非常荣幸能在这个重要的场合担任主持人，感谢大家的光临！在这里，小编为大家准备了一些精彩的主持词案例，让我们一起来欣赏吧。
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇一
男:尊敬的各位领导、各位来宾.
女:亲爱的观众朋友们,大家。
合:晚上好!
女:扶残、助残是我们中华民族的传统美德.
男:我国有一个节日叫“全国助残日”,为了庆祝今年的”全国助残日”,今晚,我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会,欢迎大家的光临.
女:在演出开驶之前,首先有请----讲话.
开场歌舞。
男:朋友们,也许你没有真正注意到,在我们身边,有这样一个群体,由于种.种主客观的原因,他们成为了社会最困难的弱势群体---残疾人群体.
女:是的,同在蓝天下,由于身体状况等因素的限制,残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人.
男:今年的助残日的主题是:平等共享,促进残疾人就业.让我们关怀残疾人,关心残疾人事业.
女:献出你的'爱,留下你的情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天.
男:好.文艺演出现在开始,首先请欣赏开场歌舞--。
合:.
(其它节目串词)。
舞蹈(县育智学校)。
女:在我们~~,大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层,在还没有解决温饱问题的贫困人口中,残疾人家庭约占三分之一.
男:相当部分残疾儿童由于种.种原因未能上学读书,多数残疾人的康复需求尚未得到满足.
女:残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难.
男:所有这些,都需要全社会的关爱、扶助.使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰.
女:好,接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈.
小品。
女:〃平等共享,促进残疾人就业”,是今年全国助残日的主题;全社会关心、扶助残疾人,残疾人也同过种.种方式回报社会,涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹.
接下来请欣赏小品。
结束歌舞。
男:走在阳光里,你如此的美丽.
女:同在蓝天下,不分我和你,。
男:献出一份爱,捧出一颗心,。
女:助残扶残,行善积德,。
男:倡导文明,功德千秋.
女:请欣赏歌舞。
舞蹈。
请欣赏歌舞。
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇二
各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家好！
今天，我们有缘相聚在这里，共同开展庆祝第十九次全国助残日活动。参加今天活动的有xx县人民政府副县长xx，xx县残联理事长xx，中国共青团xx县委副书记xxxx师范学院计算机科学与技术学院。让我们以热烈的掌声，向莅临此次活动的各位领导、老师、同学表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！借此机会，也向长期以来关心、支持特教事业发展的各级领导、社会各界，表示崇高的敬意！
今天的活动共有七项议程，下面逐项进行：
第一项，县特教学校校长高伟致欢迎辞；
第二项，社会实践活动联谊学校淮北煤师院学生代表讲话，大家欢迎；
第三项，县残联、淮北煤师院和蒙城一中师生代表向特校捐献爱心；
第四项，特校学生代表致谢；
第五项，县残联理事长李庆中讲话，大家欢迎；
第六项，县政府副县长张经雨讲话大家欢迎；
第七项，请各位领导、老师和同学们观看文艺演出；
各位领导、各位老师、各位同学，第十九次全国助残日活动到此结束，下面请大家参观校园。
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇三
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家好！
为了庆祝全国第20个助残日，今天我们相聚在这里，举行爱心助残活动，首先让我代表这些残疾的孩子向你们说声：谢谢，谢谢你们能够在百忙之中来参加这个有意义的活动。
扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。今年助残日的主题是：牵手残疾人、走进残奥会。让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
冷暖在心头，牵挂长相伴，今天，这些可爱的聋孩子无以回报，只有用双手倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意。
下面“同一片蓝天，同一个梦想”文艺演出正式开始：
1.首先请大家欣赏《欢庆的节日》。
2.谢谢孩子们精彩的表演。
在这柳絮翻飞的五月，我们舞蹈、我们歌唱、我们把一千个吉祥送给您,愿芬芳伴你渡过温暖的时光。
请欣赏舞蹈:《吉祥颂》。
朋友，着群人聪慧。精明却听不到声音。着群人真诚善良，却无法表达真情他们就是生活在您身边的聋孩子。让我们静静地聆听他们的心声吧。
《聋童心声》。
《感恩的心》。
5.下面大家欣赏到的是我校在去年山西省第五届盲、聋、培智学生文艺汇演中获得二等奖的作品《举手发言》。这些孩子是无声的，他们听不到音乐的旋律，难以掌握舞蹈的节奏，他们无法用声音交流，可是他们在老师的指导下与音乐配合的很默契，与整体的创意也有很好的共鸣。
好接下来我们就一起来欣赏由孩子们带来的《举手发言》。
结尾音乐《爱的奉献》起。
让我们伸出爱心的双手吧！当我们发现自己尚有能力帮助别人的时候，虽然我们的帮助也许微乎其微。不是说，“众人拾柴火焰高吗？”
予人玫瑰。手留余香，帮助别人，快乐自己，让我们共同帮助这些残疾而不残废的孩子，今天的文艺节目就全部结束了。让我们以崭新的灵魂去怡然笑对聋孩子，笑对聋教育事业，用我们的执著与爱心造福每一个聋孩子，造福每一个家庭，营造和谐的社会。
再见！
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇四
主持人2：桃红柳绿春光好，喜看来日硕果香!
主持人3：各位宾朋，各位乡亲，大家鼠年好!在这辞旧迎新、春回大地的大好日子，我们迎来了~年春节，回顾~年，虽然我们没有“马上成功”，但是，因为鼠年奠定的优良基础，鼠年，将是我们~~古镇加大基本公共工程建设，必将突飞猛进、喜气洋洋、得意洋洋的一年!
主持人1：在新的一年，我们村将有6条河道治理、老公路改造、老街改造、戏台重新构建及环境卫生改善等10多个项目实施，~~古镇旅游开发将真正步入轨道，迎来一片繁荣的景象!我们的古镇开发，不再停留在纸上，更不在嘴上，而是真正落实到大地上，真正开花结果，惠及民众。在邀请我们的村主任周~~先生给大家详细介绍即将实施的项目之前，请让我们首先介绍今天的部分嘉宾。
主持人2：今天，我们迎来了一家能够帮助我们的特殊客人!
