我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冰雪思政课的心得体会篇一
冰雪思政课是近年来兴起的一种新型思政教育形式，旨在通过冰雪运动与思政教育相结合，提升青年学生的思政素养和综合素质。近日，我有幸参加了一堂冰雪思政课，深受启发和感受。以下，我将围绕着“观看冰雪思政课的心得体会”这一主题，将我的所感所思分享给大家。
首先，冰雪思政课注重思政教育和冰雪运动的有机结合。冰雪体育作为中国传统体育项目之一，其特有的环境和要求对人的品质有着很高的熏陶作用。冰雪思政课通过组织学生参与冰雪运动，培养学生的坚韧毅力、团队合作精神等品质，使思政教育更加贴近学生生活，激发学生的兴趣和热情。在观看冰雪思政课过程中，我被那些挥舞着冰鞋飞速滑过冰面的运动员所深深打动，他们的坚持和毅力，让我感受到了冰雪运动所蕴含的奋斗精神和顽强意志。
其次，冰雪思政课着重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。冰雪运动注重个人技术的培养，但更重要的是团队的配合和整体实力的提升。冰雪思政课在实践中组建学生运动队，并通过训练和比赛，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。观看冰雪思政课的过程中，我看到了那些运动员们不断给予队友鼓励和帮助，彼此携手共进的场景，这让我深刻地认识到，一个团结合作的集体将无坚不摧。
第三，冰雪思政课培养学生的责任意识和奉献精神。冰雪运动对于器械的维护和场地的清理等要求十分严格，需要每个参与者都具备高度的自律性和责任意识。冰雪思政课通过要求学生参与场地管理和器材保养工作，培养学生的责任意识和奉献精神。在观看冰雪思政课中，我被那些默默付出的学生所打动，他们用实际行动诠释了责任与奉献的真谛，让我深感每个人的力量都是无可估量的。
第四，冰雪思政课强调学生的自主发展和创新意识。学生在参与冰雪运动的过程中，必须积极独立地思考和解决问题，积极主动地探索新的技术和方法。冰雪思政课通过组织学生进行创新实践活动，培养他们的创新意识和实践能力。在观看冰雪思政课中，我看到了那些学生们在解决技术难题时的不断尝试和顽强探索，他们展示的创新意识和勇于尝试的精神让我深受启发。
最后，冰雪思政课注重培养学生的爱国情怀和社会责任感。冰雪运动是一项严格的体育项目，除了强大的个人技术和团队合作能力外，还需要运动员们具有高度的爱国情怀和社会责任感。冰雪思政课通过组织学生参与公益活动和社会实践，培养学生的爱国情怀和社会责任感。在观看冰雪思政课的过程中，我看到了那些运动员们在比赛后主动参与志愿服务和社区建设，用自己的努力为社会做出贡献，这让我深受感动。
通过观看冰雪思政课，我深切感受到了冰雪运动与思政教育的有机结合的魅力。冰雪思政课不仅培养了学生的坚韧毅力、团队合作精神和创新意识，更重要的是培养了学生的爱国情怀和社会责任感。冰雪思政课让学生在锻炼身体的同时，更加深入地理解和感悟到了人生的意义和价值。我相信，在未来的日子里，冰雪思政课将继续发挥其巨大的教育作用，培养更多有社会责任感和人文关怀的年轻人。
冰雪思政课的心得体会篇二
新年伊始，冬奥会如火如荼地进行，冬奥赛场成为全国人民关注的焦点，我们为奥运健儿们的英姿喝彩，同时，本届奥运会“绿色办奥”的理念也是一大亮点。
2月19日下午我们认真学习了北京建筑大学环境与能源工程学院院长李____教授以“冬奥中的‘绿科技’”为题的讲座，她详细讲述我国如何将“绿色办奥”的可持续发展理念融入冬奥设施建设，让我们了解到了我国是如何充满“智慧”地为赛事提供绿色保障，在白色的冰雪世界里覆盖上绿色的美丽环保画卷。老师全方位地向我们介绍了本届冬奥会的可持续发展愿景、生态赛区的建设、低碳管理的实现。本次冬奥会在奥运会历史上首次了实现全部场馆百分之百绿电供应，处处彰显着在生态建设中的大国担当。
本次冬奥会让全世界看到了人与自然、发展与保护关系的中国方案、中国智慧、中国贡献，在这冰雪盛宴中沸腾起了作为中国人的自豪。
