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朱自清散文集阅读心得篇一
近日，我参加了学校举办的模拟法庭活动，担任法庭辩护律师。通过这次活动，我获得了许多宝贵的经验和体会。下面，我将从对法律知识的理解、辩护技巧的运用、与对方律师的交流、庭审经验的积累以及模拟法庭活动的意义等方面，分享我在模拟法庭刑事辩护中的所思所感。
首先，通过这次模拟法庭活动，我更深入地理解了法律知识。在案件研究和准备辩护过程中，我不仅熟悉了相关法律法规，还通过参考先例和判例法，掌握了具体的辩护策略。同时，通过与老师和同学们的讨论，我学会了如何分析案件的关键问题，并运用法律条文和相关证据来支持我的观点。这次活动使我深入了解了我所学习内容的含义和实际运用，提高了我的法律素养。
其次，在辩护过程中，我学会了运用辩护技巧。辩护律师需要善于辩证思维和逻辑推理，能够从各个角度看待问题，为被告提供最好的辩护。同时，我也学会了增强说服力，通过举例和论证，使评委和观众能够对我的论点产生共鸣。此外，我还注意到语言表达和仪态的重要性。清晰的语言和自信的仪态可以更好地吸引观众的关注，让我的辩护更有说服力。
第三，与对方律师的交流让我受益匪浅。在模拟法庭活动中，我需要与对方律师进行辩论，同时也需要积极倾听和回应对方的观点。这种交流不仅锻炼了我的辩论能力，还增进了我的合作与沟通能力。通过与对方律师的辩论，我学会了更充分地思考对方的观点，提前预判对方的辩词，以便更好地准备自己的辩词。交流也是一个良好的学习机会，通过与对方律师的讨论，我对案件有了更全面和深入的认识。
第四，通过庭审经验的积累，我对法庭程序有了更清晰的理解。庭审过程需要严格遵守时间规定和程序要求，同时要维护庭审秩序。通过模拟法庭活动，我了解了庭审的整个流程，明白了庭审时主要关注的方面，如提问的技巧、反驳对方观点的方法以及适时使用相关证据等。我还意识到在庭审中举证和辩护的重要性，在合适的时候提出相关证据，能够更好地支持我的观点和辩词。
最后，这次活动也让我认识到模拟法庭的重要性。通过模拟法庭活动，我们可以在真实的形势下体验到律师的角色，全面了解法律职业的要求和挑战。模拟法庭活动不局限于理论学习，更重要的是实践能力的培养。通过参与模拟法庭活动，我们不仅可以提高我们的法律素养和能力，还可以培养我们的合作与沟通能力，锻炼我们的应变能力和思维方式。
通过这次模拟法庭活动，我在刑事辩护方面获得了很多宝贵的经验和体会。我更系统地学习了法律知识，运用了辩护技巧，增强了与对方律师的交流，积累了庭审经验，明确了模拟法庭活动的重要性。这次活动让我明白，成为一名优秀的律师需要不断学习和实践，需要不断提升自己的能力和素养。我相信，通过这次活动的经验与积累，我将更好地面对未来的挑战，并为实现自己的律师梦努力奋斗。
朱自清散文集阅读心得篇二
学习法律如果只学了课本上的法律理论知识，而没有理论结合实践的活动，那么法律理论知识就显得空洞，枯燥无味。假若没有一点的实践知识，在我们毕业后，如果有一天遇到法律问题，可能仍然会束手无策，不知从何下手，这样，仅有的一点法律理论知识也派不上用场。理论必须付诸实践，如果只讲理论，不要实践，那么，理论便成了一句空话，毫无意义;实践必须有理论作为指导，抛开理论，盲目实践，实践将迷失方向，成为一只无头苍蝇。因此，理论必须联系实践，实践离不开理论。模拟法庭实践活动，将书本生硬的案例活生生地展现在同学们眼前，不仅丰富了同学们法律专业知识，而且还锻炼了同学们实践操作能力，有其不可替代的重要性和必要性。