主持人3：他就是音乐家、来自深圳的巫~~先生及他的夫人和儿子一家!让我们以热烈的掌声，欢迎他们的到来!
主持人1：巫~~老师是中国音乐家协会会员，创作有《花儿哪去了》、《深圳离世界并不遥远》、《回家》等歌曲，他们一家远道来清水，是作为~~金大象文化传播有限公司的特使，或说是先头部队来采风、考察的，不久，将有~~企业家到~~古镇考察投资，商谈合作项目，为我们注入资金、理念、先进的管理经验等，把我们带上全国旅游发展的快车道!再次欢迎巫~~老师一家的到来!
主持人3：接下来，是我们村值得骄傲的两位代表。他俩是：为~~古镇的旅游开发献计献策、出钱出力、值得树碑立传的兰~~先生和周~~先生!
主持人1：兰~~先生俗称“兰老大”，是~~有限公司的负责人，他促成了去年县政府现场办公会在~~古镇的召开，帮助落实老街、老公路建设项目，又拿出6万元，帮助~~古镇艺术团，采购了6万元的戏剧服装，让我们得以重演滇剧、重振民族文化自信!让我们以热烈的掌声，衷心感谢兰总为家乡所做的一切!
主持人2：~~集团董事长、负责人周~~先生，继去年春节为家乡捐赠了一副篮球架并捐助了几位贫困大学生后，这一年，他继续捐助困难的大学生，并拿出4000元，捐助8位孤寡老人，还资助这一年的春节活动3000元，也让我们以热烈的掌声，衷心感谢他为家乡所做的一切!
主持人3：下面，也让我们以热烈的掌声，欢迎村委会主任周~~先生给我们介绍去年和这一年，我们~~古镇已经和将要实施的项目情况，大家欢迎!
主持人：刚才，周主任给我们介绍了项目情况，听后，我们是不是倍受鼓舞、欢天喜地呢?春节后，我们的老公路和老街修缮项目以及6条河道的水土流失治理项目就将开始，为了迎接我们的“开门红”，请欣赏由~~小学四年级的小朋友表演的舞蹈《开门红》!
(第3个节目印度舞《阿拉伯之夜》之后)。
主持人：现在请~~集团董事长、负责人周~~先生给村里的孤寡老人和困难大学生赠送爱心!
主持人：请一村的程~~、李~~，二村的戚~~、杨~~，三村的梨~~，四村的楼~~、戴~~，九村的刘~~本人或家属上来领取爱心捐助款!(再念一遍)。
主持人：请杨~~、刘~~、孙~~三位在校大学生上来领取爱心捐助款!
主持人：谢谢周总!下面，请大家接着欣赏节目，由中心二队表演的扇子舞《欢聚一堂》，大家欢迎!
主持人甲：尊敬的各位领导!
主持人乙：亲爱的各位来宾!
合：大家晚上好!
主持人甲：又是一季雪飘过。
主持人乙：又是一年人增寿。
主持人丙：辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利。
主持人丁：迎新春豪情满怀谱新篇。
主持人甲：当辞旧的钟声在大地回荡，当喜庆的焰花在星空绽放，一个崭新的春天，已经向我们走来。
主持人乙：她乘着飞天的彩翼飘然而至，她寻着夸父追日的脚步款款而来。
主持人丙：此时此刻，霞光与彩翼共舞，鼓点与足音共鸣。浦东大地啊，今夜是如此美丽，浦东儿女的心哟，早已驻满春天的芳华。
主持人丁：在这辞旧迎新的美好时节，我们首先向各位领导、各位来宾道一声。
合：新年好!
主持人甲：祝大家在新的一年里。
主持人乙：开开心心。
主持人丙：和和美美。
主持人丁：红红火火。
合：新春快乐!万事如意!
主持人甲：红红火火过大年，欢欢喜喜迎新春。过去的一年，是奋斗的一年，是硕果累累的一年，~~~~有限公司取得了令人振奋的成就。
主持人乙：告别20~~，我们迎来了新一年的新一轮太阳，从那喷薄而出的火焰里，人们看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未来，让我们一起放飞一个古老民族伟大复兴的千年梦想!
主持人丙：走进20~~，我们将更加坚定信念，昂首阔步，走向更加辉煌的明天。
主持人丁：年年新春年年高唱新春曲，岁岁祝福岁岁欢跳祝福舞。
主持人甲：由~~~~有限公司主办的20~~年”迎新年”春节联欢晚会今晚在这隆重举行。
主持人乙：希望我们的春节联欢晚会能给大家带来节日的快乐和幸福!
主持人甲：我是今晚的主持人李伟。今天这台晚会，就由我们四人联手，共同来为大家主持。
主持人丙：光临今天晚会的领导和嘉宾有：区委书记、区委副书记、区人大主任等领导。
主持人丁：让我们对各位领导和嘉宾的到来表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢!
主持人甲;首先，让我们用热烈的掌声欢迎区委书记致贺词。
(致贺词)。
主持人乙：下面我宣布：~~~~有限公司”迎新年”20~~年春节联欢晚会现在正式开始。请欣赏舞蹈《春节序曲》。
节目部分略去。
结束语：
主持人甲：~~~~有限公司20~~年”马乡欢乐年”春节联欢晚会到了与大家说再见的时候了。
主持人乙：难忘今宵，难忘这不眠之夜，那是心中涌动的亲情与感动。
主持人丙：难忘今宵，难忘这万家团圆的时刻，那是心中永存的真诚与祝福。
主持人丁：难忘今宵，难忘这欢乐的情景。
主持人甲：难忘今宵，难忘这幸福的时光。
主持人乙：让我们踏着新一年欢庆的鼓点，为~~~~有限公司这个正在崛起的浦东，放声歌唱，~~~~有限公司的明天一定会灿烂辉煌!