“
通过此次“冰雪上的思政课”，我切身体会到了本次冬奥会将绿色办奥从理念到行动、由愿景变为现实。无论是水循环系统还是低碳的交通体系以及低碳的场馆建筑，处处都体现着我国如今全方面的发展水平。如何处理好人与自然、协调好发展与保护，我们中国用实际行动为世界提供了中国方案，充分展现了中国智慧、中国力量。
“冰雪上的思政课”学习心得体会四
今天在国家体育场进行闭幕式准备工作之余，线上收听了李____教授所带来的“冬奥中的黑科技”主题讲座，再结合从1月24日以来所见所感受到的冬奥会中的一切，感触颇深;众所周知，“绿色冬奥”是北京冬奥会的办奥理念之一，可谓是冬奥会的底色。作为冬奥会最瞩目的名片，场馆建设便充分利用20__年北京奥运会的场馆，从源头上减少了排放。在冬奥开幕之前，我便看过一个宣传片，其中就阐明了“水立方”仅仅用几天时间便可转换成为“冰立方”，在游泳与冰壶和轮椅冰壶之间切换自如，一场多用;而且这次三大赛区26个场馆，均全部采用清洁能源供电，这也是奥运历史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应;同样在交通系统编织成的绿色大网中，我在日常交通通勤中所切实看到的就有大量的新能源车辆，并且了解到这些电动车电池为新型的全天候电池，不惧严寒;这些在这一段时间的志愿服务工作当中的所见所闻，结合李老师所讲授的内容，使我更加切实的感受到冬奥的魅力不仅仅是运动员带来的精彩，这些绿色科技也是不能让人忽视的一抹风光。
冰雪思政课的心得体会篇三
在刚刚结束的北京冬残奥会冬季两项男子6公里坐姿比赛中，中国选手刘子旭夺冠，这是中国体育代表团在北京冬残奥会上拿到的首枚金牌。在赛后采访中，刘子旭表示，最大的感受除了激动，就是冷。
1997年出生的刘子旭曾经是一名射箭运动员，20xx年，他通过跨界跨项选拔，进入中国残疾人越野滑雪兼冬季两项国家集训队。回忆起刚开始雪上训练时的场景，刘子旭说：“真的冷，穿着棉衣都冻得手脚疼。”
比赛结束后，这位怕冷的小伙子冻得手有些发抖，好不容易才拉上了外套的拉链。
在评价赛场表现时，刘子旭坦言，因为前两天训练时射击表现不太好，所以赛前还是有些忐忑，没想到最终能拿到金牌，“很出乎意料，我觉得主要是因为今天比赛时心里没有杂念，专心去比赛了。”
被问及夺冠后最想做什么，他说：“现在最想回去，太冷了。”
冰雪思政课的心得体会篇四
冰雪思政课是高校教育中的一门特殊课程，旨在通过冰雪活动的方式，使学生更好地理解和践行社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在参与冰雪思政课的过程中，我深刻体会到这门课程的独特魅力和教育意义，进一步认识到了体育和思政教育的重要性。
首先，冰雪思政课通过冰雪活动传递思政教育的观念。冰雪活动作为体育教学的一种形式，具有身心锻炼、团队合作等多重价值。而冰雪思政课将这一活动融入思政教育，利用冰雪运动的特点，引导学生通过亲身体验，理解社会主义核心价值观的内涵。例如，在滑雪过程中，学生需要充分发挥个人的主动性和创造性，同时要考虑队友的需求，培养诚信、友善、公平等品质。通过这样的活动，我们能够深刻体会到思政教育的具体内容，并将之付诸实践。
其次，冰雪思政课在培养学生的品德修养方面起到了重要的作用。在冰雪运动中，人们需要艰苦奋斗和不怕困难的精神，这正是社会主义价值观所强调的“追梦”精神。在参与冰雪思政课的活动中，我们要面对很多困难和挑战，如寒冷的天气、滑行的技术难度等。但是，通过努力克服这些困难，我们能够锻炼意志力、坚持不懈，这不仅有利于提高我们的身体素质，更重要的是能够培养我们的毅力和坚持到底的品质。
再次，冰雪思政课也帮助我们认识到体育的重要性。体育作为一种生活方式和精神追求，具有培养学生身心健康和全面发展的功能。通过冰雪活动，我们可以增强体质，提高身体素质，并培养团队合作精神和竞技精神。这对我们未来的工作和生活都是有益的。另外，冰雪活动也能够帮助我们调节心情，释放压力，增强快乐感，提升生活品质。因此，冰雪思政课的开设不仅仅是一种教学方式，更是一种生活态度和价值追求。