我国已进入法治社会，依法治国全面展开。以事实为依据，以法律为准绳是人民法院审理案件的基本原则。通过这次模拟法庭实践活动，我深深地体会到这一原则的重要性。人民法院在审理民事案件时，必须查明案件的真实情况，以当事人之间真实的法律关系，作为解决纠纷的根据。这种情况必须是全面的，既有原告一方提供的，又有被告一方提供的，还有人民法院自己调查的，然后全面分析，综合判断，务求查明真象，弄清当事人之间真实的法律关系，还事物以本来的面目。我们可以依照法律规定，适用已知的证明材料，去查明未知的案件事实，而不容偏听偏信，主观臆断，凭推测想象办事。在适用法律方面，人民法院在查明事实，明确当事人之间的是非曲直，确定权利义务关系，保护受损害的当事人的合法权益，制裁侵犯国家 集体和他人权益的民事违法行为。以事实为依据，以法律为准绳是人民法院正确审理案件的要求，是一个事物的两个方面，是辩证的统一;没有做到以事实为依据，就无法做到以法律为准绳。因此，要把二者有机结合起来，明确地查明案情，准确地适用法律，正确地解决纠纷。
以上所说的法律，主要是实体法。人民法院在审理民事案件，也必须依照程序法的相关规定办理。民事诉讼大体上可分七个阶段，即起诉和受理 审理前的准备，开庭审理 裁判(或者达成调解协议) 上诉 再审 执行。这些阶段的顺序一般不能颠倒，也不能超越，各个阶段有各自不同的任务，只有完成了前的阶段的任务，才能进入后一阶段。前一阶段是后一阶段的前提和基础，后一阶段是前一阶段的继续和发展。各个阶段人民法院及诉讼参与人权利义务法律亦有相应的规定，因此，人民法院及诉讼参与人均应严格按照法律规定办事，否则就是违法。
当前是依法治国的时代，我们在行政执法过程中仍然存在着重执行，轻程序的做法，所在要注重进行社会主义法制宣传，教育尊重社会公德，还可以利用典型案例，结合形势，因地因时制宜，采取多种形式广泛宣传教育，提高群众法律意识，加强道德观念，预防纠纷，防止纠纷激化与转化，减少诉讼，在社会治安综合治理中发挥治本作用。没有在电大学习法律知识之前，我对法律的认识还比较粗浅，有很多基本的法律知识还一知半解，通过在电大的学习，特别是在“模拟法庭”以后，我深刻言听计从认识到法律就在我们自己身边，法律连着我和你，学法 知法 守法是多么重要，今天这个案件可以清楚的告诉我们，做任何事情都要讲究法律，要善于运用法律赋予我们的权利，依法办事。必须不断加强观念，提高法律意识，学会运用所学的法律知识来处理身边的是是非非。
法律专业的知识面非常广，涉及到生活中方方面面，从这次模拟法庭实践活动，本人深深感到自己所掌握的法律知识犹如冰山一角，学的不透，理解不够。要想在法律专业有所建树，必须付出巨大的代价，不仅要有扎实的法律理论基础，理解掌握法律 法规，在实践中还要能灵活应用。如在我参加的模拟法庭案例中，涉及到的是消费者权益保护法的问题。另外，还涉及到《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的相关知识。在程序上，人民法院 当事人 委托人享有哪些权利，承担哪些义务，开庭审理阶段，诉讼主体依哪些顺序发言，其内容又是怎么，无一不是由法律所规定的。而且，法律法规是随时着社会的发展不断健全和完善的，所以国家经常都会颁布新的法律法规。如今，学法 守法 用法已慰然成风，有利于法制社会的建设。
总之，通过参加“模拟法庭”社会实践，使我学到了很多书本上学不到的知识，希望以后能够多参加类似的实践活动。
朱自清散文集阅读心得篇三
模拟法庭作为一种法学教育的形式，旨在让学生在模拟的法庭环境中通过扮演法官、律师、被告等不同角色，模拟实际的法庭审判过程，提高学生的法律素养和实践能力。在参与模拟法庭活动的过程中，我深刻体会到了学习和实践相结合的重要性，并且对法律职业的职责和素养有了更加清晰的认识。
首先，在模拟法庭的实践中，我深刻感受到了理论与实践相互依存的关系。虽然在课堂上我们学习了大量的法律知识和案例，但是要真正掌握和运用这些知识并不容易，实践的环节才是真正考验学生能力的部分。在模拟法庭中，我需要将之前学到的知识应用到实际的案件中，从而更好地理解和掌握法律的精髓。通过这样的实践，我才能真正感受到法律的力量和运作方式，从而对法律产生更深的兴趣和理解。
其次，参与模拟法庭活动让我对法律职业的职责和素养有了更加清晰的认识。在模拟法庭中，我扮演过法官、律师和被告，每个角色都给我带来了不同的体验和启发。作为法官，我需要保持中立和公正，准确判断案件的事实和法律问题，并作出合理的判决。作为律师，我需要充分了解和代表当事人的利益，提出合理的辩护意见，并运用法律知识和技巧争取最好的结果。作为被告，我则需要积极维护自己的权益，并通过合法的手段进行辩护和答辩。这些角色的扮演让我深刻认识到了法律职业的重要性和责任，也加深了我对法律职业的理解和向往。