主持人丙：让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康!心想事成!万事如意!
主持人丁：祝愿我们~~~~有限公司繁荣昌盛，再攀高峰!
主持人甲：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!
主持人乙：~~~~有限公司20~~年”迎新年”春节联欢晚会到此结束。
合：朋友们，再见!
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇五
开场白。
男:尊敬的各位领导各位来宾。
女:亲爱的老师、同学们。
合:大家下午好!
男:我是电视台《新闻》栏目的主持人：赵*。
女:我是**市特殊教育学的校老师：范。
男:五月的鲜花——热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱;。
女:五月的阳光——灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市。
男:在这美好的孟夏之际，我们迎来了第**个全国助残日，
女:在此，让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福，祝愿他们：
合:健康成长!
二、领导讲话。
男：首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾：他们是：**市委副书记黄先生，欢迎您。
女:**市副市长杨*先生，欢迎你.
男:**市教育局局长王*先生，欢迎您。
女:**市残疾人联合会理事长蔡先生，欢迎您。
……。
男:感谢各位领导在百忙之中来参加今天的活动，和孩子们一起欢度这个节日。
女:下面让我们以热烈的掌声欢迎市委副书记黄先生讲话：欢迎黄书记。
女:**市委、市政府领导历来关心特殊教育事业，重视特殊教育事业的发展，每年都到市特殊教育学校调研指导工作，为残疾儿童创造了一个幸福美好的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政府的关怀!
男:**市特殊教育学校创建于1994年，办学2019年，硕果累累，成绩斐然。学生的细纹刻纸作品《嫦娥奔月》等曾作为国礼赠送给国际友人，艺术、体育工作位居全省前列。国家教育部、浙江省政府、浙江省文化厅的领导都曾来校视察工作，并给予高度评价。2019年9月，**市特殊教育学校撤并聋教育，转型为专一的培智教育学校。现已形成集学前康复教育、九年义务教育和高中职业教育为一体的教育体系。建成了康复教育中心和职业教育中心。
女:今天的演出，我校师生整整准备了一年，老师们放弃休息时间给孩子们排练节目，孩子们克服身体上的缺陷，刻苦的训练，就算是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子们脚底起泡了，手掌磨破了，他们都默默的忍着，硬是没有掉下一滴眼泪。也许他们的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但是孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
合：现在开始。
1、群舞：《爱的奉献》。
男:曾经由于残疾，他们把自己拘囿在狭小的世界，但是他们也渴望和正常人交流。今天，他们终于做到了，我校两位学生参加了**市2019学年中小学艺术节刻纸比赛，并获得一个二等奖和一个三等奖的好成绩。我校还参加了刚刚结束的**市2019学年中小学群舞比赛，并获得三等奖。下面请欣赏群舞表演《爱的奉献》。
2、模特走秀：《环保时装秀》。
女:是的，我们学校的学生不容易，老师更不容易。2019年6月28日，视察哈尔滨燎原学校后，深情地说：“你们付出了常人难以想象的辛劳，用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步。我向各位老师表示深深的敬意!”
女:爱美之心，人皆有之。对美好事物的向往、欣赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷，但是残疾阻止不了他们对美的不懈追求。通过努力，残疾孩子同样可以欣赏美、追求美、创造美!下面请欣赏《环保时装秀》。
3、诗歌朗诵：《我要飞》。
男:好，谢谢这个节目曾参加今年扶残助残协会的爱心晚会表演，受到了一致好评。另外，他们表演的服装都是师生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的环保材料，表达了孩子们对低碳环保生活的热爱与追求。
男：为了让智障孩子能掌握一技之长，更好的融入主流社会。去年，学校克服种种困难建立了“职业教育中心”，配备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室，并根据智障孩子的自身条件和兴趣爱好，选择适合个人的的劳动技能进行授课。因为他们知道，有了一技之长，才能自食其力，自立自强，生活得更有尊严。
下面，请欣赏诗歌朗诵《我要飞》。
女：是的，有了全社会的关怀，孩子们一定能够实现就业梦想，用自己的双手和劳动去获取果实，成为一名适应社会发展的公民。
(学生代表带手工制品上台,主持人介绍学生手工制品)。
给各位领导赠送礼物(手工制品、石斛、钥匙扣、刻纸等)。
4、合唱：《我们要阳光》。
男:今天，我们很高兴请来了**市实验小学的合唱队，他们惦记着特殊学校的朋友们，想和他们一起游戏，一起交朋友，一起同台演出。请欣赏合唱《我们要阳光》。
5、师生幼儿舞蹈：《师生小猪操》。
男:范老师，你知道吗?这支合唱队刚刚获得了**市中小学艺术节合唱比赛的一等奖。
女:是的，多美妙的歌声呀!在市委、市政府的关怀下，残疾孩子和他们一样，也是祖国的花朵，沐浴着阳光雨露，茁壮成长!
