深了我们的亲情关系，同时也让我深刻地理解了家庭教育的重要性。

这次活动开始于一个温暖的春日，我和我的家人——父母、哥哥和我，一起走进了我们的社区。我们首先参观了社区的公共设施，然后参加了各种富有教育意义的互动活动，比如手工制作、亲子瑜伽，还有儿童游乐设施的探索。这些活动让我们每个人都感到兴奋和充实。

对于我来说，这次活动最让我印象深刻的是我们的互动和协作。我意识到，家庭教育不仅仅是父母的教导，也包括我们作为孩子对父母的尊重和理解。而这种理解和尊重是通过开放对话、共享经历和互相学习来建立的。

这次活动也让我对家庭和社区的关系有了更深的理解。我意识到，我们的家庭是社区的一部分，而社区也是我们家庭的一部分。我们与社区中的其他人互动，分享我们的生活，这对我们的家庭和个人发展都有积极的影响。

总的来说，这次“小手拉大手”活动给我带来了许多宝贵的经验和感悟。我深深地感受到了家庭的力量，以及家庭互动对于儿童发展的重要性。我期待着未来有更多的机会，和我的家人一起在社区中探索，一起成长。

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇十二

今年，市关工委、市委文明办、团市委、海峡都市报联合泉州师院、泉州医高专、泉州幼高专等高校继续开展“大手牵小手、共筑中国梦”活动，发动高校青年志愿者与118个“活动中心”挂钩，开展暑期社会实践活动。具体活动方案如下：

一、参加对象。

以泉州师院、泉州医高专、泉州幼高专等高校青年志愿者为主体，泉州籍大学生志愿者共同参与。

二、组织工作。

由市关工委、市委文明办、团市委、海峡都市报联合泉州师院、泉州医高专、泉州幼高专等高校主办，泉州市青年志愿者协会及各县(市、区)、泉州开发区、台商投资区关工委、文明办、团委承办，具体工作由各“活动中心”负责实施。

三、工作原则。

按照“自愿量力”和“就地就近”原则，充分发挥高校青年志愿者专业知识和才艺技能，既为当地“活动中心”青少年提供服务，又使其达到参加社会实践、锻炼素质、增长才干的目的。

四、活动内容。

以“中国梦”为主题，为青少年义务开展学业辅导、技能训练、结对帮扶、心理辅导、趣味游戏、团队合作等形式多样、健康向上的'实践活动，传递爱心、传播文明、共建和谐。

1.学习宣传党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神及习总书记系列讲话精神，开展共筑“中国梦”主题教育践行社会主义核心价值观，团结教育广大青少年听党话、跟党走。

2.结合建党95周年、红军长征胜利80周年，开展党史国史主题教育，进一步巩固“三爱”主题教育成果，通过引导青少年读党史书籍、讲革命故事、唱红色歌曲、看爱国影片等活动，引导青少年树立坚定的爱党爱国信念。

3.辅导青少年完成暑假作业，帮助解答学业问题。

4.组织青少年诵读国学经典，弘扬民族文化;收集利用乡土教材，传承闽南文化。

5.指导青少年文明健康上网和开展科技小制作、小发明活动。

6.发挥文艺、体育特长，辅导青少年开展诗歌朗诵、吹拉弹唱、书法绘画、球类运动等活动。拟暑期活动结束前开展“与法同行”为主题的青少年法制类书法比赛。

7.指导青少年编排歌舞、曲艺、小品等节目，参与“快乐暑期”活动和文艺汇演。

8.开展安全教育，引导青少年遵守交通法规，特别需要注意不到危险地方，不到池塘、江河、湖海游泳，提高自护和避险能力。

9.针对全市重点青少年群体(闲散青少年、不良行为青少年、流浪未成年人、服刑在教人员未成年人子女、留守儿童)完善好动态摸排机制，做好关爱帮扶活动，对个别青少年开展心理辅导，疏导其心理困惑。

10.发动各方力量，为建好“活动中心”献策献力，捐献图书、器材、学习用品等。

11.适当参加当地生产劳动、社会公益活动等。

五、方法步骤。

1.宣传动员(5月)。

通过泉州市关工委、市青志协微信公众平台和各高校网站、电台、宣传栏等，公布社会实践活动计划和118个“活动中心”地点、联系方法，动员广大学生参与居住地附近“活动中心”的挂钩服务。(详情可咨询市关工委周颖：，泉州市青志协许珊瑚：)。