再次，模拟法庭活动提高了我的法律素养和实践能力。通过参与模拟法庭，我向其他同学学习了很多，包括案件分析、论证技巧和辩证思维等方面。在辩论过程中，我需要面对不同的观点和挑战，从对立的意见中找到合理的解决方案。这样的实践让我深入了解了法律的复杂性和多样性，并提高了我在法律领域中的思考和应对能力。同时，模拟法庭活动还锻炼了我的沟通能力和团队合作精神，为将来的职业生涯打下了坚实的基础。
最后，模拟法庭活动激发了我对法律事业的热情和信心。通过参与模拟法庭，我更加深入地了解了法律的意义和作用，也看到了法律工作者所面临的挑战和机遇。我对法律事业充满热爱和信心，并决心全力以赴地追求这个梦想。模拟法庭活动不仅让我对法律职业有了更加真实的了解，还为我提供了一个锻炼自己的平台，让我在实践中不断成长和进步。
总之，通过参与模拟法庭活动，我深刻体会到了学习和实践相结合的重要性，对法律职业的职责和素养有了更加清晰的认识，并且提高了我的法律素养和实践能力。模拟法庭活动让我对法律事业充满热情和信心，为我未来的职业发展打下了坚实的基础。我相信，通过持续的学习和实践，我一定能够成为一名出色的法律专业人士，为建设法治社会贡献自己的力量。
朱自清散文集阅读心得篇四
模拟法庭于我来讲已经不算一个陌生的字眼，大一时就开始参加，只不过当时的知识仅限于听从安排，让我做什么我做什么，大二时自己亲手策划了一次，然而与现在的对比来看，还是忽略了很多的东西，使之更具观赏性了。这次作为司法实践，作为专门的课程，我倾注了更多的精力与热情，并且掌握了更多法律知识的我，在操作起来更加的熟练了很多，在与同学们对案情的交流中也学到了很多。
首先，将理论应用于实践是我们最大的收获。对于那些书本上的诉讼程序：庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决，看起来特别抽象，难以理解。但通过这次具体审判的操作过程后，我们理解和掌握了这些抽象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题，通过对问题的一一攻克，我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用，这是在课堂上学不到的，它是一种经验的积累。开庭审理前，书记员查明了公诉人，当事人，证人及其他诉讼参与人是否已经到庭后，宣布开庭。整个庭审现场呈现出一种庄重严肃的气氛。随后，审判长告知了当事人，法定代理人在法庭审理中依法享有的诉讼权利，其中包括申请合议庭组成人员，书记员，公诉人，鉴定人和翻译人员回避；提出证据；申请通知新的证人到庭；调取新的证据；重新鉴定或者勘验，检查；被告人自行辩护以及在法庭辩论终结后做最后的陈述等权利。然后，庭审进入法庭调查阶段，公诉人宣读了起诉书；被告人做了陈述；公诉人讯问了被告人；辩护人经审判长许可也向被告人进行了发问。在此之后，出示核实了证据，询问了证人，审查了物证。接着，法庭辩论阶段，供述人发言后，被告人自行进行了辩护后，辩护人对其进行辩护，最后控辩双方进行了辩护。最后，被告人做了最后陈述，法庭开始宣判。整个庭审过程都很流畅，辩护人的辩护意见很精彩，公诉人也充分的对案件进行了细致的分析，审判人员也站在了公正，公平的角度上对案件的庭审进行了引导。充分的体现了纠问式的特点，但其中的辩论也使庭审更能发挥找出事实真相的功能。