最后，冰雪思政课的开设对于培养国家需求的人才起到了积极作用。近年来，我国冰雪事业迅速发展，已经成为人民生活中的重要组成部分。因此，培养专业的冰雪运动员和教练员对于我国的冰雪事业的发展具有重要意义。冰雪思政课的开设，可以帮助学生提前接触和学习相关知识，为培养冰雪人才打下基础。同时，冰雪思政课还可以培养学生的创新意识和创业精神，激发学生爱国主义情感，为国家的发展做出积极贡献。
总之，冰雪思政课的开设在高校教育中具有重要的意义。通过冰雪活动，学生能够更好地理解和践行社会主义核心价值观，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。冰雪思政课不仅是一门教育课程，更是一种生活态度和价值追求。同时，冰雪思政课的开设还对于培养国家需求的人才起到了积极作用。因此，我们应该充分认识到冰雪思政课的重要性，积极参与其中，努力学习，为自己的成长和社会的进步做出贡献。
冰雪思政课的心得体会篇五
今天，我是为了北京而说话。北京将是世界上第一个既举办夏季奥运会又举办冬季奥运会的城市，这让北京又一次成为了全世界瞩目的焦点。
上百万年前，我们的祖先茹毛饮血，迁徙不断，最终在这片土地上扎根落草，建设家园。
他们是元谋人、山顶洞人、蓝田人、良渚人、半坡人、河姆渡人……也在脚下这片土地生活过的北京人。他们是中华民族的祖先，为我们开辟了一道道崭新的通道，他们学会了建楼房，学会了劳动生产，更学会了文明传承。
一代又一代人，等到我们这一代，脚下的土地已经被踩实，作为新时代的年轻人，我们应该充分展现出全新的面貌和荣光。
冬奥会，这个令人期待和憧憬的盛会，是一次难得的机会去亲近这个文明古国——中国的文化和面貌，它和谐并包、兼容万物。
新中国成立以来，我国的`运动员也在竞技场上挥斥方遒、各显身手，努力拔得头筹，为祖国添光。而十几亿的中国人则在摇旗呐喊，为了我们的胜利而满目欢喜，这是中国人的努力、热情。
我们相信，冬奥梦，我的梦。中国的体育文化是坚持、拼搏、合作、进取，在运动赛场上，每一个中国人都在践行着这样的准则。
这是冬奥梦的信仰。我们是多么依恋祖国啊，我们热爱着这片土地上的一切，热爱着古老而悠久的历史文明，热爱着闻名全球的高速科技发展。我们热爱，因为我们是中国人，更因为这世界上只有一个中国。
这是冬奥梦的初心。我相信，冬奥梦不仅属于北京人，更属于中国人，再者，可能是属于全世界的文明财富。我相信，我们的悠长历史和文明一定会在冬奥会期间让全世界再次为之瞩目。
我的冬奥梦，就是中国的冬奥梦。
冰雪思政课的心得体会篇六
在20xx年12月，红星小学在学校的操场上举行了一年一度的冰雪运动会。参加冰雪运动会的有各科老师、各班的学生和学校领导，总数达六百多人。
冰雪运动会举行在学校的大操场上，操场呈圆形。圆的正前方是主席台，主席台上拉着一道横幅。在主席台的左右两边和主席台的正前方是观众席。在主席台左边，有一面鲜艳的五星红旗挂在高高的旗杆上。圆形的操场上汇集了从各个班来的老师和同学们。同学们各个精神饱满，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白杨树还直。老师和同学们陆陆续续进入了操场，到了的班级都站得整整齐齐的。到了三点半，操场上已经变成了人的海洋。三点四十分，冰雪运动会正式开始。裁判员就位。
接着，班级之战就要开始了。先是搬轮胎。比赛的同学拼尽全力向前跑，场下的同学不停地喊加油。麦迪努尔的速度比剑还快，外班的同学也不甘落后。
接下来是滚轮胎。地上的障碍物让滚轮胎变得没那么简单了。同学们和轮胎融为了一体，我们像小蛇一样，灵活地穿过了重重障碍，场下顿时响起了一阵雷鸣般的掌声。别的班的同学也很灵活。
最后一场是拔河。“啊——”所有拔河的人一起喊。同学们的额头上多了几滴汗珠。这是力量的汗水，这是同学们的努力。傅文远和李铭哲拼尽全力，他们心中只有一个念头：我要得第一！
冰雪运动会结束了，可同学们的心，久久不能平静。我也永远不会忘记，这个难忘的冰雪运动会！