男:在本周三晚上，“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使，不再孤单”，就介绍了学校学前康复教育的实施情况。
女:对，节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子接受教育和康复的经过，也介绍了他们艰辛的成长历程。节目播出后社会反响很大，昨天就有很多热心观众打来电话，希望自己能帮助他们，并要求担任志愿者。今天，他们还无法上台与大家见面，不过，你可以先认识我校学前班的其他5位小朋友。
请欣赏师生幼儿舞蹈《小猪操》。
6、音乐剧：《生存空间》。
男:好，谢谢他们精彩的表演。**市特殊教育学校目前正在积极地申报教育部“医教结合，综合康复”实验基地学校，添置更多的先进康复仪器，聘请上海康复治疗师定期对他们进行康复指导，我相信，他们的缺陷一定能够得到补偿，潜能一定能够得到开发，融入到他们生存的空间。下面请欣赏音乐剧《生存空间》。
7、诗歌朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》。
女:是呀，我校孩子的环保意识也越来越强。你看，早晨，校园里，孩子们在老师的指导下，尝试着垃圾分类，把旧报纸、写过的作业本、牛奶瓶回收，用劳动所得来购买学习用品。
今年是“”开局之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的第二年，又是建党90周年。正是因为有了共产党的正确领导，才有了强大而富裕的祖国。特殊教育才会得到又好又快的发展，残疾孩子才能享受到优质的特殊教育。
请欣赏学校教师表演的诗歌朗诵----《祖国啊，我亲爱的祖国》。
8、舞蹈：《更强》。
男：好，谢谢老师们。绵绵爱心是从事特殊教育的基础，特殊教育学校的教师不但要具备普通学校教师的资格，而且还要具备特殊教育的相关知识和技能。看得出来，市特殊教育学校教师师德高尚，多才多艺，是**教育系统的一面旗帜。(鼓掌)。
男：那么残疾人培养出来，解决他们的就业是一道难题，为此，市委市政府和有关部门高度重视，不久前，**市劳动和社会保障局通过颁发职业技能等级证书和设置公益性岗位等措施，实现了智障学生的就业梦想，我们希望他们将来能够更强。下面，请欣赏舞蹈：《更强》。
男：好，谢谢孩子们激情四射、动感十足的舞蹈表演，他们一定能够实现自己的就业梦想。
捐赠仪式。
女：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。特殊教育学校在发展的过程中得到许许多多爱心单位、爱心企业和爱心人士的无私帮助和扶持，请允许我代表全体师生表示对他们诚挚的敬意。今天，又有许多爱心单位、爱心企业和爱心人士给孩子们带来了节日的慰问和祝福。
捐款仪式。
男：特殊教育事业需要全社会的了解和关注，渴望爱心的浇灌和滋润，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能够一如既往的关心和支持特殊教育事业!
9、小组唱：《青春舞曲》、《铃儿响叮当》。
10、群舞：《传承》。
男：刚才欣赏到的是小组唱《铃儿响叮当》和《青春舞曲》。
男：其实，特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。因为只要有爱，一切皆有可能!
男：在今天演出的现场，我们还请到了**市育英学校的同学们，他们和特殊教育学校的孩子们可以说是老朋友了，经常过来开展手拉手活动，前段时间，还和特殊教育学校的篮球队进行了一场友谊赛。那么他们今天将给我带来一段精彩的舞蹈《传承》，这个舞蹈刚刚获得了**市2019学年中小学群舞比赛的一等奖，让我们掌声请出他们。
11、球操：《篮球操表演》。
女：中华民族自古就有扶残助残的优良传统，让我们把这种传统世世代代的传承下去。同时也谢谢育英学校的同学们，希望你们能够经常过来和我校篮球队打比赛。虽然我们的篮球队刚刚成立两个月，但最近和育英学校、海岛小学进行的友谊赛，战绩不错。五月底还要参加**市小学生篮球赛，怎么样，我们先来看看他们的球操表演吧。请欣赏《篮球操表演》。
12、表演唱：《隐形的翅膀》。
男：小小的篮球在孩子们的指尖旋转，犹如魔术师在表演，我想这仅仅是特殊教育学校深入开展艺体工作的一个缩影。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。因此，今年学校举办了首届体育节，另外，孩子们还参加了**市第六届体育节的集体跳长绳和乒乓球比赛。下半年开始，这群孩子将为参加第六届全国特奥运动会做准备!
男;在智障孩子的背后，有一群无怨无悔的老师，她们默默无闻的奉献着自己的青春年华。请欣赏表演唱《隐形的翅膀》。
女：舞台上就是我校18个班级的班主任和孩子们，我们的老师就像智障孩子的手，牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。
四、合影留念。
女：快乐的时光总是短暂的，但却是永恒的。不知不觉中，今天的文艺演出已经进入尾声。
男：下面请各位领导到舞台上和演员代表合影留念，我们用相机记录这永恒的瞬间。
女：理解、尊重、关心、帮助残疾人，倡导助残风尚，构建和谐社会，让每一个残疾孩子走进课堂，让他们平等接受教育，共享美好未来，这是我们共同的心愿。在扶残助残的路上，有你有我。再次感谢各位领导和社会各界人士对我市特殊教育的大力支持。
合：祝福特殊教育的明天会更加美好!
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇六
(主持人合)大家下午好!
(主持人甲)五月的鲜花——热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱;。
(主持人乙)五月的阳光——灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市，
(主持人甲)在这美好的孟夏之际，我们迎来了第xx个全国助残日，
(主持人乙)在此，让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福，祝愿他们：
(主持人合)健康成长!