在分析过程中，我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是我们想象中那么简单。记得老师说过，对于法条的理解并不仅仅在于对它能够熟练的表述，这只是一个基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去运用，使它对本案情有利。当时，听老师说的时候很简单，但现实中并不然。这次实践，让我们感觉到灵活运用课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是一门值得研究的学问。其次，另一个重大收获是我们深深地感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上，那种庄重、严肃告诉人们法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同时，人们对法律的崇敬和信任进一步升华。看到法庭上每个人那严肃的表情，让我们深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄严与神圣。
这次模拟法庭活动,我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤，将实体法运用于实践中；我同时也熟悉了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法；我们的综合能力如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力等得到进一步的提高；运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力也得到相应的提高。
地不断排练，共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。可以说这是我们所有成员团结的结果！
总的说来，我们这次模拟法庭活动不仅仅培养了我们的个人能力，还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。而这正是我们将来工作中不可缺少的素质。活动中每个同学都有自己的定位，切实做好了自己的任务，所有的这些体会都将成为我生命中最宝贵的财富，它使我懂得了个人能力与团队合作的重要性！
朱自清散文集阅读心得篇五
近年来，党史模拟法庭在高校教育中引起了广泛的关注和实践。模拟法庭是一种模拟实际法庭审判流程的教学方法，通过让学生扮演不同角色，体验法律案件的审判过程，帮助学生更好地理解党史并增强其对党史教育的兴趣。我校最近也举办了一次以“党史模拟法庭”为主题的活动，我在其中扮演了审判长的角色，并从中受益匪浅。
二、模拟法庭对我个人的影响
作为审判长，我首先需要对案件进行全面的了解和研究。这对我个人的学习和研究能力提出了更高的要求。我不仅要熟悉群众出身的被告，还要了解案发地的历史背景以及相关法律法规。通过这些研究，我对党的历史有了更深入的了解，同时也提升了自己的研究能力和知识储备。
三、模拟法庭对我的锻炼和提高
在模拟法庭的过程中，我需要发挥审判长的职责，保证整个庭审程序的顺利进行。这对我个人的组织能力、沟通能力和逻辑思维能力提出了较高的要求。我需要安排庭审的时间和各方的发言顺序，引导律师发表意见和观点，并确保每个人的权益得到充分保障。通过模拟法庭的锻炼，我在这些方面都有了很大的提高。
四、模拟法庭的教育意义
党史模拟法庭不仅仅是一种教学方法，更是一种生动灵活的教育手段。通过模拟法庭，学生们可以更深入地了解党的历史，提高其对党的认同感和责任感。同时，模拟法庭也培养了学生们的合作意识和团队精神。在模拟法庭中，学生们需要相互合作、互相沟通，共同完成庭审的任务，这培养了学生们的集体荣誉感和责任感。
五、模拟法庭的有效性和可持续发展
党史模拟法庭作为一种创新的教学模式，具有良好的教育效果。通过模拟法庭，学生们可以将理论与实践相结合，更好地理解并掌握党史知识。同时，模拟法庭也为学校提供了一种有效的教学手段，可以激发学生的学习兴趣和主动性。为了更好地发挥模拟法庭的作用，学校可以组织更多类似的活动，并结合实际情况，做到因材施教，提高教学质量。