冰雪思政课的心得体会篇七
你知道吗？2022年的冬奥会将在北京举行，冬奥会的吉祥物是“冰墩墩”一只非常可爱的酷似航天员的冰晶外壳熊猫！
告诉你们一个秘密，我叫“雪容融”，是2022年冬季残奥会的吉祥物。别看我是一个小灯笼，但是我很喜欢滑冰和滑雪，也特别喜欢我们中国的国宝——大熊猫。当我听说即将召开的冬奥会吉祥物是熊猫外形的“冰墩墩”时，真的是按捺不住对他的喜爱。
令人惊喜的是，有天早上我出门去玩，不经意间看到远处有一个酷似“冰墩墩”的身影，我不敢相信的揉了揉眼睛，仔细定睛一看，呀，真的是“冰墩墩”！我赶紧跑过去，热情地和他打招呼，他说：“你好，很高兴认识你，我叫冰墩墩。”
我对“冰墩墩”讲述了自己对滑冰和滑雪的热爱，谈到了自己初学滑冰和滑雪的种.种困难。“冰墩墩”得知我非常羡慕冰雪运动员的冰上英姿，他鼓励我说：“梅花香自苦寒来，希望你能坚持你的爱好，克服困难，相信有一天，你自己也能在冰雪滑道上一展雄风！”
在交谈的过程中，我也对“冰墩墩”有了更多的了解。他是将中国国宝熊猫的形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，健康活泼的熊猫形象象征着冬奥会运动员强壮的身体，冰晶外壳体现了冬季冰雪运动现代科技的特点。“冰墩墩”的整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。你们知道吗？“冰墩墩”的左手掌心还有一个漂亮的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。
愉快的时光总是那么短暂，傍晚，“冰墩墩”要离开了，临走之前，他举起有漂亮红心的左手和我再见，对我说：“我会想你的，期待我们再次相见！”我依依不舍地对“冰墩墩”说：“我们一定会再见！”最后，我们约定在2022年冬奥会、冬残奥会的赛场再次相见！
冰雪思政课的心得体会篇八
随着冰雪运动的兴起，越来越多的人开始关注这项运动。然而，冰雪运动并不仅仅是一项体育运动，更是一门思想政治课。在参与冰雪运动的过程中，我深切感受到了它所蕴含的思政内容。下面我将从学习领导力、培养团队合作精神、追求卓越和塑造品德四个方面分享我的心得体会。
学习领导力是冰雪运动思政课的重要内容之一。冰雪运动要求参与者具备良好的领导力，能够在团队中起到指导和带领作用。在冰雪梦开始培训班中，教练们注重培养我们的领导力。通过参与各种团队活动和训练，我们学会了如何在团队中协调各个成员的关系，合理安排任务，解决问题。这种学习和实践的过程，使我们的领导力得到了显著提升。
培养团队合作精神是冰雪运动思政课的另一项重要内容。冰雪运动是一项需要团队精神的运动，只有团结一致、协作配合，才能在比赛中取得好成绩。在参与团队训练和比赛的过程中，我们必须互相信任、相互支持，共同努力完成任务。通过与队友一起克服困难，解决问题，我们不仅提高了团队合作精神，也增进了彼此之间的友谊。
追求卓越是冰雪运动思政课的又一焦点。冰雪运动要求参与者追求卓越，不断超越自我。在冰雪运动中，我们必须不断克服自己的恐惧和困难，勇往直前。通过坚持不懈的努力和追求卓越的精神，我们可以逐步提高自己的运动水平，并取得优异的成绩。在追求卓越的道路上，我们不仅学会了顽强拼搏的精神，也懂得了积极向上的态度和努力向前的动力。
塑造品德也是冰雪运动思政课所强调的内容之一。冰雪运动要求参与者具备高尚的道德品质，时刻保持良好的行为表现。在冰场上，我们必须遵守竞赛规则，尊重对手，不使用非法手段获得胜利。同时，我们还要以身作则，成为社会的榜样，传递积极向上的正能量。通过塑造品德，我们能够培养出优秀的公民素质和社会道德观念。
综上所述，冰雪运动思政课是一门十分重要的课程。通过学习领导力、培养团队合作精神、追求卓越和塑造品德，我们不仅在冰雪运动中提升了自己，也在思想和品德上得到了锻炼与提高。这些积极的影响将伴随我们一生，影响着我们的思想和行为。因此，我们应该珍惜冰雪运动思政课所带给我们的机会，不断提高自己，在实践中成长，为社会做出贡献。