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇七
各位来宾
大家好：
为了庆祝全国第xx个助残日，今天我们相聚在这里，举行爱心助残活动，首先让我代表这些残疾的孩子向你们说声：谢谢，谢谢你们能够在百忙之中来参加这个有意义的活动。
扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是。
党
和政府关心的事业。今年助残日的主题是：牵手残疾人、走进残奥会。让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
冷暖在心头，牵挂长相伴，今天，这些可爱的聋孩子无以回报，只有用双手倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意。
下面“同一片蓝天，同一个梦想”文艺演出正式开始。
1.首先请大家欣赏《欢庆的节日》。
2.谢谢孩子们精彩的表演。
在这柳絮翻飞的五月，我们舞蹈、我们歌唱、我们把一千个吉祥送给您,愿芬芳伴你渡过温暖的时光。
请欣赏舞蹈:《吉祥颂》。
4.朋友，当你聆听世界上一切美妙的声音的时候，你想象过如果失去他会是什么样子吗？
朋友，着群人聪慧。精明却听不到声音。着群人真诚善良，却无法表达真情。
他们就是生活在您身边的聋孩子。让我们静静地聆听他们的心声吧。
《聋童心声》。
《感恩的心》。
5.下面大家欣赏到的是我校在去年山西省。
第五届。
盲、聋、培智学生文艺汇演中获得二等奖的作品《举手发言》。这些孩子是无声的，他们听不到音乐的旋律，难以掌握舞蹈的节奏，他们无法用声音交流，可是他们在老师的指导下与音乐配合的很默契，与整体的创意也有很好的共鸣。
是光明的，我们，不仅仅是来自内心的感动，更多的是看到他们天使般的灵魂，因为天使也不说话……
好接下来我们就一起来欣赏由孩子们带来的《举手发言》。
结尾音乐《爱的奉献》起。
让我们伸出爱心的双手吧！当我们发现自己尚有能力帮助别人的时候，虽然我们的帮助也许微乎其微。不是说，“众人拾柴火焰高吗？”
予人玫瑰。手留余香，帮助别人，快乐自己，让我们共同帮助这些残疾而不残废的孩子，今天的文艺节目就全部结束了。让我们以崭新的灵魂去怡然笑对聋孩子，笑对聋教育事业，用我们的执著与爱心造福每一个聋孩子，造福每一个家庭，营造和谐的社会。
再见。
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇八
王：尊敬的各位领导。
周：各位来宾。
王：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
周：最美五月天。
王：最真人间情。
周：在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里举行第24次“全国助残日”活动。
王：首先，我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。
周：三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。
王：当然，由于我市特教学校办学时间较短，全市残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。
周：下面有请致辞，大家掌声欢迎！
王：感谢您的致辞，您的期盼，就是我们工作的目标！
周：命运的捉弄，让这些孩子生活在了不一样的世界里！他们需要社会的了解合关注，渴望爱心的浇灌和滋润！
王：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。
周：冷暖在心头，牵挂常相伴！今天，这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意！
王：下面我宣布：高州市特殊教育学校庆祝第24个助残日汇演现在开始！
周：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》，掌声有请。
王：傲气面对万重浪，热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡，挺胸迈步做栋梁，做好汉。
周：打拳是一个强身健体的运动，那同学们见过水果打拳吗？下面啊，聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看，一盘子水果来打拳了，让我们欢迎吧。
王：三月，是清新，温柔，浪漫的季节。春雨如酥，甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵，给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》，掌声有请。
王：三月已过，我们早已迎来了清新的五月，在这多雨的季节里，同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢，下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》，掌声有请。
王：我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了别人的帮助，你是不是应该说一声谢谢呢？是啊，一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语，就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢！你好》，掌声有请。
周：大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧，培一的小朋友们把它跳出来了，他们的小毛驴活泼可爱，充满了童趣，大家快看，他们来了。王：好了，下面又到了我们的游戏环节了。
周：我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路，引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》，掌声有请。
周：近几年，一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧，下面请欣赏舞蹈，《最炫民族风》。
王：平时啊，我们老师对学生最多的教育就是安全教育，比如：下楼梯不能打闹，过马路要看红绿灯，不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐，他们做什么了？同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。
周：看了上面两个同学的表演啊，同学们一定要注意安全，警惕生活中的危险情况，不要玩火玩电，遇到危险，一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊，下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪儿了，赶快让他们上来找找看吧。
王：在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征，是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝，宝贝》。
周：我们特殊教育学校的学生，已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀，给了我们穿越风雨的力量，也带给了我们支撑一切的臂膀，下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》，掌声欢迎。
王：溪水两岸好风光，采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的氛围中，我们的演出即将落下帷幕。
王：今天，在这明媚的蓝天下，用我们真挚的爱去放飞理想，播撒希望。
周：明天，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。
王：高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束，衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇九
各位领导、各位来宾：
上午好！
最美五月天，最真人间情。在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里隆重举行第22次“全国助残日”三送”活动。首先，我谨代表新洲区特校全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们长期以来对特教事业的关心与支持。
多年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，区特校的教育规模越来越大，已由开班时的几个人发展到如今的128人，办学条件不断完善，办学成果不断显现。
出席今天捐赠仪式的领导有：
今天的活动共分两个部分：
冷暖在心头，牵挂长相伴，今天，这些可爱的聋孩子无以回报，只有用双手倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意。
首先请欣赏特校学生表演的文艺节目;。
首先，请欣赏舞蹈《欢歌乐舞》。
下面大家欣赏到的是我校在去年山西省第五届盲、聋、培智学生文艺汇演中获得二等奖的作品。这些孩子是无声的，他们听不到音乐的旋律，难以掌握舞蹈的节奏，他们无法用声音交流，可是他们在老师的指导下与音乐配合的很默契，与整体的创意也有很好的共鸣。
接着举行“三送”活动仪式，
有五项议程：
第一项议程：请区领导为特校听力障碍学生赠送助听器;。
第二项议程：请区领导给特校学生赠书。
第三项议程：请区领导给特校学生赠送救助金。
第四项议程：领导讲话。
第五项议程：合影留恋。
学校发展的每一步都离不开领导的支持和社会各界人士的关爱。献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事业的社会各界人士将在这个特殊的日子里涌跃捐资，献出一片爱心。
充分体现了对残疾人这个最弱势群体的关爱，是我校残疾孩子的福音。为他们今后充分而平等地参与社会生活，共享社会物质文化成果创造了有利条件。
在这里，我们宣读各单位及各界人士的捐资、献爱心情况，
对大家的爱心再次表示衷心的感谢！
衷心感谢各位领导和社会各界人士对我区特教事业的大力支持.祝各位身体健康合家幸福工作顺利！
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇十
王：尊敬的各位领导。
周：各位来宾。
王：亲爱的同学们。
合：大家上午好!
周：最美五月天。
王：最真人间情。
周：在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里举行第24次“全国助残日”活动。
王：首先，我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。
周：三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。
王：当然，由于我市特教学校办学时间较短，全市残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。
周：下面有请 致辞，大家掌声欢迎!