总而言之，党史模拟法庭是一种生动有趣的教育手段，可以有效提升学生们对党史的了解和认同，并培养学生们的合作意识和团队精神。通过这次模拟法庭的经历，我深刻体会到了它的背后蕴含的深厚教育意义，也提高了自己的组织能力和研究能力。相信在今后，模拟法庭这种创新的教学模式将会在党史教育中发挥更大的作用，为学生们的成长和发展提供更加丰富和多样化的教育资源。
朱自清散文集阅读心得篇六
模拟法庭是我们了解和认知法律，体会法律威严，加深法学理论的重要方式，对我们学习和今后参加法律工作有巨大的帮助作用。通过参加这次模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论知识在实践中得到运用，深化了对知识的理解。通过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加完整的把握，为今后的学习奠定了良好的实践基础。我所担任的角色 是刑事诉讼的公诉人，在我国刑事诉讼体系中，公诉人的职能是对被告人的犯罪行为，提起控诉，监督刑事诉讼的实施，维护法律威严和社会的秩序，社会在担任检察官这一角色中，我深深体会了检察官的职位的神圣和法律的威严。了解了法律工作的严谨和辛苦，同时也找到自身的不足，这些宝贵的经验和教训是我今后学习中的宝贵财富，对我今后的学习和工作会产生巨大的指导作用。
首先，在前期准备工作时，我了解法律工作的严谨和辛苦。李庄案是一个十分复杂的重大案件，涉及大量证据材料，和复杂的法律关系。在案件的准备过程中，我们首先要理清案件的法律关系，把庞杂的证据材料分类汇总，编写证人证词，完成公诉意见等工作。为了完成这些工作，我们牺牲了大量可与时间，进行了细致的讨论，以严谨的态度吧前期准备工作做好。我深深地体会到法律工作的艰辛和严谨，每一个案件都需要面对大量复杂的事实，庞杂的法律关系，以及繁杂的证据材料。这都需要付出艰辛的努力才能更好的把握案件，找出解决思路，才能做好法律工作。同时，在准备过程中，必须以严谨的态度对带每一个细节，事无巨细，仔细思考，往往一个细节就能决定案件的成败，否则只能是功败垂成，遗憾自责。
其次，通过参加模拟法庭，使我法律知识得到了锻炼，实践能力得到了提高。通过模拟法庭的实践，使我的法律综合能力锻炼和提高，诸如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力结合法律基础课的学习，会自觉运用法律武器维护自身的合法权益，当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行斗争。通过参加模拟法庭教学实践活动，可以亲眼目睹或亲身经历法庭审判程序，使之对法庭审判程序的理解显性化、感性化，从而达到巩固所学知识，真正体悟法律的公平、公正、权威等精神内涵，为形成法律意识和法治信仰奠定了坚实的基础。
同时通过这次模拟法庭我也清楚看到了自身的不足和问题，这些暴露出来的问题是我在在以后的学习中需要不断加强和改进的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加强法律理论知识完善法学理论体系。在模拟法庭中，我体会到了自己法学理论的不足和缺陷，对概念的模糊，缺乏法律的整体的理性思考，在以后的学习中要完善自身的法律体系，培养理性思维能力，提高用法律知识解决问题的能力。同时也要加强语言表达能力，提高逻辑思维的严密性，增强法庭上的辩论技巧，提高自身各方面的法律能力。
通过这次模拟法庭的实践活动，我不仅将课本上所学的知识运用到庭审中，还进一步加深对课本上的知识理解，锻炼了语言运用能力、表达能力，使原本复杂抽象的课本内容变得生动有趣，使我们对法律又有了更进一步的了解和体悟。提高了法律素养，对今后的学习有很大的帮助作用。
朱自清散文集阅读心得篇七
法庭是法律的殿堂，它体现了公正和正义。近日，我参与了一场模拟法庭案件，扮演了辩护律师的角色。通过这次经历，我深刻地理解到了法庭的重要性，也学到了很多与法律相关的知识和技巧。下面我将分享我在此次模拟法庭案件中得到的心得体会。