2.报名登记(6月)。

由各高校团委、青年志愿者协会负责报名登记(截止6月20日)，并根据学生的居住地、特长、意愿等分类汇总，将附件3、附件4报送泉州市青年志愿者协会(许珊瑚：13655977569，电子邮箱：)，也可通过“泉州市关工委”微信平台进行报名登记。“泉州市关工委”微信公众号二维码：

3.组建队伍(6月底—7月1日前)。

团市委会同市关工委按照便于工作的原则，分别组建与118个“活动中心”挂钩的志愿者服务小分队，并确定团队负责人;各院校团委配合市青志协，于放暑假前安排时间对志愿者进行一次培训;市关工委、团市委将各小分队成员名单反馈至各“活动中心”。

4.拟定方案(7月1日—7月10日)。

各“活动中心”于10日前按照文件要求，根据各自活动场地、青少年数量、活动时间以及小分队成员的特长，拟定暑期活动的详细活动方案(包括活动规划、时间、内容安排、具体负责人等)，并抄送泉州市青年志愿者协会;11日，各志愿者到挂钩的“活动中心”报到，并与“活动中心”共同完善活动方案。

5.开展活动(7月12日—8月12日)。

根据活动方案安排，有计划有步骤地开展活动。

6.成果展示(8月中旬)。

指导“活动中心”举办成果展示活动，内容包括征文演讲、作品展览、才艺展演(唱歌、舞蹈、曲艺、小品等)，向社会各界展示暑期“活动中心”教育活动成果。8月中旬将各“活动中心”将暑期活动方案及活动情况以书面形式上报所在县(市、区)关工委、团委，材料作为评选表彰泉州高校青年志愿者暑期社会实践活动先进集体、先进个人依据。

六、相关要求。

1.做好宣传发动。海峡都市报通过开辟“大手牵小手，共筑中国梦”大学生暑期社会实践活动专栏进行宣传报道，引导社会各界关注并参与“活动中心”建设，同时发布征集公告，招募志愿者广泛参与。市关工委通过建设网络平台做好网络宣传和招募工作。各高校学生处、团委会要做好宣传发动工作，尽量动员学生参与暑期社会实践志愿服务活动，扩大志愿者服务的影响力，展现各高校团员青年的良好精神风貌。

2.做好总结和汇报。暑期实践活动期间，各志愿者应撰写和交流心得体会;各小分队要进行总结并形成汇报材料;新学期初将组织总结表彰、评选先进集体和先进个人。

3.遵守纪律，忠于职守。各志愿者要服从安排，信守承诺，服务守时，如因事拖延或不能参加活动，必须提前报告队长或活动主要负责人;要增强团队意识，志愿者之间应密切配合，团结合作，互相帮助，共同进步。

4.注意安全。各志愿者应提高安全意识，注意保护好人身和财物安全，遇到突发情况要及时与相关负责人联系，取得支持和帮助。

5.组织青少年参与活动。各“活动中心”要提前与当地中小学校联系，组织发动学生参与活动，并做好相关活动资料的收集建档工作。

6.做好经费保障。各“活动中心”暑期活动经费由各点统筹解决;各志愿者防暑降温费由市、县两级关工委补贴(每人300元，其中市关工委拨付200元，县级关工委拨付100元，发至个人)。

7.市关工委为参与实践活动的高校志愿者统一购买人身安全保险，各“活动中心”负责购买本单位所发动的返乡大学生志愿者的保险。

优秀大手拉小手活动心得（通用13篇）篇十三

在这个寒假，我有幸参与了学校举办的小手拉大手活动，这是一个旨在通过与长辈互动，理解他们的生活和经验，培养我们的感恩之心和人际交往能力的活动。活动期间，我与我的父母一起参与，我们走进了社区，拜访了年长的亲戚，还参加了一些文化活动。

这次活动对我影响深远。通过与长辈们的交流，我深刻地感受到了他们的辛勤付出和无私奉献，这让我感动不已。我也明白了尊敬和关爱长辈的重要性，以及传承家族文化的重要性。同时，我也从父母身上学到了许多，他们对待长辈的尊重和关爱让我深受启发。

在这次活动中，我不仅增长了见识，也收获了宝贵的人生经验。我明白了感恩的重要性，并学会了如何更好地与他人沟通，增进亲情和友情。同时，我也更加明白了自己的责任和义务，我会更加尊重和关爱我的长辈，传承家族文化，并影响我身边的人。

通过这次活动，我深深感受到，成长不仅仅是年龄的增长，更是心灵的成熟。我会将这次活动的经验应用到我的日常生活中，不断提升自己，做一个感恩、尊重、关爱他人的人。我期待着未来有更多的机会参与这样的活动，让自己成为一个更优秀的人。