王：感谢您的致辞，您的期盼，就是我们工作的目标!
周：命运的捉弄，让这些孩子生活在了不一样的世界里!他们需要社
会的了解合关注，渴望爱心的浇灌和滋润!
王：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。
周：冷暖在心头，牵挂常相伴!今天，这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意!
王：下面我宣布：高州市特殊教育学校 庆祝第24个助残日汇演现在开始!
节目串词：
周：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》，掌声有请。
王：傲气面对万重浪，热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡，挺胸迈步做栋梁，做好汉。
周：打拳是一个强身健体的运动，那同学们见过水果打拳吗?下面啊，聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看，一盘子水果来打拳了，让我们欢迎吧。
王：三月，是清新，温柔，浪漫的季节。春雨如酥，甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵，给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》，掌声有请。
王：三月已过，我们早已迎来了清新的五月，在这多雨的季节里，同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢，下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》，掌声有请。
王：我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了别人的帮助，你是不是应该说一声谢谢呢?是啊，一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语，就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢!你好》，掌声有请。
周：大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧，培一的小朋友们把它跳出来了，他们的小毛驴活泼可爱，充满了童趣，大家快看，他们来了。 王：好了，下面又到了我们的游戏环节了。
周：我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路，引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》，掌声有请。
周：近几年,一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧，下面请欣赏舞蹈，《最炫民族风》。
王：平时啊，我们老师对学生最多的教育就是安全教育，比如：下楼梯不能打闹，过马路要看红绿灯，不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐，他们做什么了?同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。
周：看了上面两个同学的表演啊，同学们一定要注意安全，警惕生活
中的危险情况，不要玩火玩电，遇到危险，一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊，下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪儿了，赶快让他们上来找找看吧。
王：在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征，是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝，宝贝》。
周：我们特殊教育学校的学生，已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀，给了我们穿越风雨的力量，也带给了我们支撑一切的臂膀，下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》，掌声欢迎。
王：溪水两岸好风光，采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的氛围中，我们的演出即将落下帷幕。
王：今天，在这明媚的蓝天下，用我们真挚的爱去放飞理想，播撒希望。
周：明天，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。
王：高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束，衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家，身体健康，工作顺利，阖家幸福!
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇十一
开场舞：《快乐特校舞起来》。
女：草原夜色美，琴曲悠扬笛声脆，晚风吹送天河的星啊，汇入毡房闪银辉。
男：下面请欣赏由李巧云带来的歌曲《草原夜色美》，让她带领我们一起领略草原的美丽和奶茶的芳香。（《草原夜色美》登台演出）。
《牵手阳光》准备。
男：我们每个人在生活中都会遇到困难。但是，残疾人遇到的有些困难是我们想象不到的。
女：是的，可能对普通人来说一件非常简单的事，他们却要几次几十次的努力才能完成，甚至有些事情都不可能完成。
男：所以，今天我们借助这个场合，再一次的向全社会呼吁，请大家多多关注残疾人、关爱残疾人的生活。与此同时，我们也想跟现场的观众朋友们的做一个小小的互动体验，希望通过这种形式，让大家能亲身感受到残疾人在生活中的'种种艰辛。
女：好的，今天我们现场也邀请了x位残疾人朋友参与本次的互动环节，掌声有请（此时1位普通观众已在幕后候场）。
女：首先我。
给大家。
简单的介绍一下；站在台上的这一位呢，是著名的残疾人国画画家——xx，他曾多次参加全国书画大赛并屡获大奖。男：好，下面马上进行互动体验。有请xx先。
给大家。
演示一下，他平时是如何用毛笔进行绘画的（xx先演示），有请！（对xx的演示要带动观众鼓掌叫好）。
女：下面有请我们的观众朋友进行体验（依照王飞的握笔方式，体验完毕后主持人对观众进行简短采访，并请观众说说自己的感受）。男：（发表感想）刚才大家都看到了，画画是一件再平常不过的事情。可一旦束缚了我们的双手之后，这些看似简单的事情做起来却显得无比的艰难。（感谢观众，请观众退场）。
女：人生总有坎坷，但顽强的生命总是展现出无比绚烂。刚才王飞的表现已经让我们感到很惊讶了，待会他的精彩演出会让大家更加震撼。有请王飞和他们的团队为我们献上《杨柳青小调》配即兴作画。（志愿者提前搬送道具）。
男：有请！（《杨柳青小调》配即兴作画登台演出）。
（表演结束后，请x位志愿者登台将画作拿起并走到舞台中间进行展示，此时主持人登台）。
男：感谢xx和他身后这支特殊的乐队为我们带来的精彩表演！今天，我们非常的高兴在xx社区庆祝第xxx次“全国助残日”。