首先，我深刻认识到法庭是公正和独立的。在模拟法庭中，法官的权威和公正无处不在。他们以公正的眼光审理案件，对双方当事人采取中立的立场，没有因个人情感而影响判决。正是因为法庭的公正，我们才能相信它的权威，对其判决信服。在我的辩护中，我也尽力遵循法庭的公正原则，旨在以最客观、公正的态度争取客观正义。
其次，我深刻认识到法庭是法治的最后一道防线。法庭不仅是人民的希望所在，也是个人权益的最后保护所。只有经过法庭的审判，被告人的合法权益才能得到保障。在模拟案件中，我被指派为辩护律师，协助被告维护自己的权益。通过与被告的沟通和深入了解案情，我努力找到了被告无罪的证据和理据，以确保被告在法庭上得到公正对待。法庭扮演着一个仲裁和调解的角色，这使得法律能够实施和维护公正与正义。
此外，我认识到法庭是司法体系的保障。在模拟案件中，我们在法庭上严格按照法律程序进行，包括庭前准备、开庭宣布、证人证言、辩护陈述和法官的判断等。这些程序的遵循使得司法体系更加高效和有序。作为一个辩护律师，我学会了如何收集证据、准备辩词并进行逻辑推理，以及如何与其他当事人和法官进行合作。这些经验不仅对我个人的成长有益，也增加了我对法律的理解和尊重。
最后，我还意识到法庭是知识和技能的结合体。在模拟法庭中，除了需要掌握法律知识外，还需要具备一定的演讲、辩论和论证技巧。我通过参与模拟法庭，锻炼了我的口头表达能力和辩论能力，学会了如何在法庭上展示自己的观点并驳斥对方的论点。这些技能不仅对于律师职业的发展至关重要，也对于个人的综合素质提升有积极的影响。
总之，通过这次模拟法庭案件，我不仅加深了对法庭的认识，也学到了很多法律知识和技巧。模拟法庭让我更加深刻地理解了法庭的公正与正义，法庭在法治中的重要性，法庭作为司法体系的保障，以及法庭需要的知识和技能。我会将这些体会和经验运用到今后的学习和工作中，并不断提升自己的法律素质，为维护公正和正义贡献力量。
朱自清散文集阅读心得篇八
看完后还会细细的回味一番，也曾想象着如果我能成为其中的一员那该多好啊！
这样的机会来了。
《法律基础》课程中开办了一个模拟法庭。这是一个关于花盆坠楼而砸伤人的民事案例。在此次的模拟法庭中，我扮演的是一个路过案发现场的目击者路人。虽然这只是个小小的角色，但从中我获得了不少的收益和感想。
目击者路人，即证人，属于诉讼参与人。作为证人，所作的证词必须属实，不能胡编乱造。虽然民事诉讼是采取“谁主张谁举证”的原则，由被告承担举证责任,但在行政诉讼、刑事诉讼却有重要区别。做诚实的证人，做诚实的人。其身正，百“毒”不侵，与法同行。
模拟法庭是以法律基础课教学为依托。以学法、用法、普法为宗旨，以提高法律素质为目的，有非法律专业学生自编自演的仿真法庭。模拟法庭增加了法律基础课程教学的可听性、可学性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基础课生动有意思，使得同学们端正了上《法律基础》课的态度，深刻理解法律与日常生活息息相关。法律是公平的、公正的、秩序的、具有权威性等精神内涵。
举行此次模拟法庭，使我真正了解到民事诉讼案件审理的整个程序。
（2）、审判长、审判员入庭。书记员宣布：“全体坐下！”
（3）审判长宣布庭审开始。先后委原告、被告及辩护人出庭。
（4）、审判长（员）宣布并进行法庭控辩。包括原告代理人（公诉方）发表控诉意见和控辩双方进行法庭辩论。
（5）、审判长（员）宣布并进行法庭调查。包括控辩双方提供证据和证人出庭作证。
（6）、审判长（员）要求原告、原告代理人、被告、被告辩护人做最后的陈述。
（7）、休庭，合议庭进行合议。
（8）、5分钟后，法官入庭。
（9）、审判长做最后的审判，退庭。
模拟法庭还给同学们提供了一个怎样写法律文书的机会（起诉书、答辩词、辩护意见、判决书等）。
通过法律基础的学习与模拟法庭的结合，应学会自觉运用法律武器维护自己的合法权益，当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行斗争。
这次的模拟法庭中有点小小的不足，就是双方进行法庭辩论不够精彩，希望下次的模拟法庭搞得更好。