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇十二
甲:尊敬的各位来宾、各位领导！
乙:尊敬的各位老师、各位同学！
合:大家好！
甲:精彩的舞蹈《欢腾在中华大地上》，为梦飞翔残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息，真情回报》，正式拉开了帷幕。
甲:聋哑学生是不幸的，残疾将永远把他们搁置在无声的世界里;可这些同学又是特别幸运的，生活在这个伟大的时代，政府关注、社会关爱，还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们！
甲：海林市特殊教育学校创业15年来，一批又一批的残疾学生通过学习，成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。像方才情景剧中所展现的那样，20xx年我市出现了第一位聋人大学生后，至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校，圆了大学梦。3人看似不多，要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已经很难了，可残疾人成才就更难了，他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀！他们之所以能实现大学梦，自强不息的精神自然是不可或缺的，但全社会施爱心、行善举，大力资助更是分不开的。尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们，他们一直牵挂着这些残疾孩子的学习和成长，近三年来累积捐资三万三千元，在这里，我们向所有的关心他们成长的领导和资助他们圆大学梦的好心人致以崇高的敬意！
甲：盛立章和盛玉贤是我市走进大学的典型的贫困大学生，他们家境非常贫困，全家五口人，兄妹三人中竟有两个是残疾孩子，父亲还体弱多病，没有劳动能力。为了供残疾的哥哥和妹妹上学，家中唯一一个正常的孩子主动放弃了学业打工赚钱。她的伟大和真情付出，化作不竭动力一直激励着两个残疾孩子。他们节衣缩食，省吃俭用，放弃了休息日的娱乐、放弃了课间的嬉戏……终于以自强不息的精神赢得了属于自己的好日子！
甲：有位诗人为残疾孩子们的事迹所感动，以他们的口吻写了一首诗，我读给大家听：
今天，我感动于老师的爱抚，明天，老师将感动于我的成功！
请欣赏谭文远老师演唱，刘春娇老师和聋生王路表演的歌伴舞：《懂你》。——节目9。
乙：近年来，海林市特殊教育学校在市委市政府的关怀扶助下，在海林市教育局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，发生了巨大变化，学校办学条件明显改善，设有语音室、图书室、微机室、律动室、多媒体教室，教学质量显著提高。
在良好的学习环境中，老师们辛勤耕耘，艰苦创业，培养了一大批身残志坚、学有所成的人才;舞台下的画展就是我校聋人大学毕业生，现已被我校聘任的胡立江老师指导下学生们的美术作品。
乙：特殊教育事业是一个爱的事业，老师就是妈妈，就是博大和美丽的化身，就是温暖她们一生的太阳！做一名特教老师，他必须具备特别能吃苦、特别能奉献、特别能攻关的精神，在艰难的文化课教学的同时，我们的老师还承担着一日三餐、早晚监护学生的义务。为学生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……这些都是常事，他们有句这样的口号：“一切为了残疾学生，为了残疾学生一切;让社会满意，让家长放心”！可以说，在特殊教育学校有讲不完的故事，一次次湿润人们的眼睛，一次次净化温馨人们的心灵，我们的残疾孩子，也一次次在心底澎湃起绿色的希望！
甲：据国家统计，中国的残疾人共有6000万人，其中残疾少年儿童多达1170万。让这个特殊困难的群体也和正常人一样拥有一个美好的明天，除了他们自己自强不息的努力之外，全社会无私的捐助也支撑着他们的一个又一个希望，实现着他们一个又一个的梦想，此次演出活动也得到了社会各界慷慨而友好的捐助，捐款单位有:。
捐款额达xx元。
古人讲：送人玖瑰，手有余香。伟大的马克思说：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就让我们共同呼唤：世界需要热心肠！
老师表演唱：《世界需要热心肠》。——节目13。
甲：扬起心帆，把生命的春风鼓满，高唱吧，高唱自强不息的主旋！
乙：穿越风雨，放飞美丽的期盼，托起吧，托起阳光灿烂的明天！
甲：看吧，大路小路，荡漾着缤纷的笑脸;。
乙：看吧，大手小手，正写下海林特教事业的新篇！
全体演员手语表演唱：《感恩的心》。
甲：朋友们，今天的演出到此结束！
乙：谢谢各位的光临！
合：再见！再见！
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇十三
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
男：特殊教育是党和政府关心的事业。
合：今天在这里我们庆祝第24个“全国助残日”。
女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，
男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童。
女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿!
男：你们固然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长。
男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;。
女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;。
男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;。
女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，
男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。
合：谢谢!谢谢大家(敬礼)
女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：
男：亲爱的特教老师们，
合：您辛劳了!
女：一天一天，您皱纹舒展，
男：一年一年，您鬓发添霜，
女：您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
女：您从不苛求每次执著的付出都有回报，
男：您从不苛求每个残儿都能大放异彩，
女：是您给残儿带往心灵的帮助，带往了文明的信息。
男：是您点燃了残儿的聪明之火，播种着希看和幸福。
女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，
男：是您让爱和生命一腾飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!
女：今天我们手捧美丽的鲜花，
男：把我们最真诚的祝愿献给您，
合：献给我们最敬爱的特教老师们!
(伴奏音乐：《爱的奉献》)。
女：予人玫瑰。手留余香，
男：帮助他人，快乐自己，
女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，
女：用我们的执著与爱心祝愿每个残疾儿童，
男：用我们的执著与爱心营建社会。
女：由于爱，是我们。
合：共同的语言。(敬礼)
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇十四
尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们，大家上午好。今天是20xx年5月14日，再过5天就是“全国助残日”。在这样一个特殊的日子里，我们欢聚在一起，隆重庆祝第二十三个“全国助残日”活动。
特殊教育事业一直以来是党和政府十分关心的民生工程，今年市人民政府召开了研究加快全市特殊教育发展的重要会议，为全市特殊教育事业的发展指明了方向、奠定了基础。
在第23个全国助残日来临之际，我校在市特教工作会精神的指引下，开展了以“爱，让我和你一样”为主题的系列活动，今天我们将在这个校园里集中向各位领导和来宾展示，我校的文化艺术教育成果。我们以这种特殊的方式来答谢多年来所有关心和支持残疾人事业的各级领导和热心人士！
一．欣赏学生节目《爱，让我和你一样》；
感谢孩子们带来的精彩表演。
下面有请特殊教育学校校长为大家介绍出席今天活动的领导及来宾。
让我们以热烈的掌声再次感谢各位领导和嘉宾的到来！
三、理事长讲话
一直以来，残疾人联合会给予了我校大力的关心和支持，残联的各位领导也多次到学校调研残疾人教育工作，并且每年都会安排残疾人“自强助学金”资助我校学生的学习和生活。下面，有请残疾人联合会理事长致辞。
感谢理事长，您请就坐。
四、欣赏学生节目《有趣的课间操》；
学校积极响应市教育局的安排和号召，严格落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定，从多方面开齐、开足体育课，严格规范大课间活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐。从这个学年开始，我们又进行了课间操的改革，自编了很多律动操，使课间操更加丰富多彩，更加符合孩子们的特殊情况。下面，即将为各位展示的是我校今年刚刚根据学生特点创编的课间操。下面有请培智孩子和聋孩子来展现他们有趣的课间操。
五、授旗
感谢各位领导，我们相信，特奥运动员们在各级领导的鼓励和支持下，一定会赛出自己的风格和水平，为都江堰市争得荣光。
六、颁奖
下面有请领导为同学们颁奖。
七、都江堰市领导讲话；
八、赠送校刊
展、提高学校文化品位、提升教育教研水平、丰富校园文化生活的重要举措。校刊的创办，凝聚了全校师生集体的智慧和创编人员的辛勤汗水，在此向他们表示感谢。在这本校刊里，有我们真挚的教育故事，真实的成长足迹，和敏锐的思想火花。接下来有请我们的孩子们向各位领导和来宾赠送校刊。
九、欣赏学生节目《感恩的心》；
在孩子们的成长道路上，一直有艺术的陪伴。他们喜欢唱歌，喜欢用歌声表达他们的内心世界。虽然他们的歌声不能和正常的孩子相比，但他们仍然全心全意地用歌声演绎着人生，述说着自己的心声。他们在人生的旅途中前行，虽然道路布满荆棘，但他们始终怀着一颗感恩的心。
这首孩子们用心演唱的歌曲，我们从中听出了感动，相信它会乘着歌声的翅膀，走进你我的心里。谢谢孩子们。
十、结尾词
予人玫瑰，手留余香，帮助别人，快乐自己。生命因奉献而美丽，爱心因播撒而多彩。这一年来，我校师生持续得到了市委、市政府、市人大、市政协的关心和关爱，感到了社会各界的温暖。让我们永远记住这一年来，关心关注我们的人和事：
党和政府、社会各界的关爱我们铭记于心，你们的深情厚谊温暖着孩子们幼小的心田，再次感谢各位领导和社会各界人士对我市特殊教育事业的大力支持！
最热助残日演出主持词（案例15篇）篇十五
各位来宾老师们同学们：
大家上午好。
今天是。
20xx。
年5月14日，再过5天就是“全国助残日”。在这样一个特殊的日子里，我们欢聚在一起，隆重庆祝第xxx个“全国助残日”活动。
特殊教育事业一直以来是。
党
和政府十分关心的民生工程，今年市人民政府召开了研究加快全市特殊教育发展的重要会议，为全市特殊教育事业的发展指明了方向、奠定了基础。
在第xx个全国助残日来临之际，我校在市特教工作会。
精神。
的指引下，开展了以“xxxxxxxx”为主题的系列活动，今天我们将在这个校园里集中向各位。
领导。
和来宾展示，我校的文化艺术教育成果。我们以这种特殊的方式来答谢多年来所有关心和支持残疾人事业的各级。
领导。
和热心人士！
感谢孩子们带来的精彩表演。
下面有请特殊教育学校校长。
为大家。
介绍出席今天活动的。
领导。
及来宾。
让我们以热烈的掌声再次感谢各位。
领导。
和嘉宾的到来！
一直以来，残疾人联合会给予了我校大力的关心和支持，残联的各位。
领导。
也多次到学校调研残疾人教育工作，并且每年都会安排残疾人“自强助学金”资助我校学生的学习和生活。下面，有请残疾人联合会理事长致辞。
感谢理事长，您请就坐。
学校积极响应市教育局的安排和号召，严格落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定，从多方面开齐、开足体育课，严格规范大课间活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐。从这个学年开始，我们又进行了课间操的改革，自编了很多律动操，使课间操更加丰富多彩，更加符合孩子们的特殊情况。下面，即将为各位展示的是我校今年刚刚根据学生特点创编的课间操。下面有请培智孩子和聋孩子来展现他们有趣的课间操。
特奥。
精神。
是伟大的奥林匹克。
精神。
在特殊孩子心中的传承。在教育局和市残疾人联合会的直接安排和关心下，经过我校体育组老师们的长期训练和孩子们的不懈努力，我校将有15名特殊孩子即将代表市参加。
20xx。
年5月19日开始的。
第xx届。
特殊奥林匹克运动会。他们已经整装待发，他们将在赛场上奋勇拼搏，书写。
出自。
己人生灿烂的。
篇
章。下面有请。
领导。
向运动员代表授旗、请市人大常委会。
领导。
为运动员代表赠送运动服；
感谢各位。
领导。
我们相信特奥运动员们在各级。
领导。
的鼓励和支持下，一定会赛。
出自。
己的风格和水平，为都江堰市争得荣光。
20xx。
年我校的特殊孩子代表学校参加了香港亲切组织合办的“内地和香港学生绘画比赛”。在比赛中，他们克服困难，充分发挥自己的才能脱颖而出。获得了优异的成绩，他们分别是xxx下面有请。
领导。
为同学们颁奖。
学校搬入新校址近5年来，从中央到省、市各级。
领导。
都非常关心我校的发展和特殊儿童的成长。许多。
领导。
都在百忙之中亲临学校，带来。
党
和政府的温暖。下面有请。
领导讲话。
火花。接下来有请我们的孩子们向各位。
领导。
和来宾赠送校刊。
在孩子们的成长道路上，一直有艺术的陪伴。他们喜欢唱歌，喜欢用歌声表达他们的内心世界。虽然他们的歌声不能和正常的孩子相比，但他们仍然全心全意地用歌声演绎着人生，述说着自己的心声。他们在人生的旅途中前行，虽然道路布满荆棘，但他们始终怀着一颗感恩的心。
这首孩子们用心演唱的歌曲，我们从中听出了感动，相信它会乘着歌声的翅膀，走进你我的心里。谢谢孩子们。
和政府、社会各界的关爱我们铭记于心，你们的深情厚谊温暖着孩子们幼小的心田，再次感谢各位。
领导。
和社会各界人士对我市特殊教育事业的大力支持！